如何加大学习效率
“鱼瓶”通过精心收集，向本站投稿了8篇如何加大学习效率，下面是小编为大家整理后的如何加大学习效率，以供大家参考借鉴!
篇1：如何加大学习效率
学习中，每门学科都能使人的头脑产生不同的反应及不同程度的思考，由于人和人之间的差异，每个人也都有自己喜爱的学科和感到头疼的科目。因此，在安排学习进度时，要尽量避免在同一天内安排两门或两门以上令你头疼的学科。并且，这些科目的学习时间应尽量安排在大脑最活跃的时候，这样才能增进效率。
如何加大学习效率
假定要重复练习某个作业20次，若在一天内持续20次的反复练习，可能每次平均要花费30分钟，而且重复的练习会造成心理上的压力，引起情绪波动，降低学习效果。若每天练习两次，分成十天完成，那么每次所花的时间只需20分钟，效果也更好。
优势科目和劣势科目交替学习，这是学习时间安排上的一个基本准则。
“心之官则思”，思维要靠大脑，学习是个艰苦劳动的过程。要使大脑神经细胞正常工作，必须保证脑细胞的新陈代谢。所以在时间安排上，不要长时间地从事单一的活动。自学时应该像学校的课时安排一样，学习一段时间应安排一点休息间隙。对学习科目的安排，要注意文理科交替，相近的学习内容不要集中在一起学习。同时，要掌握自己的生物节律，协调好学习和娱乐活动时间，应根据自己一天的大脑活动规律合理地设计与安排。只有这样，才能大大提高学习的效率。
抛弃以下两种最无效的学习方式：
1.连续学习一门功课3小时以上。
2.脑子里在想着数学，眼睛却看着英语。
篇2：如何提高学习效率
对于当前的学生而言，提高学习效率是一个很重要的问题，许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高虽有多因素造成，但不良的学习习惯一般是影响学习效率的主因。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”俗说话：“好习惯使人受益终生”。那么，如何提高学习效率呢？
一、每天保证8小时睡眠
晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充一下能量，看一看绿化。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
三、坚持体育锻炼
身体是学习的“本钱”。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼，
备考资料
有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是很郁闷的，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
七、学习分类
对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习；二是完全靠自己的的记忆而掌握的。所以，一定要分开。
篇3：如何提高学习效率
要提高学习效率，变被动为主动学习，做学习的主人，把握以下几个步骤：
第一步就是抓好课前预习，在预习过程中边看边想边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后最好合眼独立思考一遍，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。
第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的'关系，重视课堂讨论。在课堂上要专心听讲，尽快进入学习状态，始终集中注意力。科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要大胆设疑，有选择地做好笔记，
听课应做到以下四点：
1.带着问题听课。
2.把握住老师讲课的思路、条理。
3.养成边听、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识。
4.踊跃回答老师提问。
第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难巩固提高的目的。
第四步是认真对待作业，独立思考、认真作业、理解提高是学生对待作业的正确态度。
篇4：学习与效率
学习与效率
学习与效率之间有着紧密的关系，在学习方面，学习是一个过程而效率呢？则是决定学习成果的至关重要的因素之一。就凭这两点，你能单纯的评价学习与效率两者之间哪个更好吗？
曾经有人说过，学习像除法。被除数好比知识与老师，除号就像是把定量的知识平均分给同学们。这种想法就是同学越少每个人得到的知识就越多。听到这里，马上就有人反驳了。他说，学习像乘法，一个因数像是老师和知识，另一个因数就好像是同学们和老师共同探讨的问题。这种想法与上一个想法有所不同他是想的`这麽想的，同学越多意见也就多，把大家的意见综合起来就会研究出更多的问题。
我觉得学习像减法，老师是被减数知识是减数得数等于同学们。老师把所学的知识传授与大家，而同学们也只能“接收”到90%的知识吧！
在学习与效率之间，我们要两个都具备。才能成为全面的人才。
篇5：如何提高学习效率
我们都知道，学习是要通过总结来提高的。老师经常会告诉学生，要适当总结，那么，总结在学习过程中带来的重要性到底有哪些呢？
首先，总结能帮助学生理顺知识结构，突出重点，突破难点。在老师讲课的过程中，为了方便学生记忆，不仅会讲到知识点，还会涉及到许多与知识点相关的内容。但是这些往往在考试中是不会考的，所以我们就有必要提取老师在课堂上讲的以及书本上的考点，难点。这样才能有针对性的为复习，掌握知识打好基础，提高学习效率。
其次，在总结的过程中可以帮助学生复习知识点，发现问题，解决问题。优秀的总结就必然要求学生要熟练地掌握所学知识，并对其结构、概念有清晰的认识。这就要求学生在复习过程中需要查阅书籍，课堂笔记。这样在无形之中又进行了一次学习，有利于知识的巩固和记忆。
最后，总结可以承上启下，为后续内容做好准备工作。数学的知识是系统，连贯的，在考试中一道题往往可以考到书本上好几章的内容。所以总结可以帮助学生尽快地接受下一步要学的知识，便于理解。众所周知，理解以后的记忆要比死记硬背牢固的多。
通过以上几条，我们便可以看出总结在学习中的重要性。特别是优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。所以培养学生养成良好的学习习惯，总结习惯，和总结方法，不能不说是提高其学习成绩的一条重要途径。
篇6：如何提高学习效率
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。学习的时侯要有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视体育锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的'心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
考试是孩子们自上学以来人生所面临的第一次重大考试，要想取得优异的成绩，除了知识的充分储备以外，备考和考试的心态也非常的关键。
大部分孩子在升六年级后心理都会感受到一些压力，这些压力来自于自己和周边同学，有一些则来自于家长。
家长更为科学的做法应该是告诉孩子学习和努力的重要性，而另一方面则帮助孩子缓解心理的压力，比如可以抽出一个时间来陪伴孩子郊游或是从事某项体育运动（游泳，打羽毛球等等）来做到这一点，同时也兼顾了休息，“文武之道，一张一弛”就是这个道理。而老师在上课和课间的时候也有义务帮助孩子树立正确的考试心态。
篇7：如何学习更有效率
1、每天开始的时候规划今天要完成的几项任务，将任务逐项写在列表里(或记在软件的清单里)
2、设定你的番茄钟(定时器、软件、闹钟等)，时间是25分钟。
3、开始完成第一项任务，直到番茄钟响铃或提醒(25分钟到)。
4、停止工作，并在列表里该项任务后画个X。
5、休息3~5分钟，活动、喝水、方便等等。
6、开始下一个番茄钟，继续该任务。一直循环下去，直到完成该任务，并在列表里将该任务划掉。
7、每四个番茄钟后，休息25分钟。
在某个番茄钟的过程里，如果突然想起要做什么事情——
a.非得马上做不可的话，停止这个番茄钟并宣告它作废(哪怕还剩5分钟就结束了)，去完成这件事情，之后再重新开始同一个番茄钟;
b.不是必须马上去做的话，在列表里该项任务后面标记一个逗号(表示打扰)，并将这件事记在另一个列表里(比如叫“计划外事件”)，然后接着完成这个番茄钟。
篇8：如何学习更有效率
一目标
我们必须现有目标，才能根据目标——制定计划——去实现目标。如果连目标都没有，或者说你的目标很模糊的话，你的行动力不会很强，因为你学习的需求不够刚性。 比如：你观看看互联网运营的学习视频，你的目标可以细分为：
二规则
在确定目标之后，要给自己定个规则1、给自己定学习的时间线解读：定时间线其实就是具体的计划，你在某年某月某日之前要完成某项工作。2、检验是否达到阶段性目标解读：即你在某年某月某日是否完成了这项工作。
然而阶段性的目标其实是可以分解的，不一定是一个很大的目标在一个时间完成，我们完全可以天为单位去设定一个规则，工作将更容易被完成，也真正可以被完成，这样才可以一天天的看到自己的进步。
三反馈
建立一个反馈的机制——游戏里为什么会玩得很high?我们以俄罗斯方块来举例，在玩俄罗斯方块的时候每消除一行就会有一道闪光然后会消失，这个一个基于让你玩下去的反馈。我们在学习这件事情上，同样也需要反馈。
通过数据告诉自己对或者错——比如说我进行了一个关于数据分析的学习，通过学习到的知识，然后真正的去投放一个东西并进行测试作为练习。当这个数据告诉我，我的文章写的很好，这种开心是由衷的;当这个数据告诉我做错了，我也得到了反馈。 踩着“做出来”的东西上台阶——你必须实打实的做出一样东西来，比如说我今天想完成4这一步，但必须有1、2、3才能达到4这一步。我完成了1之后，十分开心，然后有了2、有了3最后才有4，这样一步一步的正向的结果摆在我面前的时候，产生的一个激励的效果，这也是一个反馈。 挣到本应属于自己的金钱——我想这个应该是最棒的反馈了。你通过玩网络学习的平台的学习，还在帮它做宣传的时候起到锻炼自己所学知识的目标，你推广的课程自己也能赚到钱，这是一个非常好的赚钱反馈。你有金钱收入，当然就更愿意去投入学习中去。
四自愿
自愿——玩游戏的时候谁逼你上公会吗，没有人逼你但你自愿。为什么?因为上文提到的那三点目标、规则、反馈，它们让你觉得好玩，让你有成就感，在这些方面给自己设置障碍，也是为了 美好未来脚踏实地地努力，用“心流”做事情。
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