少年儿童书信文化活动范文
“豆本豆本豆”通过精心收集,向本站投稿了19篇少年儿童书信文化活动范文,下面是小编为大家整理后的少年儿童书信文化活动范文,以供大家参考借鉴!
篇1:城北初中开展第十届全国少年儿童书信文化活动方案
城北初中开展第十届全国少年儿童书信文化活动方案
根据市教育局《关于开展第十届全国少年儿童书信文化活动(海门赛区)的通知》(海教普[]39号)文件要求,为大力弘扬社会主义核心价值观,培育品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代海门人。经学校校长室商讨决定,举行开展城北初中第十届书信文化活动。特制定如下活动方案:一,组织领导
组长:王猛副组长:沈善珍周建红
组员:李朴林晶晶及七年级、八年级、九年级各班班主任和语文老师。
二、活动主题
本届活动以“您是我心中最美的人”为主题,指导和组织青少年学生以书信的形式,致信本次寻访对象或平日喜爱、崇拜的“心中最美的人”,可以是英雄人物、先锋模范,也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵等。通过学习心中最美的人的事迹,书写自己的感受,以青少年的视角,理解、践行、弘扬社会主义核心价值观。
三、活动对象:七年级、八年级、九年级全体学生。
四、活动时间和内容
时间:9.30-10.20
内容:围绕本次活动的主题,广泛开展“寻访最美海门人”活动,引导青少年学生寻访“心中最美的人”,致信“心中最美的人”,学习“心中最美的.人”。全校学生利用十一假期完成一篇致信“心中最美的人”书信征文。书信字数不少于500字。参赛书信请于10月10日之前完成征文,10月11日统一发放专用信纸和稿纸誊正,10月20日各班收齐参赛书信后以年级组为单位上交到政教处。(另各班推荐2-3件优秀书信作品参加市级评审择优表彰。)
本次活动采用专用的邮资信封,每套3元,班主任统计班级上参加书信比赛的人数,以自愿参加为原则,收取好费用交至林晶晶处。
各年级语文老师根据本班情况,辅导好学生书信基本格式和邮寄信件等的基本要求。并请语文老师十一假期结束后,对学生征文书信做指导和修改,让学生誊正在统一发放专用信纸上。书信作品的结尾须注明作者姓名、所在学校、班级(或单位)、指导老师及联系方式。
篇2:少年儿童书信文化的活动方案
少年儿童书信文化的活动方案
xx省少儿书信文化活动在各级团委、教育局、关工委、少工委和邮政部门的共同努力下,已经成功举办了六届,受到了广大少年儿童以及家长、教师的热烈欢迎。今年,为纪念我国共产党成立90周年,深入开展“创先争优”活动,以党建带队建,活动得到了中共xx市宣传部和中共xx市创先争优活动领导小组办公室的高度重视。根据省组委会的整体安排,中共xx市创先争优活动领导小组办公室、共青团xx市委、市教育局、市关工委、市少工委、xx邮政局联合开展第七届xx市少年儿童书信文化活动,引导少年儿童用书信、画信方式与共产党员进行思想交流,培养对党的朴素感情。具体方案如下:
一、宣传载体
按照省邮政公司统一设计的书信比赛信封模板,将信封、信纸、宣传融为一体,设计新颖、形式独特,简便易行,利于发放、邮寄(样张附后)。
二、活动方式
1、以广告宣传单位、共青团xx市委、市教育局、市关工委、市少工委、xx邮政局联合主办的方式。
2、活动主题:以“我和党员大朋友手拉手”为主题,在全市开展第七届xx市少年儿童书信文化活动。
3、参加对象:市直机关干部、党员,约30000人;市直、清河、清浦、开发区35000名小学生。
4、活动冠名:以广告宣传单位名义对活动进行冠名---“××××杯”少年儿童书信大赛。
三、活动进程
1、组织开展阶段(xx年4月中旬)
xx函件局印制活动专用信纸,并配发到各学校。中共xx宣传部提供机关党员名址,约30000条。少工委和各学校围绕本次活动主题,充分利用各种教育资源,组织少先队员开展“红领巾寻访党的足迹”、“我与党员大朋友手拉手”等活动,广泛接触优秀共产党员,引导少年儿童学会用画信、书信方式表达思想感情,进行情感沟通,培养学习先锋、热爱党和社会主义祖国的理想与情怀。
2、推动活动阶段(xx年4月下旬至五月上旬)
选择一所学校举行活动启动仪式,并邀请广告宣传单位领导、中共xx市委创先争优活动领导小组办公室领导、中共xx宣传部领导、xx市教育局领导、xx市关工委领导、xx市少工委领导、xx邮政局领导和市直、清河、清浦、开发区各小学领导参加本次活动启动仪式。
3、评选和表彰阶段(xx年5月下旬至7月)
市组委会评选200件优秀作品,学校组织奖(3-5个)候选单位、优秀活动组织指导工作者(5-8个)的推荐名单至省组委会,省组委会办公室将邀请专家对参赛书信进行集中评选,并在“七一”期间向获奖少先队员与优秀党员、获奖单位和工作者颁发证书。
四、宣传特点
第七届xx市少年儿童书信文化活动,集书信文化、社会公益和广告宣传于一体,具有方式更新、针对性更强、参与面更广、影响力更大和文化内涵更厚重等特点。具备书信礼仪、邮政信函、征文比赛、形象宣传等多种功能,针对学生群体,带动全社会参与,为商家提供了无限商机,具有广阔的'经济效益和社会效益。具体特点如下:
1、准确性高
本次活动党员名单由中共xx宣传部统一提供,学生信件写好后,由邮政局集中统一寄往党政机关,党政机关收到信件后给予回信,确保100%的寄递率和开拆率。
2、亲和力强
由于是利用投递少儿书信时机发送广告,具有强烈的社会公益性,赞助少年儿童活动,为少年儿童健康成长提供有力保障,同时又具宣传性,企业可通过此平台更好的宣传自身。小学生积极参与活动,学生家长分享孩子健康成长的同时对于新颖、独特的广告宣传不会产生排拆,特别是对商家的周到服务、优惠信息容易产生认同感。
3、发行方式独特
利用少儿书信投送广告,是利用社会资源,发挥邮政优势的尝试,也是商家营销的新渠道。
4、发行量大
计划印制65000份,范围覆盖xx市直、清河、清浦、开发区所有小学和全市机关党员,达到人均一份。
5、一次广告,四次传递。
企业广告位于学生信纸和党员信纸的背面,所有的信件在学校经过老师的书面点评——一次传递;在家里经过家长的指导——二次传递;信件寄到党政机关党员手中——三次传递;书信活动启动仪式,社会媒体宣传报道——四次传递。一次广告投入,经历四次传递,这
将更进一步增加广告受众面,使宣传更具社会公益性,从而发挥长效作用。
五、费用计划
第七届xx市少年儿童书信文化活动费用由印刷发行费和冠名评比费组成,总计90000元。
六、招商计划
信封冠名:30000元
内页广告:3个*xx0元
注:冠名宣传单位可通过此次活动开展促销活动,以达到直接的经济效益。
篇3:我的梦想书信文化活动方案
一、“我的中国梦”主题书信活动
1.活动载体:从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体,市邮政局统一设计制作大赛参赛卡,全市统一规格和版式,由各班班主任组织动员学生自愿参加,并统计参加人数,参加人数超过班级总人数的80%的班级,由年级表扬。
2.参加年级:二年级至八年级
3.班主任将参加学生人数报年级办事员,并在6月4日前将明信片的费用2.8元/枚交年级办事员,由年级办事员统一交财务。年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师,由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡(明信片)的数量。
4.当明信片到达后,由学生围绕“我的中国梦”这一主题,在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想,阐释自己对“中国梦”的认识与评价。由语文老师负责指导,于6月10日前完成,各班书写完成后,班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处,学校统一邮寄。
5.学生奖项(市教育局和邮政局评):各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位,每万人设学生奖一等奖3名,二等奖20名,三等奖50名。未满1万人的分档奖励:5000-10000设一等奖2名,二等奖10名,三等奖20名。5000人以下的县区合在一起进行评审。
6.奖品设置:一等奖:奖励价值200元的奖品一份;二等奖:奖励价值100元的`奖品一份;三等奖:奖励精美纪念品一份。
教师奖项(市教育局和邮政局评):按照学生参赛人数0.5%的比例设置教师指导奖,学校将根据班级的参与率推荐指导老师,参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名,由学校负责推荐。
八一街艺术节活动
1.征文比赛
①征文比赛由教导处负责,6月10日前完成。
②主题:“我的中国梦”
③由小学部选送10篇,七年级选送5篇,八年级选送5篇,合计20篇优秀作文。
④征文比赛由语文老师布置周末作业,再由语文备课组选出应交数量的优秀作文,语文老师应帮助修改文章。
⑤征文的文章由备课组长上交教导处李x老师处,文章需交纸稿及电子稿各一份。
2.演讲比赛(政教处负责)
①主题“争做文明青少年”
②由小学部派出3名选手,中学部派出3名选手。
③由小学部的语文教研组长及中学部的语文教研组长各选出3名优秀选手及指导老师于5月30日前上报政教处陈林老师处,6月10日前写好演讲稿,9月1号至10号由指导老师指导学生进行排练,9月15日左右去参加比赛。
3.书画比赛
七、八年级的美术老师负责,每年级选出30幅优秀作品,于6月10日前交政教处陈林老师处。(龙x负责)
4.才艺展示及总结表彰晚会的节目
由音乐老师林超、刘婕负责,从我校的直通艺术节和班级才艺展示活动中选送节目,具体要求等八一街通知。(龙x负责)
篇4:我的梦想书信文化活动方案
一、活动主题
我的梦、中国梦、云南梦、家乡梦
二、组织机构
主办单位:云南省教育厅 共青团云南省委 云南省少工委
协办单位:《中国少年报》 云南省邮政公司
三、参加对象
全县在校中小学生。
四、参赛方式
各校分层次组织评选后将优秀作品上报维西县青少年校外活动中心。
五、活动内容
(一)参赛学生在指导教师或家长的指导下、围绕“我的梦、中国梦、云南梦、家乡梦”主题进行创作。作品内容包括作文、绘画等形式,体裁、题材不限。绘画作品规格尺寸30cm×50cm。
(二)写作作品必须手写,字迹要求工整规范,写作作品题目参照《写给自己的一封信》、《写给2049年云南的一封信》、《写给2049年家乡的一封信、《幸福的家乡》、《幸福的我》,也可以给自己或身边的亲人、朋友写封信,寄语“文明云南、幸福云南”建设中每位云南人的责任与义务,督促自己、亲人或朋友每年至少做一件好事、实事,从自己身边的小事做起。
六、活动评选
(一)各校推荐的参赛作品由县青少年校外活动中心统一报送至州青少年活动中心。根据州教育局文件要求,现将参赛作品份数安排如下:
中学组:
xx
小学组:
xxx
(二)由于参赛选手众多,来稿一律不退,请参赛学生自留底稿。
(三)活动本着传递正能量的宗旨举办,请参赛同学和指导教师、家长尊重他人劳动成果,诚信参赛,请勿抄袭。请参赛同学将个人基本信息附在文后(所在州市、县(市、区)、学校、姓名、年级、班级、指导老师姓名及指导老师的联系方式)。
(四)本次活动的优秀作品将刊登在《中国少年报》、《中国少年儿童》,《创新作文与阅读》、《我爱写作文》、《开心学堂》等报刊上。
七、奖项设置
本次大赛按照年龄进行分组:小学1-3年级组、小学4-6年级组、初中组、高中组,奖项设为一等奖200名,二等奖400名,三等奖600名。优秀组织奖9名,优秀组织者10名。
九、活动要求
(一)各校要高度重视,认真组织好本次书信文化活动。务必在9月20号前,将择优选送作品上报至县青少年校外活动中心。
(二)在活动中要注意充分发挥中小学生的主动性和创造性,让学生畅所欲言,展开对理想、人生观的讨论;鼓励学生将自己的愿望发到微博等媒体上进行互动讨论。通过书信大赛进一步了解祖国、了解云南,认识家乡、体验生活。
篇5:少年儿童成语故事
公元6,晋襄公死后,他的儿子夷皋继位为君,即晋灵公。
当时,晋灵公只有七岁,便由相国、中军元帅赵盾执掌国政。
过了十多年,晋灵公长大成人,便亲自掌握国政。晋灵公生性残暴,生活十分荒淫,且又经常滥杀无辜。赵盾见了,十分着急,几次向灵公进谏,灵公当面不说什么,心中却把赵盾恨得要死。
当时,晋灵公十分宠信大夫屠岸贾。他和屠岸贾商议后,派了一名刺客去行剌赵盾。不料刺客来到赵盾府上,看到赵盾四更起来,坐在屋里等天亮上朝,不由被赵盾忠心为国的精神所感动。他不忍下手,告诉赵盾有人要谋杀他后,就一头撞死在一棵大树上。
晋灵公一计不成,又生一计。他假意召赵盾进宫喝酒,想用一只训练好的猎狗咬死赵盾,不料诡计被赵盾的侍卫提弥明识破,当猎狗扑向赵盾的时候,提弥明猛冲上去,一下子就扭断了猎狗的脖子。晋灵公大怒,立刻下令武士们去杀赵盾和提弥明。提弥明非常勇敢,一个人保护着赵盾,一面还手,一面跑。提弥明一连杀了几个武士,但寡不敌众,终于被武士杀死。
赵盾幸亏武士灵辄相救,才逃出了宫。原来,赵盾五年前曾救过灵辄的命,灵辄才在赵盾危险的时候救了他。赵盾出了宫,正巧他儿子得了消息,率领家丁前来救应。赵盾脱了险,父子俩不敢再回相府,急忙出了西门,想逃到国外去。www.gs5000.cn
碰巧,他们遇见了打猎回来的族弟赵穿。赵穿看到他们慌慌张张的样子,问他们发生了什么事。赵盾说完后,赵穿说:
“你可不能离开晋国,我自有办法请你回去!”
赵盾不知道赵穿要干什么,心中很矛盾,于是又像点头,又像摇头地说:
“我暂时在河东等着。不过你得小心,千万别再惹出祸来。”
赵穿回到城里,用计取得了晋灵公的信任,又以搜罗美女为名,把屠岸贾支到外地去,接着,便在晋灵公到桃园喝酒游乐时,指挥卫士把晋灵公杀了。
赵穿马上把赵盾接回降城,赵盾便继立晋文公的小儿子里臀为国君,便是晋成公。
对于赵穿杀晋灵公这件事,晋国的百姓因为怨恨灵公,没有人责怪他。但赵盾觉得灵公总是个国君,谋害国君的名声实在太难听,对于世代忠良的赵家,真是清白的脸上抹了一块黑,成为他的一件大心事。
一天,他找来太史董狐,让董狐把记载朝廷大事的史简给他看看。董狐把大事记交给赵盾,只见上面写着:
“秋七月,赵盾在桃园谋害了国君夷皋!”
赵盾大吃一惊,说:
“太史,你弄错了吧!谁都知道先君不是我杀的,那时我还逃亡在外,怎么能归罪于我呢?”
董狐耿直地说:
“你身为相国,国家大事全由你掌管,你虽说跑了,但没离开本国的地界。要是你不允许凶手这么办,那你回都后为什么不治他的罪呢?显然,这件事是你主谋的!”
“可以修改吗?”赵盾又问。
“是就是是,非就是非,这才是真正的历史。董狐头可断,此简决不可改!”董狐回答说。
赵盾听了,无可奈何,只得作罢。
篇6:少年儿童成语故事
在上古时期,人们的名字一般都很朴实,如夏、商两代留下的名人有孔甲、盘庚、外丙、武丁、小辛等,都以干支命名,这可能与当时重视时辰的观念有关。随着社会的进步,人的名字也越来越复杂,甚至代表了一个人立身处世的行为准则。因而,古人往往对名字的内涵慎重考虑。关于这点,我们可以从汉末王昶为儿子与侄子起名的故事上得到印证。
王昶,字又舒,山西太原人。他开始时担任主管皇帝衣着的典衣官,后来又担任洛阳的典农官,主要任务是督导百姓开垦荒地。王昶为官期间,一直关心国家大事,他曾经写了二十多篇《治论》和十几篇《兵书》呈送朝廷,表明自己的治国主张。
王昶是个十分有修养的人,他提倡谦虚、诚实,反对骄傲、虚伪。他要求儿子学习当时北海人徐伟长不慕虚名、淡然自守的品格,学习乐安等谦逊与内省的长处。为此,他给侄子与儿子起名与字时,都颇费心思。
王昶给大侄子起名为默,字处静;二侄子名沉,字处道;给大儿子起名为浑,字玄冲;二儿子名深,字道冲。王昶还写文章告诫他们说:“我给你们起的名和字,是想让你们懂得,为人处世要遵循孔子和孟子的教诲,实现老子和庄子的主张。所以就以‘玄默冲虚’这些圣贤的基本理念做你们的名字。想让你们看到名字,就想到这些做人的道理,不敢违背。古时候,人们盛东西的器物以及几案、手杖上都有铭文或诫言,随时可以看到,从而规范自己的行为,不犯或少犯错误。铭文和诫言尚且如此,更何况自己的名字,能不顾名思义、引为借鉴吗?”
篇7:少年儿童成语故事
汉成帝二十岁做皇帝,到四十多岁还没有孩子。他听信方士的话,热衷于祭祀鬼神。许多向汉成帝上书谈论祭祀鬼神或谈论仙道的人,都轻易而举地得到高官厚禄。成帝听信他们的话,在长安郊外的上林苑大搞祭祀,祈求上天赐福,花了很大的费用,但并没有什么效验。
谷永向汉成帝上书说:“我听说对于明了天地本性的人,不可能用神怪去迷惑他;懂得世上万物之理的人,不可能受行为不正的人蒙蔽。现在有些人大谈神仙鬼怪,宣扬祭祀的方法,还说什么世上有仙人,服不死的药,寿高得像南山一样。听他们的说话,满耳都是美好的景象,好像马上就能遇见神仙一样;可是,你要寻找它,却虚无缥缈,好像要缚着风、捉着影子一样不可能得到。所以古代贤明的君王不听这些话,圣人绝对不说这种话。”
谷永又举例说:“周代史官苌(cháng)弘想要用祭祀鬼神的办法帮助周灵王,让天下诸侯来朝会,可是周王室更加衰败,诸侯反叛的更多;楚怀王隆重祭祀鬼神,求神灵保佑打退秦国军队,结果仗打败了,土地被秦削割,自己做了俘虏;秦始皇统一天下后,派徐福率童男童女下海求仙药,结果一去不回,遭到天下人的怨恨。”
最后,他又说道:“从古到今,帝王们凭着尊贵的地位、众多的财物,寻遍天下去求神灵、仙人,经过了多少岁月,却没有丝毫应验。希望您不要再让那些行为不正的人干预朝廷的事。”
汉成帝认为谷永说得很有道理,便听从了他的意见。
后来,人们便根据史料记载的谷永所述:“听其言,洋洋满耳,若将可遇;求之,荡荡乎如系风捕影,终不可得。”引申出“捕风捉影”的成语。
篇8:少年儿童诗歌朗诵稿
谁也没见过风
无论是你,无论是我。
当树叶沙沙作响,
那是风在吹拂。
谁也没见过风
无论是你,无论是我,
当树向你频频点头,
那是风在吹过。
篇9:少年儿童故事
少年儿童故事大全1:写在树叶上的信
毛毛虫想要和小青虫做好朋友,可是,毛毛虫非常胆小,他不敢说出来,于是,他在一片叶子上,给小青虫写了一封信:“我想和你做好朋友,请你来我的家里玩吧!毛毛虫。”
一天夜里,毛毛虫轻手轻脚地把信放在小青虫的家门前,之后就回家了。夜里,一阵大风吹过,那一片树叶信被风吹落了,树叶飘啊飘啊,顺着小窗,飘进了小松鼠的床前。
早晨,小松鼠醒来了,发现了那片树叶,他决定和毛毛虫做好朋友。他敲了敲毛毛虫的家门。
“一定是小青虫来了!”毛毛虫乐呵呵地去开门。
“啊!一张好大的脸哟!”毛毛虫吓了一大跳!
“你好呀,毛毛虫,我愿意做你的好朋友!”小松鼠笑着说。
咦,这是怎么回事?毛毛虫非常奇怪,不过,他也很喜欢和小松鼠一起玩,就和他做了好朋友。
第二天,毛毛虫又给小青虫写了一封信,他把信用小石子压好,放在了小青虫的家门前。夜里,猫头鹰落在树杈上,不小心碰到了小石子,小石子滚落下去,那片树叶飘啊飘啊,落到了小喜鹊的巢里。
“丁冬——”毛毛虫的家的门铃响了。“一定是小青虫来了!” 毛毛虫心想,他高兴地跑去开门。
“叽叽,你好呀!”小喜鹊扑扇着翅膀,和毛毛虫打招呼,“我愿意做你的好朋友!”
咦,这是怎么回事?毛毛虫吃惊极了。不过,他也喜欢和小喜鹊在一起玩,于是就和小喜鹊做了好朋友。
第三天,毛毛虫又给小青虫写了一封信:“我想和你做好朋友,请你来我的家里玩吧!”他把信悄悄地塞进小青虫的窗缝里,这才放心地离开了。
第四天早晨,毛毛虫还没睡醒呢,就听见外面一阵叫嚷。他出去一瞧,原来,是鹦鹉在拿着大喇叭在广播哩:“是谁给小青虫写了树叶信呀?小青虫托我问问。”
“啊呀!”听到这,毛毛虫心头大叫,“我真粗心,忘了留下名字啦!”
这可怎么办?毛毛虫是个害羞的虫宝宝,他不敢承认是他写的。毛毛虫悄悄地回到家,躲在了家里。
少年儿童故事大全2:青蛙和小鸟
从前,有一只青蛙和小鸟,它们是一对形影不离的好朋友。有一天,小鸟接到远隔重洋的姐姐的来信。
亲爱的小鸟弟弟:
爸爸在这几年患上了肺炎。后来还患上了糖尿病。马医生告诉妈妈,爸爸只能活一两个月了。爸爸希望这一两个月你可以来照顾她。
姐姐小鸟听了来信之后,只能依依不舍地离开了。
过了三个月,小鸟终于回来了。这时,小鸟发现青蛙不见了。小鸟飞到青蛙王国,看到里面的人四处逃跑。小鸟拽住了一个青蛙妹妹,问她:“这里发生了什么事?我的朋友在哪里?”
青蛙妹妹反倒抓住小鸟,把它带到了一个公园里。
她说:“今天,国王突然宣布”邻国蟋蟀国快要打来了,请各位年轻有为的青年快来参军吧!“大概,你的朋友失去参军了吧!”
又过了三个月,青蛙国王终于宣布:"我们打赢了!”信息传到五湖四海,这一天,生活在各种地方的青蛙都聚在了门口,等待着自己的朋友。大门终于打开,战士们全部都回到了家人的身边。这时,小鸟也看到了青蛙,他们都激动得哭了。
从此,小鸟和青蛙都过上了幸福美满的生活。
少年儿童故事大全3:村长聪聪被抓
一周的时间过去了,动物王国智囊团会议照理说已经结束,可村长聪聪还是没有回到鸭村。于是嘎嘎鸭给虎王威威打电话询问。
威威告诉嘎嘎鸭,会议一结束,聪聪老师就走了。可能在路上耽搁了,再等等看看。
嘎嘎鸭感觉事情似乎有点不妙。就在她全神贯注地看着监控视频的时候,视频里出现了一个让她最不愿看到的画面。
走到鸭村外围防护系统附近的村长聪聪突然被几个蒙面人给抓住了。嘎嘎鸭一边紧盯着画面,一边用无线对讲机命令吉吉赶紧去营救村长。可惜还是晚了一步,那些人显然有备而来,他们把聪聪绑好推到了直升飞机上,转眼就没影了。
嘎嘎鸭把刚才的视频反复回放,终于发现了线索。
原来上飞机以后,有一个人过于得意忘形,脸上的黑布突然掉了下来。虽然视频有点模糊,可嘎嘎鸭一眼就认出来了,那人正是大尖牙。
嘎嘎鸭把伙伴叫到了中央控制室。她让大家看了刚才视频的细节。大家心里都开始为聪聪担心起来。
尤其是乐乐看到聪聪被抓,马上就嚷嚷起来:
“完了,这下真完了。鸭村没救了。”
欢欢瞪了她一眼,她马上闭上了嘴巴。
这时,视频里冒出了大尖牙。他奸笑着告诉嘎嘎鸭,如果他们不马上到臭臭村来,他们的村长聪聪可就要成为他老婆香香的点心了。虽然皮肉有点老,他老婆不会介意的。
接着出现了被小型起重机吊着的聪聪。聪聪的正下方是一口架在炉子上的大锅,里边的开水正在不停地翻滚着。
大尖牙将那起重机的起重臂渐渐垂下,聪聪离开水更近。嘎嘎鸭和伙伴们的心都悬到嗓子眼上了。
聪聪大叫:
“孩子们,不要来,这是大尖牙设下的圈套。”
大尖牙把起重臂又稍稍下降了一点,聪聪的屁股眼看就要贴着沸腾着的水面了。
嘎嘎鸭赶忙叫大尖牙停手。她告诉大尖牙,他们马上去臭臭村。
嘎嘎鸭把伙伴们分成三组:欢欢、翔翔和她一组,前去臭臭村救村长;汪汪、吉吉和乐乐留守鸭村,防止大尖牙乘虚而入;画眉唱唱是机动人员,负责两边情况的及时反馈。
随后嘎嘎鸭带着欢欢和翔翔赶赴臭臭村。
篇10:少年儿童故事
少年儿童故事1:小蚂蚁的蛋糕床
蚂蚁妈妈给小蚂蚁找到一块香喷喷的圆蛋糕,小蚂蚁高兴极了,啊呜一口吃起来:“真好吃!”
吃呀吃,蛋糕块儿被他吃成了长方形,小蚂蚁想了想,说:“妈妈,让它做我的小床吧!”
蚂蚁妈妈笑着说:“好呀!”
小蚂蚁爬上去:“哈哈,蛋糕床又软又舒服,还香喷喷的呢!”
他把蛋糕床拖到了草丛里,美滋滋地躺在上面。
天黑了,风吹着小草哗啦啦地响着。小蚂蚁躺在软软的蛋糕床上,兴奋地睡不着觉。
他看见天上弯弯的月牙,心想:要是蛋糕床变成月牙床多好呀!有办法了!啊呜——他开始吃起来。
咬咬这,啃啃那,瞧,方形的蛋糕床开始变样啦!变成了弯弯的月牙床!
小蚂蚁抱着月牙床睡着了,他梦见自己飞到月亮上了。
夜里,小蚂蚁被风吹醒了,他看见天空划过一颗流星,漂亮极了。小蚂蚁想:我要把月牙床再变一下。
于是,他啊呜啊呜又吃起来。月牙床变得又细又尖,像流星一闪一闪的小尾巴。
没多久,小蚂蚁抱着它睡着了,他梦见流星的小尾巴又香又甜,他吃了一口又一口!
早晨,温暖的阳光照在了小蚂蚁身上,舒服极了,他睁开眼睛,发现自己躺在草丛里,紧紧抓着一棵小草。
“咦,我的床呢?”小蚂蚁焦急地找起来:“谁看见我的床了?”
“哈哈,它已经在你的肚子里啦!”猫头鹰在树上笑起来。
啊!小蚂蚁有点不好意思了,原来,那又香又甜的蛋糕床在梦里真被吃掉啦!
少年儿童故事2:玻璃城堡里的玻璃公主
一个很远的地方,有一片茂密的树丛。树丛里的大树有十层楼那么高。树丛的中央,有一座被大树杈层层包围的透明的玻璃城堡。
顺着树杈的缝隙,能看到玻璃城堡的窗子,向里瞧,你会发现一个翠绿色长竹叶围成的卧室,里面长着各种颜色的玻璃花儿,卧室中间,站着一个美丽的玻璃公主。
玻璃公主不能动,不能说话,她金色的头发像被冻结了一样,玻璃公主看上去就像一个美丽的塑像。
除了细长的竹叶,城堡里所有的东西都是玻璃的。原来,几千年前,一个恶毒的女妖嫉妒玻璃公主的美丽,她施了魔法,下了诅咒,将城堡上下全变成了玻璃。女妖说过:“只有富有正义感和仁慈心的王子出现,拿着宝剑劈断带魔法的竹叶,玻璃城堡才会复原。”
几千年过去了,曾有许多带着宝剑的王子经过这里,他们顺着窗子看到玻璃公主,都惊叹她的美丽。可是,由于城堡附近荆棘丛生,还有野兽的嚎叫,他们并不愿意冒险去走近城堡。
不知不觉,又过了几千年。有一天,一位身穿盔甲的金发王子骑马经过这里,他顺着窗子看见了美丽的玻璃公主。王子赞叹起来:“真是太美了!”这时,他忽然发现:这座城堡似乎有点诡异,就像——就像被施了魔法!
王子富有正义感和仁慈心,他想:“如果这里真的被施了魔法,这里的生灵一定等待着人们来相救。”想到这,王子决定闯进城堡。他拔出宝剑,不停地劈向大树杈。王子整整劈了三天三夜,才开通一条小路,通向玻璃城堡的窗前。
就在这时,几头凶猛的野兽冲过来。勇敢的王子挥舞着宝剑,和野兽搏斗起来。他整整搏斗了三天三夜,才打退了野兽。王子累极了,他的身上受了伤,血一滴滴留下来。
这时,一只美丽的鸟儿飞过来,对他说:“这是一个很危险的地方,你赶快走吧!”王子虚弱地摇摇头,望了眼窗前的玻璃公主,王子对鸟儿说:“谢谢你的提醒!”
王子休息了一会儿,就在月亮爬上树梢的时候,他站起身,朝窗子走去。
少年儿童故事3:鸭妈妈与小鸭
一个秋高气爽的早晨,鸭妈妈带领着憨态可掬的小鸭子,在温哥华大街上悠闲地散着步,小鸭子被车辆吸引住了,一不小心,几只小鸭子失足掉进了身旁的下水道里。可是鸭妈妈却不是太着急,而是让小鸭子们站着别动。
它沉着泠静,向巡警求助。它跑到巡警前用力扯了扯巡警的裤腿,巡警好像知道了什么,便跟着鸭妈妈来到了那几只小鸭子掉进的下水道旁,鸭妈妈大声的叫着。巡警指挥所有车停下,并揭开了下水盖,可是碰不着那几只小鸭子,怎么办呢,巡警想了一个好办法,他在附近的居民家里借来了一根长绳和一个篮筐,把它放在下水道里,几只小鸭子爬进了篮子里,巡警用力将小鸭子们拉了上来。救出了快要被水冲走的小鸭子。
鸭妈妈喜出望外,它用自己的冷静和沉着救出了小鸭子,它也没有忘记对巡警的感谢,它整整对带着小鸭子围着巡警转了一圈,嘎嘎的鸣叫着还时不时的咬咬巡警的裤腿,巡警也蹲了下来,摸了摸他身旁这些可爱的小鸭子们。
于是,鸭子们又大摇大摆上路了。
篇11:少年儿童成语故事
远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。
他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学与洛阳著名学者程颢门下,程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已经四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程 颐视为得意门生,得其真传。
杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打旽儿,杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦了。
直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此程颐深受感动。更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到老老师的全部学问。之后杨时回到南方传遍程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。
篇12:少年儿童故事精选
聂耳的父亲去世较早,家境十分贫寒。小聂耳要上三年级了,在学校马上就要开学的时候,他家里还是没有交学费的钱。
开学那天,小聂耳拉住妈妈的衣角说:“妈妈,我有书了。”“什么书?”“上课的书哇。”小聂耳回答,他从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。妈妈看着本子,鼻子一酸,泪水禁不住流了下来。
一个夏天的傍晚,聂耳听见邱师傅家里飘出了悠扬的笛声。聂耳被这悠扬的乐声所吸引,听到这样的音乐,那些恼人的事情,都飞得无影无踪了。
从此,聂耳常去听邱师傅吹笛子,听熟了,就抽空问邱师傅吹笛子的方法。邱师傅见这孩子爱学,也愿意教。过了几天,聂耳就能吹出几支简单的曲子了。
从此,聂耳迷上了音乐。有了音乐的陪伴,聂耳的生活充满了快乐。
后来,聂耳又学会了演奏二胡、三弦、月琴、风琴,他成了学校学生音乐团的组织者和指挥。
篇13:少年儿童故事精选
豺狼强盗之心作祟,日本人心急如焚地要控制整个“满洲”,却也明白一个概念:“满洲”是清朝领土,非日本也。他们亟[jí]需在中国找一个利益代言人。
几经考察掂量,东北王张作霖,一时间成为他们的最佳人选。
争强好胜、心比天高的张大帅却不失时机地向日本人伸出了橄榄枝。枭[xiāo]雄内心自有计算:只有依靠日本人的力量才能壮大自身实力,以此争霸天下。可谓:一拍即合。
日本人以为:将于取之,必先予之。他们背弃列强盟约,偷渡武器,强奉军装备,为其修筑兵工厂,给配军事顾问。为这“城下之盟”做足了文章,可谓是“仁至义尽”。于是高枕以待,翘盼回报。
一次次的谈判与约定,日本人貌似拿到了大大的好处,然而却往往是明日黄花。
譬如张大帅表面答应他们移民关东。却暗中支持鼓励内地同胞大量迅即涌入关东,并颁发非正式命令:禁止中国人租房给日本人。日本人长途跋涉来到关东时竟无一立足之地。
貌合神离,阳奉阴违,张作霖凭着一贯的狡黠与日本人斡旋,兜兜转转,犹如唱东北二人转一般。实质上,贪婪龌龊[wò chuò]的日本人没有捞到任何好处。
在中国近代史上,有一个臭名昭著的名号:土肥原,中国人称土匪源。此人极善伪装,阴险毒辣,兴风作浪,无恶不作,在历史的滚滚车轮里狼籍远播。
大阴谋家,日本陆军大学的“高材生”土肥原君,在当时,却被这“匪人”出生的张大帅耍得一愣一愣的。
又是一茬。这次土肥原力邀张参加酒会。部下担心会是鸿门宴,张道:枪林弹雨我都不怕,还怕了喝酒不成?拍拍肚子尽管去了。
席间,张只管放胆豪饮,可是提及“铁路”、“移民”、“驻军”一类敏感字眼,却毫不含糊,只字不露,总是绕转话题。
土肥原没讨到好处,便琢磨着张乃土匪出身,签协议时从不见其亲笔写过字,便提出要张赏个字,想来没什么文化,定会丑态百出。
不料张挥毫泼墨,一个“虎”字遒[qiú]劲有力,尽得书法之要领。四座哗然,叫好不迭。极度失望的,土接过张的“墨宝”,硬着头皮欣赏起来,这一看,竟乐不可支。
原来落款处,赫然写着“张作霖手黑”五个大字,土以为张马失前蹄,写了错字,这下定要大大羞辱他一番,于是作猫头鹰状,“咕咕”惨笑。
党羽见其无故发笑,便鼠头贼脑凑将过来,一起作猫头鹰状,“咕咕”奸笑。
张自镇定自若,稳如泰山。随从沉不住气,上前探明了究竟,连忙红着脸附耳于张:“大帅,您怕是真把字写错了,应该是‘张作霖手墨’,墨字写掉了一个土,成‘手黑’了。”
张双目一瞪,扯嗓大吼道:“我岂会不知‘墨’字怎么写!我这是给他们日本人的,怎么能给‘土’?你给我记住了,这就叫做‘寸土不让’!”
四座的中国人立即心领神会,皆鼓掌叫好。剩下土肥原和他的日本党羽目瞪口呆,尴尬不已。
篇14:少年儿童励志故事
文具柜里躺着两支款式不同的钢笔,一支浑身都是金属的,笔杆、笔套在灯光的照耀下是那么的闪亮夺目,特别是那笔头是金黄的,让人一看就感觉有一种高贵的气质。而另一支钢笔就显得是那么的黯淡无光:笔杆是塑料的,笔套虽然看上去是金属的,但却很灰暗,外形也不是那么好看,显得很娇小,跟刚刚的那支光亮夺目的钢笔在一块简直就是一个灰姑娘。起初,灰姑娘钢笔每天看到亮光闪闪的钢笔都会跟他打招呼,可是那支浑身闪耀着高贵气质的钢笔在没有人的情况下,却趾高气昂地对身旁的灰姑娘钢笔说:“你看看你长得啥样,真是个土老帽,去去去,离我远点,别让你的土气沾染了我。“灰姑娘钢笔被他说得也就不再啃声了。
这天一位小男孩在妈妈的带领下来到了文具柜旁,小男孩是特意要来买钢笔的,因为他三年级了要写钢笔字了。在文具柜那小男孩一眼就看中了那支亮光闪闪的钢笔,就对妈妈说:“妈妈,我要这支钢笔。”妈妈看了看钢笔的价格觉得有点贵,就对小男孩说:“你刚刚开始学钢笔字,不要这么好的钢笔吧,我们就先买一支普通的钢笔用用吧!”说着指着旁边的灰姑娘钢笔说道:“这支不错,小巧玲珑,价格又便宜。”可是小男孩不依,说道:“我不要,那支钢笔太难看了,被同学看到会笑话我的。”妈妈听了小男孩的话就狠狠心买下了那支有高贵气质的钢笔。当营业员从柜台里拿起那支亮光闪闪的钢笔时,这支钢笔无比骄傲地对着身旁的灰姑娘钢笔撇了撇嘴:“你看看你个土老帽,不要说我看不上你,就连小男孩都觉得拥有你是一种自卑,你还是在旁边乖乖地呆着吧!”就这样,这支亮光闪闪的钢笔就开始有了新的归宿――小男孩的文具袋。第二天小男孩拿着这支钢笔在班上的同学面前好好炫耀了一番,也使得这支钢笔更是得意洋洋的。
写字课开始了,老师布置学生把习字册上的字描红并照着书写。小男孩兴高采烈地拿出自己的新钢笔,就开始在习字册上书写,可是怎么也写不出字,明明是灌满了墨水的啊!小男孩开始甩钢笔,希望能把墨水甩出来点,可刚写了两个字又写不出了,这下小男孩开始急了,看着同学一个个都写得很认真,自己却一直在拨弄着钢笔,看到老师朝自己走来,头上开始冒出豆大的汗珠。老师看着他手里的钢笔就说了:“叫你妈妈给你重新买一支钢笔,不要太贵,普通一点,只要好写就行了。”小男孩低低的“嗯“了一声。
放学后,小男孩又在妈妈的陪同下走进了文具店,把那支灰姑娘钢笔买走了。回到家,小男孩迫不及待地给钢笔灌墨水,开始在纸上写写画画,试试钢笔是否好写,因为他不相信这么丑陋的钢笔会吐墨水顺畅。可事实偏偏就是出乎男孩的预料,证明这支钢笔确实很好使,虽然样貌丑陋,价格便宜。男孩也很开心地用钢笔在习字册上写字了,因为课堂上由于那支漂亮钢笔的罢工而没能完成作业,现在开始补了。这下这支灰姑娘钢笔又跟那支亮光闪闪的钢笔成了邻居,一同住在了小男孩的四合院文具袋里。
灰姑娘钢笔看到老朋友只是淡淡地说道:“一个人光外表漂亮是没有用的,一定要有内在美,只有内在美才是真正的美,才会被人永久的记住。”那支亮光闪闪的钢笔想着自己在课堂上给小男孩带来的尴尬的一幕,不由得低下了头。
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篇15:少年儿童励志故事
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎,咽,并没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,鱼吃完了,他又陷入了饥饿中,不久,便饿死了。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向大海边走去,他想赶到海边钓很多的鱼,这样以后就不会挨饿了。可当他已经看到不远处那处蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,只能眼巴巴地带?无尽的遗憾撒手人寰。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。他们没有像前面两人一样各奔东西,而是商定共同去找寻大海,钓更多的鱼,改变命运。于是他们出发了,他们总是在饥饿难耐的时候才煮一条鱼,经过遥远的跋涉,他们终于来到了海边,从此,两人开始了以捕鱼为生的日子。几后年,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
篇16: 少年儿童百科全书读后感
我还在妈妈肚子里的时候,舅爹爹就送给我一套《中国少年儿童百科全书》,小时候觉得它们太大,根本拿不起,也看不动,随着年龄的增长,现在几乎每天都要翻翻它,查资料预习课文,可方便了。
这套书共分四卷,分别是自然环境、科学技术、人类社会、文化艺术,我最喜欢看的是自然环境卷和科学技术卷。
自然环境卷里有宇宙繁星、地球纵横、动物世界、植物王国、人体构造等篇目,我最喜欢看的是自然之谜,从这里,我知道了通古斯大爆炸、黑洞、复活节岛石像、魔鬼三角、野人、恐龙灭绝等很多我特别感兴趣的知识,也因此更明白爱护环境保护地球的重要性。
科学技术卷除了介绍科学家、数学、物理、化学知识,最令我感兴趣的当然是兵器博览了,有翱翔蓝天的战鹰,还有叱诧风云的大炮,各显神通的水火武器以及核武器、生化武器,每每看到这里,我总是在脑子里幻想一副激烈的高科技战争场面,希望自己成为一名优秀的军事指挥家,维护世界的和平。书中还对我们未来的生活进行了展望,有比电脑更聪明的光脑,有智能大楼、宇宙工厂,还有冬暖夏凉的空调衣服,建在月球上的房屋,通向宇宙的电梯等等。
这套全书知识很丰富,拥有它们,足不出户就可以了解历史、现在和将来,让我的知识面更宽广。我在心里暗暗下决心,一定要好好学习,争取当一名令世界瞩目的科学家,为人类文明的发展做出自己的贡献,也让我的舅爹爹为我感到骄傲,因为他送给我的书是我最好的老师。
篇17: 少年儿童百科全书读后感
在我过十岁生日的时候,我最好的朋友胡洋送了我一套《少年儿童百科全书》。这本书根据少年儿童的年龄特点和认知规律,分门别类的提供了方方面面的知识。比如动物世界、科技发明、人体奥秘等,这些都是我们最感兴趣,最想知道,最需要了解的知识内容。
其中我喜欢看的是自然知识那个章节,它讲了宇宙、星系、和银河系等等方面的知识。书里说宇宙就是最大的套盒,它由许多小套盒星系组成。我们最熟悉的太阳和地球就在一个更小的套盒太阳系中。宇宙大的难以想象,它的年龄也大的难以想象。还有星系和银河系,天文学家在宇宙中发现了约十亿个星系,银河系就是众多星系中的一个,银河系比太阳系大得多,里面有成千上万颗恒星。还有由各种星星组成的`星座,每个星座都有不同形状和充满神秘色彩的各称。太阳系更是一个庞大的家族,有水星、金星、地球、火星、木星、土星、海王星、天王星、冥王星等,简直是太壮观了。
通过看过这本书,让我懂得了很多的知识,更是让我对神秘的科学产生了浓厚的兴趣。我要认真学习,长大以后可以解开更多的科学之谜!
篇18: 少年儿童百科全书读后感
最近,我读了《中国少年儿童百科全书》这本书主要介绍了:人类与环境、宇宙繁星、地球纵横、地理风貌、动物世界等许多知识。
其中,我最喜欢的是自然之谜这一版块,我从中了解了许多的知识。比如,火山喷冰之谜。也许,从电影或电视和手机上面看过火山爆发时的情景,那火红的炽热岩浆一泻千里,堆积着的火山灰漫天飞着……但是,你见过喷冰的火山吗?冰岛北部的格里姆斯淮特火山,足足喷了20xx立方米呢!
我还知道了SS433之谜。在1978年,天文学家发现了一个奇异的天体,叫做SS433。它的一部分离我们远去,叫红移。一部分正向我们飞近,叫蓝移。蓝移正以每秒3万公里的速度向我们飞来,红移正以每秒5万公里的速度向我们远去。还有一部分是不动的。人们还发现,SS433,1977年9月到11月,红移和蓝移移量越来越大,到了年底又变小了,所以,我们预计,SS433很有可能藏有一些新的宇宙奥秘。
看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处。在这个讲知识的时代,请选择一本好的科普书吧!相信它会给你带来意外的收获!
老师点评:这是一篇读后感作文。文章主要介绍了小作者在书中所看到的内容,但是读后感重点在于“感”,即读了这本书之后的感想体会,文中的感想部分太少,需要多加练习。
篇19:少年儿童的座右铭
1) 喜欢孩子,善待孩子。
2) 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
3) 全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
4) 踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
5) 用爱奉献一生。
6) 不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
7) 以人为本,是一切教育的出发点。
8) 让青春在幼教事业中闪光。
9) 爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
10) 有所尝试,就有所作为。
11) 信心加认真听讲加检查等于好成绩。
12) 刻苦学习是我们一生的诺言,也是一辈子的誓言。
13) 育人铸魂益智强能。
14) 爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
15) 学习是一份收获。
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