小学生常规日记
“山上有一桥”通过精心收集，向本站投稿了10篇小学生常规日记，以下是小编精心整理后的小学生常规日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小学生常规日记
小学生常规日记
10月2日 晴 星期天
今天是双休日，我格外想去看一下我远在嘉峪关的老朋友，便独自一人坐上了酒嘉公交车去了嘉峪关。
我的老朋友，也就是表妹，去年刚搬到嘉峪关，我特想看一看它们的新家。
我下车后，给他们打了个电话，阿姨就骑着电动车把我带到她们家院。
那儿的景色有点像公园，花坛中镶上红色的月季，黄色的菊花，连周围的松树也修得非常有型。
她们的楼是欧式的，要比酒泉的漂亮的多。进入他们家的屋子后发现他们住的房子比以前没大多少，还是两室两厅。不过装修的'比以前的好。
他们院时常有野狗伤人，于是大家买了一只藏獒，养在野狗经常出没的地方。我去看那狗时，它趴在地上我一朝它身边走，它立刻就站了起来，好吓人，而阿姨说它不咬人，于是，我非常小心的摸摸它的头。嘿，还真没事！
傍晚，从她们家吃过饭，便去了爸爸的单位，我州在陌生的街上，回味着今天的一切……
甘肃酒泉肃州区酒泉市一中初一:蒋毅
篇2：小学生礼仪常规
关于小学生礼仪常规
一、升国旗仪式，列队整齐，脱帽肃立，行注目礼或队礼；唱国歌，严肃、准确、声音洪亮。
二、穿戴整洁、得体；坐正立直，行走姿势端正；举止文雅，谈吐庄重。
三、与人交往，使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、礼让、起立等体态语言；递送或接受礼品、奖品，起立并用双手。
五、进校见到老师，主动问好；上下课时，起立向老师致敬；上课发言先举手；进老师办公室喊“报告”或轻轻敲门，经允许后再进入；离校时与老师、同学道别。
六、孝敬父母，尊重长辈。外出和到家与父母打招呼；家中用餐请长辈先就座。
七、敬老爱幼，帮助病残。行走让路，购物让先，乘车让座，尊重、帮助老幼、妇孺、伤残者。
八、遵守公德。公共场合，不大声喧哗；游览风景名胜时，爱护花草树木、公共设施；不乱丢乱吐。
九、遇见客人或外宾，热情大方；以礼相待，不亢不卑；维护国家荣誉，不失人格、国格。
十、参加集会，安静听讲；会上发言，先向师长和听众致礼，发言结束道声“谢谢”；观看演出和比赛，做文明观众，适时适度鼓掌致意。
篇3：小学生文明礼仪常规
一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
[升国旗、唱国歌的礼仪]
1、参加仪式的学生要衣着整洁，结好衣扣、裤扣，少先队员佩戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。 少先队队礼：立正站直，右手五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民利益高于一切(限参加升旗仪式及队活动时使用)。
2、国歌是音乐形式的国家象征。唱歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确、声音洪亮。
二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
[仪容、仪表、仪态的常规]
1、衣着得体：小学生的日常着装要符合年龄，特别是符合学生身份，整洁大方。少先队员依照规定佩戴红领巾。不化妆、不戴饰物、不烫发、男生不留长发。
2、参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅平面基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面成垂直。 行直稳健：行走姿势正确、步履适中、稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声;在街道上，靠右行走;不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。
3、谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。
三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
[与人交往，谈吐方面的礼仪常规]
1、尊称(敬称)，对长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。
2、对他人提出要求时要说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致歉时回答说“没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。
四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
[与人交往，使用语态语言的礼仪常规]
1、微笑：是对他人表示友好的表情、不露牙齿、嘴角微上翘。
2、鞠躬：是下级对上级、晚辈或长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体倾斜可再深些。
3、握手：是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。
(1)握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。
(2)握手时双目注视对方，面带微笑。
(3)一般情况下，握手不必用力，握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。
(4)多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。
4、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双后掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
6、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧进行。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
五、见到教师要行礼或主动问候;上下课，起立向老师行礼;课上，发言先举手;课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入;离校与老师、同学道别。
[校内的礼仪常规]
1、进校见到师长，要止步立定问好：“老师好!”、“校长好!”，人多时，可点头问候;见到同学，可点头致意，招手问好。
2、上下课起立，双手自然下垂，向老师行礼或问候。
3、课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，待老师允许再起立发言。
4、进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内人听见为适度。在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不得擅自入内。
六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
[家中礼仪常规]
1、就餐先请长辈入座，自己方可就位，就餐中也要礼让他人。
2、离家前，向家长打招呼：“我走了，再见”;归家说：“我回来了，爸(妈)好!”
3、见家长离家或归家，主动招呼，递接物品。
七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
[待客、迎客的礼仪常规]
宾客来访，要起立迎接，面带笑容，主动问候：“您好”、“欢迎您来”，回答客人提问要起立。为客人让座、送水;客人与家长谈话时要回避;客人离去，起身送至门外。
八、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
[对待老人、幼儿、妇女、残疾人和军人的礼仪常规]
1、尊老爱幼，尊重妇女、残疾人和军人。在行路、乘车、购物，及其他方面要坚持“让先”。
2、在校内，对待老师、低年级同学、女同学、有残疾的同学坚持“让先”。
九、递送或接受物品起立并用双手。
[递接物品的礼仪常规]
1、向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。
2、接受奖品、礼物或其他物品，起立用双手接过，并鞠躬或点头致谢。
十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛、适时适度鼓掌致意。
[公共场合的礼仪常规]
1、守时肃静：参加集会、活动或与人约会，按约定时间到达。听讲中，保持肃静。
2、发言致礼：大会发言前一般用深度鞠躬礼。(少先队员在队会上行队礼);发言结束说“谢谢”，并行鞠躬礼。
3、鼓掌：观看文艺演出、体育比赛、集会、欢迎客人到来等情况下常用的礼节。文艺演出节目终了，报以掌声。不要用掌声表示不满或失望。观看体育比赛要尊重双方运动员、裁判员，为双方鼓掌。集会、报告、演讲时，要用掌声表示欢迎或致谢。 演出或比赛结束，应起立鼓掌，以表示感谢和祝贺。领导、来宾到(退)场，要起立鼓掌。
篇4：小学生一日常规制度
一、晨起
1、按时起床，穿戴整洁，朴素大方，注意仪表，带齐学习用品。
2、用好早餐，尽量不在外吃早餐。
3、少先队员佩带好红领巾，队干部佩挂职别标志。
4、与长辈分别时要打招呼。
5、按时上学，三人成队不搭肩，不追逐，遵守交通规则，注意交通安全。
6、按时到校，不迟到。因病因事不能到校，应向班主任请假。
二、到校
1、尊敬师长，举止文明，遇见老师要主动问早、问好，同学间也应互相问候、致意。
2、独自从校门口走进学校，沿人行道走进教室。
3、自觉朝读，自觉打扫清洁卫生。
4、周一升旗仪式时，全体同学按班级集队，迅速有序、安静地进入指定地点，精神饱满，严肃认真;升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼;唱国歌要整齐、声音宏亮。
三、听课
1、上课前做好准备，书籍放在课桌的右上方，文具放正前方，静息等待老师。
2、上课时起立、问好、坐下等动作要敏捷、安静、整齐。
3、上课时坐姿端正，不东倒西歪，听讲认真、用心，不做与该学科课堂无关的事情。
4、专心听讲，勤于思考，踊跃发言。虚心听取别人的发言，不随便接嘴，发言先举手，经老师许可后起立再发言，并做到站姿端正，精神饱满，声音响亮。
5、下课铃响，老师宣布下课，方可离开座位。出教室不拥挤，应礼让老师先离教室;有客人听课，应让客人先行离开教室。
四、作业
1、作业本整洁完好，无撕裂褶皱、涂抹污损现象。
2、作业书写认真规范，整齐美观。
3、按时完成、上交作业，独立完成作业，不抄袭他人的作业，更不把自己的.作业给他人抄袭。
五、课间
1、值日生把黑板擦干净，每位同学将课桌椅排列整齐，将座位周围的纸屑捡干净。
2、做好下一节课的准备，利用好课间时间，做适当的游戏和活动。
3、到功能室上课的班级要排队前往，保证在上课铃响前到达。每个同学带好学习用品，按指定路线进功能室。
4、注意安全，楼道内轻声慢步，文明优雅，严禁在楼道上追打。
5、爱护公共财物，保护校园绿化，不到校园景致处玩耍，损坏东西要赔偿，拾到东西要交公。
6、同学间团结友爱，互相帮助，举止文明，坚持说普通话，使用礼貌用语，不叫侮辱性的绰号，不欺负弱小的同学。
7、上下楼梯一律走右侧，慢行不拥挤。
8、见到老师、客人要主动问好。
9、午间活动要劳逸结合，以免影响下午上课的精力。
六、卫生
1、不在除剩饭桶外的任何地方倒剩饭剩菜。
2、不将任何杂物扔进厕所便槽及洗手池内。
3、不在学校任何地方扔任何垃圾(包括食品包装纸、袋、瓶、盒，纸屑等)。见到垃圾随手捡。
篇5：小学生常规安全教育教案
教学内容：进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。
教学目标：通过学习与暑假相关的安全知识，牢记安全要点与要求，牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的.理念，使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的暑假。
教学方法：
讲授法、讨论法、提问法、练习法。
教学用具：
多媒体教学(配合课件)
教学时数：
一课时(45分钟)
教学过程：
谈话引入
同学们，通过一学期的每周一课安全教育，大家掌握了丰富的安全知识，树立了牢固的安全意识。一个学年紧张又充实的学习生活已经圆满完成，随着期末考试的结束，大家即将进入假期。同学们一定想彻底放松一下身心吧，都希望拥有一个愉快而又祥和的假期生活，对吧?但我们要记住虽然我们大家放假了，但安全教育不能松懈。因为“多一份防范，少一份危险”。为保证大家过一个平安、祥和、健康、安全的暑假，今天我们以“以人为本”、“安全第一，预防为主”为原则，对大家进行一次假期安全教育。
讲授新课
接下来就谈谈暑假安全要注意什么吧！
一句话，希望大家在暑假里能记住暑假安全“三个三”!即：
“第一个三”是遵守“三个禁止”： 禁止违反交通规则，禁止单独擅自下河游泳，禁止长时间看电视、玩游戏;
“第二个三”是告诫“三个严防”： 严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生，严防食物中毒、煤气中毒，严防暑期打工出意外;
“第三个三”是提醒“三个远离”：远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。
现在我来给大家分别解释一下。
一、要遵守“三个禁止”。
(一)、禁止违反交通规则，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上还是外出社会实践，算出打工。
(图片、惨痛的教训，一系列数字)
1、 行走时怎样注意交通安全
(1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
(5) 不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。
2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。
3、严禁无证驾驶机动车辆。
4、学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全，加强防盗意识，“财不露眼”啊。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。
5、熟记警句：(先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句)
1、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。
2、实线、虚线斑马线，都是安全生命线。
3、红灯绿灯警示灯，幸福安全红绿灯。
(二) 禁止单独擅自下河游泳，就是要注意防溺水。
暑期天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳时要注意的安全：
1、 游泳需要经过体格检查。
2、 要慎重选择游泳场所。
3、 下水前要做准备运动。
4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、 水下情况不明时，不要跳水。
6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
(三) 禁止长时间看电视、玩游戏，就是要注意合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。要保护好眼睛。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。
二、告诫“三个严防”，利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假。
(一)严防中暑事件发生。
不要在太阳底下长时间暴晒和活动。
严防触电、雷击和火灾。
篇6：小学生体育课课堂常规
体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的'教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，培养学生良好的行为习惯,培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用。在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的(俗话说:“没有规矩,不成方圆”),特制定本常规:
一.学生“十个不准”:
1、不准旷课,迟到,早退;
2、不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套;
3、不准佩戴徽章和携带小刀;
4、不准擅自离开课堂;
5、不准横穿跑道,投掷区;
6、不准擅自动用体育器材;
7、不准做危险动作、嬉闹追打；
8、不准做与练习无关的事
二、课堂常规
1、准时集合上课：上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整队，检查上课人数。
2、上课礼节：体育委员整好队伍，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向教师报告，说明原因，经教师允许后方可入列。
3、上课服装：学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不
www.unjs.coM/news/55C48D2C5E52A886.html准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等。4、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，注意安全，爱护器材，服从教师及小组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹。不经教师允许不得擅自离开课堂。否则作旷课论处。
6、课结束前，教师要集合全班学生，对本次课进行小结评比，指出优缺点，提出课后练习要求，宣布下次课内容，布置学生课后整理场地和归还器材。
7、下课时教师离队前向学生告别“同学们再见”，学生立正齐声回答“老师再见！”
五.课后常规
1、下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况，以保证下节课教学的正常进行。
2、课后教师应主动征求学生对本课意见，写好课后小结，认真总结经验，不断改进教学。
篇7：小学生一日常规细则
一、学习情况
(一)、教师评价内容与方法
1.教师评价学生的作业质量，优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分，不交作业者减2分。
2、教师评价学生完成预习的情况，预习完成情况与作业等级赋分相同，每缺一次减2分。
3、教师评价学生订正、保存试卷的情况，与作业等级赋分相同，每丢失一份试卷减2分。
4、教师评价课堂小组合作学习氛围，好的组酌情加1-3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分，评价代表小组发言情况，好的组酌情加1-3分，评价小组学习纪律情况，差的酌情减1-3.分。
5.上课指答答对的，根据学生类别分别得1、2、3分。抢答主动回答的，答对2分，答错不减分。
6、教师评价学生各类测试情况，测试成绩分ABCD四个等级，分别赋分4、3、2、1分。
7、课堂表现，由任课老师及课代表监督完成。
(1)课堂不专心且造成不良影响，视其行为扣1分或2分
(2)课堂表现积极，展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加1-2分
(3)课堂思维活跃，有独到见解或创新思维的加2-3分
(4)小组出现不交作业或者不按时完成作业者，每人每次扣2分，不按时交作业者或抄袭作业，每人每次扣1分。
(二)、组间互查内容方法
学习委员、课代表及任课老师课前检查相邻组的课前准备，重点检查预习的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者，每人次减1分。
(三)组长评价内容与方法
(1)组内设组员情况记录本用于记录小组和各组员加减分情况。
(2)评价组内学生作业完成情况，自主学习情况，课前准备情况，桌上物品摆放情况，小组合作学习参与情况，课堂及纪律、卫生。以上各项完成不好，不积极参与、危违纪或者劳动不积极、卫生较差者，酌情减1-3分，一周一总，作为评选优秀组员的依据。
(四)、学业成绩(由学习委员监督完成)
1、小组名次分：凡在年级排名前1-10名者。每人次加5分，11-20名者，每人次加4分，21-30名者，每人加3分，31-40名，每人加2分，41-50名，加一分，51-57名，加0.5分。
2、优秀得分，每次测验及考试，科代表协助班主任统计出各科满分，每一人分别加3分，优秀每一人次加2分，由不及格到及格加1分，不及格不得分。
3、月考及期中、终考试中进步的，年级进步4—5名，加2分，进步6-10名，加3分，进步11-15名加4分，进步16名以上加5分。
二、卫生(每天值日由劳动委员监督完成)
1、各值日组要按时清理卫生，不按时者扣1分。
2、个值日组清理不彻底、有死角扣1分
3、清理工具不按制定地点摆放、摆放不整齐扣1分。
4、小组成员不讲究个人卫生，每人次扣1分。
5、桌面不齐扣1分
6、桌子没对齐扣小组1分
7、责任区地面有杂物扣0.5-1分
8、宿舍内务整理整齐扣1分
三日常行为习惯(由纪律班长监督完成)
1课间大声喧哗者扣1分，追逐打闹的扣2分，各种自修`自习说话扣1分。2参与打架事件本班内打架者每人扣5分，跨班打架者每人次扣10分。3故意上课迟到、早退者，每人扣1分
4在公共场合大喊大叫，说脏话者每人次扣1分，集会说话扣2分。5损害公物者每人次扣2分并照价赔尝。
6顶撞老师，每人次扣5分，欺负同学每人次扣2分。
7带违禁物品到校的，视情节轻重扣1-3分。
注：班干部、小组长违纪的双倍扣分
四、加分项目
1、发现打架苗头，及时向老师汇报，避免打架事件发生的每人加2分
2、主动做好事者，视其影响加2分
3、积极参加学校组织的各种竞赛并取得优异成绩的，每人次加2分。
4、在学科竞赛中取得优异成绩(获奖)的，每人奖3分。
五说明
1、被学校通报或扣分的，在班上要双倍扣分。
2、操行分被扣较多的要单独接受老师教育，屡教不改的或情节严重的请家长到校配合教育，甚至签定教育协议。
3、以上规定，特殊情况特殊处理，本公约未涉的以是否有利自己身心健康，是否有利与自己学习，是否会影响他人学习，是否会损害公共利益为准。
六、计分方法
周积分计算：周末计算出各小组的各项得分排名，第1到9名记9---1分，然后各项累计得每小组周综合得分，按照小组的周综合分数排名1-9名分别及9—1分。
月积分计算：根据每周的每组的得分求和进行排名。第1到9名记9---1分，然后各项累计得每小组月综合得分，按照小组的周综合分数排名1-9名分别及9—1分。学期积分计算：根据每月的每组的得分求和进行排名。小组排名在前六名将作为期末评选本学期三好学生的重要条件，并作为学生操行评语的主要依据。
七、奖励办法
每两周评出两个合作学习优秀小组，给予表彰，同学个人的量化成绩与期末评优挂钩，并计入个人成长档案，对后进者，给予相应的鞭策，促进。
篇8：小学生常规要求细则
小学生常规要求细则
根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合我镇实际，特作小学生一日常规要求,请各学校实施。
一、上学
1、按时上学，有病有事要请假。
2、带齐课本和学习用品，不带与课业无关的物品到校。
3、穿戴整齐，衣着干净，面目清洁。
4、少先队员佩戴好红领巾或少先队标志，红领巾干净，佩戴规范。
5、路上注意安全，同学之间要相互照应，相互关心，不追跑、不打闹、不逗留、不欺辱。
6、值日生提前到校，清扫教室，整理好课桌凳，擦去灰尘。
7、午间休息保持教室安静，不影响他人。
二、晨扫
1、人人参加，人人动手，及时清除本班区域、教室内的纸张、果壳、垃圾。
2、国旗下讲话
（1）人人参加升、退国旗仪式，不得无故缺席。
（2）升退国旗要肃立，胸挺直，脱帽，敬礼，两手五指并拢，中指紧贴裤缝，两腿站直，脚尖稍分开。
三、三操
1、早操（晨跑）：按规定参加；
2、课间操：人人参加；
3、眼保健操：停止一切活动，认真做。
要求：集队要快、齐、静，听从指挥，动作按口令要做到准确、认真、到位。
四、上课
1、熟记课程表，课前准备好学习用品，书本放在课桌的左右上角，文具盒放中间。
2、预备铃声响，加快步子轻轻走进教室座好、静息。
3、教师走进教室，师生互相问好。
4、上课要集中注意力，专心听讲，不讲小话，不做小动作，眼看老师，看黑板、看课本，勤思考，善于发现问题、提出问题、解决问题。
5、发言要先举右手，五指并拢，掌心向左，手臂高度不过头，不弄响桌子或学习用品。
6、读写姿势正确，应该是“一尺、一寸、一拳”，不伏案、不蹲凳。
7、收发、传递本子依次守秩序。
8、小组合作、交流、探究问题分工要明确，大胆发表自己的观点。
9、下课铃响，老师宣布下课，师生互道“休息”或“再见”，待老师离开教室或经老师允许后，学生才能按秩序走出教室。
五、课间
1、下课后先做好下一节课的.准备，摆放好课本和学习用品。
2、值日生应及时把黑板擦干净，收拾好讲桌。
3、课间活动禁止在教室内、走道上戏闹，必须在指定的活动地点进行活动，要注意安全，有礼貌，讲文明。
4、上下楼梯有次序，靠右行，不拥护，不奔跑，不抢先。
六、放学
1、路上注意安全，同学之间要相互照应，相互关心，不追跑、不打闹、不逗留、不欺辱。
2、要及时回家，未经允许，不得随意走村串寨，拒绝与陌生人相随。
3、在校就餐按顺序，不拥挤，不插队，不争吵，在指定区域内用餐，饭后及时洗净餐具，扫好地。
4、吃饭讲卫生，不挑食，不偏食，不浪费，爱惜粮食，剩饭剩菜不乱倒。
5、保障睡眠，按时就寝，住校生21：00以前熄灯睡觉，走校生不宜超过21：00。
七、课外活动
1、活动前集体做好准备，活动结束后做好整理工作。
2、在指定位置进行，不放任自流。
3、按规则听从指挥，注意安全，不冒险。
八、文明礼貌
1、校内外会用礼貌语，讲文明，不说脏话，不打架。校内遇到老师要行队礼，校外遇见老师要主动问好（一般说：“老师好！”）
2、迟到进教室要报告，经允许后方可入座。
3、与父母、老师、同学……谈话要专注，会倾听，不东张西望。
九、卫生
1、衣着整洁，仪表大方，身体洁净，每天要洗脸洗脚刷牙。
2、上学不带零食、不吃零食、不买零食，不食过期、变霉、有毒、陌生人分给的食物。
3、不乱丢纸屑果壳，不随地吐痰，不乱画书本和墙壁。
篇9：常规
常规
常规cháng guī[释义]①（名）沿袭下来经常实行的`规矩。设计要跳出～的圈子。（作定语）
②（名）医学上称经常使用的处理方法；如‘血常规’是指红血球计数；白血球计数；白血球分类计数等的检验。
[构成] 偏正式：常（规[例句] 检查一下血～。（作宾语）～用法。（作定语）[同义] 通例①、惯例②篇10：小学生开学常规教育发言稿
亲爱的同学们，尊敬的老师们，大家好：
我们怀着激动的心情，迈着矫健的步伐回到学校，迎接新学期的挑战，体验新年新气象。
健康是我们快乐学习与生活的前提，健康是我们每一个人的心愿。
在此，我代表少先队大队部向全体同学提出以下建议，让我们行动起来，为健康而努力，让健康与我们同行。
首先，除了早锻炼、体育课、其他时间，无论是在平滑的走廊上，还是在粗糙不平的天井地面上，无论是从教室到餐厅，到生活区，还是从操场到教室，大家都不要奔跑。
尤其是听到上课铃响时，同学们不要着急，不要奔跑，以免发生冲撞事件。
上课铃响到上课开始，有两分钟的音乐铃声时间，听到铃响后，有两分钟的时间让大家走回教室，同学们脚步迈大一点走回去来的及。
如果发现有同学奔跑，互相提醒一下。
第二，早锻炼、大课间、体育课跑步时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
/fanwen/1560/建议大家在跑步、球场上踢球时，先做一做伸蹲跳、高抬腿等运动，做一下热身运动，可以让大家在活动时更灵活。
第三，放飞活动时，看一看旁边的东西有没有危险，判断一下你玩的东西有没有危险，有危险的地方、物品不玩耍，离开远一点。
不要在喷水池前的操场上、教学楼的天井里踢球，不要快速追逐，建议大家看看电视、书籍，下下棋。
第四，课间文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，严禁用扫帚、拖把、棍棒、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
严禁在楼梯和走廊里拍球、踢球。
第五，同学们拖地时，一定要想办法拧干拖把上的水，拧干水后再从卫生间里拿出来，努力保持地面干燥。
洗脸、洗澡、洗手、倒开水时，尽量不要让水溅到地面上。
洗澡时，或遇到下雨天地面比较湿滑时，走路要缓慢，防止滑倒摔伤。
第六，同学们不能携带、玩耍刀具、可以发射橡皮子弹的玩具枪、火柴、打火机等危险物品。
不得佩戴金银首饰等贵重物品。
一旦发现立即收缴。
在教室里不得使用MP3、MP4、游戏机、录音机、收音机、学习机、取暖器等电器的充电器。
像小刀、铅笔、三角板、木棒、拖把和扫把的柄都是有危险的'，都不能当玩具，更不能用这些东西去戳同学的身体，而且在使用时要小心，不要碰到别人。
到音乐教室、美术教室、书法教室、科学教室上课时，应该把笔、三角板等物品放在铅笔盒里或袋子里，可以避免被戳伤，这一点特别重要。
第七，请各班主任组织学生认真、细致的检查一下教室的设施，包括课桌椅、矮柜、电视柜、讲台有无突出的铁钉、残缺的锐角;有无木棒、拖把和扫把的柄等可供学生玩耍的物品;三角板放置是否安全。
小心的看一看电线有无破损、裸露，接线板是否安全。
发现问题立即上报德育处。
同学们不能触摸电源开关、插头、插座和电线。
第八，春季是疾病多发季节，温度变化无常，所有同学们要特别注意保暖工作。
运动时脱掉外衣的，运动后要马上穿上。
第九，同学们如果要回家，不能自己一个人回去，一定要有大人陪送，否则不安全;如果大人带自己回家，一定要告知班主任或生活老师，或上课的老师，办理请假手续。
不向老师请假就回家的，老师要严肃批评，甚至开除。
第十，不能攀爬教室窗台、教室和寝室的走廊栏杆。
二楼二年级同学不得踩在小方凳上擦栏杆。
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