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提高自身素质顺应教育转轨

2022-11-21 08:44:08 收藏本文下载本文

“品牌冷线”通过精心收集，向本站投稿了7篇提高自身素质顺应教育转轨，下面是小编帮大家整理后的提高自身素质顺应教育转轨，希望对大家有所帮助。

提高自身素质顺应教育转轨

篇1：提高自身素质顺应教育转轨

提高自身素质顺应教育转轨

中师教师面对教育转轨的新形势，如何更好地发挥自己的作用呢？根本的一点就在于大力度、大幅度地提高自身素质。如何提高教师素质，我有三点体会：

其一，提高素质，要求教师在知识构成上，由偏重专业知识的单元结构转变到建立、健全完各的知识结构。

高素质教师的知识结构，至少应诙包括这么几方面：专业知识、教育理论知识（教育学、心理学）、教学法、相关学科知识、社会知识及乡土知识等等。完善、优化教师的知识结构，首先要转变思维方式，即从只重纵向思维向纵横交错的立体思维转变。纵向来讲，在本学科之内，不仅要了解学科的过去、现在，还要了解其未来，给学生渗透适量、对路、带有方向性的新知识和新成果。不仅要了解应该给学生传授什么样的知识内容，而且要按照教学规律、教育科学去开展教学；横向来讲，就是要了解相关学科、相邻领域的变化和发展。比如史地之间、数理化之间、文史哲之间、各学科和教育学、心理学之间都有吸纳和兼容的特点和关系。其次要走出只重“学历达标”的误区。“学历达标”只能标明目己在一定时间和阶段按照教学要求达到的学识程度，随着时间推移、知识更新、社会发展，如不实施继续教育，，就会拉下步子。实施继续教育，要注意结合岗位确定目标，缺什么补什么；要注意把平时挤时间学习和充分利用寒暑假、双休日等整块时间学习结合起来；把博览群书和到丰富的社会实践特别是当地重大的文化活动、经济活动中去学习结合起来。

其二，提高素质、要求教师在教学指导思想上，由侧重知识传授转变到注重培养学生的能力上。

现代化教育的根本特点就是善于启发受教育者的心智，教导受教育者掌握科学的'学习方法。实施现代化的中师教育。要求我们按照教育学、心理学、社会学的要求，善于结合学生的知识特点、年龄特点、心理特点和当今社会的特点开展教育，而不能是年年、月月都一样地“照本宣科”。

科研、教研重点要解决的问题是，增添学生获得新知识、新信息的渠道，增强学生的理解能力、创造能力和学科之间的贯通能力，要完成这样一个高层次、高难度的“转变”，要求教师必须正确处理教师的主导作用和学生的主体地位之间的关系。教师的主导作用根本在于循循善诱，授之以“法”，引路粱桥，而不是“填鸭式”、“灌输式”、“背着走”；学生的主体地位主要应该表现在对教与学的内容和过程的实践和思考，而不是被动地接受和“承负”。也就是说要主动引导学生参与教学的主要环节和过程，包括备课、考试出题、教学测评、学习情况调查分析、教学研讨和交流等等，使他们通过转换角度，调整自己的方位，打破教与学的封闭和隔绝，体悟教学的真谛，唤起他们求学上进的精神动力，了解自己的知识水平，扬长补短，多方完善，从而把教师的“示范性”和学生的“实践性”紧密结合在一起。

篇2：医务工作者提高自身素质演讲稿

20xx年基层卫生人员培训班于今天开班了。此次培训的目的是对全旗乡村医生进行业务技能培训，是全面加强我旗农村卫生工作的一个重要步骤，也是提高全旗乡村医生综合素质和业务能力的具体措施。首先，我代表旗卫生局向参加培训学习的各位学员表示热诚的欢迎!同时向应邀为培训班授课的各位工作人员表示衷心的感谢!下面，我讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，明确乡村医生培训工作的重要意义。农村卫生工作是农村公共卫生事业的重要组成部分，直接关系到维护广大农牧民身体健康和生活水平的提高。我们每位医务工作者所肩负的责任重大。近年来，中央和自治区、市制定出台了加强农村卫生工作的一些政策意见，乌兰察布市也先后制定实施了医改的相关政策要求、20xx年推行了新型农村合作医疗制度、今年又制定建立居民健康档案等一系列举措，基础设施得到巩固加强，农村医疗、保健、防疫体系不断完善，取得良好成效，积累了许多成功经验，给我旗农村公共卫生事业带来了良好的发展机遇。但从总体上看，目前我旗农村卫生工作的基础还非常薄弱，服务水平还不是很高，这与广大群众要求提高医疗水平的愿望还存在较大差距。加强农村卫生人员的培训，是加快农村卫生事业发展、解决广大农牧民看病难的当务之急。这就要求我们要高度统一认识，把握目前难得的发展机遇，切实加大工作力度和培训力度，进一步提高医疗工作者自身素质和服务能力，努力使农村卫生事业有新突破，使我旗卫生事业能够再上一个新的台阶。

二、认真学习，加强培训，不断提高自身业务能力。作为乡村医生，既是农村最基层基本医疗和公共卫生服务的承担者，也是广大农牧民生命与健康的“守护神”。目前，我旗的村卫生室承担着医疗条件简陋、医术水平亟待提高的社会压力和经济压力，但你们仍始终默默无闻的奋战在一线，为百姓排忧解难，基层老百姓也非常认可，服务态度较好，与群众的思想感情贴得比较紧，你们用自己的实际行动赢得了老百姓的信任。但是，医学知识日新月异，没有新的医学知识，就不能做好农村卫生工作，就不能胜任新形势下乡村医生的工作。为此，大家要充分珍惜这次学习机会，积极参加培训，汲取更多更新的知识，努力提高自己的诊疗水平和依法行医的意识，为保障广大人民群众的身体健康创造良好的技术条件。同时要挤时间学习，创造机会学，要把看病的过程作为学习的过程、钻研业务的过程，潜心研究，总结经验，增长才干，把我们的医疗水平提高到一个更高档次，建立起一支高素质的农村医务人员队伍，要努力实现小病不出村，常见病不出乡，大病不出旗的目标。

三、遵守纪律，确保成果，努力做到“三个认真”。为保证培训取得实效，我就本次培训班提出以下“三个认真”要求：

1、认真组织本次基层卫生人员业务培训班是由旗卫生局统一安排。经过长时间的讨论计划与安排后付诸实施，培训安排详实、可行，因此是一次认真组织的培训。在为期四天的培训过程中应继续保持这种认真的组织态度。

2、认真备课由于本次培训意义重大，因此参与培训的工作人员都经过严格的筛选，均为经验丰富、业务能力强的同志。并经过长时间的准备工作，本次培训就医改五项重点工作精神的传达、健康档案的建立、网上药品集中采购相关政策、中蒙医相关政策、内儿科、妇产科、布病防治知识等内容的培训。因此说准备是充分的，内容也是丰富的。希望授课的工作人员在培训过程中，能够及时发现不足，认真讲授好每一项培训内容。

3、认真听讲各位学员都是我旗奋斗在基层一线的医务工作者，具有一定的医疗技能及业务素质，有勤奋好学的作风。希望各位学员在本次培训班上，端正学习态度，发扬认真、刻苦、求知的学习精神，保持一种良好的学习风气。通过学习培训，真正学有所得、学有所获，大家要严格遵守各项管理规定，遵守作息时间，保持课堂纪律，认真听课，记好笔记，坚决杜绝晚来早走、中途溜号的现象发生。

同志们，我们举办此次全旗基层医务人员培训班，对乡村医生的医疗水平将有一个大的提高，对我们农牧民的健康和全旗医疗卫生事业的发展将起到积极促进的作用。大家一定要珍惜这次培训机会。这次培训只有两天，时间虽然不长，但内容十分丰富，也十分重要，对大家来讲是一次提高理论素养、调整知识结构、拓展知识层面的难得机会，希望大家沉下心来，集中精力，力求学深学透、融会贯通。学习期间，大家要端正学习态度，思想上高度重视，争取在有限的时间内，取得最好的学习效果。

最后，祝大家在培训期间生活愉快，身体健康，学习进步!祝培训班圆满成功!

谢谢!

篇3：顺应课改需要，提高保育员素质

顺应课改需要，提高保育员素质

随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布，保育员的角色和工作内容发生了很大变化：由侧重“卫生消毒”变为侧重“配班参教”；对幼儿由表面安抚到关注内在需求；由侧重“保”到注重“育”。所有这些变化都要求保育员重新认识自己的工作及角色，都要求幼儿园必须创设良好的环境，采取多种手段，努力提高保育员的素质，以顺应课改对保育员提出的新要求。笔者在多年工作实践中，认为做好下面几项工作十分重要。

一、创设“松”的环境，激发“爱”的情感

保育员工作看起来很简单，其实要真正做好它并不是一件容易的事。在幼儿园的保育员队伍里，每年的人事变动较大，如何让保育员熟悉有关操作规范，认真做好本职工作，是幼儿园管理者必须考虑的一个问题。我园的做法是：以保育员一日工作规范为准绳去严格要求她们，通过采取“定时、定点、定事、定要求”等方法，让她们知道如何有效、有序地把一日工作做好、做细、做到位。如对“杯、巾”的消毒，我们要求她们在规定的时间、地点里按要求认真完成。但在检查时我们发现，有的保育员工作思路紊乱，早晨入园后不能马上将口杯消毒，擦手巾没在规定时间内清洗，直接影响了幼儿户外活动后的自由饮水。发现这个问题后，我们及时让她们调整工作思路，改进工作方法，帮助她们寻找工作的最佳点，解决了幼儿在户外活动后的`饮水问题。在工作中除了严格要求，我们十分注重与保育员交谈、沟通，鼓励她们大胆开展工作，让她们明白在孩子们生活的每一个环节，她们的细心、认真及良好的工作态度，都是对幼儿爱的具体表现，也是其本职工作的具体要求。总之，我园力图创设一个轻松愉快的人文环境，以激发保育员爱幼儿、爱幼儿园、爱本职工作的情感。

二、营造“学”的氛围，提供“练”的平台

保育员队伍的素质，直接关系到幼儿园的保教质量和课改的顺利进行。为加强保育员的保教意识，提高保育员的业务能力，让她们积极参与到课改活动中来，我园努力为她们营造“学”的氛围，提供“练”的平台。

(一)加强理论学习，促观念转变

为提高保育员的参教能力，转变她们的保教观念，我们定期召开保育必例会，组织她们学习专业理沦、相关技能技巧及优秀经验文章，如学习《保育员应知应会》等内容。通过学习，保育员认识到新时期白已工作的特点，知道自己作为一名保育员，仅仅做好卫生消毒工作是远远不够的，自己在做好卫生消毒工作的同时，还应积极参与班级一日活动各个环节的教育与管理。例如，在户外、早操中，自己不应只是一名旁观者，一名只会收放器械的工作人员，而应是一名能与幼儿一起玩，并能有效指导幼儿玩的指导者；在主题活动中，自己不应只若无其事地走动，而应做好配合工作，在整个活动中根据教师的要求和幼儿的需要，给予幼儿一定的帮助和指导；在一日的生活环节中，自己的工作不应是简单地清洗生活用品，而是要学会了解观察幼儿，能根据幼儿的特点并结合本班的实际情况，协助教师建立合理的生活常规。

(二)开展帮教活动，促能力提高

我园每周要组织一次教师的集体学习、教研，这时每班的保育员就要带班1个小时。在以往，全园保育员的通常做法就是打开电视机，让幼儿观看动画片，这样做其实使保育员失去了一次很好的能力锻炼的机会。为了改变这种状况，我们尝试让保育员组织幼儿开展“生活活动”，也就是为幼儿讲解、示范某一生活技能。保育员虽然掌握了一定的理论知识，但要教给幼儿一定的“生活技能”，对她们来说是有一定困难的，为了让保育员掌握组织幼儿开展活动的技巧，我们充分发挥教师的示范作用，通过组织观摩、讨论、评释等活动，让保育员知道组织幼儿开展活动时，应采用清晰明了的语言、生动形象的示范动作以及游戏的形式。我们还在保育员中大胆开展“生活活动”观摩，保育员们虚心向教师请教，在教师的指导下，能根据幼儿的年龄特点、班级幼儿自理能力情况，设计各种“生活活动”内容。如在“穿袜子”“穿衣服”等观摩现场，活动中既有提问、有示范，也有要求、有个别和集体练习，保育员有板有眼地模仿教师组织幼儿开展“生活活动”；在评析会上我们充分肯定保育员工作中的优点，指出其不足及改进的办法。有了亲自组织幼儿活动的经验，保育员的信心增强了，每当她们带班时，各班保育员都能根据需要，有计划、有目的地开展“生活活动”。“生活活动”的开展，既培养了幼儿自我服务的能力，也使保育员的自身素质得到了提高。

经过多年有目的、有计划的学习、实践后，我园保育员的参教意识增强了，自身素质提高了，明确了幼儿在活动时自己应该配合老师做些什么，掌握了基本的参教方法，还能为班级活动出谋献策，真正成为了幼儿的好朋友、老师的好帮手。

篇4：浅谈农村党支部书记自身素质的提高

浅谈农村党支部书记自身素质的提高

华容县农机局夏金明

一个人工作的好坏，固然与客观环境有一定的关系，但在同样的环境条件下，一个人工作的好坏则与这个人的素质是密切相关的。在社会主义新农村实践中，要做一个称职的支部书记，就要不断提高自身素质。

一、提高支部书记自身素质极为重要

“素质”原是心理学上的一个名词，它的本来含义是指人的心理状态的生理条件，主要是指人的感觉器官和神经系统方面的特点。现在“素质”这个词，已被广泛应用于说明人和各种组织的现时状态，如干部素质、职工素质、青年素质、部队素质等，我们这里所说的“素质”，泛指构成支部书记的品德、知识、才能和体格诸要素在一定时间的状态。

支部书记的素质对于村场工作具有十分重要的意义。毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部就是决定因素”（《毛泽东选集》第二卷P492页）。村场的兴旺与发展，一靠正确的政策；二是优秀的干部队伍。在社会主义新农村的建设实践中，支部书记既是党的路线、方针、政策的贯彻者，又是新农村发展规划的制定者和组织实施者。他们的素质如何，既影响到对党的政策的`理解与实施，又关系着村场发展目标的实现，最终决定着广大乡村政治、经济、文化事业的兴衰成败，决定着社会主义新农村建设的成功与否。因此，支部书记提高自身素质是十分重要的。

1、良好的素质，是承担领导责任，发挥干部作用的前提

任何事物都是素质与功能密切相关的，有什么样的素质，才能发挥什么样的功能。同样，领导功能的发挥，必须有相应的素质为前提。如村场支部书记要正确发挥决策的功能，就要有作为一个决策者的素质修养，决策者的经验、学识、胆略，甚至心理特征，这些都会对决策产生影响。又如支部书记要发挥思想政治工作的功能，把农民团聚在自己周围，使自己作出的决策变成农民的自觉行动，他就必须加强自己政治品德、科学知识的修养以及人际交往能力的锻炼，还要懂得工作方法与艺术，要培养观察、理解、说服人的能力，要宽宏大量，善与人和。可见，村场支部书记要挑起担子，发挥领导职能，就必须具备良好的素质。

2、良好的素质，建设社会主义新农村，建设社会主义新农村的实践，对支部书记的素质提出了前所未有的新要求。以往德才、学、识、体的素质要求，必须有新的变化，增加新内容，提到新的高度。现代社会的基层干部必须具有战略的眼光，改革的魄力，创新的精神和为人民服务的思想，并在这方面努力修养，不断提高，才能适应复杂多变、迅速发展的形势，才能适应改革的时代潮流，才能带领农民群众开拓前进，才能建设好文明秀美、富裕的社会主义新农村。

3、良好的素质，是支部书记非权力影响力的基础

支部书记之所以能够领导农民，代表农民利益，发挥领导作用。是因为他们都具有领导影响力。领导者的影响力由权力影响力和非权力影响构成。其中权力影响力是上级组织授予的，带有法定的性质，具有强制性。而非权力影响力，则是由本人自身的政治品德、知识、能力等素质和其行为所造就的。现代的基层干部，人们是否欢迎，是否服从领导的指挥，不光取决于领导的职权有多大，地位有多高，更多地取决于领导者的非权力如何？看领导者的知识、修养、气质、品德、能力及工作水平如何。因而，支部书记要扩大非权力影响力，就必须努力提高自身的素质。

4、良好的素质，是支部书记工作艺术的源泉

领导是一种具有特殊职能的复杂劳动。要得心应手地工作，就必须具有一定的领导艺术。领导艺术是支部书记凭借自己的知识、经验、才能和气质等因素，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的的基本技能。领导艺术水平的高低同领导者个人的知识、经验、才能和气质等因素紧密相关，“问渠哪得清如浒，为有源头活水来。”支部书记只有努力学习，在实践中积极摸索，不断总结经验，加强自身素质培养，才能进入领导艺术的自由王国，实现领导者的最高境界。

目前，在农村村场支部书记这支队伍中，虽然不乏优秀人才，但从时代要求看，许多人的素质离工作要求还有较大差距，有些年轻干部经历比较单一，受党的教育时间不长，党性锻炼不够，同时，缺乏马克思主义基本理论知识，政策水平低，还难以完全适应当前工作中所面临的复杂局面，有些干部原来是专业户、个体户，这些同志有经营头脑，有专业知识，但政治上还不够成熟，执政水平还不高。还有些干部工作积极性不高，责任心不强，等等。都不利于村场政治、经济、文化的改革与发展。因此，广大基层干部，特别是支部书记，必须清醒地认识到自身素质的状况，关系到党的事业成败，关到自己工作的成败，必须不断提高自身素质，担当起带领农民迈向农业现代化的责任。

二、支部书记必须具备的素质和条件

要完成任务，带领农民致富，建设社会主义新农村，必须要求支部书记具有相应的素质作保证。只有合格的支

篇5：教师入党思想汇报：提高自身素质

教师入党思想汇报：提高自身素质

敬爱的党组织：

最近这一个月的时间对于我来说是极不平凡的，在这段时间里我认真学习了文化部网上党校的相关内容，经过长达40小时的学习，我完成了80%以上的练习内容，每一道题，每一个知识点我都认真学习，并进行延伸进行推敲，与实际的工作生活联系起来，这使我收益匪浅。平时在学习到新知识的同时我不忘温故知新，最后顺利通过了考试。下面谈谈我的几点心得。

一、我所学习的第一部分是党史，在新的历史条件下，保持共产党员先进性，始终走在时代的前列，是对中国共产党光荣传统的历史继承，也是对马克思主义政党思想风貌的时代创新，回顾党的历史，我们可以清楚地看到，在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。

在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——共产党理论和“三个代表”重要思想，在共产党理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。党的xx大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。

二、同样，党章我也进行了认真的学习，通过对党章的学习，结合对党的路线、方针、政策的学习、领会，更加深刻地认识到了中国共产党是中国工人阶级的'政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，它由工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，集合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产党*觉悟的先锋战士，率领我国人民为民族解放和人民幸福进行不屈不挠的英勇战斗。

通过对党章的学习，我认识到中国共产党领导建设中国特色社会主义事业的先锋主力作用，作为中国新一代青年教师，当前要努力地做好教学工作，同时要不断地学习，提高自身素质，学习党的政策、学习共产党员的先锋模范作用。努力提升自身的教育技术水平和思想道德素质，与时俱进，在工作中认真理解和执行党的现行路线、方针和政策，不断适应新形势、新情况、新工作。始终坚信党的宗旨和信念，以党员的要求鞭策自己，牢固树立全心全意为人民服务的崇高思想，为建设繁荣、富强的社会主义中国作出自己应尽的贡献。

三、对于理论部分，是需要不停的加强学习，了解时政，不断学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。我们党自成立以来始终重视学习，如毛泽东领导的延安整风、新中国成立前后组织的大规模学习、改革开放以来坚持不懈地进行理论武装等。学习是涵养共产党员气质的重要条件。保持党的先进性和提高党的执政能力，有赖于全体党员尤其是党员领导干部各种素质、能力的全面提高和精神状态、精神气质的全面提升。

加强马克思主义学习型政党建设的首要任务，是坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践。要用中国特色社会主义理论体系武装全党，使党员、干部系统地掌握中国特色社会主义理论体系，并作为进一步认识世界和改造世界、推动党和国家事业发展的理论指导。通过这次的在线培训，我还深刻的认识到自己在思想和实际行动中的许多不足。以前，我认为加入共产党只要做好本职工作就可以了，但现在我认识了党员的标准和党员八项义务，马上就有了对比在工作学习和生活中除了要认真深入地学习马列主义理论和做好本职工作以外，还要密切联系群众，要坚持党的利益和人民的利益高于一切，要自觉遵守党的纪律和国家法律法规，坚决地维护党的团结和统一。

我认识到中国共产党领导建设中国特色社会主义事业的先锋主力作用，我当前要努力地做好本职工作，同时要不断地学习，提高自身素质，学习党的政策、学习共产党员的先锋模范作用。努力提升自身的技能。

此致

敬礼!

篇6：提高自身素质落实《纲要》精神

提高自身素质落实《纲要》精神

随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的正式颁布，对幼儿教师观念的转变指明了明确的方向。从新《纲要》中折射出许多新的教育理念，它充分体现了“以人的发展为本”、“以素质教育为核心”、“注重儿童的早期发展”，它关注儿童的兴趣、需要、经验、水平，突出自主性、能动性，它强调儿童的个别化学习，注重潜能的开发。可以说，新《纲要》的'颁布和出台是学前教育的一场变革，它给幼儿教师留有广阔的空间，提出了更高的要求，也更利于教师在教育教学实践中研究、探索、开拓、创新。要想落实《纲要》的精神，作为幼儿园教师就应该自觉提高自身素质来贴近《纲要》的要求和标准。