培养孩子高情商的建议育儿心得
“你是什么怪物”通过精心收集，向本站投稿了5篇培养孩子高情商的建议育儿心得，以下是小编整理后的培养孩子高情商的建议育儿心得，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：培养孩子高情商的建议育儿心得
1983年，美国心理学家霍华德・加德纳认为智商可以随着年龄的增长而逐步得到提高。他认为，智商主要表现为解决问题的能力，或者创造某种有文化价值的产品的能力。加德纳因此提出了“多重智力”的概念，并将其分为逻辑智力、语言智力、空间智力、音乐智力、身体智力、自然学智力、情绪智力、交往智力和自知自省智力等几大类。
尽管一些人认为，情绪智力(情商)与其他各种智力相比不太重要，但不可忽略的一个事实是，我们85%的决定是凭感觉作出的。家长的情商可以传达给子女。父母之间表现出的温柔和浓浓情意势必给子女带来积极的影响。为提高孩子的情商，心理学家提出了以下建议：
要经常表达爱意。身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意可以培养孩子的健康情绪。
帮助孩子表达情感。帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要。很多时候孩子是因为不懂得如何控制情感才表现为愤怒。
教会孩子自主决定。独立是情商中最重要的方面，只有让他们从小学会自己拿主意才能培养出独立的性格。
肯定孩子的情绪。允许孩子说出自己的愤怒，而不是告诫他们“不要生气”。此外，询问他们生气的原因对帮助他们控制情绪也很重要。切忌不要在孩子愤怒时试图压抑他们的情绪。
承认他们取得的成绩。对孩子的智力永远要予以肯定，避免贬低他们的作为，否则会让孩子对失败失去接受能力。当孩子遇到挫折时教会他们积极应对和克服负面情绪。
不过分溺爱。避免说“这事你干不了，我来替你吧”这样的话，这会伤害孩子的自信心，失去对自身的安全感。
[培养孩子高情商的建议育儿心得]
篇2：四大原则培养孩子高情商
四大原则培养孩子高情商
成绩低就一蹶不振，做游戏死不认输，甚至乱发脾气；手工做得不好，就把作品往地上一扔，鼓着嘴生气……孩子的内心世界往往敏感脆弱，把胜负看得很重，常常会因为一点小挫折或大发脾气，或逃避退缩，自尊心和自信心都受到挫伤。
人们常说：“没有什么教育比逆境来得更实在”。一个能取得大成就的人必定经历过大的挫折。所以，逆商，即面对挫折、摆脱困境时的反应能力要从小培养。1~6岁是培养逆商的关键期，父母应有意识地帮孩子培养“输得起”的精神，尤其下面四大原则要记牢。
原则一：相信孩子
心理学家发现，你认定会发生的事情，总会再三发生，因为你相信，它才会发生。比如初学走路的孩子，如果家长成天担心他会摔倒，就会在言行举止中无意识地 给孩子灌输“可能跌倒”的信息，那么孩子就可能总会跌倒的。如果家长换一种思路，给孩子灌输“妈妈相信你不会跌倒”的信息，孩子往往能顺利学会走路。再进 一步说，家长不可能为孩子撑一辈子“保护伞”，所以要给予充分的信任，让他们自己学会坚强。孩子跌倒了不要赶紧去抱起来，或许孩子原本没那么委屈，可家长 一抱反而让他变委屈。家长要鼓励孩子站起来继续走，让孩子的潜意识知道，自己跌倒就要自己爬起来，生活中很多事情要自己处理，而不是退缩。
原则二：延迟满足
孩子有“不愿输”、“不想输”的想法是好事，但“不能输”或者“输不起”却容易使其养成偏执型人格，所以家长要让孩子明白，失败与挫折是人生的一部分， 接纳并好好去体验即可。具体做起来，家长要善用“延迟满足”，别孩子要什么就给什么，孩子说什么就是什么，让他们从小就懂得“等待”的意义。当然，“延迟 满足”不是压制孩子的欲望，更不是让孩子“只经历风雨，而不见彩虹”，而是培养一种能够与困难和平共处、同时力求获得长远利益的能力。这样做，还能让孩子 在成长中“去自我中心化”，学会多方面看待事物，才能成为独立的、会合作的人。
原则三：正向疏导情绪
孩子在两岁左右 时，自我意识开始萌芽，希望获得更多关注，将所有喜欢的东西“据为己有”。3岁后的孩子与同伴交往增多，又学会了争强好胜。若家长没能正确引导，往往就会 在未能如愿、要求不被满足时大发雷霆。可以说，“输不起”有时源于不能客观看待自己，所以容不得别人比自己好。对此，家长要学会跟孩子“共情”，创设情 境，让孩子把坏情绪发泄出来。共情又称同理心，是美国著名人本心理学派创始人罗杰斯提出的概念。具体做起来，首先是倾听，引导孩子把情绪说出来。不要说 “再哭妈妈就不喜欢你了”之类的话，否则孩子可能会为了“讨好”家长而压抑自己的情绪。其次，及时回应孩子的情绪状态，给予理解和认同。当然，这不等于坏 行为也可以被接受，在舒缓孩子情绪的同时，家长要引导孩子懂得社会规则，养成好习惯。
原则四：走出“心理舒适区”
现 代家庭往往是大人围绕孩子转，过分宠爱导致孩子抗挫折能力变差。家中舒适的环境让孩子深陷“心理舒适区”（指一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式， 人会在这种状态或模式中感到舒适），一旦走出家门，面对不熟悉的环境和人，就会感到不舒适，应变能力差。因此，家长一方面要多带孩子到公共场所，多跟其他 小朋友接触，建立社会交往能力。另一方面要帮孩子建立团队意识，鼓励参加集体活动，灌输“我是团队一份子”、“重在参与”等心态，而不是“那是别人的事， 与我无关”之类的消极想法。
篇3：培养孩子高情商的方法
培养孩子高情商的方法
孩子的情商对未来成长的重要性，相信很多父母都非常清楚，如何培养孩子的高情商?看看下面培养孩子高情商的方法吧!
首先，帮助孩子辨识自己的情绪。
情商高手的基本功，就是察觉自己的情绪状态，能很快了解自己的当下情绪。
因此父母在这个情况下，应先帮助孩子辨识出现有的情绪状态：“所以你不开心了?”，“所以你感到委屈了?”。
帮助孩子辨认自己的情绪状态，会带来两个天大的好处。
首先，孩子可以明白，接下来要处理的，是自己的情绪，而不是那个“对方”。
也就是说，现在真正该做的，不是因自己感到委屈而找对方理论，而是应该意识到，真正的困扰是自己的情绪反应，那么随后该努力的，就是如何调试情绪，做出合适反应。
其次，孩子可以从中学会换位思考的能力。
这次挨打，心理难受，以后就知道了，若去打别人，别人也就会有这样的感受。
从情商教育的角度而言，这会是个一举两得的做法。
第二，帮助孩子发展负面情绪的管理技巧。
父母可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好，来帮助他们排解压力。
心理学上的研究显示，做运动是极佳的疏压方法之一，持续做有养运动20分钟以上，会促进大脑中脑内啡的分泌，因而在生理上起到舒缓压力的作用。
第三，帮助孩子树立自信。
自信是情商能力的基石。
自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上得心应手。
父母该如何着手，培养孩子的自信?
事实上，父母对孩子的评价，对其自信有着直接的影响。
若平时只是批评而极少给予表扬，父母就会在不知不觉中，塑造了孩子不佳的自我形象。
所以建议父母可以坐下来，写下孩子值得欣赏的优点,而这些优点不是孩子和别人比较的成果，而是孩子他本身所具有的人格特质，比如：有爱心，懂礼貌……并非“每次都名列前茅”等建立在比较之上的结果。
多鼓励和肯定孩子，让他对自己有合适的自信，会让他的情商能力大幅度提高。
第四 ，培养孩子乐观积极的态度。
心理学的研究发现，只要孩子对自己持正面的看法，对未来有乐观的态度，那父母就大可放心，这孩子这辈子不会离幸福太远。
乐观孩子的重要表现之一，就是懂得对事情做正面的`思考。
我认识的一个孩子，有次老师当众批评他的历史成绩，他没有耿耿于怀,而是笑着跟妈妈说：“幸好老师批评的是我最烂的一门科目，如果我最好的一门科目还被他批评，那我不就更惨了……”有这样的正面思维能力，就是乐观特质的精彩展现。
为了帮助孩子学会看到事情的优点面，父母亲应常常用正向发问的方式启发孩子的思考，比如“今天认识的这个新同学，你觉得他有什么优点?”而在碰到挫折时，爸妈不该说：“你今天怎么回事，表现得一塌糊涂。”而该用：“这次可能让你自己失望了，那你觉得有没有什么值得肯定的部分呢?”如此一来，孩子就有能力去思索正面的答案，避免了负面情绪的不当干扰，而找到激励自己的动力。
第五，培养孩子的人际互动能力。
现在的孩子都是独生子女，所以父母应该多安排机会，欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍，学习，以及共同度过生命中的重要时刻(如生日等)。
重视情商的父母亲在孩子参加这些团体活动时，该观察的是，孩子在和别人的互动当中，他是主动和他人说话?还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候，他是什么反应?而万一与他人发生矛盾，他又是如何回应的?
此外，也应鼓励孩子学会分享。
有些父母亲在孩子的派对中，只想让自己的孩子成为注意力的焦点，而错失了培养孩子人际关系能力的良机。
真正高情商的家长，则会鼓励孩子去招呼大家，和朋友分享自己的东西。
同时，也别忘了鼓励孩子主动向他人提供协助，这是团队协作能力中很重要的一个特质。
父母该多鼓励孩子观察别人的需求，主动提供帮助，并在之后立刻给予他及时的表扬，如此一来，孩子就能够培养出团队意识及协作能力。
日后无论对工作还是生活，皆会大有助益。
14、15岁之前，是情商能力培养及形成的重要时期。
家长若能积极地进行情商教育，培养孩子良好的情商能力，就能让其心理免疫力大大增强，得以应付学习和生活中的低潮与挑战，让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生!
篇4：育儿更应注重情商培养
育儿更应注重情商培养
据统计，全球每天都有超过36万名婴儿降生，如何让这些新生儿中又出现一个莎士比亚或是爱因斯坦，儿童智力发展专家近日为广大的家长们提供了一些宝贵的建议。美国华盛顿大学医学院的儿童发育专家斯坦利 格林斯潘教授指出，除了按照传统的育儿教科书来养育婴儿之外，注重培养和提高婴儿的情商至关重要，因为情商的发育对于婴儿长大成人后能否在人际交往和工作中取得成就起着重要的作用。
格林斯潘教授说：“我们注意到，情商与智商均衡发育是最理想的育儿方法，从某种意义上讲，情商甚至比智商更重要，因为随着未来社会的多元化和融合度日益提高，较高的情商将有助于每个人获得成功。”
格林斯潘教授表示，不可否认，遗传因素对于婴儿的成长也有一定的影响，但这种影响绝对不是主要的，一个婴儿未来的发展并不完全取决于他的DNA。他说：“家长的悉心照顾、家庭的温暖以及较高的情商将培养出充满互动性、快乐、高效以及聪明的孩子，这一点已经得到证实。”
下面是格林斯潘教授专门针对如何提高婴儿的大脑智商和情商为家长们提供的几条建议。
1.母乳喂养对婴儿的大脑很有益。美国医学协会进行的研究显示，母乳有助于婴儿的大脑发育得更快。出生后在7到9个月的时间里一直吃母乳的婴儿无论是智商还是情商都比仅吃母乳1个月的`婴儿高得多。
2.让婴儿多听音乐可提高其数学能力。美国哈佛大学进行的研究发现，音乐和舞蹈是培养婴儿互动能力的最佳方法。
3.母亲与婴儿之间的身体接触有助婴儿尽快掌握身体语言。研究显示，在婴儿学会说话之前他们已经能够分辨和理解基本的身体语言，在这方面能力更强的婴儿长大后智商和情商更高，而母亲与婴儿之间尽可能多的身体接触是培养婴儿这方面技能的主要途径。
4.家长应该尽可能地陪伴孩子阅读幼儿读物。研究显示，两岁左右的儿童完全可以阅读一些浅显的读物，这时家长最好陪在他们身边帮助他们理解书中的内容。同时，鼓励孩子对书中的图片或是单词产生好奇心和兴趣，但应注意不要试图过早地用系统性教学方式向孩子传达过多的信息。在陪伴孩子读书的过程当中，家长还应尽量揣摸儿童心理而不要将大人的想法强加给孩子。
篇5：培养孩子情商，给家长的建议！
培养孩子情商，给家长的五条建议！
一说起情商，相信大家多多少少都知道一点吧。情商是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。我们都知道，如果一个人性格孤僻的话，即使他的智商非常的高也很难在生活中有所成就的，所以我们要知道，情商是一个人获得成功的关键。
孩子是父母的骄傲，更加是父母的希望，为了孩子能够健康成长，每一个家长都是付出了自己的心血的。其实作为家长，要知道，鉴别一个孩子是否是优秀的，其实从他们的情商就饿可以看出的。
要知道，我们从一个人情商的高低往往可以看出这个人在社会里会是什么样子的。因此家长一定正确引导自己的孩子，从小培养他的情商。那么作为家长，要如何培养孩子的情商呢？下面就给家长支招！
让孩子学会不争
孩子进入幼儿园的时候，由于在家里的时候，他们的一切要求，父母都会答应他们，所以就养成了一切他只要喜欢的东西就一定会属于他的心态，这种是不对的。
我们要知道，在幼儿园、中小学这段时期对孩子的发展是非常重要的。如果孩子在这一时期，家长没有教育好的话，很容易就把孩子定型了。我们要知道，不去跟别人争小利益以及小东西，对人一生能有多大影响？
所以，作为家长，一定要让孩子学会不争，不属于自己的东西不要总把它们揽在身边。
让孩子学会低调
孩子也是需要好朋友的，在跟好朋友交往的过程中可以培养孩子的认知能力。
现如今很多的孩子由于是独生子女，在家里是小皇帝、小公主，父母非常宠爱他们，养成了他们任性、一切以我为主的中心。所以在跟其他小朋友交往的过程中，很容易就盛气凌人或居高临下，把自己的地位放的很高，其实这样是不对的。
我们要知道，朋友之间相处是放在一个平等的位置上，小孩子不懂，父母一定要教会他们，让他们在与朋友交往过程中，不要盛气凌人或居高临下，适当把自己的位置稍微放低一点。
让孩子学会至善
孩子的世界观、价值观还没有形成，所以家长这时候对孩子做好教育培养一定要讲究方式。
任何一位家长，都希望自己的`孩子，不仅是在自己的眼中是优秀的，在别人的眼中也是优秀的，那么就要让孩子成为一个有情商的人。
让孩子在与别人相处的时候，一定要清楚与人为善，与人方便，不要跟朋友计较一些小利，要让孩子设身处地的为他们着想，不要老是让别人做事的方式跟你自己一样。要知道，与人相处，学会至善。
培养孩子乐观积极的态度
孩子在成长的过程中，往往受家庭氛围的影响是最深的，家庭氛围的快乐不快乐在很大程度上影响了孩子的心理，也进一步影响了孩子的健康成长，孩子生活得不开心，更何况谈论培养孩子的情商呢？
所以作为家长，一定要给孩子一个温馨的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖与爱，在孩子在父母的关爱中成长。这样这样，孩子才会健康成长，才会在父母的培养下成为一个情商非常棒的人。
家长是孩子的镜子，你们的一言一行都在影响着孩子，所以你们本身也要保持乐观情绪，教会孩子以乐观积极的态度应对生活、学习。
培养孩子管理负面情绪的能力
其实，我们生活在这个社会中，很多事情是不由我们自己的意的，所以我们常常就会有一些的负面情绪的，孩子也是不例外的。
我们要知道，如果在孩子在生活遇到困难的时候，不知道该怎么处理，也不知道如何管理好自己的负面情绪的话，那么孩子在成长的路途中，当自己一遇到挫折的时候，就不会想法设法去解决，而是让自己的情绪不好，暴躁。
我们要知道培养孩子管理负面情绪的能力就是培养孩子情商的一个重要的因素，让孩子在日常生活中能够自己正确的处理一些问题，能够把握好处理问题的方法，这样慢慢下来，孩子就会知道在自己心情不好的情况下要如何应对。
结束语：
父母都是希望自己的孩子能够优秀，所以在培养孩子的过程中，不要给孩子太大的压力，也不要在亲朋好友和孩子同学朋友面前打骂孩子，这样会让孩子失去自尊的。
作为家长要知道，孩子的培养不是那么容易的，孩子的内心也是非常的脆弱的，所以要想进一步培养孩子的情商，就一定要用对方法。
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