学会选择六年级记叙文
“Takifish”通过精心收集，向本站投稿了14篇学会选择六年级记叙文，下面是小编整理后的学会选择六年级记叙文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：选择-六年级记叙文
“考生入考场，监考老师领题。”广播过后，教室里的氛围愈发紧张，担忧。看来同学们对这次数学考试的把握不大呀，我心想。“监考老师开始发试题。”广播再次回响在我们耳畔。快啊！快啊！发快一点呀！这样我还能争取一些做题的时间，我心急如焚。“数学考试开始。”终于开始做题了。随着时间的流逝，我的写字速度越来越快，因为我着急时间不够用。到了最后一题，我有些不知所措。完了，这道题型我忘记该怎么解了，这可怎么办呀？我紧皱眉头。
这时我的灵魂深处出现了两种声音。第一个声音说：“遇到不会的题型就要翻课本，这样可以保障分数，还可以让老师欣慰，让父母家人开心。”第二个声音说：“不可以翻课本，考试为的就是让你在这个学期里学到的知识，做一个总汇报。”第一个声音又说：“哟！翻课本又怎么了？别人又不知道，害怕什么？”第二个声音又说：“总之，不能翻课本，如果翻课本就是作弊，老师和父母是不会喜欢一个作弊、撒谎、胡言乱语的孩子的。”对啊！考试为的就是在这个学期里对学到的知识做总汇报，而不是作弊呀。
终于，我在考试还剩十分钟之前，最后一道题答出来了。我不在乎答的是与错，而在乎我的选择是正确的！
在暑假开始几天后，老师将我的成绩以及试卷内容给妈妈拍照发过来，数学成绩是89。5分。成绩不算好，最后一道题是错的，不过我很高兴，这一整张卷子都是我自己写的，没有一点作弊行为。
我向妈妈讲了这件事，妈妈脸上露出了欣慰的笑容，夸赞我说：“你做的真棒，考试的时候就应该这样，不作弊，不传小纸条，这样考下来的分数才真实，妈妈为你鼓掌！”
篇2：选择-六年级记叙文
不努力，怎会成功;不探索，怎会发现;不尝试，怎会成长。如果，再给我一次选择的机会，我依然选择前行。
那日，我与朋友一同去登山，在半山腰的时候，我们的水就已经全部喝完了，然而附近也没有卖水的，于是，我们就又累又渴，瘫坐在了地上。
“山顶有卖水的，谁去?”不知是谁说了这么一句，可是，大家都那么疲惫，都不愿意去，都在等待着一个能自告奋勇的人。“到山顶还有多远?”我问，话一出口，大家就激动的不得了，忙说：“很快的!要不你去吧!”“是啊，求你了，我们都快不行了!”“是啊，你去吧!”其他人连忙附和着。“好吧，我去!”听着大家的请求，我也不好拒绝，于是，就这样，我踏上了独自一人前往山顶的道路……
时间一点一滴的过去了，而我却还没有登上山顶，我心想：不是说很快就到的吗，怎么走了这么久也没有到。想到这，我有些想打退堂鼓。可又一想：不行，现在回去岂不是让他们失望了，而且走都走了这么远。最终，我还是选择继续前行……
不知过了多久，我看到了一个小店，便知道就要到山顶了，心里莫名的兴奋，脚步也不由得加快了……终于到了，买完水，我站在山顶，俯视着山下的一切。“好美!”我感叹道，嘴角不由得往上勾了起来，心想：虽然很累，但至少我看到了这一幕，壮丽的一幕，努力没有白费。就这样，我带着微笑下山了……
下山后，朋友问我：“累吗?我们骗了你说不远，其实却很远，对不起!”我笑着说：“没事，至少我看见了令我难忘的风景。”
如果时光可以倒流，如果再给我一次选择的机会，我想，我依然会选择前行，因为你永远不知道前面有多美好的风景在等待着你……
篇3：学会选择
。狐狸为了拯救自己的生命，毅然将自己被夹住的脚给活生生的咬断了。
听起来，似乎很残酷。虽然狐狸失去了一条腿，却获得了自己宝贵的生命。
这个故事告诉我们：在一定的时候要学会放弃，学会选择。
就像那些根本无法维持下去的感情，我们没有必要去留恋。
如果你还在徘徊，如果你还总和对方纠缠不清，那是因为你还对对方存在一丝希望。那是因为你希望在和对方争吵中能说出个所以然，能争吵出个所以然。在这过程中，你会犹豫，你会打电话向朋友诉苦，你会问朋友是不是这段感情该结束。当然偶尔你脑中也会闪烁挥剑斩情丝的决定，但你还是很矛盾，因为你下不了手，因为你还留着那么一点希望。这个时候，希望大家千万不要冲动。
但是当你在面对对方的埋怨和指责却没有丝毫和对方争吵，丝毫没有感觉，觉得对方说的骂的不是你自己，而是陌生人的时候。你就根本不用问任何人，因为你心中已经有了答案。那么这段感情，你就可以大胆的放弃。虽然生命中免不了有些许美丽的留恋，但是那都成为过去，永远的.过去。
花儿凋谢了，还可以再开；冰块在手，我们可以用自己的体温将它融化。可是，当一颗心真正冷了的时候，你是怎么也捂不热的。
这个时候你需要的不是回头，而是放弃，而是重新选择。
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篇4：选择记叙文
在如此喧嚣忙碌的世界里，各形各色的人们都早已习惯了每日的匆匆忙忙，也从未有过人能选择停下来，选择去倾听，选择去体会……
的确，时间的涡流转得太快，这样的节奏使得人们对周围的世界已变得麻木，只有每天都按着循环键——忙碌，匆匆。生活变得平淡而索然无味，但人们也从未想过停下来，寻找世界的本质。
选择倾听！去一座渺无人烟的山，看那鸟儿正呢喃，听那叶儿正舞蹈，闻那风儿掠，树叶的沙沙声。岩峰中水滴落入涧中，阳光拨开树叶一倾而下，时而有些小生灵一闪而过，一切如此和谐！
选择倾听！漫步在西子湖畔，听着鱼儿吐着水泡，波纹圈圈漾开，浪花拍打湖岸，柳枝随风摇摆……船只划过湖面，旅游者的声音渐渐远去，留下的只有湖面细碎的回音。绵长的阳光柔和地抚摸着岩石的脊背，发出沙沙地轻响。
选择倾听！在街道里徘徊，听那树叶落在地上的嚓嚓声，人们走过的脚步声，孩童的笑声，风铃的铃铛声……石阶的缝隙中长出了细碎的青苔，绿油油，毛绒绒，想着属于它的心事。
选择倾听！不是么？世界太过匆忙，难道不该停下来，休息一会儿了么？有太多的秘密，太多的精彩，就在我们身边，等待着我们轻轻地蹲下，然后发现。
夜已深，我听着星星与月亮唱着古老的歌，听着各处不同细微地声响，渐渐沉寂，悄然无声。
这便就是世界原先的本质吧？寂静，纯净。
选择倾听，让各种声响交织在一起，再变得和谐，默默无声。
这是真正的世界，真正的我们了，寂寞着，又疲惫不堪。
选择倾听，让生活的节奏慢一些，再慢一些。
嗯！选择倾听！
篇5：选择记叙文
理想活在我们每个人的身边，也死在我们身边，当理想中本应有的物质缺乏，为什么不说这个人没有了理想。
——题记
身边发生的一些决定，一些选择，和理想也许沾得上边。它们其实是远房亲戚。
现在，我们每天接触最多的除了亲人，就是老师了。他们是一群默默无闻的劳动者，他们选择了这份注定艰苦的工作，但为了祖国的未来更加精彩，他们教书育人，教出了一个个各有风采的学生。但因为这些劳动者们每日呼吸了多少粉笔灰，无人知晓，所以他们老年的时候肺不好;因为他们每日劳累的站在讲台上，无人知晓，所以他们老年的时候腿脚不好;因为他们每日熬夜完成备课，批改作业，无人知晓，所以他们老年的时候总会头疼;因为他们总是为了学生不争气而生气，无人知晓，所以他们老年的时候会患上高血压。这时候，你会感恩吗?你不觉得这是一份劳累，艰苦，但神圣，高尚的工作吗?
每天，我们间接之中接触的还有每天在太阳下工作的人——农民。他们，并不起眼，也许根本不会被人关注，因为他们选择了这样的人生，为了其他人的生活更加美好，为了祖国的未来更加健康，更加兴盛。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一首我们很早就会背的诗，不过，有谁知道这首诗的真正含义呢?也许不会，因为根本没人懂得他们的艰苦，几乎没有人看到农民会想到在太阳的强烈照射下工作的苦——会被晒伤，会被刮伤。每天，这些农民日出而作，日落而归。这时候，你会感恩吗?你不觉得只是一份劳累，艰苦，但神圣，高尚的工作吗?
也许，他们本来就不受人喜欢，不受人理睬，但他们含辛茹苦，为了什么?难道只是图个普普通通的安居乐业吗?他们在为祖国效力，他们在为祖国更加美好而奋斗。
也许，有人认为不屑一顾是正确的做法，但是，你们想过他们的感受吗?他们每天辛苦的为祖国建设服务，为什么不能得到赞赏?老师教书育人，直到白发苍苍;农民种地耕田，直到无法工作;工人建筑高楼，直到……
也许，歌星，影帝是受现在的少年青睐的，但是，你们想过普通劳动者的心吗?
也许，你有这种想法，而仔细地想一想，如果没有老师，你会在舞台上更加闪耀吗?你能够出现在舞台上吗?如果没有农民，你会吃到新鲜健康的蔬菜吗?你会生活在这个世界上吗?
理想，一个普通的话题，当我们说到如何选择理想的时候，这便是一个深奥的话题了，愿意者，和不愿意者，能改变这个世界。世界，因为理想而辉煌;人生因为理想而精彩;生命因为理想而绚烂。
当理想中缺乏那种必不可少的物质——爱，这个人也就彻底的失去了理想。
篇6：选择记叙文
站在十字路口，绿灯亮起，却因找不到方向而踌躇不前，心底无限迷茫，彷徨——题记
初春的风，凉飕飕的，让人不禁裹住衣服。我，独自一人走在寂寥的大街上。泪痕，被风吹得凝结在脸上，硬硬的，很不是滋味。
心中无限迷茫、彷徨，为什么，为什么？为什么我考上了永兴却仍有如此多的枷锁束缚着我？
那日回家的我发现了一个包裹，拆开一看，竟是永兴的录取通知书。第一感觉是喜悦，无尽的喜悦。可妈妈回来后，却将一个问题告诉我：去，还是不去？骨感的现实将我从喜悦中猛得拉了回来。
去，还是不去？全家人都站在了不去的那一边。这边爸爸正滔滔不绝地讲述着住校的麻烦，一旁妈妈又口若悬河地灌输着成绩的起伏不定。烦，只剩下烦一个字。不顾心头杂乱的思绪，一气之下冲出家门。
漫无目的地在大街上游荡，在一个十字路口前停了下来。
正值红灯，我百无聊赖地看着地面，又想起了这个令人心烦的问题。
我为什么不去？我有何理由不去？那时没想得太多，只想着去永兴。
十秒，九秒，八秒红灯开始了倒计时。绿灯骤然亮起，我抬起脚；却不知走向何处。迷茫，彷徨住校的艰辛与成绩的起伏不定浮现在眼前。那一刻，我不禁动摇了。还是不去了吧。不，我不能放弃！既然考上了就证明我实力尚在，我已做好了住校的准备和强大的抗压能力，我一定能得！
想到这儿，我扬起头，大踏步地向前方走进。
在人生的十字路口，我不会再迷茫，我会无所畏惧，勇往直前！
篇7：选择记叙文
“大千世界，人海茫茫;世界很大，我们很小”。生活中，我们常常遇到选择的时刻，我们或曾停滞不前，或曾犹豫不决，但无论选择什么，我们终有所收获。
早晨，你在衣着中选择，在饮品间选择;在校，你会在文具间选择，在书本间选择，生活，在选择的匆匆间悄悄溜走，但不论你选择什么，终会受益匪浅;选择自信，可以让我们收获勇气;选择磨砺，可以使我们收获坚强;选择放下，我们可以愉悦的享受轻松;选择知足，我们可以享受快乐……
我从小学一年级起，就一直是班上的矮个子，望着周边的人如大树般拔地而起，而我这棵“小树苗”只好躲在“大树们”的阴影下瑟瑟发抖，个子矮成了“大树们”笑话的把柄，也成了我心里的阴影，我还清楚的记着，一次与同桌争吵，起因是他抢了我一个东西，我据理力争，同桌吃了亏，但不甘心，便大吼一声：“你这矮冬瓜跟我吵什么吵!”我便乖乖地眼巴巴地看着他“名正言顺”地抢走了我的东西。
没想到，一向热爱篮球的我以为一生与篮球无缘时，没想到这一次，体育老师竟选我参加了篮球集训，如果好的话，可以参加比赛，这可是多少人梦寐以求却无法触及的梦啊!可我高兴了没几天，便退缩了，训练的苦和同学的白眼与父母的不支持，更加重了我的思想负担，我犹豫过，放弃过，但同学们的白眼时时萦绕于我心头，我不能服输，我要用实力向同学证明：矮子也能打篮球!我选择了坚持，没想，这一选择竟使我收获成功!比赛那天，我真是拼了命的，总共进了十五分，十二分是我进的，教练兴奋地拉住我的手，脸上隐约有些殷红：“你是我见过最好的队员!”我真正用自己的实力，向人们证明：“矮个子也能打篮球!”
属于我们的，我们一定要好好珍惜，不是我们的，我们就不要强求。人生旅途，不断选择，其实，生活，就在不断选择中匆匆地飘逸而过……
篇8：选择记叙文
有人说，人与动物中的其他生物的不同之处，正在于人是社会的产物。社会是变动的，是复杂多样的，因而才造就人智慧而多元的思想。正因如此，选择才尤为重要。在庞大繁杂的社会中，任何选择都会深刻影响每个人的人生。
高原峻岭险而孤独，而戍边将士数年初心不改，是他们在国家安危与自我幸福间的选择；求学之路难而艰辛，而亿万学子日夜挑灯奋战，是他们在安适当下与美好未来间的选择；肆虐山火烈而危险，而消防官兵无数次冲锋义无反顾，正是他们在个人安危与他人生存间的选择。一个个选择间，可以洞见一种种命运。一种种命运，牵连无数种人生。在千千万万人生道路上勇敢选择，成就自我，才能让人生拥有丰富而厚实的底色。
选择，使我们看到不同的景色。当选择高山，映入眼底的便是山的高耸巍峨。在苍翠林中，挺拔崖下，便会平添一股稳重与坚忍。当选择大海，印入心灵的便是海的广阔碧蓝。在声声海浪中，波光粼粼间，便能领悟一种博大与清朗。勇敢选择，成就自我，才能领略独有的风景，拥有独有的体会。
选择，使我们拥有不同的方向。我们既能在博学后融会贯通，也能在独立思考后寻得见解。倘若选择师法古人，便能在孔孟、老庄，无数千古哲人的思想熏陶，诗文，绘画，无数传统文化的学习发展中，拥有自我想法。倘若选择展望未来，便能在日渐发展的现代文明中，贴近时代的思想潮流间，体会多元文化的交融碰撞。勇敢选择，成就自我，才能拥有独有的思想，书写独特的人生。
选择，使我们明确自我的位置。较小的环境，使我们拥有切实的目标，坚定努力的意志；较大的环境，使我们扩展眼界，拥有远大的理想。勇敢选择，才能在环境包容中，成就自我。
有时，选择是多选的。正如在高山、江海、山林之间，仿古与存新之间，不同的选择都使人拥有多彩的不同人生，绽放属于自己的生命之花，让思想永存。有时，选择是单选的。放弃与坚持，生存与毁灭，独自努力与走向犯罪……倘若做对选择，便能在人生路上走向成功；若做错选择，则会一无所有，前功尽弃。学会选择，才能使自我拥有永不磨灭的光彩。
无数或大或小的选择在人生路上交织，繁杂多元的社会让每个选择都无比重要。在选择间，只有明确意志，了解是非，才能学会选择。摒除迷茫，消除困惑，我们只有在选择中成长，才能拥有信念，拥有勇气，传递爱与幸福，才能在社会中，拥有自我的一片净土。
学会选择，勇敢选择，成就自我，让喜悦与幸福，成功与圆梦之光，在人生中闪耀。
篇9：选择记叙文
我们选择不了结果，但我们可以选择心态；我们选择不了相貌，但我们可以选择微笑。在生活中有很多事是选择不了的，但是如果我们改变心态来面对它，那么再坏的事也会变成好事。
记得那次，我考试考砸了，没有一科可以幸免，那时的我，无比的难忍。朋友们赶紧来劝我“你别想太多了，你这次只是失误，只要下努力就好了。”朋友们的好心相劝使我更压抑了随口编说：“是啊！你们考好了，而我呢！一科都没考好。下次，还能有下次吗！”从没有见过如此倔强与愤怒的我，朋友们一时不知说些什么好，便什么也不说各走各的路罢。一路上不与同学说话的我，心里无比的难受。我望了望天，天空阴沉沉的好似要下一场大雨；我又低了低头，路边的小花也变得无精打采。
回到家后，我坐在书桌前，眼泪不住的往下流，正要去拿书包之时，无意间看到了墙上的四个字“选择心态”这四个字使我回忆起了当时的情况。那时的我，也像现在的我一样考了一个不好的成绩，当时我带着不好的心情去上写字课。没过多久老师看出了我的心情，便走过来问：“你是怎么了，怎么无精打采的呀？”肯定是发生了什么事，快告诉我。“老师用期盼的眼光看着我。我便一五一十的，全都跟老师说了一遍。听后老师笑了笑说：“原来是这样啊！怪不得你那样的无精打采！其实你没必要这样。这次你考不好使因为失误，但是要看你如何去选择！”“选择什么？”我望着老师问道。“选择心态，假如你选择积极的心态，那么下次你一定会成功，但假如你选择的是放弃的心态，那么你永远都不会成功，懂吗？”我点点头，随后老师便写了这幅字给我。回想过后，我改变了心态去面对它，我相信下次的考试一定会考好。
其实老师说的对，重要的不是成绩，而是考试过后你的心态。所以选择一种好的心态，不是最重要的吗！
篇10：选择记叙文
锋坐在公园的长椅上，仰着头，炽烈的晚霞被交错的树枝分割成大大小小的几块。上个星期，锋的好朋友小明告诉他，他的志愿已经填好了，选了理科。锋攥着拳头，看看左边的树又看了看右边的树，低头叹了叹气。
锋想起前几天的班会课，只记得班主任在讲台上来回地踱步，隐隐约约听见“脑子不好使的选理科就是给人家做垫脚石……”
黑暗淹没了太阳最后一丝余辉，锋迈着脚数着步子向家里走去。
“哎呀！我们班真的是和尚班，五十多个人的班级，总共只有三个女……”
道路的另一边传来三五个男生大声聊天的声音。
锋轻轻地推开家门，脖子先伸进去，向四周张望，确定家里没人之后再将身体拖进家门。书房里，书架上高高低低的几本书被胡乱地堆积在一起，上面有一层薄薄的灰。书桌上，一杯冰冷的咖啡，三四本破破烂烂的教辅书，还有一张皱皱巴巴的选科志愿单。
锋坐在书桌前面，她很苦闷，人们常说什么兴趣是最好的老师，可是一向对物理情有独钟的他却对物理试卷一筹莫展，反而作为从小就听妈妈的话的“好孩子”背诵诗词之类的琐事确实得心应手。包括小明在内的所有人都在等着他选文科，只有他，内心仿佛虎兕相争无比煎熬。
叮—咚—
是妈妈回来了。看着锋又为选科的事情而犯愁，妈妈心里也不是滋味。
妈妈轻轻走到锋的身边，说：“我明白你的心意，如果你真的做出选择，无论做出什么结果，妈妈都支持你。”锋攥紧了拳头，听了妈妈的话，好似有一股热血冲上他的心头，但是锋仍然是一副愁眉苦脸的模样看着妈妈。
睡觉前，锋满脑子里翻来覆去的尽是些牛顿，富兰克林这些伟大的科学家。思来想去，锋最终还是把文科改成了理科。
几天之后，班主任将锋和其他一些学生叫去了办公室并告诉了他们即将被分到文科班的通知。有人质问老师，回答是“学校有规定，物理成绩在七十名开外的学生不得分入理科班。”
篇11：选择记叙文
这学期，科学李老师给我们上了一节又一节的科学课。其中，最让我难忘的是那节用气球推动小车的实验课。刚听到这个题目时，我十分纳闷：气球没脚没手的，怎样才能带动自己并且推动小车呢因此，在李老师还没有详细说明实验过程之前，我早就跃跃欲试了。
虽然我很想尝试动手的过程，但是看着我们组人才济济的同学们，我心想：“还是算了吧。”站在一旁的组长李晓红似乎看出了我的心思，便对我说：“吴涵悦，你先来试试看。”于是，我便鼓起勇气开始了尝试。第一次实验开始了。我先小心翼翼地往气球里吹气，可因为我没有把握好时间，在把气球安装到小车上以前，气球里的气已经漏去了一大半。这时，我再把气球安装到小车上，一放手，小车就像一只乌龟一样慢慢地爬了出去。经组长李晓红测量：“哎，竟然没能超过十厘米。”第二次实验开始了。我用力往气球里吹气，只听“嘭”的一声，气球竟然发生了“大爆炸”，我和组员们都吓了一大跳。这时，我想放弃实验了，但是心底却有一个声音在对自己说：“坚持，一定要坚持！”我恳求组员们再让我试一次。
第三次实验开始了。我“吃一堑，长一智”，先把气球吹到大而不爆的状态，然后迅速用大拇指和食指将气球口捏住，快速安装到小车上。我一松手，小车就像一只小狮子狂奔了出去，经组长李晓红测量：“一米三十三厘米！”顿时，全组沸腾了起来，我也高兴得忘乎所以地大喊：“我成功了！”这次尝试让我受益匪浅，让我明白了在困难面前不要轻言放弃，一定要坚持，坚持是迈向成功的第一步！
篇12：选择记叙文
人生处处是选择，有的选定了当下，有的却牵连了一生。一个小小的选择，有可能就是人生的重要转折点。
记得去年的现在，我不是在琴行就是在去琴行的路上。陪练、乐理、视唱、专业课一上就是一整天。学习成绩从中上滑落到中下，黑眼圈也越来越重。这一切只是因为一个想去考上海音乐学院附中的念头。
又是一个晚上，整个小区都熄灯了，只有我家灯火通明。一阵又一阵重复的琴声如雷贯耳，一次又一次的叹息在琴弦上滑过。我双眼盯着乐谱，眼前却是一片空白。这一颗颗音符好像从谱子里爬了出来，爬进我的身体里，让我突然产生了极度的厌烦。
“妈妈，我不想练琴了！”不知是控制不住还是怎么回事，这句话不经我的大脑就脱口而出。妈妈极具威力的眼光瞬间盯住了我。一秒、两秒、三秒……“唰”的一下，我委屈和压抑的泪水打在了琴板和指板上。手指已经磨破了，血从水泡里一点一点地流出。“啪嗒”“啪嗒”，不知是血还是泪，滴在地板上。我却感觉不到手指的疼痛。
“既然不想吃学习的苦，就必须去上海。”妈妈毫不留情的话又像耳光一样打在我心上。我知道她下一句一定又是拿我和别人作比较。于是，我这次鼓起勇气要反驳她。我斩钉截铁地说：“我可以承受任何压力，但是我不想这么早定下自己的专业！”我知道，这段时间妈妈的内心也是矛盾纠结的。她和我的专业老师翟老师无数次为了考学的事彻夜长谈。爸爸也一次一次去学校和班主任老师交流我小升初的事。妈妈带我去过上海的老师家，打定主意让我去考上音附中。爸爸、爷爷奶奶和外公外婆，包括我自己，却希望我留在杭州。就是这样一个简单的选择，却互相僵持着，家里的氛围异常压抑。只要我练琴一松懈，就会触动妈妈的神经，也会引发一次妈妈和外婆的争吵。
“我知道走专业很苦，上海音乐学院的马老师比翟老师更严厉要求更好，但翟老师和马老师都肯定了你的专业能力，但这一年确实很艰辛，可你知道中考高考有多难吗？只是你提前在六年级就参加了高考，决定了自己人生的方向。你现在要放弃，你知道你辜负了老师的期望吗？”妈妈们的眼泪在眼眶里打转，却忍着没有流下来。这是妈妈最近对我说的话中，最温柔的一句。
爸爸紧锁着眉，用克制的声音说：“尊重钦自己的想法吧。”这一句普普通通的话竟然触动了我的心，我打了个寒颤，说：“爸爸妈妈，我保证我能同时兼顾学习和特长，这是我自己选择的，我会咬紧牙关坚持下去。”空气沉默了很久很久，妈妈的眼泪终于滚落下来，她哽咽着说：“好，我支持你做自己。无论遇到什么困难，坚持下去！加油！”
空气变得轻盈愉快了。这一刻，是最值得记录的一刻。眼前的谱子又出现了，音符也回到了自己的五线谱上。这一秒开始，拉琴是发自于我的喜爱，她是我学习生活中的一抹亮色，而不是为了考学而学的枯燥死板。在书山学海中苦读的我，能抽出时间摸摸琴弦，畅游在令人心旷神怡的音乐殿堂，这是一种放松和享受。累了，我自娱自乐一首乐曲，与巴赫、贝多芬、海顿这样的大咖们对对话，聊聊古典，这才是学琴真正的意义。而坚持练琴所吃的苦，让我更能承受学习的压力。
做出自己的选择，我无怨无悔！
篇13：选择记叙文
细密的雨丝冷冷的打着屋檐，大理石地上空明的积水倒映着朦胧的残月，显得格外扑朔迷离。
过去六年的学习考试，曾一度让我憎恨学习，加上上学期我刚进入中学，对身边环境和人的陌生，使我本来就不好的学习更加陷入了困境，那时我一直想，不如我放弃学习算了吧。反正都要挨批评，还不如去玩罢。
上次的英语测验，明明昨天才把单词背好的，在作答时却什么也记不起来，结果换来的又是老师和家长的一顿批评，那时，我心里还是在想着那个不好的念头。一不留神，瞥见外面的天气细雨绵绵，而我的心里也下着细密的雨丝。
回到家，打开电脑，随便乱按了一个网站，浏览了一阵，忽然的一个新闻，让我的心里久久不能平复：一个不幸失去双臂的9岁女孩，靠着自己坚强的意志，读完了中大学，并拿下了许多荣誉奖项。当时我看完了这个新闻，我那颗冰冷的心竟倍感温暖。我想，现在摆在我面前的有两条路，一是继续努力学习，二是自暴自弃罢。但我又想，在学习的路上，固然会有许多挫折，克服了就会成功;如果自暴自弃，虽说这样会很轻松，也不用去克服任何困难，但换来只是更多的谴责，也更不会有人去关心你，同情你，那一晚，我想了很多很多……
在这学习路上无疑是布满荆棘的，但这前方的风景也无疑是美丽的，所以我依旧选择继续努力去学习，让生命之花绽放!
篇14：选择记叙文
人的一生都充满着疑问，而要破解这些疑问就要面临一个步骤就是——选择。选择在生活中无处不在，比如，每天吃什么，穿什么，玩什么，当然也有我该怎么做。
还记得大班暑假，中午我顶着烈日去补习班，天热得连蜻蜓都只是贴着树儿飞，知了都热的无力吟唱，走到学校，我已经满头大汗。没等我休息好，上课铃声响起，考试开始了。于是我找了第一排位置坐下，旁边座位是女孩陈沫晗，她是我上课以来的竞争目标，每次考试，我们都不相上下。因为和妈妈打赌过说这次我一定会拿下第一名，所以这次我必须要超过他。我开始很认真地答题，但做到最后两题时，我被难住了。思索了好久，也不知道如何下手，我着急了。再望向她，她依然镇定自若地答题。正在这时老师正好有事去门口了，我看到老师位置前方有一份写着答案的卷子。我的内心开始纠结了，就仿佛一个天使与恶魔在斗争。天使让我不要看答案，而恶魔不断地诱惑我去打开那份答案，不断地和我说第一名，第一名……我内心挣扎着，胸口就像无数蚂蚁在爬动，汗从我的头发里又不停地冒着，滴在了试卷上。看到了试卷上的汗水，我顿时明白我该怎样选择了——我不应该偷看答案。一份耕耘一份收获，就算现在我看了答案，答出了题目，但这些知识照样不是我自己的，这样又有什么意义呢？读书不是为了让父母高兴，而是为了自己。这样的“超越”，只不过是暂时的，下次照样还是不会。这是微风徐来，我感觉不怎么闷热了，于是我继续答题。
这次考试我虽然没拿到第一名，但是我很高兴，因为我为自己正确的选择而高兴。
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