通讯特写范文
“秦牛正威”通过精心收集，向本站投稿了17篇通讯特写范文，下面就是小编给大家带来的通讯特写范文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：特写
特写
特写tè xiě[释义]①（名）报告文学的'一种形式；主要特点是描写现实生活中的真人真事；具有高度的真实性；但在细节上也可做适当的艺术加工。
②（名）电影艺术的一种手法；拍摄人或物的某一部分；使特别放大（多为人的面部表情）。
[构成] 偏正式：特（写[例句] 这个～很真实。（作主语）这是一个～镜头。（作定语）篇2：通讯
通讯九篇
凤矿中学召开家校座谈会9月12日，凤矿中学召集全校230余名学生家长在阶梯教室召开了家校座谈会。本次座谈会的召开，旨在进一步加强家校之间的沟通和联系，及时了解家长对学校的教学建议。 作文网
凤矿中学组织学生参加爱我中华知识竞赛 作文网
为了庆祝新中国成立60周年，9月25日，凤矿中学组织全校学生参加了“晋煤集团青少年爱我中华知识竞赛”，旨在通过竞赛培养广大学生热爱祖国、热爱企业、热爱矿山的情感。
凤矿中学举行迎国庆・朗诵比赛
为了庆祝新中国成立60周年，进一步引申和谐校园创建，有力促进凤矿中学精神文明建设。9月22日下午，凤矿中学在阶梯教室隆重举行了“迎国庆・诗歌朗诵比赛”。来自该校初一和初二年级11个班级的25余名学生参加了此次比赛。比赛过程中，广大学生热情高涨，充分展示了该校学生昂扬向上的精神风貌，以及对祖国的热爱之情。
凤矿中学：爱国歌曲进课堂
为了庆祝中华人民共和国建国60周年，营造良好的氛围。近日，凤矿中学开展了一系列丰富多彩的爱国主义教育活动。该校利用音乐课时间，组织学生学唱中宣部推荐的`100首爱国歌曲。并围绕建国60周这一契机，邀请部分老教师向学生讲解了新中国的发展历程，旨在通过教育，让广大学生明白现在幸福生活来之不易，倍加珍惜现在的生活。
据悉，该校在本月下旬，还将开展作文大赛、诗歌朗读比赛等活动来庆祝建国60周年。
凤矿中学开展乙肝疫苗接种调查
为认真贯彻山西省卫生厅办公室《关于做好流感疫苗预防接种工作的通知》（晋卫办疾控[]14号）文件精神，9月14日，凤矿中学对全校学生进行了乙肝疫苗接种调查，并对乙肝病毒相关预防知识向广大学生进行了宣传。
凤矿中学城镇居民医疗保险工作正式启动
9月15日，凤矿中学学生填写了“城镇居民基本医疗保险学生参保登记表”，这标标志着该校城镇居民医疗保险工作正式启动。
凤矿中学组织师生观看《中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式》
让了进一步使广大师生深化对“民族精神”的了解， 9月11日下午，凤矿中学组织全校师生在各班教室通过多媒体教学设备观看了《20中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式》。大家一致认为，中华民族精神是我们的宝贵财富，一定要以大力弘扬民族精神，创造中华民族更加美好的未来。
凤矿中学全力防控甲型H1N1流感
目前，我国已有31个省份出现了甲型H1N1流感病例，为防止疫情在凤矿中学发生。近日，凤矿中学下发了《关于做好甲型H1N1流感防控工作的通知》。通知要求，全校学生每天在家中要自行测量体温，一旦发现有发热、咳嗽等症状要及时向政教处报告。此外，该校还指定专人负责教室、阅览室等场所的通风换气及日常环境消毒工作。全力防控甲型H1N1流感。
凤矿中学积极改善学校办学条件
为了改善学校办学条件，给广大师生创造一优美舒适的学习环境，保障广大师生的安全。凤矿中学利用暑假时间开展了“校园环境大改善”活动。
在此次活动中，该校对后操场凹凸地带进行了填埋。对楼道内一些年久失修、无法正常使用的照明工具进行了更换。与此同时，为了保障各班财产不受损害，还对各班教室门锁进行了加固处理。在此次活动中，该校对部分学生桌椅也进行了修复。
篇3：通讯
通讯
通讯tōng xùn[释义]①（动）利用电讯设备传递消息。
②（名）报消息的文章。
[构成] 偏正式：通〔讯[例句] 卫星～。（作谓语）现在发布新华社最新～。（作宾语）篇4：人物特写作文
自从四年级阎老师教我们以后，也就是开始以高效课堂的模式上课后，我便爱上了高效课堂这样的学习模式，也被阎老师奇特的教学方式吸引了。
阎老师给我们上的每一堂课，我们都记忆深刻。我最喜爱的就是上学期期末复习时上的的那堂课，我到现在想起来还记忆犹新。
上学期期末的一天，我们开始进行综合复习。我们正等着阎老师给我们分配学习任务，没想到阎老师对我们说：“请同学们自己分配学习任务。”我们异口同声地“啊！”了一声。我的心里直犯嘀咕： 我们自己怎么分配学习任务呀？这时，阎老师提醒我们：“同学们可以通过复习课后习题来分配学习任务。”我们恍然大悟，于是便你一言我一语地开始讨论起来。二十分钟后，我们都准备好了。这时 ，阎老师对我们说；“请同学们自己讲课，由你们来当老师。”顿时，大家又不知所措起来，幸亏班长及时站出来解围，才使得课堂又恢复正常。我们小组的展示也很顺利。这堂课上大家争先恐后地当 了一回老师，上了一堂别开生面的语文课。
阎老师的课堂教学方式真是太独特了，不仅改变了以往千篇 一律的教学模式，大大调动了同学们学习的劲头，而且我们还很享受学习的过程。独特的教学模式提高了我们学习的效率。从四年级开始，我 们的座位，由原来一排一排的改成了“T”字型排列，大家面对面讨论起来很方便。教室里的黑板也有了很大改变，不再是只有前面一块黑板，而是四面墙上都是黑板，不论你面朝哪里都可以看见黑板上 写的题。大家说，这样的教学模式是不是很奇特？
通过两年多高效课堂模式的学习，我越来越喜欢上语文课。我不仅喜欢这样的语文课，更喜欢给我们上课的阎老师。敬爱的阎老师不仅在学习上对我们严格要求，而且在各个方面都对我们无微不至地关 心。阎老师的优点真是数不胜数，他是我们最喜爱的老师，我们都很敬佩他。在这六年级最后的时光里，我们都很珍惜跟阎老师在一起的点点滴滴。最后，让我们为阎老师送上最真挚的感谢—“阎老师 ，您辛苦了！”
篇5：人物特写作文
在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文刘老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的长发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道 的嘴巴，显得精神抖擞。
刘老师从小学二年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们 独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。
她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道 理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
但是也有些时候，刘老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被刘老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶 一样严厉地给予批评教育。有的同学说刘老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。
有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时刘老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。 上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨刘老师的教训了。没想到刘老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢！原来这几位同学因为要训练跑 步而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。
我已是一个六年级的学生了，再过几个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和刘老师了。可是，刘老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而 感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。刘老师，你永远是我最喜爱的老师。
篇6：运动特写作文
在长长的跑道上，运动员们正在跑1500米的最后一圈。
千米过去后，每个人都已是强弩之末，逆风更让他们几乎抬不起腿来，甚至就连烈日也正射下一束束炽热的光，肆意摧毁着每一个人的意志。
有那么一个人，他跟在冠军之后。汗水灌进眼睛，他顾不上擦，只能模糊地看见不远处那个人的身影和最后百米的跑道。
观众席上的人们已经失去了最后的兴致——因为一切都好像已成定局。
可谁也不知道，跑道上，那个大家眼中的“第二名”的心里，正涌动着什么。
如果思绪可见，那么逆风会让道，阳光也会畏缩，所有人都会不得不注意到那个人，那个“第二名”。
在所有目光都撤走后，他却仿佛注入了力气，他似乎挣脱了体力的限制：步子变大了，两条腿飞快地甩动着，他正以令人惊讶的速度再度冲刺！
跑过的路程过去了，留下的只有前方的几十米了，而“第一名”还在前方十米的地方。一咬牙，他的速度再次提升，掠起一阵狂风，全无1500米的疲惫，取而代之的是百米冲刺的激动人心——胜负，决于一瞬。
10米，9米，8米……几乎只在刹那，两人的距离，与终点的距离，都在急速缩小。
“第一名”的心中，已然认定了结局，可他怎么也没有想到——就在这近乎无限漫长的几秒中，一匹黑马杀出，他就像凭空出现，在最后一米，全力一跃……
裁判有些吃惊，一时竟说不出话来。半晌，他激动地宣布道：“这个孩子，他，他是第一名！”
冲过终点，几乎所有人都无力地险些倒下，他更是如此，双腿因过度消耗而酸痛不已，容量有限的肺，几乎供应不了必需的氧气，心脏发疯般的狂跳。
当排名宣布后，全场都沸腾了！一些人疑惑地交头接耳，甚至有人跑去核对，只有他知道自己到底经历了什么……
其实，力量不仅仅蕴藏于身体，还封存在心里。
当你的信念足够强大，当你突破精神的`桎梏，这力量将喷涌而出为你所用，并强大到超乎你的想象——它可以突破你身体的极限，创造匪夷所思的奇迹。
这一瞬，胜负已定。
我是谢安，我是冠军。
篇7： 新闻特写作文
新闻特写作文
石化一中的校园操场上，人声鼎沸，秋风飒飒。宽阔的跑道上，男子800米的运动员们如乘奔御风，风吹起身后的号码牌，好似像征胜利的旗帜。
9月29日下午，迎着凉爽的秋风，踏着湿露的跑道，我班运动员胡艺冬在跑道就位。裁判正在对跑道与运动员严肃地做检查。备受瞩目的800米预决赛马上就要开始了。
这不是一场普通的`比赛，800米的中程跑，最考验的是运动员的暴发力与体能。这不像短跑，不用太在意体力的调整；也不似长跑，无需考虑暴发力的强弱。这是最考验运动员综合素质的比赛，对每个人来说都是极大的挑战。
嘈杂的人声忽地变安静了，每个人的目光都转向了跑道，所有人都满怀期待地目睹着将要打响的比赛，我们的座位离起点最近，每个人都清楚地看见胡艺冬脸上跃跃欲试的神色，我们都在心底为他助威，用目光将鼓励传过去。
裁判已在终点与起点就位，广播中正认真进行核查，确认无误，马上开始比赛。
看着起点的裁判举起发令枪，高声发令：“各就各位”，只见胡艺冬做作好起跑姿式，目光如利箭一样直指前方。“预备”，又看胡艺冬已抬起了右腿，身体像一张弓，绷紧着，随时准备射出去。
“啪”，只听得发令枪响，胡艺冬如一颗出膛的子弹冲了出去，随着枪声被打响的，还有会场的呐喊声，我们的目光紧跟着胡艺冬的脚步，只见他如闪电般地跑完第一圈，看得许多同学竟忘记了为他呐喊，不过，他们惊讶的表情也许是更好地助威吧，但，闪电不会持续太长时间，胡艺冬在第二圈时速度有所减弱，看得出，他还在努力加速，所以现在他还属于前列。
势如千骑疾，气卷万山来。激动人心的冲速段开始了，甩腿、摆臂运动员们都在用最后的力量拼搏着，在这时，惊人的一幕出现了，看似保持均速前进的队伍中，位于胡艺冬后的一个运动员突然加速，竞超过了胡艺冬。可惜、可惜，这是最后一点距离了，胡艺冬虽紧随其后，穷追不舍，但终于只得了小组第三。
不过，这并没有影响胡艺冬的成绩，因为这是小组赛，总成绩要经过对各组成绩的对比排出，可喜的是经过评委的裁定，胡艺冬最终得到了第四名的好成绩。
伴着热烈的掌声，几位同学拥着胡艺冬回到了休息区，看着他脸上带着几分疲惫的微笑，每个人都在心底为他喝彩。
篇8： 镜头特写：投篮
随着老师的口令声，一场别开生面的投“篮”比赛开始了。我们都摩拳擦掌，迫不及待。
在比赛还没轮到我时，我便手心冒汗，紧张地颤抖着。我总是想：如果轮到我了，万一投不进去，会不会很尴尬呢？我左思右想，心里就像踹了一只小兔子一样，忐忑不安。
只见梁子腾站在1.5米的线上，拿着一个红气球，气势汹汹地瞅着那个红色的桶，那样表情真令人“胆颤”。开始投了，只见他目不转睛地盯着投篮的桶，一只脚在前，一只脚在后，弓着腰，身体向前躯着，投的时候，稍微向后一仰，接着向外投出去。那个气球一点也不听话，本是可以进去的，但它在桶边弹了一下又出去了。还是第二次比较听话，一扔就进去了，我们队加一分。第三次时，也不知道是气球不听话还是梁子腾的技术不好，又没有进。
梁子腾投完后，就把气球扔给我。我有些胆怯了，心里不想去投，但又不得不这样做，无奈地拿着球走到桶前。我鼓起勇气，第一次，用力过大，气球被弹了出去；第二次，我稳了稳神，照着梁子腾的动作弓着腰，脚一前一后，手小心翼翼地举着球，瞄准后一扔，这次投到了桶的边缘又弹了回来。接下来，我不像之前那样有信心了，有点沮丧。动作还像第二次那样，同样的动作，同样的力，手一抛，那个球终于进去了，还没来得及高兴，又开始失望了，球进去之后又被弹了回来，我有些尴尬地笑了笑。
回到座位上，我继续观察其他人的表现，有一位同学个子矮矮的，瘦瘦的，聚精会神地盯着那个红色的桶，也许是熟识技巧还是幸运，进了两个。我有一些羡慕他。
最后绿队赢了，红队输了，但我愿赌服输，失败之后不气馁。梁子腾代表我们队做了五十个蹲起，同学们都参与了这次游戏，我也收获了很多。
篇9： 镜头特写：投篮
那一刻，我站在罚球线上，双目凝视着篮筐，等待进球的一瞬间……
这个事情发生在前不久的一场篮球比赛，我们是参赛队伍之一。比赛前，我坐在一旁，仔细观察即将要和我们比赛的对手，揣摩他们的实力、打法和团队默契度，我的心就像上紧了弦的弓箭，指不定下一秒就开弓了。老师貌似看出了我的紧张，轻拍我的肩膀：“不要担心，只要我们照常发挥，应该没有问题。”听了老师的话，我心里那根紧绷的弦松了一些。
随着上一场比赛的结束，新一轮比赛也即将开始。我们先带球上场适应一下场地。“嘟――!”比赛开始，我们回到休息区域，老师点名道：“5号，8号，6号，13号，15号上场。”我是13号，听到命令我立刻站起身，站到我的习惯位置。随着我方8号的挑球成功，球正好落入我的手中，我没有迟疑，立刻带球跑入三秒区内，当我上三步篮时，对方才赶过来，但也无济于事，我成功拿下了本场“一血”。我们清楚自己的缺点，体力不行，所以我们决定以速度取胜，快速碾压对方让他们没有翻身的机会。在我们的猛烈攻击下，比分成功拉到12:2。后面两节，对方奋勇直追，比分追赶到30:26。经过5分钟的休息后，最后一节也开始了，我们早已疲惫不堪，只能采用节省体力的防守战术。最后30秒时，比分拉到34:35，我们落后一分。幸好，老天开眼，我在篮下接球，投篮的瞬间被对方打手了，所以我得到投两球的机会。
此时此刻，我心里就像有一只小兔子在四处“蹦哒”，我的双手在微微颤抖。这时，篮球启蒙老师对我所说的一句话跳入脑海:“在最紧要的关头我们需要的只是镇定。”我做着深呼吸，心里想着团队的荣誉。我按照老师教我的动作DD脚尖内扣，双腿半蹲蓄力，电光火石之间出手，一道完美的弧线形成，球进了!场下掌声雷动。我调整呼吸，一扬手，第二球更是一个完美的空心球。我们赢了!
这件事突显了我们团队的坚持与努力，所以请为我们点赞。当然，我更希望你为我关键时刻良好的心理素质点赞。
篇10：空间特写心情经典语录
1、我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会，那麽努力把最好的给你。
2、总要经历一些背叛一些心酸，才能把人心看明白。
3、让烦恼心事见鬼去吧，先开心一乐。
4、我的理想无边，而幸福却少得可怜，希望得到真爱，却已经走远。
5、一片叶子，不经意地绿在柔软的时光枝头，开出天荒地老的森林。
6、我爱你轰轰烈烈最疯狂，我的梦狠狠碎过不会忘。
7、如果我勇敢牵起你的手，是不是不同结局?
8、当我们搬开了别人的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
9、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
10、心里也有着这样一个人，明明很在乎她，却不能在一起。
11、整个世界都在对我嘲笑，谁说我应该坚强。
12、我不是童佳倩，所以我没有刘易阳。
13、世界上最美妙的一件事，就是当你拥抱一个你爱的人，他竟然把你抱得更紧。
14、也许思念不需结果它只是证明在心里有个人存在过。
15、人不能太贪，要懂得适可而止。
16、我抱着幻想对自己也很嘲笑，意料的结果，总是这么牵强。
17、如果无法忘记他，就不要忘记好了，真正的忘记是不需要努力的。
18、笑过之后还是要面对现实。
19、有时你想放弃老师，在此同时老师也想放弃你。
20、我的感情是我自己的，爱不爱你都与你无关。
21、我知道自己在玩火。但是，我愿意。
22、我不需要别人懂，自己明白就好。
23、小时候一块钱换来快乐，长大后一百块也换不来微笑。
24、最珍贵的不是得不到的和已经失去的而是你正拥有的。
25、不要去恨离开你的人，要做的是让他后悔离开你。
26、我爱你你爱她她爱他我们都爱着别人唯独不爱自己。
27、我总是告诉自己，对自己好点。
28、无论何种姿态，我都有唯一的心事，偷偷爱你。
29、世界上最累人的事莫过于虚伪的过日子。
30、有时候听歌不是因为唱的好听，而是因为觉得歌词像自己。
31、青春的追逐里，我是哪里错了，才会和你拉了一万公里的距离。
32、我不敢保证以后会怎样，至少你现在是我的。
33、永远不要从别人嘴里了解自己爱的人好不好自己感觉爱不爱自己知道。
34、世界上唯一会随着时间的流逝而越变越美好的东西，只有回忆。
35、我要的爱情，一个你，一颗心，一辈子，一心一意，只是这样，再无其他。
36、什么时候我才能在对的时间遇上对的人?
37、永远不要让一个陌生人来打乱你生活的节奏。
38、心随爱通、时间在消磨你给的温柔。
39、你不懂我的沉默，又怎懂得我的难过。
40、别以为你长的稀有样我们就应该物以稀为贵。
41、人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听花开的声音，观叶绽的曼妙。告诉自己，活着，真好。
42、我们的结果自己选择的相信我们有以后能长久。
43、一片花瓣，一封情书，一句暖心的话，一双你牵着的手。
44、心情不好的时候就半夜给别人打骚扰电话，把别人吵醒，然后自己睡觉。
45、我等一等，等一等，你能否再转回来?
46、我们的爱情，遗落在出发的那一瞬间。
47、时光如水，总是无言。
48、你再纯再漂亮再有范再可爱。再多过个几年不还是照样变大妈。所以姑娘们，趁年轻，各种疯没错。
49、当你感觉生活的味道变了，哪怕已经走到半途，也要有勇气扭转方向。
50、相遇的时候如果是个意外，离别的时候意外都看不开。
51、世界上最短的咒语，是你的名字。
52、现在的我们，上不去的是成绩，下不去的是体重，拿得起放不下的是筷子，钻进去出不来的是被窝。
53、时间过了，走了，爱情面临选择。
54、其实一个人挺好，至少心是满满的。
55、我善良，但不及天使，我有罪，却并非魔鬼。我就是我。
56、总是有那么一个人，你会在不经意间想起他。
57、有过苦难的人，心地总比常人善良。
58、只需要一道曙光，就可以打开心结。
59、和狗计较输了连狗都不如赢了比狗还狗。
60、能超过15天追你的人是真心爱你的。分开120天以上还在想你的是离不开你的。
61、是我的永远逃不掉，不是我的我会洒脱的摆掉。
62、望着窗外总是认为自己好渺小，不被任何人注意。
63、我在想，如果我不在无理取闹，你是不是就会和我在一起。
64、我从小就喜欢玩水。老爸说这小子跟水有缘，将来准是个游泳健将，真不错。事实证明，老爸的话还是有些预测性的，结果我现在是个洗车的。
65、我以为你明白，我以为你懂得，我以为我已经做的有够多，原来一切都是我以为。
篇11：《红楼梦》主要的人物特写
王熙凤：
作者写王熙凤这个人物，采用了侧面描写的方法，从林黛玉的眼中来写，从贾母的口中来写，从王夫人的心中来写，写出了王熙凤在贾府中的特权地位及其取得这一特权地位的原因。正面的描写则采用外貌描写，写其穿着，写其容貌，采用语言描写，写了她在贾母 前时笑时哭，讨好贾母等人物的表现。人物性格：在《林黛玉进贾府》一文中，主要表现王熙凤的贪和诈。从她的穿着上看，他集绫罗绸缎，奇珍异宝于一身，可谓珠光宝气，体现出她内心的贪梦，狂热的占有欲。而从她出场后的言行表现看，内心十分鬼诈，时笑时哭，极尽表现之能事。她对林黛玉的赞耀，对林黛玉的同情都出自于对贾母的讨好，似真实假。而一句话能讨好多个人物，以及其他言 话如和王夫人的对话，则体现出她的才干。正是“司晨才调若风狂，衣锦还乡路渺茫。此妇若除贪与诈，承欢理剧胜姑嫜”。
林黛玉：
外貌描写——林黛玉的外貌描写是从其他人眼中来写的。一是从众人眼中来写黛玉的年貌，举止言谈，身体面庞和风流态度;二是从宝玉眼中见黛玉时，对黛玉的外貌和神韵的描写。两处描写虽然出自不同人物的观察，但却反映了黛玉的两个共同特点：美貌多情、体弱多病。而在宝玉眼中还体现了林黛玉的聪慧。
细节描写——尽管外祖母口口声声“心肝儿肉”地疼她，林黛玉却总有寄人篱下的感觉，所以待人处世始终是“步步留心，时时在意”。文章对这一点主要采用了“细节描写”。细节描写中有两处特别值得注意：一是关于读书的事。林黛玉对贾母和宝玉的相同问题回答时答案是不同的。另一处是饭后的喝茶，由于和家中的习惯不一样，所以林黛玉也不得不改正过来。正是因为这些细小的地方，林黛玉都不放过，说明了林黛玉的“步步留心，时时在意”。
贾宝玉：
描写方法——本文描写贾宝玉采用了侧面虚写和正面实写的方法。主要有三个重点：出场前的侧面勾勒，从王夫人的口中来写贾宝玉，从林母的`口中来写贾宝玉;出场后的肖像描写，从林黛玉的眼中来写贾宝玉;《西江月》二词对他的性格特征加以总结。
人物性格——贾宝玉在王夫人口中是个“孽根祸胎”、“混世魔王”;在林夫人口中则是个“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。这些贬斥说明贾宝玉的所作所为是与封建的正统观念相抵触的，是与世俗的常情格格不入的，他是封建阶级的一个“叛逆”。在林黛玉的客观观察中，贾宝玉却是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，看不到一点惫懒与懵懂。贾宝玉是这封建贵族家庭的叛逆者，他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。
篇12：街头特写六年级作文
街头特写六年级作文
每当我去补习经过大门口时，总会看见那瘦弱的身影，那就是—一个平凡的保安爷爷。
他骨瘦如柴。一头黑发里夹着少许白发，饱经风霜的脸上爬满了深深地皱纹。一双布满红血丝的眼睛，好像兔子的眼睛。眼睛旁边清晰可见！眼圈就像熊猫眼。手背粗糙得有点像树皮，手掌磨出了厚厚的老茧。手臂黑黝黝的，条条青筋像一株百年老树一样枝枝杈杈。他穿着一件白色的背心，外披着一件皱巴巴的`蓝色衬衫。
每次去补习时，我总会看见他站在大门旁，对每个到来的人微笑。有一次，我情不自禁地走过去问他：“爷爷，您在这里工作了几年？你觉得这工作累吗？”
“我在这里工作了两年。这工作时挺累的，不过我看到小区里的人安全、快乐，我也感到快乐。”保安爷爷微笑着说。
听了这番话，我油然而生一种敬佩。保安爷爷天天待着在一间又窄又小的屋子里，又没有空调吹，还干了两年。如果让我在那里待一天我都待不下去。保安爷爷在这工作不是抱着一颗赚钱的心，而是抱着一颗为人民服务的心，这种品质多么高尚啊！保安爷爷虽然平凡，但是却为我们做出了不平凡的贡献！
篇13：心情的特写语句
关于心情的特写语句精选
为何你每次都得弄得彼此都不开心，我爱你，但，不能成为你放肆的借口。
我的世界只有你。而你的世界从没有我的足迹。。
你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼……
有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
你说的开始，是我们结束的倒计时。
天空下雨了，可以打伞；心下雨了，该怎么办呢？ 搞笑语句
原来喜欢不可以伪装，原来快乐不可以假装，原来永远和瞬间一样。
不要给伤害你的人第二次伤你的机会。
爱一个人比等一个人容易，等一个人比爱一个人有意义，如果你选择了爱自己，那只是因为你如此的不堪一击。
剩下二十一克的灵魂，是我最后爱你的方式。
等待，不是为了你能回来，而是找个借口，不离开。
有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
过错，是短暂的遗憾；错过，是永久的遗憾。 几米
爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
你能看到我留在屏幕上的字，你看不到我流在键盘上的眼泪。
请不要在我的`世界里走来走去，我只是害怕你走进了，我就不想你再走出去。
多谢你的绝情，让我学会死心……
喜欢一个人上路，没有方向，没有归宿，只想找一个适合自己的地方停留。
一个人只要不再想要就什么都可以放下。
若能看透万般便可放手释然。看春风染尽等秋风舞衣裳，换我只低头等一个心安。还是当路人，不怕任何眼神，难逃是余生，狭路总会相逢。
思念一段时光的掌纹，躲在某一时间，某一地点，想念一个站在来路也站在去路的让我们牵挂的人。
记忆如果成了碎片，那是因为里面全部都摆满了心痛。
你的微笑辇过的每个夏天，深深的车辙印子，成了我心里永不会愈合的伤。
人生就像茶几，上面摆满了杯具（悲剧）。
回忆枯竭失恋亦未够格，何以谈得出什么经过。我睁眼闭眼流不泪不稀奇，一呼一吸都怕窒息。我这样爱惜自己，自我安慰也可省去，仿似换了颗心脏多此一举。
到不了的都叫做远方，回不去的都叫做过去，不回头的都叫做别离。
孤独使人发胖那是寂寞在膨胀。
曾经以为念念不忘的事情，就在我们念念不忘的过程，被我们遗忘了。
如果全世界背叛了你，我愿为你背叛全世界。
我以为蝴蝶飞不过沧海，是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是蝴蝶飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待… 郭敬明
带着一根烟，浪迹天涯……
木头对火说:“抱我”！火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬！火哭了！泪水熄灭了自己，当木头爱上烈火注定会被烧伤……
当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
一直都在以一种无声的方式伤害别人，我想够了，真的觉得够了。我明白活生生吃下一个仙人掌是什么滋味，把一切失去的东西通通夺回来。告诉自己结束 了，伤害就到这里就好了。我明白我还要生活下去，其实一切都还没有那么糟。给我一个干净明媚的笑容，一切依旧很美好。我不愿一直扮演别人的角色，在你身边 的戏子。
我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己……
回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓。无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么？我还能够做些什么？我好希望你会听见，因为爱你我让你走了……
不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！
是我的终究是我的`我终归是你的一个过客`你始终不爱我`注定我和你就是什么都不会发生`注定`注定只是注定`不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你`你还是会离开我的`我好想你`好想好
想你`好想好想见你。
有的人忙着分手，有的人忙着恋爱。不能为这些忙碌的人，就在想什么时候也能加入这个行列。不太有人排斥这个名叫爱情的相处，虽然它最容易废弃。
脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过。不可以做敌人。因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。
有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
听电台感情的问题永远不会腻，每天都推陈出新。好像全世界人每天都在苦恼这个问题，从来没有重复。人在感情这方面总是有着最丰富的想象力，得以让这样的话题经久不衰。成为每时每刻都不会突兀的论点。
时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。
你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
随时间匆匆走过，我才明白原来自己很孤独。虽然有了友谊的充实，但是内心的寂寞谁能懂。第一次感情失败但仍然抱着复合的希望等下去。现在想想，自己执着得有点愚蠢。张小娴语录
我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈…但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！
相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！
两个人，彼此理解，互相尊重，不缠绕，不牵绊，不占有，然后相伴。
当承诺变承担，把期待等成了心酸，终於明白放手才会是最好的慷慨。原来不爱了，也是一种爱，原来心痛也能被温柔对待。阳光透进来，把心打开，用释怀换个灿烂。
我们通常忽略那些疼爱我们的人，而我们疼爱那些忽略我们的人。
篇14：新闻特写含义特点
新闻特写含义特点
新闻特写是区别于消息与通讯一种体裁。它报取新闻事头中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法作具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
1。生动而集中地再现场景与人物。
2。渲染与烘托气氛，形成视觉――神经――情感――思维的感应过程。
3。透视全局。
种类
1。事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
2。场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
3。人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感。
4。景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
5。工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
6。杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
写作
1。选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。
2。要抓住人物和事物的特点，
3。要抓生动的形象，捕捉人物、事物的`动态、动势。
4。要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐惧等感情，恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
5。要抓取新闻事件的高潮部分。
6。要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
格式
标 题
导语。用一段话概括全文的主要内容，让读者对全文有一个总的印象。
正文。确定主题，安排结构，列小标题，逐点逐层报告，正确地表达内容。
结尾。总结全文的主要观点，深化主题，做出结论。
篇15：新闻特写的特点
新闻特写的特点
（1）生动而集中地再现场景与人物。
（2）渲染与烘托气氛，形成视觉――神经――情感――思维的感应过程。
（3）透视全局。
篇16：新闻特写的种类
新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
（3）人物特写：再现人物的.某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
篇17：特写人像拍摄技巧
拍摄出新意、拍摄出美，并不是一件容易的事情，可是如果你掌握了合理的技术技巧，再加以合理利用或许会有不一样的收获。
大头人像
大头照可以说是最受欢迎的人像照片，无论是从贴纸照在年轻人中的风行，还是大头照在时尚杂志以及商业上广泛的应用，都可以看出这点。
简单美丽与局部特写法
以最简单的构图方式去拍摄人物，只要让人物保持一点微笑，对着镜头就OK了!(如图3)，简单而美丽，这是拍摄头像的起步，相信对多数人像初学者是容易办到的。观察人物细致了，我们可以只表现人物脸部的一个局部，去突出你想表达的细节(如图6)。
构图原则
拍摄大头照时构图相对简单一些，人物的脸部占据了大部分的画面。但你是要保留整个头部?还是只取脸部的一部分?这和你需要表现的感觉有关系。在画面上，手的造型是经常用到的构图元素，你还可以在画面里加入花卉、头饰等元素丰富你的构图。
拍摄大头照需要仔细地观察人物的脸部特征，尽量去表现模特最完美的一部分。如果人物脸部比较宽，你就要尽量从侧面去拍;如果下巴比较长，你要稍微俯视一点去拍 ;如果她有一双美丽的大眼睛，那你不妨去拍摄表现眼睛的特写。
花草修饰法
我们可以利用花卉、草木做为头像构图的一部分，这个时候需要注意，花卉草木的颜色要和整个画面相协调(图1、2)
惟美画意法
拍摄的时候，并不追求画面的清晰与质感，而是追求画面给人的感觉，有的时候照片看上去很“假”或者更有广告的味道，但这不妨是一种新的尝试。图2为了追求绘画的效果，在拍摄的时候，完全采用了逆光，这样拍出来，画面显得很平，也恰恰更接近绘画的效果。
手部造型法
经过拍摄一些画面比较满的构图后，我们可以尝试把手的造型作为构图的元素加入到画面中来。这个时候，要尽量避免构图时切手腕、切胳膊肘的情况出现，同时要掌握手形尽量侧对着镜头，这样手看上去更秀气一些(如图4、图5、图8)。拍摄的时候用顺光或逆光加反光板补光，都能取得好的效果。
调动模特的情绪
我们没有太多的机会去拍专业模特，因此，调动普通拍摄对象的情绪就显得很重要。为了提高成功率，你可以在拍摄前告诉拍摄对象，你想拍出什么感觉的照片，与她多做交流。另外，在你拍摄的时候，要不断去鼓励拍摄对象，一直要让她的注意力保持在你的镜头上，连续的拍摄，让她感觉拍摄的过程很快乐、很流畅。即使在拍摄过程中的有些时候她表现不好，你也要继续你的拍摄，多鼓励她，使她的表现越来越好。
运用光线的方向
拍摄的时候，我们需要注意光线的方向，即使是在一个多云或阴天的情况下，光线也是有方向的。比如在树下、墙下、门洞里、窗前等，由于存在遮挡光线的障碍物，所以，光线有明显的方向性。为什么我们要关注光线的方向呢?因为，如果是完全面对或背着光，拍出来的人物相对平一些，而侧对着光，立体感更强一点。
半身人像
阳光明媚的季节，大家都愿意与家人和朋友去户外踏青，呼吸新鲜空气，投入大自然的怀抱，并拍摄一些人物照片留下纪念，这其中，尤其是半身人像更受大家的喜爱，
逆光和顺光
逆光：利用逆光来表现明暗反差，可以形成轮廓鲜明，线条强劲的造型效果,俗称：剪影，如果背景是蓝天或是大海，更能强调影调层次，突出主体，由于太阳或背景较强的反光是从被摄体背后射过来，正对相机镜头，所以，逆光拍摄难度较大(如图1)。
顺光：这样的光线比较平。人物缺乏立体感.而且，强烈的光线会使画面中的人物眯起眼睛。所以，一般顺光在人像拍摄时较少使用.但是，在黄昏时分，阳光会非常温暖柔和，并不刺眼，这时可以进行顺光拍摄。
画幅的选择和构图的要领
画幅的形式：是指采用横画幅,还是竖画幅，还是其他的形式。一般来讲，半身人像拍摄使用竖画幅居多，因为竖幅比较符合人们对画面中人物的视觉习惯和形体特征。横画幅构图也有自己的特点，可以收入更多的环境因素在画面里，也是很好的构图方式。
视觉中心:在拍摄半身像时，人物脸部成为视觉中心，一幅照片只能有一个视觉中心，否则，就有可能破坏画面的完整性，造成构图的无序和混乱。
留白：是指主体实像以外的部分，在一个摄影画面中，留白部分可以衬托主体，说明主体。
对角线构图：分为人物对角线和背景对角线，两者的目的都是打破传统的视觉习惯，为画面增加动感和活力，使照片看着不至于很死板(图2)。
井字形构图方式：这是一种最简单有效的构图方式，将一幅画面用两横两竖的直线均分，画出井字线，并在井字线的交叉点上安排视觉中心。这是最符合人们视觉习惯的构图，用这样构图拍摄的照片看着会很舒服(图3)。
半身人像拍摄造型的原则是人物的头部、胸部以及胯部朝向应该避免对称和单一，否则容易使人物形象显得呆板平庸。
细节的把握
1. 人物的头部和身体不要成为一条直线。当身体正面朝向镜头时，头部应该稍微向两侧转动或倾斜一些，当头部正对镜头时，人物的身体应该转动一下角度，这样拍出的片子会很生动。
2. 双腿和双臂避免平行，具体的做法是让模特将重心放在一条腿上，另外一条腿可以适当弯曲，手臂可以一弯一直或构成一定角度。这样，照片会非常富有动感。
3. 如被摄者的姿势是坐姿，要安排其尽量坐在椅子的前边，避免将整个身体全部坐进椅子，这样被摄者容易保持良好的姿态。
4. 一般来讲，拍摄半身人像，就要有手的表现，虽然手在整个画面所占比例不大，但如果处理不好，会严重破坏画面的整体美观。拍摄时一定要注意手部的姿态和完整。避免产生残缺折断或严重变形的感觉(图4)。
5. 人物的神态有很多种，最能表现情感的是眼睛和嘴唇，如果想提示模特做出某种表情，最好的办法是在告诉模特你想要的表情之后，再指导模特怎样灵活运用眼神和嘴唇，表现出想要的神态(图5)。
选择合适的镜头
中焦距镜头最适合半身人像拍摄，中焦距镜头是指焦距范围大约在85～135mm之间的镜头，用这样的镜头拍出的照片比较符合人们的视觉习惯，变形较小，透视也正常。而且在实际拍摄时，由于与被摄人物距离较远，不会因过于靠近拍摄对象而引起人物的不安。所以中焦距镜头也被称为人像镜头，如：佳能的85/F1.2、尼康的85/F1.4等。
目前，数码单反的相机的倍率是传统相机的1.5倍左右，一些传统变焦镜头的焦段也非常适合人像拍摄。比如：尼康28-70/F2.8或24-85/F3.5-4.5等。
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