高扬尊重学生的旗帜演讲稿
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篇1：高扬尊重学生的旗帜演讲稿
高扬尊重学生的旗帜演讲稿
素质教育呼唤我们必须构建民主平等的师生关系。要构建这一新型的师生关系，尊重学生是前提条件。心灵就像高山一样，你对着心灵的高山呼唤：“我尊重你——”那么，对面也会出现山谷的回音：“我尊重你——”人际情感是在交互作用中取得共鸣的。爱和恨最能深入人心。我们高扬尊重学生的旗帜，就是要真心实意地去尊重学生的人格、情感、个性，以真情的付出，赢得学生爱老师、爱校园、爱学习、爱生活的回应，让全体学生在爱。的阳光和雨露下展示生命的蓬勃，展示向上的美好。
尊重学生，就是要多多地给学生以激励。面对失败或成功的结果，孩子最需要成人的安慰与鼓励，学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器，就能减少学生失败后的灰心，增加学生成功后的信心。在前进的道路上，无论失败或成功，都可能成为沉重的负担，也都可能成为新的动力，评价在这里起着至关重要的作用。“很好，再试一试”，恳切的激励，能让失败孕育成功；“差远啦，别骄傲”，一味地警诫和责难，会使成功的喜悦化为乌有，甚至失去再做新尝试的勇气。教师的责任是，尽可能多地运用表扬的武器，帮助学生维护良好的情绪体验，树立再创佳绩的信念；无论何时，不能讽刺、挖苦学生，防止他们形成自卑人格，产生自我否定甚至反社会的倾向。
尊重学生，取决于民主平等的沟通。没有尊重，就没有真正意义上的教育，教师应该学会“蹲下来跟孩子说话”。师爱的教育培养是友情，师爱的基础条件是平等。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，教师的言语、行为、情趣、人品是影响学生发展成就的关键因素。一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，一句真诚的问候，都能赢得学生的爱戴和信赖。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师畅开心灵之门。因此，教师对学生要倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生的良师益友。
尊重学生，就是要最大限度地理解、宽容、善待学生。问题学生不一定是坏学生。不经一事，不长一智。未成年的学生正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的.。少年儿童向善向上的本质，需要加以保护。教师不能因为孩子犯错误就把他当作坏孩子。学生中的错误，大多是心理问题，而不是道德问题。孩子的行为动机往往是纯真的，也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失，不能轻易或者盲目地定性为道德问题。孩子们犯错误时，他们迫切想得到的是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。他们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的，我们谁都有过犯错的经历。
尊重学生，教师应当有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。尊重学生的老师，在与学生接触、交流时，一定会注意自己的态度，谈话的语气与方式，无论是表扬还是批评，都会像涓涓细流一样进入学生的心田，催开一片绿色。尊重学生的老师，善于走进学生的情感世界，会用心感受他们的喜怒哀乐，了解他们的所思所想，倾听他们的心语；会悉心呵护他们的每一个微小的进步，会真诚地理解、宽容、善待学生，会热情且持之以恒地伸出搀抚他们的手，绝不会去伤害学生的人格尊严，对学生的严格应当是严中有爱，严中有章，严而有信，严而有度。尊重学生的老师，会多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
走进新千年，让我们全体老师一起高扬尊重学生的旗帜，从今做起，从我做起，从小事做起，把更多地关怀献给学生，共同构建民主平等的教育氛围，让*初中成为学生学习向上的乐园，成为全体学生向往的地方。
篇2：高扬爱国主义旗帜演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我的祖国是中国，这是一个有着悠久历史的文明古国。自从几千年前炎黄二帝联合打败了前来入侵的蚩尤之后，这个拥有50璀璨历史的文明大国就拉开了发展的序幕。
几千年的发展积淀了丰富而灿烂的中华文化，这里不仅有神秘莫测的莫高窟、综合着浓郁佛教文化的龙门石窟和令人叹为观止的大同云冈石窟，而且还有让外国游客赞叹不已的兵马俑，那些形象生动活泼、姿态各异的兵马俑活灵活现，栩栩如生。景德镇的陶瓷更是让外国人眼前一亮，而丝绸之路把细腻柔滑的丝绸带到了世界的许多地方。这些文化遗产在中国的国土上筑成了一道奇丽的风景线。
中国不仅历史悠久，而且科技发展也很快。中国研制第一颗原子弹只用了两年零八个月，1964年我国第一颗原子弹。底千万亿次超级计算机曙光“星云”在深圳诞生了，它的峰值为每秒3000万亿次在全球超级计算机500强排名中，名列第二位。建造航母是中国海军几代人的梦想，这个梦想终于在8月14日实现了。这一天，首艘中国航母 “瓦良格”号海航行试验顺利结束，中国成为了世界上第十个拥有航母的国家。月3日凌晨，神舟八号飞船将与天宫一号实现中国首次空间交会对接，为建设载人空间站奠定了坚实的基础。科技为中国插上了一双腾飞的翅膀。
中国不仅是一个科技强国，也是一个体育强国。从建国开始，一代代奋力拼搏的运动健儿们摘掉了在中国人头上扣了几十年的“东亚病夫”的帽子。邓亚萍、刘翔、姚明、郭晶晶······他们获得的一个又一个的金牌让外国人刮目相看。，我们成功地举办了奥运会，并且取得了金牌总数位居世界第一的优异成绩，向世人展示了焕发着勃勃生机的新中国。
中华文明孕育了勤劳、勇敢、自强不息的人们。詹天佑不怕困难，不怕辛苦，比原计划提前两年完成了山势高、岩层厚的京张铁路，给轻视中国工程师的外国人一个有力的回击。导弹之父钱学森在艰苦恶劣的条件下，夜以继日地工作，成功地研制了运载导弹。世界杂交水稻之父袁隆平努力研究杂交水稻技术，经常深入田间地头，观察水稻的生长，研制了产量极高的杂交水稻，为解决世界粮食问题做出了卓越的贡献。
祖国在我心中是无比神圣和庄严的，我为自己是一个中国人而自豪，我愿意为祖国的发展做出自己的贡献!
篇3：高扬爱国主义旗帜演讲稿
亲爱的老师、同学们：
这是一个振奋人心的时刻，这是一个令所有华夏儿女骄傲而自豪的时刻，1949年10月1日，当我们伟大的领袖毛主席，在天安门城楼庄严地宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!当鲜艳的五星红旗在天安门冉冉升起的那一刻，全国人民齐声欢呼、热血沸腾。
翻开历史的长卷，不难看出中国正迈着矫健的步伐，斗志昂扬地步入崭新的历史时代。笑看今朝，中国正发生着翻天覆地的变化：三个代华考范文网0奥运会的成功举办，令人振奋自豪;奥运赛场上，中国体育健儿们以无比的自信与勇气，战胜对手，超越自我，让五星红旗一次次在赛场上升起，义勇军进行曲一次次在全球华人的心中奏响。所有的中国人在自豪，所有的炎黄子孙在骄傲。
作为新时代的少年儿童，我们只有肩负起历史的重任，发愤图强，加倍努力学习科学文化知识，报效祖国，才能让中国这颗璀璨的明珠，永远矗立于世界东方。年奥运会的成功举办，令人振奋自豪;奥运赛场上，中国体育健儿们以无比的自信与勇气，战胜对手，超越自我，让五星红旗一次次在赛场上升起，义勇军进行曲一次次在全球华人的心中奏响。所有的中国人在自豪，所有的炎黄子孙在骄傲。
作为新时代的少年儿童，我们只有肩负起历史的重任，发愤图强，加倍努力学习科学文化知识，报效祖国，才能让中国这颗璀璨的明珠，永远矗立于世界东方。
篇4：高扬爱国主义旗帜演讲稿
祖国，我的祖国，我在四大发明里认识你，我在兵马俑的坚持里看见你，我在黄河的奔腾里倾听你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爷爷奶奶的追忆里，我想象着你曾经的苦难，曾经的沧桑;在爸爸妈妈的诉说里，我品味着你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的歌声里，我聆听着你的腾飞，你的辉煌;在我生活的日日夜夜里，我感受着你的和谐，你的神奇!
在北国，我流连那片银装素裹，在江南，我爱上小桥流水人家;爸爸从海南拾回贝壳，我听到波涛的澎湃;妈妈从吐鲁番带回小花帽，我闻到瓜果的香甜。老师说我们的祖国地大物博，每一寸土地都写满奇迹，还有更多沉睡的惊喜，等我们长大一一唤起。
祖国，你是黑夜里那盏引路的灯，你是阳光里那缕温和的风，你是和“妈妈”一样，最亲切最温暖的呼唤，无论我走到哪里，永远也不会忘记。
亲爱的祖国妈妈，让我和你说句悄悄话：我一定会听老师的话，认真锻炼身体，努力学好文化，等我长得像爸爸妈妈那么高那么大，一定把你建设得更加强大!
而此时，我想歌颂你，我的祖国，用温婉的小调，用野性的山歌，用高亢的进行曲，用华丽的咏叹调，用我所有所有最美的言语，最动听的旋律，我要，我要歌颂你!我想站在河之洲，水之湄，山之巅，海之滨，用我稚嫩却满是真情的声音，为你唱响，唱响我心头最难忘的那一句：
篇5：《高扬创新的旗帜》
过去的一年，我们积累了许多宝贵的经验，其中特别突出的一条，就是在以江泽民同志为核心的党中央领导下，全党和全国各族人民高高举起创新的旗帜，解放思想、实事求是，与时俱进、开拓进取。 社论指出，高扬创新的旗帜，就要始终不渝地坚持解放思想、实事求是的思想路线。要根据实践的要求破除旧的思想束缚，不断创造解决问题的新思路、新办法、新经验。高扬创新的旗帜，就要在实践“三个代表”方面取得新的成效，我们要开动脑筋想一想，在新的一年里，应当为实践“三个代表”做些什么，实践“三个代表”有哪些迫切需要解决的现实问题，怎样在实践“三个代表”方面再创佳绩。高扬创新的旗帜，就要发扬民主，深入群众。民主是创新的条件，群众是创新的源泉。党员干部尤其是领导干部，要以民主的态度对待创新，不断汲取群众创造的新鲜经验；运用政策和法律的手段，鼓励创新、支持创新，建立有利于创新的各种机制和氛围，激发全社会的创新活力。 社论号召全党全国各族人民以实践“三个代表”的累累硕果，以马克思主义与时俱进的崭新理论成果，以中国经济发展、社会进步的辉煌业绩，迎接党的十六大胜利召开。
篇6：高扬的旗帜 (庆祝建党85周年)
高扬的旗帜 (庆祝建党85周年)
7月1日，中国共产党将迎来85岁华诞。多年来，在中国共产党的领导下，我区群众团结奋斗，艰苦创业，以经济建设为中心，把握发展机遇，加快发展步伐，各项建设取得了巨大成就，我区面貌发生了翻天覆地的变化。为庆祝建党85周年，从今天起，我们开辟了“庆祝建党85周年”专栏，陆续报道我区为庆祝建党85周年的开展系列活动和先进党组织、先进党员的事迹。今天登载的是《高扬的旗帜》。在庆祝中国共产党建党85周年之际，记者再次走进了大毕庄镇徐庄村，与往常不同的是，这里正在发生着前所未有的变化。对此，群众异口同声地说，都是村党总支一班人领导的好啊！
一名党员一面旗，一个支部一盘棋。自徐庄村新的党总支成立以来，全心全意为人民服务的宗旨时刻没有松懈。前不久徐庄村党总支顺利完成换届选举工作，上一届总支成员无一名落选，这使每位总支成员又增强了为村经济建设的干劲和为村民谋福利的决心。在短短9年的时间里，把一个集体总资产90万元、年人均收入2100元，干群关系紧张的穷村，发展成为一个拥有四大物流产业，总资产达5亿元，人均年收入11800元的宽裕型小康村；全体村民都搬进了居住舒适、过着无忧无虑的幸福生活……所有这些成绩的`取得是与这个村党总支一心一意谋发展，与徐庄村每位共产党员和村民的信任支持是密不可分的，形成了干群共同管理、共同监督的良好局面。为夯实党总支的工作基础，他们首先对党总支进行了调整，建立了以书记为首，纪律委员、组织委员、宣传委员组成的新机构，保证了党总支工作顺利进行。其次，制定了无职党员设岗定则目标管理责任书。明确了党员自身的责任，主动完成自己应尽的义务。党总支发挥政治核心作用，首要任务就是将村务公开落到实处，坚持“党管干部”的原则，村内各项经费开支，都要通过总支开会讨论方可通过，从而有效提高了党员干部的从政自律行为和廉政意识，增加了群众对党员干部的信任度。
徐庄村党总支也因此连续六年被授予市级红旗党总支光荣称号，被中央文明委授予全国创建文明村镇工作先进村的光荣称号。徐庄村党总支没有在荣誉面前骄傲自满。村党总支一班人视村民为父母，将自己作为公仆，踏踏实实地为村民谋福利。在短短的几年时间里，徐庄村党总支克服了种种困难，村里在缺少资金的情况下，带领村民以“三个代表”重要思想为指导，以富裕村民为己任，兢兢业业为村民造福。加大了农村小城镇建设的力度，建设了双水、双气、总建筑面积111200平米的现代化温泉公寓。老人的退休金从几年前的每月几十元，逐年增长到现在的每人每月500元，每逢年节，村里还会给老人们送去肉、米、油等年节必备品。在此基础上，村里还大搞精神文明建设，投巨资建设“五个一”工程。村民学校、休闲广场、文明长廊、村民综合服务站、红夕阳艺术团、夕阳红秧歌队、青年健美操队、图书室、书画室、电子阅览室等活动场所，对村民的文化素质提高，起到了积极的作用。
篇7：尊重学生的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献!
劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发;那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧!那些高楼大厦是多么的雄伟壮观!我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的成果吗?这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。
然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步;上课不专心听讲，做小动作;走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的!
同学们，请时刻提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧!让我们从自身做起!从现在做起!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇8：高扬先进文化旗帜 塑造文明古镇形象
太仓市沙溪镇党委书记 金友良
在当代中国，先进文化就是有中国特色社会主义的文化。建设有中国特色社会主义是一项前无古人的伟业，迫切需要建设与之相适应的文化，为其提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。在当代农村，它应当是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的文化，应当是服从和服务于党在社会主义初级阶段的基本路线，为农村改革发展提供精神动力的文化，应当是继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，具有中国风格和气派的文化，应当是面向大众、服务人民，为人民群众喜闻乐见的文化。
沙溪是一个有着一千三百多年历史沉淀的古镇，近年来利用机制、体制、政策优势，古镇保护开发全面启动并初具成效，社会文化氛围日浓，外资、民资和旅游成为本镇经济发展新的增长点，“二资一游”也成为沙溪的经济发展战略，“历史文化名镇、商贸经济重镇、现代卫星大镇”的建设步伐不断加快。
一、以“三个代表”重要思想为指导，挖掘底蕴，健全网络，营造全社会文明向上的良好氛围。
沙溪历史悠久，自古人杰地灵，文化底蕴深厚，名人、名桥、名居、名品甚多，民俗风趣，民风纯朴，有着一河二街的水乡风光，极富文化内涵的人文景观，颇具影响的宗教文化，以及雅俗共赏的民间文艺。我镇一方面充分挖掘开发历史文化底蕴，一方面健全并利用现有的文化组织网络，营造全社会文明向上的浓郁氛围。
成立于1995年的沙溪文联组织，下辖文学、音舞、戏曲、书画、摄影五个协会200多名会员，后又组织了老年体协、沙溪武协、桥牌、象棋、围棋、气功等群众性体育组织，每年开展各具特色的文体活动40多次，群众参与性高、普及面广。同时，还评议推选了一批读书之家、集藏之家、书画之家、花卉之家、园丁之家、文娱之家等特色文化家庭，我镇利用广播、电视、黑板报、画廊等加以宣传，文化氛围浓郁。
二、以“三个代表”重要思想为指导，发挥优势，形成产业，为经济发展提供增长点。
随着海内外媒体对沙溪的报道，沙溪以其悠久的历史，古老的文明，以及一河、二街、三桥、八景、一岛的迷人景观赢得越来越多游客的青睐，并逐步成为一个新的旅游热点。我镇充分利用机制、体制、政策优势，打响古镇文化品牌，全面启动古镇保护开发工程，并努力使之形成产业，成为我镇乃至全市经济发展的有力增长点。
古镇以一河、两街、三桥、一岛为开发框架，从水乡风光、人文景观、宗教文化、民间文艺等各个角度充分挖掘丰富内涵来体现沙溪特色，树立独特的'文化品牌。年内还将组织一次大型摄影比赛，邀请全国各地的摄影家来沙溪采风，用镜头把古镇推出深巷。
三、以“三个代表”重要思想为指导，积极引导，巩固成果，为招商引资构筑环境优势。
素有“武术之乡”美誉的沙溪古镇，清晨或傍晚，舞刀弄剑的健身者随处可见；作为中国新舞蹈艺术创始人吴晓邦先生的故乡，沙溪更是舞蹈爱好者的聚居地。我镇近年来加大对文化环境设施的硬件建设力度，提供场所和环境，引导和发展这蔚然成风的健身舞蹈文化活动。教育、文化、体育、广电等文化基础设施得到明显改善，镇区内有体育馆、游泳馆、保龄球馆、桌球房、乒乓球馆、灯光球场、吴晓邦故居、少儿舞蹈艺术培训中心、图书馆等，“二园二十景点”的绿化框架也初步形成。新北街近万平方米的大型沉降式文化广场即将竣工，可为居民提供一个全新的活动空间，翻开沙溪市镇建设新 篇章。
沙溪的文化体育领域近年来活动频繁，成果斐然。每年在市级以上报刊杂志发表散文、评论、中篇、短篇及小小说等各种载体的文学作品300多篇，《春风》、《萌芽》、《青岛文学》等杂志上时常能见到沙溪作者的作品，顾礼俭的散文《对院的女孩》去年还由中央电视台拍摄成电视散文播出；摄影协会陈钢的摄影作品《渴》摘取全国摄影大赛铜牌；音舞协会胡清珍演唱的《北塔风铃声》获全国群众艺术群星赛银奖；老年体协下属的舞蹈队表演的老年舞蹈《欢乐中国年》近日由央视《夕阳红》栏目拍摄并播出；本镇的少儿武术也经常在省市比赛中获奖。
市镇建设步伐不断加快，古镇的文化氛围日臻浓郁，全镇居民修身养性，陶冶情操，邻里纠纷、家庭矛盾也大大减少，社会祥和安定。
硬环境的建设和软环境的优化同时也为招商引资构筑优势。沙溪外向型经济取得了历史性的突破，合同利用外资超亿美元，占全市总数的六分之一。外商纷纷看好这片人杰地灵的热土，一批高科技和较大规模的外企争相落户沙溪。外资企业的入驻，在提供居
民就业机会、增加本地财税收入的同时，也加速了我镇经济结构的调整进程。
四、以“三个代表”重要思想为指导，转变观念，着力创新，加快“三镇”建设发展进程。
江泽民总书记“三个代表”的重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是对我们党的性质、宗旨、根本任务的新概括，是新形势下对我们党的建设和推进建设有中国特色社会主义事业的新要求。我们在学习贯彻并实践“三个代表”重要思想的过程中，注重切实际、求实效，将“三个代表”重要思想的学习教育与更新观念相结合，与沙溪“二资一游”的发展战略相结合，与加强小城镇建设相结合。沙溪把“历史文化名镇、商贸经济重镇、现代卫星大镇”作为功能定位，并按照这一定位，在思维、思路和操作方法上要加大创新力度，以“三个代表”重要思想为指导，开拓进取，为加快沙溪的农村现代化进程而努力。
篇9：高举爱国主义旗帜学生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我的祖国是中国，这是一个有着悠久历史的文明古国。自从几千年前炎黄二帝联合打败了前来入侵的蚩尤之后，这个拥有50璀璨历史的文明大国就拉开了发展的序幕。
几千年的发展积淀了丰富而灿烂的中华文化，这里不仅有神秘莫测的莫高窟、综合着浓郁佛教文化的龙门石窟和令人叹为观止的大同云冈石窟，而且还有让外国游客赞叹不已的兵马俑，那些形象生动活泼、姿态各异的兵马俑活灵活现，栩栩如生。景德镇的陶瓷更是让外国人眼前一亮，而丝绸之路把细腻柔滑的丝绸带到了世界的许多地方。这些文化遗产在中国的国土上筑成了一道奇丽的风景线。
中国不仅历史悠久，而且科技发展也很快。中国研制第一颗原子弹只用了两年零八个月，1964年我国第一颗原子弹爆炸。20年底千万亿次超级计算机曙光“星云”在深圳诞生了，它的峰值为每秒3000万亿次在全球超级计算机500强排名中，名列第二位。建造航母是中国海军几代人的梦想，这个梦想终于在20年8月14日实现了。这一天，首艘中国航母 “瓦良格”号海航行试验顺利结束，中国成为了世界上第十个拥有航母的国家。20年11月3日凌晨，神舟八号飞船将与天宫一号实现中国首次空间交会对接，为建设载人空间站奠定了坚实的基础。科技为中国插上了一双腾飞的翅膀。
中国不仅是一个科技强国，也是一个体育强国。从建国开始，一代代奋力拼搏的运动健儿们摘掉了在中国人头上扣了几十年的“东亚病夫”的帽子。邓亚萍、刘翔、姚明、郭晶晶······他们获得的一个又一个的金牌让外国人刮目相看。20年，我们成功地举办了奥运会，并且取得了金牌总数位居世界第一的优异成绩，向世人展示了焕发着勃勃生机的新中国。
中华文明孕育了勤劳、勇敢、自强不息的人们。詹天佑不怕困难，不怕辛苦，比原计划提前两年完成了山势高、岩层厚的京张铁路，给轻视中国工程师的外国人一个有力的回击。导弹之父钱学森在艰苦恶劣的条件下，夜以继日地工作，成功地研制了运载导弹。世界杂交水稻之父袁隆平努力研究杂交水稻技术，经常深入田间地头，观察水稻的生长，研制了产量极高的杂交水稻，为解决世界粮食问题做出了卓越的贡献。
祖国在我心中是无比神圣和庄严的，我为自己是一个中国人而自豪，我愿意为祖国的发展做出自己的贡献!
篇10：尊重学生
尊重学生
新学期开始了，我带着希望和喜悦走进教室，可是却总有一个座位空着。课后去班主任那了解情况，原来这位叫梁××的学生害怕上学而谎称肚子疼。接下去的一个月中，她断断续续来了加起来不超过一个星期，每次来都哭着进教室，抹着眼泪上课。通过多方了解，才知道她最害怕的是英语。英语课节奏快，又有大量的听说读写的内容，她对自己没信心，更害怕老师批评她。根源找到了，就需要对症下药。
抓住学生的心理特点，让学生学得好，是英语教学的内涵。抓住影响学生学习的关键因素是心理健康教育的本质所在。因此，要达到学好的目的，就必须研究、理解、满足学生合理的心理需求。
一、尊重是一缕和煦的春风。
我们的教育对象是学生，他们虽小，但也有自己的思想、观点和爱好。有的英语学得好，有的英语学得差，但他们有一个明显的特点：自尊心强。教师要尊重孩子的人格，允许孩子出差错。不要轻易地指责批评，要多点宽容，多一些像Try again. Don't worry. Take it easy. I believe you are OK.的安慰，要多看到孩子的努力，用情感保护孩子敏锐的自尊心。因此我上课时特别注意面向全体学生，对他们一视同仁，平等对待，尊重他们的独立人格，给予每位学生参加学习活动的机会。课堂上的提问、对话操练等经常采用one by one, pair by pair, row by row, group by group的形式。针对不同的学生，我采取不同的方法，提出不同层次的问题，让每个学生在回答完问题后有一种成就感，特别是那些后进生。在他们答对题时，我对他们进行及时的肯定和鼓励：Very good! Great! Well down! Hooray! Clever boy. Good girl. 这些赞赏的话语就像一缕春风，温暖着孩子的心灵。
对待梁××我更是特别注意，遇到她来上课，在课前课后故意和她多接触，我每次都先给予她微笑，尽量多地给她开口讲的机会，慢慢地她开始不怕我了。记得第一次提问她时，她回答的声音很低，别的同学却哄堂大笑，她的脸涨得通红。我制止了他们，并叫他们要尊重他人。后来，她上课时能大声回答问题了。有一次我对她说：我知道你近来比以前用功了，别着急，老师相信你能行。她点点头，我在她嘴角边发现了一丝难得一见的笑意。
由此可见，尊重是一缕春风，一颗温暖的舒心丸。教师尊重孩子的需要，孩子就尊重教师的劳动。师生合作，尊重知识，尊重科学，学生强烈的求知欲望就将产生。
二、耐心是一泓甘淳的清泉。
在教学过程中，耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。大多数学生，特别是“差生”，学习英语的毅力和耐心都较差，听课时的心情也常处于一种抑制状态，觉得学习无聊。因此，在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外，特别是对他们提出的问题和质疑，哪怕再浅显也应耐心回答，并予以支持和表扬，这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。
做教师的就要像海伦・凯勒的老师安妮・沙利文，她有极大的耐心。在海伦上学的那几年里，她每堂课都坐在海伦的身边。她把老师讲的内容都给海伦拼写出来。由于大多数的书不是用布莱叶盲文印刷的，她就把书上所写的内容写在海伦的手上，这样来亲自读给海伦听。就这样，她把一个又聋又瞎的海伦变成了一个有用的人。正如一句英语谚语所说：“He that can have patience can have what he will.”为了使梁××能赶上班级进度，我放弃休息时间给她补课，遇到难读的单词，我不厌其烦地一遍一遍纠正她的发音，直到她读准、读熟，甚至背出。每当她跟上班级一步，我就给予她肯定：“这次读得真不错！其实你不比别人差。”我又一次看到了她眼中的微笑！
三、兴趣是积极学习的动力。
兴趣是一种积极的情绪，能促进语言知识的获得和技能的.熟练，而且能不断增强学习的动力。学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就越高。如能把兴趣培养成为一种学生学习英语的心理需要，就可以使学生变“要我学”为“我要学”，逐渐养成自觉自愿、主动学习英语的习惯。
英语教师要努力创造轻松、愉快、和谐的课堂气氛。教学方法要多样化，语言要生动、幽默，内容要具有时代感，知识性和趣味性要强，以满足学生的求知欲，能使他们发现新东西，并对其产生热情。还可以借助美术、音乐、舞蹈等艺术的魅力实施教学。我自制了大量的Picture and Word Cards，自编了一首首琅琅上口的英语儿歌，又自创了多种学生喜爱的游戏，让他们在说说唱唱、玩玩乐乐中学习英语。如在学习“The seasons”时，让孩子们画画四季的美景：大自然的山川湖泊，鸟语花香，都走进了孩子们的画幅中，接着再进入Talk about the season you like best.板块，在画画、说说中，孩子们身心获得的巨大快乐是无可比拟的。课前的热身，课堂的调节，课后的巩固都可以借助这些美的教学手段来完成。梁××后来告诉我，原来英语课并不讨厌。她逐渐喜欢上了英语，不再眼泪汪汪地来上课。我看见了她灿烂的笑容！
四、毅力、勤奋和意志是催人奋进的强心剂。
学习英语一定要有毅力。若三天打鱼、两天晒网，肯定学不好英语。“你通过自己的努力，完全不比别人差。”这些话是我在梁××跟上全班进度时对她说的，“毅力是一个人在行动中坚定不移、百折不挠地克服一切困难和障碍，完成既定目标的意志品质。学习英语必须要有惊人的毅力、坚强的意志和持之以恒的精神，方可学好。若在困难面前退缩，那将永远也学不好英语。没有毅力的人，将一事无成。”
从此，梁××不再缺课，每节课都能听见她清脆的声音和甜美的笑容。是老师的爱心和耐心给了她信心，她也通过自身的勤奋和意志战胜了困难，超越了自我。
安妮・沙利文那珍贵的教导将永远值得人们牢记在心：“不论发生什么情况，都要坚持从头开始。每一次你失败时，就从头做起。每一次，你就会变得更坚强，直到最后完成你开始要做的事。” 爱迪生曾说，天才是1%的灵感，99%的汗水。在英语教学中，教师要重视培养学生勤奋的良好品质。一个英语学习者不管多么聪明，不勤奋学，他同样学不好英语。一个智力一般的学生，学英语只要勤奋，肯定会学好。英语教师一定要让英语学习者明白，遇到挫折和失败不气馁，在自己的基础上不断地努力，自我要求，自我监督，自我控制，自我调整，不停地向前进，就这样逐渐锻炼出坚强的意志和毅力。
综上所述，在英语学习过程中，非智力因素影响着英语的学习。英语教育工作者要做一个有心人，对学生循循善诱，努力营造一个温馨、和谐的环境。尊重学生，和他们达成心灵与心灵之间的默契；耐心地解惑，调动他们学习英语的兴趣，以兴趣为基点，使学生在充满情趣的气氛中成功地表现自我，用“成功”作为“自我奖励”来强化他们的自尊心，形成“成功――自励――自信”之间的良性循环，把成功的信念变成志趣，实现技能的迁移，就能转化成推动他们自觉前进的意志力，使他们具有坚强的意志、惊人的毅力战胜学英语时所遇到的一切困难。正如一句英语谚语所说：“Where there is a will, there is a way.”。
篇11：尊重学生
尊重学生
新学期开始了，我带着希望和喜悦走进教室，可是却总有一个座位空着。课后去班主任那了解情况，原来这位叫梁××的学生害怕上学而谎称肚子疼。接下去的一个月中，她断断续续来了加起来不超过一个星期，每次来都哭着进教室，抹着眼泪上课。通过多方了解，才知道她最害怕的是英语。英语课节奏快，又有大量的听说读写的内容，她对自己没信心，更害怕老师批评她。根源找到了，就需要对症下药。
抓住学生的心理特点，让学生学得好，是英语教学的内涵。抓住影响学生学习的关键因素是心理健康教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的本质所在。因此，要达到学好的目的，就必须研究、理解、满足学生合理的心理需求。
一、尊重是一缕和煦的春风。
我们的教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）对象是学生，他们虽小，但也有自己的思想、观点和爱好。有的英语学得好，有的英语学得差，但他们有一个明显的特点：自尊心强。教师要尊重孩子的人格，允许孩子出差错。不要轻易地指责批评，要多点宽容，多一些像Try again. Don't worry. Take it easy. I believe you are OK.的安慰，要多看到孩子的努力，用情感保护孩子敏锐的自尊心。因此我上课时特别注意面向全体学生，对他们一视同仁，平等对待，尊重他们的独立人格，给予每位学生参加学习活动的`机会。课堂上的提问、对话操练等经常采用one by one, pair by pair, row by row, group by group的形式。针对不同的学生，我采取不同的方法，提出不同层次的问题，让每个学生在回答完问题后有一种成就感，特别是那些后进生。在他们答对题时，我对他们进行及时的肯定和鼓励：Very good! Great! Well down! Hooray! Clever boy. Good girl. 这些赞赏的话语就像一缕春风，温暖着孩子的心灵。
对待梁××我更是特别注意，遇到她来上课，在课前课后故意和她多接触，我每次都先给予她微笑，尽量多地给她开口讲的机会，慢慢地她开始不怕我了。记得第一次提问她时，她回答的声音很低，别的同学却哄堂大笑，她的脸涨得通红。我制止了他们，并叫他们要尊重他人。后来，她上课时能大声回答问题了。有一次我对她说：我知道你近来比以前用功了，别着急，老师相信你能行。她点点头，我在她嘴角边发现了一丝难得一见的笑意。
由此可见，尊重是一缕春风，一颗温暖的舒心丸。教师尊重孩子的需要，孩子就尊重教师的劳动。师生合作，尊重知识，尊重科学，学生强烈的求知欲望就将产生。
二、耐心是一泓甘淳的清泉。
在教学过程中，耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。大多数学生，特别是“差生”，学习英语
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篇12：高扬陶行知先生的精神旗帜
高扬陶行知先生的精神旗帜
自从踏入神圣的三尺讲台以来，我时常思考着这么一个问题：怎样才能算一名好教师呢？是在办公室里挑灯夜战批改学生作业，还是曾经放弃无数的休息日，帮学生补缺补差；是与学生畅游于春光明媚之中，还是曾经冒雨给生病的学生送去我的关怀……一名好教师的形象在我年轻的心里就这么简单和直率。然而，当我读到《陶行知先生文集》时，我又有了新的感悟：原来，一名好教师不仅仅这么简单啊！
“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛；“热爱每一个学生”，这是陶行知的人生格言；“为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做”，是陶老夫子的办学心愿；“教人求真”，使学生“学做真人”是陶行知先生神圣的使命；“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，是陶老夫子对教师和家长的良言忠告……陶行知对教育事业的热爱，对祖国和人民的无私奉献，对中华民族伟大复兴的坚定信念，像一面大旗，历经岁月的洗礼，依然指引着一代代的师者。
在这面大旗上，首先映入眼帘的是这么两个大字：热爱！陶行知一生爱学生，爱教育，爱祖国，爱真理。他的平民教育思想，他的乡村教育思想，他的普及教育思想，无一不是他爱的体现。在先生博大的胸怀中，我似乎找到了自己的狭隘与不足。是啊，一个人只有放眼天下，才能够公平地对待学生。每一名学生都有其闪光点，教师只有像对待自己的孩子一样对待学生，再可气的学生都会在你的眼里变得可爱起来！我们班级有一名学生，刚接触他时，什么坏习惯都有：迟到、旷课、拖拉作业、上课吃东西、课上随便走动、……其他老师对他都暗自摇头，称其是“无药可救的学生”。可是我却不愿意这样做：这要是我的孩子该怎么办呢？放弃吗？我决定给自己一次机会，也给学生一次机会。我发现苦口婆心的说教对他似乎像在唱催眠曲。我试着改变交流方式，而采用书面交流。第一次在他好不容易补上的作业后面，我是这样写的：“一个人可以没有荣誉和鲜花，但不能没有自尊。老师愿用真心换取你的积极心态，行吗？”。过了好久，他才在我的话下面写下了这么一句：“老师，我也想学好，但是我就是管不住自己”。我心中窃喜：孺子可教也！于是，我信心大增。继续采用书面交流。为了解改生情况，我决定去家访。我发现这个孩子幼年时父母均遇车祸而亡，与爷爷奶奶相依为命。因缺少约束爱做坏事，在村中口碑极差。于是我在他的日记中写到：诚诚恳恳做人，认认真真学习，穷且愈坚，不坠凌云之志。一学期下来，该生不再旷课逃课了，拖拉作业的次数也明显的减少了。但自我的约束能力还是不强。学期结束，我的评语这样写道：“知道吗，老师真高兴看到了你的进步：旷课逃课的你能够安心做在教室里了，随意走动的人中间也少了你的身影。我们大家多么期待着看见你的聪明能够给你带来好成绩，看到课堂上有你聚精会神地听讲，看到操场上有你矫健的身姿……让所有关爱你的人等着听你的佳音！”教师的关爱给学生带来了一缕阳光。该生在以后的时间里，虽然时有要犯错误，但毕竟他在尽自己的最大努力来克服。热爱，是先生的第一面大旗，但先生教会我的不仅仅是这些。
在这面大旗上，还印着两个字：奉献！陶行知说：“你若把你的生命放在学生的生活里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”教师的天职被先生诠释成看似简单却又复杂的这么两个字。先生的一生把自己奉献给了中国的.教育事业，为了教育，他舍弃了太多。“万世师表”是对先生最好的褒奖。在与时俱进的今天，我只有牢记着先生的教诲，本着教师的天职，把我和我的学生的生命“放在大众的生命里”，才能无愧于先生。
在这面大旗上，最后印着的两个字是：实践！ “教师的生活是艺术生活。教师的职务也是一种手艺，应当亲自动手去干的。那些高谈阔论，妄自尊大，不屑与三百六十行为伍的都不是真教师。”陶行知与绝大多数教育家最大的不同就在于他的实践性。今天，这种实践性在现代教师身上尤其显得可贵。学生布置的作文，作为教师的你写了吗？要求学生背的课文，你背得出来吗？学生的突发奇想，你好好爱护和重视了吗？在现代人匆忙的脚步中，你看过几本专业书？……如果这些都是否定的回答，那么，先生在告诉你：你不是一名真教师。在以“自主”、“合作”、“探究”为主要特征的新课改中，扪心自问，你真正做到了吗？
今天，我渐渐明白了作为一名好教师的标准。在先生平凡的一生中，给我们树起了一面“爱满天下”的精神旗帜，上面书写着六个醒目大字：“热爱”、“奉献”、“实践”。最后再以陶行知先生的话作结：教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
篇13：高扬陶行知先生的精神旗帜
高扬陶行知先生的精神旗帜
自从踏入神圣的三尺讲台以来，我时常思考着这么一个问题：怎样才能算一名好教师呢？是在办公室里挑灯夜战批改学生作业，还是曾经放弃无数的休息日，帮学生补缺补差；是与学生畅游于春光明媚之中，还是曾经冒雨给生病的学生送去我的关怀……一名好教师的形象在我年轻的心里就这么简单和直率。然而，当我读到《陶行知先生文集》时，我又有了新的感悟：原来，一名好教师不仅仅这么简单啊！
“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛；“热爱每一个学生”，这是陶行知的人生格言；“为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做”，是陶老夫子的办学心愿；“教人求真”，使学生“学做真人”是陶行知先生神圣的使命；“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，是陶老夫子对教师和家长的良言忠告……陶行知对教育事业的热爱，对祖国和人民的无私奉献，对中华民族伟大复兴的坚定信念，像一面大旗，历经岁月的洗礼，依然指引着一代代的师者。
在这面大旗上，首先映入眼帘的是这么两个大字：热爱！陶行知一生爱学生，爱教育，爱祖国，爱真理。他的平民教育思想，他的乡村教育思想，他的普及教育思想，无一不是他爱的体现。在先生博大的胸怀中，我似乎找到了自己的狭隘与不足。是啊，一个人只有放眼天下，才能够公平地对待学生。每一名学生都有其闪光点，教师只有像对待自己的孩子一样对待学生，再可气的学生都会在你的眼里变得可爱起来！我们班级有一名学生，刚接触他时，什么坏习惯都有：迟到、旷课、拖拉作业、上课吃东西、课上随便走动、……其他老师对他都暗自摇头，称其是“无药可救的学生”。可是我却不愿意这样做：这要是我的孩子该怎么办呢？放弃吗？我决定给自己一次机会，也给学生一次机会。我发现苦口婆心的'说教对他似乎像在唱催眠曲。我试着改变交流方式，而采用书面交流。第一次在他好不容易补上的作业后面，我是这样写的：“一个人可以没有荣誉和鲜花，但不能没有自尊。老师愿用真心换取你的积极心态，行吗？”。过了好久，他才在我的话下面写下了这么一句：“老师，我也想学好，但是我就是管不住自己”。我心中窃喜：孺子可教也！于是，我信心大增。继续采用书面交流。为了解改生情况，我决定去家访。我发现这个孩子幼年时父母均遇车祸而亡，与爷爷奶奶相依为命。因缺少约束爱做坏事，在村中口碑极差。于是我在他的日记中写到：诚诚恳恳做人，认认真真学习，穷且愈坚，不坠凌云之志。一学期下来，该生不再旷课逃课了，拖拉作业的次数也明显的减少了。但自我的约束能力还是不强。学期结束，我的评语这样写道：“知道吗，老师真高兴看到了你的进步：旷课逃课的你能够安心做在教室里了，随意走动的人中间也少了你的身影。我们大家多么期待着看见你的聪明能够给你带来好成绩，看到课堂上有你聚精会神地听讲，看到操场上有你矫健的身姿……让所有关爱你的人等着听你的佳音！”教师的关爱给学生带来了一缕阳光。该生在以后的时间里，虽然时有要犯错误，但毕竟他在尽自己的最大努力来克服。热爱，是先生的第一面大旗，但先生教会我的不仅仅是这些。
在这面大旗上，还印着两个字：奉献！陶行知说：“你若把你的生命放在学生的生活里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”教师的天职被先生诠释成看似简单却又复杂的这么两个字。先生的一生把自己奉献给了中国的教育事业，为了教育，他舍弃了太多。“万世师表”是对先生最好的褒奖。在
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篇14：开学第一课观后感：高扬新时代爱国主义教育的旗帜
今年是中华人民共和国成立70周年，《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，以“国旗下的讲述”为内容主线，讲述了革命志士狱中绣红旗、第一代“攀登者”将国旗插上珠峰之巅、“中华神盾”“身披”五星红旗护航深蓝、“嫦娥团队”让五星红旗在月球背面“闪耀”，以及老校长升起澳门第一面五星红旗的动人故事。五星红旗是中华人民共和国的象征和标志，她是一种力量、一种情怀，也是一种希望、一种信念，指引着中华民族伟大复兴的奋斗方向，在中国特色社会主义进入新时代、在决胜全面建设小康社会、全面建设社会主义现代化国家新征程中，我们更需高扬爱国主义教育旗帜！
五星红旗，是人民信仰的凝结。1935年5月，时值民族危亡，方志敏烈士在敌人黑暗的监狱里，将个人的安危置之度外，饱含爱国深情，写下了《可爱的中国》，憧憬着国家的美好未来。五星红旗，映照着民族之精神。七十年来，中国以令世界叹为观止的速度成长，屹立于世界民族之林。无论是攀登珠峰，挑战人类的极限；还是护航深蓝，维护世界的和平；还是登陆月球、探索宇宙的奥秘，中国人都致力于共同创造人类美好的未来。因为中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，我们的国家始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量，积极推动构建人类命运共同体。
以五星红旗之名，燃中华儿女之情。“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。爱国主义教育的开展需要精选教育内容、创新教育形式。今年的《开学第一课》，学生成为课堂的主人，有美好的体验、良好的互动、深入的参与，有利于让爱国主义精神深入学生心中，进而生根发芽、开花结果。
篇15：尊重主题班会演讲稿学生
尊重是一种明亮而不耀眼的光彩，是一种圆润而不腻耳的声音。在古代，尊重一直受到人们的称赞。刘备礼贤下士，三顾茅庐，请得卧龙出山，商得天下大计，这是尊重。
要学会尊重他人，首先必须学会尊重自己。想象一下，如果连自己都不尊重的人又怎么能尊重他人的?陶渊明不为五斗米折腰，这反映了尊重自己。学会尊重自己，认真做事和负责任，行为举止符合规范就是自尊的表现。
在现代社会中，尊重也是必不可少的。当我们面对“传道，受业，解惑”的老师时，我们是否考虑过尊重他们。老师是一个坚强的园丁和无私的春蚕。
当我们在学习的路上迷失方向时，老师指导了我们。当我们取得可喜的成果时，老师为我们感到自豪。所以我们要尊重他们!
在课堂上要认真听讲，在课后独立地完成作业。在这些简单的行为中，反映了对教师的尊重，这也是合格的中学生应该具备的最基本的素质。
作为孩子，我们应该尊重我们的父母。父母是我们的第一任老师。他们给了我们生命并付出了他们的爱。在他们的照顾下，我们健康成长。
但随着时间的推移，我们总觉得父母的爱是理所当然的。所以我们学会了叛逆。有时，考试考的并不理想，父母想找你跟你说话。只听见“砰”的一声，房门被踢上了，他们被挡在门的外面。
当门关闭时，他们的心也瞬间凉了。应该要尊重他们!当他们与你说话时，请听他们说;当他们下班回家时，带上一杯温茶。也许这些只是简单的动作，但他们的心灵非常欣慰。
同学之间也需要尊重。当我们在校园里时，不可避免地会产生一些不愉快。在这个时候，我们必须学会尊重同学，了解他们。
在同学请教问题时的耐心解读，在同学精彩发言后的热烈掌声。这是一个小小的尊重，我们之间的友谊之花将再次绽放出最美丽的色彩。
尊重也是一种美德。然而，越来越多的人忽视和忘记了尊重。作为青少年，我们应该发扬这种美德。我相信有了尊重，天空将变得更加蔚蓝，太阳将变得更加灿烂，心情将变得更加愉快!
篇16：尊重演讲稿
亲爱的同学们：
你们好！很高兴我能成为这次讨论会发言人之一，在这，我将发表我对纳瓦罗对待埃斯特万的事情上的看法，“
在这世界上，不是所有人都能像埃斯特万那般好运，拥有一个尊重自己的对手，毕竟不公平的事情多了去了。在比赛上，车手埃斯特万在距离终点只有30米时不幸遭遇爆胎，但是他并没有因此而放弃，他扛着自行车往终点方向狂奔。而他身后的竞争对手拒绝超越，慢慢地跟随在埃斯特万的身后，让埃斯特万获得了铜牌。
纳瓦罗自认做了一件道德的事，却让埃斯特万陷入了两难之地。有一句话我觉得说的很对：我们人生必须像连绵不绝的山脉一样，总是有无数险峰需要我们去征服，而一旦我们登上险峰后，生命中无限的风光就会展现出来，整个世界都尽收眼底。假如埃斯特万没有获得铜牌，但他仍然坚持比赛完，那他获得的是比赢了比赛还要热烈的掌声和称赞，700字作文《“尊重”≠尊重作文700字》。比赛的理念是公平、公正、公开，纳瓦罗的作为在其他时候可能是对的，但这个是比赛，他让落后在后面的选手感觉到了不公平。也有可能让埃斯特万觉得这是一种蔑视，所以我说他做得不对，此“尊重”非彼尊重。
我讲一个现实的例子，孙杨，我国著名的游泳选手和韩国的游泳名将朴泰桓是非常要好的朋友，在赛场上的他们也是竞争对手。在仁川亚运会上，孙杨赢了朴泰桓，恰逢那天是朴泰桓的生日。赛后，孙杨帮朴泰桓过了生日。他们就是，比赛场上不分朋友，只注重规则，但赛场下却如此要好，不会因为彼此认识而做出什么不尊重对方的事。
叔本华说：“一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳重航行于大海中，否则，将只是风的玩具。”埃斯特万只有经历过种种挫折之后，才会更加坚强。在埃斯特万这件事情中，告诫我们，应该要学会在什么场合下尊重别人，记得“尊重”不等于尊重。
篇17：尊重演讲稿
从小到大，我对老师的感情都是矛盾的。
一方面，我钦佩他们的学识渊博；另一方面，我又畏惧他们的严厉无情。小时候总是习惯于跟老师唱反调，也从没想过有一天我也会站在讲台上，就像那些我曾经又钦佩又畏惧的人一样。
这一路我才刚刚走了3年，从最开始的青涩与紧张，到现在的自如与轻松；从最开始对手上这些年级最差生的偏见与不屑，到现在的理解与包容。时间在改变着他们，也在悄然改变着我。
记得有一次天气不好，下着大雨，路上泥泞的不行。我边骑车边打伞往学校赶。不多久，浑身就湿透了，眼镜上也全是水汽。眼看上课时间就要到了，我玩命蹬着车，不想迟到。本来就一身雨水，又加上自行车轱辘甩上去的，一块一块的泥点子，狼狈的像个逃难的难民。
还好我按时感到了学校。来不及擦干净，我就拿上课本跑去教室上课。我一推开门，还在说笑打闹的教室顿时安静了片刻，他们看着我，“哗”的一下哄堂大笑。“老师”变成了“乞丐”，这恐怕是他们一生都再难遇到的奇景。笑过之后又是一阵沉默，我想他们自己心里明白，按照惯例，嘲笑老师的结果肯定是一顿痛骂。于是他们都梗着脖子，就像一个个等待赴死的战士。
我缓缓走上讲台，把书放在桌子上，用衣服擦了擦眼镜，对他们说：“同学们，今天天气不好，请大家一会放学的时候一定慢点骑车，注意安全，别像我一样为了赶时间摔跤。”时间大约停滞了几秒，随后班里想起了一阵掌声，连最不听话的几个学生也都为我鼓掌，随后的那节课他们听得非常认真。
在他们看来，这简单的一句话也许比一节德育课都来的有分量。那天尽管淋了雨，但我还是很开心，因为我分明从他们的掌声中、眼神里，感受到了他们对我的尊重。对于一个教师而言，他所在乎的不是付出了多少辛苦，又换来了多少收入，而是他所付出的是否能被一个学生理解、尊重。我想每一个老师所最痛心的，就是看着自己的劳动，被这些懵懂又无知的少年们一次又一次的挥霍、践踏，甚至变成他们眼中的笑柄。那天我是幸运的，无论付出什么，能得到他们的尊重都是值得的。
在后来文理分班的时候，有不少学生来问我，是带文科班还是理科班。我说：“反正我是教语文，文科理科都无所谓。”他们说他们想问清楚了，然后报那个班，还让我带。那一刻我有点感动，那句话对我而言甚至抵得上无数个荣誉。教育不应该是老师单方面的一味付出，教育是尊重，是我付出真心，他们还我信任；是我付出努力，他们还我理解。
不知不觉中，我走过了作为一名教师的第一个三年。在未来的日子里，我还会经历属于我的一个又一个三年。我享受这段旅途，无论是苦是甜，是笑是泪，都将变成一幕幕风景。我也将尽我所能去理解、包容每一个和我不期而遇，又终将擦肩而过的他们。
我才刚上路呢。
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6.旗帜观后感
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