学生锻炼口才的办法
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篇1：学生锻炼口才的办法
一，克服心理障碍，勇敢地站起身来，走到讲台前面，面对着台下的人们，大声地说出来。可能这对有些人来说，这样的要求有点高，他的心里会紧张，会担心自己说不好，会觉得自己没话说，会担心台下的人们对他的演讲议论纷纷等等。
我想对这些人说，不要害怕，走上台只是说说话而已，在讲完话之后，你还会活着走下台去，对你并没有人身伤害。觉得自己在台上没话说的，可以先从自我介绍说起。首先做一个简短的自我介绍，说说自己的姓名，把姓和名分开解释清楚，让人能够清楚记住你，说说自己目前的状况，如工作或学习的基本情况，说说自己的兴趣爱好以及特长。把这些说清楚之后，就可以讲讲自己的诉求，就是来到这里的目的是什么。
有的人在台上会紧张，害怕自己说不好，这其实是心里的消极暗示在起作用，是你不自信的表现。当你被人推上讲台去演讲时，你的心里却告诉你，你说不好，你会忘词，会担心你所说的内容得不到认同，这些都使得你在台上紧张，说不出话来。
要克服这些其实很简单，你所要做的仅仅是转变心里的想法，你从心里告诉自己，自己能讲，自己说得很好，自己所说的观点能得到大家认同，你所讲的故事很精彩，给自己这种积极的暗示，会让你勇敢地走上台去，说出自己的想说的话，即便说完之后，你觉得可能有些地方将得不太好，但你只要讲出来了，对你来说就是胜利。
二，讲话时声音洪亮，能让所有人都听到你的讲话，让人能听到你在讲什么，这样人们才能接受你的观点，赞同你的意见。这样做也使你的自信心得到提高，让你对更多更大的场合时也能大声地讲出来。要做到声音洪亮，就要把嗓子和气流声结合起来，不光是用嗓子喊，还要懂得运用气。讲话和唱歌是一样的，都是要用气才能使声音变得洪亮，变得大声。
三，说话放慢语速，让人能听得清楚。上台演讲时，并不是说的快就好，而是说得清楚明白才算是好。当语速慢下来时，别人会觉得你说的话有感染力。不管是平时说话或者是演讲，语速要慢下来，一句话与一句话之间有停顿，每个字都吐清楚，每个字把音发满。在演讲时，不管台下有多少观众，都勇敢地走上讲台，大胆地讲出来，大胆告诉观众你的名字，大胆地说出你对某一件事的看法，大胆地说出你通过一个故事或事件所得到的体会，大胆地说出你的梦想，说出你现在正朝它奋斗。只要你大胆地讲出来后，就克服了心中的障碍，心里就没有害怕、紧张、担心等字眼，让你有信心去面对庚大的挑战，让你能一步步逐渐去解决自己遇到的所有问题，之后，你会发现，你已走在通往成功的道路上，你离梦想越来越近。
首先就要做到拥有更多的知识。如果利用自己的口才说服别人?当然是需要用自己的知识才能打动别人的观念。这是非常简单的道理，也就是只有自己拥有了，才可以告诉别人这是多么美好的事物。想要拥有更多的知识不是不停的看书，而是让自己在看书的同时，拥有自己的观念，如果在读书的时候经常的做笔记，写出自己的观念，加以分析的话，那么对于提高口才会很有帮助的。
每个人都不喜欢听吹牛的话，所以如果想要拥有过人的口才，那么就要掌握属于自己的真理，有着自己的观念，这个时候才可以让更多人信服。而让自己的观念更加独到，有见解的方式就是多分析别人的观念，多读书，读好书。
然后要具备一定的应变能力。在进行口才锻炼的过程当中，肯定有很多人会对自己的观念产生一定的抗议，或者会有出错的情况，这个时候如何让别人信服自己以及改正自己的出错点就非常重要了。无论是跟人交流还是演讲中，不仅仅是要把自己的观念传达给众人，还要注意大家的反应。所以怎么锻炼自己的口才?一定要有极高的应变能力。
记忆力对于怎么锻炼自己的口才也是非常重要的。在讲话的时候如果突然忘记应该说什么，那么就非常尴尬了。演讲就是把自己脑海里存在的观点告诉大家，只有很好的记忆力，才可以把一场演讲完美的结束。如果是记忆力非常差的话，那么在演讲的过程当中就会出现丢三落四的情况，对于阐述自己的观点非常不利。
对于记忆力的培养，初中和高中是非常好的阶段。所以处于高中生的同学一定要注意培养自己的记忆力，具体的培养方法跟每个人的兴趣爱好有一定的关系。只有良好的记忆能力，才可以有着更加卓越的口才。
篇2：大学生锻炼口才的办法
一、要锻炼口才还得尽可能让自己多在正式场合发言。
之所以要强调是正式场合，是因为在麻将桌上是无法诞生语言大师的。课堂上要勇于发言，这对于自己的语言表达能力是非常有帮助的。大一的时候我们班上有个同学一站起来发言就面红耳赤，而且吐词不清，说话很没有条理。但是他在课堂上坚持让自己发言，到大三的时候他就已经能够很流利的表达自己的观点了。
二、课堂发言的时候要有意识地让自己的发言脉络清晰。
课堂发言的时候要力求让自己的即兴发言记录下来便是一篇思维严谨的小议论文。在发言之前尽量在脑海里迅速地拟出一个提纲，发言的时候先表明自己的观点，再明确表示自己将从3个或者5个方面来展开论述。最初这么做的时候会有点儿难度，但只要坚持下来也就渐渐成为一种习惯了。
三、参加一些演讲、辩论之类的活动也是非常有益的。
担任一定的学生干部也是锻炼社交能力和口才的有利途径。不论是班级的九品芝麻官还是校学生会的八抚巡按，都生活在学校当局和普通同学之间。一方面要跟学校领导、辅导员打交道，另一方面要以学生干部的身份跟同学打交道，同时还要处理好与其他学生干部的关系。要想在这些关系网中游刃有余，没有很好的社交能力是绝对不可能的。但是，考虑到目前很多大学的“学生政坛”乌烟瘴气丑陋不堪，所以，要想担任高层的学生干部确实要有比较充分的思想准备。
四、走出校园参加适当的社会实践也不失为提高口才的好方法。
一个人能够与他人准确、及时地沟通，才能建立起人际关系，而且是牢固的、长久的。进而能够使得自己在事业上左右逢源、如虎添翼，最终取得成功。口才不是天生的，所以需要锻炼，而且完全能够锻炼。一个木讷的人经过一番努力以后能够用三言两语便让客户掏钱买单，你还有什么做不到的呢?
篇3：10种锻炼口才的办法
一 大声朗读朗诵
自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，您不是大师也成大师!
二 对着镜子训练
建议您在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
三 自我录音摄像
如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，您的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
四 尝试躺下来朗读
如果您想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，教您一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书!当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，您会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了!
五 强化速读训练
这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到您所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
六 多练即兴朗读
平时空闲时，您可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往，您发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。
七 背诵法
背诵，并不仅仅要求您把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，这里说的要求背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!
八 复述法
复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼您的胆量，克服紧张心理。
九 描述法
简单地说，描述法也就是把您看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来感悟人生。
小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。
描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做您的练习材料，而要求您自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练大家的语言组织能力和语言的条理性。
十 多找机会上台
平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。
如果您想突破口才瓶颈，您一定要多找机会讲话。每次开会，必定坐第一排，必定要举手发表一下自己的观点;有机会就给自己的员工、小组成员开开会;有机会还可以开开家庭会议，把家庭打造在学习口才的舞台;现在每逢节假日，路演比较流行，那一有机会您就上台去参与，不要管那么多，您只是在锻炼自己而已!
交流的方式：
1、倾泻式：
这是最强烈的感玫思想交流方式，它以对听众最大的依赖为基础，将自己的欣喜、烦恼、怨恼以及打算、宏图统统告诉对方，让他帮助、评判和选择。
2、静听式：
在把握不准对方思路的时候，静听能帮助争取时间，理清头绪。静听时要随着对方的情绪、点头、微笑、做一个手势或显示一种有明显意思的面部表情，并引起对方的注意，从而引起谈话的方向。对方能在简单的示意中得到一种安慰和力量，“此时无导报胜有声”;会有好的交谈结果。
3、交流式：
白领对方谈话时的间隙，恰如其分得插话，说明你的看法，有利于促进思想感情的交流。但是插话时注意适时、适度、不能粗暴地打断对方的话或不负责的妄加评论。交流式谈话，对方感到和你共鸣，在心理上会得到满足，因而心情愉快。
4、启发式：
对那些拙于俯的人，要循循善诱，从多方面进行启发，让其吐露心声并通过交谈获得新的认识，自我奋发起来。启发时遣词造句要柔和、婉转或抛砖引玉或启发引导，不能急躁，不能简单生硬。
5、跳跃式：
有时交谈对方并没有预约或随便聚在一起，或偶然相遇机会难得，这时谈话要善于转换话题。通过不断的的跳跃，转入要谈的话题。态度要柔和、亲切，让对方感到自然，千万不能硬牵着人家往某处走。
6、间歇式：
谈的时间长了，谈的时间长了，体力会疲惫、精神会懈怠，这时可稍休息一下，听听音乐、下下棋，再接着交谈。
7、扩展式：
有时双方会涌出一些不太成熟的想法，这时要特别虚心倾听、交流、通过共同开动脑筋，进行一番先创造性思维，双方对某一认识、观点更加、完善或者获得新的认识。
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