观看电影孝女彩金有感
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篇1:观看电影孝女彩金有感
《孝女彩金》虽然是苦情戏,但不似以往电影那样落入俗套,把主人公生活命运刻画得悲惨怜人,来博取观众的眼泪和同情。主人公彭彩金虽然生活环境并不好,但是养父母的勤劳善良也在潜移默化中影响着彩金,加上具有客家人好强的个性,把彩金培养成了懂事、要强又善良的孩子。养父彭孝诚意外受伤后,彩金仿佛一夜之间长大,担起了所有家务……一般观众看来,这又是一个悲情的故事,然而主创者们却没有用过多的情节去渲染彭彩金家里的不幸。没有光辉的形象,也没有闪光的语言,但从彭彩金的身上折射着人性的光芒。
电影里,主创者们还塑造了另外一组群体形象。当彩金家遇到不幸后,秋香老师知道彩金没有来上课时,亲自到彩金家进行家访,知道原委后,又带领全班同学们到彩金家里帮忙,主动写稿发动更多社会爱心人士帮助彩金一家。还有村里的二叔,总是那么热情地帮助彩金家,还有客属华侨远隔重洋脚步匆匆到村里奉献爱心等等。这些细节,虽然着笔不多,贯穿起来却使整部影片很亲切、温馨。看似一个简单的故事,简单中却包含了人类最普通、最真挚的情感和最温暖的人文关怀,体现了邻里情、社会大爱,更是大美。
影片多层次﹑多角度﹑立体地展示了改革开放的广东新农村的新气息、新景象﹑新色彩。一改以往一些农村影片那种拍得又土﹑又落后的农村形象。而是从现实出发,采用清新、明亮、诗意的手法,原汁原味去追求生活的真实美。把艰难坎坷、命运多舛的小彩金放在一个热情互助、相亲相爱的生活环境中,向我们演绎一个积极乐观的人生态度。影片拍摄地,虽然是一个偏远贫穷落后的山区,但展现在观众眼前的却是优美的自然古村落,挺拔壮观的围龙屋,清澈见底的山溪水,绿郁葱葱的茶园,云遮雾绕的千亩梯田风光……影片以暖色为基调,大量运用了长镜头和摇移的全景,画面饱满、色彩鲜艳、主体突出,展示了一幅幅客家特色的乡土风情画,给人温馨美感。
以前,我们只能在报刊、网站上知晓客家人的生活,而看了《孝女彩金》之后,随着影片剧情的展开,片中收录的客家赏灯、客家民俗、客家古村落、客家音乐等客家特色的乡土风情,让我们对客家人的群居生活,围龙屋的结构、建筑有了立体、深刻的了解,也使这部慈孝亲情片更具有地方特色。电影的剧情和客家特色相得益彰,不仅让我们了解了客家人生活习惯、风俗、风土人情,更让我们了解了客家人的团结互助、尊道厚德的高贵品质。
总之,这样一部农村片、儿童片能拍得这么唯美、这么动人,应该是近几年来少见的,也是近几年国产小成本片中不可多得、特别感人的一部。
篇2:观看《孝女彩金》有感
我在寒假看了《孝女彩金》这部电影让我深受感动。
这部电影讲述了彩金很孝敬父母是一个很爱家的人。因为,她的爸爸妈妈都是残疾人,不能正常走路,很难照顾彩金,所以,彩金除了要照顾自己,还要照顾自己的父母。彩金一天除了上学还要喂猪、砍柴、做饭、洗衣服……很多家务活要做。
彩金不但很能干,而且很孝敬父母她利用课间的时候回家照顾父母,帮他们倒屎倒尿,煲药、端茶。我觉的彩金很了不起,一个小学生就照间休顾两个大人和自己。这个片段令我很感动。
从彩金身上我知道,我要做一个即勤劳而又孝敬父母的人。从今以后,放学回家我要主动去做力所能及的家务,减轻父母的负担,让他们有更多的时息。当他们累了我就帮他们捶捶背;当他们渴了我就帮他们倒一杯热乎乎的茶;当他们批评我的时候,我会欣然的接受……
跟彩金相比我实在太幸福了。希望彩金也能过上幸福的生活。
篇3:观看《孝女彩金》有感
《孝女彩金》这个故事发生在90年代,在梅州山区一个古朴的山村里,一个出生不到30天的女婴被一对农民收养,并取名为“彩金”。老两口含辛茹苦把彩金养大了,日子虽然过得比较清苦,却也是其乐融融,彩金也读上了书。彩金10岁那年,不幸降临,彩金的父亲不慎摔成了重伤,贫苦的家更是雪上加霜。养父不想让彩金受苦,决定托人将彩金送回亲生父母身边。彩金却决意留在养父母身边,用她那娇嫩的肩膀担起了家里的全部负担,悉心照顾养父母。
彩金小小年纪就担起了所有家务,还用自己的身体做实验,目的就是为了让爸爸不那么痛。让我们也想想自己,当父母叫你做家务时,你可曾有过找出借口来,拒绝做家务?当父母教育我们时,你是否又有过觉得他们啰嗦,还和他们顶嘴?父母给了我们那么多东西,我们又给予了他们什么呢?从彩金身上,我看到了她的意志力,她可以天天不辞劳苦,日复一日地做家务。我从她的身上还看到了她的坚强和勇气。让我们再来回想,我们像彩金一般大时,又能否可以做到她能做的事情呢?
彩金值得我们学习,她更能体现出中华民族孝顺父母的一种美德。
篇4:观看《孝女彩金》有感
彩金,你的孝心实在是少有的,我赞扬你!
“冬则温,夏则清,晨则省,昏则定……”是《弟子规》里面的一句话,讲的是子女如何孝顺父母的事,而彩金你全都做到了,能够说是有过之而无不及。
彩金,我赞扬你!赞扬你坚持不懈的精神。在父母双双有病在身行动不便时,你义无反顾的承担起洗衣、做饭、割草……这些我没做过的.家务,并且你坚持下来了。所以,我佩服你!
彩金,我赞扬你!赞扬你自力更生的本事。在家里急需要钱的时候,你毫不犹豫的承担起重担自我去打工赚钱的任务,这些是我想也没想过的,而你却做到了。所以,我敬佩你!
彩金,我赞扬你!赞扬你独一无二的孝心。在得知自我的亲生母亲是个有钱人时,你毅然决然地选择了养育你长大的贫穷的父母,要是换了我可能会选择自我亲生的有钱的母亲,但我又想到了“百行孝为先”这句话,所以,我要向你学习!
彩金,我赞扬你!赞扬你身上所有优秀的品质。
彩金,我要向你学习。学习你坚持不懈的精神,学习你自力更生本事,学习你孝顺父母的孝心。而我此刻孝顺父母只是“小孝”,将来报效祖国才是“大孝”。物品长大以后愿成为一个懂得报效祖国的社会栋梁。
篇5:观看《孝女彩金》有感
4月29日下午,自治区XX局组织干部职工到影院观看亲情励志电影《孝女彩金》。影片根据“广东十大新闻人物”、“全国道德模范提名奖”获得者彭彩金真人真事改编。讲述了上世纪90年代,在梅州山区的山村里,一个出生不到30天的女婴被一对贫困农民夫妇收养,并取名“彭彩金”。在小彩金10岁那年,养父不慎摔成重伤,使贫苦的家庭雪上加霜。为了不想成为小彩金的负担,在养父母决定将彩金送回给亲生母亲之时,彩金决意留在养父母的身边,用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担,悉心照顾老弱病残的养父母,直到二老安然辞世。
影片主题鲜明、表现朴实、催人泪下,从彭彩金的身上折射出了人性的光芒,向观众呈现出了积极向上的生活态度和自强不息的精神风貌。在观影现场,许多干部职工深深地被小彩金的孝老爱亲行为所触动,留下感动的眼泪,有的甚至几度哽咽。
观影结束后,广大干部职工纷纷表示影片故事情节十分感人,传承和弘扬了中华民族“百善孝为先”的传统美德,特别是在当今社会对于年轻人具有十分重要的教育意义。在今后的工作生活之余,作为子女将多回家看看,多关心照顾父母,让他们安享晚年。
篇6:观看《孝女彩金》有感
《孝女彩金》是一部感恩教育电影,教导我们要学会感恩。这个故事发生在90年代,在梅州山区一个古朴的山村里,一个出生不到30天的女婴被一对农民收养,并取名为“彩金”。老两口含辛茹苦把彩金养大了,日子虽然过得比较清苦,却也是其乐融融,彩金也读上了书。彩金10岁那年,不幸降临,彩金的父亲不慎摔成了重伤,贫苦的家更是雪上加霜。养父不想让彩金受苦,决定托人将彩金送回亲生父母身边。彩金却决意留在养父母身边,用她那娇嫩的肩膀担起了家里的全部负担,悉心照顾养父母。
彩金小小年纪就担起了所有家务,还用自己的身体做实验,目的就是为了让爸爸不那么痛。让我们也想想自己,当父母叫你做家务时,你可曾有过找出借口来,拒绝做家务?当父母教育我们时,你是否又有过觉得他们啰嗦,还和他们顶嘴?父母给了我们那么多东西,我们又给予了他们什么呢?从彩金身上,我看到了她的意志力,她可以天天不辞劳苦,日复一日地做家务。我从她的身上还看到了她的坚强和勇气。让我们再来回想,我们像彩金一般大时,又能否可以做到她能做的事情呢?彩金值得我们学习,她更能体现出中华民族孝顺父母的一种美德。
篇7:观看《孝女彩金》有感
这个暑假,妈妈带我去看了一部很有教育意义的电影,《孝女彩金》。这部电影讲述了在梅州山区一个古朴的山村里,一个出生不到30天的女婴被彭家夫妇收养,养母身患腿疾,无法行走。父亲也一次意外摔残了腿,这样一来,全部家务就落在幼小的彩金身上。
彩金每天都要喂猪、砍柴、洗衣服、上学、照顾爸爸、妈妈。她不但没说累,而且做的滚瓜烂熟。父母不忍心彩金受苦,决定将彩金送回亲生母亲身边,但彩金决心留在养父母身边。
看了这部电影我觉得彩金很乖,而且很坚强、乐观、懂事、孝顺,我被她这种精神深深感动了,对比彩金的生活,我真是感到惭愧,我们这个年代的孩子还过着衣来伸手,饭来张口的幸福生活,现在好好反省自己,才发现自己做错了那么多,自己是那么对不起父母。
父亲母亲给予了我莫大的呵护和关怀,倾注了所有,我又曾给过他们什么呢?和彩金相比,我们怎能不感到羞耻呢?我们要向小彩金学习,学会感恩,为父母分担家务不让父母操心,学习彩金坚强、乐观、孝顺父母的品德。我要向她学习,在家做个好孩子,在校做个好学生!
篇8:观看《孝女彩金》有感
最近几天没事干,所以约了同学去看了场电影,电影的题目叫《孝女彩金》这是一部少年立志的电影,内容非常感人。
电影主要讲了:一位母亲抛弃了自己的女儿,把它扔在了路边,背彭家发现于是就收养了他,便起名为彭彩金,日子慢慢过去了,不幸的一天来临了,小彩金的养父出门卖豆腐一不小心摔倒了豆腐撒了一地当被医院抢救时养父已经瘫痪了,养母又早年患病致残,年纪7岁的小彩金支撑起了整个家,她早晨要,喂猪,做饭,为养父倒尿,砍柴,课间大家都在活动只有小彩金奔回家里做家务,一天养父给了小彩金200元要他交学校的课外活动费,但小彩金认为这钱不是自己挣得,于是她便逃课1个星期去卖五指毛桃。老师知道了十分感动,让大家都来帮助这个困难的家庭,一天彩金的亲生母亲来找彩金,她养父养母不想让孩子受苦于是就把彩金送了回去,但是彩金依然没有放弃他苦难的家庭,他又跑回她养父母的身边,他没有和她有钱的亲生母亲回去,一个顽强的孩子,她多么知道感恩,她用她的双手支撑住了这个家,生活当中,我们也应该像小彩金一样孝顺自己的父母,懂得感恩!
看完这场电影我和同学都哭得泪落如珠,我心里面充满了无数愧疚,从今以后我要孝顺父母,不再让他们为我操心!
篇9:观看孝女彩金电影优秀观后感
看完了《孝女彩金》这一篇电影之后,主人公彭彩金的善良,坚强,孝顺父母,让我十分感动。
彩金是被一对夫妇收养的女儿,家里只能靠父亲卖豆腐来养家,母亲下半身瘫痪,只能做手上的工作,家里十分穷,而彩金依然还是父母的心上宝贝。本来生活十分幸福快乐的,可是一场意外将彩金的父亲击倒。因此彩金当起了整个家:喂猪,做饭,洗衣服,砍柴,照顾瘫痪的父母,写作业,而且还要上学。尽管干活十分幸苦,但是彩金一点怨言都没有,她想尽心尽力的照顾好整个家。当她又无意中听到母亲说到自己已经没有钱时,她上山挖那草药那去街上买,她一个星期没有上课了。后来她有钱的亲生母亲找到她,她都没有放弃这个苦难的家。彩金是一个孝顺、懂事、乐观、坚强又倔强的孩子,可是他们就是被她这种性格所感动。
我更被彩金那坚韧不拔、不屈不饶的精神震撼,我被她那懂事、孝顺深深感动,更为她自立自强所打动。
整体来说,《孝女彩金》是一部十分感人的电影,感悟也很高。这对于整天在长辈的怀里,被长辈捧在手心,含在嘴里养大的,他们对于长辈的关心照顾看的理所当然,不知道感恩,不懂得回报。所以这是一部很好的教育电影,可以给当今的孩子一次爱的教育,一次心灵的洗礼。让他们知道爱和回报,让他们从中学会照顾人,帮助人。我看的时候一直在自我反省,一直在想这些年我们为父母做了什么?我想很多人都会这么有这种想法,这就是这电影的意义:这就是教育。答应帮父母做家务的同学,我们不知道有多少人做了,有多少人又能坚持做下去呢。从现在起,为父母做些我们力所能及的事,我们接受父母爱的同时,也让父母感受到我们的爱。
亲情是不能永恒,但是我们必须让亲情永恒下去,让爱永恒,让我们感动爱的瞬间!
观看孝女彩金电影优秀观后感范文
篇10:电影孝女彩金观后感
近日,有幸再看南粤新锐导演周勇执导、反映客家人物彭彩金的纪实故事片《孝女彩金》,主题积极向上、故事感人肺腑、画面出彩出新,是一部当今形势下不可多得的优秀电影。我认为,这部电影有四美,不仅向观众刻画了一个自强不息、有道德的新时期新人形象的心灵美,还向观众呈现了和谐社会扶贫济困、守望相助的社会大美;还有原生态自然景色的风光美;以及唯美诗意、人与自然和谐的意境美;以及展现客家人风俗风貌、具有浓郁客家元素的人文美。
一是讴歌了彭彩金内心世界的心灵美和社会的大美大爱。《孝女彩金》虽然是苦情戏,但不似以往电影那样落入俗套,把主人公生活命运刻画得悲惨怜人,来博取观众的眼泪和同情。主人公彭彩金虽然生活环境并不好,但是养父母的勤劳善良也在潜移默化中影响着彩金,加上具有客家人好强的个性,把彩金培养成了懂事、要强又善良的孩子。养父彭孝诚意外受伤后,彩金彷佛一夜之间长大,小小的彩金,担起了所有家务……一般观众看来,这又是一个无比悲情的故事,然而主创者们却没有用过多的情节去渲染彭彩金家里的不幸。没有光辉的形象,也没有闪光的语言,但从彭彩金的身上折射着人性的光芒。在电影里,主创者们还塑造了另外一组群体形象。当彩金家遇到不幸后,秋香老师是知道彩金没有来上课时,亲自到彩金家进行家访,知道原委后,又带领全班同学们到彩金家里帮忙,主动写稿发动更多社会爱心人士帮助彩金一家。还有村里的二叔,总是那么热情的帮助彩金家,不管是办理彩金领养证,还是彭孝诚受伤后各种事情的打理,总是那么热心肠,还有客属华侨远隔重洋脚步匆匆到村里奉献爱心,等等。这些个个细节,虽然着笔不多,贯穿起来却使整部影片很亲切、温馨。看似一个简单的故事,简单中却包含了人类最普通、最真挚的情感和最温暖的人文关怀,体现了邻里情、社会大爱,更是大美。影片不仅向观众呈现的是积极向上的生活态度和自强不息的精神风貌,生动、立体、形象地展现了彭彩金一颗美好的形象,讴歌了彭彩金内心世界的心灵美,还讴歌了人世间的大美大爱。
二是影片体现了人与自然和谐的意境美。影片多层次p多角度p立体地展示了改革开放的广东新农村的新气息、新景象p新色彩。一改以往一些农村影片那种拍得又土p又落后,又掉渣的农村形象。而是从现实出发,采用清新、明亮、诗意的手法,原汁原味,去追求生活的真实美。把艰难坎坷、命运多舛的小彩金放在一个热情互助、相亲相爱的生活环境中,向我们演绎一个积极乐观的人生态度。影片拍摄地,虽然是一个偏远贫穷落后的山区,主创们却没有把景象拍得破破烂烂、不堪入目。相反,优美的自然古村落,挺拔壮观的围龙屋,清澈见底的山溪水,绿郁葱葱的茶园,云遮雾绕的千亩梯田风光,等等,这些田园诗般的意境一一呈现在观众面前。画面饱满、色彩鲜艳、主体突出,展示了一幅幅客家特色的乡土风情画,给人以耳目一新的温馨美感。
三是影片向我们展现了浓郁的客家风俗和客家元素,体现了客家特色的人文美。以前,我们只能在报刊、网站上知晓客家人的生活,而且知之甚少,没有多少概念。而看了《孝女彩金》之后,随着影片剧情的展开,片中收录的客家赏灯、客家民俗、客家古村落、客家音乐……等客家特色的乡土风情,让我们对客家人的群居生活,围龙屋的结构、建筑有了立体、深刻的了解,也使这部慈孝亲情片更具有地方特色。电影的剧情和客家特色相得益彰,不仅让我们了解了客家人生活习惯、风俗、风土人情,更让我们了解了客家人的团结互助、尊道厚德的高贵品质。
四是突出了原生态自然景色的风光美。影片以暖色为基调,大量运用了长镜头和摇移的全景,向观众展示了一幅幅乡村美景,穿插在剧情之中。无论是彭彩金家住的围龙屋,彭彩金上山挖五指毛桃经过葱绿的茶林,还有彭彩金上学要经过金灿灿的千亩梯田,小彩金打猪草经过的美丽田野,小彩金洗衣服经过的清澈小溪,在影片中都非常的美,大全景画面很有诗意,乡村美景层次感丰富,给观众留下了深刻的印象。《孝女彩金》除上述四美之外,我觉得还体现大自然之美、围龙屋的建筑之美等等,应该说《孝女彩金》美不胜收。总之,这样一部农村片、儿童片能拍得这么唯美、这么动人,应该是近几年来少见的,也是近几年国产小成本片中不可多得、特别感人的一部。
篇11:电影孝女彩金观后感
星期五的下午,我们在学校的电影院看了一部感人的电影。电影的题目叫《孝女彩金》,电影的主人公叫彭彩金,电影讲的是彩金孝敬父母的事情。有一天,同学带来MP3,彩金看见了,也很想拥有一个MP3,爸爸知道后,为了给彩金买MP3,在下山的路上,摔了一跤,从此以后,爸爸就半身瘫痪了。而彩金的'妈妈本来就是残疾人,家里的负担就更大了。从那以后彩金为了照顾爸爸妈妈,每天早上都要先上山采药,才去上学。每当放学后就立刻跑回家煮饭给爸爸妈妈,再给爸爸妈妈熬药。为了让爸爸尽快康复,彩金还学会了按摩。有一次学校要交活动费了,可她并没有向父母要钱,而是拿自己去卖五指毛桃的钱去交。彩金还为父母做了很多事情,这些事情都很感人,我一边看着电影,一边流下了眼泪。 看了这部电影,我为彩金懂得孝敬父母而骄傲。同时我懂得了爸爸妈妈对我们的爱是无限的,而我们为爸爸妈妈做的事情却很少,以后我一定要像彩金一样孝敬爸爸妈妈。
篇12:电影《孝女彩金》观后感
放假的时候,老师发了一张电影院的优惠票,我和妈妈就来到了广州电影院看《孝女彩金》。因为播放时间是中午,所以没有多少人。
电影讲的是一个真实的故事:一对夫妻年龄很大了才结婚,妻子的腿还有残疾,所以他们没有孩子。一天晚上,一个女人把一个婴儿放到了他们的'家门口,半夜里,隐隐约约有婴儿的啼哭声,他们顺着哭声找到了一个婴儿,是个女孩子。第二天他们问村里有没有人不见了孩子,大家都说没丢孩子。他们正好也非常想要一个孩子,于是就把孩子领回家,并帮她取名彭彩金。
彩金慢慢长大了,由于她是在农村长大的,而且妈妈双腿残疾,靠爸爸一个人挣钱,所以她从小就十分孝顺。更加悲惨的是后来爸爸也从山上摔下来,瘫痪了,没办法挣钱了,妈妈也没人照顾了,彩金更加懂事了。家里没钱了,爸爸要打针,妈妈要买药,她不用家里的钱的交学费,她自己学会了挣钱:她上山去采中药卖钱,因为逃学还被老师批评了;爸爸妈妈没人照顾,她就利用课间回来煲药煮饭,医生没时间来帮爸爸打针,她就先在自己手上练习打针,打的胳膊上全是针眼,学会了之后再帮爸爸打针;她还要帮家里砍柴,喂猪……后来,彩金的亲生妈妈找到了她,要接她回去,彩金的养母虽然不舍得她回去,但不想她在家里受苦,决定让彩金跟着亲生妈妈生活,因为她亲妈妈有钱。可是彩金不舍得把自己养大的爸爸妈妈,哭着回来把爸爸妈妈从山上找回来,继续和她们生活在一起。
我看了很感动,我一定要做个孝顺父母的人。
篇13:孝女彩金电影观后感
今天,学校组织我们观看一部十分感人的电影——《孝女彩金》。
电影讲述的是:一对刚刚结完婚的老农夫妇正沉浸在幸福的海洋里。突然,原本阳光明媚的天气,霎时间,天空中乌云密布。紧接着,下起了大雨。电闪雷鸣,闪电把一个黑色的身影照亮了。这个黑色的身影走进了这对老农夫妇的家里。把一个嗷嗷哭着的婴儿放在了他们的大堂里,恋恋不舍的望着那个婴儿,离开了。正要熄灯睡觉的新婚妻子突然听见了一阵哭声,拍拍身边的丈夫说:“哎,你有没有听见一个声音?”丈夫点点头,说:“嗯,我先去看看。”老农夫走到大厅一看,他看到了一个女婴。
这个女婴长的眉目清秀;一双长长的眼睫毛扑闪扑闪着,像一对美丽的蝴蝶蝴蝶翅膀,可爱极了!正巧,这对夫妇没有生育能力,无法生下孩子。如今,老天赐给他们一个孩子,自然欢喜得不得了,便给她取了一个名字——彭彩金。
在老农夫妇们的精心呵护下,小彩金慢慢地长成了一位可爱的姑娘。一天,彩金看见她的同桌有一个可以听音乐的MP3,非常喜欢,就缠着爸爸要买。一直视彩金为掌上明珠的爸爸二话不说冒着雨就往集市赶去,谁知,由于雨天路滑,爸爸不小心摔下了悬崖,幸好有一位农民从这里经过,把彩金的爸爸救了上来。可是,彩金爸爸的下半身却因此瘫殃了。从此,幼小的彩金为了照顾爸爸和妈妈,独自挑起了洗衣服、做菜、砍柴、打针、煮药等重任。
日子一天天过去。有一天,一位陌生的女人来到彩金的家里,对彩金父母说自
己是彩金的亲生母亲,便把彩金领走了。没几天,彩金很想念家里的爸爸妈妈,要回家去。亲生母亲只好把彩金的真实身世告诉了她,彩金知道了事情的真相后,惊呆了!站在她面前的陌生女人竟然是自己的亲生母亲!彩金不明白:自己的亲生母亲为什么要抛弃她!眼前的这个女人对自己来说又是那么的陌生!她心里只有以前的爸爸妈妈。于是,彩金冲出门,去寻找养父养母。
回到村里,映入眼帘的却是房门紧锁着,养父养母不知去向。彩金很伤心,痛哭不止。村里的人都被彩金的孝心所感动了,他们决定帮助彩金寻找她的养父养母。
终于,他们在一个荒山上找到了彩金的养父养母。彩金泪流满面的跪在养父养母的面前,说:“爸、妈,你们虽然不是我的亲生父母,却胜过亲生父母,今生今世我就是你们的女儿。你们含辛茹苦地把我给养大,现在,该轮到我来孝顺你们了!”
我看到这里,眼泪情不自禁地流了下来。想起以前自己对待爸爸妈妈的种种无理举动:和爸妈顶嘴、挑吃穿、好东西自己吃、和同学攀比花零用钱、不自觉完成作业、欺负弟弟...我的脸一下子变得热辣辣的,心里惭愧极了!我的耳边不禁响起妈妈经常跟我说过的话:人无完人,谁能无过。一个人犯了错误不要紧,最重要的是要从错误中觉醒,改正过来,这样还是好孩子!于是,我暗暗下定决心:从现在起,我要像彩金一样,努力学习、勤俭节约、尊老爱幼、孝顺父母,争取当一名德智体美劳全面发展的好学生!
今天,我感悟到了《弟子规》里的“入则孝”里所写的内涵,耳边仿佛响起了琅琅的诵读声——父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承....心里觉得无比舒畅!这一刻,我终于体会到了什么才是真正的“孝”!
篇14:电影孝女彩金观后感
单位在组织观看影片《孝女彩金》。去年春节前,这部片子的宣传海报已经贴满了街头巷尾,如今,贺岁档甚至许多后面才上映的电影都已经曲终人散,为什么《孝女彩金》却依然魅力不减呢?带着这个疑问,我上网搜索了这部影片的背景。原来,电影是取材于 “广东十大新闻人物”等殊荣获得者、梅州孝女彭彩金同学真实故事而改编的感恩慈孝励志教育大片,描述的是,90年代,在梅州山区一个古朴的山村里,一个出生不到30天的女婴被一对农民收养,并取名“彭彩金”。在小彩金10岁那年,彩金的养父不慎摔成重伤,贫苦的家变得雪上加霜。养父不想让彩金受苦,决定托人将彩金送回给亲生父母,但彩金决意留在养父母的身边,用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担,悉心照顾老弱病残的养父母,直到二老安然去世。在众乡亲的帮助下,彩金渐渐走出了生活的阴霾,学习更加努力上进,最终考上了重点高中。还光荣成为亚运会火炬手。
孝顺、坚强,是我对这位小姑娘的初步判断。没什么了不起的,我也很孝顺父母,每次回家都帮忙做家务,逢年过节都给父母红包;我也很坚强,人长这么大,谁没遇到点困难挫折,不坚强怎么活下去呢?
毫无头绪的,我走进了电影院。一层层的梯田,一个个的山头,那是梅县山村;客家围屋中,一个小房子里,男人把女人从轮椅上抱到床上,那是一对恩爱却残疾不育的夫妇;天井外,婴儿的哭声声声入耳,那是一个刚出生就被遗弃的女孩。女孩成了夫妇的女儿,取名“彭彩金”,一家三口,其乐融融。
彩金慢慢长大,看着行动不便的母亲和年迈的父亲,她总是想帮忙干点什么,父母却总以“你还小”为由拒绝。是的,即便面对已经成年工作的我,慈爱的父母总是很好的秉承“自己能做的事情自己做”的原则,大小事务能不麻烦孩子的决不让你插手。彩金上学了,同学们在背后议论她的父母,议论作为插班生的她,一个小学低年级的小女孩,居然可以沉得住气,不自卑不撒泼,我在想,这种品性,究竟是天生的,还是那个和睦清贫的家庭赋予的'呢?但是,究竟还是青春少年啊,怎么能无欲无求呢?小彩金想要一个mp3,这不算过分,但是,对于靠卖豆腐和做针线活维持生计的父母来说,mp3就像国际奢侈品一样,没听过,没见过,遥不可及。然而,父亲决定满足女儿的要求,他存够了钱,打算下山出城买mp3,想不到,一场灾难就此降临。父亲因为自己摔成了残疾,小彩金自责不已,变得更加懂事。她提早出门,先到山上去砍柴草,喂猪,然后上学;课间,她要跑回家为父亲倒尿煮药;放学后,她总是第一个冲出课室——她急着回家做家务;后来,家里的经济状况越来越差,彩金决定自己赚钱交学费,她逃课,把从山上挖来的药材背到城里卖。一个原本无忧无虑的年纪,却因为命运的捉弄,经历着很多中年人都无法承受的事情。
最后,老师发现了小彩金的异常,并知道了彩金一家的困难,她发动同学们一起来帮助小彩金,还通过媒体宣传报道小彩金的孝顺。小彩金得到了全社会的赞赏和帮助。
看完这部片子,我不仅赞赏小彩金的孝顺、坚强,也看出了她的善良和执着。她善良,即便贫穷,也不会多要别人的钱财,她只取她应该得到的;她执着,她执着于孝道,执着于学业,执着于内心,也许,正因为自己是被抛弃的,所以,才更懂得珍惜所拥有的。
赞赏小彩金之余,我也在思考。失去自理能力的人,是否有成为监护人的资格呢?彩金固然孝顺,彩金的养父母也十分慈爱,但我们不应鼓励一个十岁的小女孩逃课,搭乘陌生人的汽车出城赚钱养家,更不该鼓励一个小朋友在没有接受过任何专业培训的前提下,仅凭一本书在自己身上学习扎针。也许,彩金有足够的天赋和幸运学习上优异,生活上照顾好自己和病残的养父母,经济上独立,但这是非常人所能及的。作为一部宣传教育大片,我们更应该鼓励一些具有社会普遍价值的行为和观念。对于社会上众多的“彩金家庭”,社会应该建立一套完善的救助体系,真正实现老有所养,病有所医;个人应该在努力实现自身强大的同时,善于寻求社会和他人的帮助。毕竟,愚忠和愚孝,都是可悲而不可取的。
篇15:电影孝女彩金观后感
这是个根据真人真事编拍的电影。主人公彭彩金于1992年出生于广东梅州一处山区,出生后不过30来天便被养父母抱来抚养了。彩金的养母是个残疾人,全家仅靠养父耕田、干些杂活来挣钱养家。后来,彩金的养父因意外摔成重伤,更使苦难的家庭雪上加霜。老人家担心小彩金以后无人照顾,托人叫来小彩金的亲生父母将女儿领回去。但是彩金放心不下年迈且行动不便的养父母,她选择留在了他们身边,种地、做饭、洗衣、捡柴、照顾两老……但生活的艰辛没有压倒她,彩金她自信、开朗、勤奋、上进……20,她光荣成为广州亚运会的其中一名传递火炬手。
看电影的时候,我落泪了,当然,我相信,彩金的生活远比这浓缩的几十分钟电影要艰辛、要感人!
就电影本身,我觉得:
一、《孝女彩金》这名字本身不够大气,甚至有点“俗”。“孝”字本身并不能概括彩金优秀的品质,而且主题太外露,失去艺术意蕴。对比一下前两年的灾难大片和近段时间正在上映中的国产电影《一九四二》的名字,不需要额外加上“世界末日”、“大饥荒”之类的字眼的,反而能包含更多可供观众想象的内容,以及带给观众更强的视觉和心理冲击力或吸引力。
二、《孝女彩金》的制作手法我觉得是比较陈旧的,我觉得它像部电视剧而不像电影。尽管作为一部低成本而且纪实的电影,我们不能苛求它剧情和效果能比肩数千万甚至上亿投资的大片,但不客气地说:该片在剧情方面是缺乏高潮的,视觉效果方面是缺少冲击力的。虽然内容本身很感人,但如果在剧本提炼、手法处理上能更适应现在观众的审美潮流的话,电影的所表达的意义会得到更广泛和深刻的传播和认同。
三、我看了这电影后不久,有一次和朋友聚会,向她们推荐。她们说没听过这样一部电影,我说很感人,值得一家人去看看。后来,其中一位朋友给电话我,说没找到下载。我有点不相信,自己亲自上网找,果然,不管是百度还是优酷、酷6、乐视……都只有关于《孝女彩金》的新闻片、预告片,而刚上映不过几天的商业片已经有TS版甚至有高清版了!我想起年上映的由娜仁花主演的主旋律电影《额吉》,据说也是非常感人的电影,但时至今日,网上还找不到完整版的下载或观看,甚至在影音市场,也找不到有影碟出售。为什么好电影会没人知道呢?为什么好电影有人想看却没找到可以看的渠道呢?因为这是一些商业价值不高甚至没商业价值的电影吗?市场经济下真的什么东西都可以完全推向市场任其自生自灭?
为什么一部好电影的推出会没多少老百姓知道呢?缺少宣传,这原因地球人都知道。虽然这些电影因为资金的问题,不能像大片那样进行铺天盖地的轰炸式商业推广。但政府有关部门特别是宣传部门有否真诚地帮忙宣传一下这些有公益性的电影呢?省、市级的电视、广播、报纸都是宣传部门所主管的媒体啊!真心实意地跟进报道一下有关电影的情况并不是难事,甚至简单地推出几条公映日期的小广告也不会对这些媒体的收入造成多大影响。为什么就没人宣传下呢?
网络传播是当前很多很多电影的传播渠道。电影制作、发行方是否可以主动把电影压制成流行的视频模式,发布到网络上,供想看的人下载或网上观看呢?
最后,作为一个观众,我真心希望,孝、义、礼、信……这些优秀的品德不要成为社会的典型!
篇16:观孝女彩金有感
观孝女彩金有感(一)
《孝女彩金》是一部体现梅州客家人的美德:勤劳,孝顺的电影,观孝女彩金有感。这个坚强乐观,孝顺感恩的同龄人——彩金,用自己的行动谱写了一首感恩颂歌。
电影中,一个几个月大的婴儿被生母抛弃,之后又被养父母收养,取名为“彩金”。彩金在养父母的抚养下长到了岁10岁,而就在这年,养父不慎走山路是摔伤了腿,动弹不得,养母又是残疾人,这个家的重担便压到了彩金稚嫩的肩上。于是,彩金每天下课、放学,都自己喂猪、生火、做饭、砍柴、割草,帮养父换药、喂药、打针,还自己挣钱交学杂费。并放弃了生母家优越的环境,留下来孝敬养父母。
看完这部电影,我已泪流满面。彩金真是太孝敬了。而现在的孩子呢?父母爱着、宠着,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,就像温室里的花儿,经不起风吹雨打。学不会坚强独立,这也不会,那也不学。所以我们一定要自强、自立,不要让父母事事包办。
现在的社会,有多少这样的例子:父母辛辛苦苦拉扯儿女长大,到头来却嫌父母年老寒酸,不肯赡养父母。难道那些人就不会想一想吗?父母是怎样养大你的?你就不懂得回报吗?不懂得感恩吗?不会体会父母的艰辛吗?你一点良心都没有吗?彩金不就是你的好榜样吗?
不过,回想我自己,我也有不足啊:生活中还有一些事不能自理,仍需父母接送;有时会惹父母生气,让父母操心;父母辛苦回到家,我却从没有问候过、关心过父母,说起来还真惭愧。
其实孝敬父母,也许只是父母口渴时的一杯热茶,只是父母回家后的一声亲切的问候,只是父母疲劳时的一阵舒服的按摩……
说来说去,都是围绕“孝敬感恩”“坚强独立”这两个词说的。而这两个词,也就是《孝女彩金》这部电影所要告诉我们的。彩金,真值得我们学习!
观孝女彩金有感(二)
下午1月25日4:30分在广州蓓蕾剧院观看了《孝女彩金》影片。对于看电影,孩子非常喜欢。90分钟的过程里,孩子很专注认真看完了影片。而且多次为片中的主人公流下了感泪难过的泪水。
爱,造就成熟的孩子。主人公彩金为了照顾双亲,奔波在学校和家里之间;为了帮助双亲,学会了所有的家务事;为了让养父养母放心,做他们的乖女儿,主人公没有时间休息……
小小年纪,竟有如此大的担当和勇力,实在令人佩服和深深触动着内心。虽然说城里的和乡下不一样,但我想每一个人的内心里那颗滚汤的心都是一样的,为了帮助更多身边的小伙伴,观后感《观孝女彩金有感》。
故事的主题就是告诉我们所有的当老师的都要有一颗善滚滚的心。代课老师严重缺乏爱心,当彩金缺交作文时,没有过多的关心,一味只是要求完成上交作文,却没有深入调查过问,一个平时准时上交作文而最近不交作文的情况,片面的追求所谓的任务。在我们现实中,确实是也存在这样的冷漠的老师。一个孩子除了在规定的义务教学里受到教育,更重要的.是孩子在集体生活中受到丰富的情感教育。我们的教学不仅是教学,更重要的是教育孩子在困难面前在挫折面前,如何去勇敢面对解决……
爱的教育,在这次观看影片里,孩子得到充分的视觉教育。特别是近结尾时,彩金被爸爸“骗”到亲生母亲家里,孩子哭了出来,不断的在问:为什么彩金要离开?还回去吗?妈妈,你能不能帮我叫彩金不要离开?当最后结局时,都在一起时,孩子心里舒畅了。我想一个孩子最怕的就是离开自己的父母了。爱,无论是什么样的生活环境,都要在一起齐心协力的勇敢面对。
有故事情节的教育,给孩子一个在视觉上的洗礼。相信,孩子在接下来的生活里,会慢慢的感受到故事的含义。
观孝女彩金有感(三)
今天,我看了一部有教育意义的电影——《孝女彩金》。这是一部讲述一件发生在梅州偏僻贫困家庭中的真实故事的影片。故事情节催人泪下,动人心弦。
故事中的彩金是父母的养女,她们家经济来源只靠父亲卖豆腐和只坐在轮椅上瘫痪的母亲干点小手工活赚点小钱。虽然家里一贫如洗,但是,一家人却过得幸福,快乐!可是,灾难却在彩金十岁时不幸降临。一天,父亲为了给彩金买MP3,决定到镇上去卖豆腐,在途中的山路上,父亲一不小心从几十米的山上摔了下去,并从此还变成了不但不能干活,而且生活还需别人照顾的残疾人,这无疑给原本并不富裕的家庭雪上加霜啊!
但彩金并未害怕和退缩,从那一刻起,十岁的彩金独自担起了家里的一切活儿。砍柴、喂猪、煮饭、洗衣……全是她做,甚至是在课间仅仅的十几分钟,她还要折返回家为爸妈端屎送尿。尽管如此,彩金从来没有半句怨言,就好像这原本就是她应该做的一样。彩金的亲生母亲得知她的情况后,开着豪车要来接她走,但彩金毫不动摇,坚定的留下来继续照顾自己的养父母。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,每个人都应该像彩金一样孝顺父母。可是,现在的很多孩子不但不孝顺,还衣来伸手,饭来张口,甚至不高兴了还拿父母出气,这种人是否应该反省反省呢?
“滴水之恩,涌泉相报”,何况父母对我们付出的又何止是“滴水”呢?,他们怕我们在手里被掉了,怕在嘴里被化了,但多数的人就觉得这是理所当然的事,这真是身在福中不知福啊!
小彩金只有十岁,却非常懂得孝顺的道理,她是我们的榜样,她值得我们每一个人好好的学习!
篇17: 观《孝女彩金》有感
今天,我看了一部有教育意义的电影――《孝女彩金》。这是一部讲述一件发生在梅州偏僻贫困家庭中的真实故事的影片。故事情节催人泪下,动人心弦。
故事中的彩金是父母的养女,她们家经济来源只靠父亲卖豆腐和只坐在轮椅上瘫痪的母亲干点小手工活赚点小钱。虽然家里一贫如洗,但是,一家人却过得幸福,快乐!可是,灾难却在彩金十岁时不幸降临。一天,父亲为了给彩金买MP3,决定到镇上去卖豆腐,在途中的山路上,父亲一不小心从几十米的山上摔了下去,并从此还变成了不但不能干活,而且生活还需别人照顾的残疾人,这无疑给原本并不富裕的家庭雪上加霜啊!
但彩金并未害怕和退缩,从那一刻起,十岁的彩金独自担起了家里的一切活儿。砍柴、喂猪、煮饭、洗衣……全是她做,甚至是在课间仅仅的十几分钟,她还要折返回家为爸妈端屎送尿。尽管如此,彩金从来没有半句怨言,就好像这原本就是她应该做的一样。彩金的亲生母亲得知她的情况后,开着豪车要来接她走,但彩金毫不动摇,坚定的留下来继续照顾自己的养父母。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,每个人都应该像彩金一样孝顺父母。可是,现在的很多孩子不但不孝顺,还衣来伸手,饭来张口,甚至不高兴了还拿父母出气,这种人是否应该反省反省呢?
“滴水之恩,涌泉相报”,何况父母对我们付出的又何止是“滴水”呢?,他们怕我们在手里被掉了,怕在嘴里被化了,但多数的人就觉得这是理所当然的事,这真是身在福中不知福啊!
小彩金只有十岁,却非常懂得孝顺的道理,她是我们的榜样,她值得我们每一个人好好的学习!
篇18: 观《孝女彩金》有感
下午1月25日4:30分在广州蓓蕾剧院观看了《孝女彩金》影片。对于看电影,孩子非常喜欢。90分钟的过程里,孩子很专注认真看完了影片。而且多次为片中的主人公流下了感泪难过的泪水。
爱,造就成熟的孩子。主人公彩金为了照顾双亲,奔波在学校和家里之间;为了帮助双亲,学会了所有的家务事;为了让养父养母放心,做他们的乖女儿,主人公没有时间休息……
小小年纪,竟有如此大的担当和勇力,实在令人佩服和深深触动着内心。虽然说城里的和乡下不一样,但我想每一个人的内心里那颗滚汤的心都是一样的,为了帮助更多身边的小伙伴,观后感《观孝女彩金有感》。
故事的主题就是告诉我们所有的当老师的都要有一颗善滚滚的心。代课老师严重缺乏爱心,当彩金缺交作文时,没有过多的关心,一味只是要求完成上交作文,却没有深入调查过问,一个平时准时上交作文而最近不交作文的情况,片面的追求所谓的任务。在我们现实中,确实是也存在这样的冷漠的老师。一个孩子除了在规定的义务教学里受到教育,更重要的是孩子在集体生活中受到丰富的情感教育。我们的教学不仅是教学,更重要的是教育孩子在困难面前在挫折面前,如何去勇敢面对解决……
爱的教育,在这次观看影片里,孩子得到充分的视觉教育。特别是近结尾时,彩金被爸爸“骗”到亲生母亲家里,孩子哭了出来,不断的在问:为什么彩金要离开?还回去吗?妈妈,你能不能帮我叫彩金不要离开?当最后结局时,都在一起时,孩子心里舒畅了。我想一个孩子最怕的就是离开自己的父母了。爱,无论是什么样的生活环境,都要在一起齐心协力的勇敢面对。
有故事情节的教育,给孩子一个在视觉上的洗礼。相信,孩子在接下来的生活里,会慢慢的感受到故事的含义。
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