蚯蚓的风格阅读及答案
“小雪妹”通过精心收集，向本站投稿了12篇蚯蚓的风格阅读及答案，下面就是小编给大家整理后的蚯蚓的风格阅读及答案，希望您能喜欢！
篇1：蚯蚓的风格阅读及答案
蚯蚓每天默默地在地里钻来钻去地松土，长年如一日，不辞辛苦。
一天，下大雨，地很湿，他觉得很难受，就钻出了地面。正好遇到一只金龟子，金龟子看见了蚯蚓便说道：“啊，你长得真丑，我看你还是钻回地里去吧！”
“是的，我呆一会儿就钻回土里去。”蚯蚓说。
“你成天在漆黑的泥土里干嘛呢？”金龟子问。
“犁地！”
金龟子一听，哈哈大笑：“有耕牛和铁牛犁地，要你掺和干吗？你那么小，能干什么？”
“我只是尽力而为。”
“我看你就算了吧！”
“不行，我（ ）要犁地，（ ）要用我的粪便施肥呢！”
蚯蚓说完又钻进土里犁地去了。金龟子自觉没趣，也飞走了。
好词：漆黑 哈哈大笑 掺和 不辞辛苦 尽力而为
佳句：金龟子一听，哈哈大笑：“有耕牛和铁牛犁地，要你掺和干吗？你那么小，能干什么？”
1、蚯蚓的风格是（ ）。（多选题）
A、蚯蚓长年如一日，不辞辛劳。
B、蚯蚓默默无闻。
C、蚯蚓不怕被嘲笑。
D、蚯蚓尽力为人类奉献。
正确答案：A B D
2、金龟子嘲笑蚯蚓是因为（ ）。（多选题）
A、蚯蚓长得丑。
B、蚯蚓不自量力地去犁地。
C、蚯蚓难得钻出地面。
D、金龟子是犁地高手。
正确答案：A B
3、短文第九小节的空格处需要填写关联词，正确的是（ ）。
不行，我（ ）要犁地，（ ）要用我的粪便施肥呢！
A、因为……所以……
B、不论……都……
C、不仅……还……
D、即使……也……
正确答案：C
4、给画线字选择正确的读音。
掺和
A、hé
B、huo
C、hè
正确答案：B
5、给画线字选择正确的读音。
漆黑
A、qī
B、xī
正确答案：A
篇2：蚯蚓阅读答案
春夏季节，在潮湿的地面上，人们常会发现许多卷曲的小土堆，这便是蚯蚓排出来的粪便。[A]当扒开这些土堆时，人们就会看到在一条条横七竖八交错在一起的地下坑道里，还真的住着蚯蚓呢!蚯蚓虽小，但它用自己的辛勤劳动，改良土壤，为农作物创造良好的生长环境。[B]因此，人们称赞它是改良土壤的能手。
蚯蚓之所以是“改良土壤的能手”，同它的生态特征有密切的关系。首先，我们来看它的身体构造：蚯蚓的身体，像个圆滚滚的细长筒子，两头都是尖尖的，它身体的最前端叫口前叶，这里肉质很厚，伸缩力也强;再往后是口腔，口腔里有许多纵行的皱褶，可以翻出口外。再来看它的吃食过程;蚯蚓吃东西时，就把口腔翻出来，将沙粒、泥土和腐烂的有机物质围在一起，一齐吞了下去。食物进到咽头，咽腺会分泌出一种又湿润又粘稠的液体，可以湿润和消化食物，把食物团成块。食物块经过初步的消化被送进砂囊，砂囊上生有强韧的肌肉，可以收缩，还生有肉面质角膜，能够不断地摩擦。这样，就把沙土磨成了很细致的食物送入胃肠，然后再次进行消化。最后看蚯蚓粪的形成和排出：食物送入胃肠后，有机物被它吸收，不能消化的食物残渣。[C]它的粪便，就是人们在地面上见到的卷曲的粘土堆。
由于蚯蚓粪中增加了许多化学物质，而且既细腻又湿润，贫瘠的土壤因此变得肥沃起来。[D]同时，蚯蚓虽没有长着尖牙利齿，却能灵敏地探索道路，锐利地凿动泥土，像梨杖一样不停地耕耘，使坚实的土壤变得疏松，空气和水分可以更多地深入土中。同时，蚯蚓在耕耘土地时，还常常把细土翻到上面，粗土盖到下面，这样就可以减少土壤水分的挥发，对农作物的生长是大有好处的，难怪人们都称赞它是“改良土壤的能手”。
阅读题：
1.“由于蚯蚓在泥土里是头朝下吞土的，排出的粪便自然就在地面上了。”这句话是从原文中抽出来的，如放回原文，应放在[A][B][C][D]中的[]处。
2.第②段从哪些方面介绍了蚯蚓的生态特征?
3.填空：使贫瘠的土壤变得肥沃的.原因是;使坚实的土壤变得疏松的原因是;减少土壤水分的挥发的原因是。
4.找出与下列各句相照应的语句或词语，按在横线上。
①它的粪便，就是人们在地面上见到的卷曲的粘土堆。
②灵敏地探索道路，锐利地凿动泥土。
5.全文的说明顺序是，②③两段的说明顺序是。(只填字母序号)
A.从结果到原因B.从整体到局部C.从现象到本质
D.从主要到次要E.从原因到结果F.从局部到整体
6.在原文上画出首尾呼应的句子。
7.全文主要运用了的说明方法，举例说明它们的作用。
篇3：蚯蚓阅读答案
1.C
2.身体构造、进食过程、蚯蚓粪的形成和排出。
3.蚯蚓粪中有许多化学物质，细腻湿润;蛆蚓能凿动泥土，耕耘土壤;蚯蚓可以将细土翻上，粘土盖在下面。
4.①在潮湿的地面上，人们常会发现许多卷曲的小土堆。②两头都是尖尖的。
5.C、E
6开头：因此。人们称赞它是改良土壤的能手。结尾：难怪人们都称赞它是“改良土壤的能手”。
7.打比方。如“蚯蚓的身体像一个圆滚滚的长筒子”，形象、具体地写出蚯蚓的外形。又如“像犁杖一样不停地耕耘”写出蝗蚓翻土时的样子。
篇4：《蟋蟀和蚯蚓》阅读答案
《蟋蟀和蚯蚓》阅读答案
在一块荒地上，蚯蚓和蟋蟀相遇了。
蟋蟀指着荒地说：“蚯蚓大哥，这么好的一块土地，怎么能让它荒芜呢？”
“对，不能让它荒芜。蟋蟀老弟，让我们同心协力把它开垦出来。”蚯蚓赞同地回答。
“不过，要把它开垦出来，那可不容易啊！”蟋蟀考虑了一下，有点儿犹豫了。
“要办成一件事，哪有不费力气就成功的。”蚯蚓说，“让我们马上就动手干吧。”
“这……”蟋蟀想打退堂鼓，但想到事情又是自己提出来的，只好硬着头皮说，“好吧，试一试。”
蚯蚓一头扎进地里，日夜不停地耕耘。他争分夺秒，甚至连把头伸出地面歇一会儿也不愿意。蟋蟀找到一个小洞钻了进去，尽量使自己待得舒服些，嘴里不停地喊着：“干呀！干呀！”就这样一直喊到现在。
（1）短文有____个自然段。
（2）开垦荒地时，蟋蟀和蚯蚓的做法是不一样的，用“”标出描写蟋蟀表现的
句子，用“{}”标出描写蚯蚓表现的句子。
（3）读了《蟋蟀和蚯蚓》，我喜欢文中的______，因为他__________。
参考答案：
（1）7
（2）（蟋蟀找到一个小洞钻了进去，尽量使自己待得舒服些，嘴里不停地喊着：“干呀！干呀！”）
{蚯蚓一头扎进地里，日夜不停地耕耘。他争分夺秒，甚至连把头伸出地面歇一会儿也不愿意。}
（3）蚯蚓 开垦荒地一头扎进地里，日夜不停地耕耘。他争分夺秒，甚至连把头伸出地面歇一会儿也不愿意。
篇5：《风格宜昌》阅读答案
1.(2分)(1)睿;(2)瞪。
2.(2分)香港;西安。
3.(2分)侣(友、邻);对话(交流、叙说)。意近即可。
4.(2分)现代文明。
5.(2分)示例1：水电之都;示例2：水电名城。扣住“水电”特色，意近即可。
6.(2分)“宜昌是一种科技与文化的融合，是一种既儒又法、既古老又新奇的风格。”(“她古朴得认真，她进取得豪气。”)。两句任选一句即可;也可以概括表达，意近即可。
7.(2分)但愿人长久，千里共婵娟。(“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”、“高处不胜寒”亦可。)
《风格宜昌》阅读答案与原文以供同学们阅读、练习和参考，希望《风格宜昌》阅读答案对大家的练习有所帮助!
篇6：《风格宜昌》阅读答案
1 .根据提示写出相应的汉字。(2分)
(1)“ruì智而豁达”中方框内的字是 _____ 。
(2)“目____口呆”中方框内的字是_____ 。
2.根据文章描述，将“西安”、“香港”两个城市名分别填到第①段中相应的.横线上。(2分)
3.根据上下文，在第②段中的横线上补写恰当的词语。(2分)
4.阅读第④段中划波浪线的句子，写出句中加点的“它”指代的具体内容。(2分)
5.在下边横线上填写一个词语。(2分)
文章第②③④段依次写出了宜昌“旅游胜地”、“_______ ”(4字)、“人文城市”的特色。
6.读完本文，请用一句话概括宜昌的风格。(2分)
7.“把酒问天”由一首宋词中的词句“把酒问青天”化用而来。请写出这首宋词中广为传诵的另一个名句。(2分)
篇7：《风格宜昌》阅读答案
①上海是一种性格，脱俗得似乎少了点随和; 是一派骄傲，金融贸易发达却疏远了古风的清雅; 倒是被历史沉淀得极其厚重，需要的是现代化的进取。而宜昌则是一种科技与文化的融合，是一种既儒又法、既古老又新奇的风格。她古朴得认真，她进取得豪气。
②你可以撑一把油纸伞，迎着迷蒙的细雨，去屈原故里、昭君墓前，寻觅历史文明的拓片与遗址。一颗忠诚祖国的心在那片古地随风高飞、远逝、神游，或听村老细说先烈事迹，或在空灵中洗涤尘世的浮躁与艰辛，禅悟生命的真谛。清江是湖北境内最后一条未被污染的河流。乘渔家的木舟在清江的绿波中荡漾的销魂劲儿，绝不亚于徐志摩“撑一支长篙”“在康桥的柔波里”“寻梦，向青草更青处漫溯”。清江河畔的土家族人，不问今夕何夕，捕鱼、耕猎、做小买卖，朴素到骨子里，只是偶尔高歌，偶尔起舞，与山林为伴，以水潭为 ，和祖先 ，向自然诉谈。或许你会讲，清江寂寞了点，但何尝不是寂寞让清江一直保持着圣洁与魅力呢?立足覆舟山下、长坂坡前，遥想子龙神勇、翼德雄风，不觉意气风发。闲坐扬子江边、西陵峡口，半壁桃花随风招摇，与挚友神侃于此，把酒问天，指点江山，别有一番情趣。
③“高峡出平湖，神女应无恙”，昔日的千里险滩，凭共产党人的英雄气魄，起一川平湖，神话已非神话了。有天时———党和国家的支持;有地利 ———让全球羡慕的水资源;有人和———多少人为宜昌感动，对三峡瞩目，又有多少人为了三峡工程，以国家和人民的事业为重而移民他乡。只凭那厚重的历史风情就够世人缅怀的了，单凭一个葛洲坝就够世人惊叹的了，而如今的三峡大坝既是全国的焦点，也是全球的焦点。谁道宜昌只会沉醉在历史的殊荣中，谁说宜昌只会沿着古人的足迹溯古遁世?宜昌更懂进取，更懂改革与发展，宜昌是沿江开发区的一位领袖，ruì智而豁达，豪气且谨慎。
④漫步在宽宏富丽的夷陵广场，四周彻响着音乐，高压喷泉在彩灯倩影上骤腾骤落，一群群男男女女，老老少少，或踏歌曼舞，或游嬉其间，一时间你会顿觉花好，草好，灯好，人更好。宜昌人一派儒风，这是一种德性———山水人文所养育的德性。现代文明只有依附如此的底蕴，才让人更觉舒畅，让人油然生出一种想与它亲近的感觉。
(5)当然，宜昌还有许多值得你去称道、咀嚼、回味的地方，比如东山隧道、九州大厦、西陵大桥……在她的怀抱中，你大可悠闲地睡一觉，因为她的山水永恒，情调永恒，文明永恒，民风永恒;而同时，你又不安心去睡着，因为一觉醒来，她的发展或许会让你目____口呆。
⑥这就是风格宜昌。
篇8：蚯蚓自不量力现代文阅读答案
蚯蚓自不量力现代文阅读答案
( )你承不承认,蚯蚓( )自称和蟒蛇曾是远亲.后来,只怪祖先没有搞优生优育,才使它退化到这步田地.生活在肥沃的土地里,蚯蚓很自豪,因为人们称它为“地龙”.瞧瞧,那可叫“龙”啊,而蛇也不过是个“小龙”嘛.这是多么值得骄傲的事情,蚯蚓时常这样想.虽然有些自欺欺人,却也不乏是个自我安慰的好办法.久而久之,蚯蚓养成了一个毛病,每天睡觉前都要对自己说两句“我是地龙”,才能安然入梦.后来,这条小蚯蚓慢慢长大了,它见自己身长不过40厘米,已经是蚯蚓家族最大的了,便放弃了与蛇一争高低的念头,把希望寄托在下一代身上.蚯蚓宝宝出世了,为了继承上一代的遗志,它天天锻炼身体,穿梭于泥土之间.其实最初,蚯蚓宝宝对祖上的遗训并不热衷,它很喜欢无忧无虑自由自在的生活方式;它热爱泥土,热爱生命,热爱自己的身体,因为( )光滑细小又柔弱的娇躯,( )在泥土中幸福的生活.小蚯蚓不停地忙碌着,它要把家建设得松软舒适.有一天,小蚯蚓刚刚松完土露出头,打算在小草底下透透气,不想,被一只眼尖的大公鸡发现了,这只大公鸡健步如飞地跑过来,低头就向蚯蚓啄去,好在小蚯蚓平常锻炼有素,动作敏捷,迅速钻回泥土里,避开一劫.蚯蚓惊魂未定的钻回土里,它伤心极了,“我是条好虫子,这只无知的大笨鸡,竟然想吃掉我.”蚯蚓想着想着留下了伤心的眼泪.听到哭声,一只老蚯蚓爬了过来,他擦干了小蚯蚓的眼泪说道：：“好孩子,不要难过,我们生活的世界就是这样,( )我们太弱小,( )才会被别人欺负,甚至吃掉,( )我们是强大的,( )以后不会有人敢侵犯我们了.蚯蚓想起了上一辈的遗训“如果我是蟒蛇接好了”.它无限遗憾地说.从那天起,小蚯蚓彻底改变了,它明白了只有自己强大,才能保住家园,保护自己,它要像蟒蛇一样强大!
一天,在一棵无花果树下,蚯蚓终于见到了自己心目中的大英雄------蟒蛇,蟒蛇正在睡觉,蚯蚓真希望自己有蟒蛇那样粗大,便躺在旁边,拼命伸长自己,可是用力过猛,把身体身断了.可怜的小蚯蚓,( )没有像蟒蛇那样强大,( )反而还断送了自己的性命!
括号中依次是：
⑴( 不管 )你承不承认,蚯蚓(总是)自称和蟒蛇曾是远亲.
⑵因为(只有)光滑细小又柔弱的娇躯,( 才能)在泥土中幸福的生活.
⑶(因为)我们太弱小,(所以)才会被别人欺负,甚至吃掉
⑷(如果)我们是强大的,以后(就)不会有人敢侵犯我们了.
⑸可怜的小蚯蚓,(虽然)没有像蟒蛇那样强大,(却)还断送了自己的性命!
阅读理解怎么答题
关于环境：
a社会环境描写：①交代时代背景。②交代社会习俗。③交代思想观念。④交代人与人之间的关系。⑤揭示小说的主旨。
公式：这是描写，交代了，揭示了。
b景物描写：①交代故事发生的背景。②推动故事情节的发展。
③烘托人物的心理活动及感受。④渲染气氛。
公式：这是描写，渲染了气氛，烘托了心情，
为下文作铺垫。
语文阅读理解答题方法
1.仔细阅读材料
所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。
高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆;所谓深层理解是根据高中语文阅读理解的客观事实， 在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。
2.找出阅读材料中的“原话”
所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。
篇9：《松树的风格》的阅读答案
松树自古以来，多少人就(歌颂 赞颂)过它，赞美过它，把它作为(崇敬 崇高)的品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰 敬仰)之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的;也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处(健壮 茁壮)地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
篇10：《松树的风格》的阅读答案
1、读短文，用“√”标出短文括号里合适的词。
2、回答问题。①“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么?②松树的风格是什么?
3、本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“ ”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人?(抓住“物”和“人”的共同特征简要回答)
4、把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。
篇11：阅读答案《松树的风格》
1.根据意思写出文中的词语。
(1)自然而然地产生(多指思想感情)。( )
(2)身体被粉碎;为某种目的而献身。( )
2.写出下列词语的反义词。
赞美——( ) 崇高——( ) 贫瘠——( ) 前进——( )
3.文中画“____”的句子用了什么修辞手法?加粗的句子用了什么修辞手法?
答：
4.松树有什么用途?
答：
5.我为什么对松树怀有敬仰之情?
答：
6.松树的风格是什么?
答：
篇12：阅读答案《松树的风格》
1.(1)油然而生(2)粉身碎骨
2.污辱 卑贱 肥沃 后退
3.
4.
5.松树的生长不择环境，生命力强，它有自我牺牲的精神。
6.要求于人的甚少，给予人的甚多。(答案不唯一，意思对即可)
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6.阅读题及答案
7.诗词阅读及答案
10.《马赛曲》阅读及答案
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