观看安全教育有感600字
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篇1：观看安全教育有感600字
今天我们看了关于安全知识方面的图片，让我重新认识到了安全的重要，下面是我的感受和所学到的学识，在学校的安全很重要，特别是在楼梯的时候，要注意以下几点，1，上楼时要注意力集中，一律靠楼梯右边行走，与前后同学保持距离，不猛跑，不并排行走，，不追逐打闹，不前推后拥，不在楼梯上玩耍，不在楼梯上随意停留，2如果发现楼梯上有不安全的因素，如楼梯上缺少照明设施，护栏不牢等安全隐患，要及时向老师反映;3如果发现慌乱的人群向自己的方向拥来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后在离开。
安全跟生活密不可分，在生活中给人们带来很大的方便，比如，洗手，洗手的方法有很多，但你洗手的方法不一定是对的，今天我学到了正确的洗手方法1掌心相对，手指并拢相互摩擦，2手心相对手背沿指缝相互摩擦，交换进行，3，掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦4，一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行5，弯略手指关节，在另一掌心旋转搓擦交换进行，6搓洗手腕，交换进行如果能做到这些，就减少了细菌的感染，如果在半夜有小偷闯进门，首先不要大喊，先找个地方躲起来，如果正在睡觉不妨装睡来保护自己，趁小偷注意看清他的面貌和身材特征等，等他走后再打110报警，如果发现有人受伤报警拨打1，假如在没有电话的情况下，我们要大声喊叫，要告诉警察受害人的姓名和事发地点，以方便找到受害者，如果你是在野外小岛上遇难可以点火，让别人发现你，还可以在平面的地方用石头摆出sos的字样，这是全国通用的求救方式。
如果在家种发生火灾，先要报警拨打119，在消防员没来之前，我们一定要保护好自己，1要用湿毛巾捂住自己的口鼻2要弄湿身体3要贴着地面走，拨打电话后要再一次确定自己是否打错电话，在没事的时候不要随便乱打。
面对沙尘暴的袭击我们要怎样自救呢?首先1遇到能见度差，视力不好的沙尘暴天气，应尽量减少外出2不得不外出时，要先戴好防护眼镜和口罩或用纱巾罩在面部，并将衣领和袖子系好3远离危房，危墙，护栏，广告牌及高大树木，尽量避开各类施工工地4外出回家后将灰尘抖落干净，落下的灰尘要及时擦拭掉。
面对泥石流的时候，不要往前跑，泥石流追你要往路边跑，这样就避免了泥石流的危害了，在地震到来的时候不要慌乱，更不要想跳阳台就安全了，首先要躲在墙角或桌子床下面，我们一定要珍惜爱护生命，我所说的都是防止意外事情的措施你们一定要牢牢记住。
篇2：观看安全教育有感600字
在星期一的校会课上，我认识到了生命的宝贵;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很难再去干一翻事业了，所以，上天赐予我们的时光很短暂，我们何不珍惜这短暂的时光呢?所以我们首先要以安全为首，只有在健康的基础上更好地学习、工作。
在看《安全教育》这部教育片时，我看见了有多少泥沙被卷进了洪水，一同倾泻而下，那么多人，由于没有良好的掌握避免这种情况的方法，与亲人长辞，妻离子散;我看见当海啸来临时，有多少人在大风大浪中呼救，有多少人已被淹没，又有多少人在四处寻找亲人的踪影，如果他们知道海啸来临前的预兆，也许就不会有那么多人无辜丧命了。再看地震、火灾光顾之际，多少人选择跳楼、飞速奔跑等错误的方式，这些举动，都有可能危及生命!如果他们都有自我保护意识，也不会出现这么多凄惨的场景。
通过这部影片，我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生地震该如何去做，同学们，难道你们还想听一位母亲抱着在灾难中死去的孩子，撕心裂肺的哭声吗?难道你们还想看到失去亲人的人，需要被人搀扶着走路吗?如果你们都不想看到这样的场景，就让我们从现在做起，增强自我保护意识，同时也带动周边的人，珍惜自己的生命，共同创建美好家园!
关于观看安全教育有感600字
篇3：学生观看安全教育有感700字
每个人的一生是不同的，有人可以平平安安的度过一生，而有人一生确实坎坷的。这个星期学校让我们收看了《安全教育》，看完后，我觉得自己学到的了不少，增加了对危险的防备。
火灾发生后，我们应该马上用毛巾或衣服打湿后，捂住口鼻，身体弯曲，朝安全出口跑去。如果火已经把出口堵住了，我们应该跑进房间后，大声喊叫，等待救援。还可以用绳索的一端在门、窗档或重物上，沿另一端爬下，过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，尽量采用手套、毛巾保护好手。
学校在班里放生了地震时，户外：在户外时就平躺在地面，不要跑。如果跑就会摔倒，也可能被裂缝所吞没。还应远离高大建筑，不要往地下走或进入坑道，这会导致被困。如你已经准备到户外，就别返回建筑物内。首次地震使任何建筑都不太牢固，如果接着再发生小震，建筑物就会坍塌。室内：我们应该躲在桌子的侧面，这样重物就不会压在你的身上。还可以躲在墙的一角，这么做，在楼房倒塌后还会给你留些空位。塌后，可以借助身边的东西敲击物体，让救援的人知道有人在这。
夏天，大家都会去游泳，但往往会有很多人不幸溺水死亡。我们就应该去正规的游泳场所游泳，不去水塘、小河等这些地方游泳。并且，游泳必须有大人的带领下去游。
世界上安全的地方有很多，危险的地方也不少，这就需要我们的自救能力。保护自我，安全第一。
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篇4：观看秋季安全教育第一课有感
今天，我们又一次坐在电视机前，看法制频道的《开学第一课》。
这个开学第一课主要讲的是三个方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火灾。5.12日，四川汶川发生了8.0级的大地震，就连我们坐在班里都能听到“轰隆”一声巨响，电灯不停地晃着，我们在老师的组织下，有序的躲到桌子下，然后按照指定路线撤到操场。可是，四川那边的小学比我们还有序，1分36秒，全校人全部撤离教学楼，跑到了操场，并且无一伤亡，这令我很是震惊，并且还井然有序，我们撤退都惊慌失措，这个挤那个，那个推这个。而人家却成队的跑，连队形都没乱，这令我非常震惊。
接着避震的话题，下来讲的是最重要的一个问题——溺水。每年，中国中小学生死亡人数中溺水占了三分之一还多。这是非常恐怖的数字，而大多数溺水都是在没有安全保证的水域当中发生的，比如说水库、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于没有做好准备工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救别人的时候也不慎溺水身亡的。这令我警醒了许多，以后再也没有自己去危险的水域中游泳的念头了。
最后一个问题就是火灾。俗话说水火无情，这两样平时我们应用最广泛的元素也是对我们威胁最大的炸弹。在这个话题中，有的是用“热得快”烧水，水被烧干，然后引起火灾的，也有的是在蚊帐中点蜡烛看书，结果自己睡着，蜡油滴下来点着书本引起大火的事情，结局都是令人心痛的。
在今天的开学第一课中，让我明白了人的生命有多么宝贵，也是多么脆弱，请珍爱自己的生命，如果自己都不爱自己，那么没人会爱你了。
篇5：观看南京南京有感600字
1937年12月13日，日本侵略者攻占南京，由于中国国民党军队抵抗失败，大批的国民党士兵溃逃出城，南京沦陷。
影片以一张张南京老城的照片拉开序幕，在炮火轰鸣中城墙在扬起的尘土中坍塌，画面转接进城门内，守城的国民党三十六师的将士们用血肉之躯去组织准备溃逃出城的国民党官兵，从而，展开一场肉搏，那悲壮的场面，震撼着我的内心。
军队溃败了，大屠杀开始了。尸横遍野，影片没有淋漓尽致的表现日军千奇百怪的屠杀方式，它将这场浩劫落到了每个活生生的人身上。唐先生，拉贝的秘书，与拉贝共同负担着难民营的职责，当拉贝不得不离开的时候，他为了保护家人的安全委身于日本人，当他最终和日本人成为“正式”的朋友的时候，他的妹妹被日本人拉进慰安所，他的女儿被日本人活生生的摔死，他的老婆因为被打晕幸免于难。他，欲哭无泪，欲吼而无声啊!之后在拉贝的努力下，日本人答应能够让拉贝带走两个人，当他们即将踏入生门的时候，唐先生，这个典型的中国男人放弃了生的权利，把它让给了另一个急于求生的人。。。。。。之后唐先生即将被押赴刑场，他看见蒙着眼睛的中国人像小鸡一样被绑在柱子上，一个个的被射杀，轮到他了，他拒绝蒙眼睛，他笑着对日本军官说：“你晓得吧，我老婆又怀孕了，我老婆又怀孕了。”这是他临终前胜利的宣言，他的从容让那个日本军官不敢直视!
整部影片弥漫着一种残酷的压抑和绝望，仅有结尾才稍稍燃起温暖的期望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑、大笑，他代表着中国的期望。明天虽然依然残酷，但期望已经传递下去。当时的南京虽死，但中国人的团结与抵抗已经被唤起，既然投降已不可能，那么仅有努力去赢得战争的胜利。
这段历史已然成为过去，但凡有良知的中国人怎样能忘记?尽管日本人为了掩盖自我的罪行去修改教科书、篡改历史、蒙蔽事实。但近来发生的钓鱼事件有一次给我们敲醒了警钟，此刻我们整个中华民族已经觉醒，不再是任人宰割的羔羊，我们会问自我的主权做不懈的努力和斗争。历史永不能忘，我们要将这段屈辱的历史转化为不屈意志，鞭策自我不断前进，改变落后挨打的卑微局面，化沉痛为力量，变弱小为强大，弃腐朽造神奇。仅有经过我们华夏儿女的共同努力，祖国才能真正强大起来。
篇6：观看南京南京有感600字
看这部电影之前我就已经有了心理准备，挣扎了良久，才走进电影院，以为自我很坚强，很久都没有片子让我哭了，更加没有片子让我从头哭到尾，《南京!南京》做到了，我不明白片子拍的手法好不好，因为我根本没有精力去客观分析，我一向在哭，一向在哭。能感动人的片子就是好片子，《南京!南京》无疑是部很好的片子，身为一个南京人，当我走出电影院昏暗的放映厅，来到行人如织的大街，抬头仰望那灿烂的阳光的时候，恍如隔世。
这是一片生我养我的土地，这是一片苦难深重饱经风霜的土地，这是一片顽强而执着的土地，南京，我的故乡。看着繁华的山西路，想想1937年那残垣断壁，我的泪汹涌，当中山先生的铜像倒地的时候，我仿佛听到中华民族在哭泣，然而，眼泪是战争中最无奈的最剩余的东西，哭又如何?降又如何?当侵略者来到的时候，我们应当站起来反抗，而不是坐在那等着被屠戮，作为一个南京人，当我看到那些军人喊着：“中国万岁!中国不会亡!”的时候，我心中充满了酸楚，那是怎样的呐喊，为了自我爱的土地，战死，或许是最大的荣耀，我难以想象，如果中国真的亡了，如果中国真的成为日本的殖民地，那会是怎样一番景象?我是多么庆幸中国胜利了，在付出了那么多鲜血与生命之后，中国在一片废墟之上重新站立起来。我好恨!当那个汉奸用标准的南京话喊着：“皇军说了，军人要自首，否则立刻枪毙。”的时候，我好恨!真的好恨!南京的败类!中国的败类!南京话虽然没有吴侬软语那么动听，可是她也是有尊严的，她怎样能够用来说这样的话语!羞耻与屈辱将永远留在南京的历史之中，因为这些败类。
男人们逃的逃，死的死，降的降，那些女人们呢?选择了抗争，当小江第一个举起手，当姜教师说：“shootme”的时候，这个民族最伟大的精神在强烈的屈辱与血腥的镇压之下喷薄而出，我不明白如果我在那一群女子中间的时候，我会不会选择去做慰安妇，我不敢想象，中国的男人们，当你们国家的女人需要为了一些食物和煤，去给一群禽兽一样的侵略者做慰安妇的时候，你们又在干什么!如果中国和日本开战，我会捐我的一条命，必须会，不管我能够做些什么，可是，宁死不当亡国奴!生命是可贵的，我爱我的生命，可是我更爱我足下的这片土地，更爱的我的国家，我亲爱的祖国。有人说我在和平时代说这些高调，战争时期我还是会这么说，这是我的信仰，不会改变。
经过电影，我看到了中国人在正视历史，以前的战争片，统统都是日本鬼子被聪明而勤劳的人民打得晕头转向，被折腾的鸡飞狗跳，永远都是在一片和谐之中。最终，有人敢于拍这样血淋淋揭开历史伤疤的电影了，正如我之前看的《高考1977》一样，那段被尘封的历史，也最终有人吹开上头厚重的灰尘，把一切都真实的展示出来了。日本人不再单纯的坏人脸谱化了，他们也会哭会笑，也有良知，只是战争，把人变成了兽。角川这个日本兵，让我恨不起来，虽然他也参与了屠杀我的先辈们，可是他是有良知的，不管最终他是否结束自我的生命，就那一句：“活着比死更难。”就让我原谅他了，我们更应当正视的不是日本的残暴，而是我们自身的怯懦，当官的都跑了，这样的情景在当今中国就没有么?失火了，当官的先走，学生教师后走，地震了，教师丢下学生就跑，不以为耻反以为荣，真正的战争打起来的时候，又有多少人会选择拿起武器去抗争?而不是逃命或者卖国求荣?
此刻的中国缺乏的是一种气节，民族气节，日本人敲的那个战鼓，不也真敲打着中国每一颗有良知的心么?有人一向在号召抵制日货，我觉得大可不必，日本这个民族的确有他的优势，我们需要的是学习，而不是盲目排斥，取长补短才是正确的行为啊。就像那时候抵制家乐福，试问如果家乐福在抵制那天打五折，会有多少老太太多少小市民争先恐后的去挤去买?我感到无奈，中国有民族正义感的人实在太少太少了。提议所有有条件的人都去电影院看看，学生证打折只要20块，这样一部电影，绝对值得。还有一点要说的，我今日去电影院，第一次没有了此起彼伏的手机铃，第一次没有交头接耳的喧哗声，第一次没有喝可乐吃爆米花的声音。全场肃静，一片沉默，从开始到结束，我感受到一个民族的哀伤。
篇7：观看南京南京有感600字
在《南京南京》中真实地再现南京大屠杀那段悲痛的历史，影片中一个个中国士兵挡在城门，因上级没命令撤退，他们围成一堵人墙，挡住想进城的日本人。南京沦陷了。
日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。南京的无辜居民，有的被当做练习射击的靶子，有的被当做练习刺杀的对象，有的被活埋。那些禽兽不如的日军利用活埋，枪杀，刀砍，水淹等等残忍的手段对待我们的国民。在黑白的影片中看不出血腥，却让人真实地感受到当时的血流成河与日军的残暴，看到这时，我真期望化作利剑，刺穿侵略者的胸膛。据中国南京审判战犯军事法庭统计，日军占领南京后六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十四万人以上!看到那里，我的心又绷紧了。
1937年12月15日，以放下武器的中国军警人员三千多人，被日军解往南京汉中门外，用机枪密集扫射。然后，受伤未死者与死者一齐被焚化。可恶!日军是没有良心的，眼里仅有屠杀!
影片中，我深深的记得有一位伟大的军官———陆敛雄，他被捕后，当日军把他和几万国人一齐压上刑场时，他无谓地应对日军的枪口，第一个站起来，大义凛然地直面生死……那坚定的眼神充满了对日军的仇视，一向萦绕在我心中的眼神，给我带来极大地心灵震撼，如今的完美生活，是凭着多少名伟大的英雄，多少坚定地眼神换来的。和平，是当时整个南京城的中国人都渴望拥有的，是什么?让绝望笼罩着南京，是日本人，是那些没有人性的禽兽!
那时候，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题，报道如下消息：日本少尉井和野田进行砍杀百人的比赛，野田杀了105人，向井杀了106人，但不知谁先杀满150名中国人。看到那里，我的眼眶不禁红了，那是炎黄子孙啊!我的祖**亲，已是伤痕累累，又伤害了她的孩子，这怎样能忍!
《南京!南京!》形象的演绎出了1937年12月的“死城”——南京里的一幕幕。但事实却比影片中的更残酷，这是导演的话，旧事重演太伤人。
如今，中国已从噩梦中奋起了!这次的抗日战争胜利70周年就是最好的证明，我们不怕失败，只怕在失败中抬不起头!
篇8：观看南京南京有感600字
1937年12月的南京，弥漫着一种颓败和绝望的气氛。在淞沪会战中冒死战斗的将士们，到了南京都成了胆小鬼，强大的日军磨灭了他们所有的反抗意志。宋希濂部挡在城门，却挡不住潮水一般的残兵败将。十几名日军在教堂发现了无数难民，其中还有很多的中国军人。日军恐惧的叫援兵，可中国人根本无意抵抗，麻木呆滞的举起了双手，日军的几声枪响就使他们彻底崩溃。远景中，孙中山的铜像被拉到，一齐倒下的是整个中国吗?
不是。残兵连在废墟中做着最终的抵抗，顽强的抵抗。最终，队长陆建雄无力的说：“兄弟们，守不住了，散了吧。”没有人离去，直至被俘。这群铁骨铮铮的汉子在子弹穿透胸膛的前一刻齐声呐喊：“中国万岁，中国不会亡。”这伟大的一幕让我不禁想起张自忠将军牺牲前的话：只要我等坚决抵抗，以我五千年之浩瀚中华，绝不会亡于三岛倭奴之手。中国是坚韧的，中国人的抵抗从来没有停。
但在当时的南京，抵抗终不是主旋律。画面中，无数投降的士兵和平民从各个方向被驱赶至一齐，被淹死，枪杀，活埋，烧死，如退潮一般倒下，画面残酷的令人目不忍视。南京，真正的地狱。南京已死，安全区是唯一一块尚在苟延残喘之地，拉贝以其“纳粹”的身份保护了一小批难民。日军发现安全区有很多女人便前来索要100个，江教师和拉贝无奈答应。当姜教师哭着说出这个决定时，妓女小江第一个站了出来：“拉贝先生，我去。”她从容的转身，骄傲的回头，以她特有的方式做着最勇敢的抵抗，证明着中国的顽强。
拉贝被迫回国，安全区最终不保。唐先生，这个为了保护自我一家出卖了安全区内的中国军人的胆小的男人，最终升华为顶天立地的汉子。小妹和女儿的死，让他从对日军的幻想中醒过来。他将跟随拉贝离开的机会让给别人，送妻子离开后，即被押送刑场。或者不好吗?有时候活着比死亡更残忍，坚强的死亡更有力度。他趴在日本军官耳边，说了一句掷地有声的话：“我太太又怀孕啦。”孕育的是千万不去的铁骨，是中国的期望，你杀的掉吗?
姜教师，这个一向以来为挽救中国人而与日军勇敢周旋的柔弱女子，还在做着最终的努力。每个女人只能够带回一个男人，而她蒙住头，冒死带回了一个有一个。也许她的努力是微不足道的，但多救一个，中国就多一份期望。最终，她被日军发现了，被带走的那一刻，她用英语对角川说：“杀死我。”角川开枪了，她以这最美丽最不屈的方式，震撼了日军，证明着中国的尊严。
陆建雄，小江，唐先生，姜教师，代表了南京城中无数伟大的中国人。在这座生死之城中，还有什么比活着更恐怖，还有什么比子弹更无敌，还有什么比抵抗更需要勇气，他们不会躲避，也不需要更多的言语，只是和中国站在一齐，用牺牲，证明我们不会放弃。
整部影片弥漫着一种残酷的压抑和绝望，仅有结尾才稍稍燃起温暖的期望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑，大笑，代表着中国的期望，明天虽然依旧残酷，但期望已经传递下去。南京虽死，但中国人的团结与抵抗已经被唤起，既然投降已不可能，那么仅有努力去赢得战争的胜利。
影片用很多的笔墨勾画了角川这个形象，他有知识，有思想，天真而纯净。作为侵华日军的一员，他的双手无可避免的沾满了鲜血，但他的内心始终在挣扎和思考。在心爱的百合子死去后，他最终完成了对自我的救赎——放走小豆子，开枪自杀。我明白陆川想用角川来完成对侵略者的人性还原，证明他们的痛苦和悔过。但南京大屠杀中的三十万冤魂，整个抗战中死去的三千五百万英雄，不是一句悔过，一颗子弹就能够弥补的。每个人都会犯错，有些错误能够被原谅，有些则永远不能。正如南京这倒深深的伤疤，会永远留在中国心头，永远滴血。
影片以近乎残忍的镜头语言，再现了那段滴血的历史，让每一个看过的人记住南京，记住前辈留下的血。同时，也提醒我们珍惜今日的和平与幸福。
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篇9：观看文艺演出有感600字
早上，我们听说了这个消息，同学们是既期待又兴奋;我相信，我的脸上一定也洋溢着这样的神情。当时我就在想：这次会表演什么呢?唱歌还是跳舞，打鼓还是弹琴·终于到了最后一节课，也就是马上就要看表演了，同学们都怀着无比的期待来到了操场。
表演开始了，神采奕奕的主持人站在舞台上了。第一个表演是乐器联奏。随着轻微的伴奏，四个身穿红色中国服、牛仔裤的大姐姐开始了她们的演奏。只见她们分别拿着琵琶、竖笛等中国特有的乐器开始了演奏。虽然她们拿着的都是古典乐器，但是她们的演奏十分富有跳跃感，就连琵琶都弹出了吉他的声音。这乐曲真是神奇，优美中带着几分快感。不知不觉，乐器联奏结束了，我们又迎来了男声独唱的表演。演员先为我们演唱了耳熟能详《龙的传人》，唱得简直超出了原唱，我
真是佩服他，同学们也都不禁顺着节奏鼓起掌来;而后他又为我们演唱了《红旗飘飘》，唱的又是那么高昂又抒情。听了他充满激情的歌喉，我心想：看来在祖国大地上唱歌好的人不止那些大明星，还有很多的“无名小将”呢。说不定呀，在我身边的同学中就有这样的“神童”呢!下面一个节目十分有名，就是曾经上过春季联欢晚会的杂技表演：巧耍坛子。只见这个大哥哥手捧着比一个正常人脑袋还大的坛子，随便往头上一扔，便使这坛子稳稳当当的“长”在了头上，“哇!”同学中不时发出阵阵赞叹声，大家情不自禁地连连鼓掌，把手都拍红了。
看完了惊险刺激的“巧耍坛子”，我们又遨游在“相声的海洋”中。相声可是中国的传统文化，只要你听了相声，你不笑就有些怪了。果然，这两个国家一级演员刚刚上台说几句话，就把大家逗得开怀大笑;就连平时都不怎么爱笑的一些同学，都已笑得前仰后合。其实，我是个小“钢丝”，平时特爱听郭德刚的相声，而且还到现场看过他的两场演出呢。但是除了郭德刚我对其他人的相声一直有些排斥，总觉得别人说的相声很无趣。现在看来是有些片面了，好的相声到处都有。真是要彻彻底底地了解一种事物还真是要把事物看全面啊!
篇10：观看文艺演出有感600字
文艺汇演观后感 这周我年纪举行了一次文艺汇演，这次的文艺汇演太给力了! 文艺汇演开始了， 主持人宣布。 第一个节目是 4 班的给力青春， 伴着欢快激荡的音乐，4 班的同学们边跳边唱，气氛很活跃。整 个场内立刻沸腾起来，为下面的节目的活跃气氛做了铺垫。虽然 节目有很多，但是真正让我记忆深刻的是小品《五官争功》 相
声《五官争功》采用的是寓言体的表现形式，用四个演员 分别扮作甲的嘴、眼、耳、鼻，并通过它们与甲的争论及 它们四方的相互争辩来构成包袱产生笑料， 进而表达主题 的，所以显得生动自然又妙趣横生，在新颖的比拟中给人 以新的思考。表达这样一个主题，如果用甲、乙二人来演 述只会事倍功半， 而采用演员模拟进入人物， 则贴切自然， 生动有趣。在节目的开头垫话部分，简洁自然地引出第一 个人物，“眼睛”，用“三番四抖”的手法抖响开门包袱，以 后“鼻子、耳朵、嘴”用同样的艺术手法出场共产生笑料， “重复”这种构成包袱的手法在这里运用得很自然，毫无硬 山搁檩之感。
接着点出四个人物为荣誉而来，这里先暗示 了主题，然后在他们各自争功的过程中，每一位都安排了 贴切自然又脆爆的笑料进行揭穿， 这就已经显示出他们争 功的无理与过错， 而马季的高妙又在于安排了口、耳、眼、鼻为了荣誉相互争论的一笔，最后那“我的位置往上调”、“我得站最高峰”“长你脑瓜顶上”等，使作品所要表达的 寓意及暗示的社会生活中的人和事清晰可见， 那种见利不 让、寸功必争的心态暴露无遗，而最后的结尾“你们几位 全走了，我脑袋成鸭蛋啦”，更是寓意深长，表明个人与 集体的利害关系。 当然，我也最喜欢 10 班自创的相声，讲的是一个人求 职屡屡碰壁最后想起了自己青春的时候。令人回味无穷。 最后，就是我们班所演唱的《倔强》 。这首歌代表者许多， 百折不饶 倔强 在逆境中依然倔强的坚持自己的梦想 不在乎外人怎 么看 因为 我就是自己的神 在我活的地方。 是啊，那天的主题不就是舞动青春吗?但在成长的路上， 不可能一帆风顺，总会遇到坎坷，只有坚持不懈，倔强的忍 耐，蓄力按自己心里所想的去做，决定了就勇往直前，不去 在意别人的目光，就算会失败，也不能放弃希望。可以说是 一种倔强的固执，换个说法就是坚持不懈。是一种不计结果 的努力与付出，这样不顾一切的冲劲在努力地过程中给人一 种撕裂和新生的感动。 也许过程才是最重要的，你所坚持的才是最重要的
篇11：观看文艺演出有感600字
“六一国际儿童节”，又称儿童节。它是保障世界各国儿童的生存权，保健权合受教育权，改善儿童的生活，反对虐杀儿童和毒害儿童而确立的节日。我们学校为了庆祝六一，设定了3天，作为文化周。
6月1日下午，2点学校要在校园内进行跳蚤小市场，正式开始了。同学们纷纷把准备买的物品拿了出来，摆好后，就开始大声喊叫：“快来看，快来买，走过路过，别错过，”大家卖得热火朝天，时间渐渐地到了，跳蚤小市场停止了。大家还是有些恋恋不舍。
6月2日上午，举行文化周了。同学们按顺序一个个下楼，“第八届文化周正式开始。”校长庄严地说。还有许多贵宾来到了我们学校，各分校演出了他们的精彩节目，杨家分校三年级，四年级吟诵经典《少年中国说》、《出师表》把我们带回古代，效仿古人，传承经典。船房分校带来合唱《闪闪的红星》《长城谣》又让我接受了抗战的洗礼，更加珍惜现在的美好生活，福海新河学校分别带来舞蹈《活力贝贝》《校园牛仔》的，让我们感受到了少年儿童在祖**亲怀抱里的勃勃生机。。
6月3日下午，学校进行美食节。同学们把准备好的食材放在桌子上，准备开始做了。我们组决定做一个草莓蛋糕。先把事先做好的蛋糕仔仔细细地在上面摸上一层草莓酱，再把火龙果切成小片状，贴再蛋糕上面当作花边，中间放上一颗杨梅和几片菠萝，这样就大功告成了。我们把做好的蛋糕抬了出去，给评委品尝，我们只顾做，发现我们做的蛋糕与蛋糕店里的没什么两样。评委尝后竖起了大拇指。卢卓莹同学把蛋糕教师，与同学们共同分享了我们劳动的成果。这次“六一”节我们不仅让玩得很开心，而且培养了我们动收能力，而且让我明白了团结互助才鞥把事情做好的道理。做为河南宏力学校幼儿园的一名家长，6月1日，我们有幸观看了“宏力儿童，与众不同”的演出。
演出前的准备——儿子很认真演出前，老师就为儿子“量身打造”了造型。告诉家长要在家里督促孩子经常地练习，保证演出成功。也许有人会认为，老师的这些行为有点匪夷所思，开始我也这么认为。然而，在看过演出之后，我的所想已为之而变。儿子的服装准备好了，演出当天早上，儿子说：“我要穿我的新鞋”，当时我就懵了。鞋，没有准备。只顾着上衣、下衣，却把脚上的事给忘了。我说：“儿子，你的鞋也是新的，没穿几天呢，刚好和你的演出服也搭配。下次演出，再买新的。”听话的儿子，也没再提什么意见。让我心里有些许安慰。演出当天，儿子妈妈早早起床给儿子画妆。儿子说要画这个色、要画那个色。搞得我心里烦烦的，心想“你知道什么色好看吗?”。简单的抹擦后，我就带着儿子赶赴学校。
篇12：观看铁人有感600字
今天，公司组织全体员工观看了电影铁人，铁人王进喜的无私奉献，艰苦奋斗，忘我拼搏的精神震撼了每一位观众。 电影铁人时空交替着让我们品味了20世纪60年代、新时期两代劳模创业拼搏的精神，岁月如歌，栩栩如生的人物在历史的长河里留下了一串串闪光的足迹，向全社会彰显了人类灵魂的崇高和美好，感动着你我。
在感动中，我们品味到了人生价值观。“戏文里怎么说的?财主跟财主比钱，举人跟举人比乌纱。我们比给地球戳洞洞，比谁戳得猛戳得直，比谁油浆子喷得快……” 铁人就是用这样人生价值观的“罗盘”指引着他做事，做人的方向。
在感动中，我们品味到了责任。“我是___员，___员是干什么的?___员是家里的孝顺儿子，是下地干活儿的壮劳力!上有老下有小，风里来雨里去……你是受苦受累的命，你就认了吧!……”这就是铁人用最朴素的语言诠释着___员的意义，诠释着责任的本质。
在感动中，我们品味到了坚强。当时会战的条件是设备严重不足，铁人带着他的团队用人力将数吨重的泥浆泵拖上井架。众人用撬杠抬，用大绳拽。在整齐划一的号子声中，大绳却接二连三地绷断，眼看着功亏一篑。铁人站了出来。“挺起来!没长脊梁骨啊?”于是，挺直了的石油工人用脊梁骨战胜了危机，石油工人的劳动号子荡气回肠——石油汉子一声吼，地球也要抖三抖!
在感动中，我们品味到了奉献。外部设备意外失控，地下压力喷兵出，井喷了!没有搅拌机，压井喷的水泥比重过大，容易凝固，分散不开。怎么办?铁人拖着受伤的脚，毫不犹豫地跳进了水泥池子里，充当“人体搅拌机”。当时的情景，铁人不可能思绪万千，这是一种本能，一种融入血液的“宁肯少活二十年，也要拿下大油田”的人生追求。
在感动中，我们品味到了温情。最器重的徒弟在最困难的时候当了逃兵，他疯了似的到处去找。当终于在火车上找到了徒弟时，徒弟泪流满面地说“师傅，我熬不住了……”铁人面对“背叛”自己的爱徒，嘴里吼着“熬不淄给我滚!”却给徒弟留下了当时稀缺珍贵的三个馒头和一袋干粮。铁人也是普通人，铮铮铁骨下也有着似水柔情。
这就是铁人精神给我们带来的感动。面对现在多元化的社会，我们看到铁人精神在今天仍然是罗盘，它提倡的艰苦奋斗、创新奉献，提倡的在爱岗敬业中实现自己的人生价值依然有着熠熠闪光的崇高价值。
篇13：观看国家安全教育日有感
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，居安思危是治国理政的重大原则，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
“实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。”在4月15日首个全民国家安全教育日到来之际，习近平总书记为核心的党中央作出重要指示，深刻指出维护国家安全的重要意义，就深入开展国家安全宣传教育、夯实国家安全社会基础提出明确要求、指明行动方向。
国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。从“利莫大于治，害莫大于乱”的古训，到今天一些国家和地区深陷战火和苦难，再到恐怖主义带来的巨大危害，都在告诉我们，没有安全的基础、稳定的环境，什么都搞不成。从这样的意义来理解，总书记“国家安全是头等大事”的论断振聋发聩、意义深远。当前，我国已进入全面建成小康社会决胜阶段，面临复杂多变的安全和发展环境，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，维护国家安全和社会稳定任务繁重艰巨，抓实抓好“头等大事”关系发展全局、国家命运、人民幸福。
党的十八大以来，习近平总书记为核心的党中央站在国家发展和民族复兴的战略高度，准确把握国家安全的新特点新趋势，提出总体国家安全观重大战略思想，谋划走出一条中国特色的国家安全道路，为新形势下维护国家安全确立了重要遵循。以设立全民国家安全教育日为契机，以总体国家安全观为指导，全面实施国家安全法，深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识，是加强国家安全的必然要求，具有重要现实意义。
认识到位，行动才会自觉，实践才有方向。在我国长期处于和平发展、改革开放的条件下，在全面依法治国不断推进的背景下，增强全民国家安全意识面临种.种新课题。引导人们正确认识国家安全形势，增强“安而不忘危”的忧患意识，才能在和平年代绷紧安全之弦、凝聚安全共识;加大对国家安全法、反恐怖主义法、反间谍法等法律法规的普法宣传力度，强化公民法治观念，以法律划定行为底线，向一切损害国家安全的违法行为坚决说不，才能让法治力量为国家安全保驾护航;通过各种生动活泼、对接现实的宣传教育方式，让人们深切感知国家安全和个人安全密切相关，明确维护国家安全的责任和义务，才能树立“国家安全、人人有责”的责任意识，将总体国家安全观内化于心、外化于行，共同构筑捍卫国家安全的铜墙铁壁。
民惟邦本，本固邦宁。正如习近平总书记为核心的党中央强调的，“要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民”.人民安全是国家安全的核心，国家安全工作永远以人民安全为宗旨，以人民为坚强后盾、力量之源。通过国家安全宣传教育等方式，动员全党全社会共同努力，就能汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础;牢固树立安全发展观念，防范化解各类安全风险，就能不断提高人民群众的安全感、幸福感，为国家安全厚植社会土壤。
居安思危，思则有备，备则无患。确保国家安全和长治久安，不可能毕其功于一役，需要久久为功、驰而不息的不懈努力。首个全民国家安全教育日的到来，是一个新的开始。让国家安全意识在全体人民心中生根发芽，让13亿人民成为国家安全的坚定维护者，我们必将推动中华号巨轮在时代风云中破浪前行，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦筑牢安全保障。
篇14：观看《中小学生安全教育开学第一课》有感
观看《中小学生安全教育开学第一课》有感
周末,老师给我们布置了一项家庭作业.那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》,一开始我很不以为然,认为那些灾害根本不可能发生在我的身边.
今天早上,当我还在睡懒觉的时候,妈妈就把我从梦中扯了出来,让我坐在电视机前等这个节目,当时我很不情愿,但当节目开始的时候,我被深深的触动了.
在节目中,通过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救.比如火灾来临的时候,我们应该迅速找到安全通道,尽量是身体贴近地面；有浓烟时,应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚,将火扑灭.在农村,许多孩子的父母都外出打工,把自己的.孩子交给年迈的父母照看.所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳.在这时,溺水的情况就常常发生.由于溺水者缺乏自救知识,不知道应该把自己的口鼻露出水面,因此导致悲剧的发生.所以,当溺水情况发生的时候,我们不应该盲目的下水营救,应该呼喊大人相救.
随着节目的深入,也更加让我了解了交通安全的重要性.如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停,绿灯行”,“宁让三分,不争一秒”.
我们是祖国的未来和希望,安全教育对我们非常重要.通过这次节目,使我们树立了安全意识,了解了很多的安全常识,学会了自我保护,提高了应变能力.这次节目也更加让我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的.生命只有一次,让我们珍惜生命吧！
篇15：观看安全教育警示片心得600字
通过观看安全事故现身说法警示教育片——前车之鉴后，心情很沉痛，以上事故都是发生在我们集团公司内部的实人实事，事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾
心情沉痛之余，想到这些事故如果不发生的话，原本幸福的家庭是多么的快乐。可现实却摆在我们面前，怎样才能避免事故的悲剧不在重演，使全集团公司的员工健康快乐的生活与工作，这才是我们今后需要面对并努力争取的事情。
就员工个人的安全，针对每个人的家庭具体的讲，关系到我们的父母、妻子儿女，一旦出现人身安全事故，我们痛在身上，她们疼在心上，仔细用心的想一想，安全在一定程度上就不是你个人的事了。
首先，事故的发生，使受到伤害的员工身体健康情况大大下降，这就是健康帐，没有健康的身体，整日在痛苦中度过，伤者行动不便，甚至生活不能自理，谈何个人的生活幸福与快乐?
第二、事故的发生，需要受到伤害的员工家庭成员的造顾，长时间下去，会把整个家庭成员拖的精疲力尽，这就是“家庭帐”，整个家庭成员成天为了伤者而影响到工作学习，谈何“和谐家庭”的幸福美满?
第三、事故的发生，使受到伤害的员工的经济收入明显下降，这就是“经济帐”，受伤后失去劳动的能力，上不了班，干不了活，自然收入就减少了，经济条件不好了，谈何提高家庭生活的质量?
人的生命是最宝贵的、健康与家庭的完美是最幸福的，要想实现这一目标的前提，就要确保安全生产，那么我们就必须在整个生产工作过程中，按章操作，认真执行“三项制度”,真正做到“三诚、四严、五个一样”。只有这样，我们才能确保整个生产过程中的安全。
在实际的生产过程中，我们要坚决克服安全思想意识薄弱，常以为安全事故远离我们，不能这么巧就发生在我们自己身上的错误思想，这个错误的想法也正是在安全生产工作中，我们常说的“侥幸心理”的一个显著的特征。
前车之鉴,后车之师，学习事故案例或观看事故警示教育片，不仅仅是一时的教育与启示，核心的问题是在实际的生产工作中，如何吸取事故教训，如何真正把安全工作摆在第一位，坚决做到不安全不生产。
| 观看安全教育警示片心得5 |
今天，学校组织我们观看《安全教育》影碟，我们兴奋极了。影碟开始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡-通形式制作的，采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片，接着，一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。
正如人们常说的功亏一篑，如果在发生火灾时没有科学的自救方法，很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此，火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。
还有几个知识要点，比方说，擦车时不能用汽油擦发动机等地方，要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后，我不仅知道了火灾的危险性，还知道了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然，无人幸免的天灾，只要掌握了自救方法，还是有可能从死神的手中挣脱出来的。
生死只在一瞬间，防患于未然最重要。
篇16：观看安全教育警示片心得600字
按照警示教育活动的有关文件，单位组织观看观看《开尔行贿记》警示教育片，观看之后我得到了很多感悟和启发。
一、观看的感悟
影片以真实的办案场景向大家展现了开尔公司为达到目的如何行贿的全过程，涉及领导之多、范围之大让人震惊，可以看出受贿行为不只是领导干部的专利，一些普通职工、技术员及关键部门、关键岗位也成为被围猎的对象。
我认为：一是教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。二是腐败问题的主要原因是其放松了对自己世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。三是法律制度的不健全和监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。
他们大多都是国家领导干部，在工作前期也曾为国家的建设做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡漠了自己是人民的儿子，忘记了自己手中的权利是人民赋予的，在金钱、官位、名利的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄，被人民所唾骂。
二、深受的启发
通过警示教育学习要做到以下几个方面：一是始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。学习不能单单走过场，要讲究实效，许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过这次警示教育活动，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。
二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名党员最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。
三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
四是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，观看了警示教育片在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。
三、今后努力的方向
往后工作和生活中都要严格要求自己，不断学习新的知识，自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，经受住各种考验，抵御住各种诱惑，以自己有限的力量为局机关党风廉政建设工作尽一份力。
篇17：观看安全教育警示片心得600字
这次警示教育，我们先后参观了监狱的会见中心、新收犯人流转中心，囚犯学习、生活的监舍和警示教育区域，聆听了监狱领导的教诲，听取了服刑人员现身说法。服刑人员以现身说法向我们讲述了自己是怎样一步步堕入贪婪的深渊、走上腐败之路的，他们的贪婪心理和侥幸心态给我提供了强烈的警示。特别是第二名服刑人员，本来是名校毕业、担任重要职务的优秀人才，拥有让人羡慕的职业和地位，正是在发挥自己能量回馈社会、实现人身价值的好时候。却因没有守住底线、警惕红线，在金钱和利益诱惑下一步步走向犯罪深渊。面对高墙铁窗，伴着为人子不能尽孝、为人夫无法担责、为人父尊严扫地的种种内疚和羞愧，他们猛然醒悟、深深自责，极大震撼了我的心灵。
这次警示教育，给我敲响了警钟，作为国家司法机关工作人员，一定要知敬畏、存戒惧、守底线。
一要坚定信念、抵制诱惑。习近平总书记说过，要扣好人生第一粒扣子，这第一粒扣子就是理想信念。作为一名党员、国家机关工作人员，一定要首先树立好正确的人生观、价值观、世界观。要明确自身岗位职责所在，耐得住寂寞和平凡，在实际行动中践行自身使命。只有耐得住孤独和诱惑，经得起挫折和失败，学会在成长中担当责任，才能提高自我约束能力，抵制物欲诱惑，过好权利关、金钱关、人情关。
二要持续学习、固牢防线。要不断加强党章、党规、系列讲话精神的学习，增强自身政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，时刻用党纪国法约束、警示自己，自觉把握好权力利益关、思想道德关和廉洁自律关。要不断加强世界观、人生观和价值观的筑造、夯实，加强党性修养，持续增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑牢党纪国法和道德意识的防线。
三要从我做起、严以律己。坚持从我做起、以身作则，争做学习的表率、落实的表率。在思想上，要牢记宗旨、不贪图享乐、不吃喝攀比，做到严以律己。同时，在工作中，要始终坚持公私分明、崇廉拒腐，做廉洁从政的表率，自觉保持人民公仆本色，始终做到筑牢防线、远离红线、坚守底线。
篇18：观看安全教育警示片心得600字
政法队伍教育整顿学习教育环节有一项重要的内容，就是开展警示教育。通过观看系统内身边人的违法犯罪警示教育片和有问题干警的献身说法对大家进行心灵洗涤。讲真，看完警示教育片和有问题干警的表态发言，我不由地想到两个小寓言故事。
一是掉进米缸里的老鼠。一只老鼠不小心掉进了一个装有半缸米的磁缸里，它喜出望外，一顿饱餐后又睡到自然醒。不知不觉，老鼠在米缸里已过了一个多月，有时它也想跳出来，可是看着这么多不要钱的白米就舍不得离开。后来米缸见了底，老鼠才发现已经跳不出这空缸了。
二是掉进枯井里的驴子。一头驴子不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想救它出来，但毫无结果，农夫决定放弃，但为了不让其他的动物再发生惨剧，决定把枯井填起来。于是铲土填井。驴子刚开始时哭得很惨，但一会儿之后驴子就安静下来了。农夫探头一看，眼前的景象令他大吃一惊，原来驴子将身上的泥土全部抖落在井底，然后再站上去。就这样，驴子很快跃出了井口。
我们对照一下就会发现，落马的官员，无论性别男女，无论职务高低，无论行业种类，无一例外地都像这只米缸里的老鼠。都是从吃第一口不要钱的米开始，慢慢沦陷，中间或许也曾想过收手，但是始终没有战胜贪婪的欲望，最后或身陷囹圄，或身家性命。而另外一些有问题或者违法犯罪的干部，选择主动投案或者主动向组织说明问题，就如同枯井里的驴子一般抓住了机会，成功自救，获得从轻处理，挽救了自己，挽救了家庭。
《荀子》中讲：“欲虽不可尽，可以近尽也。欲虽不可去，求可节也。”也就是说，欲望虽然不能根除，却可接近于无欲;欲望虽然不可去掉，但却可以对它加以节制。无数的案例无不在教育我们，做不到这一点，贪欲必然演变为燎原之火和滔天之水。
理论上讲，每个人都有可能掉进米缸里，也可能掉进枯井里。掉进去并不可怕，可怕的是掉进米缸里没有意识到危险，或者掉进枯井里没有意识到机会。
我想，最好的其实做一头牛。拉车也好，耕地也罢，虽然有笼辔，虽然有缰绳，虽然有皮鞭，但正是这笼辔，正是这缰绳，正是这皮鞭，却可以让你行走在道路上，耕耘在田地里，让你远离米缸，远离枯井。
年近半百，工作也近半百之半百。借教育整顿之机，写一点人生感悟，是为心得。
篇19：观看安全教育警示片心得600字
这些年，我们看过警示教育片为数不少，纵观各类腐败分子走上违法犯罪道路的轨迹，他们的所作所为给每一个人都敲响了警钟，提出了警示。
一、以案为鉴，引以为戒，认真吸取反面典型案件的沉痛教训
理想信念丧失，道德防线失守，最终必然会导致人格扭曲，迷失方向。在这些反面典型案件的演变过程中我们可以看到，理想信念的滑坡无一例外的是导致堕落、蜕变的最主要的根源。他们把业务学习、理论教育、思想改造看成是空头理论，是形式主义，是软任务，对学习没有兴趣，即使学习，也是做表面文章，当了干部、做了领导以后，更是以教育者身份教育下属，很少以受教育者的身份接受教育。
权力观念错位，必然会把党和人民赋予的权力用来谋取私利，最终难逃法网，自食其果。这些反面典型案件的违法违纪过程和情节虽然各有不同，但有一点是共同的，那就是他们都背离了党的全心全意为人民服务的宗旨，背离了自己的良知，不能正确对待手中的权力。实践证明，一个领导、一个干部，如果把权力私有化了，他们就会认为自己手中的权力不是党和人民赋予的，而是靠个人奋斗得来的，是属于自己的东西，是为自己服务的，就会随心所欲地滥用权力;如果把权力商品化了，他们就会把权力当作一种可以用来谋取私利的“筹码”，一种可以交换的商品，权就是钱、权就是利、权就是色;只讲利益不讲公平，只讲人情不讲良知，只讲关系不讲原则，只讲义气不讲正气，这使权力变成了最庸俗的东西。
私欲膨胀，必然会胆大妄为，顶风作案，最终会毁于诱惑，毁于金钱。在一些违法犯罪的领导和干部中，为数不少的人感到心里不平衡，他们的私欲也渐渐膨胀起来，财富、钱色成为追求的唯一目标。他们把自己与大款相比，认为收入与贡献不相符，自己太吃亏了，进而利用自己手中的权力损公肥私，贪污受贿。由于有不正确不恰当的比较，其结果只能是越比越吃亏、越比越有怨气。见富思迁，工作不安心，事业不尽心，最终演变成寻求变相补偿，以权谋私，走向邪路，“昨日权钱交易，今日泪洒高墙”的惨痛局面。
漠视法纪，必然会见利眼开，为非作歹，最终是既害家庭，又害单位。他们当中，有的是不学法不知法，没有法纪观念;有的是知法犯法，往往说的是一套，做的又是一套，在种种诱惑面前难以自控。他们或者藐视法纪，心存侥幸;或者利欲熏心，不惜以身试法。他们的所作所为，不仅自毁前程，导致家庭悲剧，更严重损害了单位的利益，损害了党和政府的形象。
拒不接受监督，必然会颠倒组织和个人的关系，最终会为所欲为，不可救药。往往个别人在有了一点小权力之后，对监督避而远之，胆大妄为，权力滥用。在他们身上充分反映出，上级监督太远，内部监督太软，下级监督太难，道德监督太轻，法律监督太晚，对自己的缺点视而不见，对友善的提醒充耳不闻，对组织的监督心存抵触，其教训也是非常深刻的。
二、严以律己，以身作则，做廉洁司法的模范
我们的法官在老百姓眼中就是“官”，就是“青天”。为官者“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”。自古以来，官风决定民风，而现在党风决定政风，党风决定民风。党员干部的道德修养，不仅关系到个人的道德品行，还关系到党的整体形象。
廉洁自律是一个党员、一个干部应该具备的思想品德修养，也是基本的行为要求。一是要注重小节，公私分明。细微之处见精神，小节之处看品格，切不可有“收点拿点不算啥”、“吃喝玩乐无大碍”的思想，特别是在无人监督、无人知晓的情况下更要谨慎独处，用法律和纪律约束自己的行为。二是要率先垂范，树立正气。人民法院是社会公平正义的最后一道防线，我们肩负维护公平正义、维护法律威严、维护社会稳定等重要职责，一言一行都是一种形象，一言一行都是一种示范和影响。三是要自觉接受监督。真诚听取不同的意见和反映，虚心听取不同层面的提醒，做到闻过则喜、有则改之、无则加勉。
法院廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是司法事业发展进步的力量源泉，是法院干警共同的精神家园。人民法院要深入开展社会主义法治理念再学习再教育活动，大力弘扬“忠诚、为民、公正、廉洁”的司法核心价值观，牢牢把握法院文化建设正确方向。
篇20：关于观看影片活着有感600字
最近看了《活着》这部电影，让我们感触是十分深的。尤其是在电影中，每一个人物都给人印象深刻。
比如：福贵的妻子家珍在影片中始终是一个传统妇女的形象——勤劳、善良。她的思想中的封建团圆观念的根深蒂固程度更甚于福贵，她为了儿子的将来离开了好赌的福贵，却也在得知丈夫改过自新后主动地归来。这种行为具有两面性，一方面反映了家珍对丈夫及其家庭的忠诚，另一方面却从她对福贵抱有依恋、不离不弃的单纯想法中折射出封建观念中“嫁鸡随鸡嫁狗随狗”的盲从思想。
但是，在封建社会，妇女因为缺乏独立的经济来源，被迫困守夫家，也有迫于无奈的因素。家珍这一人物形象的塑造在于更好地配合福贵的良民形象，家珍与福贵的本性相似，思想觉悟也在同一水平，只是两人一张一合，互为平衡、补充，构成一条有矛盾，得以推动情节发展，但没有根本冲突，得以保留家庭温馨的氛围的线索。
还有就是有庆和凤霞的姐弟情深在电影中也得到了很好的表现，当小小的有庆和几个欺负姐姐的小孩在扭打在一齐，当有庆将面条倒在“坏小子”的头上，当凤霞去砸汽车的玻璃的时候……在有庆、凤霞，福贵、家珍一家的亲情的细节的精细设计上，我承认我比起小说更喜欢这些生活化的场景，因为和小说的距离感相比，我更喜欢那里的真切和热度。
我认为电影里的活着要比小说简单些。那就是张艺谋加了一些讽刺的东西。例如：救风霞的教授因为太饿被馒头噎着，而不能去动手术，眼睁睁地看着凤霞被红小兵们弄得大出血死亡，还有加了福贵靠皮影吃饭的情节。导演完全理解了原著，并在影片中注入自己的东西。活着这部电影十分的长。整个看电影的过程我反反复复的咀嚼着两个字“活着”，活着真好，人只要活着，对家人，对朋友就是安慰，就是支柱。
从影片中我们不难看出，很多的地方都提到了活着，不单单是影片的名字，还有影片中给我们处处能够听到的词语，那就是—–活着。例如：
第一次感觉到活着好是在福贵被抓丁，国民党大撤退。福贵的战友都被打死了，没有吃的，什么都没有。福贵只想跑回家，看看家珍和孩子。当福贵举手向解放军投降的时候，使人心里喊出了“活着就好”。不管怎样活着，都要回家看看。
第二次心里喊出活着，是在龙二被枪毙的时候，福贵吓得尿了裤子。葛优演得棒极了。真棒那一段听到枪声的时候。如果不是福贵赌输了祖传的房子，那枪毙的就是地主福贵了。能活着看到老婆孩子就是好。
第三次是有庆死了，被车撞死的(书上更惨，是输血输多了，输死的，无辜的生命被愚蠢的官僚主义害了MD)福贵看到血肉模糊的有庆，家珍哭得死去活来。之后那个春生被打成反革命，要自杀，来找福贵道歉，福贵和家珍都原谅了春生。家珍最后冲春生喊“你还欠我们家一条命”。令人感动的质朴的感情。心地善良的中国农民。他们没有很好物质和精神生活，却有最纯朴和实在的心地。
第四次是凤霞死了。导演在那里大大的讽刺了一下，竟然让教授被馒头噎着(真能想出来)电影没有演到双喜，苦根，家珍的死亡。导演在最后出现了一家人在一齐的场面。
余华的小说《活着》透过福贵的叙述有些超脱的感觉;而电影则有种入世的味道，是张艺谋拿了一个讽刺的笔，给我们展现了一个个生离死别，风风雨雨的那个时代的农民家庭。那里没有控诉什么，没有要反抗什么，没有埋怨什么，中国最被人看不起的农民默默地在那个时代里承受着一切，努力地过着自己的生活。
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