勤学习，善做人
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篇1：勤思考，善学习演讲稿
勤思考，善学习（演讲稿）
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的内容是“勤思考，善学习”。
善于学习，对我们来说是成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。我们应该以智慧为帆，以勤奋作桨，航行在无比浩瀚的知识海洋中。
古人云：“玉不琢，不成器。人不学，不成材。”是啊，人非生而知之，只是都要在勤奋学习中获得。我们不仅要在学好课堂知识的基础上在实践生活中学习，还要在总结成功的经验中获得提高，在汲取失败的教训中获得进步。我们要根据自己的特点，寻找适合自己的学习方式。我们还要对自己的'学习时间有一个合理的规划，制定一个切实可行的学习计划。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”的确如此，如果只学习知识而不思考，就会不辨真伪，更不能学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书，就会才疏学浅，更不能做到标新立异。由此可见，学习和思考的关系多么的息息相关啊!
学习不能一味的囫囵吞枣，而要积极、认真地去思考。课前预习时，对于老师布置的预习要求，要认真地去思考，在笔记本上做笔记;不懂的地方，要查阅资料，直到明白了为止;如果一直思考不出答案，就要请教老师、同学、父母。课堂上，对老师提出的问题，也要认真思考，积极回答。课后复习时，我们要更加注意开动脑筋，积极思考：这道题为什么要这么做?做这一类型的题要注意什么?只有经过自己认真思考，知识才能得到巩固。
学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入;在思考的前提下学习，学习才有效果。所以，我们要勤思考，善学习，知识的种子就会在我们的脑海中生根、发芽，也会让我们的人生开花、结果!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇2：思考的作文：勤思考，善学习
实践证明，只有勤于思考，才能悟的更深，进步的更快。我们都是学生，动脑筋、勤思考是必不可少的。可有的人爱勤于思考，有的则反之。一道难题，勤于思考的人看后，不厌其烦的思考，哪怕费上九牛二虎之力，也要算出这道难题，大有做不出此题誓不罢休的气势。而懒惰思考的人，瞟两眼，心里便想：唉!这么难!反正明天老师再讲，何必费脑筋呢?不做了!不思考的后果可想而知：勤思考的人，破解了难题，欣喜若狂。而那个懒惰思考的人，虽然听明白了，却不如勤思考的那个人明白的透彻，也难以纠正认识的偏差。究其原因，就是没有把握好勤思考。勤思考能让爱学习的人变聪明。爱学习的人必定是聪明之人，聪明之人必定是爱思考的人，爱思考的人必定有莫大的勇气，莫大的自信，莫大的快乐。
人，总是需要思考的，走在成功的台阶上每一步都必须搀杂着思考，思考下一步该如何前行，才不至于拐错弯，走错路。思考不仅能帮助我们认识到自己的缺点，不断完善自己，还能从生活当中获取不少的真理。勤于思考的人往往更容易获得成功。获得成功的他们考虑问题更加全面，做起事来一切势如破竹。而忽略思考的人，对待事物很随意，不能正确判断。
只有懂得勤思考，才能督促我们有恒心、坚持不懈的努力学习，在原来的基础上得到提升深度和广度。
思考，它就是我们的一双翅膀，让我们展翅翱翔，飞向知识理想的海洋吧!
篇3：思考的作文：勤思考，善学习
“读书破万卷，下笔如有神”。人的一生不能不读书，都必须在书籍中学到知识。但是，在你读书的时候，你动脑筋了吗?你用心去领悟了吗?
高尔基曾说过这样一句话:“读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。”有些人平时也读了很多的书籍，可当你问他们收获到什么的时候，他们就不知该说些什么。这些人明显地在读书的时候没有动脑筋，用心去读。这样将是一无所用。像发现拉了地心引力的牛顿，他为什么对从树上掉下来得苹果而产生疑惑，创造科学?就是因为他动脑筋了。读书也是如此，要善于去开动脑筋。
翻过来看，该怎样动脑筋呢?当然是将书籍里的内容、思想完全理解。在读书的过程中，要明白书籍的整个内容，它到底要告诉我们一个什么样的故事，给予我们什么样的启发!而不是像有些人认为;只要把书籍讲的什么搞清楚就行了。我们的冰心奶奶，她读了不少的书籍，每次读书的时候她善于总结、归纳，细心地将重要的词句记起来。后来，她的作品十分受全国中小学生的喜爱，就是因为她把自己多年来总结的知识融于其中，能够在书中找到快乐。“腹有诗书气自华”，正是这种作用。
“泛观博取，不若熟读而精思”，朱熹的话让我们更加知道读书要动脑筋的大益处。开动脑筋，饱含精书，丰富自己的人生，让自己成为有思想的“文文雅士”;开阔眼界，知识之舟将远行不息。
篇4：思考的作文：勤思考，善学习
数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的'体积?我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积，对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢?我是抓耳挠腮，左思右想，怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论，挖空心思想解题的方法，但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说：“你们可以把土豆切成规则物体，例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体，这样不就容易计算了吗?当然，如果有更简便的方法也可以用。”
放学后我回到家里，搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得满地是演算纸，最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了，计算还不准确，是不是还有更简便的方法呢?我拿着土豆想呀想，看啊看，一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟，对了，我可以先找来一个圆柱形杯子，再倒进适量的水，然后把土豆放进杯子里，这时，水就会上升，水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。因此要想求土豆的体积，那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来，我当时甭提是多么的高兴了!
通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了，要想学好数学，就要多动脑、勤动手，就一定能学好数学，对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法，做其他事也是如此。
篇5：善勤健朴的“善”
作者：隆楚妍
今天上午，老师带领同学们去参观美术馆。
刚进美术馆，只见一位脚受了伤的同学拄着拐杖，一瘸（qué）一拐艰难地向美术馆走来。旁边的小丽看到了说：“我们一起去帮帮她吧”。说完就走了过去，伸出双手搀（chán）扶着受伤同学，一步一步往图画展区走去。 到了图画展区，小丽松开了手，被帮助的同学说：“谢谢你”，小丽说：“不用谢，这是我应该做的，我们交个朋友吧”，受伤同学说：“好啊”。
老师看到了，走过来开心的说：“小丽，你真不错，真是个善良的好孩子，老师最喜欢你了！”听了这句话，大家都快乐地笑了。而小丽心里更是像是吃了蜜糖一样甜。（共260个字）
篇6：关于勤学习名人名言
1. 学不精勤，不如不学。—— 唐初史学家 令狐德棻 《周书·李贤传》
2. 循序而进，与日俱新。——宋代诗人 何坦 《西畴老人常言》
3. 人无贤愚，非学曷成?——清代学者 陆以田
4. 学贵得师，亦贵得友。——明末清初思想家,政论家 唐甄 《潜书·讲学》
5. 以学自损，不如无学。—— 南北朝教育家和文学家 颜之推 《颜氏家训·勉学》
6. 不能则学，不知则问。——西汉学者 韩婴 《韩诗外传》
7. 学以治之，思以精之。——西汉学者 扬雄
8. 学其所用，用其所学。——中国近代政治活动家、启蒙思想家 梁启超
9. 所谓圣者，须学以圣。——东汉哲学家 王充
10. 人有知学，则有力矣。—— 东汉哲学家 王充
篇7：关于勤学习名人名言
1. 君子之学也，其可一日而息乎。—— 北宋文学家,史学家 欧阳修 《杂说三首》
2. 日习则学不忘，自勉则身不堕。——汉魏间文学家 建安七子之一 徐干 《中论·治学》
3. 学而不思则罔，思而不学则殆。——春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·为政》
4. 只要心还在跳，就要努力学习。——残疾人作家 张海迪
5. 学足以辅其志，志足以御其气。——元代文学家 黄溍
6. 学必求其心得，业必贵其专精。—— 清代史学家、文学家 章学诚
7. 为学从切实处下手，自不落空。——清朝诗人 王豫
8. 大志非才不就，大才非学不成。——明代文人 郑心材
9. 无目的读书是散步而不是学习。——现代学者、历史家、文学家 胡适
10. 只要愿意学习，就一定能够学会。—— 列宁
11. 学会学习的人，是非常幸福的人。——希腊诗人 米南德
12. 人要独立生活，学习有用的技艺。——凯德
13. 你们要学习思考，然后再来写作。——法国诗人 布瓦洛
14. 别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。——北宋文学家 苏轼 《送任伋通判黄州兼寄其兄孜》
15. 世路之蓁芜当剔，人心之茅塞须开。—— 明末清初学者 程允升 《幼学琼林·花木》
16. 注意学习多元化知识，知识要广泛。——管理培训专家 余世维
17. 欲教化其民，成其美俗，非学不可。——隋唐间儒家学者,经学家 孔颖达
18. 玉不琢，不成器。人不学，不知道。——西汉学者 戴圣 《礼记》
19. 一篙不可须臾缓，为学如撑水上船。—— 革命烈士 邓雅声
20. 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
21. 学如富贾在博收，仰取俯拾无遗等。——北宋文学家 苏轼
22. 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——波兰作家,1924年诺贝尔文学奖获得者 莱蒙特
23. 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——英国诗人 雪莱
24. 人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。—— 西汉经学家,文学家 刘向
25. 劳动教养了身体，学习教养了心灵。——英国地质学家 史密斯
26. 教学必须从学习者已有的经验开始。——美国著名哲学家、教育家 杜威
27. 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——晚清官员,民族英雄 林则徐
28. 凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。—— 东汉政论家、文学家 王符 《赞学》
29. 旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——清朝官员、文学家 彭端淑
30. 爱是天性，但也需要学习才能传达。
31. 活着就要学习，学习不是为了活着。——英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
32. 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——北宋哲学家 张载 《经学理窟·义理篇》
33. 读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。—— 西汉经学家,文学家 刘向 《战国策·秦策一》
34. 向一切成功者和失败者学习思想方法。——粒子物理、理论物理学家 何祚庥
35. 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根 《随笔集》
36. 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——著名数学家 陈景润
37. 学易而好难，行易而力难，耻易而知难。—— 明末清初思想家 王夫之 《俟解》
38. 业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。——唐代文学家 韩愈 《进学解》
39. 人才与策略不同，是无法被对手学习的。——管理培训专家 余世维
40. 学习，学习，再学习!学，然后知不足。——列宁
篇8：勤善老人最长寿作文
勤善老人最长寿作文
每次周末回老家，我格外珍惜与老爷爷老奶奶在一起的惬意时光，静听他们对往事如数家珍的深情回忆，尽情享受他们对晚辈的浓浓爱意。两位老人今年80多岁了，身体健康无恙。要问他们长寿的秘诀是什么，要我说呀，那就是勤劳、善良。
她，是个小脚老人，身材瘦小，穿的衣服虽然朴素，但干净整洁。一张布满皱纹的脸上总是挂着慈祥的笑容，给人一种亲切感，她就是我88岁的老奶奶。老奶奶一生辛勤劳作，细心照料家人。听妈妈说，在她小的时候，家里足足有十口人，老奶奶要操持全家的吃饭和穿衣，还要喂养一大群家畜。
严寒的冬天，她总是第一个起床，做完饭后将孩子们的棉衣放在灶口上烤热，再唤醒迟迟赖床不起的孩子。辛勤劳作了一天后，晚上还要拖着疲惫的身子就着微弱的煤油灯光为一家人做衣納鞋。直到今天，她老人家依然保持着勤劳不辍的习惯，我的棉衣大都是她亲手做的。
他，是一名退休老教师，博学多才，情趣高雅，写毛笔字、读报、做笔记、养花、散步都是他每天的必修课，这位可亲可敬的老人就是我的老爷爷。老人家特别喜欢侍弄花，家里一年四季鲜花不断：春有满树的梨花杏花，夏有典雅的栀子茉莉，秋有醉人的菊花桂花，冬有娇艳的茶花杜鹃。老爷爷以花结友，家里经常有赏花的人群，他们交流养花心得，谈养生保健，欢快的笑声飞过桃花枝头，染红了西天的晚霞。
两位老人一生行善，在村里有着极好的口碑。老爷爷长年义务为村里的老人测量血压、脉搏，为吃不上自来水的`老人免费提供自来水，村里修路建桥，他总是第一个捐钱捐物，老奶奶则总是乐呵呵的全力配合老爷爷的工作。他们相敬如宾，琴瑟和谐，用善良质朴的情怀温暖着对方，也温暖着身边的人。
离开老家的时候，老奶奶总要亲自送到大门口，拉着我的手，含泪的眼睛充满了不舍。当汽车行驶在村前的大路上时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，噢，是正在散步的老爷爷，他走在开满春花的小路上，身姿越发矫健挺拔。我隔着车窗向他挥了挥手，表达我最由衷的敬意。
篇9：学习做人名人名言
1) 先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。
2) 没有弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。
3) 友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高;而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次……
4) 不要“逼”客人看你的家庭相册。
5) 论断别人，其实是缺乏自我肯定。
6) 不必什么都用“我”做主语。
7) 给别人一个帮助你的机会，让他享受助人后的快乐，同时你享受被帮助的快乐!
8) 显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是侮辱了别人。
9) 你真诚地爱自己，你更能真诚地爱别人。
10) 把未出口的“不”改成：“这需要时间”、“我尽力”、“我不确定”、“当我决定后，会给你打电话”……
11) 如果你看到一个帖子还值得一看的话，那么你一定要回复，因为你的回复会给人继续前进的勇气，会给人很大的激励，同时也会让人感激你!比如说这一帖。哈哈……
12) 一步登不上高山，但一步不慎，却能从悬崖上掉下来。
13) 我宁愿得到善意的争辩，不愿面对冰冷的沉默!
14) 永远不要以为任何你接触的人比你傻比你笨比你容易上套。
15) 与人打“的”时，请抢先坐在司机旁。
16) 用手写的信函比较有亲切感，给人的感受也不一样。
17) 分享：有形的东西越分越少，无形的东西越分越多!
18) 只要肯开口赞美别人，你将会是最大的赢家。
19) 气质是关键。如果时尚学不好，宁愿纯朴。
20) 挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。
篇10：学习做人名人名言
1) 如果你在表演或者是讲演的时候，如果只要有一个人在听也要用心地继续下去，即使没有人喝采也要演，因为这是你成功的道路，是你成功的摇篮，你不要看他人成功，而是要你成功。
2) 你拥有自尊，你更能尊重别人的自尊。
3) 老是爱欣赏自己脚步印的人，只会在原地兜圈了。
4) 玩弄别人感情，其实是自己情感受过伤害。
5) 你真诚地接纳自己，你更能真诚地接纳别人。
6) 要走好明天的路，必须记住昨天走过的路，思索今天正在走着的路。
7) 你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。
8) 榕树上的“八哥”在讲，只讲不听，结果乱成一团。学会聆听。
9) 友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。
10) 不要向朋友借钱。本人觉得很多的时候都是因为“钱”这个东西失去了很好的朋友。
11) 友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
12) 有时要明知故问：你的钻戒很贵吧!有时，即使想问也不能问，比如：你多大了?
13) 为人还是为己，是一个人挂在自己的名字下的一幅内心世界的写生画。
14) 看别人霸道，其实是自己惧怕权威。
15) 有益的聊天使用权人高尚、充实、奋发，庸俗的言谈使用权人低下、空虚，消沉。
16) 当然，自己要喜欢自己。但绝对不能自恋!
17) 喜欢纠正别人，其实是掩饰自己弱点。
18) 坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。
19) 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。
20) 哪里没有相互间的和睦，哪里就没有生活的富裕。
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