家长应该如何让儿童爱上学习
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篇1：家长应该如何让儿童爱上学习
言传身教是最好的教育
任何一个优秀的孩子，都不是横空出现的奇迹，而是有迹可循的因果。它的因，在家庭;它的果，在父母。要想培养孩子的学习兴趣和学习自主性，家长的作用是不容忽视且不可替代的。
不是说父母花钱给孩子报辅导班买教辅资料就完事了，而是在孩子学习的过程中要注重思想和情感的交流。
孩子学习的时候，家长最好放下手机，在孩子身边看书，看报纸，或者是看看孩子的课本。如果孩子一直生长在这种氛围里，那么在他看来，读书学习是和吃饭、呼吸一样再正常不过的事情。
美国正面管教资质讲师、北美阿德勒心理学会成员陈绮老师说，当孩子厌学的时候，父母什么也不要说，把电视关掉，把手机扔在一边，只是坐下来看书。父母如何，孩子也会如何，春风化雨，自然无为。
所以，家长与其对孩子说点什么，不如去做点什么。
篇2：家长应该如何让儿童爱上学习
要让孩子看到玩乐的希望
很多家长都希望孩子把全部的时间和精力都用在学习上，用尽可能少的时间去玩。玩是孩子的天性，家长的这种愿望可是说是空中楼阁，是不现实的。
那么，家长如何把握玩和学习的度，让孩子达到良性的学习和娱乐双赢的结果呢?
所谓度，不同的孩子，有不同的尺度。有的孩子每天可能需要两个小时的玩乐时间，有的孩子可能更多。但无论是什么样的孩子，要想达到双赢，就必须做到两点：
一是保证孩子在学习时，能够看到任务完成后尽情玩乐的希望。如果给孩子制定了满满的学习安排，让孩子看不到尽头，那他学习起来也就没有任何的动力。这种情况下的学习，只是为了应付大人，甚至是熬时间，除了浪费时间、消磨孩子的激情，又有什么用呢?
二是在孩子玩得时候，确保他们玩的尽兴。既然决定让孩子玩耍了，就让他们抛开各种压力，甩掉各种包袱，开开心心地玩。别让孩子在玩的时候还惦记着有好多作业没有做、有许多的单词没背等负担。
篇3：家长应该如何让儿童爱上学习
学习目标要具体具体再具体
为什么孩子很容易对游戏上瘾?因为游戏中的任务是由简到难，层层递进的。刚开始的任务都是伸手就能够得着的，很容易让玩家完成。孩子完成某个任务后，会很有成就感，然后再继续下一个挑战。随着难度的升级，玩家的装备也达到了足以抗衡的地步。
但是在学习的过程中，我们家长往往给孩子树立一个漫长而又模糊的目标，比如“期末考试要进班级前十名”“一定要考上重点中学，重点大学”等等。而这些任务，依照一些孩子目前的能力而言，是难以完成的。
因此，最好的方法就是制定伸手就能够得着的具体的小目标，通过实现一个个小目标，来搞定大目标。
那么，什么是具体的小目标呢?比如“期末考试靠进班级前十”，家长可以对这个大目标进行拆分，分解成“每天背诵30个单词”“每天都要预习复习功课”“每天按时做作业”等。
量变是质变的前提，当孩子把这些小目标都完成的时候，大目标也就指日可待了。
篇4：家长应该如何让儿童爱上学习
敏锐地发现孩子的进步并给予奖励
一位妈妈抱怨孩子放学回家就打游戏，也不写作业，真不知道游戏有什么好的。其实，游戏还真有值得我们学习的地方。
在游戏里，如果玩家完成了某项任务或是通过了某个关卡，游戏就会给予玩家一定的奖励，让玩家升级，让他们带着积极的情绪和昂扬的斗志继续游戏。即使没有通过，游戏系统也不会指责抱怨，而是鼓励玩家再接再厉。
可是我们家长呢?当孩子没有取得好成绩时，我们有多少人能够做到像游戏一样，不急不躁，还给孩子加油打气?当孩子取得进步时，我们又有多少人能够及时敏锐地发现，并夸奖赞赏他们?
对很多孩子来讲，表扬是他们进步的主要动力。如果孩子的进步和成就没有得到正面的鼓励，他们就不会有成就感和满足感，也就失去了动力，难以坚持下去。如果他们的失误没有得到包容，而是一味的批评指责，他们就会感到沮丧、泄气。
因此，家长要及时敏锐地发现孩子的进步，哪怕只是小小的进步，也要对孩子夸一口。同时还要体谅、包容孩子的失误和过错，原谅孩子的过错不是偏袒孩子的缺点，而是保护孩子学习的兴趣。
篇5：家长应该如何让孩子爱上学习
方法一：妈妈要做孩子爱学习的榜样
如何激发孩子的学习兴趣?父母首先要言传身教。父母的学习兴趣对孩子有着潜移默化的影响，那些音乐世家、书香门弟等就很好地证明了这一点。
所谓“言传”，就是尽可能早地让孩子了解学习的好处。一位全国“三好学生”的妈妈这样向别人介绍了自己的教子经验：孩子刚刚懂事时，我就经常向他灌输这样的思想：“世界上谁的力量最大?有智慧的人，有智慧的人是无法战胜的。那智慧从哪里来呢?是从学习中得到的。”“将来我们都会变老，无论长得美的丑的，老了大家都差不多，不同的是什么呢?用一生积累财富的人，也就是一生都在学习的人，即使老了，也是美的。”你看电视上你最喜欢的杨澜阿姨，就是因为学习成绩好，又爱学习，才被电视台选上当主持人的。“
就这样，孩子一上小学就对学习感兴趣，每天放学后，从不用我们提醒，就主动把作业做完再去做别的事情。
俗话说，身教重于言教，如果孩子平时都不曾见过妈妈学习的身影，妈妈对孩子学习兴趣的教育就会大打折扣。如果妈妈是个酷爱学习的人，孩子经常看到妈妈在伏案苦读，那孩子自然会主动向妈妈学习、以妈妈为榜样。
方法二：将”游戏“导入学习
生活中，经常会听到妈妈们抱怨：”我家的孩子整天热衷于游戏机，一点儿也不想学习，真令人心烦。“这样的话似乎成了妈妈们的口头禅。现在，游戏机、电脑游戏、手机游戏在大孩子们中间形成了一股风潮，这是什么原因呢?也许除了”好玩“之外，不会找出第二个答案。
任何孩子都会对游戏充满兴趣，因为他们觉得游戏好玩。同样的道理，如果学习变成”好玩“的事情，孩子们也会像热衷于打游戏一样，每天主动拿出固定的时间来学习。
一位上小学三年级的孩子特不爱学习，然而，在他聪明妈妈的引导下，他成了班上的”突飞猛进者“。让我们一起来听听这位妈妈的原话：我家孩子的语文成绩很差，但他就是不爱学语文。对此，我哄过他、骂过他，还打过他，可他就是不爱学。有一天，我看报纸时，指着一处错误说：”这么简单的问题都会犯错误。“儿子立刻跑过来，很感兴趣地问道：”妈妈，哪呢?我看看。“这时，我意识到，让孩子主动学习的机会到了，于是我就告诉他：”这篇报导里有两处错误，相信凭我聪明儿子的水平一定能找出来。“就这样，儿子读完了那篇文章，并指出了一处错误。后来，我就经常拿着给儿子买的课外读物对他说：”儿子，你读读这本书，看看它的水平怎么样，有错别字吗?“诸如此类的事情，渐渐成为了我和孩子间经常做的一种游戏。每当此时，儿子都会很乐意地去读书。
由于孩子的阅读量增加了，语文成绩自然也就提高了。不仅如此，由于孩子学习的兴趣被调动起来了，该学习的时候他从来不用我和他爸去催促了。
让孩子爱上学习并不是很困难的事，关键要看妈妈怎样去引导。爱玩是每个孩子的天性，妈妈可以巧妙地利用这一点，将”游戏“导入孩子的学习，去激发孩子学习的兴趣。
方法三：妈妈要学会赞美孩子
很多妈妈在听到别人赞美自己的孩子时，都会这样回答：”哪里呀，我家孩子不行“。
”唉，这孩子太调皮了“。”我家孩子的功课不是很好。“但是，当妈妈们这样说时，孩子们会怎样想呢?
孩子的成绩一直不上也不下，她的妈妈整天督促她学习，但成绩还是在原地徘徊。为了能使孩子的成绩提升上去，妈妈便向孩子的老师求教。
后来老师便找这位同学谈话，令老师吃惊的是，这名同学张口闭口都是”反正我记忆力不好，怎么学都不行了“。当老师把这种情况反馈给孩子的母亲时，才明白这是怎么一回事。原来，孩子的母亲经常在别人的面前自谦说孩子的记忆力不好。
”这孩子的记忆力不好“，虽然这只是妈妈对别人谦虚时说的话，但孩子听到耳朵里，却认为那是妈妈对自己的真正评价。于是，孩子不知不觉在这种暗示的影响下，记忆力真的变差了。所以，即使孩子真的记忆力不好，真的有缺点，妈妈也千万不可轻易批评孩子。
聪明妈妈从来都是赞美孩子：”你很聪明!“”你在妈妈心目中是最棒的!“你将来一定是个大人物。”在心理学中，这叫“积极的暗示”，这种暗示对孩子尤其能发挥奇效。围棋名手林海峰在幼年的时候，他的妈妈经常对他说：“你将来一定是一个大人物。”于是，他从小就以“大人物”做为自己的奋斗目标，终于取得了举世瞩目的成就。因此，如果妈妈懂得运用这种积极的暗示，孩子会受益终身。
篇6：家长应该如何让孩子爱上学习
1制定适当的目标
注意避免制定不明确或超出孩子能力范围的目标。绝不要追求完美，那只会让孩子和你都遭受挫折。孩子每天取得的点滴成绩和进步都应记在心里，不要只看到孩子的缺点，努力观察并赞许孩子每一点微小进步。同样，目标过低，不忍心让孩子接受挑战，会让孩子感到无聊，乏味。
2积极参与
孩子直到八岁都主要是通过模仿学习的，所以教孩子的方法之一就是：行动起来，和她一起做点什么。也就是说，你不要光指望给孩子下命令，发指示。比如在纠正孩子的时候，不要简单地说“不要用手吃东西”，你最好拿起调羹，一边亲自做一下吃饭的动作，一边说“我们用调羹吃东西”。
不要命令孩子“去整理好你的玩具”，你可以拉起孩子的手，蹲下来，像做游戏一样来收拾玩具，然后说“该收拾玩具了”。在日常生活中加上些许想象、幽默、笑话或者游戏，只要持之以恒，孩子就会做你期待他做的事。
3做出积极的榜样
只要有可能，请用积极的方式说话。幼儿一般不会对未加手势的指令性话语有反应。因此，只要有可能，请将你要说的话演示出来，并形象地向孩子讲解这些动作。要做得戏剧化一点，夸张一点，以增强孩子的印象。与其说“进来时不要大声摔门”，还不如等孩子到门边时迎接他，对他说“我们轻声地关门”，同时牵着他的手轻柔地做关门的动作，然后让他握着门把手重复轻轻关门的动作。
4确信孩子能够记住命令
即使你已经一遍一遍地示范给孩子正确的行为，你还是不能 指望孩子一定能记住。这种状况会一直持续到孩子的记忆力成熟。孩子在逐步成熟和动作的重复当中学习并渐渐养成习惯。在孩子五岁以前，不要指望孩子能记住该做什么，不该做什么。一旦她的记忆力足够成熟，只要讲几次，她就能很快记住你的话。在此之前，对孩子，尤其是幼儿，要一遍一遍地叮嘱同样的事情。这虽然令人丧气，却十分必要。
5不要打扰孩子
许多孩子的注意力持续时间很短，而且难以培养他们长时间注意某物，因为小孩根本就无法像成人一样集中注意力。
要帮助孩子保持长久的注意力，你能做的就是：不要在孩子显然醉心于某事的时候打搅他。不要介入，直到他的注意力转移到别的事情上。然后，请别忘记为他刚刚干完一件出色的工作而赞扬他。
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