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古城街道杨家小学第二周工作计划

2022-08-13 08:41:33 收藏本文 下载本文

“哪根小秋葵”通过精心收集,向本站投稿了12篇古城街道杨家小学第二周工作计划,以下是小编为大家整理后的古城街道杨家小学第二周工作计划,欢迎阅读与收藏。

古城街道杨家小学第二周工作计划

篇1:古城街道杨家小学第二周工作计划

古城街道杨家小学第二周工作计划

古城街道杨家小学第二周工作计划(.2.28-3.4)   校长寄语:希望与目标之间,要靠脚步来缩短;事业与成功之间,得 凭拼搏来实现!   日期 主要工作安排 时间要求 负责人 2.28 周一 1、升国旗―--六年级 周一 郭颖 2、召开主题班会,强调开学后学生纪律 周一 班主任 3、严格教师的.办公考勤制度,提高办公效率。 全周 教导处 4、上交新华书店杯征文 周一 教导处 5、开展好上、下午打课间活动,学校检查 全周 班主任 6、信息报送要及时 全周 相关教师 3.1 周二 1、上交历史的选择征文,准备好演讲比赛 周二 语文教师 2、规范办学行为,严查违规违纪现象 周一 教导处 3、下发班级卫生工具 周二 总务处 3.2 周三 1、召开教师大会,讨论今学期教师量化细则等。 周三 武绍祥 2、对校舍安全进行检查。 周三 总务处 3.3 周四 1、加强学生爱护公物教育,保证学校的公物安全。 周四 各班主任 2、提前做好各种竞赛的准备和辅导 周四 教导处 3.4 周五 1、各班一周情况总结。 周五 班主任 2、校长例会,汇总本周情况,布置下周工作。 周五 武绍祥  

篇2:古城街道杨家小学第六周工作计划(.3.28-4.2)

古城街道杨家小学第六周工作计划(2011.3.28-4.2)

古城街道杨家小学第六周工作计划(2011.3.28-4.2) 校长寄语:使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 日期 主要工作安排 时间要求 负责人 3.28 周一 1、升国旗―--六年级 周一 郭颖 2、精雕细刻抓管理。 ⑴校园内严禁乱,扔加大检查力度;⑵教室后边的卫生整理;⑶节约用水;⑷教室勤通风。 全周 教导处 3、开展网上教研活动,按时完成网上布置任务 全周 教导处 4、入选的金点子案例再修改上报 周一 郝秀珍 5、继续抓好各种竞赛辅导 全周 相关教师 6、根据教办春运会的`通知和规程,利用体育课、大课间时间认真组织训练 全周 程绍红 7、上交思想道德建设配当表 周一 陈亿林 3.29 周二 1、加强信息技术教育梯队建设,组建队伍,定计划,定辅导时间和计划,按时上报材料 周二 赵晓坤 2、开展趣味运动会 周二 程绍红 3、准备“中央电视台希望之星英语风采大赛”的报名 周二 郭颖、郭红 4、积极挖掘学校闪光点,加大宣传力度,搞好学校信息上报工作 全周 相关教师 3.30 周三 1、继续积极准备素质展示活动汇报 全周 丁明、郝秀珍 2、利用周三大课间对学生加强习惯养成教育 周三 班主任 3.31 周四 1、开展学校春季运动会,为街道春运会选拔人员 周四 程绍红 2、学校对转变教育方式活动笔记进行检查 周四 教导处 4.1 周五 1、学校进行常规检查,把导教案、单元过关、笔记、听课上交校长室 周五 教导处 2、下午学校对网上教研活动的开展情况进行检查 周五 教导处 4.2 周六 1、清明节祭扫 周六 教导处 2、召开例会 周六 校长室  

篇3:杨家小学第四周工作计划

杨家小学第四周工作计划

古城街道杨家小学第四周工作计划(.3.14-3.18) 校长寄语:教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 日期 主要工作安排 时间要求 负责人 3.14 周一 1、升国旗―--四年级 周一 郭红 2、继续开展“五个一”活动 全周 张海珍 3、开展网上教研活动,按时完成网上布置任务 全周 教导处 4、继续开展一人一堂优质课达标活动 全周 教导处 5、开展好大课间活动和体育活动 利用体育课、大课间时间训练运动员、准备春运会。 全周 程绍红 6、抓好学生的`习惯养成教育,在学生中继续开展学雷锋活动 周一 教导处 7、规范办学行为,进行教育督学公示 周一 杨云波、赵晓坤 8、根据街道计划抓好各种竞赛辅导 全周 相关教师 3.15 周二 1、上午大课间开展安全演练 周二 程绍红 2、下午开展社区服务和生活教育等活动 周二 张九华 3、办公室撤炉子 周二 相关教师 4、贯彻街道会议精神,加大宣传力度,搞好信息上报工作 全周 相关教师 5、校服和作业本征订 周二 杨云波 3.16 周三 1、利用大课间各班对学生进行行为习惯和学习习惯教育 周三 班主任 2、开展好写字教学,加强对学生的书写 全周 语文教师 3.17 周四 1、检查教学常规 周四 教导处 2、总务处搞好学校的美化绿化 全周 杨云波、董金学 3.18 周五 1、教师分工完成的材料及时汇总,装档案盒 周四 相关教师 2、召开例会 周五    

篇4:古城学校九年级级部第二周工作计划

古城学校九年级级部第二周工作计划

古城学校九年级级部第二周工作计划 (2011.3.1-.3.4) 级部赠言:机会是创造来的`,不是等来的! 星期 班主任 级部教师 学生管理 安全值班员 一 1.组织各班学生职业高中工作; 2.召开主题班会,预防春季呼吸道传染病 1.协助班主任做好学生职业高中招生工作; 2.完成教师职业生涯规划; 1.职业高中招生 2.对寒假作业进行汇总 3. 餐具消毒, 郑在春、韩志方 二 .1.组织各班学生到职业高中报名   1.组织班内学生上课学习1.分发卫生工具; 2.下午第四节全面整理卫生; 苗林、张爱惠 三 1.组织分班; 2.开好班会,学习一日规范 1.教师现场限时备课参赛第一次调度会; 2. 1.分发学习用品 2.按照新班级订好饭,安排好住宿;   王振玲、胡清茂、王丽娜 四 1、部分班主任到职教科报名; 2、组织班级军训;   1. 严格规范办学行为,按课程表上课 2、组织级部教师跟班训练。   1.大课间开始轮流测试体育成绩 2、   郑在春、韩志方 五 1.到教育局领职业高中学生录取通知书; 2.班主任制订体育训练计划表 1、学科组长制订备课内容,做好分工; 2.做到先周备课,周末交级部检查;   1、召开级部学生会,对寒假进行总结; 2、对学生校服和运动器械进行要求。 苗林、张爱惠 今周 重点 1. 教师讨论修订备课制度,做到先周备课,级部严格检查; 2. 从下周开始组织集体备课; 3. 认真抓好学习纪律,收好心,全力备战中考!     教育 宣传 1.胡玉华和刘学莹一篇; 2.侯海珍和毕秀章一篇  

篇5:第二周工作计划

第二周工作计划

班级:中一班制定者:章菊英

主题高高兴兴时间2010.9.5--2010.9.9

本周

工作

重点1.想出各种能让他人高兴的办法并愿意尝试。

2.喜欢与同伴共同游戏,并初步体验其中的快乐。

时间

内容周一周二周三周四周五

晨间

活动重点指导:

小医院、小银行重点指导:

语言区、操作区重点指导:

小餐厅、娃娃家重点指导:

健康区、音乐区重点指导:

建筑区、美工区

上午

教学

及游

戏活

语言:微笑

目标:引导幼儿理解故事内容,根据自己的经验充分想象并大胆讲述。懂得只有有爱心,不管能力大小都可以帮助别人。愿意给别人带去快乐。

户外活动:呼啦圈

音乐:哈罗哈罗

目标:感受歌曲欢快愉悦的情绪,学唱歌曲,根据歌词自编动作,体验与朋友共同歌舞的快乐。

智力游戏:猜猜我是谁

尝试伪装自己的声音,让同伴听辩。社会:爱开玩笑的纳纳

目标:能理解恶作剧对他人情绪上的影响。知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。

户外活动:飞盘

角色游戏

目标:能主动挑选角色积极进行游戏。角色间能有礼貌性的对话。

体育游戏:抓尾巴

目标:增强快跑及灵活躲闪的能力。数学:感知4以内的数

学习目标:手口一致地点数,并能说出总数。尝试用圆点统计物体的数量。能愉快地参加数学操作活动。

户外活动:大型玩具

健康:脚印桥

目标:能按鞋子轮廓描出脚印并能平衡行走。体验合作的快乐。

语言游戏:开火

目标:加深对

班里伙伙伴的

认识,并随儿儿

歌轮流对答,进

行问答游戏。

语言:消气商店

目标:理解他人生气的原因,乐意表达个人见解,能讲出消气的各种方法,并能用连贯完整地表达。

户外活动:拍皮球

美术:心情转盘

目标:大胆讲述自己的感受,用简笔画的形式表现不同的心情。能选用不同色彩表达心情,知道朋友之间要互相关心。

音乐游戏:《我的火车就要开》

目标:能认真倾听音乐,按节奏进行游戏活动。社会:听话的朋友

目标:理解故事,懂得让身边的用品成为自己的朋友。学习有条理地整理、保管物品。

户外活动:小型玩具

音乐:小指勾一勾

目标:初步学会歌曲,能较好地唱出附点音符。尝试创编歌词及动作,体验与朋友一起游戏的快乐。

社交游戏:玩具分享

目标:与朋友分享玩具,增进同伴间的友情。

下午户外室内活动户外活动:大型玩具

剪纸游戏:纸工

目标:学习按图示制作纸工玩具。户外活动:拍皮球

音乐游戏:举你的右手摆一摆

目标:理解歌曲欢快、友好的情感,与朋友一起挑邀请舞。户外活动:踏板车

学习性区域游戏

目标:共同制定、遵守区域规则,体验参加区域活动的乐趣。户外活动:套圈

体育游戏:好玩的报纸

目标:尝试废旧报纸的.多种玩法。提高探索能力。下午休息

区域

活动1、娃娃家:增加请好朋友来做客的情景,学习礼貌待客。

2、语言区:根据动物形象,与同伴创编友爱故事。

3、美工区:大胆、夸张表现五官表情,贴画组合五官。

4、益智区:量量自己的身高,并记录,同伴间相互交流比较。

生活活动1、睡觉前能将自己的衣裤叠好放床角;

2、起床后能将毯子对折再对折,叠好。

环境创设1.将彩带环从活动室一端连到另一端,记录幼儿之间互相帮助事件,粘贴在彩带环上。

2.自然角饲养乌龟、泥鳅,带领幼儿学习照料动物朋友。

3.营造友好、温馨的气氛,鼓励幼儿关心、帮助新朋友。

4.美工区:投放镜子、五官图片、作画工具。

5.益智区:投放身高标尺、记录纸。

家长工作1.听孩子谈谈他与好朋友的事,说说自己的情绪感受。

2.给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事,谈谈如何让别人高兴,人什么时候最孤独等。

3.引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事,体验长大了的积极情绪。

篇6:第二周工作计划

14日放假,离放假还有3天,这三天里需要完成的相关工作如下:

1、个人工作梳理1份。

2、演讲稿1份。

3、上半年个人工作计划1份。

4、全年个人发展计划1份。

5、OET那边的工作计划(教学安排、远期与近期)。

6、OET学习计划(计划在5月或者6月参加考试)。

7、雅思学习与考试计划(本周仅定计划)

8、论文撰写计划。

下午开始着手做这几件事情了。

篇7:第二周工作计划

1、行政工作

(1)加强对保教人员岗位职能履职情况巡视与督察。

(2)签订“师徒结对”协议书,进行“青蓝工程”启动仪式。

(3)上交20xx年学校项目预算表。

(4)落实开学食堂专项检查装备工作。

(5)做好新学期户外体育玩具增添、大4班“科智建”区域材料的采购工作。

(6)加强学校及周边卫生管理,积极配合“国家卫生城市”复查工作的开展。

(7)开展推广“普通话宣传周”活动

2、日常工作

(1)继续做好小班幼儿情绪安抚工作,逐步按计划开展一日活动。

(2)开展韵律操的学习与练习,动作有节奏、有力度,符合年龄特点。

(3)有序组织和开展中、大班幼儿一日活动,加强常规管理。

3、业务活动

(1)业务活动:

①六认真学习(二)。

②交流园本教研课题。

(2)立足“生态南幼、环保南幼”理念,完善幼儿园环境创设,根据主题创设“学习化”区域环境,环境游戏化。

(3)着手准备班级子课题研究方案。

4、教技活动

(1)业务活动:智慧云平台的操作和使用。

(2)秋季培网络训班报名,登陆。

5、教科活动

(1)网上递交苏州市优秀论文电子档。

(2)各班撰写教科班级子课题。

(3)开展九月环保主题月活动。

6、安全、后勤、卫生工作

(1)开展防“拐骗”安全演习。

(2)后勤业务活动:

①一周安全卫生生保健分析会。

②交流保育员工作计划(小班)。

7、家长工作

(1)利用有效平台,及时向家长推送幼儿在园的相关信息。

(2)家园配合:中大班早晨送孩子上学,请放手让他们自己走。

8、节日教育

教师节。

9、党工团工作

(1)继续开展“弘扬高尚师德,潜心立德树人”庆祝“教师节”系列活动。

(2)继续开展“中国梦劳动美教育情”主题教育。

篇8:第二周工作计划

第二周工作计划

中2班第二周工作计划表9月5日―9日

1、知道正确,安全使用剪刀的方法并认识不同类型的剪刀。

2、学习儿歌,尝试区分相似音。

3、学习以客体为中心区分左、右、前、后。会向左向右运动以及促进空间相对位置概念的发展。

4、欣赏剪纸艺术,享受剪纸的乐趣,发现了解物体的对称关系

保育

工作

1、稳定幼儿假期后的情绪,让幼儿回复正常的心情回园。2、加强幼儿一日三检工作,做好预防甲流工作例如做好幼儿户

外以及午睡的护理工作。3、按照计划,对幼儿进行生活自理能力的.练习。4、培养幼儿整理物品的习惯。

家长

工作

1、请家长坚持送幼儿来园,让孩子从小养成良好的时间观念。

2、家长和幼儿外出时请注意安全以及保持良好的饮食习惯。

安全礼

仪教育

1、教育幼儿在参加各种游戏时注意安全,遵守游戏的规则。

2、能主动向老师和同伴问好。3、让幼儿了解9月10日时教师节,并向老师送上祝福语。

星期

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

A

M

教育活动

语言:

音乐:

英语:

数学:

语言:

科学:

英语:

美术:

英语:

数学:

户外

赛车

英语游戏

踩高跷

接力赛

大型玩具

餐前

英语活动

诗歌朗读

英语活动

安全礼仪:敲门

识字游戏

PM

教育活动

听读游戏:

体育:

社会:

识字游戏:

陶泥:

户外活动:手扶车

离园活动:区域活动

户外活动:大脚板

离园活动:唱歌

外教户外活动:跳跳床

离园活动:区域活动

户外活动:自行车:

离园活动:画画

户外:踩高跷

离园活动:区域活动

效果分析

Resultanalysis

审批

意见

篇9:第二周工作计划

本周工作目标

开展主题活动《你的家、我的家》,幼儿初步理解家的含义,简单介绍家庭情况。并能感受和家人在一起的快乐。开展值日生的活动。帮助幼儿明确值日生的任务。

来园活动

1、鼓励幼儿早晨入园时能以积极地情绪面对老师和同伴。

2、与幼儿谈谈寒假里发生的趣事。

区域活动

语言区:收集幼儿的全家福照片。

益智区:投放数字卡、点数卡和水果篮,鼓励幼儿和同伴玩“再来一盘”的游戏。

家长工作

和家长保持联系,充分利用“班级博客”和“家校路路通”这一平台,与家长交流幼儿的寒假生活以及新学期的'生活情况。

体锻

钻爬:老鼠笼

平衡:过小桩

投掷:扔球

走跑:贴大饼

跳跃:羊角球

教学活动

科学:家的样子

美术:我的家

语言:小熊过桥

音乐:摇篮曲

社会:帮玩具找家

美术:纸杯花

语言:回乡偶书

音乐:小兔和狼

数学:接下去是几

健康:动物之家

游戏活动

上午

户外活动:拍皮球

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

下午

户外游戏:过小桩

绘画游戏:全家福

户外游戏:扔球

早期阅读:理发店

户外游戏:贴大饼

棋类游戏

户外游戏:羊角球

科发游戏:旋转陀螺

钻爬:老鼠笼

健康教育:小鬼当家

日常生活

1、能够有序地和同伴一起排队喝水、洗手、上厕所等。

1、  将自己喜欢的小植物、小动物带到幼儿园来,鼓励幼儿每日照料自己的小植物、小动物。

环境创设

1、完善各个区域的环境。

2、重新布置“时刻准备着”的栏目内容。

3、将幼儿的作品《纸杯花》布置在教室中。

篇10:第二周工作计划下

第二周工作计划(下)

上一篇我清楚的制定了二年级、三年级(公立班)、四年级的教学计划,这一次我想接着把四年级(公立班)和五年级的教学计划也和大家一起制定一下。   四年级公立班:学习第一单元文字处理,学习word的启动方式,word窗口,输入文字符号、保存word的文档、退出word。 第2课充分完善演讲稿――操作文字块 需要学习以下内容: 打开已有文档编辑 整块的.文字  查找、替换文字  字数统计  换名保存文档等内容。需要把把打字融入文字整理中去。 五年级:学习制作网页的基础内容。认识制作网页的软件,输入文字,对网页文字简单排版。保存成网页等内容。第十一章内容给网页上色,学会插入图片、给网页加上背景、运用主题。 用实例引导学生制作自己的个人网站,让他们提高技术水平,把自己的创意在网页上实现。   新的下半学期,需要我们严格扣住教材,自己创新抓住学生,让自己进一步成为一个好的老师。

篇11:第二周工作计划上

第二周工作计划(上)

下半学期开始了,经过第一周的调整。现在各班同学的学习和生活已经完全走上了正规,现在我把第二周的工作计划制定如下:   二年级:经过上一年的键盘熟悉,同学们已经对键盘熟悉,但是过年长时间不接触键盘可能生疏了,所以我要让他们在最短的时间重新了解键盘。在这一周我们开始学习第一课:各种各样的特殊键(回车键、空格键、退格键、大小写锁定键、上档键shift)和第二课用金山打字通打字软件练习盲打。打出两篇英文文章。   三年级:开始学习第一单元汉字输入:第1课拼音写汉字,学习智能abc输入法的基本使用方法和记事本的使用方法。利用金山打字软件进行输入测试。第2课拼音写词组,学会智能abc输入法的词组输入,可以减少选字范围,进而提高输入效率。学会隔音符“ ”.利用金山打字进行测试输入速度。   四年级:学习第一章数据采集与表格处理和学会excel的文件操作中的第一节内容认识excel的.启动和退出窗口界面,工作表和工作簿还有单元格、活动单元格单元格的命名等内容。第二节学习excel2003的文件操作一、建立新的工作簿 二、保存工作簿 三、打开工作簿 四、关闭工作簿等内容。  第二周完成基础教学工作还有一些电脑维护工作。

篇12:十二月第二周工作计划

十二月第二周工作计划

十二月第二周工作计划

12月6日-10日

重点工作1.培养幼儿养成良好的生活习惯,知道保护嗓子,不大声喊叫。

2.形成初步的规则意识,学会自律。

发展

目标1.能以合理的方式宣泄自己的情绪。

2.体会规则在生活、游戏中的意义。

生活

活动1.知道必要的安全保健常识,学习保护自己。

2.喜欢参加体育锻炼,养成热爱体育活动的兴趣。

3.能大胆表达自己想法和感受。

区域游戏区域目标材料投放

美工区能利用身边的物品或废旧材料制作手工,美化自己生活和开展表演活动。废旧物品、剪刀、胶棒、彩纸等

表演区能有序收放表演物品。表演道具

建筑区学会上下一致和前后一致的搭建。积木、辅助材料

图书角喜欢听故事,理解故事情节,尝试用生动的语言进行表述以及简单的复述。指偶、桌面表演台、图书

聪明屋初步学会轮流,能尝试解决游戏及生活中出现的问题。益智玩具、棋类

美发屋能用小组讨论或集体讨论的方式解决游戏中遇到的问题,获得成功的感受发卡,各式的发型图片

指导

建议建筑区:提供对称特点的建筑图片,引导幼儿观察、发现上下和前后对称的建筑特点,根据其特点选择适宜的材料进行搭建活动。

美发屋:在区域活动评价中,鼓励幼儿分享活动中的经验,说出活动中遇到的问题,引导幼儿注意倾听。

教育

活动时间上午下午

周一社会活动:过马路

目标:理解并遵守交通规则。英语:unit13

目标:掌握单词bone,chocolate,coconut,leaf,paint。

周二数学活动:快乐火车

目标:了解数6~8的`相邻数,发现数与数之间的关系。语言活动:欣赏诗歌《秋天》、散文《落叶》

目标:能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

周三健康活动:萝卜回来了

目标:尝试双脚连续侧跳,落地较轻。英语:unit13

目标:同周一

周四主题活动:故事《萝卜回来了》

目标:喜欢用口头语言,肢体语言模仿艺术作品中人物的语言、动作、愿意尝试合作表演简单的故事情节。英语:unit13

目标:较熟练地掌握“Whose…is it?”这个句型,能根据实际情况作答。

周五音乐活动:音乐游戏“小鸟和大象”

目标:乐于模仿舞蹈动作,激发表演的兴趣。英语:unit13

目标:较熟练地掌握“Whose…is it?”这个句型,能根据实际情况作答。

户外

活动目标尝试双脚连续侧跳,落地较轻。

游戏躲避电网、萝卜回来了、小兔找窝

准备绸子、大灰狼头饰、沙包

家园

共育1.更新博客内容

2.鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品,丰富幼儿对美的感受。

环境

创设1.创设美发区环境。

2.创设图书区环境。

(中国大学网)

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