哲理故事：朋友的选择
“阿慢”通过精心收集，向本站投稿了5篇哲理故事：朋友的选择，以下文章小编为您整理后的哲理故事：朋友的选择，供大家阅读。
篇1：选择哲理故事
随着一股尘土扬起，一辆开往乡下的旧客车停在了草甸镇中学的大门口。
车上下来一男一女两个青年人，他们说笑着从行李箱里取下了两个铺盖卷。
就在售票员刚刚准备关上箱门时，一个男青年手里提着大包小包，急急忙忙从车上下来喊道：“哎，等等，还有我的铺盖呢！”
班车颠簸着开走了‘三个青年人背着各自的铺盖卷走进了草甸中学。
他们是新分配的大学生，今天都按时来校报到。
从车上先下来的那一男一女是西北师范大学的毕业生，男的叫王新邦，女的叫甄妮。他们是同乡，原来就认识。后面那个男青年是陕西师范大学毕业的，叫水云波，他跟他俩是下车后才认识的。
他们三人来到校长办公室，略显秃顶的校长从椅子上欠了欠身，示意他们坐下，又随口问了问二三个人的姓名和所学专业。然后，就在电话里吩咐后勤主任为他们安排了住处。
一段时间以来，水云波看到，早上，教师们都三五成群地扎堆熬“罐罐茶”喝；晚上，聚在昏暗的灯光下推牌九打发时光；课余时间海吹神聊侃大山；周末，就轮流掏腰包买“泸州老窖”，吆五喝六，一个个醉眼朦胧，活像红脸关公。
王新邦说：“我都了解过了，近几年来，草甸中学因为地方偏远，根本就留不住教师，绝大多数有门道的人都调到县城和条件好的乡镇中学了，剩下的知道自己没有任何希望，就乐得当一天和尚撞一天钟，谁也没想着在这里干出点什么名堂来。”
甄妮说：“真没有想到，在教育这片良心田里竟然杂草丛生。那我们该怎么办呢，总不能随波逐流混日子吧？”
“还能怎么办？上好自己的课，不荒了自家的一亩三分田就行了呗！”王新邦有些无奈地说。
水云波感慨地说：“山区的孩子们读书确实不容易，耽误了他们真是于心不忍啊！”
接下来的日子，仿佛一潭死水被搅起了微澜。水云波、王新邦、甄妮在他们所带的班上各自举行了读书演讲、普通话大赛和“学校一日”征文活动等，还联合组织开展了文艺演出、登山比赛等文娱活动。同学们的参与热情被调动起来了，集体荣誉感也明显增强了。
校园里顿如一股新风扑面而来。
在教学上，水云波、王新邦、甄妮他们标新立异，大胆尝试。水云波采用“互动式教学法”，王新邦采用“预习提问释疑法”，甄妮采用“单元重点内容梳理法”。他们教得丰富生动，学生学得轻松有趣。
面对几十双渴求知识的眼睛，水云波、王新邦、甄妮欣慰地笑了。
然而，好景不长，他们竞陷入了一片反对的声浪中。先是校长说他们“想当然”，然后是学生家长说把他们的孩子“放了羊”，其他的教师也都纷纷哂笑他们“出风头”。
在四面楚歌中，脾气耿直的王新邦与校长吵了一架，赌气愤而去了南方一家报社。
甄妮本是因爱慕王新邦才一起走进这个学校的。现在，王新邦走了，她心里自然空落落的，对这里再也没有什么可留恋的了。第二个学期开始时间不久，她就嫁给县委宣传部的一位副部长，调到县城中学任教去了。
当初，从同一辆车上下来，走进同一个学校的三个人，现在只剩下水云波一个人还在“坚守”着，他感到从来没有过的孤独，也冒出了去南方打工的念头。然而，他迟迟下不了决心。他的思绪被几十双渴望的眼神拽了回来。为了孩子。他留下来了。
水云波硬着头皮在周围人们的非议中继续探索创新。他借鉴王新邦和甄妮的教学方法，义对自己的“互动式教学法”进行了完善，赋予了新的内容，采用了新的方法，使每个学生都能够精心思考并互相启迪。这样一来，学生的学习积极性被充分调动起来了，由被动接受变成了主动学习，由只知其一变成了举一反三，学习成绩普遍实现了大幅提升。
在全县初三年级统考中，水云波所教班级的`语文平均成绩名列第一。
被人们遗忘了很久的草甸中学立刻像一匹黑马一样奔突而出，一下子重新撩起了人们的记忆，引起了人们的关注甚至惊呼。
分管教育的副县长来了，教育局长来了，县电视台的记者也扛着“长枪短炮”来。
校长神采飞扬地介绍着语文课教改经验，其他几个语文教师也纷纷畅谈自己的经验体会。副县长和教育局长认真地听着、记着，还不时提出一些问题。记者的摄像机也不失时机地来回扫动，忠实地摄录下了这一热烈的场面。
本该作为主角的水云波却没有在场。他被校长派往县城购买教学用具去了。这会儿，也许还颠簸在那辆破旧的班车上呢！
年终，校长如愿以偿地被评为全市教改工作先进个人。
就在他去市里参加表彰会的那天，水云波走了，他去了南方。
水云波是流着眼泪走的。他在心里默默地念叨：对不起，我的学生！
篇2：选择哲理故事
在阿拉斯加北部，住着一位老人。她年纪大了，无法出去打猎和捕鱼，只能靠邻居们的施舍生活。
一个雪后的早晨，老人听到外面有哭声。她出门一看，雪地上趴着一只刚出生不久的北极熊，看样子是为了逃避猎人的追逐才逃到这里来的。老人看着这只可怜的小熊，把它抱进屋，拿出东西给它说。此后，老人就精心照顾着小熊。
小熊长大了，成了一个精明的猎手。它有时会捕些鱼回来，有时还能捕到海豹。老人的食物越来越多，他把多余的分给了村民。
但不久暴风雪遮盖了村庄，村民们找不到吃的，于是有人想到小熊。他们赶到老人家里时，熊生病了，老人正抱着熊伤心地哭，村民们只好走了。
在老人的精心照料下，熊恢复了健康。有一天，风向变了。熊出了一趟门，回来冲着老人一次次抬头，村民们感到奇怪，就跟在熊的后面。爬过冰山后，熊停了下来，原来冰上躺着一头受伤的.海豹。村民们高兴地带着食物和熊回到了村子，熊受到了热烈地欢迎。
老人等熊走过来时，蹲下身，拍了拍熊的脑袋说：“我的孩子。”
心地善良的老人无意中救助的小熊，最后竟然救了全村人的性命，这也许就是“善有善报”吧！善良是一种好品质，它会使我们受益终身。
篇3：选择哲理故事
有一个人在沙漠中迷失了方向，她已经整整两天没喝水了。一阵狂风吹过，她有些头晕目眩。脚下是炙热的沙子，她像在火中行走。她几乎要倒下了，正当快要撑不住的时候，隐隐约约，看见远处有房子的影子时隐时现，她艰难地向前走着，终于站在了一幢破落不堪的小屋前。她拖着疲惫不堪的身体走进屋里，才发现这是一间木屋，木头已经开始腐朽，四处密不透风。
几乎绝望的时候，发现墙角有一座抽水机，她欣喜若狂地走过去想汲水，可任凭她怎么抽水，也抽不出半滴水来。又一次绝望的她颓然一倒，坐在地上，却意外地看见抽水机旁有一个用软木塞堵住口的小瓶子。上面黏着一张泛黄的纸片，写着：“你必须把瓶子里的水注人抽水机才能抽水！但是不要忘了，在你离开之前，请将瓶子里的水装满!”
她拔开软瓶塞，里面果然是满满一瓶子的水。
此刻，她的内心进行着一场战争，如果自私点，喝掉瓶子里的水，就不会渴死，或许就能活着走出沙漠！如果按照纸条上说的去做，把这唯一的一瓶水全部倒人抽水机里，万一抽不出水来，自己就会渴死……
“究竟要不要冒险?”她犹豫着……
最终，她把一瓶子的水全部倒进了破旧不堪的抽水机，颤抖着去汲水，果然，不一会儿大量的水涌了出来……
她喝足了水，把瓶子也装满了，用软木塞封好，放在抽水机旁，上面多了一张纸条：“相信我，真的`有用。在取得之前，要先学会付出。”
一个人只有做出正确的取舍，才能把握住命运。有时，在面对涉及自己利益的问题时，适当地做出取舍，也许你会收到意想不到的结果。适当的放弃是一种明智的选择，也是一种美德。舍得本身是佛教用语，指引人们放下执著和贪念，怀有一颗平和心，超脱心境，敢于放弃。领悟到了放弃的内涵，也就理解了“失之东隅，收之桑榆”的得失感，那么陪伴你的就是幸福的生活。
篇4：选择哲理故事
怀揣着对未来的美好憧憬，开始了漫漫人生征途。站在人生的十字路口，看着繁花似锦的世界，五彩闪烁的霓虹，大千世界的诱惑，让自己显得有些彷徨，每条路都感觉光明平坦，到底该走哪条?
再三犹豫后，选择了其中的一条路开始了自己的人生跋涉。平坦的`路没走多远，就开始遭遇荆棘与崎岖山路的困扰，没太在意继续走着，翻过一山又一山，更多的困难，更长的山路一次又一次的出现在自己的眼前。
停下脚步，开始思考着。“这就是我的人生路，为什么没有坦途，为什么看不到前方到底是什么样?”“为什么我会选择一条这么难走的路?”太多的为什么开始浮现在自己的眼前。
是继续前进，还是原路返回，在另寻他路?人生的路也许就是这样，命运时刻考验着自己，选择前进，意味着更多看不到结果的付出;退缩了，接下来的路又该走向何方?
为了演绎人生的精彩，感知生活的丰富，就该承受更多的磨练。选择了飞翔，总能见到蓝天;选择了远航，总能感受大海的磅礴。尽管，你承受着暴风雨的捶打，滔天巨浪的洗礼。
选择了人生，就坚持住自己的选择。
篇5：选择的哲理故事
保送，将我从“黑色七月”中救赎出来，还赋予了我一项特权：选择学校及专业。
那天，我一走进学校办公室，就看见桌上摆着五颜六色的资料。老师笑着用手指了指：“北大所有的文科系，怎么样，挑哪个？”
“北大？”我摇摇头，“我不上北大。”
老师的笑容像是突然凝固了，她满脸疑惑：“不上北大你上哪儿？”在人们心目中，只有北大和清华才是胜利者的归属，光荣而神圣。
拒绝北大，我的理由很简单。我毕业那年是1991年，那年北大和复旦的新生必须在正规军校里军训整整一年。我怕苦，怕累，更怕浪费时间，无论怎么训练，我知道自己绝无可能脱胎换骨。
于是，我问老师：“除了北大，还有哪个学校哪个专业考分高？”
“你什么意思啊？”老师更加不解。
“我要选考分最高的专业。”这么简单的道理，老师为什么不懂啊！
“考分最高的？”老师想了想，给了我答案，“人大国际金融？”
“好，就是它了。”
也许是我的回答太过果断，老师又犹豫了一下，问：“你肯定吗？要不要再考虑考虑？和父母商量一下？”
“不用商量了，我说了算！”
短短的10分钟，我斩钉截铁地为自己选择了前途。其实，爸妈的意见并不是我听不进去，而是对于专业和分数，他们远没有其他父母那么在意。
记得小学五年级，因为换了语文老师，几乎“专写”范文的我作文成绩突然变得时而得优，时而得良。我年纪虽小，却不那么迷信权威，心里总想：也许不是我的问题，根本就是老师的问题呢？
我爸妈都毕业于北大中文系，又在大学里教文学，因而成了我的首选裁判。他们把我的几篇文章翻过来，覆过去，研究了半天，也没找到小学生的作文标准到底是什么。于是，我爸身体力行，亲自操刀，模仿着孩子的语气替我写了篇作文交上去。没想到，这篇作文竟然得到了我有史以来最差的成绩：中。
而且，过去的作文即使是“良”，很多精彩的句子下面还会有老师用红钢笔划出的波浪曲线，以示赞许。但是，我爸这篇“习作”发回来时，却是光秃秃的白纸黑字，外加4句红色批语：“中心思想不清晰，立意没有拔高，前后缺少呼应，语言呆板不生动。”
对这唯一的一个“中”和4句全面否定的评语，爸妈和我至今仍百思不得其解。一个专门从事文学评论的大学教授，怎么写出的文章竟然过不了小学老师这一关？
从那以后，对分数、对成绩，爸妈有了全新的看法。对我来说，这无疑是一种福分。它让我可以自由地读书，自由地选择。
18岁的我，以为金融就是和银行有关，银行就是和取钱存钱有关。至于国际金融，我根本不知道它是什么，也不想知道它是什么，它是什么对我来说都无所谓，因为我的标准简单而“专横”：考分最高的专业一定是最好的，既然我的分数不比别人低，别人能学的，我也要学！
凭借这样好胜而又从众的心理，我鬼使神差地走进了金融的.大门。在日后的很多年里，金融不仅成为了我的职业，而且几乎成为了我生活的全部。
2005年，我终于又回到北京工作，上班的凤凰会馆就在人大附中旁边。
14年过去了，我竟然又回到同样的地方。
在会馆附近的小路上，我时常会看到穿着校服、一脸天真烂漫的学弟学妹们。站在办公室里，我也常会透过玻璃窗，凝望人大附中的操场、花园、教学楼。恍惚间，我仿佛又看到了十七八岁的自己，和同学们在校园里嘻嘻哈哈
“昨天看见咱们校队踢球了吗？蓝天射门的时候，太帅了！”
“知道吗？小威那家伙，保送清华了！”
“齐秦那盘《大约在冬季》听完了吗？听完借我翻一盘。”
……
如果可能，我愿意自己永远17岁。
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