画二年级作文
“jiu”通过精心收集，向本站投稿了29篇画二年级作文，下面是小编精心整理后的画二年级作文，希望能够帮助到大家。
篇1：画二年级作文
来了，小草被春风姑娘一拂就变绿了。小花被春风姑娘一拂变得芬芳扑鼻了。还有那小溪叮叮咚咚好像在唱歌。小燕子在像紫燕剪春风一样美丽。人们眼中的景象就是家家万户春。
小朋友们，会在空中放飞一架架五颜六色的风筝，装扮着湛蓝的天空，真美丽！
春天像什么？就像一幅五彩的画！
篇2：画二年级作文
有一天，公鸡、鸭子、乌龟、青蛙到森林里去玩。
忽然，满天的乌云黑沉沉地压下来，过了一会儿，下起了倾盆大雨。小动物们可着急了，它们马上跑到树下去躲雨。这时猫头鹰飞来了，原来它是给小动物们送伞。可是它只有一把伞，又不知道借给谁？于是，它把伞给了鸭子。鸭子说：“还是给青蛙吧，我不会被淋湿。”青蛙说：“还是给乌龟吧，我天生是在水里生活的，我也不会被淋湿。”乌龟说：“我背上有一个壳，我也不会被淋湿。”猫头鹰把伞给了小鸡公鸡），小鸡（公鸡）说：“谢谢你们，你们都把伞给我？”小动物们都说：“是的。”
小鸡（公鸡）谢过猫头鹰后捧着伞回家了，小动物们也回家了。
篇3：画二年级作文
游戏继续进行着，欢笑声不时在空中回荡。
今天老师让我们玩画鼻子的游戏，我们听了老师的话，像兔子一样跑到老师的面前，兴奋地说：“老师，让我来一次吧，我们从来没有玩过呢！” 老师首先在黑板上画了一个可爱的小姑娘，同学们都说老师画的是我，可我看了半天怎么都不像。老师说这是个可爱而美丽的小姑娘。她有一双大大的眼睛，一张樱桃似的小嘴，一张湿润的小脸，好像一朵盛开的桃花，荡漾着幸福的微笑，一双小小的耳朵，像两片小贝壳，她的头发细细的，软软的，头上还扎着个蝴蝶结。可惜，她就是没有鼻子。
接下来，老师要求我们都来给小女孩画鼻子，谁画准了，谁就赢了，但我不知道老师拿的黑布是干什么用的。
第一个同学上场了，老师先用一块布蒙住了他的眼睛，噢，这时我终于明白老师为什么要拿布条的'原因，老师首先给那位同学蒙住眼睛，只见他一边摸着桌子一边往前走，快到黑板前，只见“砰”的一声，他的头撞到黑板上去了，“哈哈哈”从耳边想起一阵大笑，他马上知道在他的面前是黑板，他随便地画了一个鼻子，教师里又想起了一片笑声，老师把他的眼睛上的布拿了下来，那位同学看了，也哈哈大笑起来，原来他把鼻子画到了嘴巴上去啦！接下来轮到我了，我紧张得不得了，老师用那块黑布把我的眼睛也蒙上了，顿时我的眼前也一片漆黑，我从老师手中接过粉笔，向前走去，我不像刚才的那位同学，而是用手去摸一摸黑板，我先犹豫了一下，画上了一个鼻子，等老师把我眼前的黑布拿下来的时候，我看见我画的鼻子画到了额头上去了，接着又是一阵哄堂大笑。
游戏继续进行着，欢笑声不时在空中回荡。
篇4：画二年级作文
作文课开始了，吴老师问我们谁会画画。我们把手举的高高的。结果，吴老师请了一位身穿连衣裙的女生上来画小兔子。
她拿起电子笔在电子板先画了一个大大的头，再画了一对又长又大的大耳朵，最后画上一对大眼睛和一张三瓣嘴，就这样一只可爱的小兔子就完成了。可吴老师把小兔子的那一对耳朵擦掉了？因为吴老师要和我们玩“画耳朵”的游戏。
第一个上来画耳朵是我，老师给我带上橙色“帽子”和电子笔。我左三圈右三圈，转得我头昏眼花。我闭着眼，用手四处乱摸，没想到我摸到了电子板，电子板上立马出现了一个手印。这时，我听到下面有一丝丝的笑声，我仍然继续画。终于画好了，可是下面的笑声盖过老师声音。我迫不及待地拿下“帽子”看了看，心想：“呀！怎么画的乱七八糟？”我不好意思的笑着跑下去了。
今天的课我虽然没画成功，但我觉得非常快乐。
篇5：画二年级作文
我的学校叫龙街小学，坐落在美丽的春城。校园看起来很普通，可在我心里美得像一幅画。
一进校门，你看到的就是人山人海，每当下课时，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢足球。每次我都看到我们班的班长助人为乐，就像是雷锋一样。
校园后面是一片柏树，真美呀！上课的时候，同学们一窝蜂地跑进教室，你会看到老师在认真上课。窗外，你会看到一棵传说中的百年老树——榕树。榕树就像我的爸爸，每当叶子一落，我就会感到我的爸爸又老了一岁。
校园里还有许多奇形怪状的东西，比如：有一棵树会感觉像是一个人；篮球的声音像一种乐器；下雨的声音又像钟的声音，会让你感到时间一秒一秒的过去，让我明白要活到老学到老。我们学校有一个雕像让我感到学习的时间很短，要珍惜。我的学校让我感到了幸福，快乐，开心。
这就是我的学校，我爱这里的一切。
篇6：画二年级作文
今天，我看了《大头儿子画猫》这篇作文，知道了要怎样抓住特点来写动物或其它事物。并且也为大头儿子的好学和聪明感到高兴。现在我把故事缩写给你们看吧！
大头儿子很喜欢家里的一只小花猫，想告诉远方的表妹，但是却不知道怎么写，该怎么办呢？大头儿子可着急了。
晚上，大头儿子带着疑问进入了梦乡，竟梦见了自己闯进了龙宫，小龙女非常生气。但是看在大头儿子好学的份上，便饶恕了他。小龙女为了帮助大头儿子写猫，便告诉了他写动物要先观察它的外形特点，闻闻它的气味或用手摸摸，看看动物常做的姿势是怎样的，加上它的生活习性，这样就能写出详细的作文了。大头儿子听了可高兴啦！他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了过来。他马上写了一篇《我心爱的小花猫》这篇作文，寄给了表妹，表妹接到了可高兴啦！
这篇作文是否教会了你怎么写作文呢？
篇7：画家乡作文二年级
我的家乡在乡下，那里住着爷爷奶奶，那里山清水秀，景色可迷人了。
秋天到了，树叶变黄了一片片树叶落下来像美丽的蝴蝶。稻谷也穿上了金黄色的衣服。农民正在忙着割谷子，小鸟飞过来，好像在跟他们问好：“你们辛苦了。”
冬天到了雪花飘下来了，人们穿上棉袄，都是白色的雪花，人们在雪地打雪仗，他们玩得可开心了。
我爱我的家乡。
篇8：画家乡作文二年级
我的家乡在农村，我画的是又高又长的毛竹，一根根笔直的毛竹耸立在山上，房前一望无际的稻田。
到了秋收的时候，金灿灿的稻子，在阳光的照耀下，散发出耀眼的光芒。
屋后还有一大片绿油油的菜地，菜地上的蔬菜，都是我爷爷种的.，有青菜、有萝卜、还有白菜。
我的家乡真的是太美丽了，我非常喜欢我的家乡，欢迎小朋友来我家乡玩。
篇9：画家乡作文二年级
我的家乡在清流赖坊那里山清水秀，风景优美。
春天，桃花笑红了柳树发芽了，小河叮叮咚咚地流着，好像一首优美的乐曲。
夏天，火辣辣的太阳照射在大树上大树茂密的枝叶为人们遮住了太阳，好像一般绿色的大伞。池塘里有粉红的荷花，美丽极了。
秋天，树叶在林间飞舞，地上好像铺上了一层金子。火红的枫叶，远远望去，真像一个手掌。果园里有桔子树、葡萄树、石榴树……葡萄像一颗珍珠亮晶晶的。石榴笑得合不拢嘴。这时农民伯伯正弯下腰手拿着镰刀割稻子。金黄的稻谷像金子。
冬天，雪花在空中飘来飘去，好像蝴蝶在跳舞。小河结冰了，积雪盖在树枝上，好像给大树披上了银装。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡。
篇10：画家乡作文二年级
我的家乡在农村，有高大的山有梯田，有弯弯的小河，还有青翠的竹林。
我有时候就去小河里摸鱼，水发出“哗哗……”的响声，响声像美妙的歌曲一样好听。夏天我家门前有圆圆的西瓜，秋天有黄黄的玉米。金黄的稻谷，稻谷像黄金闪耀。
我爱我美丽的家乡。
篇11：画家乡作文二年级
我的家乡在农村，那里是一望无际的平原，树木茂盛。花儿飘香，交通也特别方便。
宽宽的公路两旁有一排排整齐的房子和绿油油的麦苗，还有许许多多的苹果树和梨树。红红的苹果就像一个灯笼，黄澄澄的梨像一个个金黄的小葫芦，又香又脆特别甜。
我回到家乡后，会和我的小伙伴们一起去田野里放风筝，我的风筝就像一只真的蝴蝶一样在天空中飞来飞去。中午的时候还会听到蝉吱吱叫的声音，就像弹钢琴一样。
我非常爱我的家乡，因为它拥有四季的不同美景，我要好好学习，长大把家乡建设的更加美好。
篇12：画家乡作文二年级
我的家乡在美丽的乡下，那里有许多绿绿的草，群山环绕，还有茂盛的山林，这就是我美丽的家乡西洋。
我们家可多好玩的，我经常和小伙伴一起去采蘑菇、玩泥巴、玩沙子。我的家乡有一座座高山，有时候我会约着小伙伴一起去爬山，可开心了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡。
篇13：画家乡作文二年级
看！我和姐姐在我的老家的房子前打羽毛球，球拍一下子“啪”的一声飞到了姐姐的球拍上，姐姐也“啪”的一声打到半空中，我就把羽毛球打到姐姐那里我看见羽毛球像一只大雁在空中飞翔着，就像在和我们捉迷藏。
我喜欢我的家乡。
篇14：画家乡作文二年级
我的家乡在遥远的小山村，那里风景优美，绿树成荫。
我家门前有一条小河河水清澈见底，鱼儿快活地游来游去，池塘里的荷叶漂在水面上像一把伞。小鸟在房顶上叽叽喳喳地叫，老人们在树底下乘凉，经常给我们讲故事，还有许多毛竹，大哥哥们会把竹子做成水枪喷水，大家打水仗，可好玩了。
我最喜欢我的家乡啦，每次假期结束，我都舍不得回来。
篇15：画头像二年级作文
画头像二年级作文
今天，老师教我们画头像。
我看到纸上画的'头像，就想起沈老师以前教过我们画这种头像。于是，我就在边上拿一张纸画了起来。我一不小心，把耳朵画在了脖子上了，旁边的人看到了“哈哈”大笑，还说：“你怎么把耳朵画到了脖子上了？”老师说：“你先看看清楚，再来画。”我说：“好！”于是，老师又画了一个头像给我们看。我看到那像的头上戴着一顶礼帽，嘴巴上面含着一只烟斗。啊，这头像原来都是一些数字组成的。我觉得新奇，于是就跟着画了起来。
我第一次把烟斗画倒了，旁边的人马上说：“你把烟斗画倒了，这样不能装烟丝抽烟了。”我立刻把烟斗倒回来。第二次优秀作文 作文人，我把头画得太胖了，觉得不好看。于是，我就画了第三次。这一次我终于画好了一个头像。
画头像看起来省力，画起来还真难。
篇16：画笑脸二年级作文
画笑脸二年级作文
老师给了我一张纸，上面有几个简单的图形，要求我们选择其中一个图形添上几笔，画成另一幅画。我已看到半圆，突然想到了笑脸。
我在半圆的中下方位置，画上了一嘴角向上翘起来的正哈哈大小着的嘴巴。我又在嘴巴的上方画上了笑得眯成两条弧线的眼睛。嘿！一张笑脸就出来了。我又在半圆 的'上方描上了头发，还勾出了刘海，而且还给她“扎”了小辫子。哈哈！一个小女生的头出来了！我又接着在半圆的底下画脖子，画衣服，又给她的脖子上戴上了一 条红领巾，还在小女孩的肩膀上“别上”了大队长的标志呢！这样一个带着三道杠的，梳着两条小辫子，笑眯眯地看着我的小女生就出现在我的眼前了，好可爱哦！
这样的添笔画真好玩！
篇17：画鼻子二年级作文250字
画鼻子二年级作文250字
今天，老师在作文课上带着我们做游戏，游戏的.名字叫画鼻子。老师先在黑板上画了一张小熊的脸，可就是没有鼻子。游戏开始了，同学们又是紧张又是激动。一开 始上台的是小苏同学。他拿着粉笔站好了，老师给他戴上了眼罩。他开始一步一步慢慢地向前走去。哎呀，走歪了。只见他向前摸了摸，碰到了黑板，使劲在上面一 画。哈哈，同学们笑了。他赶忙摘下眼罩，一看自己画的地方离小熊的脸好远噢！他笑着回去了。
轮到我画了。我拿起粉笔把手举得高高的，还踮起了脚尖，生怕够不到小熊的脸。老师给我戴上了眼罩，好黑呀！什么也看不见。我一步一挪地向前走，终于摸到了黑板，用力往上一画，我就连忙摘下眼罩，还好，就差一点点，同学们为我鼓掌。我高兴地笑了。
篇18：二年级作文秋天的画
秋天来了，秋天来了！山上还挂着美丽的图画。他们是谁的作品？啊，是邱老师画的。看，多美啊！
稻田是金黄色的`。当农民收获它们时，这些金色的大米就会变成美味的大米。有苹果、香蕉、葡萄串、悉尼、橘子.果园里各种各样的水果。在一个陡峭的山峰上，有几群鹅，扇动着翅膀，开始从山峰上飞下来，然后进入云海，一直向南。在一片大森林里，枫叶被风吹得变红了。太神奇了！大树上住着一只松鼠。它从家里跳出来摘松果。地上的蚂蚁非常勤劳。他们把东西从一边移到另一边。半个小时过去了，他们才搬走。在路上的一所房子前，菊花开得很灿烂。它的颜色是红色、黄色、白色、蓝色和粉色.
让我们赞美秋老师。他对绘画的记忆真是高超！
篇19：二年级叙事作文 ：吹画
今天，我去白玉兰家庭服务中心参加活动。
今天，姐姐教我们吹画。我手拿碟子和画笔，跟上战场没什么两样。我问姐姐：“是不是吹牛吹出来一幅画？”大家被我的问题逗得哈哈大笑。开始吹画了，我照姐姐的方法做，我一吹，哇！超级气功呀！电视里的超人吹一口气就可以把敌人的飞船吹到十万八千里，我是把颜料吹到18厘米。最终我吹了一幅画叫奇树。它的枝条千姿百态，五颜六色，一看就人让赏心悦目！
今天，我画了一幅名画！
本文是一篇叙事的记叙文。文章把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果交代得很清楚。按照事物发生、发展的先后次序进行叙述，叙述的简洁而明白，层次很分明。
篇20：画方圆作文450字_二年级作文
看到这个题目，你们会认为不就画一个方，一个圆吗？这么简单，如果你们这样认为，那就大错特错了！因为老师是让我们同时画方和圆，这可是超高难度的。感兴趣吗？那就让我们来告诉你吧！
开始游戏了，老师先给我们讲了规则：“两只手各拿一只笔，同时画方和圆。”我心想：老师肯定不会出简单的题给我们的，我默不作声。
第一个上场的是我们班的“淘气包”吴文浩，他自告奋勇地走上讲台，信心十足地对我们说：“我一定会成功的！”他迫不及待地拿起粉笔画了起来。画完了，同学们看了以后，捧腹大笑起来。原来，他把圆画成了瓜子，线条弯弯曲曲的，好似一条蛇；他画的方缺了一个角。挑战失败，他垂头丧气地走回座位。
第二个上场的是我们班的“巾帼英雄”范欣彤，只见她慢条斯理地走上讲台，小心翼翼地画起来，当她放下笔，却引得我们哄堂大笑。她把圆画缺一个角，方就更不用说了。
这时，我们班的“智慧星”罗其华举起了手，说：“老师，我有一个好办法，可能会提高成功的机会。可以用左手画方，右手画圆。因为左手不灵活，右手更灵活，把难画的圆给右手，这样应该更好画。”大家议论纷纷。老师让我们自己在本子上画方圆。
我摩拳擦掌地拿起笔，迅速画起方圆来，我注意了右手，左手就不听使唤了。画出来的线条就像我的心电图一般七上八下，圆像被人吃了一口，方像没了角的方块。
在我们的笑声中，画方圆的游戏已经有了一个完美的句号。其实，这个游戏让我明白了一个道理：做事不能一心二用，否则将一事无成。
篇21：画鼻子二年级作文400字
画鼻子二年级作文400字
今天上语文课徐老师在黑板上画了一张脸问我们少点什么？我们一起说：“少鼻子。”徐老师又说：“那我就请同学们上来画鼻子。”
画鼻子的要求就是：让他蒙上眼睛，再转一圈，找什么蒙呢？”我们说：“找红领巾蒙。”有的人说：“红领巾看得见。”徐老师找来红领巾叠了好几下。这样就肯不见了。
第一个是找闫如梦，闫如梦鼻子画在了嘴上。第二个是我，我上去的时候什么都看不见，就像个盲人似的，我听到有人在笑，我心里很紧张，就在上面一画。
我摘下红领巾一看我把鼻子画在了脸的外面，难怪同学全都笑呢？哦，原来是因为我把鼻子画在了脸外边。
同学们有的把鼻子画在：外边、嘴上、嘴的上边、画成痦子……
只有霍云萱把鼻子画对了别人全画错了，我们问霍云萱是怎么画的？霍云萱说：“是我观察同学们都是怎么画的，回来我画的'才好。”
最后徐老师说：“其实转不转圈都一样，刚过来的时候你们都有可能没有对准鼻子的地方只是我把你们转到了鼻子地方只要你们仔细就行！”
我听了徐老师的话感觉自己没有观察别的同学，自己下次要是在画鼻子一定会仔细观察！
篇22：神奇的画二年级作文
一幅神奇的.“水墨画”在一次洗画笔的过程中，我对水有了新的发现。用来洗画笔的颜料桶里的水千姿百态、瞬息万变。刚开始，我把蘸满水粉颜料的笔在水里来回涮了涮，不一会儿，水面顿时一片浑浊。可是，换过水后，我把笔尖轻轻触碰水面，发现水面上出现了一圈圈的彩色的圆晕，并且向四周扩散。当把笔尖提出水面，刚才的圆晕一下子就向中心收缩，变成了几个小同心圆。当我把笔尖在水里来回轻轻摆动，水面上就出现了一幅天然的“水墨画”。远处有一座座连绵起伏的“大山”，深绿、浅绿相间。有时出现朵朵竞相开放的“野花”，一片片茂密的“树林”，甚至会有生活在海洋的“海马”游过，玛瑙般的紫色“花瓶”……不一会儿，所有的景象变得模糊起来，大家交融在一起。这真是一幅神奇的“水墨画”。
篇23：神奇的画二年级作文
上课了，单老师走进教室，笑眯眯地说：“今天，我上一节作文课，题目是咬出来的画。”她的话刚说完，有人就叫起来：“老师，怎么能咬出画呢？”是呀，画是画出来的，大家奇怪极了。
单老师笑着从一个袋子里拿出一块饼干，她咬了几口，手中的饼干真的成了一个小狗的头。她又拿出一块饼干咬出了一件连衣裙。看着老师吃得那么香，还能变出一幅幅神奇的“画”，大家馋得直流口水。
“你们也来试一试。”单老师发给我们一包包香喷喷的饼干。大家兴奋极了，迫不及待地咬了起来。有的同学咬出了月亮，有的咬出了小狗，有的咬出了宝塔，真是五花八门、无所不有。
我想咬一个火箭，就小心地左咬一口，右咬一口，生怕咬破了。咬好了，仔细一看，哈哈，火箭成衣服啦。
真是神奇呀，饼干也能画画，大家上了一堂快乐有趣的作文课。
篇24：冬天的画二年级作文
冬天的画二年级作文
山野爷爷和大地伯伯都穿上他们那洁白如新的大棉袄，他们笑咪咪地看着小朋友们打雪仗、堆一个个的雪人。红梅姐姐和山茶妹妹穿着红色的裙子和小朋友们一起跳舞。这是一幅多么幸福的画呀！
冬天来了。
冬天就是一幅美丽的画。刚学的唐诗说得好：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”多美的画呀！
山野爷爷和大地伯伯都穿上他们那洁白如新的大棉袄，他们笑咪咪地看着小朋友们打雪仗、堆一个个的雪人。红梅姐姐和山茶妹妹穿着红色的裙子和小朋友们一起跳舞。这是一幅多么幸福的画呀！
是谁画了那么美丽的'冬天？看哪！
那边的小动物正画着画儿呢。小鸡画了一串串的竹叶，小狗画了一朵朵的梅花，小鸭子画了许许多的枫叶儿。
看哪，那边的人们也起劲地画画儿呢。大人正忙着把红灯笼高高挂来，小朋友们忙着放漂亮烟火炮呢。
原来是大家把冬天画得这么美丽。
篇25：二年级作文:画鼻游戏
二年级作文:画鼻游戏
冀教版三年级上册第1单元作文：画鼻游戏
今天下午，同学们在教室里玩有趣的游戏——画鼻子。
老师在小黑板上画了一个小丑，它戴着漂亮的花帽子，圆圆的脸蛋像肉包子似的，一副可爱的样子！仔细一看，一眨眼就变了，它虽然可爱，可是却缺少了一个鼻子。老师正在请同学们做准备，把鼻子添上去呢！
首先，杨明同学上场了，老师用红领巾把她的眼睛蒙上，然后原地转三圈，杨明走错了方向，差点碰着一棵大树，经过同学们的'提醒，这才有惊无险，扭头转向黑板。几经周折，杨明终于摸索着来到了黑板前。“往上，再往左，哎呀，往上……”同学们提示她，可她还是把鼻子画错了。哈，小丑变成“独眼龙”了!大家前俯后仰,大笑起来。
接着，轮到我了，同学们屏着气，一双双眼睛直盯着我，场上气氛很紧张。转三圈后，我一摆一摆地向前走，分不清东南西北，费了九牛二虎之力才来到黑板前，左摸右摸，比比画画，量量宽度，凭直觉下定决心一画，突然，观看的同学们哄堂大笑，原来，离鼻子的位置就差那么一丁点。
时间过得很快，转眼就放学了，我们才依依不舍地结束了这个有趣的游戏——画鼻子。今天，真是其乐无穷呀！
篇26：二年级叙事作文:画鼻子
二年级叙事作文:画鼻子
今天上午我们在作文班里玩了一场游戏叫画鼻子。
老师说：“游戏规则是给小孩儿画鼻子。我们分三组，一组叫火凤队；二组叫红警队；三组叫飞影队。你们每组选出一个组长。”我们组的.组长是刘冰。
该上台了画了，李熙文把眼睛蒙上在后面正转两圈反转两圈。他在黑板上摸了老半天才画，可还是把鼻子画在脸的右面，我们哈哈大笑。
二组是史暄辉他更加搞笑，只见他转完不知不觉的拐了个弯儿，他摸了摸觉得和黑板没什么两样，于是他就画上了鼻子，画完我们狂笑起来，好像发了疯一样。史喧辉一看他把鼻子画在了墙上！老师笑着说：“他把鼻子画在了离小儿十万八千里的地方去了”！我们组的刘冰把鼻子画在了右眼的下面，我们得了第一名。
今天的画鼻子游戏真的很开心。
篇27：二年级日记：画画儿
今天太热了，妈妈说不出去了就在家玩。我和妈妈在家玩游戏，之后妈妈说她要准备烧中午饭啦，让我自己玩。我想了一下没什么好玩的，不如画画吧!
我把画画要用的工具都准备好了，开始画画啦!我最喜欢的是大海，所以我画海底世界。画了五彩缤纷的鱼，还有嫩绿嫩绿的海草和红彤彤的珊瑚。妈妈说画的不错。我还画了一条美人鱼，它的上半身是一位美丽的公主，下半身是一个漂亮的鱼尾，这个公主叫“贝儿”，是我最喜欢的一个公主。这张画画好了，我又画了一张。画的是大象，我本来是不会画大象的，我查了一下资料，按照上面说的方法画了起来，画的不是很好，但是妈妈说画的很不错，我心里忒高兴。
今天上午过的真快，妈妈喊我吃饭啦!
篇28：二年级日记沙画
今天晚上，我们全家人去市区逛街。
不知不觉 我们来到了一家工艺品店里。这里的商品琳琅满目，我眼睛都快看花了。突然，我被一个相框一样的东西吸引了。我小心翼翼地捧起它，仔细地端详着。只见玻璃里有一些像油又像水的液体，下面有一些细沙。我把它反过来，细沙就从上徐徐往下流，就像一条小溪流。这沙子有粉、黑、白三种颜色，我摆弄了几下，很奇怪，黑色的和粉色的混不起来。
这是为什么呢？我百思不得其解，猜想肯定有原因的。我便仔细观察，终于发现中间有一块玻璃隔着两边的沙子。“原来奥秘在这里。”我自言自语道。
我捧着它，爱不释手。它在我的手中变幻着图案，一会儿像天边的云霞，一会儿向地上的河流，一会儿又变成了移动的小山坡。它们魔幻般地流动，真是太神奇了。爸爸见我那么喜欢，就买了下来。
篇29：二年级《画杨桃》教案
教学目标：
1、理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同，从中受到科学思想方法的教育。
2、继续练习复述课文。
3、学会本课5个生字，理解叮嘱、审视、和颜悦色、教诲等词语的意思。
教学重点：朗读课文，练习复述课文。
教学难点：复述课文，体会同一个事物从不同角度看会有所不同，从中受到科学思想方法的教育。
课时安排：3课时
第一课时
一、出示书中的两段对话，研究有感情朗读。
引入：这两段话是从画杨桃这片文中节选的（揭题），同学们体会得对吗？读得对吗？又为什么会有这么两段相似的对话呢？一起来学习课文。
二、初读课文，感知大意
1、自由朗读，课文写了一件什么事？
2、读后学生概括主要内容。
3、再读课文，读通课文，读准生字。
4、小组交流。
三、三读课文，理清思路
1、默读课文，理清思路，给课文分段，概括段意。
2、小组交流。
3、全班交流（指名说，师生讨论）
4、说说段落大意。
四、再次研读两段话语。
第二课时
引入：上节课我们知道了这篇课文主要写画杨桃这么一件事，今天这节课我们就来学懂课文，进而复述这部分内容。
一、复习学习提示
1、师问：怎样复述课文？（指名回答）
2、既然复述时要抓住重点词句，那么我们就先来找出重点词句读一读，理解意思，再进行复述。
二、研读课文，理解句子
1、学生自由朗读，圈圈点点划划写写。
2、小组交流意见。
3、全班交流，重点理解
A、我把杨桃画成五角星的原因是：
（1）我的座位在前排的地方。
（2）我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
（3）我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
B、同学们怎么笑
（1）有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
（2）有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
C、老师怎么做的
（1）老师看了看这幅画，走到我的座位坐下来，审视了一下讲台上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画问大家
（2）老师的神情变得严肃了。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说
（让学生从中懂得同一事物从不同的角度看会有所不同）
三、练习复述课文
1、学生自由准备说一说
2、小组互说，选好参赛者
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