《庄子》与《列子?杨朱》篇人生理论再认识

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篇1：《庄子》与《列子・杨朱》篇人生理论再认识

《庄子》与《列子・杨朱》篇人生理论再认识

关于<庄子>与<列子@杨朱>篇人生理论问题,历来多有人论述.考查二者由相通的生死观所引发出不同的`人生观的结局中,可以总结出一些经验教训,这对于市场经济条件下的精神文明建设具有借鉴意义.

作 者：奚亚丽  作者单位：四平师范学院历史系,吉林四平,136000 刊 名：松辽学刊(人文社会科学版) 英文刊名：SONGLIAO JOURNAL(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： “”(1) 分类号：B21 关键词：人生观   生死观  

篇2：中国语文现代化理论再认识

中国语文现代化理论再认识

语文现代化的指导思想是语言文字经济学.中国语文现代化就是对中国的语言和文字加以改革或者改良,使中国人有一套简便易学、省力、高效率、方便机器处理的语言、文字工具;“语文现代化”既要研究和完成与“语言规划”、“语言文字应用”、“语言文字规范化、标准化”共同的.“目前”任务,又要随形势发展不断提出新的纲领和任务;中国语文现代化在当前阻力强大,任务艰巨.

作 者：王开扬 WANG Kai-yang  作者单位：山东师范大学,文学院,山东,济南,250014 刊 名：北华大学学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF BEIHUA UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 9(1) 分类号：H102 关键词：中国   语文现代化   基本理论   历程   任务  

篇3：对训练周期理论的再认识

对训练周期理论的再认识

结合目前世界优秀运动员的年训练计划.从周期训练的安排原则出发,分析现代运动训练周期变化的`特点,以期为广大教练页和运动员在运动训练过程中提供一些新的思考和启示,制定出最佳的训练计划.并针对关于周期训练理论的不同观点,对当前我国田径周期训练理论的实践提出建议.

作 者：张芸 颜志成  作者单位：石河子大学竞技体校,新疆,石河子,83 刊 名：科技信息 英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： “”(7) 分类号：G80 关键词：训练   周期训练理论   认识  

篇4：对马克思的失业理论与我国失业现象的再认识

对马克思的失业理论与我国失业现象的再认识

马克思在<资本论>中所揭示的`失业原因(必然性)在现象上仍可以从我们正在进行的市场经济实践中找到.失业对失业者来说,是一件痛苦的事情,但对其他方面来讲也并非一无是处,适度失业能提高企业效率,优化产业结构,是企业和职工公平竞争的前提,为此,应建立适度失业机制,防止过度失业.

作 者：李黎明  作者单位：湖北教育学院政教系 刊 名：培训与研究-湖北教育学院学报 英文刊名：TRAINING AND RESEARCH JOURNAL OF HUBEI COLLEGE OF EDUCATION 年，卷(期)： 18(1) 分类号：A81 关键词：资本积累   适度失业   经济增长  

篇5：翻译理论的再认识-兼论翻译理论与翻译实践的关系

翻译理论的再认识-兼论翻译理论与翻译实践的关系

分析了长期以来存在的翻译理论的认识误区及其根源,从翻译理论与翻译实践的关系的角度对翻译理论进行了评价和定位,论述并肯定了翻译理论的现实意义,同时也对理论研究中错误的'指导思想做出了反省.

作 者：胡榕 HU Rong  作者单位：重庆工学院,外国语学院,重庆,400050 刊 名：重庆工学院学报  ISTIC英文刊名：JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY 年，卷(期)： 20(7) 分类号：H315.9 关键词：翻译理论   翻译实践   认识误区   经验   再认识  

篇6：对马克思人的本质理论的再认识

对马克思关于人的本质理论的再认识

关于人的本质的理论是马克思主义人学的基础.长期以来,人们总是把“在其现实性上是一切社会关系的总和”的论述作为马克思主义关于人的本质的.惟一规定.事实上,马克思从来都认为人的本质是自然本质和社会本质的统一.只有从自然属性和社会属性的统一中全面去考察和研究人的本质,才能得出正确的结论.

作 者：温汉雄  作者单位：广东药学院人文社科部,广东,广州,510006 刊 名：广西社会科学  PKU英文刊名：GUANGXI SOCIAL SCIENCES 年，卷(期)：2006 “”(6) 分类号：B0-0 关键词：本质   自然性   社会性  

篇7：对马克思恩格斯劳动价值理论的再认识

对马克思恩格斯劳动价值理论的再认识

劳动创造什么价值?劳动创造财富价值、商品价值.商品价值是使用价值与交换价值的`统一.劳动怎样创造价值?有效劳动生产使用价值,一般劳动形成交换价值.商品价值与劳动生产力成正比.什么劳动创造价值?把总体劳动、整体劳动、系统劳动统称为社会共同劳动.是共同劳动创造财富价值、商品价值与剩余价值.按生产要素分配、按劳分配各有其义,各得其所.

作 者：熊光政  作者单位：中共四川省委省级机关党校 刊 名：中共四川省委省级机关党校学报 英文刊名：ZHONGGONG SICHUANSHENGWEI SHENGJI JIGUAN DANGXIAO XUEBAO 年，卷(期)： “”(2) 分类号：A81 关键词：共同劳动   创造   财富价值与商品价值  

篇8：强化理论的认识与应用探讨

强化理论的认识与应用探讨

本文试图通过阐释人们行为的原因,来说明企业对人的管理激励应该是一个系统工程.强化是人们对自已和别人行为进行归因解释的结果,而并不单纯是由于奖惩等外部刺激的.直接结果.

作 者：魏祥迁  作者单位：山东省经济管理干部学院,山东,济南,250014 刊 名：华东经济管理  CSSCI英文刊名：EAST CHINA ECONOMIC MANAGEMENT 年，卷(期)：2000 14(2) 分类号：F270 关键词：管理   强化   归因  

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