有趣的小刺猬阅读答案
“壮壮小丁”通过精心收集，向本站投稿了7篇有趣的小刺猬阅读答案，以下是小编收集整理后的有趣的小刺猬阅读答案，希望对大家有所帮助。
篇1：《有趣的小刺猬》阅读答案
《有趣的小刺猬》阅读答案
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
（1）选择里正确的读音或字词，用“√”表示。
（2）文章是围绕哪句话来写的？用“——”划出来。
（3）根据短文填空。
刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。
（4）仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？用“___”画出来。
参考答案：
（1）肢 quán 保护 bēi
（2）第一句
（3）尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺
（4）遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！
篇2：有趣的小刺猬阅读答案
有趣的小刺猬阅读答案
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就着瓜溜走了。
1、选择文中括号里正确的'读音或字词，用“√”画出来。（2分，每空0.5分）
2、文章是围绕哪句话来写的？（2分）
3、我来露一手：根据短文填空。（4分，每空0.5分）
刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。
4、选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。（2分）
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）
5、想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分）
________________________________________________________________________
参考答案：
1、肢；quán；保护。
2、刺猬是一种有趣的小动物。
3、尖尖的；很小；非常锋利；特别长；很短；锐利；有力；硬刺。
4、（1）√
5、不仅用硬刺保卫自己，还用它来搬东西呢！
篇3：有趣的刺猬阅读短文答案
有趣的刺猬阅读短文答案
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
1.下列句子中哪个是打比方的？
A.刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
B.刺猬是一种有趣的.小动物。
答案：A
2.选择正确的汉字。
自己
A.保护
B.保卫
答案：A
3.选择正确的汉字。
四（）
A.枝
B.肢
答案：B
4.选择正确的读音。
背（）
A.bēi
B.bèi
答案：A
5.选择正确的读音。
蜷（）
A.quán
B.juǎn
答案：A
6.根据课文回答问题。
仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用？
答：
答案解析：
保护东西，搬东西。
7.根据短文填空。
刺猬的四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
答案：很短 那么锐利 那么有力 像钢针一样的硬刺
篇4：《刺猬》阅读答案
刺猬喜欢在月夜里出来寻找食物，趁着朦胧的月光，常常有好几只刺猬一起跑出树林，沿着谷地走到田里去吃花生。它们也抓田鼠，当做自己的美餐。
一天早晨，有一只在田里闲逛的小狗发现了一只刺猬。小狗大声吠叫，追逐刺猬。刺猬好像一只小猪，翘起尖尖的嘴，喷着鼻息，竖起背上的刺毛，对着小狗撞过来，要跑回谷地上面的深林里去;小狗左蹦右跳，拦住了刺猬的回路。
田里的农民都围拢过来，高声呼喊，大家都想抓住它。那时，我住在这个山村里，跟着大家一起追赶刺猬。可是，这只刺猬多么地伶俐啊——它对于这里的地形，好像是很熟悉的，它拼命地跑着，最后，一下子跳进谷地前面的一道山溪里，松开刺毛，好像一只灰色的大老鼠，向对岸游过去了。溪流湍急，我们赶到溪边时，便不好再追赶它，只有那只小狗，一直停在那里吠叫。
《刺猬》阅读题目：
1.在括号里填上适当的词语。
( )的月光 ( )的溪流 ( )的深林 ( )的刺猬
2.用“____”画出一句比喻句。
3.读了这篇短文后，你对刺猬这种小动物有什么印象?
_______________________________________________________________
4.文中介绍了小刺猬的哪些生活习性?你还知道哪些?请简要记下来。
_______________________________________________________________
篇5：《刺猬》阅读答案
1.朦胧 湍急 上面 伶俐
2.它拼命地跑着……一只灰色的大老鼠。
3.机灵、可爱。
4.吃花生、抓田鼠，游泳。
篇6：刺猬短文阅读答案
刺猬短文阅读答案
刺猬
刺猬喜欢在月夜里出来寻找食物，趁着朦胧的月光，常常有好几只刺猬一起跑出树林，沿着谷地走到田里去吃花生。它们也抓田鼠，当做自己的美餐。
一天早晨，有一只在田里闲逛的小狗发现了一只刺猬。小狗大声吠叫，追逐刺猬。刺猬好像一只小猪，翘起尖尖的嘴，喷着鼻息，竖起背上的刺毛，对着小狗撞过来，要跑回谷地上面的深林里去；小狗左蹦右跳，拦住了刺猬的回路。
田里的农民都围拢过来，高声呼喊，大家都想抓住它。那时，我住在这个山村里，跟着大家一起追赶刺猬。可是，这只刺猬多么地伶俐啊——它对于这里的'地形，好像是很熟悉的，它拼命地跑着，最后，一下子跳进谷地前面的一道山溪里，松开刺毛，好像一只灰色的大老鼠，向对岸游过去了。溪流湍急，我们赶到溪边时，便不好再追赶它，只有那只小狗，一直停在那里吠叫。
1．在括号里填上适当的词语。
（ ）的月光 （ ）的溪流 （ ）的深林 （ ）的刺猬
2．用“____”画出一句比喻句。
3．读了这篇短文后，你对刺猬这种小动物有什么印象？
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4．文中介绍了小刺猬的哪些生活习性？你还知道哪些？请简要记下来。
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参考答案：
1．朦胧 湍急 上面 伶俐
2．它拼命地跑着……一只灰色的大老鼠。
3．机灵、可爱。
4．吃花生、抓田鼠，游泳。
篇7：刺猬的现代文阅读短文答案
刺猬的现代文阅读短文答案
刺猬喜欢在月夜里出来寻找食物，趁着朦胧的月光，常常有好几只刺猬一起跑出树林，沿着谷地走到田里去吃花生。它们也抓田鼠，当做自己的美餐。
一天早晨，有一只在田里闲逛的小狗发现了一只刺猬。小狗大声吠叫，追逐刺猬。刺猬好像一只小猪，翘起尖尖的嘴，喷着鼻息，竖起背上的刺毛，对着小狗撞过来，要跑回谷地上面的深林里去;小狗左蹦右跳，拦住了刺猬的回路。
田里的农民都围拢过来，高声呼喊，大家都想抓住它。那时，我住在这个山村里，跟着大家一起追赶刺猬。可是，这只刺猬多么地伶俐啊——它对于这里的地形，好像是很熟悉的，它拼命地跑着，最后，一下子跳进谷地前面的一道山溪里，松开刺毛，好像一只灰色的大老鼠，向对岸游过去了。溪流湍急，我们赶到溪边时，便不好再追赶它，只有那只小狗，一直停在那里吠叫。
1.在括号里填上适当的词语。
( )的月光 ( )的溪流 ( )的深林 ( )的刺猬
2.用“____”画出一句比喻句。
3.读了这篇短文后，你对刺猬这种小动物有什么印象?
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4.文中介绍了小刺猬的哪些生活习性?你还知道哪些?请简要记下来。
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参考答案：1.朦胧 湍急 上面 伶俐
2.它拼命地跑着……一只灰色的大老鼠。
3.机灵、可爱。
4.吃花生、抓田鼠，游泳。
段意的概括归纳
1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点
现代文阅读试题答题技巧方法
1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句， 在文中找答案 2、步骤：(读文章共两遍)
第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快]
第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题(顺藤)找到相关的段、句，截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。[宜慢，仔细，并回读检查]
最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。
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