小学生开学常规教育发言稿
“空气酵母菌”通过精心收集，向本站投稿了20篇小学生开学常规教育发言稿，以下是小编为大家准备的小学生开学常规教育发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小学生开学常规教育发言稿
亲爱的同学们，尊敬的老师们，大家好：
我们怀着激动的心情，迈着矫健的步伐回到学校，迎接新学期的挑战，体验新年新气象。
健康是我们快乐学习与生活的前提，健康是我们每一个人的心愿。
在此，我代表少先队大队部向全体同学提出以下建议，让我们行动起来，为健康而努力，让健康与我们同行。
首先，除了早锻炼、体育课、其他时间，无论是在平滑的走廊上，还是在粗糙不平的天井地面上，无论是从教室到餐厅，到生活区，还是从操场到教室，大家都不要奔跑。
尤其是听到上课铃响时，同学们不要着急，不要奔跑，以免发生冲撞事件。
上课铃响到上课开始，有两分钟的音乐铃声时间，听到铃响后，有两分钟的时间让大家走回教室，同学们脚步迈大一点走回去来的及。
如果发现有同学奔跑，互相提醒一下。
第二，早锻炼、大课间、体育课跑步时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
/fanwen/1560/建议大家在跑步、球场上踢球时，先做一做伸蹲跳、高抬腿等运动，做一下热身运动，可以让大家在活动时更灵活。
第三，放飞活动时，看一看旁边的东西有没有危险，判断一下你玩的东西有没有危险，有危险的地方、物品不玩耍，离开远一点。
不要在喷水池前的操场上、教学楼的天井里踢球，不要快速追逐，建议大家看看电视、书籍，下下棋。
第四，课间文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，严禁用扫帚、拖把、棍棒、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
严禁在楼梯和走廊里拍球、踢球。
第五，同学们拖地时，一定要想办法拧干拖把上的水，拧干水后再从卫生间里拿出来，努力保持地面干燥。
洗脸、洗澡、洗手、倒开水时，尽量不要让水溅到地面上。
洗澡时，或遇到下雨天地面比较湿滑时，走路要缓慢，防止滑倒摔伤。
第六，同学们不能携带、玩耍刀具、可以发射橡皮子弹的玩具枪、火柴、打火机等危险物品。
不得佩戴金银首饰等贵重物品。
一旦发现立即收缴。
在教室里不得使用MP3、MP4、游戏机、录音机、收音机、学习机、取暖器等电器的充电器。
像小刀、铅笔、三角板、木棒、拖把和扫把的柄都是有危险的'，都不能当玩具，更不能用这些东西去戳同学的身体，而且在使用时要小心，不要碰到别人。
到音乐教室、美术教室、书法教室、科学教室上课时，应该把笔、三角板等物品放在铅笔盒里或袋子里，可以避免被戳伤，这一点特别重要。
第七，请各班主任组织学生认真、细致的检查一下教室的设施，包括课桌椅、矮柜、电视柜、讲台有无突出的铁钉、残缺的锐角;有无木棒、拖把和扫把的柄等可供学生玩耍的物品;三角板放置是否安全。
小心的看一看电线有无破损、裸露，接线板是否安全。
发现问题立即上报德育处。
同学们不能触摸电源开关、插头、插座和电线。
第八，春季是疾病多发季节，温度变化无常，所有同学们要特别注意保暖工作。
运动时脱掉外衣的，运动后要马上穿上。
第九，同学们如果要回家，不能自己一个人回去，一定要有大人陪送，否则不安全;如果大人带自己回家，一定要告知班主任或生活老师，或上课的老师，办理请假手续。
不向老师请假就回家的，老师要严肃批评，甚至开除。
第十，不能攀爬教室窗台、教室和寝室的走廊栏杆。
二楼二年级同学不得踩在小方凳上擦栏杆。
篇2：开学第一课常规教育
为帮助孩子们迅速适应新学期的学习生活，加强新学期纪律、卫生、文明、安全、学习习惯等养成教育，为新学期的学习和成长奠定良好基础，提高广大少年儿童的自我管理能力，我校于新学年开学之际，进一步规范了《开学第一课》的常规教育内容纲要。
新修订的《英林中心小学“开学第一课”教育内容纲要》包含以下内容：
1、校规校纪(纪律、文明、卫生等)教育课：包括文明礼仪教育(言语文明、相互尊重、敬老扶幼、提高修养)和爱护校园(讲究卫生、爱护公物、热爱劳动、美化环境)。
2、班级管理和学习常规教育课(结合学科学习要求)：包括做好身心调整，克服假期综合症(心理调节、作息调整、自我鼓励、心态良好)以及确立学习新目标，准备迎接新学年的学习(自我认知、脚踏实地、目标切实、树立信心)。
3、安全常规知识教育与应急训练课(结合消防、防震疏散演练教育)：内容包括交通安全知识、禁泳防溺强化教育、食品卫生与疾病防控以及如何有效自我保护、防范伤害;各班还可根据学校制订的.紧急疏散路线图带领学生进行实地演练，有效应对，提高避难减灾应对能力。
因今年的9月1日恰逢星期六，因此我校将《开学第一课》的常规教育延伸到9月3日上午来进行。首先由校长进行开学动员讲话，再由各班班主任和中队辅导员共同落实有关教育内容。洪校长亲切地提醒孩子们要在开学初注意做好以下几件事：1、做好作息时间调整，克服假期综合症;2、确立目标，树立信心，把自己管好，迎接新学期的学习;3、珍惜生命，注意安全，提高自我保护和保护他人的意识;4、文明礼貌，遵纪守法，在校和同学和平共处，礼让他人，心中有爱，宽容待人，不讲粗话;5、尊重长辈和父母，学会感恩，在家以“自己能做的事自己做”为荣，同时，主动帮忙父母做力所能及的家务事，有家庭小主人的责任感;最后，洪校长还祝愿同学们：新学期“每天进步一点点”，天天有收获，天天好心情!
篇3：开学常规教育教案
新学期开始了，学生们的思想意识还处于放松状态，为了尽快让学生融入新的学习生活，开始正常的学习我要重点给学生们强调以下几点：
一、惜时
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，结合春天的季节特点，动员孩子们从现在开始，牢记“早”“快”“勤”，好好“播种”。
二、常规教育
1、按时到校，不迟到不早到。早晨7
点50到校，把课桌椅摆整齐，主动进行晨扫。将作业本放到课桌右上角，组长按时收作业，送作业，拿作业。
2、关心集体，讲究卫生，不带和学习无关的物品到学校。不乱丢纸屑，除了手工课和美术课，其他时间一律不许带
卡纸，彩纸和水彩笔之类。不带和学习无关的物品，如玩具等，不许带零食，更不允许在班上吃零食。不许带钱！（下午陈雨凡就带了一元钱，我刚到班上，孩子们就纷纷举报！“群众的眼睛是雪亮的”）
3、养成良好的学习习惯
打了预备铃就进教室，做好课前准备，安静的等待老师来上课。(这一点，说起来简单，做起来是最难的'。为了帮助孩子们养成良好的习惯，这段时间，我每堂课都会到班上去巡视，表现好的
表扬，不好的批评教育。）
每天在家要认真完成家庭作业，在家长的督促下做好预习和复习。
4、做操和放学排路队，做到“快、静、齐”
重点强调并训练了放学要求：离开
座位前，要把桌椅摆放整齐，背好书包在指定位置排路队，按早操队形排两队。（今天训练了一下，基本能按要求摆好桌椅，排队，但速度太慢，三个一群五个一伙，拥在一起，缺乏主动性，队列不整齐）
5、作业要求家长签字
从本学期开始，孩子的作业必须要家长签字说明孩子的复习和预习以及读书情况，或者在家里完成作业情况。 ??
“良好的开端是成功的一半”，这学期，
期盼家长都能和老师密切配合，抓好孩子的常规教育，帮助孩子养成良好的学习、行为习惯，为今后的学习和生活打下基础！
篇4：小学生开学常规教育国旗下讲话稿
老师们、同学们：早上好!
今天国旗下讲话的题目是《常规教育，从我做起》。
一个人习惯的好坏，在家里代表着一个家庭;在学校里，代表一个班级;在社会上，代表着一个单位;在世界交往中，代表着一个国家一个民族的文明。为了更加规范每个同学的行为，养成良好的行为习惯，我们希望大家能做到以下几点：
1、每天衣着整洁，佩戴好红领巾，按时到校。
2、上学路上或到校后，见到老师要主动行礼、问好，同学之间要打招呼。
3、每天上学、放学路上，遵守交通规则，不在路上逗留。
4、充分利用课余时间，养成读书习惯。早晨、中午到校后，应认真读书。
5、每天按时、认真打扫卫生。不随地吐痰,不乱抛纸屑、果皮、杂物。
6、课堂上坐姿端正，上课专心听讲，积极思维、踊跃发言。不做小动作，不随便说话，不作与上课内容无关的事。敢于提问，敢于创新。
7、课间休息做到文明、安全，不追逐不打闹，不大声喧哗。
8、参加升旗仪式要庄重。升国旗时，要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行队礼。要认真聆听国旗下讲话，不得说话、打闹。
9、认真做好课间操，整齐到位。排队集合做到快、静、齐。
10、每天认真、规范书写作业并及时改错。
11、不践踏，不破坏花草树木。
12、使用文明礼貌用语，不骂人，不讲粗话、脏话。
同学们，让我们从本周开始，携起手来，改掉自身的种植晃拿鞯男形闪己眯形肮撸鲆桓鲎宰稹⒆园⒄唷⑵铀亍⒋蠓降挠傩⌒⊙а;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的淤小小学学生;做一个勤奋学习、积极向上的淤小小学学生;做一个文明、健康向上淤小小学好学生。
篇5：小学生开学常规教育国旗下讲话稿
老师们、同学们：早上好!
今天国旗下讲话的题目是《常规教育，从我做起》。
一个人习惯的好坏，在家里代表着一个家庭;在学校里，代表一个班级;在社会上，代表着一个单位;在世界交往中，代表着一个国家一个民族的文明。为了更加规范每个同学的行为，养成良好的行为习惯，我们希望大家能做到以下几点：
1、每天衣着整洁，佩戴好红领巾，按时到校。
2、上学路上或到校后，见到老师要主动行礼、问好，同学之间要打招呼。
3、每天上学、放学路上，遵守交通规则，不在路上逗留。
4、充分利用课余时间，养成读书习惯。早晨、中午到校后，应认真读书。
5、每天按时、认真打扫卫生。不随地吐痰,不乱抛纸屑、果皮、杂物。
6、课堂上坐姿端正，上课专心听讲，积极思维、踊跃发言。不做小动作，不随便说话，不作与上课内容无关的事。敢于提问，敢于创新。
7、课间休息做到文明、安全，不追逐不打闹，不大声喧哗。
8、参加升旗仪式要庄重。升国旗时，要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行队礼。要认真聆听国旗下讲话，不得说话、打闹。
9、认真做好课间操，整齐到位。排队集合做到快、静、齐。
10、每天认真、规范书写作业并及时改错。
11、不践踏，不破坏花草树木。
12、使用文明礼貌用语，不骂人，不讲粗话、脏话。
同学们，让我们从本周开始，携起手来，改掉自身的种.种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素、大方的淤小小学学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的淤小小学学生;做一个勤奋学习、积极向上的淤小小学学生;做一个文明、健康向上淤小小学好学生。
篇6：大班开学常规教育教案
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二，活动具体安排：
时间：20xx年9月1日
主题活动一：
（一）、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化，8：00–9：00
1、教师热情迎接幼儿
2、自由看看班级环境的变化
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
谈话活动9：30——10：00
1、认识新老师
2、暑假里发生了哪些有趣的事
3、进入学前班自己有怎样的变化10：00—10：30
4、幼儿吃点心
5、幼儿自由交流，活动10：30—10：40
（二）、认识室内外环境
带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境
11：00餐前准备
1、餐桌位置的安排
2、用餐习惯的巩固11：00——12：00午餐时间
12：00–14：00午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡。
篇7：开学第一课常规教育教案
【教学目标】
1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。
2、大胆的向老师和同学介绍自己。
3、教师提出上课、下课、放学后的常规要求。
一、谈话揭题
小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的'姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、认识校名、年级、班级
1、出示带有拼音的校名小黑板。
2、教师正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。
3、谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（要有数字）
4、教师边写边讲年级与班级。
5、说一说：
我是小学（）年级（）班的小学生。
谁能看着小黑板，连起来大声、清楚地说一遍？
三、自我介绍
我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。
1、示范引路。
谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？
2、同桌互相介绍。
3、小结：今天我们知道了自己是XX学校一（X）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，共同学习，互相帮助。
四、上下课纪律与常规
现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。那么，上课时该怎么坐呢？
上课：
1、在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。（师生进行问好。）
2、上课要专心听讲。
（1）遵守课堂纪律，不随便说话，走动，有问题举手发言。
学儿歌：叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。
（2）认真听讲，积极发言。发言时声音要洪亮。
学儿歌：眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。
下课：
1、下课以后，准备好下课要用的课本、文具。
2、要大小便的小朋友上厕所。
3、上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。
放学后：
1、认真完 成老师布置的课堂作业和家庭作业。
2、对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。
3、对即将学习的新内容进行预习。
五、小结，学儿歌。
这节课，我们知道上课的时候要专心听讲，并且学会了正确的坐姿，希望大家争做认真上课的好孩子。
学儿歌：
我是小学生，
上课小手放得好，
小脚并并拢，
身子坐得正。
小眼睛仔细看，
小耳朵专心听，
说话先举手，
才是好学生。
边念边做动作。
篇8：开学常规教育的教案
（一）教学目标
1、知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。
2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。
3、学会正确的坐姿。
（二）重点、难点
1、教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。
2、教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。
（三）教学过程
一、回忆参观，榜样教育。
1、回忆参观：老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况，谁来说说他们是怎样上课的？
2、小结：大哥哥、大姐姐上课遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，我们要向他们学习。
二、指导看图，练习说话。
1、引入：那么我们先来看看，图上小朋友是怎么做的。
2、看图：⑴图上的小朋友们在干什么？⑵丁丁在干什么？他这样做对吗？为什么？⑶冬冬正在对丁丁说什么？⑷图上哪些小朋友专心听讲？他们是怎么做的？
3、说话训练。上课的时候，我们要专心听讲。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。
三、小结评比，树立榜样。
1、表扬本节课专心听讲的学生，发红花。
2、自己回忆前几节课的表现，专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。
四、学习正确的坐姿。
⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？
⑵现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。那么，上课时该怎么坐呢？
1、学习坐姿：
⑴看图说说：（示图2）图上的小朋友是怎么坐的？
⑵老师小结：凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。
⑶教师示范，学生模仿，巡回检查，及时纠正学生的不正当姿势。
2、比赛练习：
⑴与图上的小朋友比一比，谁坐得好。
⑵同桌比一比。
⑶大组比一比。
⑷与老师比一比。
3、创设情境练一练坐姿。
⑴引入：每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。
⑵学儿歌：
铃声响，进课堂，
课本铅笔放得好，
静等老师来上课，
比比哪个坐得好。
跟师念两遍。
⑶念完儿歌练一练。
五、小结，学儿歌。
这节课，我们知道上课的时候要专心听讲，并且学会了正确的坐姿，希望大家争做认真上课的好孩子。
学儿歌：
我是小学生
上课小手放得好
小脚并并拢
身子坐得正。
小眼睛仔细看
小耳朵专心听
说话先举手
才是好学生。
边念边做动作。
篇9：小学生开学发言稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天，我很荣幸作为我校“优秀学生”的代表站在这里，我感到无比的激动和激动。首先，我要向五年来指导和关心我学习的所有领导，向所有辛勤教学、辛勤工作、给我宝贵知识的老师，表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）
时间过得飞快，一眨眼的功夫。转眼间，我就要度过小学五年了。这是我第五次获得“优秀学生”的称号。对我来说，不仅仅是表扬，更是鼓励。
站在舞台上和大家分享我的收获，此时此刻心里充满了感激。
今天，我非常感谢我们的老师取得了如此好的成绩。他们用巨大的人格魅力塑造了我们的灵魂。他们不仅有良好的教学方法，而且有良好的说服、敬业和负责的态度，给了我们全面、最好的学习素质教育；而且也很关心我们的生活和思想状况，就像我们自己的孩子一样。
也要感谢五年来陪伴我走过风风雨雨的同学朋友们。如果不是有你的陪伴，我也不会这么开心。所以我想说，这个荣誉是属于大家的，也是我们共同努力的结果。
每个人都有一套适合自己的学习方法。本杰明。斯洛特曾经说过：一个能在知识的海洋中自由遨游的人，至少做到了以下“四愿三慎”。“四愿”是：愿意花时间学习，愿意张嘴学习，愿意用脑子思考，愿意在学习中丢面子！“三刻意”是指：刻意观察，刻意积累，刻意运用！这些名言一直是指导我在学习中不断进步的好词，希望所有同学都能从中得到有益的启示。
现在，称号和成就都属于过去。面对自己的'不足，我们在等待更多的挑战和不断的成长！未来的我会更加脚踏实地，谦虚谨慎，努力工作，努力学习，进一步进步！
同学们，让我们拿出“生而有用”的信念和“不到长城非好汉”的毅力，迎接风雨的洗礼，探索知识的海洋。同时衷心祝愿我们的学校明天更加辉煌美好，我们的老师们健康祥和，工作顺利！
谢谢大家！
篇10：小学生开学发言稿
亲爱的老师和同学们：
大家好！
转眼间，我们进入了一个新学期。今天，我们隆重举行新学期升旗仪式。在这里，我向所有的学生表示亲切的问候，向所有辛勤工作的老师致以崇高的敬意。
今天早上看到同学背着书包走进校门，仿佛看到了一个勇于开拓创新不断升华的xx小学。
在我们的小学旅程中，过去的一个学期是令人感动和美好的一个学期。我校接受了校务公开检查，收到了好评。在数学整体教学成绩的最终抽样测试中，我校四年级取得了xxx的好成绩，我校运动员参加运动会取得了xxx的好成绩。这些成绩是我们学校的荣耀，也是学生的骄傲。
同学们，新的学期开启了新的希望，承载了新的梦想，为我们创造新的成就和新的辉煌提供了一个全新的舞台。在这里，希望看到我们xx小学生自信地走向各个阶段，表演你的梦想，实现你的追求。你应该用自己的努力争取每一次成功。
希望同学们在行为礼仪上严格遵守《小学生日常行为规范》，努力做文明好学生。在安全纪律方面，要配合老师的管理，上下楼梯、课间练习、课间活动都要把安全放在第一位。在学习中，把学习当成生活的乐趣。学会欣赏别人，学会学习合作学习。正确面对困难，永远对自己有信心。
希望老师们在开学的第一周，能有个好的开始，迈出好的一步，做好工作。良好的开端是成功的一半。老师和学生都要注意开学的第一天和第一周。作为老师，第一课要认真教，认真组织教学，给学生信任感。
建立自信。一位教育家曾经说过：培养一个人，只需培养他的自信；摧毁一个人，就是摧毁他的自信。这足以说明自信对于一个人成长的重要性。作为老师，首先你要自信，其次你可以相信他。为此，我们必须恪守师德，提高教师能力，培养教师精神，“潜移默化教书，静下心来育人”，做到“严谨求实，刻苦学习，贤惠育人”。勇于挑战自己。学校教育质量永远是生命线。发展才是硬道理；作为一名教师，学生的尊重只有作为一名教师学得高，踏实，有良好的师德和渊博的知识才能赢得。所以要不断加强学习，努力提高自身素质。
老师们，同学们，让我们以新学期为新起点，以饱满的热情、饱满的精神和坚定的信心迎接新学期的挑战，让我们携手共创辉煌的明天！
最后，祝各位老师身体健康，工作愉快，事业有成。祝所有同学生活愉快，学习进步，健康成长。祝xx小学明天更好。
谢谢大家！
篇11：小学生开学发言稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
假期匆匆过去，今天我们又聚在一起开始新的学习生活。我们迎来了新学期的开始。在今天的开幕式上，我作为六年级学生的代表非常激动地发言。祝大家身体健康，学业有成！
同时，我谨代表所有的学生，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢和祝福。感谢所有老师的辛勤工作，我们能够茁壮成长，这与你们的努力是分不开的。这几年，我们在学校里学到了很多科学文化知识，学到了很多做人的道理，学到了很多求异创新的技巧，让我们的心智变得更加聪明，人格更加完美。我们的每一点进步都体现了我们老师的辛勤努力。是的，在这个温暖的校园里，有我们可敬的老师和渴望学习、渴望进步的学生。能够融入这个学习环境是我们学生的骄傲和幸运。
我们承诺，在新学期，学生们将根据他们的新学期计划采取行动。新学期开始了，我们长大了，长高了。在新的学期和新的氛围中，我们要以新的精神投入学习和生活：我们每个人都要在心中播下善良、友谊和责任的种子，做一个品格良好的人；热爱学习，做一个成绩优秀的人；要全方位学习，做一个发育良好的人；我们一定要谦虚，团结友爱，互相帮助，做一个文明的演说家；我们要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师重道的人。新学期要多读书，读更好的书，拓宽知识面，欣赏优秀的书，在书海中遨游，让自己变得更优秀。
我们六年级的学生即将完成小学学业，结束他们最美好最纯真的童年。在这里，我们留下了太多美好的回忆，同学和师生的感情让我们彼此思念。同学们，从现在开始，让我们以新学期为起点，努力学习，脚踏实地走好每一步，以全新的面貌迎接每一个新的开始。希望大家和我们学校一起成长进步，用自己的实际行动证明我们在母校度过的最后时光会做的更好！我相信在新的学年里，在老师的悉心指导和父母大人的殷切关怀下，学生一定会收获更多。
同学们，今天我们在这里学习，我们为我们的学校感到骄傲。明天，我们将成为21世纪的支柱，我们的学校将为我们感到骄傲。这也是我们对老师无私的爱最好的回报
最后，祝老师们新的一年身体健康，工作愉快，家庭幸福！祝学生在学习中快乐成长进步！祝一年级小朋友在新的环境下好好学习，天天向上！祝我们的学校越来越漂亮越来越强大，成为我们腾飞的天堂！
谢谢大家！
篇12：小学生开学发言稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
新的学期开启新的希望，新的差距承载新的梦想，新的起点酝酿新的辉煌。我们拂去岁月的尘埃，回到知识的殿堂。
想想看，你准备好迎接新学期了吗？
自信，学习的自信，对自己的自信，对未来的自信。因为失败、挫折、竞争，你的信心可能会磨损，但优秀的成绩往往是用眼泪换来的。孟子说：“天道会减轻对斯里兰卡人民的责任。你要先受他们的苦，努力锻炼他们的筋骨，饿他们的身体和皮肤，缺他们的身体。”只有通过苦难，我们才能有更坚定的信心，才能保持对理想和希望的热情。
说到理想，我觉得有志者事竟成。理想的分量不言而喻。有人说：“没有理想的生活就像没有指南针的航行。”我们在生活和学习中都需要理想的指导。理想是打开幸福之门的力量，理想是奋斗的源泉。
因为努力奋斗，成功之花才如此娇艳；因为酸酸的奋斗，成功的现实如此甜蜜。读书如下海寻宝，宝藏越深越多；求知如求花采蜜。你越勤奋，得到的蜂蜜就越多。努力为我们提供了许多宝贵的经验。
经验是奋斗的结果，是智慧的源泉，是可靠的指路明灯，是真知之母，从经验中获得的教训比从经验中获得的真理更宝贵。在我们的奋斗过程中，有无数的教训需要吸取，但重要的是我们能否真正吸收它们，并用它们来指导我们的学习和生活，而不重复同样的错误。
自信，理想，奋斗，经历，会让新学期更有意义，更充实，更有收获！
你准备好迎接新学期了吗？
篇13：小学生开学发言稿
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！（敬礼）
我们迎来了新学期的开始。我作为学生代表发言，心情非常激动。
首先，我代表农小四(2)班的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。
假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的学校。
上学期，我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗！
最后,祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拚搏、更加油，学习更进步！
谢谢大家！（敬礼）
1.小学生的开学发言稿
2.小学生学校开学发言稿
3.小学生开学发言稿简单
篇14：开学小学生发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
我们告别了愉快的暑假生活，松驰的神经又要绷紧了，学校的铃声又将在清晨奏响。
今天，我们全体师生，一起迎来了新学期的第一次隆重聚会。沉静了近60多天的校园，因为有了我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。
回顾上个学期，我们播种过希望，也曾有过收获，同学们在各项活动中取得了不错的成绩。值此机会，我先向一直在辛勤工作的全体老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！再向努力学习并取得进步的全体同学们表示真诚的祝贺！同时也衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。
新学期，新目标，新希望，在此我也对同学们在学习上提几点希望：
一、同学们要明确学习目标，树立远大的理想。
作为一名学生，同学们最主要的任务就是学习。具体来说就是要做好学习计划，合理地分配好学习时间，将目标落实为平时一点一滴的积累。
二、同学们一定要有正确的学习态度。
态度决定一切。
上学期期末考试，我们学校成绩在原有的基础上有了新的提高，四年级学生在县级统考中取得了优异的成绩。但是在我们同学当中也有一部分同学，他们不能主动学习，上课时爱讲话，搞小动作，不爱做练习，家庭作业要么不做、要么照抄别人的，要知道，这些做法是错误的，是害人的。明白？
三、学习要讲求学习方法，提高学习效率。
方法得当，会事半功倍。
1、向40分钟要效益。课堂上必须专心听讲，按老师的教学步骤去做。课上认真听讲的同学，必将会取得优异的成绩，如果说你目前的学习不太好，那你更应在课堂里静下心来好好上课，那样你每节课都会有些收获。
2、遇到不明白的问题要多问。现在，同学们在学习上有一个最大的缺点就
是不爱思考问题，不爱问问题，不爱问为什么，会的不问，不会的也不问，还没有养成勤思多问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，在班里、办公室里能见到同学们向同学、向老师请教的情景，能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的身影，能看见同学们清晨背书的身影、听见你们朗朗的读书声。
3、在学习方法上，同学们要做到“三先三后”。
这“三先三后”就是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这样能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩也就会上升。
4、我们要善于总结经验教训。
对于考试，我们首先要摆正心态，要考出自己的真实成绩，对自己前一段时间的学习情况做出真实的反馈，以便更好的调整自己的学习方法。考后不要只注重试卷的分数，要认真分析自己的错题是因为什么错的，是掌握不扎实，是粗心，还是别的什么原因，做到同样的错误不犯第二次。
四、学习习惯
（一）课前预习习惯
1、课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。
2、自学时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。
3、习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。
（二）课堂学习习惯
1、课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好。静坐看书，等候教师上课。
2、学会正确地使用铅笔或钢笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生。
3、课堂上认真接受教师指导，真正做学习的主人，全身心地投入学习。
4、课堂上培养对多门学科的兴趣，尤其是语文、数学、英语、体育等学科。
5、积极踊跃发言，敢于提出自己的不同见解，说话完整，声音洪亮，仪态端庄。
6、善于合作学习，在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，共同提高。
7、学会记课堂笔记，按时完成课堂作业，书写认真、工整。
（三）阅读的习惯
1、养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记，有所用。做好读书笔记。
2、培养广泛阅读的的兴趣和习惯。
3、高年级学生要学习多种阅读方法，如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来。
4学习数学阅读的方法，如应用题要读3—5遍等。
5、每天课外阅读时间累计不少于1小时，每天观看少儿节目不少于10分钟，每周背诵古诗文不少于3首。
（四）书写的习惯
1、保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、足安、臂开”，一手执笔，一手按住本子。
2、做到字迹工整，书写规范。不在作业本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯。不随便撕作业纸，低年级学生尽量少用橡皮，保持纸面整洁。
3、做作业时专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。
4、书写要注意保护好视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。
5、选择合适的书写工具，如低年级学生用HB型的铅笔，不用自动铅笔。不用玩具类的学习用品。
6、写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正解决问题，并能阐明自己的观点。
最后，我要对毕业班的同学们特别说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段。我希望每位同学都能有一个明确的升学目标，努力学好各门功课。要知道，你们是四小的希望，社会、学校、家长都对你们寄予很高的期望，希望你们能找准方向，增强信心，在老师的指导下，自主、自觉地学习，明年能够以最优异的成绩、用稳健的步伐迈向理想的学校。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者，我们要用坚实的脚步去丈量自己的学习之路。
最后衷心的祝愿：全体老师们，身体健康、工作顺利、万事如意。同时也祝愿：亲爱的同学们，茁壮成长、学习进步，梦想成真。
谢谢！
篇15：开学小学生发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！（敬礼）
今天，我们迎来了新学期的开学典礼。在这里我向大家表达我最美好的祝福，祝老师们：工作顺利，身体健康；祝同学们：健康成长，学习进步！
杨柳枯了，又青；桃花谢了，又开；燕子去了，又来？？蓦然回首，与潭溪小学风雨同舟已三年。丝丝缕缕的感动，留存于心底，似陈酿回味无穷。
记得在一个硕果累累的日子，我们走进学校这个令人向往的地方。从此，伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解，多少次的谆谆教导，让我们放飞希望，让我们追寻理想；让我们的思绪驰骋在想象的天空，让我们的生命焕发灵动的色彩，而您却耗费了太多的心血，增添了斑斑白发。是您变皱的脸颊和弯曲的脊背托起了明天的太阳！当我们迎着太阳，在雄壮的歌声中凝视五星红旗冉冉升起的时候，我们无不感到振奋、充满力量。我们经过了一个愉快的寒假，迎来了新学期的`开始。我们在美丽的校园里散步，我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课，无处不感受到老师对我们的关心，我们只有好好学习，炼就过硬的一技之长，才能服务社会，体现自己的人生价值，回报老师和父母，让他们为我们骄傲和自豪。
在新学期中我们应该从以下几个方面入手：
1、要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，实践“传承中华美德，争做礼仪之星”，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要树立“我一定能行”的坚定信心，相信自己一定会学有所成；同时要持之以恒，坚持不懈，具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神，培养学习的兴趣，这是学习好的基础。
3、要重视科学的学习方法和养成，学习要讲究方法，要活学活用，不能死记硬背，在知识飞速发展和信息时代的今天，用适合自己学习方法可以起到事半功倍的作用，因此，我们要在老师指导下，学会学习，使自己立于不败之地。
4、在老师的指导下，培养自己创新能力和社会实践能力。要在学习的基础上有所创新，要在复习的基础上有所发现，并把自己所学广泛的与社会实践结合起来，让自己的学习创新在实践中发挥更大作用。
5、学会与老师同学们协作。学习不是孤立的，而是师生共同进行一种集体活动，尺有所短，寸有所长，要学习别人的长处，弥补自己的短处，公平竞争，创设一种良好的学习氛围。
6、从小强健体魄，享受阳光体育。当代的少年儿童要做搏击风雨的雄鹰，要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
同学们，我们将是二十一世纪的建设祖国的主要力量，让我们珍惜时光，努力学习，立志成为共和国的栋梁之材。
篇16：幼儿园开学常规教育的教案
活动目标：
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：
故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1.(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)
2.(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4.(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
小结：
安全第一，我们要学会保护自己。
篇17：小学生教育发言稿
各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天是第十六个全国中小学生安全教育日，根据国家教育部、公安部统一部署，将在全国中小学校举办安全教育日活动，今年的主题是“强化安全意识，提高避险能力”。
现今，消防安全工作涉及各行各业，关系千家万户，事关国计民生、社会稳定和经济发展。消防安全，宣传教育系于一半。在我们的生活中，离不开火，如每天的烧菜、煮饭，黑夜里的照明，冬天的取暖等。但就在火带给人们光明、赋予人们温暖的同时，也吞噬了无数的`生命，留下了累累伤痕。1994年12月8日新疆克拉玛依友谊馆剧场大火造成325人死亡，原因系舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人；20xx年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃，酿成近年来最为惨烈的校园事故。据公安部统计，xxxx年1至12月份全国共发生火灾13万余起，死亡1278人，受伤632人，直接财产损失14余亿元。从火灾直接原因看，电气火灾排在首位，其次是用火不慎，三是玩火导致。这些血的教训痛心地提醒着人们：前事不忘，后事之师，痛定思痛之际，更需警钟长鸣，一定要汲取。
消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有哪个不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢？学校是人员高度密集之处，我们身处其中更加应该在脑海中长期鸣响消防安全警铃，提高防火意识和技能。青少年时期正是学习知识、培养技能的黄金时间，我们应该从自己做起，从学习生活细节入手，注意消防安全，防止火灾事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：
1、不带火柴、打火机等火种以及相关易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。如果发现损坏消防设备的行为，应立即制止或报告老师。
3、上音乐美术课、实验课或室外体育课时，班级里开着无人灯和无人扇存在消防隐患，一些意外事故也有可能发生。因此，我们应该养成不亮无人灯，不开无人扇的好习惯。放学后，老师也应当以身作则将办公室内饮水机、教室内投影机等电源切断。
4、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方，然后打119报警。
加强消防宣传教育工作，提高师生消防安全素质，是做好校园消防工作的基础和治本措施，是预防、减少火灾事故发生，推进消防工作社会化的根本途径。为进一步扩大宣传教育效果，发挥示范引领作用，活动期间，我们将与县阜宁中学联合组织开展一次疏散演练、一次消防安全教育，通过活动的开展切实增强全体学生的消防安全意识，提高应急避险能力。我们也将以这次活动为契机，扎实工作，奋力开拓，切实把我县消防宣传教育工作提高到一个新的、更高的水平，衷心希望各位领导、各位老师、全体同学对我们消防工作提出宝贵意见和建议。
老师们、同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注安全，为保护自己和他人的平安幸福，共同创建一个安全、稳定、和谐的学习和生活的环境而共同努力吧！我相信，有了大家的努力，平安的祥福会始终缠绕着我们每一位师生，伴着大家健康成长、快乐工作、幸福生活！
最后，祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，同学们学业有成！
篇18： 常规教育心得体会
所谓常规，是指沿袭下来经常使用的“规矩”。“规矩”即是一定的标准、法则或习惯。幼儿园的常规是在幼儿园保教工作过程中沿袭下来的幼儿在日常生活和活动中经常使用的标准、法则或习惯。幼儿园的常规教育则是指教师根据社会的要求和幼儿发展的特点、需要，以这些标准、法则或习惯为教育内容对幼儿施行教育的过程。
长期以来，由于在教育理念、方法及途径上的偏差，在幼儿常规教育上存在这样的现象：规则内容的成人化。即无论是社会行为规则，还是班级日常行为规范都是由成人制定的，孩子只是被动地接受者和无条件地服从者，教师不考虑幼儿的实际需要，单纯根据权威的意志和集体主义的价值观来制定标准，导致班级生活规则的繁冗累积，尤其在许多生活活动的细节上也充满了大量不必要的规定，结果使幼儿的活动处处受到限制。
规则教育的形式化。即教师既不考虑幼儿的学习特点，又不考虑知识之间的整体性，片面地根据自己的经验来宣讲规则，使规则流于形式，结果是幼儿的认知和行为脱节；
规则执行的他律性。即否认孩子也可以在一定的社会生活和共同生活中适应、内化、形成规则意识，而只是以教师的裁判和纪律的约束来训练孩子，导致幼儿的主体意识和行为受到压制。
凡此种种不仅没能帮助幼儿形成良好的行为习惯，反而造成了孩子对规则的无所适从，更甚者还引起了孩子的抵触情绪，引发了师生间的对抗，背离了教育的初衷。
为了切实管理好孩子们的一日生活，贯彻我园实施的《幼儿园建构式课程》的理念，真正体现“儿童是学习的主体、发展的主角”，又是社会建构者的“以儿童为本”的思想，我们依据社会的要求，结合我园幼儿实际，制定了一系列的生活常规，并引导幼儿根据日常活动的需要，自己确定规则，并在类似情境中不断巩固，而形成稳定的行为规则。这种常规具有自律的性质。教师要不失时机地引导幼儿既要理解和遵守他律常规，更要生成和遵守自律常规。无论是何种性质的常规，教师都必须以尊重幼儿为前提。在制定和执行常规的过程中了解并尊重幼儿合理的需要以及个性特征，让幼儿从他律走向自律，并且学会讨论制定规则。
有了良好的生活常规，能够让孩子对环境产生信任与安全感。常规的设计是为了让孩子们了解为什么要这样做，应该怎样做。例如：希望孩子做到离开座位时要把椅子靠近桌子里，那就要让孩子了解到，如果椅子不靠近桌子里，很可能让别人走路时撞到椅子而受伤，而且教室也会变得很小，那样让人看了也不整齐。只有让孩子了解常规的意义，能够真正地认同常规，并且能够切实遵守，这样才能顺畅地进行每一天的活动。
常规既然订了，就要贯彻执行。在学校里，我们该用什么心态，什么方式维持班上的常规呢？当老师在执行常规时，老师的态度如何，孩子的`感受又是什么？当孩子做出违反常规的举动时，我们该先想想，是什么原因让孩子无法遵守常规。是孩子忘记了？是孩子不懂？还是孩子的生理、心理发展上的差异？有时也要换个角度想一想，不一定问题都出在孩子身上。什么时间进行什么活动，活动中应达到什么要求，哪些事情应该做，哪些事情不应该做，做事要采取什么方式等等这样的要求，就是幼儿园的常规或纪律。
常规除了能维持良好的教育教学秩序外，还能培养孩子的良好行为习惯。例如班上的常规是“在教室里不跑步、要慢走”，可是偏偏许多孩子都喜欢在教室里横冲直撞。这时老师就要考虑到是不是教室空间太宽阔了？教室就好像运动场一样，暗示着孩子赶快跑步，针对这种情况，我便告诉孩子们“在教室，我们都是轻轻地走的，尽量不打扰别人”如此一来用正面的语言代替负面的语言，效果大不一样。又如：课间的洗手问题，教师左叮咛右嘱咐，说了千遍万遍，可收到的效果就是不大，每天都有幼儿因为水池太滑而跌跟头，甚至有的孩子额头上竟摔出了一个包，究其原因，发觉是老师的督促工作做得不够。可是问题又来了，老师照顾到水池这边的幼儿又照顾不到教室里的孩子呀！于是我们便让孩子们在解小便洗手时集体排队一起去，然后再集体排队一起回来，可是这样却造成了不要解小便的孩子要跟集体跑一趟和互相等待的现象。对此，我们便采取让孩子当“小老师”的措施，即当孩子们去水池时，请一名幼儿专门在那边看着有没有人玩水，是不是洗过手后手上的水在水池里甩干的，喝过豆浆洗茶杯的水是不是倒在水池里等等。实践证明，这个方法是切实可行的。
一份工作在做之前，老师总不忘示范给孩子看。同样，常规也是如此，不能只用讲的，还要做给孩子看！因为，幼儿园的孩子模仿能力是非常强的。
老师就像园丁，孩子就像种子！园丁为种子准备一个完整、符合种子需求的环境，让种子藉以发展它生命的潜能。我们一定要站在尊重幼儿，有利于幼儿长远发展的角度上去认识常规教育，并调动一切有利因素，才能收到实质性的效果。
篇19：实验小学开学第一课：安全及常规教育
实验小学开学第一课：安全及常规教育
安全管理规范要求
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：
一、加强宣传教育，提高安全意识。
认真组织开展以“安全?文明?礼仪?规范”为主题的安全教育主题班会，提高我校学生的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的小学生。
三、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不攀爬乒乓球台和花圃围栏，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。
四、严格规范操作。
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。
来校、回家做到文明行路，不骑电动车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠马路右行。乘坐公交车要文明，排队上车，遇到老弱病残要主动让座，不得在公交车上乱涂乱画、大声喧哗。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得在校门口摊点上购买零食，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。各班级要坚决做好我校的“六禁六查”要求，强化学生的思想意识，杜绝学生坏习惯的养成。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在教室里使用充电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告教师。
八、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金带到学校，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
十、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。
法国思想家卢梭说过：“上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。”在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。
常规管理规范要求
为了进一步加强学生日常行为规范的`养成教育，培养学生良好的文明礼仪素养和行为规范，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特制定《天长市实验小学学生常规管理规范》。
一、卫生规范：
1．每天进行两次（早上到校前、下午大课间）室内外和窗台的打扫和清理，课间值日生捡拾，确保地面、地砖、墙裙、窗台、课桌、黑板、讲桌整洁。将垃圾桶倒干净，清洁用具摆放整齐，放学前门窗和电棒，平时光线好禁止开灯。
2．保持本班教室外走廊和清洁区的卫生，不能有纸屑、杂物。
3.不在黑板、墙壁、课桌上涂抹和刻画；教室内除规定张贴和个性化布置的地方以外无任何乱张贴物。
4．班级卫生委员每天检查学生个人清洁卫生，包括指甲、手脸、衣着、头发等。
5．公共清洁用具（如拖把、鸡毛掸等）使用后要归还原处并摆放整齐。
6．不随地吐痰，不把课间奶盒随地乱扔，见到纸屑要主动拾起，见到杂物要主动清扫。不带零食进入学校，不乱买、吃零食，不乱喝生水；不在西广场和东巷道购买任何物品。
二、课间规范：
1．严禁在教室、走廊、楼梯内追跑、打闹、高声喧哗和开展任何形式的体育活动与游戏活动。上下楼梯必须轻声慢步、礼让右行，严禁将楼梯栏杆当着滑滑梯来使用。
2．不在老师办公室门口和教室门口以及楼梯上围观、起哄。
3．不准乱窜班级教室，若借用东西要文明礼貌。
4．不攀爬乒乓球台、楼栏杆、花台、升旗台、电动门、课桌、窗台、护栏等；
5．不做危险游戏，不到升旗台上玩耍，不在校园乱写乱画，不损坏公共设施，不准越蹬花坛，折毁花木。
6．严禁学生从楼上向楼下扔杂物、吐唾液，辱骂楼下学生。
7．无班主任批准严禁学生私自出校门。
8．发现安全隐患或突发事件要及时报告班主任或值班老师。
三、礼仪规范：
1．穿戴整齐、仪容整洁、佩戴红领巾，少先大队安全卫生监督员要佩戴好标志。
2．举止文明、礼貌，在校园内遇见长辈、老师、来宾要主动问好，说普通话。
3．升旗时要肃立、规范敬礼；唱国歌，声音响亮，歌词正确。
4．不打架，不骂人，不说脏话怪话，不乱给他人取“外号”。
5．拾到东西要主动交公，不做有损他人和集体的事。
6．学生进办公室要有礼貌喊“报告”，得到老师许可时才能进入，老师不在时禁止随意翻阅老师的物品；离开时，有老师在，应向老师告别；无老师在，应轻轻地将办公室门关上。
7．听到上课预备铃声时，准备本节课所需书本文具并静息，听到老师上课指令后要整齐安静地起立向老师敬礼问好；课中回答问题将手轻放在课桌上，禁止出声和伸直手臂。
8．听到下课指令时，要整齐安静地起立与老师再见，然后对齐课桌、轻轻推进凳子，待老师离开教室，学生才能轻步走出教室，要保持教室内的桌椅、物品摆放整齐。
四、集队规范：
1．在教室门口安静有序地排队；路队行进中要安静有序靠右，上下楼梯脚步轻轻，不能说话。
2．到达操场后要迅速站好队，安静地参加活动，禁止在队伍中讲话或打闹。
3．参加完活动后要按规定的线路安静有序地回到教室。
五、上学和放学规范：
1．放学时，在教室门口，站成两列纵队，整齐的走下楼梯，到达校门口方可自由分方向行走，不得追逐打闹。
2．上学不要过早，到校后必须进入教室晨读，不得拥挤、打闹、冲跑；放学后及时离校回家，不要在校园或街上逗留、玩耍；如有值日或其他事等特殊情况需推迟离校，要向班主任说明情况。
3．放学路队要做到快、静、齐，由学生干部带队，最后一节课任老师送学生到校门口。
4．路队出校门后，要在人行道上行走，横穿马路要遵守交通规则，注意交通信号，确保安安全。
5．家长须在指定位置接送孩子，一二年级家长按照规定时间进入教室接孩子，中高年级家长不要进入校园接送孩子。
6．禁止学生骑自行车或电动车上学，家长接送孩子要戴头盔。
六、两操规范：
1．眼保健操：坐姿端正、闭上双眼、穴位准确、保持安静（教师在教室督促）。
2．课间操：集合迅速、整齐、安静，上下楼靠右行走，按规定路线有序行进；做操认真、精神振作、动作规范、整齐，不嬉戏打闹。（教师随队督促）
七、如厕规范：
1．进厕所时，不冲跑，注意安全。
2．爱护厕所内的公共设施，禁止踢门，禁止在厕所内打跳、打架、说脏话，禁止玩耍拖把。
3．必须做到大小便入池；人多时，可在一旁稍候，不推不挤。
4．洗手时，水开小，手放低，搓手轻，用完后关上水龙头。
八、晨会、班会规范：
1．以学生自我教育为主，老师说教为辅；三至六年级，老师要提前一天布置1名或几名学生写好发言稿。
2．无论是晨会还是班会一定要多表扬，少批评。
3.按照学校布置召开主题班队会。
篇20：幼儿园大班开学常规教育的教案
活动过程：
一、放进餐礼仪儿歌，引起幼儿兴趣。你们听到了什么？（吃饭前洗手，不挑食不剩饭，不能把菜撒了）
二、出示PPT课件，小动物们是怎样文明进餐的？
1、播放课件，问小狮子是怎样进餐的？（吃饭前没洗手，嘴巴边吃边漏，吃完后垃圾随地乱扔。这样做不好）。
2、小猴子是怎样进餐的？
3、小兔子是怎样的呢？
4、小猫咪呢？
总结：所以我们进餐时应该像小猫那样，做到餐前洗手，保持小手很干净、卫生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒饭粒，保持桌面清洁。我们小朋友不管在家里还是在幼儿园，都要养成文明，卫生进餐的好习惯。
三、儿歌进餐。
进餐前手洗净，入座时动作轻。自己吃不用喂，不说话、不玩耍。不挑食、不剩饭，样样饭菜都吃光。收好餐具要漱口，文明进餐我最棒。
活动延伸：中午吃饭评文明进餐小明星。
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