关于大学生应该具备的素质和能力
“baby”通过精心收集，向本站投稿了7篇关于大学生应该具备的素质和能力，以下是小编整理后的关于大学生应该具备的素质和能力，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：关于大学生应该具备的素质和能力
时间的分配和管理是所有事情能够做得成功和完美的关键因素。花费过多的时间去完成一件事情，比如写论文，即使最后的成果反应很好，在时间和精力的考虑上是得不偿失的。这里涉及到的就是效率问题，如何高效优质的完成一件事情。不知道读者有没有过这样一种感觉，有一段时间觉得自己特别忙碌，身心疲惫，自己连一点私人的时间都没有，等这个时期一过，却发现自己没有什么成就感，甚至感觉没有什么收获，心里空落落的。其实，我们可能是在“瞎忙”，每天忙前忙后，没有一点时间规划和管理，最后都是徒劳，是在浪费时间。
相对于进入社会以后的工作和生活，大学的生活和学习其实是相对轻松的，如果我们在大学阶段没有掌握时间的分配和管理能力，进入社会之后将会成为一个短板，处理工作时难免捉襟见肘。
篇2：关于大学生应该具备的素质和能力
”众人拾柴火焰高“，个人能力和团队精神已经曾为人才评估的重要标准。一个个人能力在再强的人，都很难独自去应对一个大 CASE,因为其中所需的精力和各种应对能力是无法想象的。即使他能独立完成这个大CASE，所耗费的时间也是十分长久的，这样使得工作效率十分低下。我想这是秘书和助理职位出现的一部分原因。
篇3：关于大学生应该具备的素质和能力
生活自理能力。这是一个大学生乃至一个高中生就应该具备的能力。如果自己的饮食起居，日常生活都安排不好，其他的事情都是无从谈起的。当然这里所说生活自理，远远不是，会吃会喝，一人吃饱全家不饿的层次，更重要的是生活规律，健康，干净整洁，合理。
心理承受能力。大学像个小社会，生活，学习，交际，一切复杂的多，而且出门在外，很多事要依靠自己判断处理。如果没有强大的心理承受能力，小灾小病就如碰到牛头马面，要死要活，小小挫折，就如丧门之犬，抑郁终日，等等等等，十分为人不齿，都是成年人，智力肢体健全，怎么心理承受能力和身高体重，心智反差如此之大呢?
篇4：关于大学生应该具备的素质和能力
口头和书面表达能力。说到这个能力还记得刚进入民大法学院的时候，辅导员对于我们的要求是：“四年之后毕业时，希望你们都是‘提笔能写写，张口能言’的法律专业大学生。这里，就提到了书面和口头表达能力，而且是更高一层的法律文书表达和逻辑严密的表达辩论能力。语言是人际交往的桥梁，又说见字如见人，无论在何时面对何种情况，流利的语言表达和漂亮书面表达能力都能给人留下良好的印象。如果我们有特别好的想法或者意见，但是没有办法准确的表达出来或者言不达意，在和其他想法普通但口头和书面阐述很突出的竞争时，如何在众多人中脱颖而出拔得头筹?如果在此情况下没有取得领导青睐，是十分不应该的，因为我们输在了基本的表达能力上，而非我们提不出好意见好方案。
人际交往能力。其实这个能力是大家的共识吧，其他同学多有论述，我在这里就不赘述了。但是想要一说的，都说大学时以宿舍为单位的，日常的交际空间变得十分狭窄，如果我们没有正常的人际交往能力，仅限于4，5个室友的交往，是十分无趣的，而且可获取的资源是十分有限的，再者，人脉从哪里来，爱情从那个哪里来? 在中学，如果你“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，整日独来独往，别人也许认为你“高冷”，但到了大学，也许就会被误解为“孤僻”了，当然我用的是“误解”，因为由于你的不善交际，别人别无途径去了解你。
对于人文社科类专业的学习，尤其需要这样的能力。一个理工类学者或许可以在实验室里做一辈子实验，在秘密基地研究一辈子原子弹，但是如何想象一个人文社科学者足不出户，一辈子都呆在办公室或者图书馆，靠那几本书就能成为“大家”，“先生”?
善于倾听和发现问题的能力。萧伯纳曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍是各自有一个苹果;但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”倾听的过程就是一个思想交流的过程，或者说是一个听取学习别人思维方式，意识内容的过程。由于生活背景和经历的差异，对于同一个问题，一百个人可能会有一百种观点，很难说谁对谁错，所以倾听别人观点可能就成为一种弥补思维偏差和阅历不足的良好方式。
如果说，倾听是一个被动接受的过程，那提出问题就是一个主动发现的过程。对于很多问题，会倾听能理解往往是不够的，这只是讲述者的想法观点，一家之言难免偏颇，还要会分析会提问，找到里面的问题，理解其意图，知道其理论的产生和渊源。
人文社科类的老师都说过，他们的讲课内容，论文，都只是一家之言，姑妄言之，不一定准确。而文科的很多问题并无所谓“标准答案”，每个人都可以提出自己的观点，合理便是正确。
篇5：关于大学生应该具备的创业素质
良好的创业热情
只有对创业有着极大的热情，积极参加实践并渴望接受创业教育，使自己的素质与能力得到提高。我国大学生创业目前还处于初级阶段，创业成功的案例并不多。但在调查统计中发现，大多数的学生对创业有着浓厚的兴趣，抱有极大的热情，有着创业的冲动和梦想。大部分的大学生还渴望学校能够开展各种创业教育的课程，希望学校能多组织一些讲座，给予相关的知识与技术帮助，这说明，大多数大学生都热切渴望提高自己的创业素质与能力，如人际沟通能力、领导决策能力、组织管理能力、投资理财能力、团队合作能力等等。为今后能进行创业打下基础，从而促进自身的全面发展。
理性的创业心理素质
在创业方向的选择上，应该更加理性，要更多的倾向于与自己专业相关的行业、销售行业和餐饮行业。因为这些行业消费群体广大，比较稳定，且这些行业需要的启动资金较少，可实施性较强，风险相对比较低。
独立心理素质
在创业动机上，当代大学生的独立意识不断增强，张扬自我个性，实现自我价值的心理在大学生中越来越强烈。虽然有一部分学生选择创业的目的是发财致富，但也有一部分学生认为是以提高能力和素质为目的，有更多的学生是以实现理想和自我价值为目的，创业目的明确且带有价值倾向。这也说明了目前大学生比较理性的创业认识。
篇6：关于大学生应该具备的创业素质
“选择第一份工作的八大标准、大学生自主创业的基本素质和条件、四川省对大学生就业创业的扶持政策……”在将近两小时的演讲中，来自四川赢圣科技有限公司的总经理孟泽成给大家分享了他的逐梦经历，还结合自身创业中的经验，阐述了当下大学生创业的时机和优势，并结合创业故事鼓励有意创业的同学积极行动起来。
前来听演讲的西南科技大学城市学院大二学生姚思齐说：“我一直想在快餐业里创业，做营养高的快餐!”读高中时，她就有创业梦想，读大学时还参加过学校组织的创业培训，这个暑假打算与同学开间奶茶店，目前就是缺少资金。
“据我们了解，目前有约10%的大学生正在创业或准备创业，希望通过一系列创业活动的举办，帮助项目和创业者进行成功对接。”据科创区创业服务中心相关负责人介绍，对于想创业的在校大学生，除了提供创业政策解说，还委托四川华卿创投实业股份有限公司提供一对一帮扶。此外，还通过校地、校企合作，开展“双选会”等，为大学毕业生们提供实习就业的机会。
同时，针对毕业生即将面临就业的现状，昨日，来自绵阳京东方人力资源部的负责人汪壮应邀到场，作了《华丽转身：从校园人到职场人》的主题演讲，给同学就业提供帮助。
篇7：关于大学生应该具备的创业素质
创业交流沟通意识
团队精神是大学生最喜欢的话题。大学生的团队意识比较强，一般都是想以团队的形式创业，很少有个人创业的现象。在问及创业必备的能力中，选择人际沟通能力的比例占最多数。在大学期间，很多人也十分注重人际关系的建立，尽力扩大自己的交际圈，结交新的朋友、志同道合者、经验丰富的长辈等，渴望能通过长短互补、团结协作，在创业运作管理上取得成功。美国哈佛大学心理学教授乔治·赫华斯博士多年的研究表明，一人事业的成败在于人品的优势。“与同事真诚合作”是成功的九大要素之一，而“言行孤僻，不善与人合作”是排在失败的九大要素之首。由此可见，大学生团结合作、人际沟通的创业意识比较强。
积极乐观的心理素质
很多大学生毕业之后选择了就业，但这并不代表他们就缺乏自主创业意识，自主创业意识是一种精神态度，并不仅仅指去创业。进入工作岗位之后，有的大学生并不是机械地上班工作，而是在工作岗位上积极抓住机会，用创造性的判断力，崭新的理念、广博的视界分析问题、解决问题，从而使自己的知识能力转化为新的社会价值。
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