三月第二周工作计划 3月7日―3月11日
“妹力豹击”通过精心收集，向本站投稿了13篇三月第二周工作计划 3月7日―3月11日，以下是小编整理后的三月第二周工作计划 3月7日―3月11日，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：三月第二周工作计划 3月7日―3月11日
三月第二周工作计划（ 3月7日―3月11日 ）
名称 工作内容 生活 活动 1、经常提醒幼儿看时间做事情，引导幼儿关注时间。 2、观察花盆里种植的情况，看他是否需要浇水。 家长 工作 1、引导幼儿多关注公共场所里经常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动。 2、注重培养幼儿学习习惯，安排好幼儿学习时间。 3、确定“幼升小”目标，积极了解小学情况及面试的相关情况，有目的的为孩子做准备。 4、为幼儿准备跳绳、80―100块的拼图，在家练习。 安全 教育 1、在游戏和生活中知道必要的安全常识。 2、培养幼儿自我保护意识。 活 动 区 角色区： 1、能在游戏中理解和体验自己所扮演的角色，以角色的身份主动地调控自己的情绪和行为。 2、能借助生活经验发挥想象力。 户外 活动 1、锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的.能力。 2、幼儿在探索和实践活动中，练习投掷的技巧。 环境 创设 1、创设幼儿一日作息时间、开心庄园墙面。 2、投放新书。 教 育 活 动 安 排 上午活动 下午活动 作业 周一： 科学领域：生活中常用的工具 前书写准备：书写拼音ao、ou、iu Pandeng English：Unit 2 书写拼音ao、ou、iu各两行，认读所有学过拼音 周二： 语言领域：看图讲述为啥学不会 前书写准备： 书写数字1-20 Pandeng English：Unit 2 “三八”妇女节作业 周三： 蒙氏分组活动：鸡三步卡 美术： 折纸：牵牛花 Pandeng English：Unit 2 10以内的加减法各10道 周四： 蒙氏分组活动：鸡三步卡 美术： 折纸：牵牛花 Pandeng English：Unit 2 练习快速拼拼图（拼图80―100块）材料自备 周五： 音乐： 热热闹闹的大街上 Pandeng English：Unit 2 默写所有已学过的拼音。 学讲一个2分钟的故事，内容不限。篇2：幼儿园中班3月7日——3月11日工作计划
工作要点
及
单元要求1、幼儿能有表情的朗诵儿歌，表演儿歌，能自觉遵守公共规则。2、能从不同方向辨别10以内的序数。3、幼儿养成良好的个人行为习惯环境设置
︿
材料与指导
﹀增添主题区域的玩具，制作体育锻炼的器具。家长工作家长注意孩子的情绪变化，不迁就孩子的坏情绪，积极引导孩子调解情绪。星期项目、内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
活动1、晨间接待：热情接待家长和幼儿，特别关注新小朋友。2、区域活动：提供语言区、益智区、建构区等供幼儿选择，重点指导“语言区”。3、晨间谈话： 快乐周末 洗手 写字 快乐的时候 赞美时刻
体育
活动1、听音动作：幼儿学习新的听音动作。 早操：学习新的早操2、集体活动：大风和树叶（跑）蚂蚁搬豆（走）大皮球（跳跃） 3、分散活动：提供(飞盘、梅花桩、皮球、降落伞)等供幼儿选择，重点指导降落伞的玩法。教学活动1社会：消气商店
语言：小山羊
科学：会走的纸杯娃娃
综合：快乐调查
数学：动物的新家2
健康：小小通气孔
健康：听鼓声走
美术：我的家
音乐：撑起小伞
安全活动
游戏活动
科学发现室
创游
美工室
创游
创游
餐后活动
散步、阅读
散步、游戏
散步、谜语
散步、看电视
散步、动画片
户外锻炼
（材料与指导）
体游：快快抬起来
体游：松树和柏树
体游：火箭上天
体游：找玩具
体游：器具大活动
游戏或兴趣小组
图书安全室
苏州话
折纸
大型玩具
讲故事
离园活动
自主性区域活动
自主性区域活动
自主性区域活动
自主性区域活动
自主性区域活动日常生活要求
能有序地进行洗手，适量涂抹肥皂，用力仔细搓洗手心手背，安静愉快进餐，坐姿端正。
篇3：3月7日-11日活动教案
3月7日-11日活动教案
3月7日 星期一 语言（双语） Do: My_____ 一 活动目标 1. 认识自己的家人，学习两个家庭成员的单词brother,sister. 2．能听懂“Who’s in your family?” 二 活动准备 VCD,家庭相册全家照 三 活动过程 1. 复习“Where’s My Daddy?” 2. 将“Daddy”换成mommy,grandpa,grandma,继续复习歌词。 3. 教师介绍幼儿自己带来的家人照片。介绍今天的新单词brother,sister. 4. 老师将学会的单词放在My …中，跟着老师复习。 5. 教师问：“Where’s in your family? 6. 幼儿两两说说自己的照片，尝试用英语介绍自己的家人。 3月8日 星期二 语言：我的好妈妈（妇女节活动） 一 活动目标 1、知道 三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。 二 活动准备 1、事先让幼儿回家观察妈妈 2、带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 三 活动过程 1、介绍节日 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、说说好妈妈。提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。 3、夸夸好妈妈。引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。 4、组织讨论，做礼物送给好妈妈 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 5.歌曲表演，“妈妈，不在烦你啦” “我的好妈妈”。 3月9日 星期三 计算 好看的彩灯 一 活动目标 1、能用简单的语言表达自己的操作过程和结果。 2、能按大小给一组（4以内）物体进行排序。 二 活动准备 1. 观赏彩灯的照片 2. 大小不同的花灯两组 三 活动过程 1.欣赏彩灯。 （1）欣赏彩灯照片。 教师：过年时，你们看彩灯了吗？我们一起来欣赏大家带来的彩灯照片吧！ 引导幼儿感受彩灯的丰富和美丽。 （2）说说彩灯。 教师出示一组彩灯，和幼儿一起观察，幼儿说说彩灯的形状.颜色.大小。 2.挂彩灯。 教师：我们把彩灯挂在活动室好吗？怎样挂才好看呢？ 3.挂中国结。 认识中国结。教师出示中国结。教师：这是什么？看看中国结上还挂着什么？引导幼儿认认说说每种中国结上挂的物体。 3月10日 星期四 美术 不倒娃娃 一 活动目标 1. 能大胆尝试拼贴不同的不倒娃娃，对美工活动有兴趣。 2. 通过观察，了解不倒娃娃的形象特征，进行拼贴和绘画。 3. 学习用大小不同的圆形拼贴出不倒娃娃，并尝试画出五官。 二 活动准备 1. 各种各样的`不倒娃娃。 2. 每组两盒大小、颜色不同的圆形彩色纸，胶水，画纸和画笔。 三 活动过程 1. 引导幼儿欣赏、摆动不倒娃娃。 教师：不倒娃娃是什么样子的？引导幼儿通过比较不同的娃娃，知道组成娃娃的圆形的大小及位置关系。 2.教师：不倒娃娃的脸上有什么？ 引导幼儿观察娃娃的五官形状、位置。 引导幼儿玩玩不倒娃娃，发现娃娃的有趣之处。 3.出示画纸和不同的圆片，引导幼儿猜测制作方法。 引导幼儿学习粘贴不倒娃娃。 幼儿尝试自己拼摆娃娃。 教师情个别幼儿讲解自己的拼法。 4.教师用提问的方式引导幼儿自己复习粘贴方法。 5. 幼儿自由操作，教师指导。 提醒幼儿沿着圆片的周围涂胶水，娃娃的头和身体要靠在一起，要贴得平整。鼓励幼儿选用不同颜色的圆片，或变化头和身体的位置关系，贴出不同的不倒娃娃。提醒幼儿观察实物，画出不倒娃娃。 7. 展示幼儿作品，教师总结评价。 重点讲评干净平整以及与教师范例不同的作品。 3月11日 星期五 体育 营救小动物 一 活动目标 1. 尝试钻过70厘米高的障碍物，练习头顶沙袋向前行走。 2. 能观察障碍物的位置并调节自己的身体动作，在游戏中灵活的运用走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等动作。 3. 体验和同伴共同游戏的乐趣。 二 活动准备 1. 垫子6块。 2. 长橡皮筋1条，沙袋，框子。 3. 动物玩具，大灰狼图片。 三 活动过程 1. 准备活动“木偶娃娃操”，教师边做动作，边念儿歌，幼儿模仿。游戏“捡沙袋”。教师将沙袋向四周扔过去，幼儿去捡。 2. 游戏“玩沙袋”幼儿四散游戏，幼儿与同伴共同分享抛、接、夹、跳、踢等沙袋的玩法。 3. 游戏“顶沙袋”幼儿把沙袋顶在头顶，两手自然平举，慢慢向前走。 4. 游戏“营救小动物”。幼儿分三队，站在起跑线上。教师交代游戏名称，玩法。请幼儿尝试游戏，引导孩子掌握动作要领和游戏玩法。提醒幼儿游戏时不能碰到树叶。 5. 放松游戏。幼儿自抛自接沙袋，游戏中提醒不要相互碰撞。篇4：3月第二周工作计划
3月第二周工作计划
日期：3.8--3.12 生活目标：1 培养幼儿进餐中的常规 2 加强对值日生的工作指导 区域活动：1 进一步加强对活动区的规则的养成 2 练习听不同的音乐收区 教育活动： 周一：上午：计算--美丽的花园 户外游戏：碰碰车 下午：美术--为妈妈画像 户外游戏：捉小鱼 周二：上午：语言--春姑娘 户外游戏：贴人 下午：音乐--春天来了 户外游戏：狡猾的'狐狸 周三：上午：社会--每个人都是不一样的 户外游戏：贴人 下午：歌曲--春姑娘 户外游戏：狼和小羊 周四：上午：计算--10以内序数对应 户外游戏：老鼠笼 下午：美术--妈妈的最爱 户外游戏：小动物赛跑 周五：上午：歌曲--手指舞会 户外游戏：切西瓜 下午：体育--人、枪、虎 户外游戏：大滑梯篇5：3月11日(班主任工作计划)
3月11日(班主任工作计划)
203月11日(班主任工作计划) 班主任工作计划初一十二班闫吉泉通过半个学期的接触，对于这帮学生的家庭状况，个人性格、行为习惯已经有了很深的了解。面对这帮孩子，我深感身上的责任重大，我不能辜负家长的期望，我不想让一名学生掉队。为此，这学期我特制定班主任工作计划如下：一、加强班级干部队伍建设。完善补充班级干部人员，必要情况下设置双重管理。即，班长两名。职责常务班长，管理日常事务。副班长主要抓纪律。卫生委员也设为两名，分别负责教室内、外，又互为补充。体委也设为两名，负责集会、跑操、体育课的纪律，学习委员也设为两名，负责学习方面有关的问题。其他就不详细累述。这样做的好处是，让班级事务有更多的人参与班级管理，避免了一人开会班级事务无人管的局面，人多力量大。让班级干部带动周围的同学，遵守班级纪律，以好的风气影响其他同学，在班级逐渐形成一种积极向上的正气。二、加大班级干部的培训、开会次数。上学期开班级干部会议的次数很少。只是找个别班级干部谈话，指导其如何干工作。全部的班级干部集中在一起开会的次数很少，这样就不能很好的发挥群众的智慧。不利于很好的了解班级的学生思想动态，班级存在的问题也不利于及时发现。在一定程度上造成信息的延误，失去了解决问题的最好时机。实施“重要、重大问题问责制”，每个人的具体工作落实到个人，干不好了要认真反省，查找原因，写出书面检讨。相信发挥群众的智慧，每一个班级干部都尽职尽责，班级管理一定会蒸蒸日上。三、实施周周考评制度。每周评出纪律、学习、卫生的优秀小组和个人，并且评出不好的小组和个人。在我的博客中上网公布，家长可以及时的了解孩子在学校的情况，可以说对学生也是一种激励与促进。在班级已经形成一种“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。分管纪律的、卫生的、还有学习的班级干部，想办法制定出相应的细则，早自习、课间操、中午、晚自习，要形成一套完整的模式，让学生自觉养成良好的生活学习习惯，保持良好的学习环境。班级干部自己要以身作则，带领班级同学把各项工作搞好。四、做学生的知心朋友，把班级工作做细。想学生之所想，急学生之所急。让学生感觉到你是真正为他着想，为他办事，打心眼里感激你、佩服你。这样，他在班级的日常事物才会为你着想。当然，学生毕竟还是孩子，需要我们不厌其烦的指导，想方设法的做工作，为了转化一个学生，我们必须竭尽所能，善于捕捉任何一个有可能让他改正缺点的机会。有时是一句话，有时是一件事，学生可能都会感激你一辈子。每到我想到一个新点子，我会迫不及待的试一试，感受着成功的喜悦。五、加强与家长、任课教师的沟通联系。每周不定期与任课老师联系，及时了解班级情况，学生课堂表现，调整学生的心态，使师生共同实现课堂效率的最优化。充分利用qq群，博客做文章。Qq群可以发送群邮件，有的习题课件，可以挂在群的空间里，以供学有余力的同学预习、复习参考，管理员还可以把周末作业发在公告里面，以便于家长监督自己的孩子作业完成情况；博客可以与家长互通信息，及时了解孩子的表现，好的文章、教育孩子的方法提供给家长，让家长在一个自由的空间里分享着精神食粮，为孩子不断地鼓励，加油，教孩子做人的道理。切忌，沟通联系不是告状，不是一味的'发泄，一吐为快。与家长的沟通应该以解决问题为主，而不是简单的告状。孩子怎么样，其实家长最清楚，只是不愿意承认与接受罢了，我们处理的不好只会让家长对孩子发火，对于解决问题于事无补，有时还适得其反。我们应该先做好孩子的工作，尽量不要找家长。但是一定要反映孩子存在的问题，注意时间、语气。不要一大早告状，这样会让家长一整天的心情不爽，晚上再拿孩子出气，对各方面都不好。遇到问题的时候，要首先想到，我应该用什么方法能够解决问题，如何转化学生，家长能够为我们做什么，只有三方面都做得很好了，这样孩子的问题就会慢慢解决了，沟通的确是一门艺术。班主任的工作纷繁复杂，用我的点滴工作计划可能不会完全阐述我的工作情况；班主任工作必须用心来做，这也是我一直践行的工作作风。用心做事，努力就一定会有收获；心在哪里，智慧就会在那里闪光，我也是这样教导学生的。相信，我和学生一起用心来做，初一十二班一定是最好的。有不正之处敬请指正，也欢迎同仁们能够给我提出宝贵建议。谢谢！篇6：3月11日(班主任工作计划)
年3月11日(班主任工作计划)
班主任工作计划初一十二班闫吉泉
通过半个学期的接触，对于这帮学生的家庭状况，个人性格、行为习惯已经有了很深的了解。面对这帮孩子，我深感身上的责任重大，我不能辜负家长的期望，我不想让一名学生掉队。为此，这学期我特制定班主任工作计划如下：
一、加强班级干部队伍建设。完善补充班级干部人员，必要情况下设置双重管理。即，班长两名。职责常务班长，管理日常事务。副班长主要抓纪律。卫生委员也设为两名，分别负责教室内、外，又互为补充。体委也设为两名，负责集会、跑操、体育课的纪律，学习委员也设为两名，负责学习方面有关的问题。其他就不详细累述。这样做的好处是，让班级事务有更多的人参与班级管理，避免了一人开会班级事务无人管的局面，人多力量大。让班级干部带动周围的同学，遵守班级纪律，以好的风气影响其他同学，在班级逐渐形成一种积极向上的正气。
二、加大班级干部的培训、开会次数。上学期开班级干部会议的次数很少。只是找个别班级干部谈话，指导其如何干工作。全部的班级干部集中在一起开会的次数很少，这样就不能很好的发挥群众的智慧。不利于很好的了解班级的学生思想动态，班级存在的问题也不利于及时发现。在一定程度上造成信息的延误，失去了解决问题的最好时机。实施“重要、重大问题问责制”，每个人的具体工作落实到个人，干不好了要认真反省，查找原因，写出书面检讨。相信发挥群众的智慧，每一个班级干部都尽职尽责，班级管理一定会蒸蒸日上。
三、实施周周考评制度。每周评出纪律、学习、卫生的优秀小组和个人，并且评出不好的小组和个人。在我的博客中上网公布，家长可以及时的了解孩子在学校的情况，可以说对学生也是一种激励与促进。在班级已经形成一种“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。分管纪律的、卫生的、还有学习的班级干部，想办法制定出相应的细则，早自习、课间操、中午、晚自习，要形成一套完整的模式，让学生自觉养成良好的生活学习习惯，保持良好的学习环境。班级干部自己要以身作则，带领班级同学把各项工作搞好。
四、做学生的知心朋友，把班级工作做细。想学生之所想，急学生之所急。让学生感觉到你是真正为他着想，为他办事，打心眼里感激你、佩服你。这样，他在班级的日常事物才会为你着想。当然，学生毕竟还是孩子，需要我们不厌其烦的指导，想方设法的做工作，为了转化一个学生，我们必须竭尽所能，善于捕捉任何一个有可能让他改正缺点的机会。有时是一句话，有时是一件事，学生可能都会感激你一辈子。每到我想到一个新点子，我会迫不及待的试一试，感受着成功的喜悦。
五、加强与家长、任课教师的沟通联系。每周不定期与任课老师联系，及时了解班级情况，学生课堂表现，调整学生的心态，使师生共同实现课堂效率的最优化。充分利用qq群，博客做文章。Qq群可以发送群邮件，有的习题课件，可以挂在群的空间里，以供学有余力的同学预习、复习参考，管理员还可以把周末作业发在公告里面，以便于家长监督自己的孩子作业完成情况；博客可以与家长互通信息，及时了解孩子的表现，好的.文章、教育孩子的方法提供给家长，让家长在一个自由的空间里分享着精神食粮，为孩子不断地鼓励，加油，教孩子做人的道理。切忌，沟通联系不是告状，不是一味的发泄，一吐为快。与家长的沟通应该以解决问题为主，而不是简单的告状。孩子怎么样，其实家长最清楚，只是不愿意承认与接受罢了，我们处理的不好只会让家长对孩子发火，对于解决问题于事无补，有时还适得其反。我们应该先做好孩子的工作，尽量不要找家长。但是一定要反映孩子存在的问题，注意时间、语气。不要一大早告状，这样会让家长一整天的心情不爽，晚上再拿孩子出气，对各方面都不好。遇到问题的时候，要首先想到，我应该用什么方法能够解决问题，如何转化学生，家长能够为我们做什么，只有三方面都做得很好了，这样孩子的问题就会慢慢解决了，沟通的确是一门艺术。
班主任的工作纷繁复杂，用我的点滴工作计划可能不会完全阐述我的工作情况；班主任工作必须用心来做，这也是我一直践行的工作作风。用心做事，努力就一定会有收获；心在哪里，智慧就会在那里闪光，我也是这样教导学生的。相信，我和学生一起用心来做，初一十二班一定是最好的。有不正之处敬请指正，也欢迎同仁们能够给我提出宝贵建议。谢谢！
篇7：3月11日工作总结
3月11日工作总结
生活突然开始变得极为丰富，周三周四天蒙蒙亮爬起来学车，方向盘打到手酸。周四周五周六连续三天开大会，本周五开会加杭州会室友，周六灵隐爬山，下周有上海计划，下下周据说公司有厦门旅游= =。妹，果然春天了么，一个个都开始扭动筋骨了，但也别那么扎堆啊。非得是都在三月搞完全部的事儿么我了个去。从感冒开始很多事儿就不对了，再没怎么好好地休息过。或者说上礼拜上上礼拜上上上礼拜之类的貌似不是在加班就是在会lyc童鞋和吃饭，去一趟hz来回加上四处瞎逛12个小时。有点累。小j说异地恋是在透支未来，这句话不知道为什么我记得很熟。= =难道是因为最近钱袋吃紧？一个月在淘宝上花了将近一千，= =我要反省。以前发2k5的时候每个月花800，现在发3k5了，每个月花1500.。。妹，钱就没有多的时候！还想一年攒5w？你就做梦吧你啊。收敛收敛，我了个去，我还没脱贫呢，这一年连个厕所都买不起。 童年残缺了，好多经典都没看完整。在lyc的指引下重新看了大话西游，才明白这两部作为经典的意义在哪里。咆哮体流行了，看到学广告的人你桑不起的帖子还是会半夜激动下。还是狠不下心买dhc的一套东西，从年前看到年后，觉得还是省点钱给我娘买个转运珠算了，该老的就让他来吧。胶原蛋白啊我很爱你哟，以后多吃猪蹄。 爸妈不再多说我什么，或许是因为我在经济上已经完全独立了吧，说话什么的也明显有了份量。小驴在微博上说是时候该考虑照顾爸妈的事情了，这个刚工作的时候就想到过了。怎么样不加重爸妈的负担，做好自己的选择，是我一直在考虑的问题。我得首先是个独立的个人，才能去寻找另一个支点。这是最理想和最安全的状态，或许晓金说得对，我脑子里的理性应该比感性多了0.01%，两三分钟的感性之后恢复正常是我的强项。但幻想也是我的.强项，我可以明白各种事情的是非曲折可能与非可能，但最终，还是会去选择一条不那么理性的走法。大概是觉得青春还能挥霍吧。这个时候突然想起了伦说的，要积累足够的力量之后再去做自己喜欢的事情。那么或许我的想法就是，留下足够的让爸妈能相信我的证据，再选择一个新的起点吧。 老上司要走了。我没有太多的留恋，但说起的时候还是看到了他眼中的些许孤单。在公司里除了很稳定的那个群体，也就是和集团紧密联系的那批人，其他的人多少都有点游离。这些都是我无法改变的，今年的目标是着力去改变我想改变的那部分。贯彻和执行。小公司的好处是很多东西需要你去创造和执行，有很多机会和挑战，也会有很多的意外之彩。如果是无锡的老总来接任副总的位置，那很多事情会变得简单些吧。假若还是集团下派，还真不知道会出什么事情。高层其实混战的，果然如lyc所说，中层是最安全的维度，温饱足，也相对安定。 左手穴位很多，要记得应该多按按。 周五备忘： 1、周六反思会：方案批准；就餐联系（晶晶及饭馆）；会议材料准备；会议车辆安排； 2、配合表；周小结；篇8：3月7日工作总结及3月8日工作计划
3月7日工作总结及3月8日工作计划
工作总计：1》大例会期间在办公室值班，整理办公室卫生工作； 2》参加部门晨会，①催收销售经理应收事宜，②统计3月份的会议信息； 3》已经落实集团内部协议已签订； 4》新接待人员前期先跟随老接待跟会，这样会让新接待了解接待会议的流程； 5》下午和领导分别到葫芦岛、攀岩广场研讨改造事宜； 6》在店一个《郑州市地方税务局国际税收管理税务分局》会议，次会议接待的特点全是女士，地税局为了向女士表示3.8节日的气息吧，她们的活动全部在多功能厅，在多功能厅用餐、看节目，看着会场摆放很多的红酒杯和鲜花，她们的'活动每个人都很开心的。 工作计划：1》参加部门晨会，做好统计工作； 2》做好领导交代的事宜； 3》将海尔会议的账与财务核对。篇9：三月第四周工作计划 3月21日―3月25日
三月第四周工作计划（ 3月21日―3月25日 ）
名称 工作内容 生活 活动 1、能够比较迅速、有序地对物品进行分类、整理。 2、学会使用简单的清洁工具。 家长 工作 确定“幼升小”目标，了解小学情况及面试的相关情况，有目的的`为孩子做准备。 安全 教育 1、户外活动时注意提前进行热身，以免拉伤或受伤。 2、知道户外活动追跑时如何保护自己及他人，不做危险动作。 活 动 区 科学区： 1、有意识地体验科学小实验的猜想、记录、验证等过程和方法。 2、能大胆运用观察、推理和简单的统计、分析方法等，得出实验的结论。 户外 活动 1、通过编花篮游戏，提高腿部力量、身体的平衡及协调性能力。 2、在游戏中学会与同伴友好的合作与协商，体验合作游戏的快乐。 环境 创设 1、引导幼儿及时进行记录新闻和统计天气情况。 2、调整英语评价墙。 教 育 活 动 安 排 上午活动 下午活动 作业 周一：蒙氏分组活动：1000串珠链 健康： 天气的变化 Pandeng English：Unit 4 自主游戏：相邻数 智力活动卡 周二：蒙氏分组活动：100串珠链 社会： 我发现的变化 Pandeng English：Unit 4 民族音乐欣赏：金孔雀 创编故事：假如我是孙悟空…… 周三：Pandeng English：Unit 4 数学：泥团变变变 美术：纸张变变变 书写拼音：ie、ue、er 书写拼音：ie、ue、er各两行 周四：Pandeng English：Unit4 语言：仿编诗歌《爱是什么》 美术：纸张变变变 书写拼音：ie、ue、er 折纸 周五：奥尔夫：愚公移山―我的家 科学： 影子游戏 Pandeng English：Unit 4 自主游戏：反义词 听写所有已学拼音。 复习第三、四单元英语内容。 智力活动卡篇10：3月第二周读后感
3月第二周读后感
生 命 之 旅 ――（奥）阿德勒《生命对你意味着什么》读后感 《生命对你意味着什么》为奥地利精神病学家，个体心理学创始人阿尔弗雷德・阿德勒作品，全书共十二章，他以生命的意义起笔，到心灵与肉体、自卑感与优越感等为伏笔，最后落笔于爱情与婚姻，十二个不同的着眼点，将心理学所涵盖的内容提纲挈领般阐述。 生命对你意味着什么？或许生命的意义在于：对同类感兴趣，作为团体的一分子，为人类幸福贡献自己的`一份力量，这才是立身之本。 通读此书，我感觉内容太浅显，缺乏深度，略有遗憾。书中只有阿德勒最出名的概念之一“自卑情结”给我留下了印象。如果一个问题出现，某个人对此无法适应或无法应对，并强调确信自己无法解决，这时他表现的就是自卑情结。在困难面前，最彻底的退缩就是自杀，自杀者将自己的死归咎于他人，将自己的不幸归于他人，总是从他人身上找缺点、责任，这种推脱，与一些自傲人群一样，都是自卑的表现，只是表现形式不同而已。只有明白这些浅显的道理，展开生命之旅，奉献与合作，我们的生命就会留下一丝痕迹，证明我们来过这个世界，仅此而已。篇11：3月11日星期六雪
浙江省温岭 太平小学 三（6） 滕腾
3月11日 星期六 雪
今天，天下起了大雪。白雪像小银珠，像小雨点，又像柳絮扬花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾里，宛如在云里，显得特别好看。我撑着伞，走在路上，耳边飘来自豪的声音：“瞧！我来了。”你值得自豪，你使陌生的路人会心一笑，使活泼的`小朋友彼此欢呼起来。
我来到楼下，也叫来了我的好朋友，我说：“我们来堆一个雪人。”他点点头，我们先滚好两个大小不一的大雪球，再把两个叠起来，又找来一根萝卜，两颗钮扣和一个桶。一切都好了之后，他说：“我们来打雪仗。”于是，他抓起一团雪。扔了过来，我一开腿，球飞了过去。1比0。我也不甘示弱，也扔了一个，正好打到他的嘴里，2比0，我赢了。
投稿:-6-25 14:56:54
篇12：3月15日-3月19日周工作计划
3月15日-3月19日周工作计划
分析上周工作情况 1.刚刚开学孩子情绪有些浮躁，需要进一步加强培养。 2.大部分幼儿能遵守幼儿园作息时间，准时来园并能较好的完成值日生工作。 本周工作重点 1.培养幼儿良好的行为常规习惯，遇到问题时能用正确的`方法解决。 2.天气干燥，提醒幼儿多饮水，并鼓励幼儿虽渴随喝。 家长工作 1. 收集各种各样弹性的东西。（皮筋、弹簧、海绵等） 2. 召开学期初家长会。 时间 星期 内容 一 二 三 四 五 上 午 教育活动 美术兴趣班 语言领域 鼠兄鼠弟 英语兴趣班 科学领域 我发明的弹性玩具 家长会 科学领域（数学） 复习6-10的分解 艺术领域（歌曲） 春天 社会领域 为帮助残疾人的发明 体育活动 英语兴趣班 车轮滚滚 跳绳 形体兴趣班 自选玩具 下 午 教育活动 艺术领域（美术） 我和小树共成长 艺术领域（美术） 手提包 艺术领域（泥工） 瓶子 艺术领域（折纸） 狗 娱乐活动 体育活动 玩圈 打狼 贴人 老鹰和野兔篇13：三月第三周工作计划 3月14日―3月18日
三月第三周工作计划（ 3月14日―3月18日 ）
名称 工作内容 生活 活动 1、和幼儿一起讨论盥洗的常规、节约用水的意义，培养幼儿节约用水的习惯。 2、认真盥洗，养成饭前便后主动洗手的`习惯。 家长 工作 确定“幼升小”目标，积极了解小学情况及面试的相关情况，有目的的为孩子做准备。 安全 教育 1、指导幼儿发现生活中的“危险”，有初步的遇见危险的能力。 2、知道在室内活动时应该注意避免的错误行为。 活 动 区 美劳区： 1、能用自己创作的作品装饰生活用品和美化环境。 2、尝试探索、学习使用各种表达媒介、工具和材料，发展动手能力。 户外 活动 1、发展单手肩上投掷的动作。 2、练习助跑跨跳的动作，增强腿部弹跳力量。 环境 创设 1、丰富主题墙面废旧材料内容。 2、和幼儿共同为“开心农场”准备材料并制作。 教 育 活 动 安 排 上午活动 下午活动 作业 周一：蒙氏分组活动：100串珠链 健康：我在长大 Pandeng English：Unit 3 绘画：小时候 周二：蒙氏分组活动：100串珠链 社会：它们都会变 Pandeng English：Unit 3 创编故事：小蚂蚁旅行记 周三：Pandeng English：Unit 3 数学： 创编应用题 美术：学涂渐变色 口述创编应用题10道 （家长不用记录） 周四：Pandeng English：Unit3 拼音：zh、ch、sh 美术：学涂渐变色 20以内加减法各十道 周五：音乐：春姑娘 科学：时间不会再回来 Pandeng English：Unit 3 智力活动卡 听写已学拼音 复习英语1―3单元【三月第二周工作计划 3月7日―3月11日】相关文章：
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