工作机制怎么写
“新世纪快乐人”通过精心收集，向本站投稿了10篇工作机制怎么写，下面小编给大家整理后的工作机制怎么写，欢迎阅读与借鉴!
篇1：工作机制实施方案
根据县委、县政府《关于深入推进行政权力运行监控机制建设暨深化行政权力公开透明运行工作的实施意见》（张北字[]30号），特制定我局实施方案。
一、总体要求
以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，坚持反腐倡廉方针，深入推进行政权力运行监控机制建设，继续深化行政权力公开透明运行工作，扎实推进司法行政工作及时公开信息，为实现全县经济社会更好更快发展，营造良好的司法行政机关政务环境，提供有效的法律服务保障。
二、工作重点
（一）强化行政权力廉政风险评估工作。认真查找廉政风险点，通过自己查找、征求群众意见，集中评议等形式，找出每一项行政权力在运行过程中可能产生腐败的风险点。确定行政权力廉政风险等级，依据廉政风险点的多少和权力的重要性、权力行使的频率、腐败现象发生的纪律等内容对行政权力进行廉政风险评估，按照风险大小，由高到低，分为a、b、c三个等级，制定出本单位《行政权力廉政风险等级目录》，并报纪检监察部门审批。积极探索有效的预警防范措施，采取保廉承诺、警示教育、风险提示、廉政谈话等多种形式，进行预警，提高单位和个人的防范和自律意识。建立行政权力运行不同环节之间的有效制衡机制，细化、规范行政程序，建立健全相关制度并抓好落实。坚持动态管理，根据形势变化和行政权力项目的增减，对廉政风险动态评估，并及时调整风险等级和预防措施。
（二）深化行政权力公开透明运行工作。一是加大动态公开力度。把涉及群众切身利益，社会关注的热点、难点问题和腐败问题容易发生的权力项目，作为动态公开的重点。实行动态公开的权力项目，条件成熟的逐步实现所有行政权力运行动态依法公开。二是强化行政权力运行动态公开。把动态公开作为公开透明运行的基本要求，贯穿于决策、执行和结果各个环节。在决策环节，健全科学民主决策制度，完善决策议事规则，规范决策程序，公开决策事项、依据和结果。对重大行政决策，要根据实际需要，采取征求群众意见、听证、专家咨询等形式，充分征求社会各界意见和建议，做到科学决策、民主决策。在执行环节，要加强对行政处罚、行政许可、行政事业性收费等权力运行的监管，量化、细化行政裁量标准并予以公开，收费一律按下限收取并向社会公示。在结果环节，把行政权力运行结果作为公开的内容，明确公开的时限、形式和途径，主动征求当事人的意见。实行行政权力运行记录制度，如实记载权力的各个环节运行情况，为事后考核和责任追究提供依据。三是建立健全制度。结合实际，进一步建立和完善行政权力公开透明运行工作的有关制度，重点抓好预先审核、主动公开和依申请公开、公开响应、考核评议、责任追究等制度的建立。
（三）加强行政权力运行情况评议考核工作。一是要把推进行政权力运行监控机制建设作为党风廉政建设责任制考核的重要内容，着重考核单位行政权力运行和领导干部行使行政权力情况。二是把推进行政权力运行监控机制建设纳入民主评议的范围，注重评议结果的运用，促进行政权力运行监控机制建设。三是结合机关效能建设对行政权力的运行下情况进行评议考核。具体考核行政审批事项的办理情况和行政权力的运行效率和质量。认真执行《关于对机关工作人员不作为、乱作为投诉举报的处理办法》，对行政不作为、乱作伪的行为要依纪、依法严肃处理，努力营造良好的政务环境。
三、加强组织领导
推进行政权力运行监控机制建设是一项事关反腐倡廉建设全局的重要工作，要切实加强领导，要落实工作责任，主要领导负总责，分管领导具体抓，进一步统一思想，提高认识。要统筹兼顾反腐倡廉建设各项工作，把推进行政权力运行监控机制建设与做好其他监督工作有机结合起来，把主要任务和工作重点结合起来，注重实际效果。此项工作由局办公室具体负责工作的推进和落实并注意总结成功经验。
篇2：乡镇人才工作机制
乡镇人才工作机制
乡镇人才工作机制创新人才工作机制，加大人才资源开发力度，充分发挥人才资源作用，进一步加强人才队伍建设，为揭西经济社会的跨越式发展提供坚强的人才支撑。
一、注重引进高层次人才。坚持自主培养开发人才和引进人才并重，重点吸引高层次人才和紧缺人才，鼓励本县大学毕业生回乡工作。制定完善并实行好各种优惠政策，重点引进高新技术、金融、法律顾问、贸易、管理方面的高级工程师人才和教育、卫生方面的紧缺人才。根据经济结构战略性调整的需要，抓紧培养各类紧缺人才，尤其是有“科技内涵、创新气质、经贸才干”的复合型人才。
二、发展和优化企业人才队伍。积极探索企业选人用人机制，建立和完善企业经营管理人才市场，为各类企业提供人才服务。积极为企业引进优秀人才和中高级技术人才、复合型管理人才和创新型人才，促进产业升级和技术创新。鼓励专业技术人员、大中专毕业生、军队转业干部到私营企业就业，指导和帮助解决个体企业的人才引进、聘用、职称评定问题，促进个体私营经济人才队伍的建设和发展。
三、稳定和壮大农村人才队伍。大力培养农村人才，合理使用乡土人才，实行农民技术职业资格证书制度，做好农村拔尖人才的选拔。调整优化农业人才结构，大力培养和引进食品加工、市场营销、贮藏、运输、包装和应用型、技艺型的生物技术人才及各类高层次人才。发挥农村各种技术协会作用，推动农技推广和合作交流。建立乡镇人才服务站，发展农村人才信息网络。采取优惠倾斜政策，鼓励大中专毕业生到老、边、山、贫地区就业。
四、加快发展第三产业人才队伍。强化培养电子信息、生物工程、新材料、商贸、金融、法律、生态旅游、环保、邮电通信、市场服务等第三产业紧缺人才和实用科技人才、技术和管理人才。多形式地开发信息服务、工程咨询、技术服务、资产评估、会计事务、律师事务等市场中介服务业的'专门人才资源。大力发展面向第三产业的高等职业教育、成人教育、业余教育和技能培训教育。
五、完善人才管理机制。以市场配置为基础，促进专业技术人员向企业流动，实现地区、行业、产业合理的人才布局与结构。深化职称改革，探索实行考试、考核、评审相结合确定专业技术资格的方法。按照分类管理和“按需设岗、按岗聘任、公正竞争、能上能下”的原则，完善专业技术职务聘任制。大力推行执业资格制度，规范管理制度，完善激励机制，保护合法权益。完善解聘、落聘人员的安置办法等配套措施。
六、加强人才统筹管理。一是坚持党管人才原则，形成党委总揽全局、统一领导，组织部门牵头抓总、统筹协调，有关部门各司其职、密切配合的工作格局。二是健全人才工作机制，制定揭西县各乡镇党政领导班子和县直局以上单位一把手抓第一资源目标责任制的规定，明确一把手抓人才工作的任务和目标。三是动员和组织全社会力量做好人才工作，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
(中国大学网 )
篇3：工作职责奖罚机制
工作职责奖罚机制
1：输录员负责根据审核人员交来的盘点单进行输录。发现清单字迹不清或编码输不进去应及时报告监盘人员进行确认。并将问题内容记录备案汇总上报。
2：输录单据不得遗漏，重复，输录数据不得有误。
3：核对输录单据与电脑记录的商品品牌，数量，库位是否一致。无审核或核对中没有发现已存在的错误数据一律按输录错误论处。
4：输录完毕应将电脑清单打印出来，编制页码，注明盘点单元并签上姓名，按序列整理整齐后移交审核员。
(五)督导组岗位职责
1：督导组设督导员和督导助理两个岗位，督导组由营运部经理负责，对盘点工作负有全面管理责任。督导员由各部门领导或主管担任。助理由人资部安排。
2：督导员必须提前5分钟到位并组织盘点事项宣导，负责盘点人员编排，签到，区域的划分。
3：督导员负责对辖区盘点工作进行监管，指导。对已盘商品实施抽盘、复查。发现问题即时记录、签证。盘点结束应将相关资料移交本辖区监盘人员。
4：每一盘点单元抽盘次数不能低于5款、每一核算单位抽盘次数不能少于15款。
(六)监盘和总务岗位职责
1：监盘人员对本区域的盘点工作负有监察责任。负责检查盘点前准备工作是否到位，答复盘点制度咨询，监证区域划分，监督盘点过程。
2：监盘人员有权对盘点中发现问题向督导组提请协助。负责汇集盘点错误记录，分析调查错误原因，有决定是否实施复盘，重盘等权限。
3：负责本区域盘点单据的'接收，整理，和移交。盘点单与电脑清单编号应一致，如由多台收银机输录时应检查其电脑清单和盘点单是否重新编号，以便核查。
4：负责检查盘点单据是否编号完整，签证齐全。资料不得缺损，遗漏。保持单据分类清晰，顺序不乱。
5：盘点后数据整理;盘点汇总表中的差异数据应上报调整，监盘人员应对差错数量，次数进行登记统计。盘点区域责任人应对盘点结果进行认真检查，分析。监盘人员要对差异表进行全面审核。并配合信息部人员帮助查找差错原因。汇总上报调整。盘点后发现差异数量按盘点差错处理。
5：总务人员由公司高层管理人员和财务部经理担任。
6：总务人员对本场盘点工作负有全部责任。并负责向总经理汇报盘点结果。
7：负责接收由监盘送交的盘点资料，组织审查并根据相关条例进行考核，公布，签发处罚通知单等。
(七)附则
1：盘点结果由区域店长安排人员审核，发现非人为责任问题并有确凿证据时可填写“盘点差异调整申报表”申请调账。但差异部份按盘点差错论处。
2：财务部收到“盘点差异调整申报表”后应立即组织审核，复盘，分析原因。签署调账意见并上报总经理。
3：财务部应根据审批意见对“盘点差异调整申报表“进行调账。同时开列罚款清单并呈报总经理审阅。
4：各店柜须在3日前送交“盘点差异调整申报表。
5：各店柜须在4日前完成重盘，复盘工作，解决争议问题的复议工作。5日前盘点工作必须全部结束。
B：奖惩条例
(一)盘点工作奖励事项：
1：举报盘点工作中违规操行现象的人员奖50元。
2：提出有效的改善盘点方法或建议者奖50元。
3：盘点盈亏表累计串码在10个以内，盈亏金额在100元以下的奖该部门300元。 4：参与该部门盘点的其他单位工作人员同样参与奖金的分配。(监盘和督导人员不参预分配)
(二) 盘点工作处罚规定：
1：盘点前准备工作不到位并给后续盘点带来不便或发生错误的罚部门30元。
2：盘点责任人迟到10分以内罚款10元，10分钟以上罚款20元 ，超过20分钟罚款30元。无故不参加盘点者以旷工论处。盘点请假要扣绩效分5分。
3：不按规范填写盘点单或遗漏其中项目，编错页码，字迹潦草难以辨别的每单罚款5元。
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指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以国家、省《中长期教育改革与发展规划纲要(201-～202-)》和荫营联校201-年工作计划为指导，以教学为中心;以培养学生良好习惯为目的;以深入抓好学校常规管理为切入点;向教师素质要质量、向管理要质量、向学生良好习惯要质量。
主题词：
精细化管理年
关键词：
规范优质深化务实
主要指标：
——教育教学质量保持全区
——以“读书写字”为特色的校园文化建设取得阶段性成果
——全年安全实现“0”事故
重点工作与措施：
一、校舍及文化建设目标：完善上白泉幼儿园新建工程，做好后续工作，确保投入使用;抢抓机遇、攻坚克难，在创建平安文明校园的基础上，按照联校指针实施“五个”校园(即健康校园、数字校园、美丽校园、文化校园、创新校园)创建工程，实施全面育人，争取一年一度的区教育督导评估先进集体。具体措施：
1.齐抓共管共创平安文明校园
“学校安全重于泰山”，安全文明、稳定和谐的校园环境是学校各项工作顺利开展的前提条件，也是学校持续发展的基础。为此，我校将持之以恒地走好五大步，以创建平安文明校园，保持“阳泉市平安文明校园”的称号。
一是加强领导，建设安络，成立由校长为组长，全体教师为组员，校长具体抓，学校政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施，层层明确责任，形成横向到达、纵向到底的网络体系，实现校园安全的全方位设防。
二是完善制度，落实安全工作责任制，各项制度职责要具体化、细致化，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三是开展活动，加强教育，建设平安文明校园，包括“三落实”(“课时、教材、教师”)，实施安全教育进课堂。专题教育，延伸安全意识。抓阵地建设，为“平安文明校园”建设提供优良的环境氛围。
四是创建平安文明的校园氛围：充分发挥学校“红领巾广播”的作用，每周有一次专题的“安全前线”，对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育;建设楼道安全文化氛围，设计系列版面，对学生进行一日在校的安全常识教育，潜移默化，内化于心，外化于行;发挥班级图书角和学校图书室的作用，向学生提供有关“平安文明校园”方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识;定期更换班级黑板报，期期要求涉及有关创建“平安文明校园”活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”;发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防盗防交通事故防震方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。
五是严格校车管理，教育学生安全文明乘车。
积极与相关村委、司机签订校车安全责任书，教育学生不坐“三无车辆”，安全文明乘车，每天上下学都有老师值班，严格清点人数，保证学生平安到校，放心离校。
2.平安护航，建设“五个”校园。
一是加强学校体育、卫生和艺术工作，切实保障阳光体育一小时活动，深入实施“体育、艺术2+1项目”，开齐开足体育、艺术课，全面改进美育教学，深化“乐器进课堂”，学生人人掌握一项音乐和一项美术表现技能，能从艺术角度欣赏音乐美术作品。坚持培养优秀运动员，向联校选送，办好一年一度的艺术教育月活动，文艺节目达区、市优秀奖;争取配备专职校医或保健教师，全力做好学校传染病及常见病的防控工作，积极采取措施控制学生的近视率，近视率控制在15%以内，建设健康校园。
二是加强信息化建设力度，完善教育资源公共服务平台，推进“一师一优课、一课一名师”活动和学校“三通”工程，高质量完成教师个人晒课任务和区分配的微课分解任务。借助校本课程及教材、教育博客、校报或校刊，加强教育宣传，及时向区教育网站、阳泉教育、阳泉晚报、阳泉手机报、阳泉随手拍等媒体报送教育论文及信息，建设数字校园。
三是以“环境雅致、内涵丰富、师生和谐、特色鲜明、人民满意”为建设目标，重点围绕“美丽校园”创建、“美丽课堂”构筑、“美丽班级”建设、“美丽教师”培养和“美丽学生”培育，提升办学品质，建设美丽校园。
四是以“礼仪教育”引领，全面实施文明礼仪教育活动，凝练学校精神，建设文化标识，打造文明校园。继续推进校本课程——棋类教育的创建成果，趁我校“省级书法实验校”的改革契机，坚定不移地培养师生良好的阅读、书写习惯，建设“一校一品、一生一技”的文化校园。
五是全面深化课程改革，深入开展学生科普教育活动和科技创新活动，积极参加学生电脑制作和科技创新大赛并争取取得优异成绩。学校要坚持以能力为重，促进学生全面发展，加强对学生创新意识和创新能力的培养，使创新成为学校发展、学生成长的不竭动力，建设创新校园。
二、定目标、正态度、抓细节，保教学质量稳步提高，创优夺旗，达区第二序列先进集体。具体措施：
(一)以目标决定方向
本学年，我校继续从学校的长远出发，从家长、学生、学校的利益出发，以建成一所家长满意、学生成长、教师发展，有优势、有特色的镇级示范学校、品牌学校为办学目标，“以人为本、全面发展、特色育人、勇于创新”的办学理念，立足于三个一切：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切;着眼于两种能力培养：创新意识和实践能力的培养。同心合力，使我校教学水平稳步提高，并逐渐走向规范的总体目标，以此引领学校的整体工作方向。
(二)用好态度决定行动
在新学年，我校全体教师将以积极向上的态度完成每一项工作。
(1)领导的务实态度。领导要深入教学第一线，坚持听评课，每周蹲点本校数学教研活动1次，间周或抽时参与本校语文、综合教研活动，积极参加各级教研活动，认真学习，为全体教师起到表率作用，以调动全体教师工作的积极性。
(2)教师的积极态度。以严格的教学机制，采用以“八字特点”为教学理念，大力推进“导学案”的主要措施来实施教学;与教师签定教师岗位职责、教育教学责任书，完善教学质量评价标准和教职工考评方案，确保激励机制，激发全体教师态度积极、心有执念、胸有目标。
(3)团结互助的合作态度。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，学校的发展需要全体教师的鼎力合作。只有全体教师互相配合，劲儿往一处使，形成一股强大的合力，才能使工作落在实处。因此，在教师队伍管理上，我们将沿用“严格管理+人文关怀”的理念，做到“无情制度”，“有情管理”，为教师提供实实在在的服务;鼓励教师在工作中讲真话，提困难，为教学育人工作提供决策依据。
(三)抓细节决定结果
1.细抓教学环节的监控
分级监控，人人参与:一级监控：学校监控(主要由教导主任负责)，健全学校教学工作管理制度，包括对教学工作各个环节的规定;二级监控：教研组监控;三级监控：教师自控，以及老师互查。其间组织教师进行教案展评、作业展评和教师互查，使教师既能研究自己，又能分享别人成长的经验，提高反思能力。
全面监控：监控内容力争做到科目全、项目全、评价全。包含一至六年级的语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、地方、校本、研究性学习及相关的备课、作业、课堂、单元测试等，以及每位教师的听课、校本研修、辅导实施等教学环节。对于监控中发现的问题，要不断跟踪;评价既要有定量的分值考核也有定性的评语考核。
2.细化教研工作
(1)人人要有自己的教研专题。每位教师在自己的教学实践中努力发现工作中的问题，将这些问题作为自己的教研专题，探索解决问题的方法，寻找今后努力的方向。这一做法极大的推动了各科教学。
(2)收集资料，利用各种资源。倡导教师要更好地收集教学信息，从而解决校本教研中遇到的问题，提供可借鉴的教学资源。教师自助网上学习，把有价值可利用的课件、好课案例、试题以及课改理论进行收集归入自己的教学实践中，把个人教学资源和他人的教学资源进行整合修正，有助于校本教学研究的价值。
(3)加大外出培训力度。培养骨干教师，参加各级组织的学科教研和课堂教学竞赛，发挥其示范带动作用。
3.科研课题细到实处
本着理念是先导，学习是保证，采用集体与自学相结合的办法，借助学校博客，交流、收集教学资源，使集体、网络、自学、反思相结合，以提高校本教学研究的价值;促使每位教师在自己的教学实践中努力发现工作中的问题，在自修反思的基础上，着重加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。
4.课堂教学改革细到用处
为减少重复劳动、减轻教师的备课负担，让备课发挥实用性，践行以学定教、以学促教的理念，鼓励全体教师以“先学后教当堂训练”为主导全面展开教案改革，备实用的教案，上高效的常态课。
过去的一学年，我们全体教职工团结协作、并肩作战、艰苦奋斗，学校各项工作得到了持续发展。在新的学年里，我们将再接再厉，一如既往地全力投入，恪尽职守，更新观念、改革创新、务求实效，建设充满生机的上白泉小学。
篇5：海南省社保局完善工作机制
今年，海南省社保局不断完善工作机制，成功追回省本级26人多领取的养老金39万多元。这是记者今天从省社保局获悉的。
今年3月以来，我省省本级和各个市县社会经办机构陆续开展离退休人员领取养老金资格认证。截至7月，省本级10万余离退休人员中，有超过92%的离退休人员完成年度认证。针对个别人员没能按时完成年度认证，省社保局加强监管，采取电话询问、上门查询等方式核查情况，核查中发现26人多领取养老金39万多元，并成功追回。
据悉，今年我省离退休人员领取养老金资格认证从3月1日开始，6月30日结束。认证对象为12月31日前办理退休的企事业单位及机关工勤人员。对补办了认证手续的离退休人员，将恢复发放基本养老金，并补发停发月份的基本养老金。生病住院重病卧床离退休人员可申请提供上门认证服务。
省社保局相关负责人表示，随着不断加大认证力度，冒领养老金现象将得到有效杜绝。
[海南省社保局完善工作机制]
篇6：代理服务器的作用及工作机制
代理服务器的作用有四个：
一、提高访问速度，因为客户要求的数据存于代理服务器的硬盘中，因此下次这个客户或其它客户再要求相同目的站点的数据时，就会直接从代理服务器的硬盘中读取，代理服务器起到了缓存的作用，对热门站点有很多客户访问时，代理服务器的优势更为明显。
二、Proxy可以起到防火墙的作用。因为所有使用代理服务器的用户都必须通过代理服务器访问远程站点，因此在代理服务器上就可以设置相应的限制，以过滤或屏蔽掉某些信息。这是局域网网管对局域网用户访问范围限制最常用的办法，也是局域网用户为什么不能浏览某些网站的原因。拨号用户如果使用代理服务器，同样必须服从代理服务器的访问限制，除非你不使用这个代理服务器。
三、通过代理服务器访问一些不能直接访问的网站。互联网上有许多开放的代理服务器，客户在访问权限受到限制时，而这些代理服务器的访问权限是不受限制的，刚好代理服务器在客户的访问范围之内，那么客户通过代理服务器访问目标网站就成为可能。国内的高校多使用教育网，不能出国，但通过代理服务器，就能实现访问因特网，这就是高校内代理服务器热的原因所在，
四、安全性得到提高。无论是上聊天室还是浏览网站，目的网站只能知道你来自于代理服务器，而你的真实IP就无法测知，这就使得使用者的安全性得以提高。
代理服务器的工作机制
代理服务器的工作机制很象我们生活中常常提及的代理商，假设你自己的机器为A机，你想获得的数据由服务器B提供，代理服务器为C，那么具体的连接过程是这样的。
首先，A机需要B机的数据，A直接与C机建立连接，C机接收到A机的数据请求后，与B机建立连接，下载A机所请求的B机上的数据到本地，再将此数据发送至A机，完成代理任务。
篇7：创新工作机制,构建和谐社会
创新工作机制,构建和谐社会
构建社会主义和谐社会，为做好新形势下的组织工作提供了拓展内涵、扩大影响、开拓创新的机遇，同时也对组织工作提出了新的挑战。我们鼎城区按照构建社会主义和谐社会，关键在人的要求，从创新干部工作机制入手，为构建和谐鼎城提供坚强的组织保障和人才支撑。
创新干部教育培训工作机制，干部整体素质得到提升。一是创新干部教育培训理念。我们坚持人才是第一资源，干部教育投入是第一投入的观念，把人才培养作为组织工作的重中之重。时间上，正确处理工作与学习的关系，舍得挤时间让干部学。资金上，在财政相对窘迫的情况下，将干部培训经费纳入财政预算，舍得挤出资金让干部学。引导干部把工作当学习来研究，在工作中总结提高；把学习当工作来看待，在学习中推进工作开展。二是创新干部教育培训的.内容。按干部的需求施教，每次开班前，党校教师到各学员单位走访、座谈，了解干部想学什么，再根据大多数学员的需求，精心挑选培训教材。发挥党校教师的特长施教，引导那些在一定领域有专长的老师发挥专长，把教案办成精品，把课堂面授办成经典，打造党校教学品牌。定期选派党校教师到各单位挂职，零距离接触干部，熟悉干部情况。三是创新干部教育培训方式。充分利用远程教育网络资源，开展远程教育，实现音频、视频实时直播到每个站点，数字设备与模拟设备的无缝连接，将音频信号实时连接到农村有线广播网中。不仅使干部可在远程教育室观看直播的专家讲座，还可在家中、田间收听专家讲课。
创新干部选拔任用工作机制，选人用人质量得到提高。一是创新干部选任观念。观念引导行为。在坚持德才兼备原则的前提下，我们立足于为全区经济发展服务选拔任用干部，按科学发展观看干部，按富民强区、建设经济强区配班子，切实做到因岗选人，因事用人，为发展提供组织保障和人才支撑。尤其是关注那些有素质、有能力、干实事的干部，形成正确的用人导向。我们在坚持党管干部原则的前提下，在灌溪镇进行了由全体党员直接选举乡镇党委委员的试点，积极探索新形势下干部选任的新机制，受到中组部、中纪委调研组的充分肯定。二是创新干部考核机制。用人必先识人，知人方能善任。在民主推荐中，我们采用个人自荐、群众推荐与单位党组织推荐，从上至下推荐与从下至上推荐等多种方式相结合的方法，确保了推荐结果的真实性和准确性；在考察过程中，重点搞好民意测验与走访座谈，尽可能多接触干部群众，着重了解干部在政治思想、工作能力、工作作风等方面的现实表现。三是完善干部竞争机制。充分激发活力。区直单位中层骨干选拔任用，坚持全免全竞，逢缺必竞，择优录用。区公安局还率先进行了全员竞岗，全局358名民警参加了竞岗，包括132个股所长岗位，226个民警岗位，通过竞岗，全局工作作风明显好转，工作效率明显增强。
创新干部监督工作机制，干部队伍形象得到转变。一是创新干部监督工作思路。在干部监督工作思路上，实现从“盯人”向“盯权”转变，把完善领导干部监督机制的重点放在对权力运作的规范和制约上，把着力点从监督领导干部的行为转移到在监督领导干部行为的同时兼顾监督权力本身上来，逐步建立结构合理、配置科学、程序严密、相互制约的权力运行机制。从源头上遏制腐败。二是创新干部监督制度体系。结合干部的工作实际和思想实际，相继出台了《鼎城区领导干部个人重大事项请示报告制度》、《鼎城区领导干部因公出国境管理办法》等相关制度，规范干部的行为。完善了干部信息联系会议制度，加强与纪检监察、人事、审计等部门的联系，整合监督力量。三是创新干部监督工作实践。对象上突出重点，重点监督单位“一把手”和人、财、物工作岗位工作的干部，明确规定，单位“一把手”不准直接管财，不准插手工程项目。在监督时间上突出重点，特别是在急难险重的任务前，看干部的全局观念强不强；在突发性事件处理中，看干部的应变能力怎么样；在人事调整中，看干部政治品质好不好。
篇8：马上就办工作机制实施方案
根据委《关于开展教育实践活动专项整治的实施方案》要求，为深入贯彻落实市两办《关于开展“马上就办”活动的实施方案》(X委办〔〕51号)，进一步树立“立说立行、马上就办”的工作作风，切实方便基层、方便企业、方便群众，制定如下实施方案。
一、目标要求
进一步树立服务意识，改进工作作风，规范服务行为，提高办事效率，提升服务质量，形成行为规范、运转高效、执行有力的“马上就办”运行机制，达到服务事项清单化、办事程序便捷化、服务流程标准化、服务管理规范化、服务监督透明化、工作机制长效化的要求，不断提升机关形象，建设人民满意的行政机关。
二、主要举措和责任分工
1、持续优化行政审批事项。进一步清理行政审批（含核准、备案）事项，最大限度减少和下放投资审批事项。对下放的审批项目，制订承接方式、培训方案和后续监管措施，落实责任，着力解决放权不到位、取消不彻底、服务不配套的问题。做好上级部门取消、下放的项目审批（核准、备案）事项的承接工作。对市级权限审批、核准、备案的建设项目，明晰审批标准，公开审批规则和程序，减少环节，及时发布政策信息，公开审批结果。
牵头处室：审批处，配合处室：各相关业务处室。
2、压缩行政审批时限。对行政审批事项，能马上就办的要马上就办，能当场办结的一律当场办结。在简化审批环节的基础上，对办理时限进行压缩。所有符合法律、法规和手续完备、材料齐全的审批（审核、核准、备案）事项承诺办理时限压缩至3个工作日，遇周末提前办结。要不断拓宽办理思路，在保证质量的前提下，进一步提高现场办结率，做到“零超时、零差错、零投诉”。
牵头处室：审批处，配合处室：各相关业务处室。
3、梳理规范办事流程。进一步优化并规范行政权力运行流程，梳理内部管理事项，制定便捷高效的办事流程，明确办理事项、前置条件、办理部门、办理依据、申报材料、办理时限、联系人、联系电话等。全面梳理“马上就办”事项，实施目录清单管理，确保能在第一时间启动“办”的程序、进入“办”的状态。修订完善《办事指南》，将《办事指南》在市行政服务中心发改委窗口和内外网及时向社会公开。进一步完善公文内部流转程序，积极推行电子公文应用，充分利用信息手段实现无缝对接，明确机关内部和机关之间的办文时限约束，确保程序最简、时间最少、效率最高、服务最优。
牵头处室：审批处、办公室，配合处室：各相关业务处室。
4、推行优质服务措施。按照“微笑在窗口，温馨在全程”服务品牌要求，严格执行机关效能八项制度，推行统一窗口收件、预约服务、代办服务、联合服务、跟踪服务等优质便民服务措施。市行政服务中心发改委窗口受理事项能现场办结的应即时办结，有特殊要求需协调办理或特别重大、复杂的项目，会同相关业务处室提出意见，提交委领导或主任办公会议研究决定。积极推行下班延时服务制度，只要有办事对象，都应热情接待，按程序受理，直至把工作办理完毕。实行节假日服务制度，对特殊急办事项，安排相关人员特殊办理。对列入省、市重点工程的项目及市委、市政府交办的、时间紧急的重点项目开通“绿色通道”，建立重点项目跟踪联系工作机制，实现审批服务的全面提速。
牵头处室：审批处，配合处室：各相关业务处室。
5、对外公开服务承诺。全力打造“阳光发改”，大力推进政务公开。积极实行行政审批服务承诺，加大宣传力度，把办事的责任主体、前置条件、流程环节、办理依据、标准规范、办结时限、办理结果、监督渠道、责任追究等内容，通过网络、新闻媒介向社会公开。在委站、福州民评网对外公开“马上就办”工作制度、服务承诺、工作动态、制度建设、投诉电话等内容，请社会各界评议，请企业群众监督。定期公布受理审批事项及近期解决基层、企业、群众反映的.热点难点问题情况。
牵头处室：办公室，配合处室：相关业务处室。
6、直查快办投诉事项。对事关企业、群众切身利益的投诉件，特别是对反映强烈的典型案件，要立查快办、及时处理，确保投诉在第一时间得到妥善处置。规范和拓宽投诉、举报受理渠道,设立举报投诉电话，建立投诉受理台账，对投诉人姓名、联系电话、受理时间、承办处室、承办人、办理结果等要逐一做好登记，定期梳理台账，真正做到有诉必查、有查必果、有果必复。
牵头处室：委效能办，配合处室：各相关业务处室。
三、工作要求
1、加强组织领导。委主要领导亲自抓，各分管领导对“马上就办”相关事项负直接领导责任，各处室负责人为本处室“马上就办”第一责任人，具体指导、调度、督导工作，保证办理实效，确保按时办结。定期召开会议，研究“马上就办”实施工作中需要协调解决的问题，确保各项工作有序推进。
2、提高思想认识。全委干部职工要提高认识，切实增强责任感和紧迫感。积极开展政治理论学习和业务学习，使“马上就办”理念入脑入心，成为全委上下的工作习惯。充分利用“中国XX”政府站、政务微博、委站等宣传阵地，广泛宣传“马上就办、办就办好”实施情况，及时总结、宣传、推广“马上就办”的好做法好经验，以此为载体，切实推动作风转变，改进服务质量。
3、注重工作实效。加强对执行“马上就办”机制情况的督促检查，及时发现问题，切实加以解决。把“马上就办”实施情况纳入年度党风廉政建设、惩防体系建设、政风行风建设和绩效管理考评内容，作为个人年终考核、评先评优、职务晋升的一项重要参考内容。建立“马上就办”投诉、督查和责任追究制度，对工作不负责任、拖延不办或出现工作重大差错、失误，造成不良影响的处室和相关责任人予以问责和处理。
篇9：平安校园创建工作机制
20xx-20xx年度,我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神，一贯坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的'工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、健全机构，加强领导
1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由安万林校长任组长，、副校长赵庆虎任副组长，各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了警务室，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。
2、学校每周星期四下午召开行政扩大会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。
3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初，校长与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各班主任层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。
4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所所长为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。
5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。
二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设
1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务室，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了大量的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。
3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，寄宿生星期日下午到校，不能随便进出校门。上课期间禁止任何学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须有任课老师通知保安，方可出入。每晚熄灯前，学校值周领导要组织值周教师到寝室清点人数，并及时报告宿舍管理员，学校还要求宿舍管理员要认真执行夜间消防安全巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。
4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师必须持有健康证；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，随时进行检查督促与指导，保证食品卫生。
5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。
篇10：平安校园创建工作机制
一年来，在区教育局领导的高度重视和有关部门的正确指导下，我园创建平安校园工作由于领导重视，制度健全，管理到位，取得了令人欣慰的成绩。为确保幼儿教育安全，创造良好的育人环境发挥了积极的作用。现将我园创建平安校园工作总结如下：
一、工作目标：
根据上级文件精神要求，确定我园创建平安校园的工作目标为：以保安全、抓质量、求发展为主题，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，安全重在防范，责任重于泰山。通过开展创建平安校园活动，进一步健全我园安全防控工作机制，确保幼儿人身安全，保障幼儿园教育教学工作的有序进行，营造良好的教书育人环境，将安全责任事故发生率控制为零。
二、工作思路：
1、统一思想，提高认识。
组织全园教师认真学习上级有关创建平安校园文件精神，充分认识创建平安校园的必要性和重要性：它是创建和谐社会的重点工作之一，更是幼儿园的重点工作之一。我们专门召开创建工作动员部署会议，统一思想、提高认识，明确目标、落实职责，将创建工作纳入2006年幼儿园的工作重点，切实将创建工作组织好、开展好。
2、精心组织、加强领导
为加强创建工作，幼儿园成立以园长为创建工作第一责任人的领导小组，具体负责创建活动的阶段性和全年性的工作，负责、监督、指导幼儿园具体的创建工作，成员如下：
组 长：(第一责任人)
副组长：(党支部书记) (副园长)
调解组长：(工会主席)
组员：
防火组长：组员：
3、加强协调、齐抓共管
创建平安校园活动不仅是幼儿园哪一个部门的事，也不仅仅是幼儿园一家的事，它是一个社会性很强的工作，需要幼儿园各部门、社会各界的支持、协调和沟通。只有幼儿园各部门、社会各界相互间充分配合、齐抓共管，才能将创建工作不断推向深入，才能确保我园创建工作扎实有效地开展。
4、狠抓落实、注重实效
幼儿园各部门要做到分工明确、职责到人，杜绝敷衍了事。要以此次活动为契机，切实抓出成绩、抓出效果，以达到我园创建平安校园的目标。
三、工作措施
1、加强组织领导
(1)明确、健全园长为幼儿园平安校园创建工作第一责任人的校园安全责任制，层层落实校园安全责任制。为进一步落实安全责任，幼儿园和班主任、各教师签订了责任状，将创建平安校园工作纳入工作考核的重要内容，年度评优、评先、晋级实行安全管理一票否决制度和责任追究制度
(2)建立安全例会制度。创平安校园工作领导小组定期召开工作会议，布置有关安全保卫工作，经常参加安全保卫工作检查，使创建平安校园活动处于长抓不懈的态势之中。
(3)建立校园应急快速反应组织。对出现的幼儿安全事故能在第一时间内做出妥善处理。
2、加强安全法制教育
(1)全体教职工都要确定以人为本的理念，爱园如家，爱生如子，确保幼儿园的财产安全和每位幼儿的人身安全。经常开展安全法制宣传教育，通过宣传教育增强幼儿的安全文明意识和自我保护意识。
(2)组织全园师生学习有关校园安全知识，增强安全意识。
(3)在幼儿园宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全教育园地，通过典型事例及图片展览教育幼儿，警钟长鸣。
(4)聘请法制副校长，充分发挥法制副校长的作用，举行安全法制讲座。
(5)通过每周一国旗下讲话的形式进行安全教育。
(6)不定期地组织内容丰富充实、形式活泼多样的安全教育活动。
(7)积极与家庭、社会配合做好幼儿安全教育工作。
3、加强安全设施建设与管理
(1)每月对幼儿园所有防盗、防火等设施作一次全面检查，每周排查校园安全隐患，同时做好记载。平时由幼儿园保卫人员经常检查，作好记载，随时汇报。
(2)后勤部门每月对幼儿园所有的电器设备作一次全面检查，凡有破损的及时修补或更换，杜绝漏电、触电事故的发生。
(3)每月对幼儿园围墙、铁栅栏、门卫设施作一次全面检查，缺损的立即修复，做好记载。
(4)强化幼儿园值班制度。
(5)继续加大人防、物防、技防经费投入，增加幼儿园整体防盗、防破坏和防火灾等安全事故的能力。
4、建立、健全安全管理制度
在原来的基础上，又补充完善了《安全检查制度》、《安全隐患报告制度》、《法制宣传教育制度》、《教师办公区消防安全制度》、《教学区消防安全制度》、《食堂消防安全制度》、《学生参加社会实践安全制度》、《治安管理联防制度》等安全管理制度，促进我园安全管理规范化和制度化发展。
四、工作成效
在上级有关部门的大力支持和指导下，经过我们积极有效的工作，目前我园教育教学秩序良好，全园师生的安全意识、自我保护意识和能力也不断增强，未出现重大安全责任事故，幼儿园育人环境得到进一步优化，在以下几方面取得令人满意的效果：
(1)进一步加强了幼儿园设施安全隐患排查排除。从而进一步确保了幼儿园设施安全，创造了良好的育人环境;
(2)进一步加强了对幼儿园教职员工的管理。树立 学高为师，身正为范，教书育人的良好教师形象;
(3)师生安全和自我防护意识明显增强;
(4)加大了幼儿园安全管理力度;加强了幼儿安全教育和保障。
五、认识体会
回顾一年的创建工作，我们有三个方面的认识与体会：
1、提高认识，加强领导，建立管理机制是搞好创建工作的关键。
幼儿园安全责任重于泰山。为了把创建平安校园工作抓落实，我们坚持谁主管、谁负责，园长为创建平安校园工作第一责任人，建立专门领导班子。我们把创建平安校园工作系统化、制度化作为创建工作重点，将创建平安校园工作纳入工作考核的重要内容，年度评优、评先、晋级实行安全管理一票否决制度和责任追究制度，从而使创建平安校园工作有章可循，职责明确。
2、齐抓共管，全面落实目标责任是搞好创建工作的保证。
为认真贯彻落实上级有关部门创建平安校园活动的精神，整个创建平安校园活动中，幼儿园多次召开专题会议，研究部署工作，部门联动，齐抓共管开展了一系列整治行动，
3、加强安全教育，不断提高幼儿自我安全防护意识和能力是搞好创建工作的根本。
为加强幼儿安全教育工作，我们要求各班利用宣传栏、主题活动等多种形式开展符合幼儿特点，寓教于乐的安全教育活动，对幼儿进行长期不懈的安全教育，增强安全意识，提高幼儿自我防护能力。
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