中国大学生热衷创业
“香草的味道”通过精心收集，向本站投稿了9篇中国大学生热衷创业，下面是小编给大家带来关于中国大学生热衷创业，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：中国大学生热衷创业
往日平静的校园，如今变得有些不安分，一批大学生正在跃跃欲试投身产业。清华大学、北京大学、南京大学、西安交大、上海交大等国内著名高校纷纷举办大学生创业计划大赛，其中一些佼佼者获得了 企业 的投资。中国大学生中涌起一股科技创业潮。
大学生创业计划竞赛是由清华大学首先发起的。5月，首届清华大学创业计划大赛举办，一时成为中国社会各界关注的焦点之一。【您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名： 】
大赛历时5个多月，共有320名同学组成98个竞赛小组递交了114份作品。
大赛优秀作品于5月23日进行公开拍卖。
大学生创业计划竞赛在美国高校由来已久，从某种意义上说，它已经成为知识经济时代美国经济的直接驱动力量之一。
中国大学生中不乏创业人才，如视美乐科技 发展 有限 公司 是中国第一个由在校学生创办的 公司 ， 公司 的核心成员成为中国第一个“敢吃螃蟹”的人。邱虹云，22岁的清华大学材料系三年级学生，为了参加第二届创业计划大赛，用4个月的时间完成了他的作品“多媒体超大屏幕投影电视”的前身，产品完成后，他准备将其以十几万元的价格卖掉，自动化系五年级学生王科说服他放弃卖的想法，合作成立了 公司 ，而作为一个小插曲的是他们组队参加了第二届创业计划大赛，并以清华最优秀的五个团队之一的身份进入全国创业大赛的决赛。又如博创 公司 ，由熊卓、吴占鸣、毛军华等清华、北大的学生创建，公司生产的生医激光快速成型系统填补了国内的一项空白，国际上也刚刚起步。博创公司将很可能为人类的健康创造一个革命性的奇迹。
大赛已有四个团队（视美乐、Fanso、乐都、博创）获得风险投资，其公司已入驻清华科技园，其中视美乐将分期获得由上海一百提供的5250万元的风险投资。还有许多团队正处于洽谈融资阶段。犹如美国硅谷的崛起有赖于斯坦福大学的创业活动一样，清华的创业者们在中国首创的创业计划大赛将为千百万中国青年开辟一条新路，成为新世纪最亮丽的一道风景。
当他们用智慧、激情和勇气脚踏实地地书写从创新走向创业的历史新篇章时，也用他们手中的笔真实地记录下了他们的创业故事。这是他们在学业、创业的双重压力下挤出时间完成的，既记录了他们创业的轨迹，也记录了他们内心真实的独白。他们的创业意识、团队精神，他们的青春活力、奇思妙想……以及他们在商海弄潮中的经验教训，都饱含其中。
1月中旬首届全国大学生创业计划大赛总决赛开幕前，光明日报出版社将出版《锻造创业英雄――清华创业团队手记》一书，作为对此次大赛的呼应。该书以生动活泼的文字，详实地记述了清华园内创业团队的的事迹，通过对这些天之骄子创业过程的描述，以及他们内心活动的记录，在人们面前展现出新时代高校学子的智慧与风采，给人尤其是尚处于学习阶段的新世纪大学生们在如何处理好校园及社会、学习与创业的关系以指导和有益的启迪。
篇2：大学生创业热衷“搞怪”店名
“见入佳靖”、“纯属鱼乐”、“天生依对”……记者昨日发现，在洪山区街道口华师文化街，如此搞怪店名随处可见。
记者走进一家名为“信你的邪”的小店，发现很多顾客在“比潘长江高的，比包租婆温柔的，比赵本山靓的……欢迎进来”的标语前驻足、议论。毕业于武汉船舶职业技术学院的店主王小波告诉记者，如今做年轻人生意，一定要有创意，取一个好的店名，才能吸引顾客进店。
在“见入佳靖”的店中，XX年毕业的大学生胡佳表示，自己是今年3月第一批到这里租门面创业的，取这样的名字一来希望生意能够渐入佳境，二来希望这种店名能吸引更多人的眼球。
店中一些前来购物的学生告诉记者，他们就是冲着好玩的店名来的，想在文化街看看哪些店名更搞怪，而且觉得能取这种搞怪名字的店家，一定跟他们有共同语言，他们于是就禁不住进店去“一探究竟”。
一位经商多年的老板告诉记者，店名取得有创意甚至搞怪，确实能够吸引一部分客流。年轻人在创业之初能让消费者记住店名固然是好事，但商店归根到底卖的还是产品，只有真正在产品的质量和价格上下功夫，店子才能真正红火起来。
篇3：中国大学生创业报告
中国大学生创业报告
12月28日，中国人民大学发布了《2016中国大学生创业报告》。报告显示，我国近九成大学生考虑过创业，近三成大学生有创业经历，餐饮、农业、IT等行业是大学生的主要创业领域。报告还提出，虚拟现实与增强现实、健康管理等十个行业领域未来存在重大创业机遇。
据介绍，此次调查覆盖了全国1763所高校、434827名大学生或大学毕业生。调查结果显示，大学生创新创业实践正取得扎实成效，但也面临一定挑战，需要高校和政府采取更加精细化的帮扶战略。
报告指出，在国家“双创政策”引导下，社会各方对大学生创业实践的支持力度不断加强，大学生创业意向高涨：89.8%的在校大学生曾考虑过创业，18.2%的学生更是有强烈的创业意向。有12万名大学生正在创业或曾有过创业经历，占调查学生总人数的28%。有创业意向的大学生中，艺术学、农学专业学生的比例最高，历史学专业的学生比例最低。
此外，调查结果表明，我国大学生创业主要是“机会型创业”，并非因生存压力所迫。创业领域方面，我国大学生创业主要集中在餐饮、农业、IT、运输、教育、文化等行业，其中创业者最集中的是在住宿和餐饮业，共有10771名，占比达13.8%。
高校的创业教育效果如何?调查报告显示，九成大学生受访者认为高校创业教育对创业有一定帮助，最受大学生欢迎的高校扶持创业政策是“优先转入创业项目相关专业”。
报告也指出了如今大学生创业实践面临的挑战，他们最大的阻碍是资金约束，51%的在校大学生、53.1%的创业者持有该观点。资金短缺已经严重制约大学生创业活动的深入推进。缺乏指导、手续繁琐等因素也是大学生创业面临的挑战。
报告建议大学生创业者尽量基于所学专业知识进行创业，这样成功率更高。大学生要关注未来的热门创业领域，积极寻找机会。报告提出十个存在重大创业机遇的领域，包括互联网服务业、教育和培训行业、虚拟现实与增强现实、健康管理行业、泛娱乐行业等。报告还建议大学生创业者要审慎评估创业风险，慎重决定创业。
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28日，由中国人民大学主办的《2016中国大学生创业报告》发布会暨高校创新创业教育院长论坛在京举办。教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主任雷朝滋、教育部高校学生司副司长荆德刚、中国人民大学校长刘伟、副校长洪大用、校党委书记靳诺以及各高校负责人和创新创业领域知名专家、企业家们出席了本次会议。
《2016大学生创业报告》由中国人民大学创业学院和商学院联合编纂发布，报告基于一项覆盖全国31个省市自治区1767所高校的43万多名在校或刚毕业大学生的大规模问卷调查，结合回归分析、案例分析、大数据分析等研究方法，对中国大学生创业现状、成就和面临的挑战进行了全面深入研究，是我国第一部关于大学生创业教育与创业实践的全景式研究报告。
刘伟在致辞中代表学校对报告的成功发布表示祝贺，他表示，《2016中国大学生创业报告》的发布在国内首次全面展示了中国高校大学生创新创业情况，对高校理性引导学生全面认识创新创业、系统培养学生素质、持续健全教育制度、科学建立扶持政策、有效完善风险保障等具有重要的意义，人民大学作为教育部首批创新创业教育试点高校和以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，拥有优良的创新创业基因和传统，人大校友组成的 “人大创业系”根深叶茂。近年来，中国人民大学进一步强化创新创业教育的系统性建设，把深化“双创”教育作为学校教育教学改革的重要抓手和突破口，成立创业学院，以创新促创业、寓创业于创新，整合学校高水平科研力量，充分发挥智库作用，积极为宏观政策研究和微观创业指导提供智力支持。
发布会上，中国人民大学商学院院长毛基业发布了《2016大学生创业报告》。报告认为，我国高校双创教育的产生与发展历程，大致经历了四个阶段，即：创新创业教育的引入试点阶段(- );创业教育与职业发展的对接阶段(-);支持国家双创战略、双创教育的全面实践阶段(-);扎实推进双创教育深度发展的实践阶段(20至今)。在国家鼓励“双创”的大背景下，国内各大高校积极深化创新创业教育改革，并已经取得了显著的成效：基于“平台型创业学院”整合相关资源成为实施“双创”教育的新探索;“双创”教育与科技产业园孵化联动模式给大学生提供了更接近真实创业实践的体验;一些专业学科优势明显的高校还开发出了“专业纵深化、产教协同性”的创业实训模式等。总体来看，高校创新创业教育实践已经为我国创业教育的.总体生态系统贡献了巨大活力。
据报告调查结果显示，九成的我国在校大学生具有创业意向，近两成拥有强烈的创业意向;餐饮、农业、IT、运输、教育、文化等行业成为大学生创业的主要领域;七成以上在校大学生创业动机出于自我价值实现需要;曾有过创业经历者更可能成为连续创业者，这也说明年轻创业者并没有失败的概念。报告提示，对于年轻的大学生创业者来说，不能也不应以一时成败论英雄。
更重要的是，九成左右的大学生认为高校创业教育对创业活动有一定促进作用;高校创业教育正向促进了大学生的创业意愿。同时，大学生也十分看重大学专业知识对于创业的价值，“优先转入创业项目相关专业”成为最受大学生欢迎的学校创业鼓励政策，可见高校专业教育为大学生创业实践提供了富有价值的知识与技能。但现阶段的大学生创业实践也面临着不少挑战，其中制约大学生创业实践的两大阻力因素是大学生创业者资金和经验不足。
研究结果还显示，不同类型大学生的创业需求和障碍，既有共性特征，也呈现出显著的个性化差异。为此，报告建议，高校在贯彻实施有关创业扶持政策过程中，应该针对不同学生群体的个性化需求和困难，提供各有侧重、更加精准的创业帮助和支持，以更好满足不同类型大学生创业者的特定需求，从而切实增强高校创业扶持政策的针对性和有效性。基于研究结果，本报告提出了“推进大学生创新创业教育精细化”的全新观点，引起了与会学者的高度认同和热烈讨论。
在随后举行的首届高校创新创业教育院长论坛上，围绕“提高创新创业教育质量的思考与实践”主题，来自清华大学、南开大学、天津大学、吉林大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中山大学、华南理工大学、暨南大学、温州大学、大连东软信息学院等高水平、代表性的高校创新创业学院，以及美国亚马逊、南方人才市场、创业黑马、瀚海智业、万学教育、独墅湖创业大学、中关村互联网金融研究院等在国内创新创业教育和创业孵化领域具有较高知名度的企事业单位负责人对此开展了深入的探讨。
《2016中国大学生创业报告》
篇4：大学生创业报告-2016中国大学生创业报告
12月28日，由中国人民大学主办的《2016中国大学生创业报告》发布会暨高校创新创业教育院长论坛在北京举办。教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主任雷朝滋、教育部高校学生司副司长荆德刚等领导，吉林大学党委常务副书记蔡莉、中国青年政治学院副校长李家华、南开大学商学院院长张玉利、创业黑马董事长牛文文等创新创业领域知名专家和企业家，中国人民大学校党委书记靳诺、校长刘伟、副校长洪大用等学校负责人出席会议。
靳诺书记为创业教育课程专家咨询委员会的成员颁发了聘书。
刘伟校长在致辞中代表学校对报告的成功发布表示祝贺，并向到会的各位专家学者和媒体朋友表示欢迎和感谢。他表示，十八大以来，党和国家提出实施“创新驱动发展”和“以创新引领创业，以创业带动就业”的发展战略，《2016中国大学生创业报告》的发布在国内首次全面展示了中国高校大学生创新创业情况，报告的编纂见证了高等教育界的创新创业活动已经成为经济新常态下新的增长动力，同时也反映出当前我国创新创业环境仍然亟待改善，尤其是在面向大学生创新创业的政策扶持、创业教育培训、创业资金保障、创业风险防范、创业文化营造等诸多方面存在一些问题和不足。该报告的发布，对高校理性引导学生全面认识创新创业、系统培养学生素质、持续健全教育制度、科学建立扶持政策、有效完善风险保障等具有重要的意义。他同时指出，人民大学作为教育部首批创新创业教育试点高校和以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，拥有优良的创新创业基因和传统，人大校友组成的 “人大创业系”根深叶茂。近年来，中国人民大学进一步强化创新创业教育的系统性建设，把深化“双创”教育作为学校教育教学改革的重要抓手和突破口，成立创业学院，以创新促创业、寓创业于创新，整合学校高水平科研力量，充分发挥智库作用，积极为宏观政策研究和微观创业指导提供智力支持。
中国人民大学商学院院长毛基业发布《2016大学生创业报告》。该报告由中国人民大学创业学院和商学院联合编纂发布，报告基于一项覆盖全国31个省市自治区1767所高校的43万多名在校或刚毕业大学生的大规模问卷调查，结合回归分析、案例分析、大数据分析等研究方法，对中国大学生创业现状、成就和面临的挑战进行了全面、深入研究，是我国第一部关于大学生创业教育与创业实践的全景式研究报告。
报告认为，我国高校双创教育的产生与发展历程，大致经历了四个阶段，即：创新创业教育的引入试点阶段(1998- 20);创业教育与职业发展的对接阶段(2002-20);支持国家双创战略、双创教育的全面实践阶段(2008-年);扎实推进双创教育深度发展的实践阶段(2012年至今)。在国家鼓励“双创”的大背景下，国内各大高校积极深化创新创业教育改革，并已经取得了显著的成效：基于“平台型创业学院”整合相关资源成为实施“双创”教育的新探索;“双创”教育与科技产业园孵化联动模式给大学生提供了更接近真实创业实践的体验;一些专业学科优势明显的高校还开发出了“专业纵深化、产教协同性”的创业实训模式等。总体来看，高校创新创业教育实践已经为我国创业教育的总体生态系统贡献了巨大活力。
查结果显示，九成的我国在校大学生具有创业意向，近两成拥有强烈的创业意向。高校创业教育正极大地激发在校大学生的创业热情。餐饮、农业、IT、运输、教育、文化等行业成为大学生创业的主要领域。七成以上在校大学生创业动机出于自我价值实现需要。曾有过创业经历者更可能成为连续创业者。这也说明年轻创业者并没有失败的概念。对于年轻的大学生创业者来说，不能也不应以一时成败论英雄。
更重要的是，九成左右的大学生认为高校创业教育对于创业活动有一定促进帮助;高校创业教育正向促进了大学生的创业意愿。同时，大学生也十分看重大学专业知识对于创业的价值，“优先转入创业项目相关专业”成为最受大学生欢迎的学校创业鼓励政策，可见高校专业教育为大学生创业实践提供了富有价值的知识与技能。但现阶段的大学生创业实践也面临着不少挑战，其中制约大学生创业实践的两大阻力因素是大学生创业者资金和经验不足。
研究结果还显示，不同类型大学生的创业需求和障碍，既有共性特征，也呈现出显著的个性化差异。为此，报告建议，高校在贯彻实施有关创业扶持政策过程中，应该针对不同学生群体的个性化需求和困难，提供各有侧重、更加精准的创业帮助和支持，以更好满足不同类型大学生创业者的特定需求，从而切实增强高校创业扶持政策的针对性和有效性。基于研究结果，本报告提出了“推进大学生创新创业教育精细化”的全新观点，引起了与会学者的高度认同和热烈讨论。
在随后举行的首届高校创新创业教育院长论坛上，围绕“提高创新创业教育质量的思考与实践”主题，来自清华大学、南开大学、天津大学、吉林大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中山大学、华南理工大学、暨南大学、温州大学、大连东软信息学院等高水平、代表性的高校创新创业学院，以及美国亚马逊、南方人才市场、创业黑马、瀚海智业、万学教育、独墅湖创业大学、中关村互联网金融研究院等在国内创新创业教育和创业孵化领域具有较高知名度的企事业单位负责人对此开展了深入的探讨。
篇5：大学生创业报告-中国大学生创业报告
《2017中国大学生创业报告》发布，建设活力与生机并存的创业生态系统!
《2017大学生创业报告》发布，报告指出中国大学生的创业意愿持续高涨，26%的在校大学生有强烈或较强的创业意愿，一个充满生机与活力的高校创业生态正在形成。
由中国人民大学主办的《2017中国大学生创业报告》发布会暨高校创新创业教育院长论坛在北京举行。教育部高等教育司副司长徐青森，吉林大学党委常务副书记蔡莉、南开大学商学院教授张玉利等领导和知名专家学者，中国人民大学党委书记靳诺、副校长兼创业学院院长洪大用等学校负责人和30余家报告联合发布单位的代表出席会议。中国人民大学商学院院长、创业学院副院长毛基业教授发布了《2017大学生创业报告》。
2017版报告的研究主题为高校创业生态系统。目前，中国高校已逐步形成了若干具有代表性的创业生态系统模式，包括：以高校为核心、辐射所在区域，涵盖政府、企业、资本、社区(园区)等创新创业主体的创业生态系统;基于高校创新创业活动构建的国家级大赛平台;投资人和投资机构服务大学生创业建立的“自组织系统”等。此外，平台型企业与高校的深度战略合作、基于人才战略需求的创新创业实践型人才培养，以及“企业大学”与高校面向社会的创新创业办学等举措，使得中国高校创新创业教育呈现出百花齐放的景象。
报告调查发现，中国大学生的创业意愿持续高涨，26%的在校大学生有强烈或较强的创业意愿，相比去年又有明显提升。同时，各地各高校把深化创新创业教育改革作为高等教育综合改革的突破口，力求整体性地推进培养目标升级、课程体系建设、培养机制创新和教学方法改革，创新创业教育正在深度融入高校人才培养体系。高校创新创业教育活动由过去各高校的“单打独斗”行为向联盟化方向发展，并涌现出一批具有较大影响力的全国性创新创业教育合作组织。随着中国高校创新创业教育的持续推进，中国高校走出国门与国际一流创业教育机构及社会组织加强了在课程共享、师资交流、学术研究、联合孵化等领域的多方面、全方位合作。一个充满生机与活力的高校创业生态正在形成。
虽然中国高校创业生态系统建设已经取得了巨大成绩，但是也存在不平衡和不充分的发展状况。具体体现在：(1)虽然大多数大学生特别是创业大学生对于创业教育的需求非常高，但只有少数高校对创业教育满意度实施了跟踪调查。(2)大学生最希望高校提高的创业扶持政策包括“创业算学分”(24%)、“实验设备向学生开放”(17%)和“学校科研成果优先向创业学生转让”(16%)。而高校提供的主要扶持政策为“休学创业”、“实验设备向学生开放”以及“创业算学分”。两者存在一定的不匹配性、不平衡性。(3)大学生创业者对于政府、风险投资和创业园区等创业生态系统环境要素的需求较高。然而，这些环境要素的发展还相对较滞后，不能有效满足大学生创业者的需求。未来有必要进一步强化高校创业生态系统环境要素的培育和发展，特别是发展大学生创业融资体系，缓解大学生创业的资金瓶颈约束;同时加强针对大学生创业者的创业指导，打造一个“大学生创业者友好型”的创业生态环境。
据悉，本年度报告在教育部有关部门的领导和支持下，由中国人民大学牵头，北京师范大学、大连理工大学、吉林大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、中山大学、四川大学、电子科技大学、西安交通大学、兰州大学等30余家高校、企业和社会组织联合发布。上述单位联合组成了跟踪调查网络，共享调研数据、共同开展研究，最终调查范围覆盖全国了52所高校。研究团队基于数据调查、深度访谈和案例研究等形成了本年度报告。
篇6：中国大学生创业故事
朋友圈说我大学两年赚了100多万，写给读大学想创业的你
我21岁，大三。干过工地，发过传单，做过家教，在大公司上过班，在小机构兼过职，做过11份不同的工作，卖过项目，开过公司，见了四个投资人就有人要投资，曾在一夜之间公司估值500万又在一天后重新回到原点。上过电视录过真人秀。朋友说我这种人在电视上只能活两集，结果一不小心活了四集，活到了总决赛。
闲下来的时候自恋的百度了一下自己的名字。看到一个帖子是这样描述自己的，大一大二赚了20多万，期间开了一家公司卖了100万。看完后乐了一下，呵，原来在网上自己已经这么厉害了，而这只是在网上。读到这里你可能会觉得后面写的一定是关于创业过程中的艰辛，然后我如何克服这种艰辛做到今天这种地步，进而得出一个结论，这人好牛逼，但是关我毛线事。那你就想错了。
该做什么的时候就去做什么
作为曾经创过业的大学生，自己却并不鼓励大学生去创业。大三了，很多时候呆在学校。偶尔会遇到一些想创业的学弟学妹征求自己的意见。往往给他们的第一个建议就是多读书。那句话是说给他们听的，同时也是说给自己的。一路摸爬滚打深知大学创业的艰辛，更了解无知的代价有多高。
慢慢的，大众创新，万众创业的氛围开始在高校蔓延。高校创业渐渐的在这种浮躁又浮夸的氛围中沦为一地鸡毛。接触过一些大学创业者，很多甚至大一大二，在一些高校创业者分享的聚会上，大三的甚至已经算大龄创业者了，而大一就出席创业聚会的往往会被人投上敬佩的眼光。
自己也曾是一个大学生创业者，对大部分大学生所做的项目有所了解，大学生所做的项目往往是没有什么技术门槛，依靠简单的人力成本来赚取一些微薄的利润，有的甚至不能叫做创业，只能称作一门小生意。还有一些，有一个初步的想法，然后就去把公司注册了，找办公室，找人，然后把CEO CFO COO什么的分好，以便给同学讲起来时候自己还是个CEO以此来显示优越感，只能说这些同学的勇气令人敬佩。
明白自己比什么
大学时候自己交学费，生活费不花家里的钱并不是一件值得骄傲的事情。大学时候靠兼职赚一点钱也不是为了拿来和同学比较的，以此显示自己能力有多强。身处大学，要明白自己比什么以及和谁比。
大学四年应该和已经参加工作的比时间更加自由，可以趁周六周日去外面参加一些讲座活动什么的来提升自己，大学四年的所见所闻是一笔宝贵的财富，等到四年后和同时步入社会的同学比的是资历。而不是在大学时候比你比同学赚了多少钱，那是件很可悲的事情，就算在大学翘课忙生意每月可以赚几千元，但那也只是在当时特定的环境中，更可怕的是，用了四年青春赚了几万元钱而让自己的能力一直停留在每月一两千的水平上。
大学四年是我们人生中最宝贵的四年，也是最重要的升值期。大学最重要的是多读书，深度思考，在业余的时候可以做一些事情来充实自己，如果一个学生连自己的本职工作都没做好那何谈创业。
在朋友圈看到一句话，你连工作都没找到，谈什么创业。这句话送给自己，也送给你们。
篇7：中国大学生创新创业励志演讲
中国大学生创新创业励志演讲
10月25日 晚7点，由起航创业协会主办的《创新思维与财富人生》学术大讲堂在8105进行。此次讲座的主讲人是赵武军，同学们积极参与互动，现场气氛活跃。
赵武军在湖北省第八届“挑战杯”大学生课外科学学术作品竞赛中荣获三等奖。湖北省首届大学生创新作品大赛中获二等奖。在武汉发明创新大赛中获铜奖，他累计获得奖金上万元，多次被长江商报、人民网、中国青年报、楚天都市报和校报等媒体采访报道，被新闻界尊称为“点子哥”。
在演讲中，赵武军回答了“如何提高创新能力”这个问题。他说一方面是心态，即“一不要怕别人笑话，二一定要有魄力，三一定要坚持到底”。另一方面是方法，共有四点内容，分别是找缺点发明法、需求式发明法、组合式发明法和情趣式发明法。不仅如此，他还现场展示了一些发明，如折叠式牙刷，发光掏耳勺，新式擀面杖等。
他讲到：“专利为创新提供了保障，有了专利权，创新才能长远发展。”他还现场进行了科技创新金点子练习，并对同学们进行了创新能力测试，得到同学们的积极回应。他自信满满的.说：“当我快毕业时，是就业还是创业，在这个路口，我选择了创业。因为我相信我一定能够培养更多比我更优秀的创新人才”。
演讲结束后，赵武军还邀请同学们免费参加创新思维学术讲座，同学们都表示很期待。
篇8：中国“互联网+”大学生创新创业大赛
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飞翔的勇仔
我有梦想我会陶醉，
追逐梦想让我激动流泪，
追逐梦想让我伤痕累累，
但我永远不知道疲惫。
我有梦想我会陶醉，
实现梦想让我痴迷不悔，
梦想的路上虽然不完美，
实现梦想让我纵情放飞。
海远浪狂，
天高云险，
我们是无所畏惧的勇仔。
我们是勇仔，
千难万险都不管。
我们是勇仔，
千山万水都勇敢。
我们是勇仔，
千转百回永向前。
我们是勇仔，
海阔天空美少年。
我们是勇仔，
新世纪的新一代。
(蓝色框内下划屏幕即可查看完整歌词)
这次大赛的吉祥物
锵锵!是可爱的“勇仔”!
百年前，梁启超先生曾在《少年中国说》讲道：“青春如朝阳，如乳虎，如雏鹰，生气勃勃、活力满满，孕育着无限的潜能和希望。”吉祥物“勇仔”的创作理念也是从此出发。
雏鹰形象
象征着大学生创业者
如展翅高飞的雏鹰
不畏海远浪狂、天高云险
无所畏惧的追逐梦想
奔跑姿态
象征着大学生创业者
千山万水都勇往无前
千难万险都奋力拼搏的精神
红色斗篷
体现青年创业者
既有如火般激扬的热情
也有如风般奔竞的力量
创新蓝色
体现互联网链接未来的无限可能
“勇仔”的形象
是勇于创新创业的青年人的缩影
他们
不仅敢想
还敢于将心中的想法变成现实
以至于心无旁骛
甚至废寝忘食
创新创业的过程中
面对现实的挫折和他人的质疑
他们依旧坚持、从不怀疑
成为能力与努力兼备的青年人
看到这里，“勇仔”只想
第五届“互联网+”创新创业大赛决赛就要到来
在这对于创业者而言
充满机遇的舞台上
“勇仔”相信，只要
所有努力都必将换来收获
迫不及待想看到大家的表现了呢
让我们一起——
看到这里，你是否也想要
收获一只“勇仔”呢?
篇9：中国“互联网+”大学生创新创业大赛
专属表情表已经发布啦!
赶紧把“勇仔”添加到列表里吧~
让“勇仔”陪伴你、鼓励你
一起做时代的弄潮儿
除了表情包
本次大赛也将“勇仔”带到了现实哦
各类实用又好看的文化创意产品
从手机壳、行李牌
到印章、胸贴、脸贴
统统都有
是不是很令人心动呢~
手 / 机 / 壳
3系列(8款)
百变勇仔系列
欢快勇仔系列
经典纯色系列
行 / 李 / 牌
2系列
纪 / 念 / 印 / 章
8款
徽 / 章 / 脸 / 贴
徽章
脸贴
百万大学生齐颂中华
为了庆国庆、迎大赛，第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛还特别制作了“我和我的祖国”快闪。3342所国内外院校，457万名大学生参赛，集结浙江大学、清华大学、北京大学等诸多强势创新力量。
此次大赛亮点多多
更全面
参赛规模再创新高
更国际
国际影响力显著提升
更中国
创新创业教育中国模式正在形成
更教育
全国最大的国情思政课落地生根
更创新
服务经济社会发展能力持续增强
你将会看到
1项主体赛事
5条赛道
萌芽板块
国际赛道
“青年红色筑梦之旅”赛道
职教赛道
高教主赛道
6项同期活动
“青年红色筑梦之旅”活动
大学生创客秀
大赛优秀项目对接巡展
对话2049未来科技系列活动
浙商文化体验活动
联合国教科文组织创业教育国际会议
总决赛日程安排
10月12日晚
杭城还将上演精彩主题灯光秀
敬请期待!
钱江新城灯光秀演出时间：
10月12日晚
18:30、19:00、19:30、20:00
武林门炫幕播放时间：
10月12日晚
19：00-19：30
10月
在西子湖畔，在浙江大学
我们不见不散!
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