小学四年级综合训练习题
“老阔疼”通过精心收集,向本站投稿了5篇小学四年级综合训练习题,以下是小编整理后的小学四年级综合训练习题,欢迎阅读分享。
篇1:小学四年级综合训练习题
小学四年级综合训练习题
一、把下面的名言规范、端正、整洁地抄写下来。
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
__________________________________
二、看拼音,写词语。(10分)
mǐnjié
kǒnɡlónɡ
xiōnɡměnɡ
ɡuīɡēndàodǐ
miáohuì
qīnɡyínɡ
zhéxuéjiā
chūhūyìliào
三、把下列词语中的错别字划上“__”,再在括号里写上正确的字。(6分)
百衣百顺默默无蚊()行态各异()有杯无患()骑乐无穷()心喜若狂()
四、选词填空。(7分)
发明 发现
1、地质工作者在塔里木盆地()了大油田。
2、爱迪生一生有一千多项(),为人类作出了巨大的贡献。
推测 猜测
3、大家不要随意()了,结果明天就会出来。
4、根据这些化石,科学家们(),一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
因为……所以……不仅……还……只要……就……
5、()你给家里的电脑发指令,一回家()可以洗上热水澡。
6、太空辣椒()个大味美,()结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。
7、()太空蔬菜抗病力强,在生产的过程中很少使用农药,()它是有益健康的绿色蔬菜。
五、写出下列句子所运用的修辞手法。(4分)
比喻 夸张 拟人 设问
1、这些优点从何而来呢?从太空中来。()
2、除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!()
3、桂子花开,十里飘香。()
4、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧绿。()
很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备,准备了小学四年级语文上册第八单元模拟题,希望能够帮助大家更高效地学习!
小学四年级语文上册第八单元模拟题
一、把下面的名言规范、端正、整洁地抄写下来。
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
__________________________________
二、看拼音,写词语。(10分)
mǐnjié
kǒnɡlónɡ
xiōnɡměnɡ
ɡuīɡēndàodǐ
miáohuì
qīnɡyínɡ
zhéxuéjiā
chūhūyìliào
三、把下列词语中的错别字划上“__”,再在括号里写上正确的字。(6分)
百衣百顺()默默无蚊()行态各异()有杯无患()骑乐无穷()心喜若狂()
四、选词填空。(7分)
发明 发现
1、地质工作者在塔里木盆地()了大油田。
2、爱迪生一生有一千多项(),为人类作出了巨大的贡献。
推测 猜测
3、大家不要随意()了,结果明天就会出来。
4、根据这些化石,科学家们(),一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
因为……所以……不仅……还……只要……就……
5、()你给家里的电脑发指令,一回家()可以洗上热水澡。
6、太空辣椒()个大味美,()结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。
7、()太空蔬菜抗病力强,在生产的过程中很少使用农药,()它是有益健康的绿色蔬菜。
五、写出下列句子所运用的修辞手法。(4分)
比喻 夸张 拟人 设问
1、这些优点从何而来呢?从太空中来。()
2、除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!()
3、桂子花开,十里飘香。()
4、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧绿。()
六、补充下列句子。(11分)
1、在新的科学宫里,胜利属于_________的的人,他们有大胆的___________,心里__________着探求新事物的热情。——阿费尔曼
2、既_________,又__________,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的__________长河中去探索无穷的__________吧。——郭沫若
3、20世纪是一个_________的世纪。
4、原本不会飞的恐龙最终变成了_______——鸟类,它们飞向了蓝天,从此________了一个________的生活新天地。
七、口语交际。(4分)
最近,小明迷上了上网游戏,成绩不断下降,请你用几句话劝劝小明吧!
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八、课内语段阅读,完成练习。(10分)
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿米深处的天体,探索原子核按办报奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是连过去王公贵族想也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
1、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
依靠() 秘密() 改善()
2、划“_____”的句子在文中起_____________作用。(1分)
3、“千里眼”现在指__________。“顺风耳”现在指_________。(2分)
4、除了课文中所叙述的外,我所知道的科技方面的成就还有:(至少写四种)
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九、阅读短文,回答问题。(14分)
_______________
机器人是具有一定智能的机器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等感觉器官,按照人的指令做出各种各样的动作,因而被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。
在茫茫宇宙,机器人作为人类航天活动有先驱,第一个登上月球,揭开了月球那神秘的面纱;继而又飞上火星,探测火星上是否有生命迹象存在。从此,机器人在太空中游弋翱翔,大显身手。
在浩瀚的海洋中,机器人探宝藏,擒油龙,找黑匣,驰骋万里,上下求索,成为人类开发海洋的生力军。
在工厂,机器人有着极为广阔的`用武之地。电焊、万能油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运、清道,到处都有它们勤劳的身影。
在农村,机器人种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……;它们披星戴月、耕云播雨,成为第一代“铁农民”。
机器人还走向社会,加入人群。它们才华横溢,能歌善舞,机灵精巧,能说会道,有的成为棋坛怪杰,书画大师,体育能人;有的成为医学博士,手术专家,护士小姐。
随着科学技术的进步,机器人将越来越多地走向太空,走向社会,走进家庭,走到我们身边,成为我们生活,工作和学习的助手。
1、从文中找出合适的词语填空。(3分)
()的海洋()的面纱()的身影
2、给短文加上合适的标题。(2分)
3、简要回答问题。(4分)
①什么是机器人?找出相关语句用“____”划下来。
②机器人可以在太空、__________、__________、__________、社会等
4、选择正确的序号填在横线上。(2分)
①归早登上月球的是_______。
A、人
B、机器人
C、人和机器人
②“擒油龙”的意思是______。
A、抓住像油一样滑的龙。
B、开采海底的石油。
C、石油管道像龙一样长。
5、读了这篇短文,你有什么话想说?(3分)
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十、习作。(30分)
“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现”,牛顿之所以能成为伟大的科
学家,就因数他青少年时期改于异想天开,让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀,写出自己的奇思妙想吧!题目自定。
要求:想象合理,叙述清楚,语句通顺。
篇2:小学四年级课后训练习题
小学四年级课后训练习题
1、四年级有X人,三年级比四年级少15人,三年级有()人。
2、长方形的长30米,宽ⅹ米,面积是600㎡。宽是()
3、大货车每次运货n吨,运了6次,共运货()吨。
4、50减去5,再加4ⅹ,得61。()
5、16盒牛奶共花了y元,平均每盒牛奶()元。
6、一辆汽车到站时,有5人下车,8人上车,车上还剩15人,车上原有ⅹ人。()
7、X的6倍减去2X等于64。()
8、长方形的.周长C=;正方形的周长C=
9、用字母表示乘法结合律:乘法分配律
10、比B多2.5的数是:把X平均分成6份,每份是:
篇3:小升初数学综合训练习题参考
小升初数学综合训练习题参考
1.大瓶酒精溶液是小瓶酒精溶液的2倍,大瓶酒精溶液的浓度是20%,小瓶酒精溶液的浓度是35%,将两瓶酒精溶液混合后,酒精溶液的浓度是多少?
解析:把小瓶的看作1份,大瓶的看作2份。那么混合后酒精的含量是20%×2+35%×1=0.75份。所以混合后酒精溶液的浓度是0.75÷(2+1)=25%
解:设小瓶有酒精溶液n,则大瓶中有酒精溶液2n.
那么大瓶中有酒精2n*20%=0.4n,小瓶中有酒精n*35%=0.35n.
则,两溶液混合后,浓度为:总溶质的量/总溶液的量*100%=(0.4n+0.35n)/(n+2n)*100%=25%.
2.甲、乙两人对一根100厘米长的木棍图色.首先,甲从棍的一端开始图色,涂黑5厘米,间隔5厘米不图色,再涂黑5厘米,再.......这样交替进行,然后乙从木棍的另一端开始,涂黑4厘米,间隔4厘米不涂,再涂黑4厘米,再......这样交替进行,问木棍上没有被涂黑的部分的长度总和是多少厘米?
解法一:利用对称性解答。
因为100是5和4的公倍数,以每厘米为1块,共100块。被乙涂黑的共有52块,剩下48块。甲刚好对称的涂了一半,所以剩下未涂色的是48/2=24块即24厘米。
解法二:因为4和5的最小公倍数是20。
如图,每20厘米,3黑2白时,没有涂色的是3+1=4厘米。
如图,每20厘米,3白2黑时,没有涂色的是2+4=6厘米。
因此,没有涂色的共有4×3+6×2=24厘米。
3.甲、乙、丙三个食堂宰了7头一样重的猪,甲食堂拿出4头猪,乙食堂那出3头猪,丙食堂没有拿猪.宰后三个食堂平分了这7头猪的肉,丙食堂为此付出840元钱.甲食堂应比乙食堂多得几元?
解:每个食堂分得7÷3=7/3头猪,那么每头猪840÷7/3=360元。
甲食堂比乙食堂就要多得4-3=1头猪的钱。即360元。
解:每个食堂分到7÷3=7/3头猪,为此,丙付出了840元,所以每头猪的价钱为840÷7/3=360元,甲一开始拿出4头猪,实际只拿到了7/3头猪,他给了丙4-7/3=5/3头,应拿到360×5/3=600元,所以乙应拿到840-600=240元,甲比乙多拿600-240=360元
4.有两列火车,一列长200米,每秒行32米;一列长340米,每秒行20米.两车同向而行,从第一列车的车头追及第二列车的车尾,到第一列车的车尾超过第二列车的车头,共要几秒?
从第一列车的.车头追及第二列车的车尾,到第一列车的车尾超过第二列车的车头,这样后面的一列车要比前面的一列车多行200+340=540米,而每秒比他多行32-20=12米
所以需要540÷12=45秒
5.一个四位数除以119余96,除以120余80.求这四位数.
解:用盈亏问题的思想来解答。
商是(96-80)÷(120-119)=16,所以被除数是120×16+80=。
6.有四个不同的自然数,其中任意两个数之和是2的倍数,任意三个数的和是3的倍数,求满足条件的最小的四个自然数.
解:任意两个数之和是2的倍数,说明这些数全部是偶数或者全部是奇数。
任意三个数的和是3的倍数,说明这些数除以3的余数相同。
要满足条件的最小自然数,因为0是自然数了。所以我认为结果是0、6、12、18。
篇4:小学说明文习题训练
小学说明文习题训练
①多数人对老鼠印象不佳。美国研究人员发现,老鼠其实“心灵美”,有同情心,爱帮助同伴。
②芝加哥大学神经生物学家佩姬?梅森带领研究小组找来6只雌鼠和24只雄鼠,着手一系列实验。
③研究人员让老鼠一起生活,以便它们彼此熟悉。一项重复实验中,研究人员把老鼠成对放入笼中,一只可自由活动,另一只关入一段透明的管子中。要让管子中的老鼠“获释”,自由老鼠需推开管子上一道小门。研究人员放上巧克力做诱惑物,观察自由老鼠的反应。结果发现,自由老鼠会显现焦虑,直至管子中的老鼠“获释”。30只自由老鼠中,23只选择先推开小门。
④实验中,即使解救同伴后不能与对方一起玩耍,自由老鼠依然会选择解救对方;而当在管子中换成玩具后,老鼠就失去了解救意愿。
⑤实验中,自由老鼠可以先吃掉巧克力,再解救被关同伴;但是,它们大多先把巧克力从容器中拖出,不吃,转而搭救同伴,然后一起享用巧克力。
⑥梅森在由最新一期美国《科学》杂志发表的研究报告中写道:“这一过程如同它们在招待同伴……它们至少告诉我们,让同伴获得自由与吃巧克力一样重要。这是一项惊人发现。”
⑦研究人员同时发现,雌鼠比雄鼠友善。实验中,6只雌鼠全部选择先解救同伴;24只雄鼠中,17只作出同样选择。雄鼠解救同伴时可能表现拖拉,雌鼠不会。
⑧研究人员说,他们没有训练老鼠如何推开小门。实验显示,自由老鼠分享了搭救同伴的办法。加拿大麦基尔大学的杰夫?莫吉利没有参与研究,认为研究结论虽然出乎意料,却具有说服力。“这是亲社会行为的明显表现,”他说。研究人员开玩笑说,今后不应再用“脏老鼠”形容那些自私、卑鄙、狡猾或爱说谎的人。
(选自 11月12日 《广州日报》)
1.用简洁的'语言概括实验的主要内容。
2.第⑥段中“这是一项惊人发现”中的“这”具体指代什么?
3.下面句子运用了哪几种说明方法?有什么作用?
实验中,6只雌鼠全部选择先解救同伴;24只雄鼠中,17只作出同样选择。雄鼠解救同伴时可能表现拖拉,雌鼠不会。
4.这篇短文带给你怎样的启示?
参考答案:
1.研究人员把老鼠成对放入笼中,一只可自由活动,另一只关入一段透明的管子中。发现30只自由老鼠中,23只选择先推开小门,解救被关同伴,然后一起享用巧克力。
2.老鼠让同伴获得自由与吃巧克力一样重要。
3.举例子、列数字、作比较。真实具体地说明了“雌鼠比雄鼠友善”。
4.示例一:老鼠其实“心灵美”。示例二:日常生活中我们的一些认识是错误的。示例三:老鼠比一些人更善良。
篇5:五年级数学综合能力训练习题
五年级数学综合能力训练习题
一、口算
2.5×3=4.4÷(5×0.2)=7×1.3=
0.96÷0.06=0.36×0.3=0.35÷0.7=
4×0.8×0.25×1.25=13+0.7÷0.7=
二、填空
(1)“求8个2.5是多少”的乘法算式是( ),积是( )。
(2)12×0.5表示( ),积是( )。
(3)600kg=( )t。
(4)3.25h=( )h( )min
(5)2.5的1.2倍是( );( )扩大6倍是0.24。
(6)4.5×22=( )×2.2;3.27÷0.08=327÷( )
(7)5.9×0.8的积用四舍五入法保留一位小数约是( )。
(8)4.8×100.1=4.8×( )+4.8×( )。
(9)已知两个因数的积是60.2,其中一个因数是17.2,另一个因数是( )。
(10)36÷33的`商用循环小数简便方法表示是( ),保留二位小数约是( )。
三、判断(对的在括号里画“√”,错误的画“×”)
(1)2.050505不是循环小数。( )
(2)一个数除以0.8,商一定大于被除数。( )
(3)0.8×5.2÷0.8×5.2=1( )
(4)一个因数扩大100倍,另一个因数扩大10倍,积就扩大110倍。( )
四、用竖式计算下面各数
(1)8.6×3.25=
(2)0.325×0.14=
(3)13.65÷13=
(4)18.6÷1.26= (得数保留一位小数)
五、用简便方法计算下面各题
(1)0.8×(12.5+1.25)(2)2.5×0.46×0.04
(3)1.2÷1.25(4)2.74×9.5+0.5×2.74
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