四年级的写做船的范文
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篇1：写做蛋糕左右
在寒假里，我想尝试着做蛋糕。在网上订了做蛋糕的工具，过了几天，工具终于盼到了，准备开始做蛋糕啦！我感觉，信心满满，我一定能做好。
首先，我查阅了一下资料，看看需要哪些材料，什么样的工序。准备鸡蛋五个，砂糖60克，牛奶60克，面粉200克，油50克。我在厨房里，一一准备好这些。
然后准备一个无油无水的盘子，将油和牛奶倒在盘中搅拌，搅拌均匀后，感觉怪怪的。
最后把蛋清分离，我把蛋黄打好，倒入盆中，搅拌均匀。再在蛋清中加入砂糖，用高速打蛋器，打发成奶油，倒入盘中，再倒入面粉继续搅拌，最后倒入模具。高温一百五十度，烤六十分钟。做完这些，开始烤蛋糕，我可以休息一会了，轻松地去打会游戏。
我一边玩游戏，一边望着烤箱，时间很快过去了。我迫不及待地打开一看，啊！一阵香喷喷诱人的蛋糕香味，直扑我的鼻子，我陶醉的深吸一口气，真香！我不敢用手拿，还有些烫手，等它凉一凉，过了一会儿。我用筷子夹起一个，忍不住尝了一口，嗯！真好吃！没想到第一次烤蛋糕，竟然成功了，我不禁得意地笑了。
我把蛋糕分享给家人、朋友品尝，个个都赞不绝口，一个劲地夸我，真聪明！真棒！我心里美滋滋的！
我做的蛋糕，味美香甜，欢迎品尝哦！
篇2：船，
在我生日那天，胡鑫给了我一个精致的礼物。小船。他陪伴我度过了生命中的每一刻。
这艘船上刻有一群海鸥和一条鲨鱼。海鸥是快乐的鸟和吉祥的鸟。古人曾说“白鸥的《飞翔的地方》带来了诗歌”每当海鸥来的时候，诗人都会写出优秀的诗歌。鲨鱼是海洋之王，控制着海洋中的一切。如果你累了，你可以想象海鸥和鲨鱼之间会发生什么有趣的故事。
这艘船有两个大白帆，用金线系着。旁边还有一个旋转的轮子。旋转它可以发出优美的音乐声音，它也非常类似于摇篮曲。当你累了，你可以把它放在床上听音乐。非常舒适。我相信你很快就会睡着。轮子旁边还有一个相框，可以放一些极其珍贵的物品，比如照片。这是一件非常珍贵的艺术品。
有一次，我考试考得不好。当我有点沮丧的时候，我想到了放在我桌子上两个多月的那艘船。在过去的两个月里，我经历了一个又一个的困难。这一次，我又把船拿出来，看到一行精致的字写在他的下面。一帆风顺。有船在海上航行的声音。尽管处境危险，它仍然坚持不懈地战斗，最终克服了困难。下面的锚让船上的人停下来思考这个问题。带着这些想法，我再次振作起来，仔细回顾了这个话题。下次我一定会仔细阅读，努力取得好成绩。
在未来的日子里，每当我遇到困难，小船就想在海里说:“朋友们，一个人一生中总会遇到困难。你不能克服这么小的困难。你将来会做什么？”所以我增加了战胜困难的勇气。
我认为这艘船代表着我和胡鑫国旗的友谊像大海一样没有尽头。通过不断的训练，我们一定会到达成功的彼岸。
篇3：船
船
张 烨
阳光下，一只油漆斑驳的小渔船，倾斜地搁浅在波涛之外，在黄茸茸的沙滩上航着它海蓝色的梦。曾经与日月齐飞时光共流。 曾经与海涛轰鸣鸥鸟歌唱。
鸟的路在天空，船的路在海上，它遥望着永远难以企及的目标。它那折断的风帆，锈迹泛绿的缆绳，在晨风里微微悸动??陈旧的船身因刻满了拼搏的痛苦与欢乐，渗透了爱与恨的回忆而显示出一种令人心颤的陈旧之美。这种美能唤起我们加倍珍惜鲜活生()命的簇新之美，使我们感悟到世上并没有成功的顶点，攀登的过程，奋斗的过程，就是人生的辉煌。
（摘自《新民晚报》）
篇4：船
什么船，可以承载着我们的欢歌笑语?什么船，是可以陪伴我们酸甜苦辣?什么船，可以留下我们深深的不舍，把我们运离小学生活?
记得刚转来的那一年，我踏入新的校园，映入眼帘的便是那潇洒的几个字――福建省莆田市第二实验小学。左侧，便是我们的大操场。以前旧的发黑的草坪地早已经被披上了一件崭新的绿油油的新外衣;红色的塑胶跑道代替了从前破旧的水泥地。
虽然和这所学校相处的时间不是非常长，但是我对这所学校的感情早已经如对自己的家般。学校就是我们的港湾，就是滋润花朵的雨露，就是母亲温暖的怀抱……我们在这座“船”中一起学习，在这座“船”中一起笑、一起哭、一起谈天说地、一起诉说心中难事……
这座“船” 如我们的父母般，细心地呵护着我们，陪我们共同度过大风大浪，哺育我们成长。这座“船”无微不至;这座“船，任劳任怨……
文字再也无法表达出我们的情愫。啊!母校，我们对您的爱只能用我们的努力，来好好回报……
篇5：做船的四年级作文
关于做船的四年级作文
一：第一次做船
滋滋滋这是什么声音呢?原来是我们班里的同学再折纸船呀!原来是为了下节作文课呀!快点，快点，快折小船呀!再晚就跟不上了!
我也开始折了，我先拿出了一张长方形的纸，把纸对折一下，再对折一下，然后打开到第一个对折的地方先对右下角折一个三角形，再从反面的左下角对折一个三角，再把下面的边上折两个相反的角，把那条边向上折，把里面的心折出来成了一个正方形，再把两个角塞进缝里，再从里面对折一下，再拉一下，再拉一下成了一个正方形，把两个角向左拉，就做好了，但是小船没有挡雨的地方，把里面的三角拉出来，我的小船就做好了!
我把我的小船上做了一个小棒，上面画着五星红旗。我给他起名为心愿起航，让他带着我的心愿起航，我准备到爸爸妈妈生日的时候，把小船送给父母，我祝愿爸爸妈妈身体健康，万事如意。
我想把船放到黄河里，让黄河的浪花冲着我的.小船向前前进，希望我的愿望会实现。
二：西瓜船
在一个烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聪聪一起去森林采蘑菇。忽然，它们看见一个绿油油、圆滚滚的大西瓜。它们敲了敲——是熟的。乖乖说：“聪聪，我们一起把大西瓜抬回家吧?”聪聪说：“好呀，可我们怎么抬呢?”
搬?太重了。做小车?太慢了。滚?很熟的西瓜是不能滚的，滚了里面就会变成水了。它们想到了一个办法，用树枝绑住大西瓜，一起抬。
它们抬呀抬，有一条小溪挡住了回家的路。它们急得好像热锅上的蚂蚁，团团转。它们看着大西瓜，忽然想起了钢铁造的军舰——军舰能在水面上航行，那是因为水是有浮力的。
“那我们做两个西瓜船吧!”它们高兴地喊起来。它们拿来小刀，把西瓜从中间切成两半，用小勺舀出瓜瓤，做成了两个西瓜船。它们上了西瓜船，用小勺当桨，划到了对岸。
它们不仅吃到了甜甜的西瓜，而且还用科学的方法回了家。
三：折纸船
今天阳光明媚，我去老师家学作文。上课了，老师说：“我们来折纸，好吗?”“好。”我们异口同声地回答。老师首先发给大家每人一张纸，让我们自己折一样作品。我心里想：要折什么呢?船、新闻八卦还是女孩的头像。正当我犹豫不决的时候，老师说：“要是你会折很多作品，还可以来拿纸。”我听了，立刻去向老师再多拿了两张纸。
开始折纸了。我先把长方形纸对折，变成小正方形，接着再对折，变成了更小的长方形，接着在前后左右都把角折到中心线，再把剩下的纸往下面折，前后都一样，然后从中间撑开，变成了一个正方形，再把下面的角往上面折，后面也是，变成了一个三角形，接着从中间撑开，然后把手放在上面，往两边掏开，最后变成了一只小船。我还做新闻八卦和女孩头像。
过了一会儿，大家都折好了。老师让大家把自己的作品放上讲台，让大家观赏。讲台上的作品五花八门，有照相机，有小船，有仙鹤，还有衣服……
老师看了我们的作品，笑呵呵地说：“你们的手真巧啊!”我们听了心里美滋滋的。
四：做纸船
在我的书柜里，有只漂亮的纸船，它像一根香蕉漂在大海上。每当我看到它，就想起了第一次做纸船的经历。
那是一个星期六的上午，我和爸爸一起做手工，爸爸说：女儿，我教你做一条船怎么样?我很高兴，立刻说：好啊!好啊!我马上拿出纸，跃跃欲试的样子。
爸爸一边讲，一边教我做船，他拿出白纸，首先在这个长方形中取一个最大的正方形，然后对着中心线向内折，接着角对角向外折。然后两边角向内翻，夹入角中。我一步一步地跟着爸爸做，很紧张，害怕一不小心，漏掉了一步，就不知道做成了什么。又高兴又紧张的过程中，我终于照着爸爸做纸船的样子做成了一条船，可是它扁扁的，不像船的样子啊?我正在疑惑，爸爸说：见证奇迹的时刻到了!他深深吸了口气，短促地用力一吹，哇!一个平面图形马上变成了一个立体图形，真是太好看了!我高兴地向爸爸说：爸爸你太厉害了，这条船真好看!
你看，人类的手多么灵巧啊，能把一张白纸变成这样精美的小船，也会变成各种各样的小玩具，我真为人有一双灵巧的手而感到骄傲!希望我的小手以后能创造一个更完美的世界!
五：气球泡沫板做成船
你们一定会问：“气球和泡沫板能做成一艘轮船吗?”不，你们说错了，我做的不是那种大型的轮船，而是一种有趣的泡沫板船。需要准备的东西有：橡皮泥、泡沫板、气球、小刀、棉线、胶带和塑料吸管。实验过程：先用小刀在泡沫板上挖出一个小洞，使之刚好能插进塑料吸管。把吸管插进泡沫板的洞里，用橡皮泥把吸管周围密封住固定好。然后把气球吹足，用棉线扎紧吹气口。
注意，要留出一截吹气口，别把它也扎进去。再把气球固定在吸管上。把做好的泡沫板船放在水面上，解开气球上系着的棉线，泡沫板船就“起航”啦!听了我的实验过程，大家也一定想知道实验中的奥秘吧?别着急，下面就是揭秘的时刻：这个实验的关键在于气球。当气球被吹足了气后，气球里面的压强明显大于外面。一解开扎在吹气口处的棉线，气球里的气体冲出来，通过与吹气口连接就推着船儿前进了。同学们要是有兴趣的话还可以自己去试一试哦!很有趣的!
篇6：四年级写做美食的小作文 甜甜圈
星期三，老师布置了一项特别的作业，用鸡蛋做一道菜，做菜？这简直就是“张飞吃豆芽小菜一碟”。
我飞快地回到家告诉妈妈，妈妈说：“做菜要先洗手，不然细菌就跑到菜里了。”听了妈妈的话，我迫不及待地开始准备食材。首先，从冰箱里拿出一个鸡蛋和一扎韭莱做主材料，再拿来盐、味精、料酒做配料，该我大显身手了。先把鸡蛋轻轻地往碗沿敲几下，鸡蛋娃娃微笑着咧开了嘴，蛋黄像游泳高手一样游入碗中，我拿筷子小心翼翼地把蛋黄搅拌均句，把韭菜清洗干净切成段。随后，我把油倒入锅中，不一会儿油锅里发出了“噼哩啪啦”的声音，鸡蛋的蛋白上鼓起了一个个小泡泡，活像一个可爱的小孩在吹气球。蛋白也成了金黄了。我觉得下面也该熟了，就慢慢地把铲子斜插进鸡蛋底面，猛地把鸡蛋翻了个身煎另一面。看到鸡蛋完全凝固了，加入韭菜翻炒，再加入盐、味精、料酒炒均匀，一道油汪汪的白里透黄、滋滋作响、冒着香气的韭菜炒鸡蛋就出锅了。
我兴奋地让妈妈尝一尝味道，看着妈妈表情，我失落极了，自己夹了一口尝了尝：呀，好咸啊！做菜看似一件很容易的事情，可是做起来并不简单。小朋友们：失败是成功之母，万事开头难，不要因为难就不去尝试，要敢于做自已没做过事，才能体会到成功的乐趣，生活本能丰富多彩。
篇7：四年级写做美食的小作文 甜甜圈
今天，我准备大展身手一次，做一道美食西红柿蛋汤。你别看只是一道普普通通的西红柿蛋汤，它可以变成一副不一样的画。
现在我就要开始动手制作美丽的画了。首先先准备一个西红柿。红色的西红柿的就像一个小灯笼。再准备两个鸡蛋和拍碎的蒜。
先用刀在西红柿的表面上划一个十字刀，然后放进锅里烫一两分钟，烫一会儿更好剥皮。没剥皮之前西红柿是光溜溜的，但是剥完皮之后就变得沙沙的，摸上去感觉有小颗粒一样。
把西红柿剥好皮之后，就要把西红柿切成丁，放到旁边备用。
一切准备就绪，就可以打开液化气，在锅里加入食用油。等锅加热之后，把准备好的蒜放到锅里去爆香，接着把准备好的西红柿一起倒进去，炒出汤汁，之后再加入水，盖上锅盖，等水沸腾。
等待之余，打两个鸡蛋，把鸡蛋打散。金黄色的蛋液就像孩子离不开妈妈一般粘着筷子，费了九牛二虎之力，终于把蛋打散了。这时，锅里的水沸腾了，沸腾的水咕噜咕噜的响着，就像有无数条小鱼在吐着泡泡。
这时是加入蛋液的最好时机，我赶紧把打好的蛋液慢慢的淋入锅中。过了一会儿，蛋花便慢慢的鼓了起来，好像在吹泡泡。红色的西红柿和黄色的鸡蛋融合在一起，仿佛就是一副美丽的油画。
再加入，盐、味精、鸡精和少许料酒调味。之后关火出锅，装进碗里，再撒上翠绿的葱花点缀。葱花使得这副美丽的油画多了一份生机，更加生动了。
只要我们有善于发现美的眼睛，生活处处是惊喜，生活处处是美丽的画。
篇8：写做游戏作文
今天，我在英语课上玩了一个非常有趣的游戏。
首先，我们一起朗读《小红帽》课文。我们读了一部分的时候，老师突然喊了一声“停”。我们立刻摆好各种姿势，老师一个个逗我们开心。虽然我们很痒，但我们一直笑。最后老师喊了一声“一、二、三”，表示游戏结束。我们大笑起来，因为我们太沮丧了。
虽然这个游戏很好玩，但是忍不住要笑。
篇9：写做家务作文
每天外公从早上就开始买菜、洗菜、配菜，然后烧给我吃，我觉得外公很辛苦，先要帮忙，可是我还小，不会烧菜，所以决定想外婆学习洗碗。
我想洗碗很简单，只要把碗放进水里，放点洗洁精，再洗一洗、冲一冲就好了。所以外婆要站旁边看我洗的时候，我很自信的让她去休息。按照步骤，我先把脏碗放进水池，然后放了满满一水池的水，倒了很多的洗洁精，拿起百洁布，把脏碗一个一个的洗一遍，洗过的碗放了水池边上，最后再用清水冲一遍就好了。流到地上了。外婆看了也大声惊呼：“水漫金山了！”我只能对着外婆傻笑，赶紧帮忙拖地板。
后来外婆和我说，你只要把脏碗放一个大盆里，现冬天盆里放点热水，直接就可以洗了。因为我们平时吃的也不油腻，所以一般热水就可以洗干净了，不需要用太多的洗洁精，洗洁精会有残留。这时我才知道原来还有这个道理。不要看小事情，有时候小事情也有大道理的哦！
通过这次我有经验了，以后我会再帮忙做家务的。
篇10：写做家务作文
暑假里，我家里自己闲着没有事情干，就想帮妈妈做一点家务，可是干什么呢？扫地？地上连一颗灰尘也没有；拖地？地板干净的发光；洗碗？没有碗要来清洗。那我来干什么呢，对了！就帮妈妈熬一次饭吧！
昨天做的是一次大米饭，今天做什么饭呢？那就来熬一次小米饭吧！先往里面倒入多少的水呢，想不到还没有熬上饭，“拦路虎”就出来了。如果就这样随便倒水，水少了就稠了，水多了就稀了，怎么办？哦！我知道了，就倒入少量的水吧，如果不成功，下一次就吸取教训了。水开了，把事先准备好的一勺小米倒进去。
可是这时候，又有一个“拦路虎”跳了出来，需要开多大的火候呢？开大了不行，开小了就太慢了。这个问题急得我团团转，不如先开大火，等快熟了的时候，开小火候着。哈哈！终于解决了！
经过漫长的熬制，终于，喷香的小米饭出锅了，哈哈！不稠不稀，不多不少正正好。啊！闻起来就很香，我自己恨不得一口气把它喝完，全家人都说好喝，我觉得这是我喝过最好的饭。
这次做家务，我体会到了家长们的艰辛，我以后会多帮家长做家务的。
篇11：写做家务作文
一天妈妈上班了，留下了我和爸爸。爸爸突然看到我的鞋和袜子非常脏，就说：“你的鞋和袜子这么脏，还散发着臭气。今天我不帮你洗了，自己的事情自己做，我先给你说一遍怎么做，然后你就自己洗吧。”
爸爸给我讲完怎么洗后，我就开始洗了。先刷鞋子，我把鞋放盆子里，然后就开始刷鞋了。我先把水龙头打开，再用肥皂刷子把鞋外面给刷干净了，肥皂起了很多泡泡，好像是白茫茫的雪。我用泡泡堆起了一个“雪人”，直到泡泡没有了，我才继续刷。然后我把鞋子内部也刷干净了。最后，我该刷鞋的底部了，那里真脏，刷了好久才干净，接着我又把另外一只洗也刷干净了。现该洗袜子了，我把刷子放了回去，拿着肥皂把水倒掉，换上新水就开始了。我先把袜子上打上肥皂，哇！又出来许多小泡泡，我把袜子放手里搓了搓。最后我换上新水，把刚才洗的那一双鞋一起冲了冲，终于洗好了。我把它们放晾台上就大功告成了！中午妈妈回来了，我连忙告诉妈妈我会刷鞋和洗袜子了。妈妈高兴的夸我是个好孩子。
我很喜欢这一次的家务。
篇12：简历写做说明
一个有效的，富有说服力的简介包括二个到三个部分，
简历写做说明
。这一部分定下了简历的基调并且将你的才干与未来雇主的需要迅速联系在一起。它必须能够回答最初的问题，“你想做什么？”或者“你能给我们公司提供什么价值”？。简介的第一部分用于确定你是谁以及你能提供什么。这可以从下述三种格式之一中表达出来。
□ 职务名称
□ 目标
□ 概况
对于目标型简历来说，可以考虑使用职务名称或者是目标。但是如果目标会限制你的选择范围，你就不应当使用它。例如，如果你从事的是操作性的事务，那么目标可能会排除掉一些机会，你可能甚至都不知道它们的存在，但是，如果你是一个护士或者会计师，那么你的目标就能界定得非常清楚。如果你正在使用资源型简历，你应当加一个概况来结束你的简介部分。概况的目标的在于传达你的经验和背景的范围并且向阅读者点明你拥有的关键优势和才干。简介的第一部分必须能够激起阅读者的兴趣，吸引他们继续读下去。
通过展示你拥有的强用力的优势和资产，你就可以诚实地坦承你的缺陷。即使你最初能够成功地骗过招聘人员，你也将会在面试中感到非常不舒服。如果被问及你无法满意答复的问题，你就陷进了一个令人窘迫、戒备重重、毫无结果的会谈中。在招聘人员看来，你是一个试图取巧作弊和不受道德约束的人。
篇13：写做家务作文
周六早上，太阳暖洋洋地照着大地。妈妈情不自禁地对我说：这么好的天气，我们把羽绒被拿出来洗一洗吧！我爽快地答应了。
妈妈先把我小时候用的大澡盆拖出来了，然后倒入洗衣粉，又往盆里倒满水，接着把羽绒被放进去，浸在水里。哎呀！平时很轻的羽绒被瞬间好像千斤重的巨石。这可怎么洗呀？妈妈眼珠子一转，主意就来了。这么重，没法洗了，我们用脚踩吧！怎么踩呀？被子不是用手洗吗？脚怎么能洗干净呢？我好奇地问道。看我的吧！妈妈微笑地说道。只见妈妈脱下鞋子，一下子跨进大澡盆，用脚踩起来。这下我可来劲了，也连忙脱下鞋袜，跳进了大澡盆。啊，真舒服呀！软软的，好像踩在海棉上，又像是在踩气球。不一会儿，白白的泡沫就沾满了我的双腿。我一会儿跺，一会儿踩，盆里的水和泡沫很快就漫出来了，像一个小瀑布，真是有趣啊！
经过一番苦战，我和妈妈终于把羽绒被洗得干干净净了，拧干了在太阳底下晾了起来。这次洗被子，虽然辛苦，但是看着自己踩干净的被子，我心里甭提多高兴了。
篇14：妈妈是船,妈妈是帆四年级作文
妈妈是船,妈妈是帆四年级作文
每当我听到“爸爸是船，妈妈是帆，带着小小的船驶向金色的彼岸……”泪水就像小溪一样从眼角流下。10岁那年，一场车祸带走了爸爸的生命，从此家中的重担一下子压在了妈妈的身上。
妈妈有一双勤劳的手。由于长期的劳作，使她手背上长了一层浅黑色的皮，手掌上磨出厚厚的茧。
妈妈的手不仅是勤劳的，还是温暖的。
记得一个寒冷的晚上，我正温习第二天的功课。妈妈因为白天干活累，所以提前就睡了，而只有我在冷冷清清的屋子里温习功课。我看着书，西北风呼呼地刮起来，好厉害啊！只听到“啪”一声，邻居家的'门窗被风刮坏了，吓得我想掉了魂似的猛地一震。
看着看着，我趴在桌子上进入了梦乡。睡了好长时间，在一只温暖的手的抚摸下，我从睡梦中醒来，看着妈妈在为我披棉衣……
晚上，我做了一个梦，梦见了我考上了大学，戴上了博士帽。妈妈看到我时，脸上露出了幸福的微笑，皱纹也似乎舒展开了……
妈妈不仅对我生活关心，对我的学习也要求严格。
每一次回到家，妈妈总是看看我的练习本，看到了上面的一个个闪亮的红勾时，脸上笑眯眯的，好像从中得到了许多安慰。年末，我被评为“三好学生，”妈妈拿起了我的奖状左看右看，小心翼翼地把奖状贴在腔正中央，长久地端详着，样子是那样认真……
妈妈是船，妈妈是帆，带着我驶向彼岸……从妈妈身上，我懂得了什么事坚毅，什么事自立。
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