六年级议论文 :一幅画字
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篇1：六年级议论文 ： 末日？不是！1200字
他们说20xx。12。21是世界末日，那天不是好好的吗？我希望大家都不要迷信，那些都是假的，难道不是吗？我给大家讲几个笑话：
牧师对买了他马和马车的农夫说：“这匹马只能听懂教会的语言，叫＂＂感谢上帝＂＂它就跑；叫＂＂赞美上帝＂＂它才停下。”农夫将信将疑，他试着喊了一声感谢上帝，那匹马立刻飞奔起来，越跑越快。一只跑到悬崖边上惊恐的农夫才想起让它停下来的口令“赞美上帝”。果然，马停下来了。死里逃生的农夫长出一口气：“感谢上帝………”
2。戈尔巴乔夫访问美国，里根邀请其享受美国最新高科技产品--全自动超舒适马桶。用毕，戈尔巴乔夫从心底里赞叹，暗下决心：我们也要研制。回国后他要求一个科研部门一定要在里根回访前研制成功。里根到苏联第一件事就是幸灾乐祸的去试他们的厕所，结果他发现了更先进的，而且还有一只仿真人手做的维妙维肖。里根不断的去试，希望找到什么缺点。结果试到第八遍的时候突然从马桶底下钻出个人脑袋：“你有完没完，老子都给你擦多少遍了！”
3。北极熊母子正在玩耍，突然看到一只到北极旅游的熊猫。
子：妈妈，那只熊长得真好看，黑白相间，花熊吧？
母：他是你远方的表哥，那年去中国打工，你说干啥不好，非要去挖煤，到现
在身上的黑纹都洗不掉！
子：你看他戴的墨镜多酷啊～
母：哪是墨镜！那是年前讨薪让包工头打的，到现在都没好！
4。一男青年将被征入伍，军队医院眼科医生给他做视力检查，青年边接受检查边表是自己是个近视眼。检查完毕，大夫说：“是的，你说得对，是近视眼。”青年听到这句话非常高兴。“尊敬的大夫，那么我可以免服兵役了？”大夫摇摇头说：“不。我写上了可参加肉搏战。”
5。萨达姆带领的小队被美军包围了，过了几天他们实在坚持不住里，就派了一个警卫出去打探情况。他回来的时候向萨达姆做了个V型的手势。萨达姆非常高兴：“太好了，我们赢了！”警卫哭丧着脸：“啥啊，就剩咱俩了。”
6。以前打电话，号码不像现在用按的，是用手指插进一个有洞的圆盘用拨的。
六年级:123123六一
篇2：六年级议论文：母爱1200字
有人说”母爱似水“，摸不到也抓不着……
母爱是什么？
母爱就是把好吃的菜夹进你碗里的那双粗糙的手;
母爱就是下雨了，给你送雨伞的弱小身影；
母爱就是你生病了，守在你床头几天几夜不睡觉的那个人；
母爱就是你遇到困难时，为你排忧解难的那个人……
母爱像什么？
母爱就像一束阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也感觉到温暖；
母爱就像一株茉莉，茉莉虽然平淡无奇，默默无闻，但是它是洁白纯净的，不像其他花儿引人注目；
母爱就像一盏明灯，照亮我前方的道路；
母爱就像一把钥匙，让我打开知识的大门，走进知识的殿堂……
六年级:罗湘婷
篇3：六年级议论文
清晨，刚打开窗户，一股新鲜的空气迎面而来，太阳还没有露面。
来到这个美丽却又朴实、不浮华的厝仔村已经5年了，我见过了村里大大小小的事情，可这次，却不同寻常…..
学校附近的树木穿上了金灿灿的衣裳，大地铺上了红艳艳的地毯，空中彩旗飘飘，一切都是那么的美好。
我急匆匆的起床，穿衣洗漱，把一切都准备好后，再急匆匆地赶去学校。我无暇顾及那些美好的景色……
“咚吧咚吧咚咚吧咚吧”，我们穿着那喜庆的礼服，在骄阳下努力的挥动着鼓槌，敲打着鼓面。看着那些华侨露出满足、欣慰的表情，我就有了力量。
海外华侨年少轻轻就出国打拼，中间却不曾回国，再回望故乡，自己已两鬓斑白。当初选择出国，也是下了许大决心，不闯出一番事业无颜回家见爹娘。从年少轻轻到两鬓斑白，这期间，任何物质上的满足，也无法代替故乡的温暖，无法弥补心灵的缺憾。
华侨出国打拼，出门时身无分文，回来时却已光鲜亮丽。为了故乡的未来，他们也曾失落过、彷徨过，但他们不曾放弃过。现在，学校在华侨的帮助下，变得愈来愈美丽：原先暗淡无光的水泥跑道，变成了鲜艳亮丽的塑胶跑道；原先普普通通的小礼堂，现在装上了LED显示屏，建了荣誉厅，变得光鲜亮丽。
身在异国，心系故土，人在海外，不忘初衷。
篇4：六年级议论文
偶然读报，忽见报上刊了一则小文：某日，济南45路公交车上一男青年因嫌上车的民工身上有味儿，要赶民工下车，被驾驶员和其他乘客严词拒绝，事后竟扬言要投诉驾驶员。
读后，满是气愤。民工身上的汗水是光荣的，是自豪的！他们身上汗味是劳动留下的印记，是勤劳留下的奖章！他们光明磊落地凭劳动吃饭，诚恳踏实地凭劳动赚钱，受到尊重与体谅是理所当然的事呀！怎么能因为地位的高下，身份的贵贱，来给予不同的态度和脸色？而那位民工，对男青年的暴行忍气吞声，甚至连震惊与愤怒的勇气都没有。
由此看出，这么多年来，民工这个词带给人们的是可欺可辱，是肮脏低贱。这给民工带来的是心灵抹不去的阴影，他们抬不起头，认为自己一无是处。然而，大家想想，如果没有民工的劳动，没有他们去与那些水泥、钢筋接触，哪里有这一栋栋的高楼大厦，哪有一片片小区、豪宅？没有他们，有钱也只能露宿街头啊！
尊重劳动者，是现代社会每一个人都必须拥有的品质。民工身上的异味可以洗掉，但那些心灵肮脏的人，能否“冲洗”干净呢？
篇5：六年级议论文
扶老人起来本应是一件好事，可是近几年来又有了一种新的职业——“碰瓷”，也可以说是“讹人”。结果，好人难做，好人不做了。前几天，我在家里就看到一则新闻，大致内容为：一位姓李的先生，出于好心，把一位老人扶起来，谁知刚伸出手，老人便死死地抓住李先生的腿，然后对周围的人大声叫道：“这人撞了我还不承认，大家快来评评理呀!”李先生这才知道这位老人是个碰瓷的，结果他被讹了几百块……
因此，听闻这种“碰瓷”之事后，平时乐于助人的我现如今遇上需要帮助的人或事，常常是令我犹豫不决、望而止步。可怕啥来啥。就在这一天，我走在家门前的街道上，呦呵!我竟又撞见一个老人摔倒了，只见老人眉头紧锁，双手用力按在地上试着自己站起来。我不由自主地想过去帮忙，可是我又想起了新闻里的内容，我把迈出的步子又退回来。我心想，如果这位老人是碰瓷的，到时讹上我，我就有理说不清了，算了，多一事不如少一事……可如果假装没看到，那又对不起自己的良心了!顿时，我心乱如麻。
怎么办?
经过一番心里纠结。我还是选择了良心。不管怎么样，如果老人是真的摔倒了，我就这么坐视不管，那么中华民族的传统美德对于我们来说又算得了什么! 于是，我鼓起勇气向老人走过去说：“老爷爷，我扶您起来吧!”老爷爷对我笑了笑，说到：小朋友啊，谢谢，我这个老头子，腿脚不中用了，老伴出门都劝过我，让儿子带我去，可是我就是不听，这不，让你见笑了。”我听了松了一口气，还好……这比中了百万彩票还开心啊! 我马上扶起老爷爷，老爷爷对周围的人再三夸我，我都害羞了。
啊，就是因为“碰瓷”，害得许多需要帮助的人得不到帮助!都是因为“碰瓷”，害得许多年轻人丧失了一颗帮助人的心。如果人人都拥有一颗真诚的心，那么世界上就没有了碰瓷，那该多么美好啊!希望未来的社会人人都有爱心，人人都能伸出援助之手，把老人扶起来……
篇6：六年级议论文
中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。
——题记
有一种声音在血液里呼唤，尘封千年的景象在心中千万次上演。
青青子衿，悠悠我心。那一日，城阙深深，春色吹过的柳叶，仿佛孩童笑容无邪。如花的女子执一束青青绶带，日日守望，繁华三千也不如那一身青衣飘摇。
岂曰无衣？与子同袍。那一日，烈风肃肃，君王轻拂着铁甲，似若酝酿一阕长歌。肃杀的军队高举戈矛，声声撞裂苍穹，岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
昔年黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治，盖取诸乾坤，而后秦汉方兴，烈火终于熊熊燃烧。右衽交领的汉服以她平凡而独特的风姿，影响了整个汉文化圈。
古老的城墙印刻着历史的变迁，王朝一朝荣华、一朝湮灭，却还有汉服从容淌过时代变迁，代代相传。
曾有一人，宽袍博带，弹奏一曲广陵，临死而色不变。昔人已去，余音不绝，世人高叹，阴阳易位，时不当兮。可谁能否认那抹孤傲身姿后的魏晋风骨？
曾有一人，广袖长袍，高歌纵酒，挥笔疾书。天地事物之变，可喜可愕，一寓于书，豪卷添墨，也唯有他才能把那份狂放融入纤毫，也唯有他堪称一句盛唐英姿。
当有一日，满人敲开明朝的大门，灭掉南明统一后，清朝皇帝为维护统治而下令“剃发易服”、“十从十不从”强行剥夺了属于汉族的民族服装，清政府试图以割裂文化载体的方式控制了千年传承的汉族文化。再到欧美列强的坚船利炮叩开大清国门，西式服装席卷九州。直至今日，当日韩以其独特优美的民族服饰自豪时，当五十五个少数民族信奉着自己的斑斓锦绣的服装时，唯有汉族，在民族大家庭的合影里，一身西装，一身旗袍，不尴不尬，谁还记得千年前汉唐遗风？
更有甚者，面对曲裾深衣的同胞，反以君子怎可穿日韩服装为由，指责其崇洋媚外。怎能不令人羞愤？
这些难道是由于地区文化差异，亦或是传统文化在时间上的断流？
优雅美丽的汉服曾是汉文化圈的骄傲，流传千古的绝唱，她早已深入人心，怎会因为广阔空间里的地区文化差异而凋落？华夏文明始于黄河—长江流域，如今依旧以黄河长江为中心。宋末蒙古铁骑南下铁血征战杀伐，也未能令汉服消逝。兴于衣冠，达于博远，汉服作为汉文化的载体和象征，有其坚韧与传承性。国人对汉服的漠然，当然也不可能是传统文化的断流使然。
羞愧，堂堂炎黄子孙身无汉服，愤怒，泱泱华夏指责汉服之美。
哈韩哈日风盛行与欧美文化狂潮侵袭的时代，浮躁的国人常常用洋文化包装自己可怜的见识。而源自满清时代高压统治下的世俗观念，使得人们理所当然地认为，汉族没有传统服装，旗装、西装便是汉族服装。此外，那些掌握话语权的人常常首先考虑到自身的利益，一味否定对己无利的汉服复兴，致使国人宁愿捧赞那些，源自汉服、几经补改的韩服日服。曾经的礼仪之邦，曾经的衣冠之乡，如今身在何方？
如今，谁都会唱一句：Myheartwillgoon，可有谁能记得，那永恒时光里茕茕独行的汉服？
葳蕤九州上，孤光清辉里，忽有一声喟叹：式微式微，胡不归？
篇7：六年级议论文
生活不是梦，而是由我们自己托起的一片晴空;生命,不是玩笑，而是一次庄严神圣的旅程，这庄严神圣的旅程就是无数个不起眼的“昨天”的产物。
昨天，来也匆匆，去也匆匆；昨天，已经和我们分手，不再复回；昨天，是一个白天和一个夜晚简单的构成，是人生一页中永远也抹不掉的确凿记录。
也许有人会说：“昨天太让我伤心了，在事业上一无所成；昨天，太让我失望了，该拥有的都不能如愿；昨天，太壁垒森严残酷了，为了一件小事而受到了批评... ...”。但你们怎么不静心的想一想，如果没有这一系列昨天的失意，又岂能有今天一系列的悔改和明天的得意呢？的确昨天是失望的一天，但没有失败，哪有成功，难道你不懂“失败乃是成功之母”的道理吗？我并不否认“今天是奋斗的起点”这样的道理。我只想让大家明白：昨天是今天奋斗的借鉴这一目标的真理。我也不辩驳“今天”在每个人的生命中有着举足轻重的作用，可我总觉得大家应该明白“昨天”同样是我们生命的重要组成部分。
你辜负了昨天，你的生命就在不知不觉中流逝了一部分，而且是很重要的一部分；假如你辜负了昨天，你在生命中将失去成功的一次机会，假如... ...
朋友，在向昨天挥别时，愿你不要辜负了它而有愧于它。
【六年级议论文15篇】
篇8： 六年级议论文
六年级议论文800字
一盏盏霓虹灯在城市中绚丽夺目，装点着冷冰冰的城市，我凝望着五颜六色的霓虹灯，陷入了沉思：这一盏盏美丽的灯，是谁经过无数次失败以后发明出来的呢？他又是用着怎样的思想和毅力才使城市如此多姿的・・・・・・
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”一切学习和工作的`来源都源于一个“勤”字。“勤”，是我们的职责本分，是我们终身受益的财富。这里面包含了智慧、勇气、信念与力量；有了这四个条件，才配得上“勤”与“钻研”的高阶，才能闪烁独特的光芒。
我曾读过一个故事：战国时期的苏秦，由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦，快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，努力学习。后来终于成了著名的政治家。
读完这个故事，我们认真想想――
即使你没有像苏秦一般，可是你有过这样的决心吗？
即使你没有像苏秦一般，可是你有过这样的勤奋吗？
即使你没有像苏秦一般，可是你有过这样的创新吗？
决心，乃是对于学习的坚强之心；
勤奋，乃是对于学习的坚韧之心；
创新，乃是对于自己敲响警钟新的方法！
问问心，你有吗？
记得，家长总是会跟我们说“读死书会读死人”，的确，我们的脑袋经常变成了一个朽木疙瘩，说明一个问题：独有勤奋是不够的，还得有创新的精神。做练习的时候，好不容易才找到跟老师不一样的方法，但我们却狠心舍弃，选择老师所讲的，使我们的思维仅仅局限在一个小小的区域里，那个正确答案的区域里，再也走不出来了。其实，我们也应该顺着自己的思路做下去，进行创新，这样才能使我们的思维更加活跃，在学习的世界里再一次突破性的创新！
其实，不论是学习上还是社会上，都应该好学多问，懂得创新。霓虹灯依然闪耀着，只是，我们知道了那些闪亮背后的不容易，用我们一颗小小的心，去努力创造一个如霓虹灯一般耀眼的世界吧！
篇9：画-100字作文
画-100字作文
我希望
每一个时刻
都像彩色蜡笔那样艳丽
我多想在苍蓝的天空上
用笨拙的双手
绘出一片自由的白云
无拘无束，自由驰骋
我多希望在心爱的白纸上
画出笨拙的自由
一只永远不会
流泪的`眼睛
我想画下冰雪的消逝
画在雪花里
没有哀伤没有痛楚
带着妩媚忧伤的青春
高一:小峰
篇10：画作文100字
画作文100字
远山白云榆关亭，
戛止飞鸟定兰屏，
水承游船划穿影，
红莲若似逆波行；
旁岸家眷春笑盈，
扶柳乘风絮凋零，
美景不过莫如此，
欲罢不能画中宁。
寄语：画，永远是画，静其美，柔无声，或壮观，或凄丽，那静，只能在宁心时得以共鸣，那景，只能在志高时得以憧憬，画，只能染纸，染心则欲上其境。
高一:于建淼
篇11：画100字作文
画100字作文
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今天因为下了雨，我们体育课就在教室里做作业或画画。我先认真的做完作业，然后就开始画画。我画了一幅关于春天的画，画中有暖洋洋的.太阳公公，还有杨柳，还有小朋友们在放风筝……春天到了，万物复苏了，一片美好的景象！
一年级:艾俊希
篇12：画100字作文
今天因为下了雨，我们体育课就在教室里做作业或画画，我先认真的做完作业，然后就开始画画。我画了一幅关于
一年级:艾俊希
篇13：教孩子画字
教孩子画字
李雨飞快到一岁半的`时候，因为天冷了不能经常下楼去玩耍了，在家里闷得慌，这时她已经对在纸上画图感兴趣了。我们把旧挂历反面贴在墙上，在上面先是画一些图形，如车，山，人都比较形象，慢慢地这些画她一看就知道是什么，都能说出来了。当时就想能不能教她认一些字呢，当然因为孩子还太小了，你如果只是写出字来教她认那是不行的。于是在车的图形边上出现了“车”这个汉字。当指着画的车问她这是什么，她说是“车”那么再告诉她“车”这个字就念che。慢慢地她能认出二十几个字了，当然有些字很麻烦，如“虎”以她那么小的年纪都能认出，实际上不是她认识汉字，而是认识汉字这个图形。
那么在认字的时候，也不要按什么顺序，当然是越简单越好，但最好是她现在正感兴趣的东西，或是生活中她们经常接触到的东西。如我们当时在唱两只老虎，所以她对老虎感兴趣，再画上老虎，慢慢地她就认识了。在认识“奶”的时候每天喝奶前先认识一下奶瓶，再告诉她这个字，慢慢地也就认识了。
最后认字只是当作一项游戏来玩，所以叫画字。不能强制时当任务完成。一定要鼓励她。
篇14：六年级议论文:论地震1200字
在我们生活的家园里，常常会上演一幕幕悲剧，在吞噬着一个个灿烂的生命。下面就来看看地震是怎样运动的吧——
地震是地壳运动的一种形式，全球每年发生约500万次地震，平均约7秒就有一次。不过这些地震中，人们能够感觉到的只有不到1万次，而能够造成灾害的仅有100次左右。
地震绝大多数分布在环太平洋地震带和欧亚地震带，其中环太平洋地震带集中了全球地震的80％，欧亚地震带集中了15％。全球地震中，有85％发生在海洋，15％发生在大陆。我国是大陆地震最多的国家之一。我国位于全球两大地震带－－环太平洋地震带和欧亚地震带的交汇部位，所以地震活动十分频繁。我国的陆地面积占全球陆地面积的1／14，但发生在我国的大陆性地震在全球陆地破坏性地震中所占的比例为1／3。历史记载中，全球死亡超过20万人的6次地震，有4次发生在中国。其中震级的为19宁夏海原地震，震级为8．6级，死亡23．4万人；死亡人数最多的为1556年陕西华县8级地震，共造成83万人死亡。震级提高一级，能量增加30多倍两个震级仅相差一级的地震，其能量的差别可以达到30多倍。也就是说，一个8级地震相当于发生了30多个7级地震，约1000个6级地震。同一地震各地烈度不同衡量地震的标准除了震级之外，还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的程度。我国把地震烈度分为12个等级。震级与烈度的关系，打个比方，震级相当于原子弹的当量，而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一般而言，距离震中越近，地震产生的破坏越大，烈度也就越高；距离震中越远，地震产生的破坏越小，烈度就越低。
我国目前已建立起了较为完善、广为覆盖的气象、海洋、地震、水文、森林火灾和病虫害等地面监测和观测网，建立了气象卫星、海洋卫星、陆地卫星系列，并正在建设减灾小卫星星座系统。在地震监测和抗震方面，组建了400多个地震观测台站，“十五”期间进行了数字化改造，由48个数字测震台站组成的国家数字测震台网和由300多个区域数字测震台站组成的20个区域数字测震台网以及若干个流动数字测震台网、数字强震台网构成了中国数字测震系统，建立了大震警报系统和地震前兆观测系统，形成了比较完整的监测预报系统，编制了全国地震烈度区划图和震害预测图，确定了52个城市作为国家重点防震城市，对全国地震烈度6度以上地区的工程建筑，实施综合性震害防御，对城市和大中型工矿企业的新建工程进行了抗震设防，完成了多条铁路干线、主要输油管线和多座骨干电厂、大型炼油厂，一批重点骨干钢铁企业和超大型乙烯工程以及大型水库的抗震加固。此外，还发射了“资源一号”、“资源二号”卫星，广泛应用于资源勘查、防灾减灾、地质灾害监测和科学试验等领域。
地震是可怕的，他破坏力大，所到之处，哀鸿遍野，但他也警告着我们，地震无法阻止，但可以防范！
浙江杭州萧山区萧山瓜沥三小六年级:陈清
篇15：画海-六年级作文
画海-六年级作文
蓝色
在我的调色板里，我调上了海的本色――蓝色。在我童稚的眼里，蓝色是最神秘不过的。坐在海边，倾听着海浪凶猛地拍打着岩石，望着那一片湛蓝无限的蓝色。海浪一浪高过一浪，汹涌澎湃。这不就像是人生那坎坷不平的道路吗？有高潮，也有低潮；有成功，也有失败。但是，我们应该正确地对待。当人生的高潮来临时，我们应信心百倍的迎接它，但人生的低潮出现时，我们决不能灰心丧气，要勇敢的接受人生的挑战，鼓起勇气战胜它。
白色
漫步海滩，看见波涛汹涌的大海，天与海融和在一起，唯有那时时涌上的排排浪花白得鲜亮，海浪有大有小，遇到礁石，浪溅得愈高，浪花就更白更细，似天空舒卷的白云。我猛然间觉得海是白色的，我再也忍禁不住了，俯下身子，捧起那洁白无瑕的浪花，浪一层层涌来，没过我的脚丫。此时的我和浪花嬉戏追逐，试图着追赶它，但却始终到不了尽头。在无数次尝试后，无数次欢呼雀跃后，我体会到了这就好比长江后浪推前浪，不进则退，对人生的追求，永远没有最好的，学习也如此，学海无涯。要不断的进步，不断的发展。
红色
黄昏，大海历经了波涛汹涌后，终于渐渐恢复了平静。夕阳的一抹余辉洒在海面上，星星点点的光在海上滚动。我看到，这时的是红色的，显得如此的温柔，但温柔中又不缺乏一种与众不同的激情，这种激情是难以言表的'。于是，在我的调色盘上又出现了红色。这让我明白了：人生如果激情常在，就不缺乏欢乐，我们的人生是精彩的。
黑色
大海不也是黑色的吗？夜幕渐渐降临了，千门万户渐渐亮起了灯火，在海边欣赏风景的人也渐渐离去。但是，黑夜对大海来说并没什么。和白天一样，大海在微风吹拂下时起时落，如同亭亭玉立的少女，独自舞蹈着，不时的敲打着琴键，发出悦耳的旋律。即使没有人注意到了他，可他却从不停息，默默地独自欢乐。这就是大海的优秀品质，也是人类拥有的，有多少人在背后默默地工作，无私的奉献，就拿园丁来说，培育了多少桃李芬芳，得到了大家的赞赏，但有谁注意到了园丁，那些默默奉献的人又何曾向人们索取些什么呢？
海，一种大自然壮丽的景观，融于其中，我感受到了许多人生中的哲理。越靠近它，我越发地感到了他的亲切和迷人。
海――我心所爱。
篇16：画中人六年级作文
画中人六年级作文
明代出土的`这幅画最好：一位女子头插翠玉步摇，身着大红长裙斜倚在梨花树下，花似雪般飘零入土。再细细看着，她的神色略有哀愁，像是在等待着什么。有个教授出高价将其买下，悬挂在家中。自从画买回家后，教授便日日观看，他不明白画中人神色为何如此伤感，这眉眼中，又透着些许柔情与端庄，她到底是谁？这个问号始终在他的脑中盘旋。
一日，教授照例观察着画，忽听到了一个声音：“你不必思索我是谁。我只是在等待我的官人。”教授打了个激灵，或许，可以从她的口中知道些什么历史，就忙说：“官人？他怎么了？”“那天是我和他的合卺之日啊，他却被迫抓去当兵。我答应过他，等他十年，不成，等他五十年，再不成，我等他一辈子。”女子淡淡说道。教授这才恍然大悟——那大红长袍，是嫁衣呐！所以她等了他一辈子，终生不嫁。欣喜之余，回过神来时，画中人已不在。“我要去找我的官人——”这是她留下的最后一句话。
祝她，成功。教授想道。
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