小学生课外童话故事
“yarndy”通过精心收集，向本站投稿了10篇小学生课外童话故事，以下是小编为大家准备的小学生课外童话故事，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：小学生课外童话故事
在一座森林里，住着许多小动物。其中有两只很特别的小动物，它们是一只没有尾巴的小猴子和一头没有象牙的大象。猴子没有尾巴，大象没有象牙，它们还能做些什么呢?
但大象觉得它还有鼻子，就算没有象牙，它也过得很开心。小猴子却觉得自己没有了尾巴，就什么事都干不了，所以整天呆在家里睡觉。有小动物来看它，它也不理不睬的，还总说一些讥讽挖苦的话。慢慢地，小猴子一个朋友也没有了。
而大象呢，它的朋友可是多得数也数不清。大象每天都会用鼻子给小动物们当滑梯，把小动物们逗得哈哈大笑;它还经常让小动物们坐到自己的背上，给它们当免费公交车，带它们游览森林里的'美丽风景。小动物们都非常喜欢和大象在一起玩耍。
有一次，小猫来告诉大象，在一棵大树上，住着一只没有尾巴的小猴子，它整天将自己关在家里，一个朋友也没有，太可怜了。第二天一大早，大象早早地就起了床，准备去看小猴子。不一会儿，大象就到了小猴子家的那棵大树下。因为大象的个头大，当大象用力地摇了摇那棵大树时，小猴子还以为是地震了，急忙爬起来。当小猴子看到是大象时，它生气地大声喊道：“一大早的，你有病啊，摇什么摇，我睡得正香呢。”大象回答道：“小猴子，我是特地来看你的。”“看我?”小猴子疑惑地瞪着大象。瞪着瞪着，小猴子突然笑嘻嘻地说：“你怎么没有象牙呀?真是奇怪!”大象笑了笑，说：“没什么奇怪的，每个人都不是十全十美的。”听了这话，小猴子若有所思。大象又说：“我想邀请你到我家去玩。”小猴子惊讶极了，因为自从上次小猫来玩，将它心爱的花瓶摔碎了，小猴子生气地大骂小猫之后，就再也没有小动物来看它了。
小猴子很高兴，它马上答应了。当小猴子爬下树时，不小心抓空了，直往下掉。大象马上用鼻子将小猴子接住并卷起来，送到自己的背上，小猴子坐在大象的背上，那颗渴望温情和友谊的心一下子被感动了。大象边走边给小猴子讲森林里各种有趣的事情，让小猴子好好享受森林里美丽的风景。
小猴子了解到大象的象牙是在一次迁徙途中，遭遇山石洪流摔断的，那一次还差点丢了性命，小猴子不禁对大象的坚强和乐观充满了深深的敬意。小猴子想：大象没有象牙就像自己没有尾巴，但大象却是那么乐观、豁达且乐于助人。谁和它在一起，都能感受到快乐。它能做到的，为什么我不能做到呢?到大象家做客后，小猴子回到家就开始慢慢地改变自己。小猴子努力让自己变得温和，再也不对同伴们说些尖酸刻薄的话。当它和同伴们出去玩耍时，它也试着去帮助需要帮助的小动物们，小猴子不仅学会了宽容，还变得非常大方快乐。没过多久，小猴子也和大象一样，拥有了很多好朋友。
友谊就像空气，普通而珍贵。
篇2：适合小学生课外放松的童话故事
1.乌鸦反哺的故事
乌鸦妈妈在一棵大树上安了家，筑了一个鸟巢，在鸟巢中乌鸦妈妈细心地照看自己下的鸟蛋。
清晨的太阳早早地跳上了天空，给广阔的大地吹来难以忍受的阵阵灼热巨浪，乌鸦妈妈生怕自己的宝贝蛋受不了高温炙烤，于是它就站在鸟巢上张开翅膀，仿佛就像一把打开的遮阳伞，灼热的阳光，晒烤着乌鸦妈妈，使它头晕目眩，但它坚持着，努力着，保护它的宝宝免受伤害。
傍晚，太阳下山了，气温渐渐清凉起来，乌鸦妈妈生怕自己的宝宝着凉，用自己的身体温暖着它们，口喝，疲惫饥饿折磨着乌鸦妈妈，但它仍然不肯离开它的宝宝半步。
一天，天色阴沉，乌云密布，天空中电闪雷鸣，刮起了大风，下起了大雨，一道强烈的闪电划破天空，带着巨大的能量瞬间击中乌鸦妈妈身边的另一棵大树，这棵大树立刻被烧毁了。
大地瑟瑟发抖，阵阵烟雾四处散发，森林中的许多动物都被眼前的这一情景吓得惊恐万分，纷纷奔逃。
一只梅花鹿一边跑，一边急切地冲着树上的乌鸦妈妈喊：“快飞走吧!这太危险了。”
奔逃的大白兔也急切的嚷着：“再呆在这里会没命的。”
惊慌中的乌鸦妈妈站起身，紧张的观望着，阵阵浓烟呛得它呼吸困难，眼前的景象使它害怕，它低头看看身下正在孵化的蛋宝宝，犹豫着，自己如果为了保命马上逃离，那这些蛋宝宝失去它的保护，恐怕立刻就没命了，怎么办，乌鸦妈妈决定留下来，就是死也要和蛋宝宝在一起。
这时，一枚蛋内仿佛传来轻微响声，紧接着蛋壳破裂了一小块，裂开了一道缝，渐渐地裂口裂缝越来越大，一只小乌鸦从裂口处伸出小嘴，努力地向外挣脱着，蛋壳晃动着，翻转着，终于，一只小乌鸦出生了。
它轻轻地叫着，呼唤着妈妈。
乌鸦妈妈抱起它，紧紧地抱着，激动的眼泪流了下来。
接着，第二只，第三只小乌鸦出生了，风停了，雨停了，乌云渐渐散去，森林恢复了往日的平静。
乌鸦妈妈这时注意到还有一只蛋静静地待在窝里，这是怎么回事呢?不能抛弃它，乌鸦妈妈决定继续照看它。
最后，这只小乌鸦终于出生了，它身体虚弱，腿上有伤，软弱无力的趴倒在窝内，微弱的喘着气，乌鸦妈妈痛爱的望着它，自言自语：“你们都是妈妈的心肝宝贝，再苦再累，我也要将你们养大。”
乌鸦妈妈飞向草地，山坡，河边，树林，四处寻找食物，喂养小乌鸦们。
一只老山羊对乌鸦妈妈说：“歇一歇吧，别累坏了。”
“不行啊，我可不能让孩子们受委屈啊!”乌鸦妈妈一边回答一边又飞出去寻找食物了……
渐渐地，小乌鸦们都长大了，它们不忍心继续辛苦妈妈，它们要自食其力，自己养活自己，自立自强。
小乌鸦们都飞走了，奔向远方，只有那个有腿伤的小乌鸦在离妈妈不太远的地方停下来。
斗转星移，几度春秋，一天，年老的乌鸦妈妈病了。再也飞不起来了，走不动了。乌鸦妈妈孤零零地站在自己家的那棵大树下，目光呆滞地望着远方……
这时，那只有腿伤的小乌鸦飞过这里，看到它妈妈神情恍惚的待在树下，立刻飞奔到它妈妈身边，搀扶着妈妈问询妈妈的病情。
看见妈妈病成这个样子，小乌鸦难过地流下了眼泪，它将自己携带的一块食物喂给妈妈，安慰妈妈安心养病，它承担起照顾妈妈的重任。
其它的几个小乌鸦知道妈妈病了，纷纷回来看望它们的妈妈，照顾妈妈，给妈妈送来各种各样的好吃的食物。
太阳西下，金色的余辉照映在忙碌的小乌鸦身上，散发着特别美丽的光彩。
2.小妖精的礼物
迪克是个森林小妖精，他非常向往人类孩子的生活。常常跑到人类居住的地方，躲在树影里看孩子们游戏。
“唉!如果可以和他们一起玩儿，哪怕只有一天也行啊!”可是，迪克不敢过去。他有一头绿色的卷发，额头上还有两个小小的角，他的样子会吓跑人类小孩儿的。
这一天，迪克闷闷不乐地回到森林，遇到无事可干，正在林子里溜达的魔法师。
“哈喽!小迪克，又去看人类的小孩儿了?我干脆抓一个回来陪你玩儿得了。”魔法师跟迪克开着玩笑。
迪克撇撇嘴不想理他。
“我猜你是想变成人类小孩儿吧?”魔法师继续逗迪克。
“是的是的!请你帮帮我吧。”迪克突然想到他是魔法师，连忙拉住他的大袍子央求着。
“啊!当真?”魔法师耸了耸肩，反正闲着也是闲着，就帮帮这个小家伙吧。
“喏!这颗药丸可以让你变成人类小孩儿的模样，不过，只有一天的期限。最重要的是，你必须得到一个孩子在他最开心的节日里的最心爱的礼物，那个时候，药丸才会发挥作用。”
魔法师拿出一粒儿药丸，念了几句咒语后交给迪克，“听说……”
迪克欣喜若狂地接过药丸，不等魔法师说完，就向森林外跑去。
“人类专门为孩子们设立了一个节日——好像就在这两天——”魔法师只好对着迪克的背影大声喊。
迪克找到一棵离孩子们最近的大树，安静地坐在树上。一边看孩子们游戏，一边寻思该如何得到那份礼物。
不知道孩子们在玩儿什么，有的孩子手里拿着一个有小辫子的小方盒子，对着天空晃啊晃啊的，天空上有几只像鸟儿一样的东西在飞，其他的孩子在旁边欢呼，每个孩子都那么开心欢快!
迪克恨不得马上加入他们。
“啪!”有什么东西突然砸在迪克的手边。
“是孩子们玩儿的‘飞鸟’!”迪克拿起“飞鸟”端详着。
“你是谁?那是我的，请还给我好吗?”
树下，一个男孩子正仰着头看着迪克。他竟然发现了迪克，而且没有被迪克吓跑。
“可以，不过，你能告诉我这是什么吗?”迪克举着飞鸟问男孩儿。
“是摇控飞机，爸爸妈妈送给我的节日礼物，我的最爱!”男孩儿快活地回答。
“礼物?”迪克的心欢喜得怦怦直跳，可他马上又感觉有一点儿伤感，森林里的小妖精是从来没有爸爸妈妈的，更不会有爸爸妈妈送的礼物。
“你从哪儿来?你没有爸爸妈妈送你礼物吗?”男孩子似乎察觉到迪克的情绪变化。
迪克摇摇头说：“我是森林小妖精，我没有爸爸妈妈。”他把飞机递给男孩子，他不想让这个可爱的男孩子失去心爱的礼物。
“哦……那么，飞机……就送给你吧!”男孩子把伸出去拿小飞机的手又缩了回去，笑盈盈地对迪克说。
迪克喜出望外，他迅速吞下药丸，捧着飞机跳下大树。
跳下大树的迪克已经是个真正的人类男孩儿的模样了。
男孩子带着迪克加入到他们的伙伴当中。
迪克度过了他那无比漫长的森林小妖精生涯里最最快乐的一天。
3.小女巫孵蛋记
小女巫薇拉一个人住在城堡里，很孤单。薇拉觉得自己得有个伴，所以她决定养一只猫。
于是，薇拉叽里咕噜地念起了咒语，只听“嘭”的一声，一只猫……哦不，出现在薇拉面前的是一只绿色的蛋!
怎么回事?哦，原来薇拉不小心念错了咒语，不知从哪里把这只蛋给变来了。
薇拉从没见过这种蛋，她决定把这只蛋孵化出来，看看这究竟是只什么蛋，到时还可以把孵化出来的小动物当宠物饲养呢!
薇拉把这只蛋放在她床上的被窝里，小心地照顾着。
从此，薇拉便不再感到孤单，她把蛋当成了她最好的朋友，每天给它吹笛子听。
日子一天天地过去了，薇拉已经能听见蛋里隐约传出的声音，于是她开始期待着这个小生命的诞生，并且猜测它到底是一只什么样的生物……
一天清晨，一阵“嘭嘭嘭”撞击城堡大门的声音把薇拉从睡梦中惊醒过来。
发生什么事了?薇拉吃惊地想着，她赶紧穿好衣服，飞快地跑下塔楼。
来到大门旁边，薇拉用魔法使大门自动打开，天哪!一只巨大的绿色怪兽站在城堡门口!
“嗷——”绿色怪兽仰着头大吼一声，然后朝薇拉猛冲过来。
薇拉慌忙闪身跃向一侧，绿色怪兽顿时与她擦身而过，但它并没有回过头来继续攻击薇拉，而是飞快地沿着楼梯朝楼上跑去。
它想干什么?薇拉又吃惊又疑惑。
薇拉远远地看见绿色怪兽冲进了她的卧室，她慌忙跑了过去，只见怪兽正站在床边凝视着床上的那只蛋……
不好!它要吃掉蛋!薇拉慌忙挥动手中的魔杖，那只蛋立刻“嗖”一声飞到了她怀里。
绿色怪兽回过头来盯着薇拉，突然怒吼一声，纵身朝她猛扑过来，薇拉早有准备，她再次挥动魔杖，刹那间，一道魔法闪电把绿色怪兽击得向后直摔出去!绿色怪兽从地上爬了起来，它张嘴朝薇拉喷出一道绿色火焰!
薇拉来不及用魔杖抵挡，只能用最快的速度闪身避开，可没想到她的脚下一滑，竟然一跤摔倒在地，那只蛋随即从她怀里滚了出去。
绿色怪兽趁机扑向薇拉，然后咆哮着张开了血盆大口……
就在这时，突然传来了蛋壳破裂的声音，绿色怪兽不由得扭头望向那只蛋，一瞬间它眼中充满了慈爱的目光……
一只绿色的小怪兽从破裂的蛋壳中钻了出来，它甩掉了身上那些绿色的黏液，跌跌撞撞地跑到薇拉身边，然后伸出舌头不停地舔薇拉的脸，像是孩子在亲吻妈妈的脸一样。
绿色怪兽呆呆地看着这一幕，好半晌它才松开了按在薇拉身上的爪子。
薇拉忽然明白了什么，她从地上坐了起来，她把小怪兽捧在手里仔细地端详着，除了体积之外，它几乎长得跟绿色怪兽一模一样!
想到自己无意中拆散了这对怪兽母子，薇拉不禁感到有些愧疚。
绿色怪兽冲着小怪兽轻轻地叫了一声。小怪兽呆呆地看着绿色怪兽，突然仰起脖子尖锐地叫了一声。绿色怪兽又叫了一声，这次比刚才稍微响了一些。小怪兽欢叫着飞快地跑向绿色怪兽，绿色怪兽立刻伸出舌头不停地舔它的孩子……
看到这一幕，薇拉又高兴，又羡慕，她真希望自己就是这只小怪兽的妈妈呀!
过了一会，绿色怪兽抬头望向薇拉，它冲她轻轻地叫了一声，像是在向她道歉，又像是在表示感谢，最后，它叼起小怪兽从塔楼的窗口飞了出去。
看着空荡荡的床，薇拉的心里也是空荡荡的，她觉得自己比以前更寂寞了。
“不行!我还要再孵一只蛋!”她这样对自己说。
你猜，这次，薇拉又会孵一只什么样的蛋?
篇3：小学生课外课件
小学生课外课件
一、指导目的
1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
3、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章，通过对这些课外阅读，学生从中了解更多中国传统文化，达到教学延展的目的。
二、指导重点：指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中
三、课前准备：
1、有关中国传统文化的文章;
2、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿，记熟。
四、指导课时：一课时
五、指导过程：
(一)、推荐文章引入指导
1、引入语：我们曾收集过不少的名人名言，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”从中，我们可以看出书的确是好东西!既然是好东西就应该向大家推荐，和大家分享!
2、请1~2位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。
3、同位互相推荐好文章。
二、引导学生总结读书方法
1、教师向学生推荐一组有关中华传统文化的文章，让学生想想为什么老师会推荐一组这样的文章。
[因为我们在学习的第五组刻纹饰与中华传统文化有关]
2、提问：没有老师的帮忙你准备怎样读懂它呢?[随机板贴]
3、过渡：其实读书的方法有很多，我们语文课内也学过不少，同学们能把它们找出来吗?[板贴：课内得法]
4、以四人小组为单位，讨论与文书38、67、68、71、75、82页的黄泡泡里分别藏着什么样的读书方法。
5、生汇报讨论所得。[随机板贴]
6、小结。[板贴：课外活用]
三、运用读书方法进行课外阅读
1、学生运用读书方法阅读教师推荐的一组有关中华传统文化的文章。
2、学生汇报读书所得。
3、小结：真高兴!同学们能运用学到的读书方法进行课外阅读，更多地感受到中华传统文化的`光辉。最后让我们共勉一句：课内得法，课外活用。好文章向大家推荐。
板书：
课内得法 课外活用
查字典理解字词标注读书感受好词佳句要积累
联系实际去理解遇疑惑善提问学后运用乐趣多
好文章向大家推荐
一、指导目的：
1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
3、利用阅读卡，让学生把自己阅读的收获积累下来，从而提高写作能力。
二、指导的重点：
指导学生如何概括文章大意以及如何选择积累好词妙句。
三、课前准备：日本作家川端康成的作品《父母的心》
四、指导课时：一课时
五、指导过程：
(一)激趣导入
哪个同学看过课外书的请举手。看来你们班同学都是爱看书的好孩子。老师也很喜欢看课外书呢，今天我想和大家一起来探讨怎样看课外书。
(二)认识看课外书的作用
师：哪个同学从幼儿园开始就喜欢看书?你真厉害，还没识字就开始看书了，你真是个爱看书的孩子。你能跟大家说说你为什么那么爱看书吗?(生回答)
师：当你们看了一个精彩有趣的故事以后，通常会怎么做呢?(生谈自己的做法)
师：是啊，当我们看了有趣的故事以后，都想把这个故事讲给好朋友听，和朋友一起分享，这样也起到了看书的作用。板书：分享有趣的故事内容
师：你们上小学以后，语文老师常常会布置你们看课外书，那你们知道老师为什么要这样做吗?(生谈自己的想法)
师：对，看课外书不仅让我们了解很多有趣的故事、科学，还能提高我们的写作水平。你们知道怎样读书才能使我们有更多的收获吗?(生答)
师根据回答总结：把文章中的好词好句摘录下来，以后运用到自己的文中。板书：摘好词妙句
看了故事以后，自己一定会有一些深刻的体会，从中明白一些道理，我们可以把这些感受写下来。板书：写感受
(三)概括读书的方法
师：大家回顾一下，平时你是怎样看书的，你知道有哪些读书的方法?(精读、速读)
师：当你读书过程中遇到不认识的字或不懂的词语时，你会怎么做?(问爸爸妈妈、问同学老师、查字典、联系上下文理解……)
(四)运用读书方法进行阅读
1、师：原来我们班同学啊，都那么会读书，现在老师向你们推荐一个很感人的故事，有一对非常贫穷的夫妻，他们有四个孩子，但是却穷得难以维持生计，有个贵夫人想用一笔钱去换他们的一个孩子，你们猜他们会答应吗?这个故事叫《父母的心》，想知道结果就自己去看吧。请你们用速读的方法看完这个故事以后再来跟大家分享这个感人的故事。
2、生进行阅读(快速默读)
3、生分享故事内容(概括内容大意)。师对如何概括大意作适当的指导：什么时候?谁?在哪里?发生什么事?
4、师：要想有更多的收获，我们还要把文章中用得好的词语和描写生动的句子摘录下来，现在我们进行第二次阅读，你们说这次要用什么方法去读呢?那就拿起铅笔，用你喜欢的方法去细细品读吧，可以自己读，也可以和你的同伴一起品味，边读边把你觉得用得好的词语和生动的句子画出来。
5、生进行第二次阅读。(精读)
6、阅读反馈：
你认为哪个词用得好?好在哪里?你认为哪个句子写得生动?为什么?
师对说得中肯的答案给以肯定，鼓励学生如何去品词品句。
读了这个故事你有什么感受?(生谈感受)
(五)总结：今天同学们通过平时学会的阅读方法，自己学习了《父母的心》这个感人的故事，懂得了每个父母对自己的孩子都有一颗崇高的爱心。其实有关这个题材的文章还有很多，大家可以回去找找，看看你能找到几篇这类型的文章，带来和同学们一起分享吧。
(六)作业：完成阅读卡
篇4：小学生课外古诗
1、《赠花卿》
唐·杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻?
2、《江南逢李龟年》
唐·杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
3、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4、《绝句其一》
唐·杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
5、《独步寻花》
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
6、《逢雪宿芙蓉山主人》
唐·刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
7、《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8、《寻隐者不遇》
唐·贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
9、《枫桥夜泊》
唐·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
10、《渔歌子》
唐·张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
篇5：小学生课外古诗
1、《寒食》
唐·韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2、《滁州西涧》
唐·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3、《塞下曲》
唐·卢纶
其一·
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
其二·
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
4、《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
5、《竹枝词》
唐·刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
6、《乌衣巷》
唐·刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
7、《望洞庭》
唐·刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8、《浪淘沙》
唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
9、《赋得古草原送别》
唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
10、《忆江南》
唐·白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
篇6：小学生童话故事
：爱吹牛的七星瓢虫
有一只瓢虫，因为前翅上有七个斑点，人们把它叫做七星瓢虫。令人没想到的是，七星瓢虫竟自诩是个大力士，逢人便说它背着七颗星星。
它生怕别人不知道自己有多伟大，因为吹牛不上税，它更加肆无忌惮，还大言不惭地说有赞美七星瓢虫的诗为证：七星瓢虫，本事大，背着星星，走天下。实际上，这几句陈词滥调都是它自己胡诌的。
一天，七星瓢虫又出门去炫耀所谓的本事了，正好看见乌龟在晒太阳，它心中很得意，上前趾高气扬地说：“乌龟，人们说你们是大力士，在我看不过是驮驮石碑而已，你瞧我的背上有七颗星星!我看你甘拜下风吧!”
乌龟连头也没抬，它讨厌这个爱夸海口的小家伙：“你口口声声说背着七颗星星，我想问你，真正的星星会发光，你背上的星星会吗?”
七星瓢虫被问得哑口无言，张开翅膀又飞到别处去了。
篇7：小学生童话故事
小熊贝贝
晴朗的天空中飘着几朵白云，小熊贝贝望着窗外这么好的天气，转身扛着心爱的红斧头，去公园里找它的朋友们玩。走着走着，忽然它看见路边的一棵大树上有一只小松鼠正在伤心地哭着。小熊贝贝觉得很好奇，就问：“小松鼠，你怎么啦?为什么这么伤心?”小松鼠一边擦眼泪一边哽咽地说：“我的风筝挂到树上去了，怎么也够不着，怎么办呢?”小熊贝贝说：“这还不简单，你先下来，我有办法帮你拿到风筝。”小松鼠听了一愣，心想：“它都不会爬树，怎么帮我?”但是小松鼠还是半信半疑地下来站在一边，呆望着小熊贝贝。
只见小熊贝贝绕着大树走一圈，抡起红斧头，“哐当!哐当!”砍向大树，一下、两下、三下……十几下、二十几下、三十几下……
小熊贝贝脸上的汗水像雨点般地滴下来，这时忽然传来“嘎吱”地声响，小熊贝贝大喊：“小松鼠，快闪开!”小松鼠刚跳开一步，说时迟，那时快只听“嘭”地一声，大树倒在了小松鼠的脚边。这下好了，小松鼠可以拿到风筝了。可是经过小熊贝贝的一番折腾，风筝也变得破浪不堪。
篇8：小学生短篇童话故事
春暖花开的季节来了，大树披上了嫩绿的新莎，鲜花换上了五彩宾分的彩装，大自然被妆点得色彩班斓的，漂亮极了。
河马大叔看着自己灰不溜丢的衣服，心里真是别扭极了，“我得弄一身飘亮衣服去。”
于是，他去了花婆婆的服装店。
花婆婆拿起一块雪白的布批在河马大叔身上，看着河马大叔一脸嫌弃的样子，她说：“去你最想去的地方吧，你会发现奇迹的。”
河马大叔半信半疑地走出服装店，外面的阳光晒得人好热啊，他现在最想去河里洗个澡了。
突然，他的眼前出现了一条大河，他开心地跳了进去，他可不知道，在他洗操的时候，那件白衣服发生了怎样的变化。
鲫鱼、鲸鱼、热带鱼、金枪鱼、石班鱼、里鱼、鳄鱼等等五言六色的鱼儿都趴到了他的衣服上，把自己的形状任了上去。
所以呢，等河马大叔从河里钻出来的时候，他的白衣服就变成了一件点坠着五彩鱼类的时毛衣服了。
在大家欣赏河马大叔这件新衣服的时候，可要注意了，故事里有些小错误哟。
麻豆来告诉你：比如说，金枪鱼和石斑鱼都是海里的鱼，不是河里的。
还有，热带鱼不是一种鱼，而是养鱼爱好者为了区别于其他观赏鱼类，将热带、亚热带等地特有的这部分观赏鱼类统称为热带鱼。最后呢，不是所有叫“鱼”的'都是鱼类。鲸鱼是海洋中的动物，但它一种哺乳动物，不过呢，它长得实在是太像鱼了。
而鳄鱼属于爬行动物，之所以给它也起了个鱼的名字，可能是因为它能够像鱼儿一样，在水里自由自在地嬉戏吧。
篇9：小学生短篇童话故事
小鳄鱼有一个特别好的朋友，那就是牙签鸟，要小鳄鱼因为自己的手臂太短，嘴巴太大，没办法清理自己的牙齿。
牙签鸟是出了名的牙齿清洁小帮手。它每天都都会飞进小鳄鱼的大嘴巴里帮助小鳄鱼清洁牙齿，小鳄鱼也总会把好吃的肉留一块在自己的牙缝里，那是专门留给牙签鸟的。
可最近牙签鸟没有飞过来替小鳄鱼清洁牙齿，原来啊！小鳄鱼和自己的好朋友牙签鸟闹别扭了。小鳄鱼心想“哼！自己不清洁牙齿也能行。”
可是还是悄悄的留一块鲜美的肉，藏在自己的牙缝里给牙签鸟。牙签鸟已经很多天没有看见小鳄鱼了，没有自己帮忙小鳄鱼清洁牙齿，小鳄鱼的牙齿会不会生虫子。
一只八哥急忙来找牙签鸟，巴哥对牙签鸟说：“小鳄鱼牙疼得厉害，不能吃东西了。”
牙签鸟急忙飞过去替小鳄鱼清理牙齿，飞到小鳄鱼的牙齿里，牙签鸟伤心的流下眼泪，因为小鳄鱼的每一个牙缝里都藏了一块肉给牙签鸟，因为牙签鸟一直没有来吃，慢慢肉在小鳄鱼的牙齿里腐烂了。
篇10：小学生短篇童话故事
小鹿已经长大了，他需要离开妈妈一个人独立生活，离开妈妈的第一天小鹿感到很孤独，它想寻找一个朋友，因为它实在是太孤独了。
他四处寻找着，他看到小狐狸，上前问道：“你可以和我做朋友么？”
小狐狸看看小鹿，不耐烦的说：“走开……走开……别打扰我。”
小鹿失望的离开了，它在河边看到小鱼，问：“小鱼……小鱼……你愿意和我做朋友么？”
小鱼说：“对不起，我不能和你做朋友，因为我没办法到地面上去，如果我离开水会渴死的。”
小鹿伤心地离开河边，在森林的不远处小鹿看到一只小老虎，刚想上前打招呼，被一旁的小刺猬拦住，说：“不要过去。”
小鹿奇怪的说：“为什么？”
小刺猬说：“它会吃掉你的。”
小鹿听了小刺猬的话，两个人悄悄的跑开了，小鹿非常感谢小刺猬救了它一命，小刺猬说：“没关系，朋友之间本来就应该互相照顾。”
小鹿听到小刺猬这样说：“高兴地跳了起来，大声的喊“朋友……我有朋友了，我找到朋友了。”
咕噜噜……咕噜噜……小鹿的肚子响了起来，因为一整天都忙着找朋友，小鹿没吃任何东西，现在饿得没有力气了，小刺猬笑了笑，把自己刚刚采的果子从背上的刺取下来，说：“给，快吃吧！”
小鹿大口大口的吃了起来，边吃边说：“这果子真甜。”
其实，真正甜美的是友谊的味道。小鹿和小刺猬每天一起玩耍，一起出去找食物，小鹿找到了自己的朋友，再也不感到孤独了。
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