火的优秀作文
“城北徐公没我美”通过精心收集，向本站投稿了18篇火的优秀作文，下面是小编整理后的火的优秀作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：火优秀作文
人们的生活中，处处用到火。读书时要用到火，取暖时也要用到火，还有放鞭炮时，火也悄悄地跑了过来。但是，你知道火藏在哪儿吗？
傍晚，读书时，火藏在蜡烛里，看着书本，好像在思索着每一段文章，变得更有知识了。
取暖时，火藏在柴火里，胆小的火伸出一点头来，风哥哥找它跳跳舞，它又缩回去了，但是风哥哥没事干，又硬把小火儿拉了出来。这时柴妹妹又死死地栓住了火儿，使它不能前行。
放鞭炮时，火藏在鞭炮苗儿里。火机哥哥找它唱歌，可它就要抱着鞭炮苗儿，还哼起“嚓嚓”的小曲儿，让新年变得更热闹了，它和鞭炮一起冲上繁星满满的天空上，炸出五彩缤纷的火花来。
你知道吗？或还可以把纸烧成灰呢！记得三年级时，我们淘气地拿出一张纸，打火机把火儿从沉睡的梦境中苏醒。小火儿快速地爬到了纸上，只见纸旁的一圈，都变成了灰。纸在默默地哭泣，可是火儿却玩得不亦乐乎。
在生活中，火可以帮助我们许多，虽然有时火会给我们添麻烦，但是它始终是我们的朋友。
篇2：火优秀作文
我所写的作文题材大多取自于一成不变的教室，因为这方小小的空间给了我太多的感受，倾入了我太多的情感，有些是无法用言语表达的……
又是一件教室里的事，又以上课铃开始。
“叮铃铃……”刺耳又耳熟能详。
走廊里游戏的同学陆陆续续地涌进来，课间仍在教室里用功的同学也收拾好了书本。
“快看！失火了。”好奇而眼尖的靠窗同学的'嚷叫停止了同学们的举动，我也感到十分惊疑，噤声不语。真是非常得可笑，这一声叫喊竟比老师敲红了手心，喊破了嗓子还要奏效。
“咣啷啷……咣啷啷……”一阵桌椅碰撞磨擦的巨响，大多数同学同步挤到窗前，厮扯不休，试图争抢个好的视野；也有一些诸如我的人，一副事不关己的样子，嘴里说别人隔岸观火不道德，心里却也幸灾乐祸暗自乐。老师应声进了教室，费了很大的周折才平息了**，勉强开始了讲课。
课堂效果自然是不尽人意，同学们十分兴奋，目光虽注视着黑板，耳朵却时刻聆听着身边的低语，难以维持的纪律搞得课程时时要中断。
我起初还饶有兴趣听周遭的蜚短流长，但不经意间听见身后同学嗡声的对话：
“你知道哪里起火吗？”
“不太清楚，刚刚太拥挤，混乱中我被挤了出来，唉……”
“我看得很真切，对面居民楼离得非常近，一个窗口里火苗蹿老高……”
我暗自心惊，对面居民楼？莫非是我家！我虽经常来往于学校与家之间，却从来没有分析过地形结构，正是当局者迷！此时，混乱的思绪再也无法分析，只是越想而越发迷茫，越想而越发焦灼。
我微微倾着身子尽量探出头，古怪的姿态惹得同桌不住地询问，我以缄口不语以示心中的心烦意乱。我处于教室中央的位置，在这个角度即使望眼欲穿也难以看清失火楼的全貌，更看不清燃火的窗口了，只是根据楼的外形结构判断，倒更为像我所住的那幢了。
刹时，我内心的疑虑又深了一层。
此时的我，仿佛是看见锅热，却被一根细线吊在上方的蚂蚁，比热锅上的蚂蚁更要可悲，因为悬而未决的结果，致使我承受来自于精神与肉体的双重摧残。
篇3：火优秀作文
晚上吃了饭，我们去了隔壁外婆家烤火。
外婆从外面拿了一大袋的木柴进来，挑了点易燃的放进火炉，不一会儿，火炉开始冒烟啦！我呢，非常悠闲地坐在沙发上边吃水果边看着，体验着妈妈小时候的生活，因为现在可以烤火的地方太少了。等炉子一切正常了，外婆说：“我们来烤年糕和地瓜吧！”这可把我高兴坏了，连忙点头说：“好。”
我马上凑到炉子边上看着，外婆把年糕一块一块放在炉子边缘，不一会儿，就看见年糕像打气似的鼓起来了，还发出了吱吱声。这时，外婆马上拿起年糕翻了一面，底部已经有点黑乎乎了。外婆说：“再过几分钟就可以吃啦！”我听了之后往炉子边又凑了凑，生怕年糕被抢了，我得好好守着。终于全熟透了，我把我的那块夹起来放到边上凉一凉，然后拿起来尝一尝：“这味道是我从来没有吃到过，不是特别好吃，但是很香，而且烤焦的地方还有点苦苦的。”
吃完了年糕，我们又开始烤地瓜，鉴于刚吃了烤年糕，所以我挑了个很小的地瓜，把它放上火炉。五分钟，十分钟，十五分钟，可是地瓜好像没有多大变化，就是皮上面变得有点黑黑的，摸上去是比原来软些了，但还不熟。我每隔几分钟就摸一次，摸了十几次，地瓜还没有熟，看着时间有点晚了，我只能决定放弃这个地瓜了。
这次真可惜，没能吃到烤地瓜，我相信烤地瓜一定比烤年糕美味，希望下次还能再来这里烤年糕，烤地瓜。
篇4：火优秀作文
飞蛾迷恋我，那是自焚的把式，你且不要信了他。
――题记
我是火焰，我在大地上闪动，就好比日月在青空中发光一样自然。当人类的远祖通过钻木无意发现了我，把我当谜一样视待，像神一样供奉。我知道，他们的欣喜若狂，是因为此后不再茹毛饮血，此后不再漫漫暗夜，此后不再天寒地冻……
我的诞生，改变了人类生活的模式，改善了人类生活的品质，催化了人类文明的进程。我的存在让生活精彩不打烊。
当我加热那冰冷锅具后，炊妇端出了可口的美味佳肴；当我碰撞山里的野草枯枝后，旅人驱走了荒野冬夜的寒意；当我燃起熊熊火把后，迷路的人们找到了归途……
“有火，真好！”我享受着人们的欢愉和幸福。
然而――
当看到车间工人蜂拥往安全通道挤去，之后是一具具肉体倒下，后者踩过，倒下，踩过―――――――那些人眸子里刻上了惊恐万分，那是对死的绝望，也是对生的渴求。对我而言，我读到的分明是对我的恐惧啊！我痛苦！
当宿舍里电线走火了，火苗迅速上下窜动，黑烟弥瘴，而睡梦中的正值青涩年华的孩子们浑然不觉，至于醒过来的小伙伴却是自作主张先去提水。直至大火漫至全室，只留下一声撕心裂肺的哀鸣，青黑的夜空也被撕开一个口子。徒留那焦黑瘦小的尸体与电线难辨。我揪心！
篇5：火优秀作文
夏天雨后的中午，阳光拨开厚厚的云朵，露出明媚的笑脸，我们一家人来到了夯沙的火寨。
来到寨口，映入眼帘的先是一道古朴的木板，上面写着“火寨”两个字。
火寨位于夯沙的五寨山谷间，一条蜿蜒的小河穿过寨子。小河清澈见底，鱼儿、虾蟹都看得清清楚楚，喝上一口河水，那味道甜极了。河边到处长着野花、野草，野花有的是红色的，有的是黄色的，还有的.是白色的……不时飘来阵阵清香。
沿着小河，我们走到了一条林荫路。路旁绿树成荫，空气清新，路边连片的稻田里长着绿油油的稻子。在那里休息一会儿后，我们继续向前走。
走着走着，一座高山挡在我面前。我抬头望去，一级级石阶整齐地排着队伍，那队伍一直到山顶。
登上山顶，眼下是一片片森林，鸟儿们在树林中飞来飞去，唱着欢快的歌。向北望去，正好可以看见火寨全景。再向东望去，一座座高山屹立在眼前。
顺着山路走向山的深处，我听见“哗哗”的声音，我想：这应该是瀑布的声音吧！拐个弯儿只见白浪翻滚。抬头望去，一道白色的线从山顶插入，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”此刻的场面非常壮观。只见瀑布旁边写着“指环瀑布”四个大字。指环瀑布？瀑布还会变成指环？我一边好奇，一边抬头望去，不得不承认真是名副其实呀！在半山腰有一个岩石形成的天然圆圈，瀑布正好穿过“指环”。当水珠滴到我的脸上时，我用舌头伸出来品尝这水珠，真甜呀！
离开瀑布，我们从西面的小路下山，回到了寨口。
啊！火寨，你是大自然鬼斧神工下的佳作，多么美丽，多么漂亮！你为家乡添了一道亮丽的风景，你是家乡的一颗秀丽的明珠，我为你骄傲，为你自豪！
篇6：火优秀作文
沉默着，谁也不愿打破这份尴尬，任火肆虐。我们这些儿时的玩伴疏远了太久，已经记不清有多少个年头了。原本说不尽的共同话题已经消失，每个人都有了新的玩伴，都有各自得事情要做。见面并玩耍似乎成了一种奢望，偶然遇见有一种重逢的喜悦，但更多的是不知所措，昔日能侃侃而谈，现在倒成了惜字如金。又是一个冬天，昔日比赛生火的节目成了各自在家烤火，我的心里实在感到遗憾，那毕竟曾带给我们欢笑，毕竟陪我们度过了那个调皮好动的时期。雪纷纷扬扬地下着，似乎在向以前的我们告别。
今天，很意外的，我们共同出现在楼下，于是我们围在一起烤着火（火是大人取暖后还未熄灭的）。想了半天，一句话也说不出。寒意包裹着，风越来越大，火却越来越小。终是熄灭了，冷意更重，还是有人耐不住了，喊道：“火熄灭了，还真挺冷的，我们来生火吧！”于是大家便行动起来，我以为这将是一件艰巨的任务，因为往年我们都是经过千辛万苦才能燃起一堆升得好高的火，我正为能重温旧梦而跃跃欲试，但是最重要的环节――收集柴火可以省略，身旁正是一袋易燃的木头，打火机也不用从家里偷偷摸摸地带出来了。同伴随手几个动作，火便开始了先前还未结束的舞蹈。或许是火改变了气氛，大家回忆起以前的事，说起了当年生火的趣事，每个人都笑得很开心，可那样灿烂的笑容背后不免有些沉重。笑过之后，又陷入了沉默，大家的脸不约而同地出现了一些伤感，却都不想让人看见，只是用笑容来掩饰那份尴尬。
我的眼睛离开了懵懂的火，转而望向了深邃的天空，暗叹道：原来那个充满火的冬天，我们再也回不去了。
篇7：火优秀作文
火优秀作文
一把火可以燃尽整片树林，一把火可以激起瞬间的美丽，一把火可以缠绵一世的情缘。
我们是平平凡凡的人，我们需要食品来充饥，我们需要健康，所以我们把它煮熟，我们需要鲜美，所以我们把它整理。精神上的这种鲜美的“熟食”是我们更不可少的。
爱情火是不同人在某种阶段产生的，对每个人来说这个阶段是不确定的，可对每个人来说是人生中决不可少的激情的一页，羡慕的浪漫的人生真谛。
在上中学的时候，我喜欢上一个女孩。我喜欢她，喜欢她那闪亮的`青丝，我喜欢她，喜欢她那开朗活泼的性格，我喜欢她，喜欢她那颗我不了解的心，我拿心给她。我见到她第一面时，就产生一种说不出的感觉DD我喜欢上她了，那就是我的“爱情火”被激迸了，无法阻挡的跃进了我的心中。每次见到她都会太兴奋，太愉悦，仿佛在我的生活中，只要有她出现，我的烦恼将全部消逝，遇到的艰难，可以有完全的信心战胜它，总之在我的世界范围内，有她，我的一切都是光亮媲美的。可，美丽的时光总是短暂的，她走了。
我继续啃那些无味的苦书，而她却在千里之外，我思念她。我的烦恼空前的增多，困难一踵接着一踵，我无可奈何。我们用什么联系呢？信，不知地址，号码，不见数字……只有两颗心……
我害怕呀！我害怕，害怕我们间的爱情火会逐渐的减弱。
我们产生了爱情火，这是两人间感情的开始。但，爱情火会受外部一些恶劣环境的破坏而憔悴。如今，我们两人相隔千里，你我之间的爱情火会受外部条件的影响而变苍白吗？我把我们间的这团爱情的火看的最亮，最灿烂，最神圣的水晶，我相信当时的你也有同样感觉，现在远方的你又是怎样想的又有何人知道？
爱情火，是因你心中见到她／他而起的波澜，彼此之间百般呵护才能保证爱情火恒久的明亮，“温暖”才是爱情火的本质。爱情火，因她／他的失去而暗淡，但决不会因为一个他／她而熄灭。
相距千里恋爱的男女，请你们记住了两人彼此感受到“温暖”才是爱情永恒关键。
明亮的火花，温暖的心；温暖的付出，永恒的亮光。
后记：远在上海的她，会知道总是有一个人挂念和思念她吗？这团爱情的火花会在我们之间沉没吗？
篇8：冰火链优秀作文
冰火链优秀作文
人们轻易忘记自己的诺言，答应过的事，就如秋后的霜雾，看似美丽，像掩盖了一切不洁的东西，却也缥缈，虚幻得如风吹即散，来也匆匆，去也匆匆。
有时很有犹豫，有的答应的干脆，忘得也爽快，有的含糊其词闪闪躲躲，有的早已忘到那云里雾里去了。
有时真的不愿去想我们的友谊又怎么了，难道就这么不可呵护吗？
我们曾经的友情，有一段必定后逝去，那是我们年少的青春注定有着这一段失败的`情谊，即使化为曾经，也要感谢那段快乐，因为正是他们，教会我们的快乐。
我常常在想，或许那就是我们的友情，也为何总是语言上的那个空号，我环戴手链地走在寂寞的老巷，树影斑驳的将我的年华逝去，我用一片一片黑色，黄色，红色的叶子在我身边将年华托起，旋舞。
有一块透明的背景，横空隔开，一面是冰，一面是火。冰与火的交界处挥舞出那一团团迷糊不清，蒙胧稀疏的雾气，遮掩着奴性，散发出侥幸的面容，熔化成张牙舞爪的恶魔本色。
是链条的声音，透过地皮涌向天的那一端，轮回旋转，撞击出绝世的音韵。
天暗了，似乎今夜星缀图格外炫灿，璀璨。那是链条撞开的浮粒，在那黑幕中格外幻美，奇韵。
冰凝结着泉，火耀舞着焰，离你数亿米之内，水火不成冰，火焰不威风。有一条链子散落在尘埃之中，将不和谐的事物和不合立的人群联系在了一起，就这仅仅一条铁链，捆绑了我们的心，捆绑了整个世界，捆绑了宇宙的精魂。
真是一条美焕绝伦的链子，一条绝世好链。一条有形又看似无形的链子，让一切都联系在一起了。
朋友还在继续，生命的冰与火也在磨擦出冰火花，就为了这条链――冰火链，它的主人就是整个宇宙，它在继续着它的使命，让生命更加和谐，幻美!
篇9：花火中考优秀作文
花火中考优秀作文
“海上生明月，天涯共此时。”
――题记
新一年的花火即将绽放，此时此刻，你的亲朋好友又都在做什么事呢？
过年是中国人的传统，在每年是一项雷打不动的事情，也就相当于每年这个时候每个人都应该回到自己的家中与家人团圆，一起分享一年来经历的故事和一起计划未来一年的目标和愿望。
但是却有很多人，在新年即将到来之时仍然坚守在自己的岗位上，仍有些人在除夕之夜都还未回家团圆。都说家是心灵的港湾，是精神上的庇护所。然而这些无法与那一直支持自己、保护自己的家人在一起的人，确有几分凄凉和哀婉。
或许我们不可能是这类人，或许你已经过了一个顺顺利利的年，或许你已经开开心心的和家人团聚过。但是这种思念家人的感觉你肯定有过，就像这句诗：“海上生明月，天涯共此时”它的意思就是在海上升起一轮明月，在异地的'家人和自己一起去欣赏它，体现了诗人对家人的思念之情。这不正和“但愿人长久，千里共婵娟。”的用法一样么？
但也有一些人，因为一些不必要的原因，就对回家过年这件事情进行推脱，千方百计的编造谎言。但是他们有没有想过，自己有长时间未见的家人是怎么想的呢，是否又要度过一个孤单的新年呢？如果他们还有一点良知，就一定不会忘记遥远的家中，遮掩的大门、喜庆的窗花、满桌的饭菜、团圆的家人以及父母脸上慈祥的笑容，他们是多么期待着一句：“我回来了！”……
不知是哪位伟大的作家说过：“我们是风筝，线系在家中。”这句话就很生动的表现了我们与家的那种不可分开的关系。
新一年的花火即将绽放，此时此刻，你是否早已回到家中，是否守在自己家人的身边呢？过年就是要和家人团聚在一起，哪怕再忙，再抽不出时间，也应该向家中打一个电话，让你和自己的家人感受到这份浓浓的亲情。
转身走出阳台，看着窗外那正在绚丽的绽放着的花火，你又是否会回想起自己的家人、朋友、老师、同学呢？
又要开始新一年的倒数了，身边一定缺少不了几位家人，陪同你一起：“5，4，3，2，1，新年快乐！”
窗外，花火绽放……
篇10：火车上的人优秀作文
火车上的人优秀作文
国庆放假回家的时候我选择了坐火车回去，而不是选择做汽车，这是因为我们这里汽车司机为了赚钱而不走高速公路，只能在周边地区的各个县城走一遍，所以高速公路以及火车用了一小时二十分钟左右，而汽车这样的话就会花费三小时左右，所以我不会去选择汽车！
坐火车到家里的时候会遇见许多有趣的人和有趣的事，在这一次的回家火车上，我的旁边是一个将要去重庆的女子，这是这火车的最终目的地，而她和我说的时候，告诉我她因为来的迟，所以没有办法买卧铺票，只能在这个时候买一个坐票，而且我看见她有一些瞌睡，老是半睡半醒的状态，而且我是窗户那边的，她在这个座位的'中央，我的家很近，一小时后就会到达，所以我觉得应该与她换座位，这个建议她也接受了，不过我看见她翻来覆去的睡不着，这应该是因为这里的环境太吵的原因，所以半小时以后她还在那里准备睡。最后的时候，她放弃了睡觉，和我一样看着窗外的黑夜，我是因为手机已经电量告急了，而且待会下车还有一些时间会打电话给我，我不能关机了！所以只能分散注意力，看一看外面而导致时间流逝的速度快一点！
我看她似乎不是一个爱说话的人，一路上我还说了不少，这让我觉得有一些骄傲，因为平时的时候我说话是最少的人，不过我离开的时候也不知道她的名字，因为我自己相信一句话：同是天涯坐车人，相逢何必又相识！
篇11：故乡的火优秀作文
故乡的火优秀作文
我的故乡在漳州，那里有一个传统习俗——跳火。
哈，可不是飞蛾扑火，直接往火里跳。而是从火上轻轻跃过，让火带走身上污秽之气，以保健康。
第一次随父母回老家，就有幸赶上了跳火节;吃过晚饭，大家都抱上囤积的稻草、树叶来到一个空旷的坪地里。围成一圈，在圈的内径间隔着摆上小柴堆。“咚咚咚”锣鼓敲起，活动开始了!
火点燃了，人们的心情也跟着欢呼雀跃起来。大家都自觉地形成了一个长长的队伍，向着火堆走去。队伍井然有序，似乎有一双无形的手在指挥着。大家手拉着手，跃过火堆，奔向幸福的`“彼岸”。那时我还年幼，不能独立跳过火堆。所以爸爸把我扛在背上，在队伍的牵引下，跃过了第一个火堆，第二个，第三个……
那真是一个温暖的夜晚。火光映照着每一个村民的脸，红彤彤，火辣辣。每一张淳朴的脸上，都褪去了往日的疲惫，披上幸福的彩衣。
可仅在三四年后的今天，再回老家已不见当年坪地，更别说是“跳火”的节日了。社会经济翻倍增长;交通道路四通发达;人才竞争公平民主。村民已不再奔波在温饱线，都进到城里追梦去了。他们成为歌唱家、舞蹈家、医生、教师……。他们在各行各业辛勤的劳动，创造社会财富的同时实现自己的人生价值。所以节日回来也是匆匆往返，这个节日就再也办不起来了。
爸爸说：“节日没再办了，可是，故乡的火还燃烧在每个人的血液里。”
是的，“故乡的火”也燃烧在我的血液里。所以我满腔热血，迎接未来!
篇12：安全《火》优秀教案
活动背景：
儿童安全是一切发展的保障，生命健康是从事其他一切活动的必要前提。所以，保护幼儿生命和促进幼儿健康是幼儿园工作的首要任务。幼儿健康的生命并非完全由父母先天给予，而与后天自身的活动有直接关系。幼儿的活动欲望强烈，但自我保护意识薄弱，所以增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，是幼儿园的重要任务之一。幼儿园的安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面，如“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“用电安全”、“着装安全”等等。
活动目标：
1、了解火的.危害和通途
2、知道不能随便玩火
3、了解灭火的工具
4、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐
主要活动：
活动一：儿童防火拍手歌
活动目标：
1、能口齿清晰的说儿歌
2、了解火的危害和用途
活动准备：
有关火图片、儿歌
活动过程：
1、观察图片
2、讨论图片说说火的危害和用途。
3、知道着火了应当拨打119电话
4、教师示范儿歌。边说边做动作。
5、利用图片的引导幼儿学习儿歌。
篇13：安全《火》优秀教案
教育目标：
1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教育过程：
一、认识各类消防安全标志
1、出示各类标志图案。这是什么？板书课题
2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二、了解各类消防安全标志的含义
1、出示小黑板：标志分类
1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）
3、师简介消防栓。
三、代表表演防火：
大家认真观察表演后讨论：
1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？
打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况
2、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？
发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
四、小组讨论设计森林防火措施
1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。
2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）
3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。
4、交流点评。
五、巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
“森林防火人人有责”
篇14：幼儿园《火》教案优秀
活动目标：
1、通过操作获取有关火的具体经验，知道火能发光、发热。
2、通过观看录象“神奇的火”，了解火对人们的用处和危害。
3、大胆用语言表达自己对火的认识。
活动准备：
蜡烛，收集有关火的各种资料图片和录象。
活动过程：
一、通过操作，帮助幼儿获取有关火的具体经验。
1、 教师：小朋友，你们看见过火吗?它是什么样子的?
2、 教师点燃蜡烛，让幼儿观察。
教师：小朋友，你们看到烧出来的火是什么样子的?幼儿交流，大胆表达。
二、联系幼儿日常生活中有关火的经验。
教师：请你想一想，你还在哪里看到过或?(儿回忆表达)
三、组织幼儿观看有关“火”的图片或录象资料，使幼儿知道火的用处和危害。
1、 你知道火对我们有什么用处吗?没有火，人会怎样?
2、 火对我们有很多用处，可是火有没有坏处呢?有什么害处?
3、 观看图片资料和录象，幼儿相互交流。
4、师幼小结：火能发光、发热，发电，火还能推动飞船上天，火还可以取暖、烧烤食物等。火还有什么用处呢?古代烽火台上的烽火可以用来传递信息，焰火在节日里给人们带来欢乐。火对我们有很多用处，可是火椰油害处，火能烧毁森林、房屋，还能把人烧死。
四、进行安全教育。
1、提问：如果看见起火，应该怎么办呢?
2、教师小结：火能发光、发热。我们可以利用火做很多好事。人不能离开火，但是火也带来害处。大火会把房子、森林烧掉，把人烧死，我们小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看见起火，应该报告大人，或大火警电话119。
孩子最喜欢火、水、泥等，今天当我一拿出蜡烛，点燃的时候，就是平时常见的火也让孩子们开心极了。
火很平常，生活中到处可见!火又很特殊，它是怎么来的?
火是人类的朋友，为人类做贡献。火又是人类的敌人，有时会伤害我们。
孩子们和我一起讨论了有关火的一切。
我想通过这节课他们肯定对火有了更深的了解。
5、游戏：着火了。
教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。
教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。
篇15：优秀散文：火根儿
优秀散文：火根儿
火根儿是我三姑的女婿。因和我父亲有层甥舅关系，素来走动多些，所以我对他很熟悉。
初次见火根儿，是那年的正月。火根儿来为他的外婆，我的祖母烧纸。从坟地里回来后，火根径直来到我家，看他尚且健在的舅舅。在他进门的时候，惊讶让我暗里直吐自家舌头。“天大大,这么高一架人手。他揭我家那厚厚的门帘进屋时，还要低着那头。”
当热情的父亲接过火根儿的旧军大衣，招呼他赶紧上炕，坐后炕暖和时，我不由为火根儿那模样，很觉了些好笑。硕大个头的一个人，因为拥肩子的缘故，头似乎是挂在肩膀上的。僦了脖子的他，就剩俩条长洒洒的腿，那样的突出。而且，那长长的马脸上，嵌了小小的俩只眼睛，活脱脱就是那年串门，见了上硷王二奶奶，秸秸盖子上蒸好的那只面虎儿。
火根儿人是丑，但他很良善，人也实在。很讨我爹的喜欢。他一来，坐上我家的泥皮土炕，就和我的'父亲有张长李短的唠起了家常。从内亲间各家生活境况，到自家儿女过的咋样。从生产队上的新鲜事，到今年自家地里收成情况。总之，他甥舅坐一起后，就有啦不完的心里话。
我三姑的女儿嫁了他，一是因为自己是二婚，二是图他老实，勤快，就知道没日没夜的辛苦，有份好苦水。
火根年年腊月来给外婆烧纸，看望自己的舅舅。如有腾不开手的营生，也会打发他的儿子们来。就那么苦的岁月，就那么不好的吃喝，他家的外姓，在我家几天价住。外姓是火根儿的二儿子，正上初中。吃过母亲做的高梁面或喝了高粱米粥，外姓不是翻书包，找纸片画画，就是捏上厚厚一本书，到我家院里，那垛高粱秆草堆上看书。当他看书时，才上一年级的我，会坐他的一边，玩做秸秆筝筝，或做眼镜框子玩。
那一年腊月，火根儿杀了自家养的一口大肥猪，没忘记看他丈母娘，我的三姑。走永坪时，路过我们葫芦河。先上来看了我爹，放下一条煮熟了的猪腿，没敢坐会儿，就走了杨家洼。那天天很冷，呼呼的刮着穿沟风。火根是穿了大皮袄，戴顶大皮帽走的。
又一年火根来时，瘸了腿进门。父亲很诧异，问起原因，他才说；“就那年看罢舅舅，离开了葫芦河。返身回来时，在酒坛沟坝滩，走那冰滩上时，跌了一跤，落下了这瘸腿病”。
说到当年自家收成时，坐在炕上的火根对父亲说；“可满一年没下雨，临到伏末，才下了场湿地皮雨，一切迟了。玉米结些圪弯弯，谷子轻飘飘的仰着头，净一把糠。”他还说自家打了场糜子，净篦的，经不起簸箕去扇。说这些话时，他特意托起自家手掌，口凑近手掌，扑的吹一口，说；“抓起一把糜壳吹过去，手里干不蔫蔫的，啥都没有了。”
我笑他吹糜子的样，几次学仿他。母亲说我，憨憨拾上一道渠。
火根儿的二儿子外姓，参军不久，调到了军区，做了测绘参谋。后来，升到大校转业地方。一千俩千的常给家里汇钱。我们一家都觉得，火根受罪一辈子，有这么一个儿子，该是老了老了，享几年老福了。
不知他现在咋样了。我把家搬到延安几年了，再没见到火根儿。
有时记起，还会想他。
篇16：火作文
“火“是光明的象征，它给人们带来温暖和
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逢年过节，小朋友们都喜欢燃放鞭炮，鞭炮炸响后，带火的纸屑飞溅开来，一遇可燃物，马上就会燃烧起来。小孩子放夜明珠，火星窜入居民家，也会引起一场火灾。我们更不要随便玩弄家用电器。使用家用电器时，人不要离开，外出时要关灯，切断电源，不使用液化气时，要及时关闭气阀开关，确保安全。万一同学们遇到火神的袭击，一定要沉着冷静，如果是房间里着火，看到浓烟和火焰时，应立即浇水灭火，不要打开门窗，因为空气对流会助长火势的蔓延。如果一下子灭不了火，火越烧越大就应该抓紧时机撤离室内，并拨打119火警电话报警或喊叫大人来灭火。即使身上衣服着了火，也别慌张，应迅速脱下或撕下，或者就势在地上打滚，把火压灭。如果家里失火了，我们把质地较厚的衣服或棉被用水浇湿后，披在身上，在大人的带领下勇敢地冲出火场。如果逃生路线充满烟雾，可以用湿毛巾捂住口、鼻，顺着墙角弯腰匍匍前进穿过烟雾区，如果家住在楼上，千万不要从楼上向下跳，那是很危险的，应该利用大楼设施自救，比如，室内外的疏散楼梯，也可利用室外的铸铁下水管往下滑，还可以用绳索自救，如果没有绳索的话，可将床单、窗帘撕成条，连接起来作自救绳。同学们，关于火就讲到这里了，希望你们将自己学到的消防知识向别人宣传，让大家心中都有消防，头脑中都有防患于未然的意识，让千家万户都平安。
篇17：火
火
火，到底是什么？
火是有双面性的，但只要人们与它玩耍、嬉戏，它便不会释放出自己狂暴的一面。火炉中不断窜动的火焰，伴随着一股股灼热的温度扑面而来，温暖着人们的身体与精神。
“星星之火，可以燎原。”一点儿小火星就可以把整个草原烧起来，这是一种多么狂暴而神奇的力量！
火焰在火炉中跳动，熊熊大火在无情地燃烧，火焰照耀在人们心中，总的来说，火焰几乎无处不在，每个人的心中都有一簇燃烧不息的火焰。
火可以使人实现理想，这是理想之火；火可以使人走出困境，这是信念之火；火可以使万物感受到温暖，这是温暖之火；火可以使一切化为乌有，这是狂暴之火。
火，既是能照耀一切的圣光，也是能吞噬一切的幽暗。
火，有时会化身为温暖人们心灵的火精灵，也有时会化身为湮灭一切事物的毁灭者。
火，一种说不清道不明的神奇物质，在人们心中印下了深深的烙印。
篇18：“火”是什么
今天，我和几个同学去观看了《火海逃生》这部电影，看完后让我懂得了许多知识。也让我明白了在着火时怎样正确逃生。
《火海逃生》这部电影是一部独具特色的消防安全教育影片。影片开头写了在一个厂子里由于消防设施不全，不注重消防安全，而发生了火灾，火势很大，许多人被困厂房，无法脱逃，情况危急，在这时候，消防队员及时赶到，动用几部消防车一时还无法止住火势，但在消防队员几个小时的拼命抢救后，大火终于被扑灭了，厂房被烧的漆黑一片，这场大火持续燃烧了4。5个小时，虽被扑灭，但人死死伤伤300多人，面对这凄凉而又恐怖的场面，不少人的心中产生了恐怖。而这场大火也给我们敲响了警钟，于是，消防和公安部门组织了一个防止各种人为火灾的小组，小组成立后，连续发现了各种危险的行为，而这种危险行动也被制止火灾小组一一制止了。就在我们悬着的心正要放下的时候，一个歌舞厅又在非法营业了，由于这个舞厅的防火措施不全，所以小组成员们立即想制止舞厅营业，可舞厅以各种理由延续舞厅关门，正在小组成员担心舞厅的安全时，我们担心的事终于发生了，由于舞厅在地下室之上，我们的热舞把地下室的电灯震掉了，引发了严重的火灾，可当我们反映过来是以为时已晚，我们全被困在舞厅中，这时，消防队员及时赶到，进到舞厅救人，在救人中，一位副队长光荣的牺牲了。这种舍己救人的精神值得我们学习。
这片影片给我们发出了严重的警告，警告我们提高消防安全意识、消防法制观念的生动教材。也向百姓展现火灾的危害，对提高公民的消防安全意识和消防法制观念，加强执法力度，消除安全隐患，以及构建和谐社会具有重要的现实意义。它不是普通、呆板的说教，而是通过剧中各行各业人物之间的生活、感情把真实的火灾案例串联到一起。影片以消防队长王兵的工作、生活为主线，刻画了消防部队官兵无私奉献、默默付出的形象，反映了消防队员们用自己的生命扞卫着国家和人民生命财产安全。影片中的消防队员们真是不顾自己，只顾别人的大英雄，在影片中，他们拼了命的去救人，救完一个接着一个，也不知道疲倦，我们的国家正是因为有这样的人才会发达，有这样的人国家才会安全，有这样的人国家才会繁荣。片中的消防队员真是我们学习的榜样。影片通过不同的火灾场景，告诉广大观众火灾的危害性，怎样预防火灾，如何扑救初期火灾及怎样火海逃生的基本消防知识。观看这部影片后，我才真正知道了防火灾的重要性，也知道火灾的无情和对我们的伤害，让我们真正的做到怎样防火灾，火灾发生后的应急措施。
那一刻，我想到了在着火的时候不要慌张，有序的走向出口。要是出口也被堵住，就跑到楼顶等消防队员来营救。要是人多，千万不要拥挤，一定要有序的走向安全通道，这样才能确保所有人脱离危险。如果住的是平房，那就打开窗户向外跳。我们还要学会正确使用灭火器、学习消防知识，这样才能减少和预防火灾。我们不要玩火，也不要在危险的地方烧树叶，以免控制不了引起大火。
灾难，让我们懂得了对生命的珍爱，为了美好的明天，为了明天幸福的生活，让我们学习安全知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章！
华阳一中初三：蒲怡
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