长成一棵树阅读训练及参考答案
“Neva”通过精心收集，向本站投稿了12篇长成一棵树阅读训练及参考答案，下面就是小编整理后的长成一棵树阅读训练及参考答案，希望大家喜欢。
篇1：长成一棵树阅读答案
当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它：它的将来是要被制作成一张凳子，或者一张桌子，或者一扇门，或者用来造房子……
没有!
只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长，那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的，可是它们又确确实实在成长着，那突然多出一片叶子，那突然多出来的一根枝条，无不说明它们在长大着，它们长得自自然然，心平气和。没有谁会对一棵树说：你长得太慢了，快点长呀!
经历了风，经历了雨，经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。即使倒下了，也许树的根部会再冒出一株新芽来。那新的芽，不久也是一棵树。
树也有树的快乐。夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃低语;白天，树们分享了小鸟的点点喜悦。树们会在风中歌唱，会在风里舞蹈，会在阳光里自由呼吸。
在不知不觉间，有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大，显然树成材了。这时我们往往会有一丝的意外，有一丝的惊喜：看，树们竟然成材了!
对于长成材了的树们，该去做衣橱的，便去做衣橱;该用来造房子的，便用去造房子。即使那些细小的枝条，也可以去生火;即使那些叶子，也可以当作肥料。
没有人把一棵只能做凳子的树，拿去做铁轨的枕木。
没有人说哪一棵树是没有用的。
没有!没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和利用树的价值的人。
我们的孩子们，我们每一个孩子们，长成一棵棵树多好!
可惜，我们的好多孩子一来到这个世界上，就被赋予了清晰的目的：你将来是要考重点高中，考重点大学，成名成家……
一双双眼睛盯着孩子，渴望他们快快长大，就像某些以利润为一切的果农，种下了果树，就很不得马上开花结果，马上去赚大钱，于是他们用激素催生，希望早早开花，希望早早结果……
早熟的果子不甜，谁都知道。
然而拔苗助长的事情总是不断的发生着。
“你只能这么做，而不能那样做!”“你只能读这些书，而不准读那些书!”……在孩子的成长中有许许多多的“不能”、“不许”、“不准”，它们像绳索困住了孩子们的手脚，是他们丧失了许多本该属于他们的欢乐，是他们不再像一个个孩子。
让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!
阅读题：
1.本文为什么要用很多的文字来写树?(4分)
2.第2段独词成段有什么表达效果?(3分)
3.请根据文意，谈谈对下面两句话的理解。(4分)
(1)早熟的果子不甜，谁都知道。
(2)让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!
4.冰心曾说过：要“让孩子像野草一样生长”，和本文作者的观点很相近。可又有人说“没有规矩无以成方圆”，孩子成才离不了家长和老师的教育和引导。你是怎样看的?(4分)
参考答案：
1.以树喻人，以树自由、快乐地成长反衬孩子背负着父母太多的希望以及过多的约束，呼吁给孩子更加宽松的'环境，使他们能够像树一样成才。
2.起强调的作用，强调不能给树太多的限制，要让它们自由地生长。
3.(1)说明对孩子的教育应该顺其自然，不能操之过急。
(2)让孩子自由、快乐地成长，这符合孩子的天性，更有利于孩子成才。
4.参考示例一：应该给孩子们提供宽松的成长环境，不能过分的约束，更不能拔苗助长，要让他们像树一样自己去经历生活的风雨，感受阳光的温暖，汲取生活的营养，变得自立自强。
参考示例二：孩子们的成长过程中需要大人的教育和引导，就如同给树修剪整枝，因为孩子们年轻幼稚，缺乏是非辨别能力。当然大人要注意教育方法，使孩子们也能感受到成长的自由和快乐，但不能放纵孩子，这样他们才能茁壮成长。
篇2：长成一棵树阅读训练及参考答案
长成一棵树阅读训练及参考答案
长成一棵树
当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它：它的将来是要被制作成一张凳子，或者一张桌子，或者一扇门，或者用来造房子……
没有!
只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长，那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的，可是它们又确确实实在成长着，那突然多出一片叶子，那突然多出来的一根枝条，无不说明它们在长大着，它们长得自自然然，心平气和。没有谁会对一棵树说：你长得太慢了，快点长呀!
经历了风，经历了雨，经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。即使倒下了，也许树的根部会再冒出一株新芽来。那新的芽，不久也是一棵树。
树也有树的快乐。夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃低语;白天，树们分享了小鸟的点点喜悦。树们会在风中歌唱，会在风里舞蹈，会在阳光里自由呼吸。
在不知不觉间，有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大，显然树成材了。这时我们往往会有一丝的意外，有一丝的惊喜：看，树们竟然成材了!
对于长成材了的树们，该去做衣橱的，便去做衣橱;该用来造房子的，便用去造房子。即使那些细小的枝条，也可以去生火;即使那些叶子，也可以当作肥料。
没有人把一棵只能做凳子的树，拿去做铁轨的枕木。
没有人说哪一棵树是没有用的。
没有!没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和利用树的价值的人。
我们的孩子们，我们每一个孩子们，长成一棵棵树多好!
可惜，我们的好多孩子一来到这个世界上，就被赋予了清晰的目的：你将来是要考重点高中，考重点大学，成名成家……
一双双眼睛盯着孩子，渴望他们快快长大，就像某些以利润为一切的果农，种下了果树，就很不得马上开花结果，马上去赚大钱，于是他们用激素催生，希望早早开花，希望早早结果……
早熟的果子不甜，谁都知道。
然而拔苗助长的事情总是不断的发生着。
“你只能这么做，而不能那样做!”“你只能读这些书，而不准读那些书!” ……在孩子的成长中有许许多多的“不能”、“不许”、“不准”，它们像绳索困住了孩子们的手脚，是他们丧失了许多本该属于他们的欢乐，是他们不再像一个个孩子。
让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!
1. 本文为什么要用很多的文字来写树?( 4分)
2.第2段独词成段有什么表达效果?(3分)
3.请根据文意，谈谈对下面两句话的理解。(4分)
(1)早熟的果子不甜，谁都知道。
(2)让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!
4.冰心曾说过：要“让孩子像野草一样生长”，和本文作者的观点很相近。可又有人说“没有规矩无以成方圆”，孩子成才离不了家长和老师的教育和引导。你是怎样看的?(4分)
参考答案：
1.以树喻人，以树自由、快乐地成长反衬孩子背负着父母太多的希望以及过多的约束，呼吁给孩子更加宽松的.环境，使他们能够像树一样成才。
2.起强调的作用，强调不能给树太多的限制，要让它们自由地生长。
3.(1)说明对孩子的教育应该顺其自然，不能操之过急。
(2)让孩子自由、快乐地成长，这符合孩子的天性，更有利于孩子成才。
4.参考示例一：应该给孩子们提供宽松的成长环境，不能过分的约束，更不能拔苗助长，要让他们像树一样自己去经历生活的风雨，感受阳光的温暖，汲取生活的营养，变得自立自强。
参考示例二：孩子们的成长过程中需要大人的教育和引导，就如同给树修剪整枝，因为孩子们年轻幼稚，缺乏是非辨别能力。当然大人要注意教育方法，使孩子们也能感受到成长的自由和快乐，但不能放纵孩子，这样他们才能茁壮成长。
篇3：长成一棵树阅读题及答案
1.用简洁的语言概括：作者找寻到哪些“与树气质相似或相同的人”?
2.文章一开始细致描绘“两棵高大的雪松”有什么作用?
3.本文语言清新淡雅且富有表现力，现在请你当一回作者，根据括号内的意思，在横线上填写恰当的四字词语，使上下文连贯一致。
这样的_______(对于名利淡漠，不看重，恬淡寡欲，为人处事悠闲舒缓，不慌不忙)必定是经受了岁月的 (比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验)，才会_______(时间越久，越来越香，越来越有价值)。
4.文章标题“长成一棵树”的含义是什么?
5.联系全文，说说雅斯贝尔斯说过的这句话“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”对你有哪些启示?
篇4：长成一棵树阅读题及答案
1、一是安详地坐在街头梧桐树下手里忙着做针线活的几个老太太;二是推着满车鲜花沿街叫卖的一个老妇人;三是小学时曾教过我，后患了乳腺癌仍在老年大学执教文学欣赏课的王老师。
2、一是引出下文(为下文作铺垫);二是这“两棵高大的雪松” 象征着与树气质相似或相同的“那些老妇人”和“王老师”。
3、淡泊从容;千锤百炼;历久弥香。
4、作者在王老师等与树气质相似或相同人的 影响下，选择教书育人，辛勤耕耘，从容淡泊地生活、工作。(意对即可)
5、启示一：教育的本质是唤醒，这种“唤醒”的影响在一个人的成长过程中发挥着重要的作用启示。二：我们在成长的过程中，要不断接受积极因素的影响，并把这种积极因素传递给他人。
篇5：《长成一棵树》阅读理解及答案
《长成一棵树》阅读理解及答案
长成一棵树
王巨成
当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它：它的将来是要被制作成一张凳子，或者一张桌子，或者一扇门，或者用来造房子
没有!
只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长，那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的，可是它们又确确实实在成长着，那突然多出一片叶子，那突然多出来的一根枝条，无不说明它们在长大着，它们长得自自然然，心平气和。没有谁会对一棵树说：你长得太慢了，快点长呀!
经历了风，经历了雨，经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。即使倒下了，也许树的根部会再冒出一株新芽来。那新的芽，不久也是一棵树。
树也有树的快乐。夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃低语;白天，树们分享了小鸟的点点喜悦。树们会在风中歌唱，会在风里舞蹈，会在阳光里自由呼吸。
在不知不觉间，有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大，显然树成材了。这时我们往往会有一丝的意外，有一丝的惊喜：看，树们竟然成材了!
对于长成材了的树们，该去做衣橱的，便去做衣橱;该用来造房子的，便用去造房子。即使那些细小的枝条，也可以去生火;即使那些叶子，也可以当作肥料。
没有人把一棵只能做凳子的树，拿去做铁轨的枕木。
没有人说哪一棵树是没有用的。
没有!没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和利用树的价值的人。
我们的孩子们，我们每一个孩子们，长成一棵棵树多好!
可惜，我们的好多孩子一来到这个世界上，就被赋予了清晰的目的：你将来是要考重点高中，考重点大学，成名成家
一双双眼睛盯着孩子，渴望他们快快长大，就像某些以利润为一切的果农，种下了果树，就很不得马上开花结果，马上去赚大钱，于是他们用激素催生，希望早早开花，希望早早结果
早熟的果子不甜，谁都知道。
然而拔苗助长的事情总是不断的发生着。
你只能这么做，而不能那样做!只能读这些书，而不准读那些书! 在孩子的成长中有许许多多的不能、不许、不准，它们像绳索困住了孩子们的'手脚，是他们丧失了许多本该属于他们的欢乐，是他们不再像一个个孩子。
让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!
1. 本文为什么要用很多的文字来写树?( 4分)
2.第2段独词成段有什么表达效果?(3分)
3.请根据文意，谈谈对下面两句话的理解。(4分)
(1)早熟的果子不甜，谁都知道。
(2)让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!
4.冰心曾说过：要让孩子像野草一样生长，和本文作者的观点很相近。可又有人说没有规矩无以成方圆，孩子成才离不了家长和老师的教育和引导。你是怎样看的?(4分)
阅读答案
1.以树喻人，以树自由、快乐地成长反衬孩子背负着父母太多的希望以及过多的约束，呼吁给孩子更加宽松的环境，使他们能够像树一样成才。
2.起强调的作用，强调不能给树太多的限制，要让它们自由地生长。
3.(1)说明对孩子的教育应该顺其自然，不能操之过急。
(2)让孩子自由、快乐地成长，这符合孩子的天性，更有利于孩子成才。
4.参考示例一：应该给孩子们提供宽松的成长环境，不能过分的约束，更不能拔苗助长，要让他们像树一样自己去经历生活的风雨，感受阳光的温暖，汲取生活的营养，变得自立自强。
参考示例二：孩子们的成长过程中需要大人的教育和引导，就如同给树修剪整枝，因为孩子们年轻幼稚，缺乏是非辨别能力。当然大人要注意教育方法，使孩子们也能感受到成长的自由和快乐，但不能放纵孩子，这样他们才能茁壮成长。
篇6：长成一棵树现代文阅读题及答案
长成一棵树现代文阅读题及答案
阅读下面的文章。（14分）
长成一棵树
厉勇
①世间有树，这是多么幸运的事情。地球，因为有树，变得适宜居住。人类，因为有了树，诗意地栖居才成为可能。我常常觉得，这个世界甚至可以没有人，但不能没有树。
②树，以挺拔的站姿坚守脚下的土地，它的根在地底下匍匐蜿蜒。我想它一定是积聚了树全部的力量。树的根也许密如细发，但一定是一个庞大的系统，这让树得以在坚硬的泥土里进行着生命的运动，从而扎根生长。
③树，以仰望的姿态朝天空发出邀请。枝枝杈杈是树的臂膀，片片绿叶是树的语言。树，站着会生长。过不了几年，便拥有自己的树冠。一团绿色的火焰在大地上燃烧，随着岁月更迭，时光变迁，树不仅没有变老，反而让自己的生命更加蓬勃昂扬。大树参天，遮天蔽日，树为脚下的土地撑起一片荫凉，为在树上栖息的鸟、虫子、蚂蚁、松鼠等阻挡风雨。
④与树相望，我总觉得树是可以亲近的。树洞里埋藏了人类的秘密，树阴下有人们活动的身影。树的绿色能让我们绝望的眼睛看到希望，至少也能让疲倦的眼睛得以休息。细心的人总能发现，每个季节甚至每一天，树的绿色都不相同。春天是草绿、浅绿，夏天是明亮的绿、浓厚的绿，秋天是深沉的绿。
⑤村口有大树。古老的村庄，因为有了大树的守候，才有了灵气。有它们陪伴的岁月，村子宁静而安详，村子里的生活如桃花源一般神秘而美好。老家村口不仅有参天的香榧树，还有巨大的香樟树、松树，人们从那里远远走过，就能闻到树的香味。松树村头村尾各有一棵，村头的那棵村里人说树冠长得像龙，村尾的那棵却是笔直向上生长。村里人相信，这些大树都是有灵性的，它们的命运也就是村子的命运。
⑥无论走到哪里，我都能闻到村口大树的香味。那是家乡的香味。是的，无论什么时候，我都希望，这些村口的大树都能站立在村口。只要我们一走近，就像是见到了熟人，分别久了，便会热泪盈眶。村口的大树，人世间的`村庄有了你才像个村庄啊！
⑦寺庙有古树。寺庙里的古树散发着佛光，抬起头，所见的是清荫下，信仰的天空。在天台的国清寺，一口古井旁，挺立着沧桑古树。我们一行人经过时，有眼尖的人忍不住惊喜地叫了一声“快看，树上有松鼠。”循着他指的方向，我们果然看到了在树叶间跳动的松鼠，树叶的绿光此刻明亮无比，似乎能划过我们的神经。呵，这松鼠一定是把古树当成了自己的家园、乐园。
⑧而在普陀的普济禅寺，香道两旁都是硕大古老的树。在去西天的半山腰，走进一个小小的岔道，便望见一小片森林。靠近一看，竟然只是一棵树。这是一棵九百多年的古樟。主干生支干，支干生枝丫，密密层层，各事其主。所有的树干斜向天空，广达数亩。有一棵树上还挂着一块牌子：“心迷就会苦，心悟就自在。”
⑨树上有生灵，一棵树就是一个世界。有一年冬天，我从窗口望出去，总能望见菜园里的一棵常绿树。每到下午，就有一群鸟雀狂飞乱舞。我情不自禁地赞叹：“这是一棵鸟树。”鸟儿因为有了树的庇护，甘心情愿做树的花朵。
⑩树，也许比动物还有灵性。 （选自《思维与智慧》有删改）
小题1:请简要概括“树”的外观形态。（2分）
小题2:第④段中划线句子在文中起什么作用？（3分）
小题3:阅读文章第⑤～⑧段，在下面空白处填写合适的内容。（2分）
一棵树就是一座村庄，一棵树就是 ，一棵树就是 。
小题4:结合语境，品味下列词语的表达效果。（3分）
我想它一定是积聚了树全部的力量。树的根也许密如细发，但一定是一个庞大的系统，这让树得以在坚硬的泥土里进行着生命的运动，从而扎根生长。
小题5:作者取题为“长成一棵树”，你是怎样理解的？（4分）参考答案：
小题1:以挺拔的站姿坚实地扎根于地下，以仰望的姿态努力向上生长。（共2分。每个要点1分）
小题2:承接上文，引出下文，由写树过渡到写人与树的关系，揭示树的内涵。（第一个要点1分，第二个要点2分，共3分。）
小题3:一个家园（乐园） 一片森林 （共2分。答出一点得1分。）
小题4:连用两个“一定是”，运用反复的修辞，表达了作者坚信树深深扎根于大地的强烈感情。（共3分。前一要点1分，后一要点2分）
小题5:作者希望自己也能长成一棵树，表达了作者能像树一样诗意地栖居的愿望，抒发了作者对树的灵性的赞美之情。（每个要点2分，共4分）
篇7：《长成一棵树》的阅读练习题及答案
《长成一棵树》的阅读练习题及答案
当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它：它的将来是要被制作成一张凳子，或者一张桌子，或者一扇门，或者用来造房子……
没有!
只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长，那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的，可是它们又确确实实在成长着，那突然多出一片叶子，那突然多出来的一根枝条，无不说明它们在长大着，它们长得自自然然，心平气和。没有谁会对一棵树说：你长得太慢了，快点长呀!
经历了风，经历了雨，经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。即使倒下了，也许树的根部会再冒出一株新芽来。那新的芽，不久也是一棵树。
树也有树的快乐。夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃低语;白天，树们分享了小鸟的点点喜悦。树们会在风中歌唱，会在风里舞蹈，会在阳光里自由呼吸。
在不知不觉间，有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大，显然树成材了。这时我们往往会有一丝的意外，有一丝的惊喜：看，树们竟然成材了!
对于长成材了的树们，该去做衣橱的，便去做衣橱;该用来造房子的，便用去造房子。即使那些细小的枝条，也可以去生火;即使那些叶子，也可以当作肥料。
没有人把一棵只能做凳子的树，拿去做铁轨的枕木。
没有人说哪一棵树是没有用的。
没有!没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和利用树的价值的人。
我们的孩子们，我们每一个孩子们，长成一棵棵树多好!
可惜，我们的好多孩子一来到这个世界上，就被赋予了清晰的目的：你将来是要考重点高中，考重点大学，成名成家……
一双双眼睛盯着孩子，渴望他们快快长大，就像某些以利润为一切的果农，种下了果树，就很不得马上开花结果，马上去赚大钱，于是他们用激素催生，希望早早开花，希望早早结果……
早熟的果子不甜，谁都知道。
然而拔苗助长的事情总是不断的发生着。
“你只能这么做，而不能那样做!”“你只能读这些书，而不准读那些书!” ……在孩子的成长中有许许多多的“不能”、“不许”、“不准”，它们像绳索困住了孩子们的手脚，是他们丧失了许多本该属于他们的欢乐，是他们不再像一个个孩子。
让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!
阅读题：
1. 本文为什么要用很多的文字来写树?( 4分)
2.第2段独词成段有什么表达效果?(3分)
3.请根据文意，谈谈对下面两句话的'理解。(4分)
(1)早熟的果子不甜，谁都知道。
(2)让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!
4.冰心曾说过：要“让孩子像野草一样生长”，和本文作者的观点很相近。可又有人说“没有规矩无以成方圆”，孩子成才离不了家长和老师的教育和引导。你是怎样看的?(4分)
参考答案：
1.以树喻人，以树自由、快乐地成长反衬孩子背负着父母太多的希望以及过多的约束，呼吁给孩子更加宽松的环境，使他们能够像树一样成才。
2.起强调的作用，强调不能给树太多的限制，要让它们自由地生长。
3.(1)说明对孩子的教育应该顺其自然，不能操之过急。
(2)让孩子自由、快乐地成长，这符合孩子的天性，更有利于孩子成才。
4.参考示例一：应该给孩子们提供宽松的成长环境，不能过分的约束，更不能拔苗助长，要让他们像树一样自己去经历生活的风雨，感受阳光的温暖，汲取生活的营养，变得自立自强。
参考示例二：孩子们的成长过程中需要大人的教育和引导，就如同给树修剪整枝，因为孩子们年轻幼稚，缺乏是非辨别能力。当然大人要注意教育方法，使孩子们也能感受到成长的自由和快乐，但不能放纵孩子，这样他们才能茁壮成长。
篇8：长成一棵树作文
若有人要问起我最想要去的朝代，我会说，清朝。我想要长成一棵树，穿过历史的长河，遥遥望向那洋务运动时汉阳铁厂升起的浓烟如青龙扶摇直上青天。
我想长成一棵树，长成一棵如曾国藩一般沉稳虬结的大树，遥望那长江航船扬起风帆。
当年曾国藩推荐张之洞入朝为官后，不久与李鸿章左宗棠等人上书联合办起了洋务运动。安庆内军械所的炉火烧起来了，轮船也轰隆隆驶出港湾，浓重的烟柱从汉阳铁厂高耸的烟囱里升起来了，像是一场无形烽火里的狼烟。曾国藩和张之洞一同站在高地上远眺他们的成果。刚刚生起自豪之情，目光又移到对峙一旁停泊在港口的外国商船。谁都没有言语，但谁的目光又是如此坚定，脊背也挺得更加笔直。
那站在高地上的背影，在风中站成了一棵不畏风沙的白杨。即使面对科技上的巨大差距，也要坚强地挺立着，挺立着，昭告着一个民族的气节，一个民族的风骨，那叫奋发图强，不甘落后。
我想长成一棵树，长成一棵如李鸿章般高耸挺拔的大树，同看那大海碧波彼岸叫祖国的大陆。
当年李鸿章奉命去签订《马关条约》，隔着一程山水来到日本马关。签订的时候日本人并不满足，哇哇嚷着要再割下山东半岛。李鸿章坚决不让。日本人火了，拿枪上膛就向他开了一枪。李鸿章被这一枪打得跌下椅子，全场顿时安静了。突然，一只手从桌下伸出来，攀住桌角。李鸿章满脸是血地从桌子下爬起来，拉起椅子，抹了一把血，坐得依旧如来时笔直：“地，是不会再割的；要命，这里有一条。”
那是怎样挺直的脊背，一定如一棵苍老了也不朽的胡杨，坚强地挺立着，挺立着，昭告着一个民族的尊严，一个民族的风骨，那叫不卑不亢。
清朝末年，那是中国历史上从未有过的最为耻辱的一页，但是，在那样的黑暗中，仍有这些人，这样的人，用他们坚定的躯干和笔挺的脊梁彰显着一个民族的尊严，民族的风骨。总有那么一天，他们的肉体都会被时间的长河带走，但他们的精神却已经如一棵蓬勃生长的大树，长青于林，永垂不朽。
曾国藩是一个人，李鸿章是一个人，张之洞左宗棠恭亲王都是一个人。一棵树成不了森林，但一棵树播下的种子却可以长成森林。听那风声吹过树梢，那是他们的语重心长吗？看那大树躯干虬结，那是他们的顽强见证吗？
我不要成为江南岸边婀娜多姿的杨柳，也不要成为被安逸生活冲昏头脑的温室里的花朵。我想要长成一棵树——一棵虽然还小，却已如先人那般拥有笔挺脊梁的树！正如那句话，少年强则国强，我要更努力生长，生长，直到有一天，长成和曾经的那些树一般，甚至比他们更高大的——新世纪里的白杨树。
篇9：长成一棵树作文
流连于枝繁叶茂的飞禽嫌弃她没有翅膀，享受过浓荫匝地的走兽歧视她没有双腿，各自开始了他们那一场“说走就走的旅行”。她没有抱怨，不再乞求，不再寻找，以自立自强的灵魂化身为一双隐形的翅膀，飞过迷惘，飞过绝望，三千繁华尽收眼底，身边两侧万水千山。?
沿着梦想的指引，以自立自强为内核，就在此生长成一棵大树!以缀满枝头的甜美果实吸引全世界的目光，我们一样可以开启我们奇幻的旅程!?
“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处。。。。。。平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答。”黄州之谪，尽管身上还残留着官场与文坛一齐泼来的污水残渍，尽管也低吟过“归去，也无风雨也无晴”“小舟从此逝，江海寄余生”，他还是以强大自解、乐观豁达的精神将自己从东坡解围而去，用以前后《赤壁赋》、《念奴娇?赤壁怀古》等一系列千古名作为浆汁的满树红果芬芳远方世纪的目光。?
徐志摩说:“在我年少的时候，我疯狂地迷恋‘带我走’这句话，后来，我再也不对他人说起，因为我学会了自己走。”“自己走”，吻天风，吸地泉，终成“新月诗魂”。汪国真写新诗，这倒是个问题。20余年来，对其新诗的质疑、嘲讽、批评从未停止过，但他从未为此烦恼过，不申辩，不乞求，不应战，埋头不停地写诗、练书法、搞音乐创作。他走过的这三个艺术领域都成了硕果压枝的丰园。?
以自立自强的灵魂化身为一双隐形的翅膀，催生我们的成熟，升华我们的苦难，收获生命园地的果实，征服远方世界的目光。?
“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，?没有悲欢的姿势。?一半在土里安详，?一半在风里飞扬，?一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，?非常沉默非常骄傲，?从不依靠从不寻找。”三毛如是说。我要说的是，就在此生，就在此地，就是此我，要长成一棵参天大树!?
经历过“白眼冷遇”的凄惨童年，经历过浑浑噩噩的少年，经历过三观混乱的青年，杨过完全有理由长成歪瓜裂枣。可他偏不!他以那么骄傲的灵魂长成一棵笔直高大的擎天树，神雕侠的威名旅行了无数世纪。经历20xx年10月那场恐怖的烧伤事故后复出的俞灏明帅气不再，但他强大自解、直面人生的生活态度让其星路更加璀璨。?
篇10：长成一棵树作文
妈妈说我是个“慢热”的孩子。在幼儿园里哭了快两年才爱上那个可以看海的地方；上小学的时候完全零起点，尽管过去几年妈妈也没少给我读绘本，我依然除了一到十，没能记住几个中国字。有时我也在想，是不是我真的就是比较慢？“学霸”的妈妈怎么会生了一个“学渣”的我？我会不会就是那株匍匐在地面的藤蔓，只能偷偷仰望身边的`大树？
上了小学，我突然发现事情好像没那么糟。我很快有了朋友，还挺喜欢上学，当然我再也没有为了上学的事哭过。老师教的字我都记下了，课内的语文也跟得不错，我还悄悄写起了小故事。虽然读书的速度还是比不少人慢，但是妈妈也欣喜地看到，有一天我可以丢开拼音版的书，坚持看完一本厚厚的名著。我这颗种子开始发芽长高，时不时能有那么一点点小欣喜。我也发现无论阳光还是风雨，只要相信自己，坚持努力，尽管比别人长得慢，却可以挺直身板，昂扬向上。
今年分班了，一切又变成了新的样子：新的同学、新的老师、还有一系列新的挑战。第一个月，我还是遇到了不小的困难——融入一个新的集体，结交新的朋友，还要在课堂上积极发言。特别是最后一项，简直让妈妈和老师操碎了心，因为我就是那种上课举手次数一个巴掌都可以数得过来的“沉默分子”。过往妈妈威逼利诱了许久也没见效，早就死心改喝“心灵鸡汤”去了。可这回老师没有放弃，上课时一次次的眼神鼓励、言语表扬，每举一次手都登记在册，渐渐地，我发现举手回答问题其实没那么难，其实我也可以很好地表达自己的意思，英语课上我还主动上台表演。而这一切就是在这么短短的半个学期中发生了。在第二个月的评比中，我终于得到了那张闪亮的小奖状。也许这对于那些外向活泼的孩子来说，算不上什么进步，但对于我却是一个很大的肯定。因为这个转变的过程让我知道，其实很多事情我都可以做到，一点鼓励让我发现自己并不比别人差，给我一个支点，我也可以撬动地球。
妈妈说，等我长大，我终将长成一棵大树，可以有自己的天空，自己的雨露。以前我总担心自己会是大树边的那株藤蔓，但是今天我知道，来自身边的各种关爱就是最好的阳光雨露，他们让我找到了自己，给了我自信，让我懂得了自尊与自强！有了自信的孩子会更努力，也更快乐！我会努力成长，长成那棵勇敢、不畏艰难、永远努力向上生长的树。
篇11：长成一棵树作文
我想长成一棵树，像它那样坚毅挺拔；我想长成一棵树，像它那样投放绿荫为人类；我想长成一棵树，接受风霜雨露的洗礼。我想长成一棵树……
树也许是最平凡的植物了吧，但我不要普通，我要丢弃平凡。我不要座城市里假模假样为了迎各项检查种下来的树；我不要做人类最后意识到温室效应为了掩饰巨大的碳排放量而种下的树。我不会甘心于此，我要做自然界一棵超越平凡的树，我要天地万物何处都任我施展拳脚，任我生长的树。
在祖国的边防地区，有这样一个森林，他们常年四季绿成一片。风雨不是他们的对手，条件再艰苦他们也不会低头。他们也许不会被人们所铭记一声，但他们所做的贡献是有目共睹的。他们不会向人类邀功，他们拿着地位的工资，只够养活一家人。他们也许长年累月见不到最想念的家人，这都是为了人们所做出的贡献啊。时光荏苒，青春不再，但他们愿一直绿下去，绿得很好看。
在每个教室的课堂上，都有这样一棵树。他只有仅仅的四十分钟却欲将他毕生所学交赠与我们。他就算带病也要上讲台；他会耐心地问他树下的孩子们都学懂了没有；他也会严厉的批评他树下的孩子们，若孩子们犯下不该犯的错误。他是一棵树，一棵活跃在讲台，平常恩威并施的一棵树。若是他倒下了，他树下的孩子们该何去何从。
城市的烟雾缭绕里有这样一棵树她会弯下树腰，将人们丢弃的烟头捡进垃圾桶；她会拿着扫帚，将人们丢下的果皮纸屑全扫一起，她会耐心地劝导人们要有公德意识，即使被脏话加声也无怨无悔。
在我家里也有这样一棵树，她每天早起帮我做早餐；她每天对我嘘寒问暖；她关心于我的一切，学习，生活，情感。她将她 一生的温暖全给予了我，而我却离开了她。我离开她不是为了有更多空间，我离开他不是为了游戏，我离开她不是为她对我的训斥……都不是。也许，她一个人在家凄清落寞。也许，她头上又会新添几丝银发。但当她想到我也许会嘴角微扬吧，因为那时我已张成一棵树。造福于她，造福于人类的一棵树！
我的同伴们一个个惨死在人类的据倒下。他们好似被人类嚼碎了骨头，发出咯吱咯吱的响声，撕破耳膜。人首分离，惨遭五马分尸了。但是一个他倒下了，千千万万个她站起来了。我无惧于风雨，我徜徉在这人世间做一颗不怕天不怕地的树。我不恨人类，我们的天职便是为了人类为生态系统。为生物服务。只是怕当他们想起我们的时候为时是否已晚，是否还来得及，是否，还有我们的存在。
我想长成一棵树，一颗有丰富内涵的一棵树，一颗造福于人类的树。世上还有我的容身之地吗。我不要成为这世上最后一棵树。
我怕孤独。
篇12：渴望长成一棵树
人人都应该长成一棵树。
从幼儿园开始，每个人就进入了漫长的成材磨练生成期，这时候虽然立大志成大才的呼喊不绝于耳，但并不是人人都必须成才。学业初就，人的志向就渐行渐远，更多的人是为了生存、为了幸福、为了有意义的生活而努力。说白了就是赚更多的钱，换得更多的生活自由。
长成一棵树就不一样了，你不能寻求更多的资助，无论阳光、雨露、肥料你都不可能奢求，该有的你正在汲取，没有的你不一定就能再得到，也不一定就能寻到志同道合的学友，更多的时候你会孤独地上路，也许在漫漫一生中，你会这样一直孤独地走下去，就像山巅上的一棵树。
渴望长成一棵树，你就不能再强调气候过于干旱，不能要求更多的雨水，甚至你不能要求生长的土壤更好一点，即使是阳光你也不可能得到的更多——山坳中的阳光来得迟走得早。
一位打工的民工到编辑部说，我是个打工的，稿子能不能照顾一下。编辑说，打工你就好好打你的工，写什么稿？
这话听起来有些生硬，仔细一想，如果你要写稿，就应该与其他写稿者站在同一起跑线上，大家一样竞争，稿子只能写得更好，不能写得更差。绝不能以自己的年龄、民族、肤色、区域、性别、职业的不同要求别人给予你更多的照顾。在同一件事的竞争上，只能是同一个考核标准。
渴望长成一棵树，你就别想着长更多的枝条，别想着年年开花，别想着季季结果。《西游记》中最次的仙桃是三千年一开花，三千年一结果。你是一棵树就不能把自己混同于一棵小草，就不能像小草那样春天一片碧绿，夏天一片灿烂，秋天一片枯萎，也许你的相貌并不引人注目，也许你天生就不能开花，也许你一生的作为从来就没有被人重视过。只要你想长成一棵树，你必须面对这些困难。
也许你长在山沟，也许你长在山巅，也许你长在旱塬上，也许你从来就没有被人青睐过。只要你想长成一棵树，你就得接受这样的挑战。
大地上的小草嫉妒你，遍地乱长的灌木丛嘲笑你，那些色彩鲜艳的花果也暗自叹息，以为只要你能微笑一下，只要你能活泼一些，你的境况就会比现在好得多，最早受到斧斤的就不会是你。你长得粗壮一点儿，你的枝条稀疏一些，却又一律地向上，不开一朵花，不结一枚果，孤寂地站在那儿，连一个微笑轻易也不肯笑给别的树，还独占了那么多的地方。大树地下不长小草，你把多少株小草的生存空间占去了，不砍你砍谁。
想长成一棵树，就得适应这一切。叫屈条件太差，叫苦待遇不公，叫喊寂寞无人顾盼，这些喊叫一点儿作用也没有。
静下心来，你会看到那些先长起来的大树在欣慰地微笑着，他们知道你在成长，他们会看着你在成长。只要稍一停顿，你就会觉得有一种无形向上的力量在催促你努力。抬眼望去，眼前是一大片一大片望不到头的森林，那一排排的树木多么齐整多么高大多么笔直多么雄伟啊。在苍苍莽莽的文学森林中，从古到今嵬然耸立的孔子、老子、屈子们，还有飘然李太白，潇洒苏东坡，林林总总不必一一述说。至于当代那些参天的大树鲁迅、钱钟书、余秋雨们，这些先贤让小树须仰视才见，哪里还敢叫屈叫苦叫累，还有什么理由怠慢，松懈，停顿，放弃，还是努力地使自己长成一棵树吧。
多年的艰苦努力后，已习惯了不再抱怨，习惯了不再强调环境，也不再寻求同道，至于那些时时冒出来的寻求欢乐、寻找刺激的枝条就让它自生自灭吧。也在强劲的西北风中弯腰，也在酷旱中停步，也在重压中折枝，也在寂寞中呻吟，也在烦躁中试图放弃，也在暗无天日中叹息。看那些长的紊乱如一把旧扫把样的灌木丛，就知道自暴自弃后有什么样的结果在等待着自己；看那些未曾剪裁的杨树因为分杈太多长成了歪脖子树，早早地放弃了成材的努力，成为路边一个废材的标志。就时时提醒自己千万别停止向上的努力。
缺少营养，缺少水分，缺少阳光，只能放弃多余的枝条，毫不犹豫地脱去华丽的绿色外套，终年穿着那件与恶劣环境一样的浅灰色的外衣。长在沙漠中就不要期待富足的水分，长在山坳就不要渴望得到众多羡慕阳光的青睐，长在贫瘠的土地上就不要期待土地的即刻肥沃。只能长下去，只有长下去，或者长成一棵树，或者长成一棵早夭的枯木。只要活着，种.种的磨难和挫折绝不能打倒那一颗追随阳光向上生长的雄心。
人人都该长成一颗树，因为我国的森林植被太低，尤其是在我国西部，很多很多的地方还是光秃秃的没有一棵小草，更别说有长成的一棵树了。
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