关于无私的高中议论文
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篇1：关于无私的高中议论文
自私在大多数人眼中是个极端的贬义词，人人都不愿别人说自已的自私自利，所以总装出一副大公无私，体谅别人的假象，这是无私吗?这是一种更卑劣的自私。换取他人敬重的自私。
记得小学老师让我们判断褒贬义词的时候，说到自私，除了我，其它同学异口同声地说是贬义词，只有我说是中性词，褒贬皆有。老师的怀疑和气愤，同学们的质疑，略带嘲笑的目光令我难堪，无地自容，可我真错了吗?我不认为，我觉得这是对这个词最好的回答。
自私的贬义在于一个人为了一已私利，可以拿任何东西做交换，如朋友、亲人、恋人，甚至是更多无辜的人。残暴的统治者用几万万人的性命换取自已的权力与国土，这样的自私是一种君主独有的自私;而这种自私也因人而异，有的贤明君主要用他的战士的英勇奋战来换取和平和安宁，这是一种铁血无私;自私还在于高估自已，看低别人与同伴的不分享、吃独食、与亲人的专横、任性、与爱人的不平等，相互排斥，仿佛自已是宇宙中心，所有的星斗，若没有你便挫骨扬灰。
人，都一样没有高低贵贱，同样是世界给予地球的可贵生灵，可能命运不同，一切都不同。但人认命吗?你自私的从他人身上谋取利益，难道他人会甘愿?甚至说出生后是让你利用、欺骗的吗?愚蠢的人类，别妄想了!你所做的总有一天会回报在你自已身上。
自私也可以无私，有的人年少轻狂，唯我独尊，到了成年后愈演愈烈，定会输的妻离子散，众叛亲离。年少时享受了父母的溺爱，未来会接受社会的唾弃。还有一种人同样的自私，但他的自私能换来无私。这种年少自私，可能是与亲人、朋友沟通极少，使周围的人感觉到比较冷漠，他把精力都汇中在自已身上，追求完美，你猜他在干嘛?你可能说这人有病，也可能恰恰你觉得有病的人，他们未来会让蜷缩在深洼低处的你仰望站在高山之巅的他，他们是在蓄力薄发，眼前的自私、冷漠、高傲，未来会换来甘露琼浆和美妙人生。因为你正在痴迷于物质上的自私时，他在计较思想学识的不足，以至于自私，沉浸在自已的世界里，这样的人往往规划性极强，好胜心极大，并比你早十年有自已的人生目标，你在虚度，自私，未来更自私，因为你没有能力去无私，而他先自私待到实现梦想学成归来时，他便会回报，无私地回报，自已曾经自私对待的人。因为他明白今日自私换取对未来的无私。
无私不是人天生模仿伟人就能学来的，他需要自私、勇气和汗水倾注。就像没有冬雪的铺盖的草木，不炼就韧性与坚强又怎能傲然屹立在春日里，沐浴阳光无私回报这个世界。
让我们先自私，再无私。
篇2：关于无私的高中议论文
世界上最无私的爱,是什么呢?毫无疑问是父母给子女的爱那是无私的.从小到大父母给我多少无私的爱,令我不知如何报答父母这份无私的爱.可是父母那份无私的爱是我们永远也报答不了的.
每当我依偎在妈妈的怀抱里,妈妈那发鬓边有一两条白发,这就是岁月的考验吗?妈妈每天在劳累中度过,那双原本美丽.白嫩嫩的手变得粗糙,这一切的一切都是岁月是考验吗?可是妈妈在为我们付出时,我们是否有想过要如何报答这份伟大的母爱呢?妈妈给了我多少无私的爱,其中那件事我记得最清楚了.
我七岁那年的晚上,我发烧了,可是外边正哗拉哗拉地下着雨,令妈妈左右为难.卫生所又离我们这很远,而且这个时候也该关门了吧!我发烧得厉害,妈妈被吓得不该如何是好,爸爸又出差出了,这时妈妈看到我憔悴的模样,不屑一顾背起我拿着雨衣走出了家门向卫生所走去.妈妈把雨衣披在我的身上,自己却饱受风吹雨打,即使全身湿了,即使路再滑,即使雨再大,风再强,妈妈也不曾退缩过.顿时间我惊呆了.流下了眼泪,可是雨天看不出来,妈妈也没有发现.突然,妈妈受不了跌倒了,但她并没有放弃,依然站了起来,但妈妈的手流血了,我心疼地流下了眼泪,妈妈似乎看穿了我的心事,对我说:不要紧小伤,你再忍一下就到了.我听到了妈妈的话,我更明白母爱的伟大,即使自己受伤了,也还在担心子女,多么伟大的母爱啊!终于费劲了九牛二虎之力来到了卫生所,这时的妈妈已经疲倦不堪了,受不了,晕倒了,我使尽的敲门终于一位年轻的阿姨出来开们.看见我们疲倦不堪的样子,赶紧把我们扶进去,经过了判断,妈妈只是过于劳累休息一下就好了,这时我的心才平静下来,但我还是有错呀!要不是我发烧妈妈就不会变成这样了,我突然发现妈妈有多了几丝白发,这些多时劳累所积成的吗?妈妈,您的一生全花在我们的身上了吗?那不是太浪费了吗?但我们世界上所有的妈妈都会觉得这是值得的,看到子女们健康快乐就是作为父母们的最大欣慰了.谁言寸草心,报地三寸辉.连小草都报答不了春天对它们的恩惠,那我们呢?何以能报答父母对我的呢?我们现在对父母最好的报答就是考好成绩来报答他们,这是给他们最大的礼物.
父母的爱是一颗闪烁的星星,照亮子女的路,是一滴滴雨露,滋润着子女们干枯的心田,是一朵朵芬芳的花儿,散发着爱.我们要心连心,创造出一片爱的天地! 无私的爱不停地散发在人们的心里.
篇3：关于无私的高中议论文
一提起“无私奉献”这几个字，大家总会想到雷锋叔叔。是啊!雷锋叔叔虽然只活了二十几岁，但是他所做的一件件好事都在人们心中扎下了根。
生活中，我们也要学习雷锋叔叔，为这个社会做些好事，比如：在公交车上为老人、孕妇或是残疾人让座;在公共场所不大声喧哗，保持安静;不乱扔垃圾，以保持公共场所的地面整洁……
我和我的好友小雪都很敬佩雷锋叔叔，也想着为社会做些好事，但一直没能如愿。有一年冬天，我早早起床，发现外面下起了鹅毛大雪，心想：雪天路滑，这样大的雪，车辆开起来一定不方便，老人今天也不能出来散步了。正当我想到这，突然一个念头闪过我的脑海———我可以去扫雪呀!于是我立即叫上爸爸、妈妈和好朋友小雪，一起来扫雪。
在我们扫雪时，我发现小区里也有许多叔伯和阿姨在扫雪。为了让这件事充满乐趣，我们展开了比赛。我和小雪一组，爸爸和妈妈一组，看谁扫雪扫得快。两个小时过去了，比赛结果出来了，爸爸和妈妈获胜了。这时我发现小雪有点沮丧，于是我安慰她道：“我们的目的是为了方便人们出行方便，才举办这个活动，比赛结果不重要，关键是我们在比赛中收获了快乐，并且为小区的人们做了好事，不是吗?”小雪听了我的一番话，脸上顿时露出了微笑。
当我回到家，摘下湿漉漉的手套一看，疼痛的双手已冻得通红，以至于有点发紫的样子，吃饭时连筷子都拿不住了，妈妈心疼地说：“宝贝，你受苦了呀!”我幽默地对妈妈说：“妈妈，你看多像猪蹄，我都有点垂涎欲滴了。”
还有一次，我在公交车上，看见一个步履蹒跚的老人正上车，人们你看看我，我看看你，谁都不愿意为老人让座，这时我让出座位请老人坐下，老人感激地对我说：“这孩子心真善良，好人有好报。
篇4：关于无私的高中议论文
“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成。如果人人只想着自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永远也组合不到一起。
我曾经在电影上看到过这样一幕-有一个人，想拿一位母亲的儿子做人质，而另一位母亲知道后，竟将自己的儿子与其换了过去，结果，那个坏人着走了那一位母亲的儿子。
看完这个片段，不得不让我深思，这位母亲的做法使我无法理解，她与那位母亲素不相识，却将自己的亲骨肉换了过去，这是傻吗?不，这是伟大!是无私!
人行走在社会上，都有着很大的私心，以得到人家的钱财为乐，甚至连做梦都在想着怎样得到更多的钱财。但是人们只想着自己怎样私吞朋友或他人的钱财，却不知道你的朋友正在拼命给你谋利。有些人是觉得对不起朋友，但是在金钱的诱惑下，还是进入了歧途。在现在的社会中，别说是用自己的亲骨肉为别人除忧，就连无偿的请别人吃一顿饭，给路边可怜的乞讨这一些钱的人都没有了，而更多的是为利益而活的人。
如果人人都只想着自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永远也组合不到一起。
是的，人们只为自己着想，为自己的利益而活，在自己的一撇或一捺上奋斗一辈子，那还是人字吗?
那部电影到了最后，被捉走的孩子的亲生母亲与孩子分别了十五年才找回来，而那位母亲却丝毫不知情，当那个坏人问起那位母亲为什么这样做的时候，那位伟大的母亲说道：“为了战胜人间的私心!”
关于无私的高中议论文
篇5：无私的母爱议论文
无私的母爱议论文
“爱心是一条河流”。发生在我们身边的千千万万个动人故事，有如条条水波潋滟，不断向前涌动的小溪，最终汇成爱心的大河，使千万颗心灵变得湿润而温暖，让我们的社会和谐美好，而母爱也是这条河流的一朵浪花。
记得我五岁时一个下着雨的深夜里，我感到浑身发烫，“哇哇”地哭了起来，妈妈起床摸了摸我的额头。“好烫啊！”妈妈脸色慌张叫喊了一声。刚好那天爸爸出差了，高中作文。妈妈二话不说，想抱着我去医院。由于太晚了，街上已经没车了，妈妈给让我穿上雨衣，一把背起我，一路狂跑到了医院。此时，妈妈的头发、脸上、身上的.衣服全被雨淋湿了，成了“落汤鸡”。而我的身上却干干爽爽的。我看见她脸色苍白，拉着我的手微微颤抖着。我的心不禁一阵抽搐．．．．．．打完退烧针，妈妈又背着我到家。喂我吃药，把我安顿上床休息，给我盖好被子，忙忙碌碌的，自己却一夜没睡地守着我。
我第二天醒过来，发现妈妈脸色更苍白了，眼睛布满了红血丝，样子疲惫不堪。我心疼地问道：“妈妈，你一夜没睡吧？”妈妈点了点头说：“你发高烧，我担心，就一夜没睡。”妈妈的话让我心里暖暖的。
啊，母亲的爱是多么的无私啊！
篇6：母爱无私高中作文
是什么让我们在暗流汹涌的世界里澄明境界？是什么让我们在让自我如坐针毡的欲望面前坦然如风？是什么让我们在美丑不分的黑暗里认识高贵？是什么让我们在自我麻痹的生活中精神明亮？是什么让我们在平平淡淡的命运中出奇制胜？又是什么，让我们在险象环生的成功路上让你无懈可击？回答是唯一的——母爱。
你是否因为妈妈制止住了你如“一腔热血沸腾时，万里汪洋起波澜。”的气势而勃然大怒，但你是否想过是谁在你误入歧途是给你敲响那寂静山林中的警钟？是谁在你濒临绝望时即予以充满力量的亲和话语？是谁在你漫漫学习路上给你指点迷津？就像是一本富有哲理的书籍，无形却大有裨益，发挥着不可或缺的作用。
每一个妈妈的形象都是屹立在孩子心中的一个碉堡——毅然坚守着，就像是在枪林弹雨中的一个安心护盾，总是保护着战士的安全。妈妈又是这样——每次在战火前线挺身而出，抱着对敌方碉堡的强烈渴望，战死沙场，或许是一种对自己的战友负责。
我的妈妈十分特殊，她从不打骂，而是以一种特殊的方式——让我自己动手，她不会插手我的任何一件事甚至任何一个细节，我因此累过，我埋怨过，我甚至反抗过——拼尽全力的反抗过。但现在才知道，这是一种对我的毅力的锻炼，并不仅仅是肤浅地干事，而是以一种经验的形式永久贮存于大脑，潜移默化地影响我的思维与行动，学会理性思考。
那天，我的妈妈做出了十分无厘头的事情——妈妈干涉了我的事情。夜间顿时迸发出绚烂的阳光。
凌晨4时，我和妈妈连夜驶向海安——暴雨将至。由于车子没电了，只得慢速驾驶。
海安的特点之一就是桥多，到了海安，过几个红绿灯，就会看见现代化气息十足的、中部隆起的大桥。此时车已接近没电了，我主动提出下车帮妈妈推车——在这长如天梯的大桥上。“坐在车上，别动,让我来。”我信心满满的说。这或许简短，但对于妈妈来说就是一句句暖流，在这睡意缠绵的凌晨展开。
我像头倔强的小牛，向前冲，不知疲倦地向前冲，没有羁绊，没有顾虑，只是抱着单纯的愿望......
看见桥下的房子越来越小,自己就有了一种莫名的自豪感。就像是拥有了一切，桥上旖旎的风光似乎迷惑着我，使我忘记了所有疲劳。
妈妈看着我的汗衫紧贴在皮肤上的样子，也愿负着脚伤与我一起推车，我并没有拒绝——那是一种对妈妈人格的侮辱。
到了大桥的最高点，就像是到达了人生的顶峰似的，在那片清晨的第一缕阳光中，妈妈的欣然的笑似乎更加灿烂了。天空中，一鸟轻过，不带走一丝一缕......
篇7：高中议论文
假如你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定能够把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。可是，你找个辅导生，问他在野外被蛇咬了如何办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声“不了解”。那么，“青菜多少钱一斤？”“不了解！”“被子如何叠”“不了解！”“为什么啥都不了解？”“也不了解！”
这便是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。学校的课程包罗万象，能够独缺“常识”。学生们便所以被搁在高高在上的“象牙之塔”，只搞着高端学问。当今中国要强国，靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技，似乎就应该给学生“喂饱”科技知识。“常识那些小事儿，何足挂齿，成大事者不拘小节嘛。”每当看到这些言论，我真想拍案而起，高呼一句：“此言谬矣，别拿常识不当干粮！”
常识是一门指导我们生活得更好的艺术。衣、食、住、行等日常行为，无一不需要常识的引导。我们现在洗衣煮饭等家务活能够由父母包办，各种各样事宜能够由父母操劳，俨然一个个不问政事的小皇帝。但父母不能照料我们一辈子，长大后还是要靠自理。倘若不懂常识，将来岂不是要处处碰壁？难道还事事都找个电话问父母？而连自身都照料不太好，生活一塌糊涂，又怎有心思搞学问？
常识也是科技的基础。科学却没有“空中楼阁”，而是广生于人们对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落地的常识中归纳出万有引力定律；鲁班从叶子会割伤手的常识中发明出锯子。离开常识而空谈高科技，就像盖楼房不起地基，是靠不住的。
由此观之，在素质教育制度中，增加常识的普及，是很有意义的。应做到常识与科技知识两手抓。但另外，我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能力，使他们能在平凡的常识中归纳出科学规律，又或者让他们大胆质疑常识，不要囿于常识。当年伟大的物理学家伽利略，正是在对常识的质疑中提出了新的思想。历史也证明了他的这一大胆质疑是正确的。
常识是人们生存的基础，是科技发展的基础，其对于人的意义堪比干粮。别拿常识不当干粮，用它来“填饱”学生的脑袋，用它来支起科学大厦的腰腹吧！
篇8：高中议论文
当溪流奔腾而下一往无前之时，是对东汇入海梦想的坚持，让它度过千难万险，成就壮美之姿。坚守，不仅仅能够看到常人看不到的风景，更能够收获别人意想不到的荣光。
坚守到底，气节之系。
在一望无涯的茫茫孤漠上，一位白发老人手持汉节，头戴毡帽，背后跟着他的羊群。他佝偻着身体始终朝着中原的方向遥望，十几年如一日，风雨无阻，他把自己站成一具雕像。那个遥远的地方是大汉朝，他的家园故国所在，他就是苏武，大汉使臣。他被困匈奴十多载，身处苦寒之地，渴饮雪，饥吞毡，匈奴威逼利诱，他不为所动，始终坚守自己的节操。他朝朝暮暮充满的是对大汉朝的思念，就是这份对故国的眷念之情，让他熬过苦难岁月，走过腥风血雨，最终等来了归汉的那一天。
是对气节宁死不屈的坚守，成就了历的这段佳话，也成就了他的万世英名，为我们后来人树立了忠贞爱国的光辉典范。假如没有这份坚守，苏武还会被后世铭记，尊崇吗?不会，历史和人民只会牢记那些坚守气节的高尚之人。
坚守到底，格之所存。
作家朱自清在西南联大教书时，生活清苦，内战加之自然灾害的影响，使他终日食不果腹，饥肠辘辘，在病榻上辗转的他拒绝接受美国的救济粮，他告诫自己的家人，宁可饿死，也不能够领美国的救济粮。后来毛泽东称其：“表现了我们民族的英雄气概”。朱自清坚守的不仅是个人的尊严，更是坚守了华夏民族的骨气和尊严。他用行动充分证实了他人如其名，确实做到了“自清”。
坚守到底，志之所在。
古往今来，多少仁人志士为实现自己的理想而坚守。三闾大夫“忠而见疑惑，信而被谤”，汨罗河畔，他怀石自沉，九死无悔，这是一名士大夫对报国之志的坚守;魏武挥鞭东指，老当益壮，雄心不已，这是一代豪杰对建功立业之志的坚守;鲁迅以如椽大笔，横扫一切反动势力，这是一位文化旗手对救国救民之志的坚守。革命尚未成功，同志仍需努力，志趣功业在哪里，坚守下去的信念就会跟随到哪里。
《游褒禅山记》中说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”只有坚守下去，才能够欣赏到那因中途放弃而错过的美景。
有了坚守的信念，种子就能够冲破泥土，开出美丽的花来;有了坚守的信念，航船就能够劈波斩浪，直挂云帆济沧海;有了坚守的信念，人就可以山登绝顶，自成高峰。
篇9：高中议论文
曾在报纸上读过一篇文章，小学生写的。如今早已忘记了文章的内容，可是教师的评语却让我每每想起便如鲠在喉，不吐不快。评语大意是“清洁工这么低贱的工作”作为一种职业，只是分工不同，原是没有贵贱之分的。而我们的教师这样的评语会在孩子幼小的心灵烙下一个印记：清洁工是个低贱的职业。
我们的城市有许多的清洁工，他们每天起早贪黑辛勤劳动，只为了给我们营造一个良好的生存环境。早晨整个城市还没有醒来，他们却已经在清冷的街道开始忙碌；晚上，当我们回到温暖的家里，他们依然在维持着马路的清洁。若遇大风天，他们只能一遍又一遍的挥舞着扫帚，与大风中顽皮的落叶或垃圾不懈斗争。清洁工原是这个城市一道靓丽的风景。
我想，这位老师可能只是无心之语，可这样的无心之语却恰恰反映了社会的普遍心理：清洁工、农民工是一个低贱的职业，因为他们永远都是灰土土的。可正是他们用自己的灰头土脸换来了大多数人的靓丽整洁。
老师培养着祖国的未来，更应该为孩子们树立一个正确的标杆。清洁工或者其他工作者，他们只是分工不同，都在为社会发展贡献自己的力量，本质上并没有很大的区别，所不同的，只是扮演了不一样的角色。
这个世界上有许多不同的职业，他们都在为社会的建设增砖添瓦，每个职业都很重要，只要他们是靠自己的努力为这个社会创造财富，实现自己的人生价值，我们又有什么理由去歧视他们呢？
教育，要从娃娃抓起。孩子的心灵是最纯净的，请别让他因大人的误导而染上灰色。这，不仅需要老师的帮助，更需要家长的引导。让我们共同努力，为孩子营造一个干净的环境。
篇10：高中议论文
没有磨难就不能显见一个人的勇气，没有痛苦的抉择就不会留下深刻的成长印记;深陷困境的时候，更难的也许不是突围而是坚守。许多人就是因为没能坚守，中途缴械投降了因此也就没有机会突围没有机会获胜。坚守需要勇气和毅力，同时也需要智谋，就像《孙子兵法-形篇》：“昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。
不可胜在己，可胜在敌。故善战者，能为不可胜，不能使敌之可胜。故曰：胜可知，而不可为。不可胜者，守也。可胜，攻也。守则不足，攻则有余。善守者，藏于九地之下。善攻者，动于九天之上。故能自保而全胜也。 ”坚守其实是为了更好地突围，如果连最后的阵地都无法坚守住，那么更谈不上进攻，也就无法突围无法寻找机会获胜。人生无时不刻是在争斗中，尤其思想斗争是最频繁的——这是一个人的战争。现代我最佩服的领导者是毛泽东，他和曹操一样是个具有诗人气质的军事家、政治家、谋略家，他们是最深谙斗争哲学的。在西方就有许多学者和哲人很喜欢毛泽东的斗争哲学，其实在读过有关他们的历史事迹中，我就觉得给我感触最深的是他们够“坚守”，策略可以因为形势变化而改变，但是信念和斗争的战略却需要坚守。二万五千里的长征，在这漫漫的征途里，如果不够坚守，他们如何去突破国民党以及日军的无数次的围剿。
在生活中，我们也应该懂得坚守，特别是在这个高速发展的经济时代，太多的浮华与喧嚣，时代就像个大染缸一样，所有的人近乎被染成同样的颜色。有多少人能坚守，懂得坚守，坚守承诺，坚守本性，坚守原则，坚守爱情，坚守职责，坚守信念……人们迷茫正是因为他们丢弃了太多本色的东西，然后在脖子上身上挂满了别人的玩意儿，结果照镜子的时候就连自己都不认得了。而坚守的策略是需要一种有高度的生活智慧，《孙子兵法-谋攻篇》：“故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则 能逃之，不若则避之。故小敌之坚，大敌之擒也。”面对困难面对社会的压力，我们就要像《孙子兵法》一样掌握斗争的策略，“是故百战百胜，非善之善者也 ;不战而屈人之兵，善之善者也。
篇11：高中议论文
我不知道光是中国这样，还是有的国家也这样，至少我知道有没有这样的国家，那当然不是中国，但我相信那国家一定是很强大的。中国不是完美的国家，我相信大大有教育的问题。
父母对子女的爱是真切和深情的，爷爷奶奶对孙儿的爱一定比父母的爱更浓厚。
我不喜欢中国的教育，相反我反对这样的教育，因为中国的教育会让一代一代的更加的没用。
父母爷爷奶奶的爱已远远超过的“溺爱”一词，这样的爱更可怕。可怕到让你无法接触社会;可怕到让你煮不熟米面;可怕到让你乘不来火车……
不让孩子洗衣物，怕冷坏了学习的双手;不让孩子到河坝，怕下河洗澡时发生意外;不让孩子单独到城外，怕孩儿们迷了路;不让孩子煮米面，怕煮不熟吃坏了肚子……
我真搞不懂你们为什么会这样。你们对我的爱我们心领了，我知道你们的好意，想快快让我长大，快快乐乐的发展，过上幸福的人生，童年就格外的保护我，或许我还未说完更多的好意。但这样的爱早已过时了，现在社会竞争如此残酷，想得不是那么的轻松，你们或许认为我说的很离谱，很无道理，但我从小就生活在现在这个年代里，看到的毕竟都是很现实的东西，幸好你们，我的父母爷婆们，你们多多少少看到过一些美丽的世界。
不是我拿话气你们，而你们不会永远的保护我，早晚会离开我的，之后会怎么样呢?我会面对社会，我会成立家庭，为了不碰过多的壁就只有多做事，多面对社会，多看看红尘世俗。
没有试验就没有成功，没有忍受痛苦就没有进步，没有惊讶就没有发现……
就因为周杰伦的妈妈在他小时候守着他弹钢琴才有了他辉煌的人生;就因为阿拉斯?莫杰布亚德的父亲天天逼他学法语、俄语、日语等才有了世界级的翻译家……
每个人都有责任，但责任各有不同。父母30%的责任就是让我有一个生活的地方和关于衣食的问题，我70%的责任就是不断地了解社会，努力追求更好、更完美的明天，努力学习和尽快适应社会。
我的不是珍珠，不是黄金，不需要怎样的保护。我是人，如果父母要保护就给我一个自我发展的天空吧，现在做错了可以改正，如果当你们离我们而去了就再也没有改正的机会了。
希望你们支持，因为我们担负着70%的责任。
我们都有梦想，所以我们必须对自己负责。
篇12：高中议论文
幸福、是一个简单而又朴素的字眼。其实每个人理解幸福含义都会有所不同。我认为幸福非常简单，当它路过我们的时候，我们转转身，望望眼，伸伸手即可感受的到。
有钱就会幸福吗？有车就会幸福吗？有房就会幸福吗？有地位就会幸福吗？我的回答是：不一定。我记得：在一次政治课上的时候，老师问：家是什么？如何理解？同学们的答案五花八门。有的说房子就是家，有的说……，家，非常温馨的一个字，爸爸妈妈一家人在一起，即使风餐野宿也会感到非常温暖，因为有亲情的地方绝对少不了温暖。
我非常庆幸在初中三年交到可以陪我走过一生的小伙伴们，她们不会说花言巧语来恭维我，但在我遇到伤心事的时候，她们总会陪伴在我的左右。不离不弃。同样，我们在生活中也会遇到另外一种人，平时信誓旦旦，花言巧语，但在你伤心难过之时，他们又在何处？交朋友不要贪多，而在于精。我个人交朋友，就持有一种：不在多，在于精的态度。我出事时，他们不会临阵脱逃，同样，他们有事时，我定不离不弃。友情来临时，我们一定要抓住。平平淡淡的友谊之间会有一种不平凡的美，幸福也就随之来临。
初中的我，并不知道爱情是什么，老师总是说：不要在春天做秋天的事情；过早成熟的枣子里有虫子；正值青春的你们应以理想而伟大；人生就像一列火车，它不停的开着，在途中会遇到一些美丽的花花草草，我们不能停下车子去踩……类似的话来教育我们。所以小小的我们，应听从老师们的话，爱情非常美，但要在成年以后再去品尝。
我们这个年龄幸福真的非常简单，生活也真的非常简单，亲情，友情伴随着我们成长。
幸福来临时，我们伸伸手便可触摸得到。
路过幸福时，记得要带上享福一起走哦！
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