高校基层学生党组织文化建设思考
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篇1：高校基层学生党组织文化建设思考
高校基层学生党组织文化建设思考
高校基层学生党组织文化是高校学生党建工作的`灵魂.本文从新时期高校基层学生党组织文化建设的现状出发,探讨加强高校基层学生党组织文化建设的意义和路径,并进行初步的探索和总结.
作 者：张晓燕 朱飞 吴永祥 作者单位：南京航空航天大学材料科学与技术学院,南京,210016 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(35) 分类号：G642 关键词：组织文化 思考篇2：加强基层文化建设的思考
关于加强基层文化建设的思考
基层文化建设是中国先进文化建设的重要方面，是推动先进生产力发展的重要因素，也是实现广大人民群众根本利益的重要方面。基层文化建设是社会主义文化事业的基础。基层文化工作水平的高低、质量的好坏，是衡量一个民族文化素质的重要标志。加强基层文化建设，不仅是提高群众文化素质、满足群众日益增长的精神需求的客观要求，也是搞好基层思想政治工作、维护社会稳定的重要手段。党和政府历来高度重视基层文化建设。在新形势下，充分发挥文化的教育、引导、激励功能，形成万众一心创新业的社会氛围，这对全面推进小康社会的建设，构建和谐社会具有重要的意义。本文就如何加强基层文化事业的建设进行粗浅的探讨。
一、基层文化建设现状分析
基层文化建设是指基层人民群众进行自我的、以满足自身精神文化生活需要为目的，以文学艺术为中心的文化活动、文化工作和文化事业，主要包括农村文化、社区文化、校园文化、企业文化等，涉及到文艺、科普、体育、教育、娱乐等人们文化生活的各个方面。基层文化是极其广泛、极其丰富的社会文化现象，是人类社会生活、精神生活重要的组成部分。
党的十五大以来，各地区、各有关部门高度重视社会主义精神文明建设，大力加强文化工作，城乡基层文化设施状况得到较大改善，文化生活进一步丰富，有力地促进了经济和社会的发展。就我们桐庐县来说，文化事业经费占全县财政总支出的比例逐年提高，是⒈62%，是⒈66%，是⒉17%。建成标志当前乡镇（街道）文化基础设施基本标准的“东海明珠”工程11个，占乡镇（街道）总数的84.6%；村级文化设施（包括图书室、老年活动室等）341个，有84.2%的行政村设有活动室，总面积25000平方米；社区建有“三室”（阅览室、图书室、综合活动室）的数量占77.78%。但我们也要看到，目前基层文化建设仍比较薄弱。特别是农村文化建设，总体上仍是个薄弱环节，严重滞后于经济和社会发展。尤其是一些经济欠发达地区、偏远山区的文化生活还很贫乏；一些地方愚昧迷信活动抬头，腐朽思想蔓延，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象沉滓泛起；少数地方非法宗教活动猖獗，影响了社会稳定和基层政权建设。主要存在以下几方面问题：
1、一些地方领导对基层文化建设的重要性认识不够。基层党委政府对文化工作认识程度的高低在很大程度上决定了基层文化工作的发展。有些基层领导对文化建设不够重视，有的领导只注重招商引资的指标是否完成，而忽视了文化建设，这些做法都在一定程度上影响了基层文化工作的开展。
2、基层文化建设的政策法规不健全，缺乏必要的保障措施。基层文化组织机构不完善，功能弱。就桐庐县来说，全县36名文化员，约有半数专职不专干，有个别甚至根本没在干文化工作。目前文化员编制转入乡镇，基层文化活动经费和人员编制都无法可依，工作存在着很大的随意性，队伍的建立缺乏法规指导。
3、投入不足依然困扰基层文化建设的发展。由于各地经济状况的差异，对基层文化事业的投入也有很大差异。在一些经济困难的地区，基层文化建设经费没有保障，文化基础设施不健全，有的图书馆藏书不足，缺乏购书经费，设备老化，影响了事业的发展。
4、基层文化发展不平衡。当前基层文化设施建设不平衡，活动开展也不平衡。领导重视，经济条件好的地区，设施建设好，活动开展也好；经济条件差的地区，发展比较慢。集镇建设中新区与旧区的发展也不平衡，有的地区注意了新城建设和新建小区的设施建设，忽略了旧城中的文化设施的改造和提高，更加大了旧区与新区在设施建设方面的差距。
5、对文化的资源共享缺乏配套的扶持政策。社区内单位的内部资源对社区群众开放，实现资源共享，是满足广大人民需求、完善社区功能、推进社区建设的重要举措。目前，在这方面还缺乏资金补偿、税收优惠等配套的扶持政策，以进一步调动辖区内各单位的积极性。
6、基层文化工作队伍不能完全适应现代基层文化建设的需要。要开展群众文化活动，必须要有骨干为支撑。现在电视、电脑等媒体“飞入寻常百姓家”，使群众对文化活动日趋冷淡。随着经济大潮的冲击，使一部分青年的思想只朝“钱”看，有力去挣钱，无心学民艺。大部分青年不愿意参加群众文化活动，他们认为参加文化活动挣不到钱，干也白干，学也没用。加上青壮年人口大量外流到沿海各大城市“淘金”，在家的大多是老弱病残或文盲、儿童。土地到了户，耕作分散，爱好吹、拉、弹、唱、跳的骨干愈来愈少，至使群众文化新人紧缺，甚至在一些地方出现“断链”现象。老年民间艺术骨干常常发出新人难寻的感叹。群众文化骨干组织起来更加困难。参与文化活动的人普遍存在着年龄老化，知识水平偏低的问题，整体素质亟待提高。
二、加强基层文化建设的主要措施
综上所述，我们如何努力实践“三个代表”重要思想，创建先进文化，提升桐庐的文化品位，满足老百姓文化体育需要，促进“三个文明”建设，是我们文化工作者需要不断思考、不断探索、不断实践的问题。笔者认为应从以下方面着手进一步加强基层文化建设：
1、要建立有效的运行机制，保证基层文化建设的各项任务落到实处。必须着眼于引导和教育，着重于创新和发展，着力于探索规律和建立机制，包括建立动力机制、激励机制、监督机制、投入机制和齐抓共管等机制。在领导机制上，把基层文化建设列入党委和政府的重要议事日程；在考核机制上，把基层文化建设作为精神文明建设的考核内容；在激励机制上，鼓励专业文艺工作者下基层为群众服务；在市场运作机制上，倡导基层文化部门适应市场经济形势，发展文化产业，实现社会效益与经济效益的“双赢”，为基层文化建设注入新的活力。
2、都市文化和农村文化统筹协调，实施以推进城乡文化一体化发展为重点的特色工程。桐庐县历史悠久、人文荟萃，美丽的富春山水孕育了多姿多彩的文化艺术。我们必须结合桐庐的人文、地理环境，研究利用好历史文化、景观文化，并古为今用、推陈出新。全面建设小康社会的新阶段，不仅要有繁荣的城市文化，而且要有繁荣的农村文化。只有面向基层、面向群众，出实招，创特色，城乡文化一体化发展，才能惠及千家万户。因此，要着重围绕“都市文化抓提升，农村文化强基础，城乡统筹抓互动”的要求，重点抓好以下三方面的工作：第一，都市文化抓提升。文化是城市的灵魂和精神，折射出城市的人文精神，体现着城市的综合实力和发展潜力。我们要大力提升文化品位，就要从桐庐的地理环境出发，如在江滨公园建造艺术雕像、文化艺术长廊，桐庐人物头像叶浅予、施肩吾、姚夔等，让桐庐的山水旅游城市更加充满诗情画意，更有艺术品位，更有历史纵深感。第二，农村文化强基础。农村需要文化，文化也需要农村。要以创建和巩固“东海明珠”工程为抓手，拓展文化阵地。要把进一步加强农村文化基本阵地、基本队伍、基本活动内容和基本活动方式的建设和管理当作农村文化建设强基础的关键。第三，城乡统筹抓互动。要大力整合城乡文化资源，实现优势互补，充分利用各种文化资源，开发拓展文化消费市场，促进城市文化多下乡、常下乡，不断加大向农村的辐射力度，带动农村文化通过展演、调演等方式多进城、常进城，在与城市文化的交流、融合中进一步弘扬特色，突现个性，促进繁荣发展。
3、实施以增强文化生产力为重点的产业工程。文化产业的建设，是发挥文化在经济发展中的动力作用和经济在文化发展中的支撑作用的重要手段，是内强区域竞争力、外增国际竞争力的重要举措。桐庐山清水秀，环境优美，“船在江中游，人在画里行”。在这样的环境里，随着人们对生活、环境质量的要求，旅游业、娱乐业、会展业等这些文化产业将会有长足的发展。笔者认为要着重抓好以下三方面：第一，构建文化产业发展框架。文化企业是文化产业发展的基本单元和载体，实现产业集团化、规模化是提高文化产业竞争力的重要途径。通过做强做大重点国有文化企业、发展骨干民营文化企业、培育外向型文化企业，形成国有、民营、外资多种所有制文化企业有序竞争、良性互动、共同发展的格局，促进文化经济健康快速发展。第二，抓好特色文化，实施品牌战略，培育新的经济增长点。桐庐被誉为“越剧的摇篮”、“中国民间剪纸艺术之乡”。越剧、小品、故事、剪纸四大特色文化在全省乃至全国都有一定的知名度。要开拓创新，将特色文化资源通过市场运作转化为文化资本而发展成文化产业，进而形成文化品牌，并带动旅游和相关文化产品的消费，成为新的.经济增长点。第三，深化文化体制机制改革，不断增强实力活力。要充分利用非公有制经济发达、社会资金充裕的优势，降低门槛，放宽民营企业办文化的准入领域，努力形成政府投入与社会投入相结合、多元化、多渠道的投入机制。建立灵活高效的文化产品生产经营机制，不断增强企业活力、推动文化创新、多出精品、多出人才、多出效益。
4、要切实加大政府资金投入力度，确保文化事业经费投入的增幅不低于当年财政收入的增长幅度。要切实加强图书馆、文化馆（站）等基层文化事业单位建设，保证公共图书馆有一定数量的购书经费，文化馆(站)有一定的业务经费。在实施积极财政政策的过程中，要将部分国债资金用于基层文化设施建设，并带动其他资金配套投入。
出台优惠政策，鼓励社会力量参与基层文化建设。文化市场费改税后，应确定适当比例返还文化部门。落实和完善文化经济政策，支持基层文化发展。充分利用财政、税收等经济杠杆，引导资金投向，调整文化布局，支持基层文化建设。事业建设费的安排使用应向基层文化建设项目倾斜。要鼓励社会力量对文化事业进行公益性捐赠，进一步拓宽基层文化单位的筹资渠道。
5、加强政策法规建设力度，为基层文化建设提供法律保障。制定建立社区、乡镇文化员队伍的具体办法，包括资格认定和确定等级等，建立制定相关标准。利用社区、乡镇辖区内资金、人才、设备、管理上的优势，制定优惠政策，采取有效措施，动员辖区内单位参与社区文化建设，促进资源共享。在保证财政预算对基层文化建设的投入且每年有所增加的基础上，着重加大政策对基层文化建设的扶持力度，坚持谁投资谁受益。如社会投资文化项目的建设用地可按规定享受优惠政策；对公益性文化设施建设和相关配套项目，用地实行行政划拨，指标优先安排；对投资公益性文化设施建设的企业和个人，在税收上予以优惠，在精神和物质上予以奖励等等。通过政府引导、政策扶持、市场化运作不断吸引社会资本对基层文化建设的投资，完善基层文化建设多元化融资体系，确保基层文化建设有钱办事。与此同时，要树立大文化的观念，充分调动、整合辖区内单位已有的文化设施资源，形成社区、乡镇、辖区单位文化设施联动的基层文化活动阵地，实现资源共享，文化共建，共同发展。
6、充分发挥文化馆、站的辅导、培训功能。当前在基层文化建设中，群众业余文艺演出队发挥了很大作用，但这些业余文艺演出团队普遍存在着需要加强管理、提高水平的问题。文化馆、站作为政府设立的公益性事业单位今后应将对这些业余文艺演出团队的辅导与培训作为一项重要任务，如举办各种类型的培训班、讲座等进行集中辅导；开展因人而宜、因地制宜的分散辅导等帮助他们不断提高水平。
总之，社会转型期迫切需要先进文化整合调节各种社会力量和社会矛盾。在全面建设小康社会进程中，伴随着新型工业化的开启，伴随着产业结构的优化和升级，伴随着社会主义市场经济体制的完善，必然出现多元文化的大碰撞。特别是由于经济成分、组织形式、利益关系、就业方式等多样化趋势的进一步加剧，人们的思想观念、价值取向、生活方式也势必出现多样化的趋向，并容易诱发自由主义、拜金主义、享乐主义和利己主义。这就迫切需要先进文化发挥导向作用，以共同的理想，把不同地域、不同阶层、不同利益要求、不同社会心理的人群联结和整合起来，为改革发展稳定提供强大的凝聚力、创造力和社会协调力，并使全体人民始终保持积极向上的精神状态。我们必须根据人们精神文化需求的新特点，不断扩大人们文化生活的空间，以满足人们求知致富的需求、重文求乐的需求、人际关系和谐的需求、生活环境优美的需求和价值实现的需求为着力点来加强文化建设；要通过弘扬先进文化，扶持有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求；要通过大力促进群众文化、文学艺术、新闻出版、广播电视等文化事业的不断繁荣和文化产业的跨越式发展，进一步繁荣活跃文化市场，使得能够为人民群众喜闻乐见的文化产品和文化服务广泛进入精神文化生活的各个领域，努力把人民群众的文化利益维护好、发展好、实现好，促进社会主义经济、政治、文化建设与和谐社会建设全面发展。
参考文献：
[1] 文化部、国家计委、财政部关于进一步加强基层文化建设的指导意见，．
[2] 张佑才．发挥财政职能作用 促进基层文化发展．中国文化报 ，.8.1
[3] 郑永富．群众文化管理学．浙江人民出版社，1994．
[4] 徐家良．公共行政学基础．浙江大学出版社，．
[5] 李晓明．探索加强基层文化建设的有效途径．南方网讯..1.9
[6] 中共浙江省委关于加快建设文化大省的决定，2005．
篇3：高校校园文化建设思考论文
校园文化增强了所有的教职员工和学生对学校的归属感和认同感,他们拥有一致的理想、价值观,拥有同样的道德标准,遵守同样的行为规范,此外校园文化使所有师生的荣誉感和责任感得到提升.因此,全体师生员工可以团结一致,共同为学校的未来发展而奋发图强,这形成高职院齐心向上、积极进取的精神面貌和工作状态.
第1：高校工会文化建设研究
摘要：在高校文化建设中，工会承担着自身的职责，有着不可替代的作用。
文章试就工会在高校文化建设中的作用以及如何在文化建设中更有效的开展工作提出一点浅见。
关键词：工会;高校;文化建设“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。
没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。
”这是国家主席在山东调研时明确强调的。
在新时期的高校建设中，我们都已有深刻体会，要谋求更好的发展，除了比拼师资、生源、硬件设备这些之外，越来越多的高校把校园文化建设作为一种软实力加以培育，形成个性化的校园特色，从而促进整个学校的良性发展。
高校工会作为高校联系教职工的纽带，除了维护教职工权益之外，也要承担起以下几个职责，如增强教职工的归属感、促进强化主人翁意识、提升校园文化建设等。
篇4：高校校园文化建设思考论文
校园文化,根据研究视角和研究依据的不同,其分类说法不一.目前较为广泛采用的是校园文化可以分为物质层、制度层和精神层三个层面,即校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化.但是,本文在此基础上加上学校行为文化.校园文化建设对于高职院校人才培养具有非常重要的作用.
1.1校园文化引导师生形成正确的价值观念
求真、务实、尚美,是高职院校校园文化的一种高品质的文化形态,它在校园中营造了积极进取、朝气蓬勃、健康向上的氛围.侵染在这种良好氛围的高职院校师生员工,必定体现出对真善美的追求和向往.同时,高职院校校园文化,决定了高职院校师生员工的价值取向、心理趋势和行为选择.因此,对其思想和行为都起到导向作用.
1.2校园文化规范、制约着师生的行为
全体教职员工和学生们认可并接受的校园文化,规范和约束着他们的日常生活中的一言一行.它是全体师生员工在衡量对与错、美和丑、善和恶的重要标准,同时,当人们彼此之间或各自内心发生矛盾及思想斗争时,校园文化倡导的信念、意志能为他们指明方向,并找到解决问题的方法.
1.3校园文化聚集人心,凝聚师生斗志
校园文化增强了所有的教职员工和学生对学校的归属感和认同感,他们拥有一致的理想、价值观,拥有同样的道德标准,遵守同样的行为规范,此外校园文化使所有师生的荣誉感和责任感得到提升.因此,全体师生员工可以团结一致,共同为学校的未来发展而奋发图强,这形成高职院齐心向上、积极进取的精神面貌和工作状态.
1.4校园文化激励全体师生积极向上
校园文化的激励作用主要表现在它能使全校师生迸发出积极向上的工作热情和勇于创新的开拓精神,从而能为学校在竞争中形成核心竞争优势、进而实现员工自身的发展目标.
1.5校园文化能够影响到社会公众的言行
高职教育是与社会密切联系的教育类型,熏染了该校校园文化之后的师生员工,在进行实践教学、从事职业实训、提供社会服务时,必然将自身涵养的文化外化成相应的行为,对社会及公众起到辐射作用.
2高职院校进行校园文化建设的现状分析
目前,高职院校在进行校园文化建设时,逐渐意识到其重要性,并加强了校园文化的精神、制度等文化建设,但也存在一定问题,主要表现为以下几点.
篇5：高校校园文化建设思考论文
学校作为文化发展的前沿阵地，不仅仅承担着向学生传授知识、技能的职责，更重要的是落实文化的传承。
校园文化是以课外活动为主要载体，向学生潜移默化的传递校园精神的一种群体性文化。
它对于学生的品德建设、为人处世有着深远的影响。
1.1校园文化是学校精神传承的纽带
历史上，孟母三迁的故事告诉我们，文化对一个人的发展起着非常重要的作用。
具有生命力的校园文化环境对学生的发展起着不可低估的作用。
一个拥有自己独特校园文化的学校，所培养的学生群体往往也具有与校园文化相对应的独特的人格品质。
校园文化中所体现出来的思想性、艺术性、知识性、规范性也将在学生毕业后继续对他们以及后来的学生产生深远的影响，使学校的精神得以传承。
1.2校园文化是学校发展的不竭动力
学校的全部日常活动无处不渗透着文化。
可以说，有学校就有校园文化。
校园文化的内容非常丰富，它包含着：价值观念、精神面貌、道德品质、团体意识、学校形象等等。
其中，价值观念是校园文化的核心，在整个校园文化中起着支配的地位。
校园文化围绕着价值观念，对精神面貌、道德品质、团体意识、学校形象产生影响。
从教职工、学生个人的层面上来看，校园文化是他们的行为规范，它规划了教职工、学生基本的思维模式和行为模式，并逐渐将其演变成一种习以为常的规则。
校园文化建设与个人素质的提升密不可分，是推动学校可持续发展的不竭动力。
2工会在校园文化建设中的作用根据
《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》的规定，工会组织主要承担以下四个基本职能：参与职能、维护职能、建设职能和教育职能。
工会的四大职能使得工会在校园文化建设中有着独有的优势。
2.1工会对校园文化建设具有团结凝聚作用
工会的维护职能能帮助工会成为教职工权益的维权者，在教职工中具有强烈的认同感。
因此，工会的工作职责使工会在组织号召教职工参与校园文化建设活动、凝心聚力上有着天然的优势。
这些都体现在形式多样、富有温馨创意的教职工活动中，这些活动号召教职工在休闲之时积极参与学校集体娱乐活动，从而丰富教职员工的精神生活、提高教职工对学校的归属感。
2.2工会对校园文化建设具有引领导向作用
工会联系着一大批先进人物和工作积极分子，每年各高校通过在基层组织中遴选先进集体、先进个人的方式评选出一批具有先进性思想的团体和个人代表，并通过总结表彰等活动宣传先进事迹、弘扬他们的正能量。
如通过浙江省教育工会组织的“事业家庭兼顾型”先进个人的评选，评选既在事业上开拓进取、无私奉献、争创一流，又重视家庭建设，注重家庭、家教、家风，涌现出一大批事业有成、家庭和谐的先进个人。
工会可以借助先进精神、理念观点及优良传统等无形的因素来陶冶教职工的情操，树立起正确的人生观和价值观。
工会能带领广大教职工形成共同的职业追求、价值取向和道德规范，从而提高教职工的奉献精神，增强他们的竞争意识和创新能力，使广大教职工在接受校园文化教育的过程中，逐渐凝聚成一种实现共同愿望、共创校园和谐的动力。
2.3工会对校园文化建设具有宣传发扬作用
高校工会在校园文化建设中的职责是策划、组织、实施各类活动，并最终落实学校在文化建设过程中的各种方针政策。
在这些活动的进行过程中，工会的各种宣传、引导都将把校园文化的精神传达到全校的师生中，让广大师生员工能够感受并体会到学校校园文化的精髓，使之深入人心，并进一步使广大的师生员工在接受校园文化的过程中逐步成为传播校园文化的有效载体，从而将校园文化的精神在最大范围内进行推广和继承。
3工会在校园文化建设中的有效举措
3.1摆正工会地位
工会与学校行政工作是对立统一的一对共生体。
《工会法》在第四条中明确规定：工会必须遵守和维护宪法，以宪法为根本的活动准则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义，坚持改革开放，依照工会章程独立自主地开展工作。
因此，工会作为学校的重要组织之一，在校园文化建设中占有重要地位，负有重要责任,也应该发挥重要的作用。
当工会与学校行政工作因立场不同产生分歧时，工会应当在坚持党的领导及遵守和维护宪法的基础上，立足于维护广大教职员工的利益，成为广大教职员工的代言人。
当然，工会也应当在履行好自身职责的基础上，与行政互相配合，形成合力，工会与行政的关系并非矛与盾的关系，而是互利互助的一对共生体。
只有充分摆正工会的位置，工会才能进一步保有最广泛的群众基础，才能更好的开展自身的工作，为校园文化的建设舔砖加瓦。
3.2不断完善制约、激励机制
工会要想发挥自身作用，首先要做到完善自身内部的管理，不能成为“收会费、发福利”的.毫无存在感的部门。
这就要求工会在日常管理中，加强自身管理，落实奖惩制度。
工会可以通过教职工的民主管理、政策法规、信息交流、工会建设、教工风彩、女工园地、服务之窗等规则及开展活动中展示出来，设立工会网站定期公布工会情况。
同时，奖励优秀工会员工、惩处不合格员工，调动工会内部积极性，使工会运转产生良性循环。
3.3开展形式多样的工会活动
高校工会若要紧密联系教职工可以通过各种校园集体活动来丰富他们的业余生活，为教职员工创造良好的文化环境。
工会可以根据学校的特色以及教职员工的兴趣，选择贴近生活、贴近工作的内容，如我校组织教职工“迎新春校园游艺”活动、庆祝“三八”节系列活动之“爱家庭，爱生活，快乐的厨娘包饺子活动、教工运动会、中国人民抗日战争胜利70周年组织唱红歌大合唱比赛、庆国庆“走家园”活动、团拜会等各类文艺演出、体育比赛和知识竞赛，以提高教职员工的文化素质、身体素质。
活动选择通过这类活动，还可以培养教职员工的团体协作精神、使命感、荣誉感，使教职员工的精神面貌进一步得到提升，团队凝聚力进一步得到增强。
工会活动应当着力于满足日益增长的教职工文化需求，不断丰富校园活动内容，增加活动的组织形式;要陶冶情操，努力将思想、知识、艺术和趣味有机结合，使教职工乐于参加活动，并在活动中得到思想的启迪、情操的升华。
3.4关爱、维护教职员工
工会要坚持以服务教职员工作为工作的出发点，工作中倡导奉献精神，全心全意为教职工服务。
工会要主动走出办公室，走进教职员工的工作、生活中去，把教职员工的事放在心上、摆在心头，时时刻刻想教工之所想、急教工之所急，开展“住院必访、困难必访、婚丧必访、生子必访”等必访活动。
要深入接触广大教工群众，开展调研，了解教职员工的真实需求，第一时间把握教工资讯，发现问题，总结成果，分析经验，想方设法提高教职员工工作满意度，为构建和谐校园文化做出积极的贡献。
3.5积极提升员工自身修养
学校教职员工是学校面向学生、与学生交流的一座桥梁，提高教职员工素质，使教职员工在思想、政治、道德、文化修养等方面与时俱进，是校园文化建设能够获取成果、发挥作用的关键。
高校工会要着力于将提升教职员工职业素质纳入自身的工作中，通过组织活动、培训、交流，帮助教职员工从思想素质、专业能力和管理水平等方面上得到进一步的提高。
校园文化的建设，离不开工会在此过程中的付出。
工会只有在运行中充分行使自身职能，从真正的意义上，获取到自身的存在地位，才能进一步提高工会成员的核心凝聚力，才能对校园文化建设发挥出积极向上的影响。
参考文献:
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[2]张其林.对新时期工会工作创新与发展的思考[J].中国劳动关系学院学报,(08):52-54.
[3]杨延红.关于推进高校工会工作创新发展的思考[J].扬州大学学报(高教研究版),(02):64-67.
[4]赵金武.如何做好新时期的工会工作[J].中国高新技术企业,(01):33-34.
[5]卢兵.校园文化建设的践行者——浅析高校工会对构建和谐校园文化的作用[J].校园之声,2015(09):69-70.
[6]贝静红.以心聚人——创新高校工会宣传工作的着力点探析[J].工会信息,2015(03):26-27.
篇6：高校体育文化建设思考论文
摘要：民办高校作为我国高等人才培养的主阵地之一，体育教学等工作的开展质量，关系到民办高校大学生的身心健康发展与核心素养的提升。
基于此，本文以河南省民办高校休闲体育文化体系构建为研究的对象，结合河南省民办高校休闲体育的开展现状，就如何构建河南省民办高校休闲体育文化体系，展开了实践与理论层面的探讨。
通过本研究，以期为促进大学生身心健康发展、构建民办高校和谐校园文化，提供有益的参考。
引言
在我国高等教育人才培养的过程中，民办高校成为人才培养的主要阵地之一。
民办高校体育工作的开展对促进大学生的身心健康发展、实现大学生综合素质的提升，有着非常重要的意义。
而高校休闲体育文化作为包括体育场地设施、体育课程、体育精神文化的客观存在体，先进的休闲体育文化，能够对民办高校大学生的终身体育意识等带来潜移默化的影响。
因此，加大对民办高校休闲体育文化体系的构建探索，有着非常重要的理论与实践价值。
本文以河南省民办高校休闲体育文化体系构建为研究的对象，结合河南省民办高校休闲体育的开展现状，就如何构建河南省民办高校休闲体育文化体系，展开了实践与理论层面的探讨。
一、河南省民办高校休闲体育文化的基本特征
休闲体育的发展是伴随着经济与社会发展出现的，从民办高校大学生的休闲体育意识与休闲体育活动参与特征来看，之所以能够在校园范围内容被认同，是因为休闲体育能够给大学生的生活、学习带来有效的娱乐与消遣的载体。
河南省民办高校休闲体育文化表现为以下几个特征：第一个特征是民办高校休闲体育的多样化，即民办高校休闲体育活动内容、组织方式、参与时间的多样化。
多样化的休闲体育有效的丰富了民办高校大学生的闲暇生活。
第二个特征是河南省民办高校参与对象的广泛性，表现在民办高校休闲体育活动的参与既有教师、也有学生。
第三个特征是河南省民办高校休闲体育的文化性，通过休闲体育活动项目为载体，逐渐形成个性化的休闲体育文化环境、文化体系。
第四个特征是河南省民办高校休闲体育文化体系构建的动态性。
表现为休闲体育参与群体的动态变化、休闲体育活动项目的动态丰富与调整等。
二、强化河南省民办高校休闲体育文化体系的规划
河南省民办高校休闲体育文化体系的构建，是以大学里面的学生、教职工为主体，借助体育教学、体育比赛等方式，组织与构建起的有效体育活动载体。
民办高校休闲体育文化体系是社会文化、校园德育、智育、体育的总称。
因此，为了更好的促进河南省民办高校休闲体育文化体系的构建效果，需要从以下几个方面进行构建：首先，要做好民办高校休闲体育文化体系构建目标的设置，以目标来引领休闲体育文化体系建设的实践。
其次，要加大对民办高校休闲体育活动内容体系的构建，以此为基础丰盈民办高校师生的休闲体育项目。
再次，要做好河南省民办高校休闲体育文化体系指标的设置，通过合理的设置休闲体育体系的指标，来提升体系建设的系统性与针对性。
第四，要加大对河南省民办高校休闲体育文化评价体系的构建，有效的评价体系能够促进休闲体育文化建设的可持续性。
三、加大河南省民办高校休闲体育设施的建设
河南省民办高校休闲体育文化的建设离不开场地设施、体育器材等物质资源。
高校休闲体育活动的开展过程中，要加大体育物质文化的建设，以此来为河南省民办高校休闲体育文化建设奠定坚实的物质基础，为师生参与休闲体育提供充足的锻炼场地与器材。
篇7：高校廉政文化建设的思考
关于高校廉政文化建设的思考
高校的`廉政文化建设是全社会廉政文化建设的重要组成部分.当代学生在廉政思想认识上存在一些误区,需要我们采取多种措施推动廉文化建设进高校校园.
作 者：杨俊杰 倪捷儿 作者单位：浙江医药高等专科学校,浙江,宁波,315100 刊 名：中共宁波市委党校学报 英文刊名：JOURNAL OF THE PARTY SCHOOL OF CPC NINGBO MUNICIPAL COMMITTEE 年，卷(期)： 26(3) 分类号：B82.052 关键词：高校 廉政文化 高校学生篇8：高校校园篮球文化建设和改革思考论文
高校校园篮球文化建设和改革思考论文
摘要：
大学体育文化是大学校园文化中一个关键的部分，有利于丰富高校的人文环境，推动健康向上的生活方式的养成。篮球文化在高校体育文化中是一道闪光点，有利于促进高校体育精神的发展，在提高大学生身体素质的同时，培养学生的综合素质，引导他们树立正确的人生观和价值观。该文阐释了高校篮球文化的概念，分析了高校篮球文化的社会价值，提出了改革后的发展对策。
关键词：新篮球观；高校；篮球文化建设；改革思考
在高校，篮球深受大学生的喜爱，其可以锻炼学生的身体素质，培养学生的学习兴趣，同时，还能够培养学生的意志和品质。目前，很多学生对篮球运动的认识尚停留在一个浅层文化阶段，只重视篮球运动带来的身体刺激，忽视了篮球运动带来的文化因素，影响了篮球运动的持续发展。随着社会的发展，篮球运动的形式和内容逐渐完善，其在高校中的文化内涵也日渐丰富，推动了高校篮球建设的发展，因此，要在新篮球观下，推动高校篮球文化建设的发展。
一、高校篮球文化的概念。
1、篮球文化的定义目前，学术界对于篮球文化的定义还在商讨中，可以大致将其概括为：篮球文化是指在篮球运动中，通过参与者体现出人文精神，并体现在篮球建设的制度中。
其核心部分就是篮球的精神文化，使参与者形成一种集体的共识，获得集体的认同感。高校篮球文化在校园中具有其自身的文化特质，它不是以实体的形式对学生和老师产生影响，而是潜移默化地影响师生的思维方式和活动方式。学校应该将健身篮球作为基础，以竞技篮球为辅助，充分展现篮球中体现的人文精神。
2、高校篮球文化的内涵和外延高校篮球文化是一种特殊的文化标志。
在高校篮球文化中，人们崇尚的人文精神被普遍关注，有利于提高师生的身体素质和心理素质，展现民族性和地域性。其文化内涵展现在它的社会功能上；就篮球文化的外延来说，它设计的初衷在于想要发展一种室内游戏使学生将自己的身体解放，摆脱枯燥器械的束缚。因此，篮球文化可以说来源于高校。所以，篮球运动是学生参与的主要体育活动，学校都会成立篮球队，带动学生的积极性，增强师生之间的.互动。目前，高校篮球文化是体育文化中一个重要的部分，它深刻影响着师生的精神面貌。
二、高校篮球文化的特点和社会价值。
在新时期，国家体育总局提出了新篮球观，主要的内容是“竞技篮球、娱乐篮球、财富篮球和文化篮球”，这就需要对现代篮球重新认识，丰富篮球文化的内容和形式，构建新时期的篮球文化。
1、高校篮球文化特点高校篮球文化是校园文化中一个重要的组成部分，它具有校园文化的共性，又具有自身的特殊性。
高校篮球文化按照地理位置、人群特点主要具有几个特点：
第一，高校篮球文化具有一定的方向性，可以为师生提供方向的指导，实现高校篮球文化的目标。
第二，高校篮球文化具有高层次性，这主要是由于师生的知识层次较高。
第三，高校篮球文化具有多样性和大众性，可以实现全民参与。
2、高校篮球的文化价值。
（1）健身娱乐价值参与高校篮球运动，可以在运动中释放身心，缓解身体和精神压力，有利于体会到高校篮球文化的魅力。
篮球运动是一种很好的锻炼身体的运动，它可以实现有氧和无氧运动的充分结合，促进学生的身体健康，可以增强学生的抵抗能力。在高校校园中，校园文化的底蕴是显而易见的，在这种环境下，通过篮球运动可以传播篮球文化的信息，放松身心，使学生可以充分感受到篮球文化的魅力，达到愉悦身心的目的。
（2）教育濡化价值篮球文化在校园文化中的意义重大，具有较强的教育濡化价值。
人的价值观可以通过文化环境得到完善。篮球文化可以使师生在篮球活动中体会到篮球运动的价值，陶冶自身的情操，培养学生的综合素质，使师生更好地适应社会的发展，而且可以培养全面发展的综合性人才。在篮球运动中，可以对师生的行为进行规范，提高学生和老师之间的互动，增强对篮球文化的认同感和归属感，充分发挥团队精神，增加师生之间的合作和交流。同时，有利于发挥创新精神，提高学生的实践能力，具有浓厚的教育濡化价值。
（3）竞技凝聚价值开展篮球运动，可以使学生在运动中愉悦身心，并且能够提高篮球的技术和水平。
要提高高校篮球的经济性，则可以开展CUBA，增强学生之间的凝聚力，促进学生情感的交流。CUBA队伍的成立，可以作为CBA的后备建设，可以从中发掘和培养优秀的篮球运动员。就美国来说，他们在高校中大力发展篮球运动，充分利用课余时间，进行篮球训练，提高篮球选手的身体素质，培养他们的战术思维，从而培养出一批优秀的国家篮球人才。目前，很多国家都在效仿这种方式，充分利用大学校园的优势条件，通过篮球文化的氛围，促进篮球竞技的发展。
三、高校篮球文化改革的思考。
1、重塑高校篮球理念篮球理念主要是指在篮球运动中体现的思想和观念，通过篮球理念，可以看出篮球运动的价值。
目前，我国在新的篮球理念下，提出了新的篮球发展目标，更重视篮球文化的建设。受到传统文化的影响，我们主要通过静态运动的形式来健身，相对忽视剧烈的身体运动，因此，我国高校的篮球理念和世界先进国家相比，还存在较大的差距。所以，在新时期，要充分理解国外先进的篮球理念，结合高校篮球发展的实际，丰富我国篮球文化的内容和形式，不仅要强调篮球运动的健身性，还要强调篮球运动的竞技性，促进篮球运动的发展。
2、创造和谐的校园文化，重点进行篮球文化建设在校园建设中，发展和谐的文化氛围，主要是推动社会文化的发展，从而达到完善自身的目标。
高校篮球文化对校园文化建设具有重大的意义。同样，校园文化又可以对高校篮球文化产生一定的反作用，从而实现双向的交流。因此，在建设高校篮球文化中，要从本校的实际情况出发，发展具有本校特色的篮球文化，比如可以在体育馆等区域陈列篮球明星的照片和经典语录等，加强对篮球文化的宣传，使同学们加深对篮球文化的理解，从而可以在无形中转变学生的思维方式，推动篮球运动在高校校园中的发展。
3、加强高校篮球场地等基础设施的建设随着我国教育改革的发展，我国高校招生的规模逐渐扩大，数量逐渐增多。
因此，很多高校的基础设施建设已经不能适应新时期体育教育的发展需要。运动场地面积不够，器材陈旧，训练场地紧张。所以，要重视篮球场地的建设，营造良好的篮球文化环境，学校要对篮球活动进行总体规划，鼓励学生积极参与到篮球活动中来，根据学生的需要扩建篮球场地，加大篮球文化的宣传，建立篮球阅览室，为学生创造一个和谐的校园篮球文化环境，推动高校篮球的发展。
四、结语。
目前，高校篮球是一个重要的篮球活动场所。在新篮球观念的倡导下，要重点突出篮球文化建设的地位，强调以人为本的篮球理念，营造积极向上的篮球文化精神。随着社会的发展，篮球运动的形式和内容逐渐完善，其在高校中的文化内涵也日渐丰富，推动了高校篮球建设的发展，因此，要在新篮球观下，推动高校篮球文化建设的发展。高校篮球文化运动具有丰富的健身娱乐价值、教育濡化价值和竞技凝聚价值。在新时期的发展下，要重塑高校篮球理念；创造和谐的校园文化，重点进行篮球文化建设；加强高校篮球场地等基础设施的建设。
参考文献：
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