三独比赛观后感
“肉肉258”通过精心收集,向本站投稿了5篇三独比赛观后感,以下是小编为大家整理后的三独比赛观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:三独比赛观后感
三独比赛观后感
9月15日中午11:30,我来到校门口集中去江阴参加“三独比赛”。一路上,我们有说有笑,车窗外的树木像一个个威武的战士从我们眼前闪过。
不一会儿,我们就来到江阴文化中心门口,我们嬉闹着下了车,来到大礼堂内找了个位置坐了下来,过来好一会儿才开始点名报到,我戴好弹片,安心地坐在那里等待。我等呀等,看着其他“战友”一一上阵了,就焦躁不安地在休息室里走来走去,“下面请古筝……”我一听马上就来精神了,“下面请古筝丙组上台报到。”我像一只泄了气的皮球,瘫坐在椅子上。我等呀等,等得花儿都谢了,等得心也碎了。
“下面请古筝乙组上台报到。”“哦耶!”我叫了一声跑上舞台,台上人头攒动,那么多的参赛选手,我有一点紧张了,心想:哎呀,竞争对手太多了,我可要好好努力,千万别辜负了老师的期望。报到完成后,我们来到二楼比赛,看着评委老师那一张张严肃的.脸,我心想:这次比赛肯定很难出线,我要奋力一搏!看着前面的选手,我像怀揣着一只小兔子,呯呯直跳,我的心都要跳到嗓子眼上了,“14号”评委老师叫到了我,我鞠了个躬说:“各位评委老师好,我弹奏的曲子是《草原英雄小姐妹》。”刚开始,我的手抖得厉害,过了一会儿,心渐渐地平静下来,弹着弹着,我仿佛身临其境,看见了玉荣、玉梅两人在暴风雪中顽强抵抗的情景,正当我完全沉浸在古筝悠扬的乐曲中时,评委老师打断了我的弹奏,亲切地说:“可以了!”我舒了口气,蹦蹦跳跳地走下了舞台。
这次三独复赛,我发挥正常,真希望能出线。
篇2:“三独”比赛作文
“三独”
走出教室,妈妈就高兴地走过来说:“在你弹琴的时候,评委听得很入神,你是不是弹得非常好”?
“评委说我弹得很好”,我说到,
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“取得好的成绩当然好,但更重要的是参与”,爸爸也在旁边说到。
哈哈......哈哈......
此时此刻,我们全家人都沉静在欢乐之中。
今天是我最快乐的一天!
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篇3:三独比赛作文
三独比赛作文
今天,妈妈说今天我要去比赛,这是三独比赛,我弹古筝,我们来到株洲市荷塘铺小学的四楼抽签,我抽到的是四号,我很高兴,因为前几次是五十八号,需要等待很长的时间才能开始比赛。
静静的等待过程中,我的心情还有点紧张,前三号完成后下面就轮到我了,爸爸把古筝搬了进去,我镇定了一下,然后从容地走到古筝前,向评委老师做了自我介绍,并报告了参赛曲目的名称,然后就开始弹奏起来,我弹的.可是我最拿手的曲子——瑶族舞曲,伴着悠扬的琴声我的心情也变得非常轻松和舒畅,我很熟练地弹完了这个曲子;
走出教室,妈妈就高兴地走过来说:“在你弹琴的时候,评委听得很入神,你是不是弹得非常好”?
“评委说我弹得很好”,我说到。
“取得好的成绩当然好,但更重要的是参与”,爸爸也在旁边说到。
哈哈......哈哈......
此时此刻,我们全家人都沉静在欢乐之中。
今天是我最快乐的一天!
篇4:三独比赛小学作文
三独比赛小学作文
今天,妈妈说今天我要去比赛,这是三独比赛,我弹古筝,我们来到株洲市荷塘铺小学的四楼抽签,我抽到的是四号,我很高兴,因为前几次是五十八号,需要等待很长的时间才能开始比赛。
静静的等待过程中,我的心情还有点紧张,前三号完成后下面就轮到我了,爸爸把古筝搬了进去,我镇定了一下,然后从容地走到古筝前,向评委老师做了自我介绍,并报告了参赛曲目的名称,然后就开始弹奏起来,我弹的可是我最拿手的曲子——瑶族舞曲,伴着悠扬的琴声我的心情也变得非常轻松和舒畅,我很熟练地弹完了这个曲子;
走出教室,妈妈就高兴地走过来说:在你弹琴的`时候,评委听得很入神,你是不是弹得非常好?
评委说我弹得很好,我说到。
取得好的成绩当然好,但更重要的是参与,爸爸也在旁边说到。
哈哈。哈哈。
此时此刻,我们全家人都沉静在欢乐之中。
今天是我最快乐的一天!
篇5:小学“三独”比赛活动方案
一、宗旨
为全面落实素质教育,促进校园文化建设,充分展示我校小学生艺术风采,在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。
二、参赛对象本校在读学生。
三、活动时间和地点
1、报名时间:3月7日——3月11日
报名地点:学校音乐组(请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的.音乐老师处)
2、比赛时间:3月18日、25日下午初赛
独奏3月18日周五下午
独舞、独唱3月25日周五下午
比赛地点:独舞专场:四楼舞蹈教室
独唱专场:三楼音乐教室
独奏专场:四楼舞蹈教室
四、活动要求:
1、各班须认真组织,精心安排,组织报名,并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选送最好的选手参加区赛;(包括独唱、独舞、独奏三项)
2、参赛学生服装须整洁大方,符合参赛作品要求,体现良好精神风貌。
五、组织领导:
组长:王雅敏
副组长:刘学军胡雪滢
联系人:音乐组全体教师
成员:各班主任
六、奖项设立:
1、分类别按比例设一等奖、二等奖;
2、符合条件的班级将获得“优秀组织奖”;(a、报名时按要求分分类别认真填写电子报名表;b、在选送学生名额上达到了规定要求;c、选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。)
3、获学校一等奖的学生推荐参加区“三独”比赛。
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