动词过去式规则变化
“itbfc0519”通过精心收集，向本站投稿了9篇动词过去式规则变化，以下是小编帮大家整理后的动词过去式规则变化，欢迎大家收藏分享。
篇1：动词过去式规则变化
在学习一般过去式规则动词变化的时候，为了让学生更清晰明了的理解和掌握变化规则及其读音，让学生以制作英语小海报的形式来梳理和比较这些动词与其过去式，然后再以chant等不同形式来操练，受到同学们的一致喜爱，既锻炼了同学们的动手能力，又轻松掌握了知识，突破重点，收到了良好的效果。
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篇2：动词过去式规则变化
[1] e结尾的情况:
e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied.
[2] 双辅音结尾的情况:
两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned.
[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:
两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated.
[4] 一个元音+一个辅音结尾的'情况:
一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:
(1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned;
(2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前);
(3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;
[5] y结尾的情况:
元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.
辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.
1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam
2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：
drive—drove，ride—rode，write—wrote
3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如：
draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）
4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：
get—got，forget—forgot
5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：
feed—fed，meet—met
6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：
keep—kept，sleep—slept，sweep—swept
7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：
break—broke，speak—spoke
8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：
sell—sold，tell—told
9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：
stand—stood，understand—understood
10．以ought和aught结尾，且读音是〔 :t〕的过去式。如：
bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught
11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如： can—could，shall—should，will—would
12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：
come—came，become—became
13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如： hear〔hi 〕—heard〔h :d〕， say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕
14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕
15．不符合上述规律的动词过去式。如：
am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，Feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have ／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took
写出下列动词的过去式
make______ do______ come__ go___
buy ______ eat_______ catch_______ say_______
studay_____am_______speak_______
stop_______see_______run________write______ read_______sing ______ sit________ are _______
have______give_______draw_______ feel_______
win_______drive______ swim_______ think______
cost_______ride_______meet______know_____
tell_______get________begin________sleep_________ drink_______ cut ________
答案
make（made） do（did） come（came） go（went）
buy （bougut） eat（ate） catch（caught）say（sad）
study（studied）am（was） speak（spoke） stop（stopped）
see （saw） run（ran）write（wrote） read（read）
sing（sang）sit（sat） are （were） have（has）
give（gave）draw（drew）feel（felt）win（won）
drive（drove） swim（swam） think（thought） cost（cost）
ride （rode） meet（met） know（knew） tell（told）
get（got） begin（began） sleep（slept） wake（woke）
fall（fell） drink（drank） cut（cut） throw（threw）
用所给动词的适当形式填空
1. I _______ (have) an exciting party last weekend.
2. _______ she _______ (practice) her guitar yesterday?
No, she ________.
3. What ________ Tom ________ (do) on Saturday evening?
He ________ (watch) TV and _______ (read) an interesting book.
4. They all ________ (go) to the mountains yesterday morning.
5. She ________ (not visit) her aunt last weekend.
She ________ (stay) at home and _______ (do) some cleaning.
6. When ________ you ________ (write) this song?
I ________ (write) it last year.
7. My friend, Carol, ________ (study) for the math test and ________ (practice) English last night.
8. _______ Mr. Li ________ (do) the project on Monday morning? Yes, he _______.
9. How ________ (be) Jim's weekend? It _______ (be not) bad.
10. _______ (be) your mother a sales assistant last year? No. she _______.
答案
1.had
2. Did; practice; didn't
3. did; do; watched; read
4. went
5. didn't visit; stayed; did
6. did write; wrote
7. studied; practiced
8. Did; do;did
9. was; wasn't
10. Was; wasn't
篇3：动词的过去式变化规则
动词过去分词与动词过去式的区别：
1、定义不同
动词的过去式是一个动词，单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
2、用法不同
动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。
它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。
3、词性不同
过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。
动词过去分词变化规则：
规则动词的过去分词的`构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。五点变化规则：
(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。
work---worked,visit---visited
(2)以不发音的“e、ue”结尾的动词，只在词尾加“-d ”。
live---lived
(3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将“y”变为“i”，再加“-ed”。
study—studied,cry—cried,try—tried
(4)“重读闭音节”结尾，且末尾只有一个辅音字母（w、y、x除外），辅音字母前只有一个元音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。
stop—stopped,plan—planned
特例：有两类动词本身应该直接加“-ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最后一个字母，再加“-ed”。以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l",再加“-ed”。例如cancel→cancelled，dial→dialled。另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母,再加“-ed”。例如：kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上述两种情况在美国一般却直接加“-ed”。
(5)以c结尾的动词，要变c为ck，再加“-ed”。
picnic→picnicked，traffic→trafficked
篇4：动词原形变过去式变化规则
动词过去式的变化规则：
规则动词的过去式变化如下：
1、一般动词直接加-ed，e.g.look-looked;
2、以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced;
3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied;
4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母(字母w，y，x除外)，双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped;
5、以l结尾的'动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。
篇5：动词的过去式分词变化规则
动词过去分词与动词过去式的区别：
1、定义不同
动词的过去式是一个动词，单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
2、用法不同
动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。
它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。它的.作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。
3、词性不同
过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。
篇6：动词过去式过去分词规则变化表格
动词的.过去式和过去分词的变化规则有五种，详细如下：
1、一般在动词原形后加-ed 原形。
例：look ；looked；looked，call；called；called.
注意：-ed在清辅音音素后 发音为[t]，在浊辅音后发音为[d]，在元音后发音也为[d] ，-ed在[t]、[d]后发音为[id] needed [ni:did].
2、以-e结尾的动词直接加-d。
例： move；moved；moved，phone；phoned；phoned.
3、以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed。
例： study；studied；studied.
4、以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。
例： play；played；played.
5、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。
例：stop；stopped；stopped.
篇7：动词的过去式和过去分词规则变化一样吗
以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed.
例： study；studied；studied.
以元音字母加y结尾的词，直接加-ed.
例： play；played；played.
末尾只有一个辅音字母的.重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed.
例：stop；stopped；stopped.
动词过去分词与动词过去式的区别：
1、定义不同：
动词的过去式是一个动词，单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
2、用法不同：
动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。
它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。
3、词性不同：
过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。
篇8：动词过去式不规则变化
give→gave；wake→woke；fall→fell；forget→forgot；drive→drove；drink→drank；
rise→rose；ride→rode；run→ran；get→got；ring→rang；lose→lost；stick→stuck；
send→sent；lend→lent；shine→shone；sing→sang；win→won；write→wrote；
spend→spent；know→knew；swim→swam；throw→threw；come→came；
draw→drew；become→became；hold→held；smell→smelt；grow→grew；
begin→began；build→built；make→made。
篇9：动词过去式变化规则有哪些
在一般情况下，动词的过去式都是在原形后直接加ed。如：work—worked，play—played，want—wanted，ask—asked。
如果动词是以不发音的字母e结尾，则在词尾后直接加d。如：live—lived，move—moved，taste—tasted。
如果动词是以辅音字母+y结尾，则需要把y改成i后，再加ed。如：study—studies，try—tried，copy—copied，carry—carried。
如果是重读闭音节单词，则需要双写最后一个辅音字母，再加ed。如：stop—stopped
还有一些动词是不符合以上的动词变化规律的，是需要特殊记忆的'。如：am(is)-was，are-were，go-went，eat-ate，swim-swam，buy-bought，see-saw，teach-taught，bring-brought，think-thought，fall-fell，hurt-hurt，break-broke，win-won等。
也有一些动词的过去式和原形是一样的，并没有什么变化。如：let—let，must—must，put—put，read—read。
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