儿时的同学

“黑弟”通过精心收集，向本站投稿了10篇儿时的同学，下面是小编为大家整理后的儿时的同学，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

篇1： 儿时的同学

儿时的同学

八十年代初期，我从第三幼儿园毕业后，来到不远的小学读书。在那里过了一段快乐的小学生活，对于一些校园的事情印象比较深刻。之后对她的历史也很感兴趣并做了些了解。

我在这上学时，校园的整体布局和创办时差不多，小学邻着文庙，文庙有一道院子为小学使用，房间作为小学放体育器材的一个仓库。院子中，有8个水泥的乒乓球案子，一到下课，同学们很多都到那里去玩。我上到三四年级时这个小院还给了文庙。校园还配有专门的音乐教室、实验室、图书馆。

记得在暑假里还曾在校园操场上举办过篝火晚会，大概有过两三次吧。还经常请木偶剧团，来给大伙演木偶戏。到冬天，校园放寒假之前就通知，只要是下雪，大伙都到校园来扫雪。其实哪是扫雪阿，就是让大伙儿来打雪仗，在雪地里玩。还有就是每一天留作业时，老师不让你记在本子上，就让你凭脑子记。

在仓廒街小学上学时还有两件事情我记得个性深刻，一件事是选班干部，每到选举的时候，老师在班会课上组织同学进行选举，都是全班同学投票。比如，班委是八个人，那么同学们就是每人一票，写八个同学的名字，写好票后，在讲台前有唱票和划票的同学，在黑板的上边并排写上有票同学名字，经常是从左到右写满了，然后名字下面依次划正字，依票数名次排列得票最高的是大队委，“三道”，依次是中队委，“两道”、小队委，“一道”，经常是有很多同学落选。“三好学生”也是学生们这样投票选出来的，所以同学们都个性信服这些班委或是三好学生。

另一个事是，如果某位同学被选为校级或区级三好学生，老师会安排班委会的.成员把用红纸写上黑字做成的喜报，贴到同学家的门口，每到这时学生和家长都个性高兴。

那时同学们放学后都在胡同里疯跑，然后是三个一组、五个一群的轮流地到同学家中写作业。老师也会经常进行家访，印象最深的是段老师和张老师，有时老师会利用休息日让你去她家给你补课，那时老师也不收任何的费用，我就曾自己带着早点去老师家补课。

如果某位学生生病了较长时间，没来上课，老师会带着同学们去家里看望，我去看过同学，也让同学看过我。有一次我得了场大病，仿佛是全班同学都来了，家里站了一屋子的同学，每位同学都向我问候，此刻想想还觉得十分的亲切。真想再联系上这些同学和老师。

我在四年级时因故转学到了南开四马路小学，又认识了很多新同学，这些同学直到此刻还有联系。

篇2：送给儿时的同学伙伴生日快乐祝福语

送给儿时的同学伙伴生日快乐祝福语

1、祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福！

2、羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一天都快乐、健康、美丽。

3、儿时的天真，少时的浪漫，花的季节却无缘长相厮守，但我永远忘不了你那特别的日子，“祝你生日快乐！”

4、日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉……

5、关上心门，浮现你幽默的话语，率真的性情。你是涓涓细流，滋润着我们的心田……生日快乐……

6、荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福！

7、长长的距离，长长的线，长长的时间抹不断，今天是你的生日，远方的我一直在掂念着你，祝你生日快乐！

8、送你一杯我精心特调的果汁，里面包含100cc的'心想事成，200cc的天天开心，300cc的活力十足，祝生日快乐

9、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿你一年365天快快乐乐，平平安安。本短信来源生日祝福语请标明。

10、这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你度过一个温馨浪漫的生日！

篇3：儿时作文

20xx年

漫长的一天就这样过去了，又到了吃晚饭的时间。这一天里阿凤什么都没做，除了玩手机。按照阿凤的话来说她除了玩手机实在想不出该干些什么，每天都特无聊。

“今天上午在学校见到了阿龙，阿龙现在比他爸还高了，俩父子在操场跑步。”妈妈扒了一口饭对阿凤说，“哦。”阿凤只应了一声，虽然阿凤嘴上没说些什么，但她内心的思绪早已飞到了9年前。

20xx年

在校园处的一棵大榕树下远远地可以看到一个小男孩和一个小女孩在玩泥巴，那两个小孩就是阿凤和阿龙。那时他俩刚上小学一年级，周一到周五校园是热闹的，到了双休日学校里也总能看到他俩的身影，时而走、时而跑。“昨天我在学校里发现了一个特别隐蔽的地方，那里可以作为我们的秘密基地。”阿龙躺在草坪上，嘴里叼着马尾巴草看着蓝天对阿凤说。阿龙发现的“秘密基地”其实是一棵树，一棵差不多两米高的树，那棵树内部足以容得下阿凤和阿龙两个人的身躯。到了下午，阿龙就带着阿凤来到属于他俩的秘密基地，“以后我们去学校外面买辣辣可以带来这里吃，也不怕有人会发现我们偷买辣辣吃了。”阿凤说，她为阿龙的新发现而感到高兴。两人迫不及待地钻进“秘密基地”里去，树的内部有很多分枝，但某些较粗分枝足以承受他们两人的重量。他们还没来得及在这“秘密基地”里多玩耍一番，阿凤妈妈的声音就在校园里回荡了起来“阿凤…阿凤，回家吃饭啦！”阿凤听到妈妈的声音连忙从“秘密基地”里钻了出来，“妈妈，妈妈，我在这。”阿凤向妈妈走来的方向说到。阿凤妈妈的声音离他们越来越近，“你们在这里干嘛呢，阿龙，你的妈妈也正到处找你吃饭呢，快回家吧。”阿凤妈妈对阿龙说，接着又转头对阿凤说：“还在这干什么，快回家去！”没办法，阿龙和阿凤两人只好灰溜溜地各回各家了。

阿龙的爸妈和小凤的爸妈是同一所学校里的老师，每个学期的期末考完试，阿龙爸妈和阿凤的爸妈都会去学校改评学生的试卷，或者在多媒体教室里开会。阿龙和阿凤有时去教学楼上找他们，但阿龙和阿凤觉得听校长讲东西太无聊了，后来也就没有再去。俩人只好在校园里四处玩耍。那时阿凤家里还没有买电脑，阿龙家早已有了电脑。阿龙经常跑到阿凤家找阿凤，让阿凤去他家和他一起看电影。阿凤第一次看《举起手来》就是在阿龙家看的。阿凤现在还记得当时他俩经常在电脑上玩的游戏：动漫明星大乱斗，好像是这个游戏名。每次打游戏阿凤都是靠耍嘛赖赢的阿龙。有时阿龙或者阿凤一个人走在校园里，有些老师见到了都会忍不住问，阿龙（阿凤）呢？怎么没和你在一块玩？

每天下午放学，阿凤书包都还没来得及回家放，就直接跑去阿龙家和他一起看电视。当时少儿频道在放《巴拉拉小魔仙》。阿凤和阿龙家一个在楼上一个在楼下，有一段时间也不知道谁出的主意，画了一张寻宝图，还说要一起去找寻那些藏在地下的宝藏。说来也奇怪，阿凤和其他女孩子不一样，不喜欢玩布娃娃和过家家，反倒喜欢玩手枪或者汽车这种男孩子玩的游戏，而且还喜欢和男孩子一起玩。那一年，阿龙拥有了一辆新的蓝色自行车，整天都在校园里骑来骑去。阿凤见了，也想拥有一辆属于自己的自行车，于是就每天缠着妈妈，缠着妈妈给她买一辆。后来，妈妈终于满足了阿凤，给阿凤买了一辆红色自行车（当初买的时候还是阿凤选的这颜色）。打那之后，校园里总能看见阿龙和阿凤一前一后骑自行车的身影。

阿龙比阿凤大一百多天，那会俩人的个头都差不多高。现在阿龙的个头有180了吧，阿凤想。听阿凤妈妈说，在幼儿园时阿龙和阿凤经常在一块打架，但这些阿凤早已记不起。后来，就这样到了四年级，不知为何阿龙和阿凤就不在一块玩了。现在，阿凤都还没见过阿龙，只听说去年阿龙中考考上了市一中。

那么多年过去了，大家都长大了。我想，如果现在阿凤再一次见到阿龙也只会说那一句简单的“你好”吧。

篇4：儿时放牛

儿时放牛

小时候，家里有头老牛。

我从七、八岁的时候就开始骑牛、放牛。虽然是丫头，和牛的交情也是匪浅的，不过在乡里丫头放牛倒也是非常自然和普遍的。第一次上牛背是从牛头爬上去的，那时候个子挺小，因为是自家的牛，没有感觉害怕，老牛也认人的，爬上牛头后，老牛把脖子向上抬起，我扒着牛脖子顺着牛脊就爬上去了，坐在牛背上象得胜的将军，感觉还真威风。从此，我渐渐喜欢上了骑牛，那时也许是小孩的一种虚荣吧，牛背上的感觉就是威风，坐在牛背上我可以嘲笑我的那些小朋友们：嘿，胆小鬼。我甚至嘲笑大我6岁的姐姐，因为她从来没爬上过牛背。正因为如此，休假时放牛的任务是非我莫属了。 作文网

放牛的时间基本选择在下午3点左右，日头不太毒了出门。一顶草帽就是全身的装备了，赶牛鞭都不需要。别看牛是庞然大物，但自家的老牛却是非常温顺，把牵牛的绳稍为紧一紧它知道要停了；用绳轻轻在牛背上拍两下，它知道要前进了。把牛绳向右边拽两下，它知道要向右转弯，（牛绳都是系在牛鼻子右边的。）它的温顺有时真让我有一种莫名的感动，我总是非常尽责地寻找一些草儿比较肥的'地方让老牛饱餐。我的家乡有大片大片广阔的原野，在田梗与田梗之间有许多除水的小沟，而这些小沟里的草总是生长的极其茂盛，再生能力也特强。老牛吃得挺开心也挺仔细，之所以说它吃的开心那是我当时想的，因为老牛吃草的时候从来不抬头也不东张西望。我骑在牛背上可以悠闲地看我喜欢的小人书（那时因为看的东西少，小人书是百看不厌的。），吃着阿婆做的老面馍馍，心里真是喷香啊。时间渐渐地过了，太阳在地平线边缘成了一轮红的有点耀眼的大圆盘，老牛的吃兴也减了，时不时地会抬起头看着远方，好象倾听着什么的模样，我和老牛都知道该回家了。看着老牛右边已经饱满的肚子，我有一种成就感。在和老牛相处的这个下午和以后的许许多多个下午，我和老牛是同伴也是朋友。天大地大，在那广袤的一片绿的包围中只有我和老牛，我感觉是快乐和幸福的。我相信那个时候老牛也是快乐的吧。 作文网

人一生的记忆中存储的画面是有限的，但我现在却分明地看到那双温顺的牛眼和牛背上曾经孩童的我。想念老牛。

篇5： 儿时乐趣

儿时乐趣

“小小子儿，做门墩儿，涕呼吗呼要媳妇儿”；“黄毛丫头，在地里趴周，你妈打你，我不拉周”……这是太行山脉燕山脚下的一座小县城经常传唱的。儿歌回荡在破旧不堪的矮平房上空，抑或萦绕在狭窄而凹凸的窄街道上。

英、芳、辉、娟……都是我的玩伴，每一天轮流去各家折腾：学着戏曲里的主角走路、说话，扮演着剧情里的丫鬟、娘子，大人们不在的时候，蹿上炕，爬上房，连蹦带跳，可着劲儿折腾。“噗通”，李家炕洞被踩塌了！顾不得擦掉身上黑乎乎的炕灰，我们飞也似的四散而逃，躲到邻家房顶或墙头观望，那时的胆战心惊无法形容。

小时候感觉嘴巴就是个无底洞，怎样填也填不满。此刻想来，是肚子空。一天除了与玩伴折腾，就是眼睛盯着吃的`。

吃的种类不多。粗粮稀饭为主，肉更是难得。打猪草的时候，只要荆条筐装满，我们就开始捉蚂蚱。绿蚂蚱、黄蚂蚱，瞅着一只，全身扑去，双手扣住，两指捏紧，信手拈来一枝狗尾草，从蚂蚱背部穿过，拴成一串，然后就地取材，捡来枯枝点燃烤熟，此刻忆起，烧蚂蚱算是自给自足的丰盛大餐。那时候，麻雀出奇的多，奶奶总让孩子看管晾晒的粮食，但是麻雀总成群结队的偷袭，弟弟就用自制的弹弓，瞄准麻雀，虽然战果不好，也总有傻麻雀中弹。家里人不闲麻烦，一只只拔毛、开膛，炖起一锅，前家后院都飘着浓重的佐料香，肉味更是往鼻子里钻，全家人美美的打了打牙祭。

篇6：儿时记忆

星星无疑是最美的，它使我陶醉在他们编织的星网里，而我小时候顶喜欢和妈妈一起看星星。

在那紫莹莹的藤萝下，木椅上坐着一位年轻漂亮的母亲，而在那母亲的怀中，还躺着一个可爱的女孩儿，那便是我。

每当我躺在妈妈怀中，看着星星时，妈妈就会问我：“宝贝，你瞧天上有几颗星星?”这时我就会看着面条的星星一颗一颗的数：“1、2、3、4……有十颗星。”我甜甜地说：“妈妈，我厉害吧!”每到这时，妈妈也总说：“我的宝贝长大后你就明白了”

有时我会缠着妈妈给我讲故事，妈妈说不过我就给我讲，我看着星空，听着故事，妈妈给我讲着她小时候的故事，讲着嫦《嫦娥奔月》、《后羿射日》的故事，慢慢地，慢慢地，我便进入了梦乡。

虽然现在我已经离开了乡下，到城市里上学，不能躺在妈妈的怀里，听那老掉牙的故事，但这些永不泯灭的回忆，一直藏在我心底。

篇7：儿时记忆

随着一声高喊“火爆老师来啦”，同学们齐刷刷的坐回自己的座位看书。生怕赵老师一嗓子给吓出病来，还有大部分同学没到，赵老师让我们把书拿出来他要给我们讲一讲一课草原的重点，那高大的嗓门吓得我心惊胆战[注: 战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。]的。生怕老师把我叫起来一顿痛骂那就惨了，老师刚说到一半就紧锁眉头说不讲了，你们给我好好把这两段读一下，班里开始有蚊子的嗡嗡声，赵老师又一个高嗓门‘你们给我大声点，吓得我一惊，后来同学们干脆用喊的啦，可赵老师还是让我们大点声。

同学们差不多到齐了，我们可爱可亲的贾老师来了进来的也是是有点不高兴，不过还是挤出了一点笑容，我看着有点不舒服，他告诉我们数学要重新考一下试，我当时挺高兴的，还以为是同一张卷子，没想到不是，……，倒霉，火爆老师给我们将数学卷子（他是语文老师），越讲我越不明白。

看，现在又开始将他的糊涂道理了，疯了，全体同学抗议。

篇8：儿时现代诗歌

儿时现代诗歌

那时我们会一溜小跑赤脚追晚霞，

男孩子玩玻璃珠还有铁盒英雄卡，

玩橡皮筋和捉迷藏，

感觉日子总慢得不像话。

记忆中母亲坐在院子里纳鞋底儿，

一双双，一层层，

还有蒸馍用的篦子，

放学路上同学们打闹嘻嘻哈哈，

地头小桥流水哗啦啦。

也会做梦，

噩梦时感觉鬼怪都躲在床底下，

美梦中还有水果糖黏牙。

也幻想成为一个神仙或是科学家，

教室里的白墙上甩满了泥渍还有画的简笔画，

小伙伴们喜欢用长板凳搭起一个个家，

吆喝来玩过家家。

春天里老梧桐树发芽，

夏天每家都有凤仙花，

吃着榆钱和槐花，

还有池塘荷花小鱼和虾，

秋天的红薯堆的像小山，

和父亲坐在板凳上等蒸笼的`汽变成直，

冬天里门窗前挂起来雪花和冰凌。

二十寸黑白电视哇啦啦，

五点半的大风车动画片，

喝完汤后纳凉看星星弯月牙，

萤火虫飞在微风中闪闪亮亮，

听着大人们总聊听不懂的话，

慢慢进入了梦乡，

就这样一天天长大！

篇9：儿时趣事作文

记得小时候的自己就是那种瘦瘦弱弱弱不禁风的样子，但是又是那种特别调皮，不安分的性格！记得有一次跟着爸妈去地里边干活，那正值盛夏，家里面种着好几十亩麦子，正是麦子成熟的时候，也是杏成熟的时候。

在家里的时候就嚷嚷着要跟老爸老妈去地里摘杏，因为自己知道自己家地旁边有一棵杏树，爸妈也就把自己带着去的地里。然后爸妈在地里干活，让我一个人去杏树上摘的吃杏。

自己一个人颠颠颠跑到树底下，当时发现树倒也不高，自己揪着树枝也就爬上去了，爬上去，在树上摘了好一会儿杏，心想着想要下地，可是却发现树在往上爬的时候特别容易，往下的时候却特别难。

但是因为那棵树距离爸妈干活的地里还有一段距离，爸妈只以为我当在树上吃杏吃的开心，也就没有怎么理我，自己就一个人在树上挂了好长时间，后来树底下路过另外一家干活的人，问我一直在树上不晒吗？说我想下去，但是下不来了！

因为都是一个村里的人，也认识，最后那位叔叔就把我抱下来，直到后来我自己都是只有上树的本领，没有下树的能耐，到现在也是一颗不大的树，自己上的时候能够揪住树枝上去，但是下的时候总在下边有个人接着！

想一下自己儿时的那点能耐，一直延伸到现在，不过自己也明白了，如果树底下没有一个人接着自己是不会轻易去爬树的！

【精选儿时趣事作文六篇】

篇10：儿时记忆作文

儿时记忆作文

童年的一件件趣事有如璀璨的群星一般，照耀着我的成长，既有苦，也有乐。我常常在不经意间忆起那件令我记忆犹新的事……

那是去年的十月份，我刚刚开始读五年级，有很多功课要学，根本没有什么多余的时间来画画和写作。每天放学回家后有很多功课要做，有很多练习题要做，每天都要忙到九、十点钟，时间根本不够用。

同时，也是在那个时候，我发现了平板电脑的妙用——在晚上爸爸拉闸后当照明用。于是，爱调皮捣蛋的我常常在晚上用平板电脑偷偷来照明看书。但是，我的“诡计”很快就被爸爸发现了，他不仅没收了平板电脑，还拿走了所有可以用来照明的东西。

就这样，我等了整整一个星期，爸爸才由于要用而把平板电脑拿出来。当天晚上，我就开始盘算起了如何在父母睡觉后去拿平板电脑在晚上借光“窃读”。

当天晚上睡觉后，我在卧室中等了足足有半个小时，等到父母都已半睡半醒、放松警惕之后，我才蹑手蹑脚地走出卧室。为了避免闹出声响，我没穿鞋就走了出去，脚上只有一双袜子；为了避免开门声使父母察觉，我开门时都是轻轻的。我兴奋又紧张，激动又害怕——这窃读的冒险一般的滋味！

到客厅后，我一眼就发现了平板电脑。我想到自己如此冒险的行为居然成功了，还有些不敢相信，激动得只想大喊出来，努力克制住兴奋，抄起它飞快地回了卧室，脚步轻轻的。

回到卧室后，我依然没有放松警惕。回想着自己几分钟前的行为，真是有些难以置信。为了避免声音太大走漏风声，我把音量调成了静音；为了避免光太亮使得爸爸找上门来，我也把亮度尽可能调到了最低。动作还是轻轻的'。

但是，我的“诡计”还是被爸爸发现了，他没收了平板电脑。但是如果没有平板电脑，我还会使用手电或蜡烛。因此，每到晚上，我的行为就会搞得全家人不得安宁。在放寒假时，我才停止了“窃读”行为。

良久，我才从回忆中缓过神来。的确，那如星汉一般璀璨的回忆，必将永远照耀我的成长。

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