《习近平谈治国理政》第三卷读后感字
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篇1：《习近平谈治国理政》第三卷读后感
《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的伟大实践，为我们提供了最新鲜的权威教材。在《力戒形式主义、官僚主义(一)》中，习近平总书记强调，各级领导干部要带头转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁效应”。这是习近平总书记对所有党员干部的要求和勉励。
当前，脱贫攻坚已进入最后的冲刺“倒计时”，啃下最后的“硬骨头”，向党和人民兑现“小康路上不落一人”的庄严承诺，更需“头雁”领路。党员干部，今天，只争朝夕、砥砺奋进谋篇“十四五”，当好“头雁”做表率，烧旺“十四五”炉火，我们正当时!
勇于立起“榜样”的样子。“教者，效也，上为之，下效之。”党员干部作为“关键少数”，任何时候都要立起榜样的样子。“火车跑得快，全靠车头带”，“羊群走路靠头羊”，“喊破嗓子，不如做出样子”……正是对“头雁”的生动阐述。黄大年立起“振兴中华，乃我辈之责”奋斗目标，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白;“太行山上的新愚公”李保国用35年的坚守，让10多万山区群众摆脱世代贫困;习近平总书记高度重视脱贫攻坚，亲自挂帅，走遍了全国14个集中连片特困地区……舍我其谁的“头雁”，以无畏的担当精神，自上而下突出“关键少数”，由点及面带动“最大多数”，在行动上“拉满弓”，当好“店小二”，争做人民“服务员”，争当脱贫“头雁”，汇众智、凝共识、聚合力，形成“十四五”时期发展的最大公约数。
坚定“人民至上”的出发点。“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”“时代楷模”黄文秀响应党的号召到脱贫攻坚一线担任“第一书记”，奋斗在路上，更让青春永远定格在了脱贫攻坚的路上。因为“人民至上”“我将无我”……无数个“黄文秀”赓续南湖红船精神，以信仰守护初心，用担当诠释使命，让星星点点的“头雁精神”之火产生“头雁效应”，在奋勇当先、实干担当中燎原。常言道，“一根筷子容易折，一把筷子难折断”，阐述的道理正是如此，其诠释着以“最优化阵型”发挥基层组织的“最大化力量”。为此，奋斗路上，每一位成员不仅要更加注重“个体”能力的提升，也要着力培养和打造决战决胜脱贫攻坚的“头雁队伍”，以“敢教日月换新天”的斗志，带领广大群众万众一心“攻城拔寨”，激发党群内生动力的良好效应，微光成炬。
激发“雁阵效应”彰显初心使命。“头雁领飞，群雁齐追。”雁群善于借助“人”字阵从前往后传导空气动能，确保飞得更远更高。同样，脱贫攻坚也需要党员干部坚持以上率下层层传导“正能量”，立起扎实肯干的硬作风标杆。“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇，他们在战疫中“事不避难，义不逃责”，从自己做起，带头到一线去，充分彰显了民族精神和时代精神，把党员群众牢牢凝聚在一起，催生“群雁”得以齐飞，这对当下作风转变具有示范引领作用。如此一来，才能发挥“头雁效应”，汇聚决战决胜脱贫攻坚磅礴之力，筑牢基层堡垒激发“雁阵效应”。
“欲问秋果何所累，自有春风雨潇潇。”作为党的干部，只有不断汲取“头雁”的精神力量，践行着“幸福都是奋斗出来的，撸起袖子加油干”的永恒初心，将一张蓝图绘到底，打好“十三五”收官之战，赓续高质量谋划“十四五”发展，抒写“功成不必在我，功成必定有我”精彩华章，才是对不负韶华最好的回应。
篇2：《习近平谈治国理政》第三卷读后感
《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷出版后，引发国内外热烈反响。在《习近平谈治国理政》第三卷收录的19个专题、92篇文章中，开篇之作是习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告。
党的十九大报告提出，加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。近5年来，广大党员干部在脱贫攻坚战场上扎根向下、脊背朝天，在知重负重中矢志前行，在苦干实干中锻造过硬本领，为决胜全面建成小康社会接续奋斗、毫无怨言。而今在推动全面脱贫和乡村振兴有效衔接实践上，干部群众紧密团结在一起，想在一起、干在一起，让“良法、良贤、良机”善治成为共同的精神坐标和不懈追求。
架牢“制治”之梁，让“良法”善治有保障。乡村作为脱贫攻坚的第一阵地，乡村振兴进程实时反映着治理能力和治理效能的优劣。通过进一步完善干部包保责任制度、联系群众制度、党员进社区进村组、基层自治等制度，规范完善村规民约，夯实以制度管人、按制度办事的“四梁八柱”，发挥“良法善治、以制治人”转化优势。广大扶贫干部、驻村工作队、家庭农场、生产车间、合作社等扶贫主体要在“党建领航、制度保障”中推动产业发展、项目建设、信息整合，创新构建新平台“筑巢”，能够让配套措施“引凤”有岗位、有职责、有任务、有福利。要凸显法治与德治“两翼”作用，环绕致富乡贤、技术骨干、返乡人才主体成员构建“梯度”分布，因地制宜、倾斜资源，打造共建共治共享大格局，让其走进来、留下来、干起来，携手书写乡村常治有效、善治长效新篇章。
把稳“知行”之舵，让“良贤”善治有遵循。乡村振兴的核心在于人才振兴。习近平总书记指出，“脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍作风。”发挥乡村善治主体优势，就要以思想建设为主要抓手，筑牢干事创业坚强堡垒，努力形成“精气神”丰盈、知识技能深厚、作风建设过硬的发展热潮。一方面，要在以“知”引“治”上固根本聚合力，聚焦要素整合、模式构建共同发展，用党的科学理论武装头脑，勇于开拓创新思维“破题”，在善治上谋大局求大同，时刻保持思想上清醒、信念上坚定，常态推进、与时偕行。另一方面，要紧盯治理短板弱项，在艰难探索中把握“笃行”与“善治”的前进节奏，因时因势调整战略，在应变求变中坚持行动自觉、以行促治，在政治历练、实践锻炼、专业训练中寻求“行治”的最大公约数。
拓宽“和合”之径，让“良机”善治有力量。《史记·循吏列传》有云，“施教导民，上下和合。”乡村善治走上“和合”之径，在于与群众、与制度、与环境、与技术能够和睦同心、偕作偕行。要站稳农民主体立场，将党的密切联系群众优势转化为善治优势，在落实脱贫政策、巩固脱贫成果、释放脱贫红利中提高自身适配性和兼容性，助力激活乡村振兴新活力。要统筹兼顾做好经济发展与环境保护、物质富足与精神满足的同发力、双提升，抓好贫困地区“双基”建设，带动提升减贫能力和创造能力，逐步实现乡村区域内、行业内、村组内共同富裕。同时要蓄力转换“危”与“机”形势、对接“供”与“需”断点、提升“长”与“短”效能，在发展壮大村级集体经济中合理分布点位、贯穿领域，打通资源与产业、要素与项目有机融合的“最后一公里”，让“制、治、效、能”同频共振、行稳致远。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。“三良”合璧之道在全面小康路上镌刻着深厚情感和卓越智慧，推动广大干部群众在综合之治中充分发挥“良贤”的主观能动和行动自觉，持续巩固“架梁”“稳舵”“拓宇”，让人民群众的获得感、幸福感、安全感愈发充实，让乡村走向善治光明大道。
篇3：《习近平谈治国理政》第三卷读后感
《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。，对于推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;对于帮助国际社会更好了解这一重要思想的主要内容，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。围绕治国理政提出了许多新思想、新观点、新论断，既集中展示了新一届中央领导集体的治国理念和执政方略，又为全体党员干部在新的历史条件下如何应对新常态、克服新困难、开创新局面指明了方向。作为一名长期在人民银行工作的党员干部，学习此书，我有以下几点体会：
第一，修身要做到笃学实诚。修业先修身，人的素质品德决定了他的能量与作为。作为一名党员干部，我们任何时候都不能放弃对自身的修炼，努力做到脑中有学问，心中有信仰，行中有戒律，胸中有理想。脑中有学问就是要求自己任何时候都不放弃学习，视学习为责任，为使命，通过学习不断地改造自己，提升自己，使自己具备适应新常态解决新问题的知识与能力，使自己永远保持与时俱进的状态与激情。心中有信仰就是要求自己对党忠诚，时刻以一名党员干部的标准要求自己，坚守政治理想与政治品格，践行党的宗旨，努力做一名坚定的共产主义者。行中有戒律就是要求自己知耻有止，懂得自省自警自律，做到有敬畏，守规矩，正作风，树形象。胸中有理想就是要求自己心怀美好，能用超越现实的眼光来判断和把握，不为现实的一点困难与挫折吓倒，始终保持积极乐观的心态，并努力做到为实现理想而不懈奋斗。
第二，工作要做到脚踏实地。习近平总书记指出：“严以修身，严以用权，严以律己;谋事要实，创业要实，做人要实。”严是要求，实是行动，严要求最终要通过实际行动得以落实与体现。身为人民银行的党员干部，我们始终要牢记自身职责，自觉做老实人、说老实话、干老实事。工作的脚踏实地体现在思路实、举措实、作风实等几个方面。思路实就是要实事求是，一切从实际出发，在自觉把握新常态的前提下顺应新形势，谋划新思路，既不过于悲观低调失掉自信，也不过于盲目乐观好高骛远。举措实就是要重实际、出实招、求实效、看实绩，真抓实干，不喊空口号，不搞花架子，真正把事关群众切身利益的事情做实做好。作风实就是要经常用“三严三实”这面镜子正衣冠、找差距，不断匡正人生追求，校验责任态度，自觉培养吃苦精神、担当精神和奉献精神，少一点个人得失的盘算，多一点大局意识、责任意识，把个人荣辱融入事业成败之中，克服浮躁情绪，脚踏实地干事业，尽心竭力谋发展。
第三，必须强化对党的责任，始终以廉政作风为重。一要规范权力运行。以法治思维和法治方法，积极修订完善各项处室工作制度机制，强化对权力运行的制约和监督，努力把权力关进制度的笼子里。二要转变工作作风。坚持和发扬艰苦奋斗精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好各项工作。厉行节约、反对浪费，大力弘扬勤俭节约的优良传统，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。三要始终反腐倡廉。进一步健全惩治和预防腐败体系建设，以处室负责人为重点，面向处内所有党员干部，加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。强化主体责任落实，深化“签字背书”和谈心谈话等制度。对反腐倡廉坚持常抓不懈，对拒腐防变做到警钟长鸣，以增强党员干部的规矩意识、底线意识。
可以说，《习近平谈治国理政》一书，充分表明了当前和今后一个时期我党的根本任务和前进方向，前路漫漫，任重道远。我们必须牢牢抓住机遇，以“实干”和“为民”为基础，不断创新，认真部署规划，探索最佳方式解决实际问题，做好本职工作。同时，要以高度的责任感和事业心，时刻履职尽责，勇于担当，敢于创新，切实发挥好自身作用，为人民银行事业的发展贡献自己的一份力量!
篇4：《习近平谈治国理政》第三卷读后感
《习近平谈治国理政》第三卷一书提出了许多新思想、新观点、新论断、新举措，集中展示了新一届中央领导集体的治国理念和治国方略，全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，并形成了习近平新时代中国特色社会主义思想理论成果。这是一部开辟当代中国治国理政崭新局面，全面了解中国“新常态”的重要著作，是中国社会主义新时期统一思想，凝聚共识，指导实践，推动工作的科学指南，为深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神提供了比较系统的重要巨献。时值马克思诞辰200周年，读后难忘，受益颇深。
一、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理论自信
《习近平谈治国理政》蕴含了科学思维方式和求真务实精神，彰显了马克思主义的科学世界观和方法论，坚定了中国特色社会主义理论体系的指导地位，这是马克思主义理论智慧在实践中的灵活运用。这种科学思维方式和求真务实精神，自始至终贯穿体现在习近平总书记实现国家富强、民族振兴、人民幸福战略谋划之中。认真学习、深刻领会《习近平谈治国理政》一书中的治国理政方略，有助于形成用科学理论武装头脑的风尚，有助于培养我们的科学理论思维，有助于提高我们的科学理论水平。在实践中，我们要坚持以习近平谈治国理政方略武装我们的头脑，坚持用习近平谈治国理政思想统一我们的思想，在理论学习和专业技术学习方面要狠下功夫，不能有“当一天和尚，撞一天钟”的思想，要真真切切、静下心来好好地学习政治理论知识和专业技术知识，切实用知识武装头脑，提高为人民服务的本领和水平。
二、必须坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装我们的头脑，推动我们的工作
习近平总书记提出的治国理政就是要坚持和发展中国特色社会主义，要求我们不忘初心，继续前进，要肩负起中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当。在治国理政新的伟大实践中，习近平总书记提出了改革发展、国家富强、民族振兴、人民幸福的一系列富有创见的新思路、新举措，描绘出了改革发展的新蓝图，从全方位展现了从改革总思路到政治、经济、文化、社会、生态、国防等具体改革思路。全面深化改革的总目标就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。为实现这一目标，我们要运用习近平总书记治国理政的新思想、新观点、新论断、新举措，要以良好的精神风貌，务实的工作作风，踏石留印、抓铁有痕的劲头推动基层党建工作。在抓好“红色引擎工程“工作中，我们一定要有谋划工作的新思路，要有推动工作的新举措，要有解决问题的新对策，要有敢于担当的新胆识。要从我做起，从现在做起，求真务实，真抓实干，切实干出成效来。
三、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入推进“两学一做”常态化
基层党组织是党联系服务群众的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。基层党组织的素质水平如何、战斗力强不强，直接影响着党群、干群关系，关系到党和人民之间的血肉联系。只有从基层党员方面深入贯彻学习“两学一做”，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，才能从根本上夯实党的基层基础，才能充分发挥基层治理中党建引领的作用。
在开展“两学一做”常态化学习教育中，我们就是要坚持运用习近平总书记治国理政方针指导我们工作，着力解决存在的突出问题，切实把“规定动作”和“自选动作”相结合，做强做实区域化党建、楼宇党建、网格党建，用学习教育活动的实际成效来推动基层党建工作再上新台阶。
篇5：《习近平谈治国理政》第三卷读后感
《习近平谈治国理政》第三卷深刻地体现出习近平总书记用智慧、肝胆、情怀奋力书写新时代中国特色社会主义大文章,她生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体、促进人类和平与发展事业贡献的中国智慧和中国方案。习近平总书记以高超的治国理政智慧，展现了“治大国若烹小鲜”的卓越领导才能，为坚持和发展中国特色社会主义谋篇布局。
《习近平谈治国理政》第三卷中坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、决胜全面建成小康社会、建设社会主义法治国家等专题，围绕坚持和发展什么样的中国特色社会主义等重大问题进行统筹谋划。比如，在统筹推进“五位一体”总布局基础上，明确提出协调推进“四个全面”战略布局思想，确立了新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和实践指南。比如，在主张坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信基础上，着力强调坚持中国特色社会主义文化自信。中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信说到底是中国特色社会主义文化自信，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。这为我们增强做好新时代中国特色社会主义大文章的战略定力，提供了坚实的理论支撑。习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”有了“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，我们就能毫不畏惧地面对一切困难和挑战，就能坚定不移地开辟新天地、创造新奇迹。
习近平总书记以超凡的魄力和顽强斗争的精神，直面重大风险、重大挑战、重大阻力、重大矛盾，展现了“铁肩担道义，妙手著文章”的伟大政治家的时代风采。《习近平谈治国理政》第二卷中将改革进行到底、推动全面从严治党纵深发展、开启强军兴军新征程等专题，无不深刻反映了习近平总书记“人民把权力交给我们，我们就必须以身许党许国、报党报国，该做的事就要做，该得罪的人就得得罪”的心路历程。习近平总书记强调，理解改革要实，谋划改革要实，落实改革要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家。所有这些，不仅为深入开展从严治党、开展反腐败斗争营造了良好舆论氛围，而且为我们坚持和发展中国特色社会主义，特别是管党治党提供了理论支撑。
习近平总书记用对中国共产党的感情、对中国人民的感情、对世界人民的感情，着力为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为人类进步作贡献，其思想理论的高度、观察视野的广度、战略思维的深度、说理论证的力度、话语体系的温度，充分展现了习近平总书记大国领袖的人民情怀、国家情怀、天下情怀。《习近平谈治国理政》第二卷指出要在发展中保障和改善民生，建设美丽中国，坚持“一国两制”，推进祖国统一，推进中国特色大国外交，推进构建人类命运共同体等专题充分证明了习近平总书记的人民情怀、国家情怀、天下情怀。保障和改善民生没有终点，只有不断连续的新起点;
针对群众最关心的就业、教育、医疗、住房、养老、脱贫等问题发力;
精准扶贫、精准脱贫，真扶贫，扶真贫;
拓展发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供全新选择，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。这就为我们始终践行全心全意为人民服务的宗旨，为人类作出较大贡献提供了重要理论支撑。
新时代中国特色社会主义始终贯穿着一条鲜明的主线，就是坚定马克思主义信仰，继续推进马克思主义的中国化、时代化、大众化。这条主线构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑和实践逻辑的鲜亮底色，是习近平总书记用智慧、用肝胆、用情怀奋力书写新时代中国特色社会主义大文章的动力之源。由于有马克思主义世界观和方法论的指引，习近平总书记能够始终“用智慧”书写新时代中国特色社会主义大文章;
由于有对马克思主义的坚定信仰和对共产主义的坚定信念，习近平总书记能够始终“用肝胆”奋力续写新时代中国特色社会主义大文章;
由于有马克思主义群众史观作指导，习近平总书记始终能够“用情怀”奋力书写新时代中国特色社会主义大文章。
篇6：《习近平谈治国理政》第三卷读后感
党的十八大以来，在治国理政新的实践中，习近平总书记发表一系列重要讲话，提出了许多富有创见的新思想新观点新论断新要求，集中反映了新一届中央领导集体执政理念、工作思路和信念意志。习近平总书记系列重要讲话，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本遵循。
在马克思主义中国化进程中，党的每一个理论创新成果都具有鲜明的特色。毛泽东思想是如此，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是如此，习近平总书记系列重要讲话也是如此。这个鲜明的特色就是我们党对党的理论创新成果所总结和概括的四个特色，即实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。
习近平总书记系列重要讲话的实践特色，就是坚持以改革开放和社会主义现代化建设的实践为基础，以我们正在做的事情为中心，树立问题导向意识，善于在实践中提出问题，分析问题，解决问题;
善于在人民群众的实践探索中总结经验，认识事物，把握规律。讲话的理论特色，就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，既承前启后，又与时俱进;
既不丢弃老祖宗，又敢于说新话;
既继承以往，又突破陈规。讲话的民族特色，就是坚持弘扬中华民族优秀传统文化，汲取其精华，站在中国的坚实大地上，想中国事，说中国话，尤其是说中国老百姓喜欢听、听得懂和管用的话，体现了中国风格、中国气派。讲话的时代特色，就是坚持世界眼光、战略思维，顺应时代潮流，善于从当代世界的大势大事中把握发展趋势和走向，未雨绸缪，增强定力，从而在国际风云变幻中，处变不惊，在纷繁复杂的形势下，赢得主动。
正是由于习近平总书记系列重要讲话具有如此鲜明的特色，因此产生了极大的吸引力、冲击力和感召力，以其真理的力量、情感的力量、逻辑的力量、历史的力量，说服人、教育人、启迪人、激励人。
篇7：《习近平谈治国理政》第三卷读后感
有人说，如果将习近平新时代中国特色社会主义思想比作一座智慧宫殿的话，那么，“八个明确”就是房梁，清晰阐明了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义;
“十四条坚持”就是柱子，具体谋划了怎样坚持和发展中国特色社会主义。美国《华尔街日报》网站评价，“这一思想似乎涵盖了中国继续发展面临的所有决策和涉及的所有挑战”。习近平新时代中国特色社会主义思想创造性地回答了实践和时代提出的重要课题，体现了习近平总书记广阔的人类视野、超凡的政治智慧、卓越的战略眼光，也开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界。
在十九届中央政治局第一次集体学习上，习近平总书记强调领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领。真本领从何而来?正是从习近平新时代中国特色社会主义思想中来。江西井冈山市委书记刘洪曾这样总结井冈山市率先脱贫摘帽的经验：没有我们党创新理论的指引，没有广大人民群众的顽强拼搏，就没有井冈山脱贫摘帽的伟大胜利。诚如斯言，过去5年的“极不平凡”，昭示新思想的磅礴伟力;
未来征程的开拓进取，更需将新思想落实到新实践。随着时间的推移和实践的发展，这一科学理论的历史地位和实践意义必将更加充分地彰显。
党的理论创新每前进一步，党的理论武装就跟进一步。毛泽东曾经指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”新征程上，不可能都是平坦的大道，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。中国已经成为世界经济的“稳定之锚”，但发展不平衡不充分的问题仍然存在;
1500多项改革举措挺进“深水区”，可“硬骨头”仍有很多待啃;
美丽中国的画卷不断铺展开来，生态短板依旧显著……面对追求更高质量发展的种.种难题，我们正需撸起袖子时刻准备搬石清障。只有用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝聚力量，才能找寻到爬坡过坎的智慧、凝聚起攻坚克难的力量，不断打开事业发展新局面，以新作为让新时代呈现新气象。
科学的理论只要同实践结合、被人民掌握，就会散发出真理的光芒，产生无穷的力量。我们坚信，有新思想的引领，“中国号”航船即便遭遇乱云飞渡、激流险滩，也能在中国共产党的领航下，驶向潮平岸阔的水域。
篇8：《习近平谈治国理政》第三卷读后感
近日，按照党组织的要求，我通篇阅读并认真学习了《习近平谈治国理政》第二卷，通过学习，使我对我党的光荣传统和为人民服务的宗旨有了更深刻的理解，对我党新时代的任务和目标有了更深刻的认识，更加坚定了在我党的正确领导下，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的信心。具体心得体会总结如下：
一、为习近平新时代中国特色社会主义思想提供了理论基础。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入新时代。在治国理政新的实践中，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。
习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。党的十八大以来，在领导全党全国推进党和国家事业的实践中，习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。
二、集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。
党的十九大报告用“八个明确”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略。《习近平谈治国理政》第二卷对这些核心思想都有充分反映。一是坚持和发展中国特色社会主义的总任务——书中以“现代化”作为关键词出现了60多次，“伟大复兴”出现了50多次。二是“五位一体”“四个全面”和“四个自信”——习近平总书记这方面的文稿极为丰富，书中对“五位一体”、“四个全面”的每一个方面都设立了专题，并将“四个自信”贯穿其中。三是坚持党对一切工作的领导——书中以《中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征》为题，集纳了习近平总书记关于这个重大问题的论述，强调党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，必须坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
这部著作鲜明体现了习总书记治国理政的思想方法、风格特点和作为大国领袖的风采。作为一名年轻党员，有幸生活在这个伟大的时代。我会不忘初心、牢记使命，做好本职工作、践行为人民服务宗旨，与全国人民一起见证中华民族伟大复兴这一历史时刻的早日到来。
篇9：《习近平谈治国理政》第三卷读后感1000字精选
通过学习《习近平谈治国理政》感受共产党人始终坚持“人民至上”的执政理念，始终保持对人民群众“忠贞不渝”的赤诚深情，始终将一切工作的出发点和落脚点于人民。
坚持“万山磅礴，必有主峰”的党的领导，这是践行“人民至上”的根本所在、命脉所在。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平强调要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。“石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。”习近平总书记常说：“思想建设是党的基础性建设”。“千尺必有其根，河流万里必有其源。”不管我们走了多远，都不能忘记为了什么而出发，信仰愈坚定，人的斗志就愈坚强。作为新时代的青年党员干部，广大青年干部要坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持一致，自觉维护党中央权威，要坚定信仰，牢记为共产主义奋斗终身的使命初心，把信仰融入血液、深入骨髓、镌刻于心。
发扬“功崇惟志，业广惟勤”的奋斗精神，这是践行“人民至上”的利益所在、幸福所在。在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面时，习近平强调新时代要有新气象更要有新作为
中国人民生活一定会一年更比一年好，“全面建成小康社会，一个不能少;共同富裕路上，一个不能掉队。我们将举全党全国之力，坚决完成脱贫攻坚任务，确保兑现我们的承诺。”我们仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦、创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。“将心比心为民心，一枝一叶总关情”，青年党员干部要对事业有激情、有热情，对群众有感情、有真心，要树立一种言出必行、行必有果的执行意识，把事业当做一种责任和追求，始终保持干事创业的韧劲、冲劲和闯劲，肩负起厚重的责任感和使命感，在真抓实干中争创一流，彰显党员执行力。
凝聚“积力之所举，则无不胜也”的人民力量，这是践行“人民至上”的动力所在、方向所在。“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也”，习近平总书记在参加全国政协十三届二次会议讲话时强调，中国要飞得高、跑得快，就要汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。抗洪前线，无数人民主动请缨，冲锋在前，“战”在一线，直面风险和挑战，坚定信念、磨练本领，以饱满自信的精神状态用行动践行“人民至上”的崇高宗旨;扶贫一线，无数群众涵养“直挂云帆济沧海”的乐观豁达，直面困难，不畏基层工作的繁重性、复杂性，笃行实践，做积极的行动派，敢为人先的“领头雁”。在新冠肺炎疫情防控的战场上，人民是真正的主力军。正是因为有了千千万万人民群众的牺牲和忍耐、坚持和奉献，正是因为有了医护人员、公安干警、基层一线工作者、志愿者等无数中华儿女同舟共济、守望相助的家国情怀，才有了如今新冠肺炎疫情的有效控制和各地经济的有序复苏。
篇10：《习近平谈治国理政》第三卷读后感1000字精选
老话常说“夏季要多吃咸”，中国疾病预防与控制中心营养与健康研究所副研究员也曾指出：夏季天热，剧烈运动后大量出汗的人群，体内的钠离子容易丢失，可适当补充“咸味食品”，短期内恢复体内钠的平衡。在这个炎炎夏日里，新时代的基层年轻干部也应科学吃“XIAN”，在基层这个“厨艺舞台”上，叩问初心，用好“XIAN”味食谱，烹出群众认可的菜品，不断夯实群众满意的奠基石。
臻选食材，秉承“拒闲适”的热忱态度。人惯有惰性思维，基层年轻干部一旦长期处于“闲适”状态，就会精神懈怠，行动停滞。久而久之，将会沉浸在自己一手建立的“舒适圈”内，不主动思考，不主动创新，更害怕面对“舒适圈”外潜藏的挑战，虽容颜未老，却心已迟暮。习近平总书记曾寄语广大青年，“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。基层年轻干部应不负期盼，勇于担当，臻选自身优良品质，摒弃潜在负面习惯，以严谨的开端，奠定成功的基石。基层年轻干部还应勤能补拙，秉承“拒绝闲适，放弃舒适圈”的热忱态度，主动同懒散惰性宣战，铆足干劲投身到基层工作中去。趁年轻、干大事，在实干中不断创造价值，绘出青春亮丽的颜色!
匠心烹调，注入“好闲事”的奉献精神。近年，有部分见义勇为反被“碰瓷”的事例，让许多爱“管闲事”的人不敢轻易出手，一时间纷纷做起“吃瓜群众”，遇事就将“不多管闲事”当作明哲保身的标配动作。在基层，却有这样一群可爱固执的人们，不怕“惹事”，还“好闲事”。生活在江苏省常州市金坛区金城镇联丰村的“老杜”便是其中一员，这个年逾古稀的老党员，聊起政策制度、支部建设、邻里相处时，眼里总闪着光。他把村民当亲人，以心换心，遇事主动搭把手，从不计回报。“老杜”的妻子偶尔会抱怨：“一天到晚不见人，不是去东头管这事，就是去西头管那事，闲得嘞。”“老杜”听了也不反驳，只乐呵呵地笑。“老杜”常说：“作为党员，不能把群众的难事当闲事，反而要当成自家的事。”正所谓“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，许多像“老杜”这样的前辈，始终不忘以身作则，树立榜样形象，彰显出一份责任与担当。作为基层年轻干部应以榜样为标杆，胸怀“为官避事平生耻”的态度，不吝奉献，敢于作为，遇事不怕、不躲、不敷衍，切实掌握好“爱管闲事”的“火候”，颠稳为民办实事的“大勺”，将初心和使命落实到一言一行中去。
精致摆盘，展现“做贤士”的品质风貌。翻开《习近平谈治国理政》第三卷，其中一篇《广大干部特别是年轻干部要做到信念坚、政治强、本领高、作风硬》，是习近平总书记在春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表的重要讲话，字里行间，皆体现出习近平总书记对青年人才的高度重视。基层年轻干部应牢记嘱托，不辱使命，在基层这个“厨艺舞台”上，精致摆盘，呈现一场“色香味”俱全的青春盛宴。一是形“色”俱佳，立好年轻干部“忠贤”人设。习近平总书记曾强调，衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。基层年轻干部要牢固树立党的宗旨意识，坚定前进的方向，坚持以初心筑使命，做忠诚贤能的好干部，在稳扎稳打的实干中把“亲民为民、敢闯敢干”的正面人设立起来。二是唇齿留“香”，提升年轻干部“德贤”修养。习近平总书记曾强调，人格是一个人精神修养的集中体现。基层年轻干部应时刻谨记“知贤之近途，莫急于考功”，要脚踏实地、光明磊落、坦荡无私地稳步前进。更要坚定理想信念，见贤思齐，见不贤而内自省，不断提升自我的党性修养和道德水平。三是余“味”无穷，发挥年轻干部“才贤”作用。习近平总书记曾强调，要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。基层年轻干部要只争朝夕，不负韶华，不断丰富自身综合素质，增进同群众的鱼水情深，持续加强思想淬炼、政治历练、实践锤炼及专业训练，以“疾风知劲草，烈火见真金”的气魄，带头冲到基层一线发挥优秀才干。
篇11：《习近平谈治国理政》第三卷读后感1000字精选
习近平总书记指出，“政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定”，深刻阐述了理论学习对党员干部的重要性。
“学者非必为仕，而仕者必为学。”十八大以来，各级党委政府高度重视党员干部理论学习，各种“周末读书班”“夜校课堂”应运而生。然而，“理论学习不够”“理论学习不深入”“理论学习不系统”等问题依然是党员干部个人总结、民生生活会报告中的“常客”。归根结底，是因为部分党员干部没有掌握到理论学习的“完整秘籍”。
理论学习当以“学”字开头。理论学习切忌瞎学、胡学。一方面，党员干部要弄清楚学什么，坚持以学习马克思主义为主线，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，如近期出版的《习近平谈治国理政》第三卷内涵丰富、内容广博，是党员干部的必学教材。另一方面，要弄清楚怎么学，不能“走马观花”“浅尝辄止”，必须坚持读原文、学原著，带着问题系统、认真、深入地学，确保入脑入心。
理论学习当以“思”字深入。曾听某位党员干部说：“理论读本上的每一个字我都认识，但组合在一起就变成了‘天书’。”此话是自嘲的玩笑话，但也映射出部分党员干部学习不深入的问题。“学而不思则罔”，若只学不思，那么学习必然会浮于表面，无法领会理论知识的深刻内涵。因此，党员干部要摒弃人在书前、心在天边的“假努力”“假学习”，多问为什么、做什么、怎么做，把自己放进去、把职责放进去、把工作放进去，这样才能做到学有所得、学有所获。
理论学习当以“践”字检验。“实践是检验真理的唯一标准。”学和思的目的都在于用，学得好不好、思得深不深，都要靠实践来检验。相反，不付诸实践的学习是“纸上谈兵”，是不可取的。党员干部在学习和思考的基础上，要勇于、勤于、善于将所学所得用于实践，既以理论指导实践，又在不断实践中修正完善理论，真正做到学、思、用贯通，知、信、行合一。
理论学习当以“悟”字收尾。感悟是学习的重要过程，是学习成果的最终体现。当前，部分党员干部忽略了感悟环节，认为做到了学、思、践，就是学以致用了，这种观点是错误的。习近平同志主政浙江期间，坚持为《浙江日报》“之江新语”专栏撰写短评232篇，这个撰写的过程便是感悟的过程。党员干部要把所学所思所践归纳、总结、升华为感悟，不断完善适合自己的工作思维、工作方法，在感悟的过程中体会真理的“甜”。
学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟、悟而得的过程，环环相扣、缺一不可。党员干部要掌握理论学习“完整秘籍”，以理论坚定促进政治坚定、党性坚定。
篇12：《习近平谈治国理政》第三卷读后感1000字精选
《习近平谈治国理政》第三卷是广大党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要参考，是进一步加深对初心和使命理解的重要工具。认真践行学习通知，是对各级党员干部的要求，也是党员应有的思想自觉和行动自觉。要学好、学透、学实《习近平谈治国理政》第三卷，就要坐下来好好学、由表及里透透学、联系工作实实学。
拔掉“凳上刺”，理论学习坐得住。理论学习知识性强、概念表述多、趣味性不足，通常较为枯燥，部分党员一碰到理论学习，凳子上就像长了刺，坐不住、学不进成了学习理论知识时的阻碍。为了提高党员学习的积极性和参与度，党组织不断创新学习形式，通过组织参观革命纪念馆、“云”课堂、研讨交流会、学习笔记互评互鉴等形式提升学习的趣味性，取得了一定成效。理论学习具有整体性和系统性，如果一味依靠组织活动来推进学习，必然导致学习内容碎片化，影响学习效果，甚至可能造成断章取义、以偏概全的严重问题。《大学》有言，“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，理论学习从来没有捷径可走，抓好《习近平谈治国理政》第三卷学习的关键还是要静下心、坐下来，认真读原文看原著、用心悟原理。党员干部要去除浮躁心态、克服畏难心理，拔掉“凳上刺”，坐得住、坐得稳，踏踏实实、原原本本、全面系统地学习理论思想。
合上“摘抄本”，理论知识吃得透。摘抄是学习的一种重要方法，既可以帮助学习者集中注意力，又能有效提炼文章主要思想便于反复学习，但不应本末倒置地把摘抄作为学习目的，把理论摘抄作为装饰讲话稿和应对学习检查的工具，偏离学习初衷。欲事立，须是心立。理论学习须谨防“表面化”“形式化”，摘抄誊写理论知识过手更要入心，要在抄写后，合上本子，结合发展大势、职责要求和现实情况，认真思考思想的深刻内涵、理论依据、现实意义和实践要求，以水滴石穿的韧劲儿学懂弄通理论知识。《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，各级党员干部抓好第三卷的学习对准确把握新趋势、找到新突破、培育新优势有着重要意义，是进一步推进伟大工程的重要力量来源。
架起“连云梯”，理论作用落得实。“学思用贯通，知信行统一”是理论学习的要求，也是学习成效的重要评判。伟大的理论来自于实践，也必将在实践中得到检验，党员干部在学习理论时如果脱离现实、抛开工作，就学习而谈学习，那理论知识学得再深再好，也无法发挥其指导实践、推动工作的重要作用。“一语不成践，万卷皆为空”，要坚持在干中学、学中干，找准学懂弄通做实的落脚点，架起理论和实践的“连云梯”。要紧密结合当前疫情防控和脱贫攻坚工作，认真学习理解《习近平谈治国理政》第三卷深刻内涵，不断强化政治意识和责任担当，提高战略思维能力，努力克服疫情带来的不利影响，做好“六稳”工作，落实“六保”任务，决胜脱贫攻坚。
万物得其本者生，百事得其道者成。要把理论学习作为终身课题，静心凝神地学、实时跟进地学、联系实际地学，始终做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
篇13：《习近平谈治国理政》第三卷读后感1000字精选
理论学习是党员干部的必修课，是坚定理想信念、站稳政治立场、开阔发展思路、提升斗争本领的“木之本”“水之源”。“根深方能叶茂”，惟有深扎理论沃土、强化理论武装，才能在新时代的奋斗路上走得更远、更坚定。
然而，当“理论武装不足”成为党员干部在民主生活会上自我检视的“光荣缺点”，成为日常学习工作中的“口头禅”，成为面对复杂局面和重大问题时退缩的“完美借口”，理论学习成了形式主义，政治信仰、责任担当、人民情怀也就成了“无本之木”“无源之水”。党员干部唯有摆脱“理论武装不足”的“陷阱”，真心认识问题、虚心展开学习、用心指导实践，从“心”出发，才能真正做到用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
从“真心”出发，“理论武装不足”不是自我检视的“万金油”而是“清醒剂”。在自我批评和个人总结中，“理论知识学习不全面、不深入、不系统”成为“问题常客”，但更多的仅仅是在口头上、书面上强调“理论武装”的重要性，而没有认真剖析自身在理论学习中的问题，并为之付诸行动。“理论学习”这个“不是问题的问题”成了填补自我批评空缺的“万金油”。“知不足，然后能自反也。”强化理论武装，首先要从思想上提高对理论学习重要性的认识，从“真心”出发，深入联系科学理论发展现状和工作实践现实需求，进行自我剖析、自我反省，思考在理论中是学习时间不够还是方法不对，是学习不全面还是理解不到位，找到理论学习的短板、弱项，把“理论武装不足”当做自我认知的“清醒剂”和能力提升的“方向标”，制定具体、细化的学习方案，补短板、强弱项，力争把“理论武装不足”的问题消灭在下次个人总结之前。
从“虚心”出发，“理论武装不足”不是理论学习的“退堂鼓”而是“加油号”。理论基础不扎实，跟进学习党的创新科学理论就会感到吃劲儿，但决不能因此丧失学习的信心，丢掉学习的韧劲儿，打起了“退堂鼓”，而是要化“不足”的“压力”为“动力”，深入研习、熟读精读马克思主义经典著作，筑牢理论根基。“心不可不虚，虚则义理来居。”强化理论武装，就要时刻保持对理论知识的敬畏和热情，坚持读原著、看原文、悟原理，不因学习中的一时受挫就“破罐子破摔”，放弃学习，也绝不因一时所得就志得意满、停止进步。理论创新无止境，理论学习永远在路上。近日，《习近平谈治国理政》第三卷出版，广大党员干部要在强化马克思主义理论武装的基础上，结合中国新时代发展特点和工作实际深入学习好第三卷内容，为奋进新时代加油助力。
从“用心”出发，“理论武装不足”不是责任担当的“挡箭牌”而是“导航仪”。理论是行动的先导，是实践的指南。面对复杂局面和棘手任务，要善于发挥理论的指导作用，抓住主要矛盾、找准解题思路，迎难而上、奋勇担当，而不是以一句“理论武装不足”推责诿过。“百闻不如一见，百见不如一干。”坚持在学中干、在干中学，用心总结科学理论精神、分析现实问题，用理论指导实践，用实践检验真理，在学干结合中强化理论武装。要在统筹谋划地方发展、化解重大矛盾风险、为民解决忧心烦心事中理解科学理论的核心要义、精神实质和丰富内涵，也进一步找到自身在理论武装上的不足之处，找准学习方向。在“学思践悟”和“真信笃行”中把理论学习的成效转化为忠诚于党的政治品格、勇担重任的责任担当。
篇14：习近平谈治国理政第三卷心得
这部著作是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的最新成果，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命，团结带领人民创造更加幸福美好生活的最新指南，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新方案。因此，学习这部最新著作就要拿出学习新教材的韧劲，认真学、刻苦学，做到学以致用、积极践行。
在学习跟进中提升学习效率
学习跟进是在一定学习基础上的跟进和延续。要把《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷作为一个整体来学习，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和精髓。《习近平谈治国理政》第三卷的及时出版，主要针对党的十九大以来发展实践中的新形势新情况新问题，进一步对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题作出新的回答。一个时代有一个时代的命题。只有了解这个时代的命题所在，才能针对性地给出对策。学习跟进是进行递进学习和提升学习效率的必然要求。学习跟进就是要紧跟最新形势发展，在学懂弄通上下功夫。
学习跟进就要带着使命学，紧密结合最新学习内容，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场观点方法，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。《习近平谈治国理政》第三卷体现的是马克思主义的真理力量、科学社会主义的时代价值，体现着党的政治意志、政治立场、政治方向，也体现着党中央推进伟大社会革命和伟大自我革命的强烈担当。学习跟进就要紧跟时代发展，磨炼政治意志、站稳政治立场、坚定政治方向，为积极推进伟大社会革命和自我革命贡献力量。
在认识跟进中提升思想认知水平
认识跟进就是要进一步深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义发展新境界，是建设坚强有力的马克思主义政党、确保党长期执政和国家长治久安的思想旗帜，是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的根本指针，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想就要进一步增进对“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”的认识和理解，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖。要用先进的理论武装头脑、指导实践，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、入脑入心，系统掌握和善于运用贯穿其中的立场、观点和方法，始终保持清醒头脑，拨开迷雾、把准方向、寻找出路。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”学思一体，学而不忘思，思而不忘学，才能求得此中真谛。《习近平谈治国理政》第三卷充分体现了当代中国共产党人的价值追求、科学思想方法和工作方法。要以常学常新的学习态度，不断深入挖掘其中的现实意义，把思想认识成果转化为应对风险挑战、推动事业发展的能力水平，把新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。学习《习近平谈治国理政》第三卷的过程，是深刻感受我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的过程，是不忘初心、牢记使命的过程。学习的过程，也是提升思想认知水平的过程，更是紧跟党中央最新要求和最新布局的过程。
在行动跟进中用科学理论指导实践
在学习跟进、认识跟进的基础上，要做到行动跟进。实践是检验真理的唯一标准，科学的理论只有运用到实践当中才能得到检验和提升。深刻领会《习近平谈治国理政》第三卷的精神实质的最终目的是要结合实际抓好贯彻落实，用科学理论指导实践，学以致用出实效。科学思维方法和工作方法是完成各项目标任务的重要保障。《习近平谈治国理政》第三卷所提供的方法论的指导是解决现实各种风险挑战的有力武器。面对复杂的各种工作局面，只有提高“战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维”，才能更好地解决工作中遇到的各种困难问题。在具体工作中，只有增强工作的“原则性、系统性、预见性、创造性”才能更精准地进行工作前置安排，提高工作效率，降低风险成本。在全球化背景之下，如果能灵活运用这些思维能力，增强工作的前瞻性，就可以更好把握国内外形势发展变化，更好贯彻党的理论和路线方针政策，更好推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。
在新时代的征程上，全党同志一定要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系党和国家事业发生的历史性变革，紧密联系中国特色社会主义进入新时代的实际，自觉运用理论指导实践，使各方面工作更符合客观规律、科学规律的要求，不断提高新时代坚持和发展中国特色社会主义的能力。理论只有转化为现实行动才能拥有改造社会的力量，这就要求我们要用实际行动坚定贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，把党的科学理论转化为万众一心推动实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。
学习跟进、认识跟进、行动跟进是符合认识实践规律的。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚持原原本本学、系统全面学、持续深入学，推动党的科学理论在不同实践领域中多出实践成果。坚持迎难而上、奋力拼搏精神，乘势而上书写践行新时代中国特色社会主义的新 篇章。
篇15：习近平谈治国理政第三卷心得
近日出版的《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在10月18日至1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
伟大时代需要伟大理论领航。新时代坚持和发展马克思主义，必须在把握历史发展规律和顺应人民意愿上站稳立场、毫不动摇;在把握时代脉搏和应对风险挑战上旗帜鲜明、勇担重任;必须锲而不舍推进马克思主义中国化、时代化、大众化，彰显马克思主义理论的历史穿透力、时代引领力。
了解历史背景 把握实践基础
当今世界正经历百年未有之大变局，世界正处于大发展大变革大调整时期，新兴市场国家和发展中国家在世界经济格局中的影响不断提升。在和平、发展、合作、共赢时代潮流的推动下，由新一轮科技革命和产业变革催生的物联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等为代表的高新科技，以其前沿性和颠覆性改变了人类的生产方式和生活方式。同时，世界面临的不稳定性不确定性明显增强，经济全球化遇到了动荡不居的新形势，新冠肺炎疫情的暴发则加速了国际格局的变动。
中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴进入关键时期，发展具有多方面优势和条件。但同时，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“不平衡不充分的发展”是我们党坚持实事求是，一切从实际出发，牢牢把握我国发展的阶段性特征，作出的事实判断。当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大前所未有，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，力促经济高质量发展的要求更为紧迫。
深入学习领会 读懂核心要义
社会主义初级阶段是一个漫长艰辛的探索历程。中国共产党团结带领全国人民在解放思想、实事求是思想路线指引下，敢于直面挑战，回答好“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一时代问题，成功开辟了中国特色社会主义道路。党的指导思想也在马克思主义与中国革命、建设、改革实践相结合的历史进程中不断丰富与发展，指引我们党战胜各种艰难险阻，使久经磨难的中华民族迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。
坚持求真务实、真抓实干，在直面矛盾、解决难题中不断回应实践呼声，在应对风险挑战中砥砺前行是贯穿著作理论和实践的一条红线。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央运用马克思主义立场观点方法，聚焦新时代课题，总结开创性的实践经验，系统回答了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大问题，回答了新时代如何深刻理解“两个大局”的战略思维，明确新征程的目标和路径，把握世界大势浩瀚前行的脉动，辩证看待两个大局同步交织、相互激荡。
“中国之治”的奇迹“密码”就蕴藏在中国共产党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为世界谋大同的初心和使命中。要深入学习领会坚持人民至上、生命至上的发展思想，我将无我、不负人民，始终把人民放在心中最高位置，深刻理解坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、以勇于自我革命的政治意识，以强烈的忧患意识、担当意识保持理论清醒和自觉，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，实现中华民族伟大复兴中国梦。“中国之治”以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论原创性成果，成为引领中国，影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。
掌握工作方法 提高能力本领
习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，体现了运用马克思主义思想方法和工作方法分析解决问题的科学思路。坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持斗争精神、坚持历史担当、坚持天下情怀、坚持终身学习，这几个方面贯通党的十八大以来理论实践探索、制度治理创新的各领域各环节，贯穿于以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、管党治党治军、内政外交国防、治国理政的全过程，不断提高我们迈向新征程驾驭复杂局面的能力本领。
理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，学深悟透《习近平谈治国理政》第三卷，帮助我们更加深入领会掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，进一步增强学思想、悟思想、用思想的自觉性和坚定性。以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、锤炼品格、砥砺磨炼、投身于中国特色社会主义伟大实践并为之终生奋斗。
篇16：习近平谈治国理政第三卷心得
坚持以人民为中心的发展思想
新近出版的第三卷，收录了3月习近平总书记在十三届全国人大一次会议上的重要讲话，强调一切国家机关工作人员，始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作。系统学习《习近平谈治国理政》第三卷，牢牢把握“人民至上”这条红线，对于我们不忘初心、牢记使命，奋进新时代、建功新时代，具有十分重要的意义。
权轻不忘责任重，位高不失公仆心。各级领导干部无论职务大小，都是人民的公仆，都要有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，都要有对人民高度负责、全心全意为人民服务的忘我奉献精神。人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。党员干部要自觉树立公仆意识，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去;要勇于刀刃向内，坚决反对形式主义、官僚主义，永远以公仆身份服务于人民，始终做到与人民想在一起、干在一起，使我们持续拥有推动历史前进的磅礴力量。
在《习近平谈治国理政》第三卷中，习近平总书记指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民至上的价值旨归，体现了鲜明的人民立场。
要解决好不担当、不作为的思想根子问题，永葆对人民的赤子之心。要本着对党和人民高度负责的精神，锤炼以身许党许国、报党报国的政治品格，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。领导干部要为担当者担当，为负责者负责，既要在严管的同时给予厚爱，更要从制度机制上营造气顺劲足的干事创业环境。
篇17：习近平谈治国理政第三卷心得
党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央继续围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义这个主题，带领党和人民开拓进取、持续奋斗，在实践上又有许多新创造，在理论上又有许多新发展。这些创新和发展，在《习近平谈治国理政》第三卷中有清晰的记录和体现。比如：明确了中国特色社会主义进入新时代的历史方位;提出党的领导是中国特色社会主义最本质特征和中国特色社会主义制度最大优势;系统概括出中国特色社会主义制度和国家治理体系的“13个显著优势”;提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化“三步走”总体目标;把马克思主义在意识形态领域的指导地位确立为中国特色社会主义一项根本制度，等等。此外，习近平总书记在第三卷中，还在外交思想、强军思想，形成全面开放新格局、推动媒体融合发展、坚定文化自信、增强忧患意识，维护港澳台长期繁荣稳定、促进祖国和平统一等方面，提出了许多新思想新观点新论断。所有这些，都为习近平新时代中国特色社会主义思想宝库增加了新成果新内容。
这部著作通篇贯穿着马克思主义的立场观点方法，是用党的创新理论武装全党、教育人民、指导工作的强大思想武器。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。加强理论武装，基础在于读原著学原文悟原理，关键在于掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法。习近平总书记作为习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者，其著作是这一思想最基本、最重要、最权威的载体。只有读通原著、学懂原文，才能悟透原理。学习马克思列宁主义，就不能不学习马克思、恩格斯、列宁的著作;学习毛泽东思想，就离不开毛泽东同志的著作。同样的道理，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，首先必须在精读习近平总书记著作上下大功夫。
篇18：习近平谈治国理政第三卷学习心得精选
《习近平谈治国理政》第三卷以党的十九大报告开篇，与第一卷、第二卷一脉相承、有机统一，集中展现了党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，生动体现了以习近平同志为核心的党中央对推进马克思主义中国化作出的原创性贡献，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
要坚持在学深悟透上下功夫。
学习《习近平谈治国理政》第三卷，要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇硏读、深入领会。要结合学习《习近平谈治国理政》第一、二卷和习近平总书记一系列重要论述，切实融会贯通，学深悟透。将《习近平谈治国理政》与思想和工作的实际联系起来，通过深入学习、系统学习，精神落实到日常的工作目标、工作思路、工作举措中，切实做到学而信、学而思、学而行。
要坚持在强化自身建设上下功夫。
通过学习《习近平谈治国理政》不断提高自身的理论素养，通过笃行，不断提高自己的服务能力和业务水平。通过“批评与自我批评”，不做老好人，别人的问题要指出，同时更要正视自己的问题，虚心接受他人的批评意见，接受批评知错就改。要深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、科学体系、精神实质、实践要求，更好用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。不断找出自己的不足和差距，补齐短板，在工作中进位争先，争做合格党员。
篇19：习近平谈治国理政第三卷学习心得精选
作为新时代思想的强音、精神的动能、行动的引擎，《习近平谈治国理政》系列书籍引领了党员干部的新风貌、新担当，在接下来学、用、行第三卷的工作中，应当“归零”翻篇再出发、重“理”明“责”强落实、重警自励展担当，争做“T型”干部，继续实现新作为、谋划新篇章。
增强“学”的全面性，画好“T”的一横，将“专才”与“通才”相结合。从“学校门”迈向“机关门”的年轻干部中，拥有知识技能的“专才”多，拥有经验、善做群众工作的“通才”少。习近平总书记强调，要建设高素质专业化干部队伍。面对日益多元化的服务对象和日益复杂化的社会需求，“专业能力”不等同于“专一能力”，干部要画好“T型”知识力的一横，广涉猎金融财税、经济法律、文秘管理等专业广博的知识，不仅要成为成为精通业务的“专才”，更要成为疫情防控、招商引资、抢险救灾、综治维稳、征地拆迁等急难险重工作中能力全面的“通才”。
提升“用”的系统性，写好“T”的一竖，将“深度”与“细度”相辅成。习近平总书记强调，“制度更加成熟更加定型是一个动态过程，治理能力现代化也是一个动态过程，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。”对良好制度的执行力和向心力是制度能够发挥长久生命力的关键。“一语不能践，万卷徒空虚。”干部要画好“T型”执行力的一竖，在上下工作的“穿针引线”中下足绣花功夫，对于第三卷19个专题全面系统学、整体把握用。对工作，要一以贯之抓“深度”，静有定力、动有方向;对实践，要一往无前抓“细度”，小处着眼、大处谋划;对问题，要一抓到底敢作为，低处着手、高效突破，“深度”完善、“细度”完备。
增强“行”的主动性，联笔写博专通透的“T”，把“思想”和“行动”相统一。习近平总书记指出，“一切不思进取、懒政怠政、明哲保身、得过且过的思想和行为都是同人民群众期盼、同新时代新要求格格不入的，武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作;学懂弄通做实，落脚点在做实。”干部要紧密结合时代实践，立足本职工作实际，有效地把精力集中到第三卷学以致用、明理笃行这个最重要的中心上来。要主动学习善沉浸、读通原文悟原理，摒弃“干多干少一个样、干与不干一个样”的错误想法，每天以崭新面貌迎接困难挑战，给自己压重担子、定长目标，在实践中把解决问题的经历变成有效经验的积累，把开拓眼界的阅历变成个人能力的展示，用头脑和智慧的全部能量完成全面小康这份必须答好的时代之卷。
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