火的常识作文
“幸福的呼噜噜”通过精心收集，向本站投稿了15篇火的常识作文，以下是小编精心整理后的火的常识作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1： 火的常识作文
一天，小白兔在菜园里挑水浇白菜，忽然看见山坡上着火了。
小白兔连忙跑到山坡上，抓起一把树枝一个劲地扑打火苗。一上一下，一右一左，像武松打虎一样。谁知火苗就是打不灭。小白兔又拿浇菜的桶去挑水，一路上来回奔跑，他把水一桶一桶往火上泼。累得满头大汗，也顾不得休息一会儿。可惜一个人提水灭火力量太小，还是不顶用。眼看火苗随风蔓延，火势越来越大了，烤得他全身发烫。烟雾铺天盖地，熏得他直流眼泪。这可怎么办呢？小白兔急得团团转。他想：如果不赶紧把大火扑灭，美好的家园就要被毁了，小伙伴们就会无家可归。我得想个好法子呀！小白兔脑子一动，忽然想到打119火警电话。于是他飞快地跑到山坡下打电话。小白兔拨通电话后说：“喂，是消防队吗？白兔山上失火了，请你们快来救火，快来救人呀！”
不一会儿，消防车开来了。黑猫警长带领消防队员很快扑灭了大火。可惜，小白兔的眼睛却被烟火熏红了。
篇2：泼火节节日常识
泼火节节日常识
泼火节，民间节日。节日里，还要举行斗牛、斗羊、赛马、射箭、摔跤、拔河、打秋千、歌舞等活动。在彝族地区，人们用左手执一束燃烧的火把，而在衣袋或挎包里装满易燃的香灰粉，当火把挨近对方时，就用右手抓出一把加松香末的香灰粉，猛地朝火把上洒去，在对方的脚前或身后腾起一团耀眼的光焰以示热情。
节日清晨，人们穿着民族盛装，男人前额扎成长锥形的`“英雄结”，女子用布或头巾缠头顶，男女都披着披毯。入夜，家家都点燃火把到田头地角照燎，驱邪除祟。节日里，还要举行斗牛、斗羊、赛马、射箭、摔跤、拔河、打秋千、歌舞等活动，其中最具特色、饶有风趣的是“泼火”。在彝族地区，人们用左手执一束燃烧的火把，而在衣袋或挎包里装满易燃的香灰粉，当火把挨近对方时，就用右手抓出一把加松香末的香灰粉，猛地朝火把上洒去，在对方的脚前或身后腾起一团耀眼的光焰。等对方惊喜地看着火焰像闪电般消失时，泼火的人已欢笑着跑开了。对方也举着火把向那人追去，以便以同样的火焰去回报他的热情。
篇3：火作文
“火“是光明的象征，它给人们带来温暖和
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逢年过节，小朋友们都喜欢燃放鞭炮，鞭炮炸响后，带火的纸屑飞溅开来，一遇可燃物，马上就会燃烧起来。小孩子放夜明珠，火星窜入居民家，也会引起一场火灾。我们更不要随便玩弄家用电器。使用家用电器时，人不要离开，外出时要关灯，切断电源，不使用液化气时，要及时关闭气阀开关，确保安全。万一同学们遇到火神的袭击，一定要沉着冷静，如果是房间里着火，看到浓烟和火焰时，应立即浇水灭火，不要打开门窗，因为空气对流会助长火势的蔓延。如果一下子灭不了火，火越烧越大就应该抓紧时机撤离室内，并拨打119火警电话报警或喊叫大人来灭火。即使身上衣服着了火，也别慌张，应迅速脱下或撕下，或者就势在地上打滚，把火压灭。如果家里失火了，我们把质地较厚的衣服或棉被用水浇湿后，披在身上，在大人的带领下勇敢地冲出火场。如果逃生路线充满烟雾，可以用湿毛巾捂住口、鼻，顺着墙角弯腰匍匍前进穿过烟雾区，如果家住在楼上，千万不要从楼上向下跳，那是很危险的，应该利用大楼设施自救，比如，室内外的疏散楼梯，也可利用室外的铸铁下水管往下滑，还可以用绳索自救，如果没有绳索的话，可将床单、窗帘撕成条，连接起来作自救绳。同学们，关于火就讲到这里了，希望你们将自己学到的消防知识向别人宣传，让大家心中都有消防，头脑中都有防患于未然的意识，让千家万户都平安。
篇4：火
火
火，到底是什么？
火是有双面性的，但只要人们与它玩耍、嬉戏，它便不会释放出自己狂暴的一面。火炉中不断窜动的火焰，伴随着一股股灼热的温度扑面而来，温暖着人们的身体与精神。
“星星之火，可以燎原。”一点儿小火星就可以把整个草原烧起来，这是一种多么狂暴而神奇的力量！
火焰在火炉中跳动，熊熊大火在无情地燃烧，火焰照耀在人们心中，总的来说，火焰几乎无处不在，每个人的心中都有一簇燃烧不息的火焰。
火可以使人实现理想，这是理想之火；火可以使人走出困境，这是信念之火；火可以使万物感受到温暖，这是温暖之火；火可以使一切化为乌有，这是狂暴之火。
火，既是能照耀一切的圣光，也是能吞噬一切的幽暗。
火，有时会化身为温暖人们心灵的火精灵，也有时会化身为湮灭一切事物的毁灭者。
火，一种说不清道不明的神奇物质，在人们心中印下了深深的烙印。
篇5：“火”是什么
今天，我和几个同学去观看了《火海逃生》这部电影，看完后让我懂得了许多知识。也让我明白了在着火时怎样正确逃生。
《火海逃生》这部电影是一部独具特色的消防安全教育影片。影片开头写了在一个厂子里由于消防设施不全，不注重消防安全，而发生了火灾，火势很大，许多人被困厂房，无法脱逃，情况危急，在这时候，消防队员及时赶到，动用几部消防车一时还无法止住火势，但在消防队员几个小时的拼命抢救后，大火终于被扑灭了，厂房被烧的漆黑一片，这场大火持续燃烧了4。5个小时，虽被扑灭，但人死死伤伤300多人，面对这凄凉而又恐怖的场面，不少人的心中产生了恐怖。而这场大火也给我们敲响了警钟，于是，消防和公安部门组织了一个防止各种人为火灾的小组，小组成立后，连续发现了各种危险的行为，而这种危险行动也被制止火灾小组一一制止了。就在我们悬着的心正要放下的时候，一个歌舞厅又在非法营业了，由于这个舞厅的防火措施不全，所以小组成员们立即想制止舞厅营业，可舞厅以各种理由延续舞厅关门，正在小组成员担心舞厅的安全时，我们担心的事终于发生了，由于舞厅在地下室之上，我们的热舞把地下室的电灯震掉了，引发了严重的火灾，可当我们反映过来是以为时已晚，我们全被困在舞厅中，这时，消防队员及时赶到，进到舞厅救人，在救人中，一位副队长光荣的牺牲了。这种舍己救人的精神值得我们学习。
这片影片给我们发出了严重的警告，警告我们提高消防安全意识、消防法制观念的生动教材。也向百姓展现火灾的危害，对提高公民的消防安全意识和消防法制观念，加强执法力度，消除安全隐患，以及构建和谐社会具有重要的现实意义。它不是普通、呆板的说教，而是通过剧中各行各业人物之间的生活、感情把真实的火灾案例串联到一起。影片以消防队长王兵的工作、生活为主线，刻画了消防部队官兵无私奉献、默默付出的形象，反映了消防队员们用自己的生命扞卫着国家和人民生命财产安全。影片中的消防队员们真是不顾自己，只顾别人的大英雄，在影片中，他们拼了命的去救人，救完一个接着一个，也不知道疲倦，我们的国家正是因为有这样的人才会发达，有这样的人国家才会安全，有这样的人国家才会繁荣。片中的消防队员真是我们学习的榜样。影片通过不同的火灾场景，告诉广大观众火灾的危害性，怎样预防火灾，如何扑救初期火灾及怎样火海逃生的基本消防知识。观看这部影片后，我才真正知道了防火灾的重要性，也知道火灾的无情和对我们的伤害，让我们真正的做到怎样防火灾，火灾发生后的应急措施。
那一刻，我想到了在着火的时候不要慌张，有序的走向出口。要是出口也被堵住，就跑到楼顶等消防队员来营救。要是人多，千万不要拥挤，一定要有序的走向安全通道，这样才能确保所有人脱离危险。如果住的是平房，那就打开窗户向外跳。我们还要学会正确使用灭火器、学习消防知识，这样才能减少和预防火灾。我们不要玩火，也不要在危险的地方烧树叶，以免控制不了引起大火。
灾难，让我们懂得了对生命的珍爱，为了美好的明天，为了明天幸福的生活，让我们学习安全知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章！
华阳一中初三：蒲怡
篇6：火
火
----情人节絮语
（西门吹雪）
燃起
把这个世界连同腌臜的我
一起烧毁
孤独的灵魂为谁哭泣
只留下
那只打碎的玻璃杯
给你的记忆
下一季
草木更加疯狂的生起
而你
能否守候我的归期
我依然
把那只玻璃杯放在原地
等你将它再次打碎
你，是否愿意
（2月14日晨）
（原创文章，请注明出处！）
篇7： 常识作文
课间活动小常识
这段时间，我们班上出现了一些不礼貌的现象：课间追跑哄闹、打架骂人、大声喧闹破坏纪律。这些事情严重影响了班级的形象。
我们来聊聊课间活动安全常识：
在每一天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳、做做小游戏等。4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
期望我们大家都能提高安全防范意识，不让老师、家长担心忧虑。
篇8： 常识作文
下雨常识
下雨真好，庄稼能喝水了，植物发芽了，果树能够多结果了……劳动的人们能够省不少心呢！
但是，对于下雨，又有很多知识在等着我们去学习呢！省心省了，玩笑也开了，咱们得来点真本事了，你不觉得吗？
咱们先说点下雨常识，比如：不能在大树下面躲雨，不能在打雷的时候看电视，还有一些不能在下雨的时候用的物品等等。
下雨固然能够给人们带来许多好处，但有时也会给人们带来困难和危险。星期五那大雨你不觉得很可怕吗？很多没有车家离的又远的人，没法上班，也没法送孩子上学，教育局还通知放了假。雨下的过大，还容易发洪水，给人们带来更大的危害。
好了，说了这么多，你还有哪些补充呢？
篇9： 常识作文
小常识
这天我做了个小试验。就是：水加食用油和洗涤灵三者会不会溶和？试验开始了，我先拿杯子盛了一些水，又往水里倒了一些食用油，使我惊奇的是，食用油竟然浮在了水的上面！你们明白这是为什么吗？
这是因为：油的比重比水轻。下一步，我又加了一点洗涤灵，搞笑的现象出现了！--三者溶和了！转成了很浑浊的水。生活中的洗油盘子和这个道理是一样的。仔细观察的人能够明白不仔细观察的人就不明白。
所以，我们必须要做一个仔细观察的人。
篇10：常识作文
常识
对于常识，我们普遍认为是生活中的一些极为普通的生活知识，如过马路要红灯停，绿灯行，不能用湿手触摸开关等。有了这些常识，才能保障我们平安成人。但就这些极为普通的常识，又能有几人能够真正做得到呢这就体现了常识的又一含义：人的素质。
因为常识体此刻人的日常生活，而素质是在日常生活中所体现出来的，所以我们也能够将人的素质归为常识。从一个人的一言一行中，我们就能够大致地得到他所具备怎样的常识。
汶川发生特大地震，在举国悼念的3天里，中国的网界都自觉关掉了所有的网络游戏及其他娱乐栏目。一位临近成年的女生却因不能在这3天里玩网络游戏而制作了一个长达10多分钟的视频对中国人进行辱骂，她将自我无理的不满发泄在人们的极度痛苦中，就是一种缺乏常识的表现。
一个群众拥有较高的常识，那么不管这个群众所培养的人原本常识怎样，都能在这个群众的薰陶下提高自我的常识。
中国足球运动员李玮峰，原本是一个惹是生非的人，在中国几乎没有一个球迷。之后被送到韩国足球队后，受韩国队员团结歉让的感化，竟变得文静了，且拥有了一大群球迷。所以说常识具有强烈的感染性。
常识对每一个人都很重要，一方面它能保障人的安全，另一方面则是人素质高低的体现。培养常识是一种递进关系，应是先从无知培养至其有安全意识，再从有安全意识培养至有高素质。有了这两种常识，才能算具有较完整的常识。
一些家长由于只对孩子进行成绩的培养。而造成了“高学历低素质”的“人才”，其实，具有较完整的常识及好成绩才是每个人应追逐的一个目标。
常识，对于一个官员来说，就是不能以权谋私;对于一个明星来说，就是不能在言行中侮辱自我的中国，对于我们学生乃至每个人来说，常识就是不污染他人，分辨并禁止他人侮辱。
篇11：常识作文
常识随着时代不断发展，一时代有一时代的常识。常识是一时代人们生活的反映，文化的反映。
中国是一个食文化大国，酒文化大国，日常的人际交往离不开饭桌酒桌。请客吃饭要喝酒是我们的生活常识。
就说我的生活吧，同事朋友交往最重要的方式就是下班后一齐吃饭喝酒。我们科组在单位是出了名的能喝，甚至许多人还有异常的绰号，比如酒仙、酒神、酒嫂、酒桶等。
每次在饭桌上，除非身体不允许，或是从未沾过酒，无论男女，都必须喝酒，并且无酒不欢，一醉方休。此刻同事们大都有车，有时喝点酒，自觉没醉，照样开车回家。
但最近喝酒有了新变化，因为酒驾入刑，并要开除公职，大家喝酒有了顾忌，负责驾车的同事就不再喝酒了;喝了也就不再驾车。
喝酒不开车，开车不喝酒，这成了五一节之后大家的一个生活常识，也成了全国人民的一个生活常识。
在新的道路交通安全法实行之前，大家也都明白酒后不开车，但遵守的人不多。在新的道路交通安全法实施之后，酒后不开车才真正深入人心，被大家自觉遵守。这是我们时代的一个提高，是人们对生命的敬畏和尊重。
酒后不开车，开车不喝酒，这是一个驾车的生活常识。其实许多中国家庭有汽车，也是最近一二十年的事情，所以酒后不开车是随着时代发展而出现的一个新常识。这个常识是在一个个血淋淋的生活经验基础上构成的。
我们相信，中国拥有私家车的人会越来越多，为了道路交通安全与通行，需要构成更多的驾车常识。
比如在马路上汽车要主动为行人让道，而不是行人为汽车让道;行车要互相礼让而不是互相抢道;下雨天行车时遇到路上有积水要慢行，以防积水溅到行人;晚上在小区行车要关掉远光灯等。
但这些要真正变成人人遵守的常识，还要一个慢长的过程。比如我所在的小区有一个主干道，晚上路灯昏暗，但行人汽车很多，虽然物业在路边打出了横幅，提醒大家夜间行车要关掉远光灯，但很多人还是不关，常常照得对面的人看不清眼前的路。
驾车常识构成并深入人心，这是一个伴随时代发展的过程，也是一个社会礼貌程度提高的过程，也必然是一个反复缓慢的过程。我们都应从自身做起，为此供献一点自我的力量。
篇12：常识作文
常识之书卷
大雅寓于大俗之中，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的。常识与书卷就是这样的一种俗雅之物。但光看常识或是常识之书卷，就会明白，其实常识是我们日常生活中一本百科书卷，其俗雅也就不言而喻了。
《常识》是一本编年体史书，作者是上下五千年亿亿万万的勤劳的人们。出版于远古时期，《常识》的第一章节是不一样时期的人对世界的认识。从一口笼罩于天地的锅互平整的板块，从天圆地方到无垠宇宙，从神创造人到物种的进化，从意识创造世界到物质创造世界，常识的改变伴随着时代的提高，科技的发展。当这本编年体史书的前半部分被后人大部分划掉以后，常识也随着真实性、唯物性、科学性大规模地转移。后人在编写每段文字时也懂得，常识是不随人意志的变化而转移的，常识随着时代的提高，科技的发展不断更新换代，就像手机一样，当我们仍旧按着键盘发送消息时，只能被嘲讽地说一句：你OUT了!
《常识》是一本百家讲堂的合订本。作者是付诸于实践与调查研究的辛勤的工作者们，出版于熟食诞生的时候。如果常识没有告诉我们食物需要煮熟才能吃的话，此时的我们恐怕还手捧一堆血淋淋的肉，张着血盆大口呢常识是先人们凭借着劳动而得出的宝贵经验。从“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的节气，人们明白了节气对于长江流域种埴的人们有着多大的帮忙。从“天黑要下雨，下雨要打伞，天冷穿棉袄，天热扇扇子”的歌词，人们明白温度对人们日常生活的影响。从奥斯特的小磁针实验互法拉利电磁感应，人们从常识中找到了磁悬浮列车的踪迹。从德国动物学家施旺和植物学家施莱登提出的细胞学说到英国达尔文出版的《植物起源》，从孟德尔遗传定律再到艾弗里对《SPAN》DNA是遗传基因的验证，后人在前人的常识中找到了突破，取得了提高。
《常识》是一本圣经。作者是虔诚而有道德准则的人们。出版于自尊建立的时期。从“人之初，性本善”的定义，到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的警示，到“予人玖瑰，手有余香”的推荐，每一条属于这本《圣经》的话语都向我们阐述着做人的魅力，我们要虔诚地抱着这本《圣经》，直到我们死去。
常识在岁月的积淀之下，沉积了雅的风韵，当世俗的经验汇总于书卷，《常识》是一本无愧于天地的巨著。千年后，万年后，历久弥新。
篇13：常识作文
正确认识常识
常识是普通的知识，一般的知识。每一个人务必明白的是什么常识卫生常识。如果不明白或不注意卫生常识，必然会给自我带来麻烦。给你们讲个故事吧!
有一个小女孩，她是参加学校田径队的，很怕热，十分容易出汗。她每一天流很多汗，只顾着擦脸上的汗，背上的汗从来不理。午后睡觉前，不洗澡，倒头就睡。日子久了，背上便长了汗斑，要自我洗衣服，以免传染给家人，每一天都要擦药，弄得衣服、床单、家里都有难闻的药味。真是苦了这个小女孩，如果她当初注意卫生，明白卫生常识，事情可能不会那么麻烦。
可我告诉你们，这个小女孩就是我!我那时根本不明白什么是卫生常识，而卫生常识就是勤洗澡，多换衣，流了汗，擦干净……还有很多，但我做到了吗
我上了电脑，查阅过资料，最终明白卫生常识是什么，我把它们抄下来，贴在了我的床头，尽量按照它们去做，此刻，汗斑已离我远去了。我时刻注意个人卫生，也很少生病了。我跟流行感冒﹑发烧几乎不沾边，懂得了卫生常识是保护我身心健康的一件铠甲，是它让我和病毒擦肩而过。
可是过分的讲究卫生，却会构成洁癖。如果有洁癖，于己于人都不利。我有一个表姨，她就有洁癖。她洗手时，会把袖子卷起来，“滴露”从上到下地涂，再从下到上地搓，再从上到下地冲洗，洗完后，还要用纸巾上上下下﹑来来回回地擦干净。简直是浪费水﹑浪费时间﹑浪费资源。因为表姨的洁癖，所以我们都不敢去她家玩，因为一弄脏她的地板，她都不知要拖几遍地呢!所以要正确认识卫生常识才行。
正确认识卫生常识是我们健康成长的保障，而我也时刻想起不懂卫生常识所带来的教训，期望大家引以为戒!
篇14：常识作文
常识也很重要
周末有很多样作业，可是，尽管作业再多也阻挡不了我看书的步伐和期望。所有的作业早已做完，只留下一样看常识书的作业了。
我从书包里拿出《中国学生不可不知的1000个文化常识》津津有味地看了起来。这时，正在厨房里整理碗筷的奶奶走了过来，翻了翻，对我说：“你呀!不要看这些花花绿绿的无聊的书，要多做一些语文数学英语题才好，这样，才能提高成绩。看着常识书有什么好的，高考才不会考这些东西呢!”
“奶奶，您别这么说，常识也很有用的。不信的话，我来考您几道题试试!”我骄傲地说。
奶奶满不在乎地回答：“你奶奶我呀!虽然大字不识几个，可是常识我可很擅长，不就是柴米油盐酱醋茶吗，简单。来吧!”
“好!那我来考您几道题!”我偷笑着，等着奶奶，“曹操的《短歌行》中‘何以解忧，唯有杜康’中的杜康指什么A、酒;B、人名;C、地名!”
奶奶疑惑不解地说：“什么《短歌行》阿!什么东西，随便选一个吧，嗯……嗯……B吧!”
“哈哈，错了，是A、酒。”我幸灾乐祸。
奶奶不服气地反驳：“A就A吗，有什么大不了的，这次只是不留意而已，不算，再来一次。”
“好吧好吧!”我无奈地说，“除夕时贴的门神一般指谁A、关公和秦琼;B、秦琼和尉迟恭;C、秦琼和程咬金。请选取!”
奶奶抓了抓脑袋，说：“上次是A的话，这次呢，肯定也是A啦!”
“又答错了，正确答案是B、秦琼和尉迟恭哦!”我笑着回答。
“是吗”奶奶羞愧地低下了头，“好吧，我承认常识也很有用，今后你可必须要多教我一些哦!”
“OK，我会经常教您的!”我回答，还在一旁高兴地手舞足蹈，跳起了骑马舞，对着天空大喊：“耶!……”
常识也很重要哦!
篇15：常识作文
难忘的常识实验
今日，我们上了一堂趣味的常识课，让我难于忘怀。
上课前教师就拿来了实验所用的工具和材料。上课了，教师把实验用的东西全部放在一块板上，然后，他把木板用东西抬高，好让我们每一个学生都能够看得清楚。我看到上头有电池、小电珠、电线等物品。
实验开始了：教师把电池分别装在两个电池盒里，用一根电线把它们串联起来。然后，在电池的正极引出一根电线接一只开关，再接一粒小电珠，再引出一根电线把它接到电池盒的负极上。这样，一个电路就连接好了。教师，把闸刀往下一按，小电珠立刻亮了起来，发出了明亮的光芒。然后，教师把两节电并联起来，这下回闸刀按下，小电珠虽然亮了可是光线却暗淡得很。之后，教师向我们说明了理由，解开了我心中的疑团。
之后，教师要求我们自我动手做好课文里面所说的一些实验，还说能够做一些相关的高难度实验。我们就打开了桌子上的实验盒子做了起来。我抢先动手，拿出两节电池连接起来，然后我接上了开关，小电珠。全部安装完毕，我又仔细检查一遍，看到安装没有发现失误。然后，我按下开关。可是，电珠没有亮。我把每一根电线都检查了一遍，没有发现什么问题。咦，我心里觉得有点儿奇怪了：怎样回事呢？我把每一根电线都插一插，又试了一次，可是还是失败了。我想甘脆把电路拆下来重新组装。
这一回，小电珠最终亮了，发出的光简直能够跟日光灯比。这时，我高兴得有点儿手舞足蹈了，大声嚷了起来：“我把实验做成功了！”
这一节常识课上得那么生动趣味，让我很难忘记。
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