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“读书”时代别忘了读书阅读答案

2022-12-24 08:28:52 收藏本文下载本文

“咋办呢”通过精心收集，向本站投稿了11篇“读书”时代别忘了读书阅读答案，以下是小编为大家准备的“读书”时代别忘了读书阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“读书”时代别忘了读书阅读答案

篇1：“读书”时代别忘了读书阅读答案

“读书”时代别忘了读书阅读答案

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇《“读书”时代别忘了读书》阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!

①据报载，有抽样调查显示：，每月读一本书的人为51.7%，比下降了8.7个百分点。、的相关数字仍然在继续下滑。这一调查结果颇令人困惑和担忧：。

②诚然，随着科学技术的进步，今天人类获得知识的渠道已经越来越多元：除了传统意义上的“读书”，还可以从DVD、电视、互联网和其他各种琳琅满目的图像传播中获取，这就是我们所说的“读图”。毫无疑义，与书刊单一的文字传播相比，图像传播(包括静态的图画和动态的影像)有着它天然的优势：直观、形象、快捷、省时，因此，它适合紧张工作和极度疲劳的现代人在心理和生理两方面的需求，因而更适合现代快节奏的生活。从这个意义上来说，现在“读书”的人越来越少，是被“读图”的人分流了。

③由此看来，虽然“读图”其实也是现代人获取知识和资讯的一种重要手段，它应该归入广义的“读书”范围之内，但我们在肯定“读图”的同时，还是要大力提倡传统意义上的“读书”，因为人类文明的历史告诉我们：人类的童年是从“读图”开始的，先民们在没有创造文字之前，先是通过图画来传播有关信息;然后有了文字，然后人类从“读图”时代进化到“读书”时代。每个人类个体也是如此，孩提时代先是看图，然后学会识字，然后在“读书”中慢慢长大成熟，可以说这是人类发展和进步的一个普遍规律。在人类文明高度发达的今天，如果我们因为某些主客观的原因，慢慢养成了只会“读图”、不喜“读书”的习惯，久而久之，如果哪一天，我们真的丧失了“读书”的兴趣和功能，那到底是意味着我们人类的进化还是退步呢?

④ 不仅如此，作为书的主要载体的`文字更是人类进行思维的工具。文字的阅读和接受需要读者的感悟和思考，它们本身就是一项复杂的高级的脑力劳动，是人类训练和提高自身思维思辨能力的最重要的手段。文字写就的作品，不仅可以达到“如闻其声”、“如见其人”的艺术效果，而且更给读者提供了想象和再创造的空间。一百个读者欣赏一部影视作品中的林黛玉，看到的都是一位演员扮演的林黛玉;而一百个读者阅读一部文字版的《红楼梦》，就会有一百个不同的林黛玉。文字传播的魅力超过图像传播处正在于此。所以，“读图”虽然有它存在的价值，但它不能也不应该替代“读书”，否则，人类的阅读功能和思维能力都会因之而退化。

⑤ 尤其需要强调的是，“读书”中的阅读原著和原典，更是一个民族传承文明最根本的途径，也是每个国民提高自身素质最有效的手段。一个人，如果能有一百首唐诗、一百首宋词、一百部中外经典在肚子里打底，那他自然就有一种底气，就会有一种气质由内而外透出来。这样的一种底蕴，这样的一种素养，“读图”是读不出来的。

⑥我们真诚地呼吁在现代快节奏生活下的读者：为了从根本上充实你自己，在你选择“读图”的同时，千万不要忘了“读书”，尤其不要忘了多读原著和原典。

1、结合第①段内容，补充你所推测出的结论。(2分)

2、通读全文后，请结合文章内容谈谈作者具体是从哪几方面告诉我们“读图时代别忘了读书”的。(3分)

3、(1)第②段中的加点的“这”具体指(1分)

(2)第③段中加点短语“某些主客观原因”可以从前文找到，具体指的是(1分)

4、文中“如果哪一天，我们真的丧失了‘读书’的兴趣和功能，那到底是意味着我们人类的进化还是退步呢?”对此你怎么看?请结合文章内容和生活感悟具体谈谈。 (3分)

参考答案：

1.读书的人越来越少。

2.(1)从读图到读书，这是人类历史发展的一个普遍规律。(2)读书是人类训练和提高自身思辨能力的最重要的手段。(3)阅读原著和原典，更是一个民族传承文明最根本的途径，也是每个国民提高自身素质最有效的手段。

3.(1)从DVD、电视、互联网和其他各种琳琅满目的图像传播中获取。

(2)图像传播(包括静态的图画和动态的影像)有着它天然的优势：直观、形象、快捷、省时，因此，它适合紧张工作和极度疲劳的现代人在心理和生理两方面的需求，因而更适合现代快节奏的生活。

4.内容上紧扣题意，观点鲜明，结合文章内容和生活感悟，语言表达清楚流畅，据此酌情打分。

篇2：读书时代别忘了读书阅读题及答案

①据报载，有抽样调查显示：20，每月读一本书的人为51、7%，比19下降了8、7个百分点。20、20的相关数字仍然在继续下滑。这一调查结果颇令人困惑和担忧：。

②诚然，随着科学技术的进步，今天人类获得知识的渠道已经越来越多元：除了传统意义上的“读书”，还可以从DVD、电视、互联网和其他各种琳琅满目的图像传播中获取，这就是我们所说的“读图”。毫无疑义，与书刊单一的文字传播相比，图像传播（包括静态的图画和动态的影像）有着它天然的优势：直观、形象、快捷、省时，因此，它适合紧张工作和极度疲劳的现代人在心理和生理两方面的需求，因而更适合现代快节奏的生活。从这个意义上来说，现在“读书”的人越来越少，是被“读图”的人分流了。

③由此看来，虽然“读图”其实也是现代人获取知识和资讯的一种重要手段，它应该归入广义的“读书”范围之内，但我们在肯定“读图”的同时，还是要大力提倡传统意义上的“读书”，因为人类文明的历史告诉我们：人类的童年是从“读图”开始的，先民们在没有创造文字之前，先是通过图画来传播有关信息；然后有了文字，然后人类从“读图”时代进化到“读书”时代。每个人类个体也是如此，孩提时代先是看图，然后学会识字，然后在“读书”中慢慢长大成熟，可以说这是人类发展和进步的一个普遍规律。在人类文明高度发达的今天，如果我们因为某些主客观的原因，慢慢养成了只会“读图”、不喜“读书”的习惯，久而久之，如果哪一天，我们真的丧失了“读书”的'兴趣和功能，那到底是意味着我们人类的进化还是退步呢？

④不仅如此，作为书的主要载体的文字更是人类进行思维的工具。文字的阅读和接受需要读者的感悟和思考，它们本身就是一项复杂的高级的脑力劳动，是人类训练和提高自身思维思辨能力的最重要的手段。文字写就的作品，不仅可以达到“如闻其声”、“如见其人”的艺术效果，而且更给读者提供了想象和再创造的空间。一百个读者欣赏一部影视作品中的林黛玉，看到的都是一位演员扮演的林黛玉；而一百个读者阅读一部文字版的《红楼梦》，就会有一百个不同的林黛玉。文字传播的魅力超过图像传播处正在于此。所以，“读图”虽然有它存在的价值，但它不能也不应该替代“读书”，否则，人类的阅读功能和思维能力都会因之而退化。

⑤尤其需要强调的是，“读书”中的阅读原著和原典，更是一个民族传承文明最根本的途径，也是每个国民提高自身素质最有效的手段。一个人，如果能有一百首唐诗、一百首宋词、一百部中外经典在肚子里打底，那他自然就有一种底气，就会有一种气质由内而外透出来。这样的一种底蕴，这样的一种素养，“读图”是读不出来的。

1、结合第①段内容，补充你所推测出的结论。（2分）

2、通读全文后，请结合文章内容谈谈作者具体是从哪几方面告诉我们“读图时代别忘了读书”的。（3分）

3、（1）第②段中的加点的“这”具体指（1分）

（2）第③段中加点短语“某些主客观原因”可以从前文找到，具体指的是（1分）

4、文中“如果哪一天，我们真的丧失了‘读书’的兴趣和功能，那到底是意味着我们人类的进化还是退步呢？”对此你怎么看？请结合文章内容和生活感悟具体谈谈。（3分）

答案：

1、读书的人越来越少。

2、（1）从读图到读书，这是人类历史发展的一个普遍规律。

（2）读书是人类训练和提高自身思辨能力的最重要的手段。

（3）阅读原著和原典，更是一个民族传承文明最根本的途径，也是每个国民提高自身素质最有效的手段。

3、（1）从DVD、电视、互联网和其他各种琳琅满目的图像传播中获取。

（2）图像传播（包括静态的图画和动态的影像）有着它天然的优势：直观、形象、快捷、省时，因此，它适合紧张工作和极度疲劳的现代人在心理和生理两方面的需求，因而更适合现代快节奏的生活。

4、内容上紧扣题意，观点鲜明，结合文章内容和生活感悟，语言表达清楚流畅，据此酌情打分。

篇3：读书时代别忘了读书阅读训练及参考答案

读书时代别忘了读书阅读训练及参考答案

①据报载，有抽样调查显示：，每月读一本书的人为51.7%，比下降了8.7个百分点。、的相关数字仍然在继续下滑。这一调查结果颇令人困惑和担忧：。

②诚然，随着科学技术的进步，今天人类获得知识的渠道已经越来越多元：除了传统意义上的读书，还可以从DVD、电视、互联网和其他各种琳琅满目的图像传播中获取，这就是我们所说的读图。毫无疑义，与书刊单一的文字传播相比，图像传播（包括静态的图画和动态的影像）有着它天然的优势：直观、形象、快捷、省时，因此，它适合紧张工作和极度疲劳的现代人在心理和生理两方面的需求，因而更适合现代快节奏的生活。从这个意义上来说，现在读书的人越来越少，是被读图的'人分流了。

③由此看来，虽然读图其实也是现代人获取知识和资讯的一种重要手段，它应该归入广义的读书范围之内，但我们在肯定读图的同时，还是要大力提倡传统意义上的读书，因为人类文明的历史告诉我们：人类的童年是从读图开始的，先民们在没有创造文字之前，先是通过图画来传播有关信息；然后有了文字，然后人类从读图时代进化到读书时代。每个人类个体也是如此，孩提时代先是看图，然后学会识字，然后在读书中慢慢长大成熟，可以说这是人类发展和进步的一个普遍规律。在人类文明高度发达的今天，如果我们因为某些主客观的原因，慢慢养成了只会读图、不喜读书的习惯，久而久之，如果哪一天，我们真的丧失了读书的兴趣和功能，那到底是意味着我们人类的进化还是退步呢？

④不仅如此，作为书的主要载体的文字更是人类进行思维的工具。文字的阅读和接受需要读者的感悟和思考，它们本身就是一项复杂的高级的脑力劳动，是人类训练和提高自身思维思辨能力的最重要的手段。文字写就的作品，不仅可以达到如闻其声、如见其人的艺术效果，而且更给读者提供了想象和再创造的空间。一百个读者欣赏一部影视作品中的林黛玉，看到的都是一位演员扮演的林黛玉；而一百个读者阅读一部文字版的《红楼梦》，就会有一百个不同的林黛玉。文字传播的魅力超过图像传播处正在于此。所以，读图虽然有它存在的价值，但它不能也不应该替代读书，否则，人类的阅读功能和思维能力都会因之而退化。

⑤尤其需要强调的是，读书中的阅读原著和原典，更是一个民族传承文明最根本的途径，也是每个国民提高自身素质最有效的手段。一个人，如果能有一百首唐诗、一百首宋词、一百部中外经典在肚子里打底，那他自然就有一种底气，就会有一种气质由内而外透出来。这样的一种底蕴，这样的一种素养，读图是读不出来的。

⑥我们真诚地呼吁在现代快节奏生活下的读者：为了从根本上充实你自己，在你选择读图的同时，千万不要忘了读书，尤其不要忘了多读原著和原典。

1、结合第①段内容，补充你所推测出的结论。（2分）

2、通读全文后，请结合文章内容谈谈作者具体是从哪几方面告诉我们读图时代别忘了读书的。（3分）

3、（1）第②段中的加点的这具体指（1分）

（2）第③段中加点短语某些主客观原因可以从前文找到，具体指的是（1分）

4、文中如果哪一天，我们真的丧失了读书的兴趣和功能，那到底是意味着我们人类的进化还是退步呢？对此你怎么看？请结合文章内容和生活感悟具体谈谈。(3分)

答案：

1.读书的人越来越少。

2.（1）从读图到读书，这是人类历史发展的一个普遍规律。（2）读书是人类训练和提高自身思辨能力的最重要的手段。（3）阅读原著和原典，更是一个民族传承文明最根本的途径，也是每个国民提高自身素质最有效的手段。

3.（1）从DVD、电视、互联网和其他各种琳琅满目的图像传播中获取。

4.内容上紧扣题意，观点鲜明，结合文章内容和生活感悟，语言表达清楚流畅，据此酌情打分。

篇4：《别忘了》阅读答案

别忘了

成年后每一次回乡，都成了家里的大事。祖母总会像过去的许多年一样，把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来，因此，我总爱以垃圾桶来形容我在家的情况--这边还未把东西吞下，那边祖母已经在张罗其他宝贝来祭我的五脏庙了。

每次来去匆匆，来不及吃完的，祖母总是想尽办法要我带上路，一包又一包，一盒又一盒。前一回，在家时看到祖母种的羊角豆，我马上告诉她，城里的羊角豆好贵啊。不消说，我又带走一大包的羊角豆。

临走前，她一直交代我先吃哪一包，什么颜色的袋子里装的羊角豆是先摘的要先吃，另一包要后吃，可是我匆匆忙忙地离开，哪还记得什么颜色的袋子里的要先吃啊。

回来后忙了好几天，才有时间自个儿炒菜吃，马上就想起了祖母给的羊角豆。一打开，心立刻冷了半截，里面有两包，哪一包要先吃呢?唉，真是懊悔，那天怎么不听清楚嘛。( )自责，( )就随意打开其中一个袋子，忽然，我看到了一张字条!看得我好不惊愕，马上打开另一个袋子，也看到一张字条!立时，我呆住了，眼泪也不听话地流下来。祖母不识字啊，但是她却用这种方式提醒着我，那两张字条上，一张写着“1”，另一张写着“2”，意思是“1”要先吃，“2”要后吃。祖母的心思，如此细致，如此温柔，她的爱，让我的心酸酸软软地疼起来。

1.第1自然段画线句中，破折号的作用是____________，“祭我的五脏庙”的意思是____________。

2.给文中最后1个自然段括号里填上恰当的关联词语。

3.文中的哪些事情反映了祖母的细致、温柔?

____________________________________________________________

4.文中写了祖母对“我”的____________，表达了“我”对祖母的____________之情。

答案：

1.点拨：破折号的用法一般有解释说明、语音延长和话题转换。而对对特定词语的理解要联系上下文。答案：解释说明填“我”的肚子

2.点拨：这句话是一种并列关系。答案：一边一边

3.点拨：这道题考查的对人物事件的概括能力。答案：①把“我”爱吃的留着，等“我”回来吃;②返回的路上给“我”带吃的;③交代“我”先吃哪一包，还放上纸条提醒“我”。

4.点拨：这道题考查的是对人物情感的理解能力。要很好地把握的主题。关爱深切依恋思念

篇5：读书阅读答案

1．目的是为了从反面强调读书的重要性引出论题。其好处是激发阅读兴趣，引人深思。

2．琐碎拉杂的事情使人忙碌，心思分散，无时间读书。

3．作用是过渡，承上启下。

4．“略”。

5．文章从三方面论述“读有益的书”的好处。一是可以使头脑清醒和灵活；二是可以滋补和提升精神；三是可以使人胸襟高雅，气度不凡。（意对即可）

6．引用论证、对比论证、比喻论证。

篇6：《读书》阅读答案

阅读时，你会感觉自己像一条游泳的鱼，自由自在，任思想驰骋!

父母生养身体，书籍铸造灵魂。从这个意义上说，书籍好比我们的再生父母。

读书赋予人的快乐是任何美食、锦衣和华屋绝难比拟的——吃一道佳妙的.菜，美味一会儿;穿一件漂亮的衣，神气一阵子;读一本有益的书，受用一辈子。

人不读书与人无朋友的孤单，也许是暂时的，人若不爱读书，那么这种孤单贫穷将是终身的。

文学的魅力无穷，书中的世界最大。

(节选自叶文玲《关于读书》)

1.为什么说“书籍好比我们的再生父母”?

_____________________________________________

2.你感受过读书的快乐吗?请你描述一下读书带给你的快乐。

_____________________________________________

篇7：《读书》阅读答案

《读书》阅读答案

①古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，这话似乎说得严重。叮足、仔细一想，却觉得十分有理。

②一个喜欢读书的人，假如好久没接近书本了，那必定是因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上。而这些琐碎拉杂的事情使人忙碌，正是造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因。思想肤浅庸俗形之于外的时候，言语就自然无味，面目也必随之可憎了。

③我们固然不能脱离现实而生存，但每天抽出一小部分时间读读书，却可以使我们保持头脑的清醒和灵活。

④古人说：“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头有一大部分是来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”或“可憎”了。

⑤对从事体力劳动的人来说，读书是一种休息。对用脑力处理事务的人来说，读书会是一种解脱。当我们烦闷的时候，读书固然可以解闷;当我们愁苦的时候，读书也可以使我们忘忧。

⑥读有益的书可以把我们由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，能以旁观者的.眼光回顾你自己的忙碌沉迷。一切日常引以为大事的焦虑、烦忧、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，这时就都不再那么值得认真了。

⑦书本是人类精神上的营养剂。缺少了它，生活必有缺陷。

⑧林语堂劝人们找到“文学上的爱人”。他说：“世上原有所谓性情相近的事。所以一个人必须从古今中外的作家中找寻出和自己性情相近者。”你如能时常有机会和一位与自己精神领域接近的作家借书本聊天谈心，他所说的话就是你想说的话，他的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐，这时，你就可以得到如同交到知心朋友一般的快乐。

⑨世上有人喜欢储蓄金钱，有人喜欢收藏古董，有人喜欢搜集邮票珍玩，也有人喜欢把书本上的佳言名句储存脑中。最后这种储存是最富经济价值且又是最安全的储存。因为它一不怕窃盗，二不怕丢失。而且携带方便，取用简单。

⑩“腹有诗书气自华”。读书能使人风度高雅，气宇轩昂，远胜过服饰上的奢华或家宅中的堆金积玉，而它能使你有恬淡宁适、心安理得的快乐，更决非终年孜孜为利，唯恐失去存款的人们所可比拟的。

阅读题：

1.文章开头即引古人“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”之说，其目的是什么?有什么好处? (4分)

2.第②段写的“造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因”是什么? (2分)

3.第⑨段在全文中的作用是什么?(2分)

4.第③段谈到“读有益的书”的好处，请结合你自己的读书实际，写出一部书名，并谈谈从中得到什么益处。 (3分)

5.文章从哪几个方面论述了“读有益的书”的好处?请简要概述。 (3分)

6.请写出本文的两种论证方法。 (2分)

参考答案：

1. 目的是为了从反面强调读书的重要性，引出论题(2分)。其好处是激发阅读兴趣，引人深思(2分)。

2. 琐碎拉杂的事情使人忙碌，心思分散，无时间读书(2分)。

3. 作用是过渡，承上启下。(答出“承上启下”可得2分，只答“过渡”得1分。)

4. 此题为开放题。写出书名得1分，谈出益处得2分。

5. 文章从三方面论述“读有益的书”的好处。一是可以伸头脑清醒和灵活(1分);二是可以滋补和提升精神(1分)：三是可以使人胸襟高雅，气度不凡(1分)。

6. 引用论证、对比论证、比喻论证(任意答对两种得2分)。

篇8：《读书》阅读答案

①古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，这话似乎说得严重。叮足、仔细一想，却觉得十分有理。

③我们固然不能脱离现实而生存，但每天抽出一小部分时间读读书，却可以使我们保持头脑的清醒和灵活。

⑥读有益的书可以把我们由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的.境界，能以旁观者的眼光回顾你自己的忙碌沉迷。一切日常引以为大事的焦虑、烦忧、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，这时就都不再那么值得认真了。

⑦书本是人类精神上的营养剂。缺少了它，生活必有缺陷。

阅读题：

1.文章开头即引古人“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”之说，其目的是什么?有什么好处? (4分)

2.第②段写的“造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因”是什么? (2分)

3.第⑨段在全文中的作用是什么?(2分)

4.第③段谈到“读有益的书”的好处，请结合你自己的读书实际，写出一部书名，并谈谈从中得到什么益处。 (3分)

5.文章从哪几个方面论述了“读有益的书”的好处?请简要概述。 (3分)

6.请写出本文的两种论证方法。 (2分)

篇9：小议读书阅读答案

小议读书阅读答案

①书籍是人类智慧的结晶。读书，从本质上讲，就是读者的心灵和上下古今的伟大智者的心灵进行对话。但真正要把书读好，需搞明白三个问题。

② 一是为什么读书。这是读书“入口处”第一个必须解决的问题。纵观天下读书人，一般有两种读书心态：出于实用和出于兴趣。实用性读书把读书当作一种手段，以适应工作、职务需要和追求财富等为目的。兴趣性读书则是出于爱好，丰富自己的精神和知识世界，提高个人素质。现在的许多学生不知道为何读书。只是为了考个好学校，将来找个好工作，属于被动地学习，这是对读书目的严重扭曲，在一定程度上成为学生“高分低能”的原因之一。

③二是读什么书。在信息爆炸的时代，我们人的精力是有限的，而书籍是无法穷尽的。庄子有言：“吾生有涯而知无涯，以有涯逐无涯，殆矣。”要减少读书的盲目性与随意性，增强针对性，最好的办法就是读经典。什么是经典?经典就是有生命力的，经得起实践、历史和人民检验，可以穿越时空的东西。反复读经典，每次心得和收获都不一样。毛主席读《红楼梦》读了5遍，圈点阅读《资治通鉴》17遍;总理读《沉思录》近100遍，天天都在读，这就是经典。有些东西当时看来是经典，过一段时间再看，还是经典。如马克思主义的世界观和方法论，我党的解放思想、实事求是、调查研究等等都具有永恒的真理价值。

④三是如何读书。“学而不思则罔，思而不学则殆。”读一百本书而不思考，不如思考着读一本书。前人也不是完人，也有认识偏颇的地方，甚至错误的地方。有些观点或论断，在当时的历史条件下是正确的，用新的视角来审视，可能是不合时宜的;也有些观点或论断，结合新的实践或新的元素是可以创新发展的。所以，我们读书要边读边思，于不疑处有疑，善于存疑，敢于存疑，然后进行深度思考，形成自己的学问。不仅要思考其中的思想内容，最重要的是掌握蕴含其中的思维方法，掌握了先进的思想和科学的方法，人就有了力量。

⑤最后，要善于活化知识。通过读书，我们可以获取知识，但零碎的、没有系统的知识是没有多大价值的，这就需要活化知识，建立起自己的认知系统。人的大脑好比电脑，脑子里存储了大量的`零碎的知识，如果不去消化、理解和运用，无非是在脑容量里多占了点空间而已，这样的知识越多，你的内存越小，反应越慢，脑子容易僵化。知识是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把知识转化为智慧，才是到达了读书的真境界。

1.标题《小议读书》肯定不是文章的中心论点，其理由是什么?(2分)

2.从选文的结构和分论点的角度完成下列两题。

(1)第②③④段这三个论述语段能否颠倒一下顺序?为什么?(2分)

(2)用简洁的语言回答读书要“读什么书”和“如何读书”。(2分)

3.第⑤段中画线句子采用了什么论证方法，证明了什么观点?(2分)

参考答案：

1.其理由是：首先，从形式上看它不是一个完整的句子，仅仅是一个短语(1分);其次，它仅仅是一论题，规定了作者的写作范围，没有表达作者对读书的见解和主张(1分)。

2.(1)不能。其理由是：它符合我们认识事物的一般顺序，或它有一个从主要到次要的逻辑顺序(1分)，体现了议论文论证思路的严密性(1分)。(判断错误，该题不得分;判断正确，不讲理由，也不得分)(2)读书要读经典(1分);读书要边读边思边疑，掌握蕴含其中的思维方法(1分，答出前一分句也可得分)。

3.比喻论证法(1分)。证明了读书要善于活化知识(1分)。