火人阵（四）作文
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篇1：火人阵（四）作文
峰火一觉醒来，已是傍晚，
火人阵（四）作文
。他站起来，老人已出现在他面前，高兴地说：“你过关了，接下来跟火人阵较量。”话音刚下，老人又隐身了。峰火想：火人阵有什么了不起？我怕什么！正在得意时，十个火人已朝他扑来。
峰火大叫一声，猛地一跳，使用他的无影脚向十个火人环扫过去，假如是刚才的十个木人，早就粉身碎骨了。
结果超出峰火的意料……
火人一点儿事都没有，相反，峰火已全身被火燃烧起来，成了一个放射激光的火球。
峰火正被烧得浑身打滚，狂痛欲裂的时候，只见十个火人围成一圈，急速旋转，这时，飞沙走石，周围一切都烧了起来，成了焦碳，一阵阵上千度的狂风向峰火袭来。晕头转向的峰火被刮飞几千公里，掉到一个一望无际的
十个火人变成了十个火巨人，他们身上昌出的火苗窜得老高，拼命地张牙舞爪，发出的热力几乎把一切都熔化了。
十个火人像一座火山一样向峰火挺进，刺眼的光芒晃得他的眼睛几乎睁不开来。只见峰火猛地往天空一跳，有一公里高，他使出“如来神脚”，两只脚像直升飞机的螺旋桨飞快转动，带着海水，形成了无比壮观的瀑布，十个火人被大水狂淋，头上昌着青烟，在痛苦的嗷叫。峰火趁机向下俯冲，飞快转动他的“螺旋桨”，把十个火人的头踢飞出去，像十个流星飞进太空了。
篇2：火作文
“火“是光明的象征，它给人们带来温暖和
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逢年过节，小朋友们都喜欢燃放鞭炮，鞭炮炸响后，带火的纸屑飞溅开来，一遇可燃物，马上就会燃烧起来。小孩子放夜明珠，火星窜入居民家，也会引起一场火灾。我们更不要随便玩弄家用电器。使用家用电器时，人不要离开，外出时要关灯，切断电源，不使用液化气时，要及时关闭气阀开关，确保安全。万一同学们遇到火神的袭击，一定要沉着冷静，如果是房间里着火，看到浓烟和火焰时，应立即浇水灭火，不要打开门窗，因为空气对流会助长火势的蔓延。如果一下子灭不了火，火越烧越大就应该抓紧时机撤离室内，并拨打119火警电话报警或喊叫大人来灭火。即使身上衣服着了火，也别慌张，应迅速脱下或撕下，或者就势在地上打滚，把火压灭。如果家里失火了，我们把质地较厚的衣服或棉被用水浇湿后，披在身上，在大人的带领下勇敢地冲出火场。如果逃生路线充满烟雾，可以用湿毛巾捂住口、鼻，顺着墙角弯腰匍匍前进穿过烟雾区，如果家住在楼上，千万不要从楼上向下跳，那是很危险的，应该利用大楼设施自救，比如，室内外的疏散楼梯，也可利用室外的铸铁下水管往下滑，还可以用绳索自救，如果没有绳索的话，可将床单、窗帘撕成条，连接起来作自救绳。同学们，关于火就讲到这里了，希望你们将自己学到的消防知识向别人宣传，让大家心中都有消防，头脑中都有防患于未然的意识，让千家万户都平安。
篇3：火初中作文
有一位先生，姓禾，名火，他是我最喜欢的先生。那个与他如影随形的小精灵，名叫风。
先生喜欢作画。当夏离开时，禾火先生便会动身去丛林里、公园里，那些有茂密树木的地方。他总是搬一把椅子，静静坐下时，心中已有了整幅画的构思。待他画好时，红叶遮蔽了蓝天，灵动的一抹抹深红充斥着整片林子。其中，还点缀着些许金黄与橙色，想必是先生的巧思。咖啡棕的枝干丝毫不显突兀，倒是为这幅艳丽的画增了些温暖。后来，先生又来了一次。他带来了他的风之精灵，我想我知道他要做什么了。风快活地穿过禾火的画卷，把那些染红的叶子吹落了。满天的叶子飘洒下来，像是一场被浸了红颜料的大雨。禾火先生，你的画，真美。
先生十分乐于助人。农民们在春季播下的种子，已然长大。他们在等先生，奏响丰收的乐曲。禾火先生终于到了，他拈着细长的指挥棒，优雅地指挥着庄稼们向高处拨节。风之精灵飞向了田野，与它们一同翩翩起舞。庄稼们累了，脸也成了成熟的颜色。农民们乐了，心满意足地望着自己丰收的田地，向禾火先生连连道谢。
禾火先生还喜欢编排话剧。他和风飞到天上去，向上帝索了些云彩，就开始捏起了小人。跳舞的小女孩、玩滑板的男孩子、唱歌的姑娘和打篮球的少年。先生把这些小人摆在了天空中，“云影戏”就开始了。地上的人们怀揣着相机，跑到空旷的原野，只为欣赏一场先生的戏。难道还有比这更美好的事吗？先生真是有才，一会儿又做出了几只可爱的动物。这场戏像是永远不会结束，尽管先生和风都累得躺倒在云彩上。
禾火先生，您是我最喜爱的先生了。您的画作、您为农民们催熟庄稼、您的“云影戏”，我都喜爱至极！请您带着风之精灵多多相聚吧，下个秋季，再见！
篇4：火初中作文
人类最早经历的是一个充满黑暗和恐怖的穴居生活。猛兽、严寒，肆意摧残人类脆弱的生命。人类成了自然的奴隶，无法主宰自己的命运。
不知何时我们的祖先从森林的火灾中取得了火种，从此便以火来吓跑野兽，照亮黑夜，驱赶寒冷。火，赐给了人类征服自然的伟力。无怪乎人们昼夜守护着它，不让它熄灭，也无怪乎人们像崇敬神灵一样崇敬它、膜拜它。
希腊神话中，普罗米修斯为了给黑暗和寒冷中的人们带去光明和温暖，盗取了天上的火，自己却被象征顽固派的宇宙之父宙斯锁在高加索山的悬岩绝壁之上。普罗米修斯受到残酷的折磨，而终不屈服。这个神话人物象征的是不畏强暴，为人类幸福，为追求真理而勇于献身的英雄。真理之火是扑不灭的，鲜花广场上的毒焰虽吞噬了布鲁诺的生命，但却助长了真理之火的燃烧。这火光，透过了宗教恐怖的阴影照亮了每个黑暗的角落。
火，烧铸出陶器、青铜器，创造了古老的文明；火又冶炼了铁，促成奴隶社会生产力的飞跃；火，又炼就了钢，钢是现代化工业的支柱之一。火，是人类文明和进步的象征。
火，又象征着崇高和伟大。你瞧！红旗是火色的，伟大的年代也可用火来形容……是啊，火能使人得到温暖，更能使人振奋精神，增添力量。
无数英雄先烈，他们都有光辉的一生和闪光的青春，人们总把他们的青春比作火。火的特点是将自己的光热奉献给别人，先烈们正是如此。他们懂得“生命诚宝贵，爱情价更高”，但为了别人幸福他们甘于“二者皆抛”！这是多么崇高的精神啊。
“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”是啊，知识和火是多么相似啊。正是由于知识的缔造，地球上的人类才摆脱了原始，才有了今天我们所享受的现代化的生活。知识给了人类这样大的帮助，不足以说明它有如火一般炽热的力量吗？
让我们都燃起为人类文明和进步探求真理的火焰，像火一样发光、发热，献给别人一点光明和温暖吧！
篇5：火老爸作文
火老爸作文
你如果幸运，有时就可从我家的窗口看到一团团“火焰”。你一定会很奇怪：咦？这是咋回事儿？难道……失火了？NoNoNo！原来，是老爸在“喷火”呢！
喷火？咋回事儿？欲知详情，且听我一一道来！
一、“火”事一
大半个学期一眨眼就溜走了，我们精神上也开始松懈下来，作业渐渐变得脏、乱、差。本以为就这样浑浑噩噩度过这学期，没想，那次老爸突击检查我们的作业——
语文作业的字歪歪扭扭，全部变形，比变形金刚还要变形金刚；数学则更加“简单”：3/4直接=3！……反正，作业做得一塌糊涂。老爸的眉毛拧成了一个大疙瘩，半天不说话。我和老哥就像小绵羊遇狼一样耷拉着脑袋站在老爸前面。
“啪！”两本作业被可怜兮兮地砸到桌子上，桌子仿佛也感到一阵疼痛。“今天的作业做的太差了！”老爸的“小宇宙”终于爆发了，“做好作业是每个学生的基本准则，而你们，这算什么作业！……”说着，老爸狠狠一拍桌子，“你们不能应付作业，作业不是做给老师的，也不是做给我们的，这可是做给你们自己的！你们想想，如果这样下去……”老爸双眼冒火，我们仿佛感到一股火焰在身上灼烧，顿时被这强大的“火焰攻击”“烧”得浑身发抖，眼神躲躲闪闪，尽量不去和老爸的“火眼”对视……
打这以后，我和老哥“改邪归正”，作业写得工工整整，卷面整洁，错题几乎绝迹。“火焰事件”后，每次看作业老爸都会满意地点点头，摸着下巴，眼睛几乎弯成了一条弧线，嘴角扬起一抹笑容，与原先那大发雷霆、浑身“浴”火的样子相比，简直是大相径庭。我猜哦，他心里可能在想，看来那次发火真的`很值得啊！
二、“火”事二
前些日子，我和老哥网购了一辆赛车。由于我们俩都很热衷于赛车，便总是在家里的地板上玩儿。为此，老妈也警告多次：“楼下的奶奶怕噪音！你们别在房间的地板上玩儿！”
一天晚上，我们的玩儿瘾又上来了，禁不住再次置老妈“不准在地上玩车”的警告于不顾，疯玩起来。老妈闻声进来狠狠教训了我们一顿。老爸知道了事情的原委，气得火冒三丈，大叫一声“你们给我过来——拿着那个破车！”
我们战战兢兢地来到客厅。老爸一把抓过赛车：“你们怎么这么不听话呢！你们在自己玩儿的时候，也得想想楼下吧？！你们要学会为别人着想！那‘刺啦刺啦’的声音扰得人多不安宁！你们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上！！……”
半个多钟头过去了，老爸越说脸越红，心中越上火，现在已经到达了沸点。只见老爸用大力把赛车往地上一摔，“哐啷！”一声，赛车被摔得“四分五裂”：车的底壳裂了，两个前轮的螺丝也不知去向，车壳的前半部分和车核心分家；遥控器还好些，只是天线被摔掉了。
我们俩心疼地望着那辆赛车。“我知道你们喜欢它，但非要在地上玩干什么？……我这样做就是为了给你们一个教训……”
读了这么多，想必你们也知道我爸的“火”了吧？
老爸的“火”，让我们端正了学习态度；老爸的“火”，教育我如何为人处世；老爸的“火”，温暖了我的心扉；老爸的“火”，照亮我前行的道路；老爸的“火”，燃烧的是浓浓的父爱！
篇6：火作文800字
每当看到那座崭新的房屋，就会想起那些朴实的村民。
小时候，外公家很穷，用现在的话说，是穷的叮当响。一年里只有逢年过节时才能吃上肉，平时甚至连菜都没有，只吃白米饭加上清澈见底的汤水，衣服上不知打了多少补丁，只有穿到不能穿为止才扔掉。
在一个万里无云的日子里，太外公正在地里干活，忽然，看到有一个地方冒着浓烟，而这股浓烟的位置，不偏不倚，正好是外公家。村民赶忙放下手中的活，跑去灭火。大火像山洪爆发般突然，似洪水猛兽般可怕，如同地震般猛烈。火光冲天，一本本书和一捆捆木柴，都被吞噬的连渣都不剩。村民们汗流浃背，可依然坚持灭火，一桶桶水浇下去，大火好像还不肯走，可村民们丝毫没有放弃的意思，依旧坚持不懈。最后，大火终于不情愿的离开了。
外公的屋子里充满了烟火的味道，闻起来十分呛人。有的地方还零零星星的有几颗火星。房子烧得焦黑，一些木头烧的像煤炭一样，乌七八黑。东倒西歪的房子比比萨斜塔更胜一筹，有一种几乎要把人压住的感觉。屋顶掉在地上，摔了个底朝天。整个房子几乎垮掉了，这不像是被大火烧的，倒像是被炸弹炸了一样，惨不忍睹。
村民商量了一会，作出了一个艰难的决定：“帮外公把房子建好！”于是村民带了饭，进山干了三天三夜，最终把房子建了起来。
两层拔地而起的小楼拔地而起，结实的木头家具像是凭空变出来的一样。外面牢固的像城堡一样，屋后还添了一块菜地。这是村民用汗水和顽强的毅力建起来的。
太外公看了看那崭新的房子，又看了看村民们，眼泪一下子涌出来，颤抖的对说：“恩人那！谢谢！”说完赶紧跑进屋去，拿东西酬谢大家，却发现村民们已经走了，只剩下一群贪玩的孩子。
事后，太外公在全村三十户人家每户屋前放了五元，以补偿村民几天的劳动费。第二天太外公出门时，看到地上有一些钱，不多不少，正好是一百五十元……
许多年过去了，再看这所房子，依旧是那么崭新。
篇7：火作文350字
星火 这只是一点点儿没模没样的小火，如果顺其自然，它可能会很快熄灭，但是因为有两团烈火的围绕与呵护，有大量柴木的不断涌入，所以，纵然时光流逝，它却依然在闪光。是那两团烈火和那些柴木慢慢地让它壮大，而成了团较大的火。 烈火 它继续燃烧，虽然还没有什么模样，但有一天它发现自己已经更旺了，这时它已经成为了烈火，已经步入了青春时代。这时，它充满激情和力量，但它也知道，这个时候自己还不是最旺之火，还需继续添加柴木才能使青春之火燃烧得更旺，而如今的柴木已不会是大自然的馈赠，也不会是无代价的自动给予，而需要自己去寻找，去拾取。 燃烧 是谁在燃烧着呢？又在燃烧着谁呢？哦，我恍然大悟了：是燃烧着自己，是自己在燃烧。我们寻找着可以燃烧的东西，我们渴望燃烧，追求燃烧。
第3篇篇8：火作文350字
协会组织了一个篝火晚会。晚会的现场是一个广场，在中间燃起一堆火。当工作人员把火点燃时，广场热了起来了。起初，火苗很小，被木头压着，可是，在火苗的不断“冲击”下，终于突破了木头的“重围”，渐渐地大起来了，红起来，热起来了。火越来越大，冲天而起，在空中变成一缕缕青烟。烟的形状变化多端，一会儿变成汽车，一会儿变成兔子，一会儿变成“马儿”，有的则变成了火花，飞向了四周。站在火旁，热乎乎的，在那站三十秒，便觉得全身冒汗，必须离开。火照亮了广场。
火光就像舞厅上的灯，围着广场中央转，又像摩天轮，缓缓地移动。火随时有被风熄灭的“危险”。燃烧得正旺的火遭到风的突然袭击，措手不及――小了许多，可火不怕这小小的'挫折，继续燃烧着，终于恢复那熊熊烈火般的活力。在黄里带红的熊熊烈火中，我看到了坚强不屈的精神，看到了我们学习的榜样。
第2篇篇9：火作文350字
昨天是鬼节，8月15日，在日本，这....是亡灵们回家的时候。 一个女孩轻轻走到路边,她的手中捧了一堆纸钱,看的出,她要烧掉它们,追悼自己的亲人. 火随风摇曳着,星星般的闪耀着,女孩一张一张的将那黄色的纸缓缓放在火焰当中,火一下子,若饿狼扑食,烧焦了纸的一角. 一张一张,一张又一张,女孩低着头,望着那火苗,烧着,想着,思念着. 这,是充满灵魂的火焰,这,是看上去如此凄凉的火焰,这,是思念亲人的火焰. 不得不说,比起水,我更喜欢火,喜欢火的热情,喜欢火的豪爽,也喜欢火的这种凄惨之情. 一张一张,一张又一张的纸在火种化作烟尘,可谁能知道,它们并不是单纯的一张纸,它们是亲人的一滴泪,一丝想念,一缕牵挂啊. 火烧着,雄雄的烧着,风吹它,它反倒不熄灭,火依仗着反而更加壮丽. 纸烧完了,火轻轻的灭了,它化作烟尘中的星星点点点,带着思念飘向远方...... 火,灵火,充满情谊的火......
篇10：火琉璃作文
最华丽的东西是火。它烧起来，身子左右扭摆，雍容如绸缎。绸缎是对火外形最贴近的描述，尽管人不敢用手去摸它。火碰人，但不让人碰。火苗软，四肢如婴儿身体一般卷曲自如。冰冷的铁遇到火，说火比水还要柔软。火的手像在水上吹过波纹的微风。许多东西害怕火。但火不清楚这件事，它想摸一切东西，从山峰到花朵。火把双手放在冰上，想把冰抱起来，但冰开始流泪。冰的全部身体只是一滴泪。对人来说，泪是心里的水。悲酸的人用眼睛在心的井里汲水。心脏和眼睛中间没铺设管子，水从心爬上眼睛很困难。泪水爬上眼睛是想看一看那些不幸的人。冰从火的怀抱跑脱，化为水，土地留下黑黑的背影。冰想看看火的模样，但睁不开眼睛。大体说，火焰高鼻梁，像观世音菩萨一样微合眼帘。
火的衣衫比绸缎更明亮，如琉璃般的罩光，又如向上飞的鱼。金红的鱼从火里蹦蹦跳跳，钻入虚空。它们红脊红鳍，像筷子一样细，没有网能收拢这些鱼。有人说火家族的相貌全一样，说得不确切。非洲人长相各式各样，但在外人看来全一样。有个中国人在赞比亚被偷了钱包，警察抓到三个嫌疑人让他辩认。丢钱包的人沮丧地说，这三个黑人长得全一样，让我怎么认？火有红脸金脸蓝脸白脸，相貌不一样，它们的身段瞬息万变，跳着各自的舞。
人类的视网膜比较简单，看东西只看个大概。人看不清飞鸟扇动翅膀，而鸟会看得清。鹰的眼睛在一万米高空能看清兔子在草丛里拉屎。人差远了。动物们却看清了火的舞蹈。火烧起来不仅往四外飘，还在跳重重叠叠的群舞。每一束火实为云母片般重叠的`薄翼。火分成一层又一层。如果你眼睛够尖，会看到它穿着一件又一件火纱衣，又一件件脱掉。人永远看不到火的胴体，除非你进入火而又不燃烧。
火的热烈让它交不到朋友。它拥抱松树就毁了松树，它抱住庙宇就毁了庙宇，火永远孤独。火捧起矿石，眼看着液体的金子从石头里流出来。石头流出黄铜黑铁的汁液。火不知这是为什么，是什么让金子汁液从石头里渗出来，像水一样？而火跑进森林里，见到更多的火，火从树上跑出来迎接火。这些火以前住在树里吗？火不知道这是为什么，正如它不知道美丽的树何以化为焦炭。
富兰克林发现了电，又发现电不可贮存。粮食、煤炭和金币都可以放进一个地方，电却不能。铁箱子尤其不能装电。富兰克林试过把电装进什么东西里，但上帝没创造这种东西。爱迪生听说这件事后让电在电灯里消耗掉。世上可存的东西是人的东西，比如衣衫和存款。不可贮存的东西是神的，比如火和电。不可存的东西都不让人摸，火以及电。火似乎藏在任何地方――木头里、煤里、纸里。小时候玩火，看到火吞吃一张白纸，纸只剩乌黑的小角，最终消失，火和它同一秒钟消失。这时心里怅然，想知道火去了哪里，但不知道它去了哪里。它从其他的地方出现，如炉膛。火出来了，披着明晃晃的琉璃绸缎，一步三摇，把煤和木头烧尽之后又跑掉。火，它到底是什么东西呢？
篇11：火琉璃作文
“啪啪啪啪……”全班都在用热烈的掌声欢迎两位小科学家“入场”。他们手上拎着一个袋子，里面装着一些常见的打火机、几根蜡烛和一个被“剪刀加工”过的易拉罐。我一见，不禁暗想：就这么些平常的道具，能做出什么实验呢？
实验一开始就吊足了大家的胃口。兴许是第一次来到陌生的班级，两位同学显得有些羞涩，直到道具都摆完时还没有放松下来。全班同学目不转睛地盯着那短小的白色蜡烛，如果把大家的目光比作利剑或激光，那蜡烛身上得有多少个洞啊！王曦拿起打火机，点燃蜡烛，摇曳的火光像是在跳舞，不停来回抖动身姿。这下，我的心里疑问更大了，难道是用易拉罐灭火？朱富承同学好像知道我内心的想法，拿起加工过的易拉罐把蜡烛盖住，我们只能看见底部的微小火光。两位同学十分专注，我甚至觉得他们是屏住呼吸的。王曦不停地用火烤着易拉罐顶部，“难道要烧易拉罐？”“不可能吧……”“他们到底在做什么啊？”……同学们一边观察，一边猜测，没人知道两位同学葫芦里卖的是什么药。
火焰迟迟未被点燃，大家都在担心，实验失败了？我想。就在这时，罐顶上燃起了一小簇跳动着的火苗，似新生的婴儿般脆弱。见状，我们几乎熄灭的希望之火重又燃起。王曦同学拿来一瓶水，倒了些在瓶盖上，朱富承同学像是早有预料般的退后几步。这一动作让大家都有些搞不明白，李智直接站到了讲台桌前，全班同学都伸长了脖子死死地瞪着火苗，生怕错过了精彩的一瞬间。突然，王曦猛地把水泼向火苗，“轰！”“哇！”伴随着响声的是同学们的惊叹声。就是那么一瞬间的事，一股“无名大火”毫无预兆地“袭”向天花板，随之而来的是热度与白烟。衬着窗外若隐若现的阳光，那喷射而出的火花似火琉璃般美丽，与风共舞、与光争艳！
火虽可怕，但至少此刻，它是无与伦比的，在空中为我们舞出一曲“火焰之歌”。它的狂、豪、耀眼都被淋漓尽致地演绎了出来。大家得入了迷，呆呆地，直至火焰消失才顾得上惊叹。都说“昙花一现”，美丽、奇特的事物持续的时间都是短暂的，这时的火焰亦是如此，在空中不过一秒左右，便已消失的无影无踪，只留下那易拉罐和飘着的青烟，还有五十六个目瞪口呆的同学。
直到大家用掌声欢送二位同学离开，我还未回神，满脑子都是那绚丽的“琉璃焰”。此时此刻，一个疑问在我的心里萌生。这炫丽的火焰是如何与油、水“碰撞”而产生的呢？通过调查，我们揭开了“火舞琉璃焰”的奥秘：水、油本不相溶，水一但接触到热油就会立即被高温蒸发，从而形成水蒸气，水蒸气又会裹挟着热油上升。当油遇到明火或高温就会燃烧，从而形成巨大绚烂的“火舞琉璃焰”。很难让人相信，不溶的水、火也能变成如此美丽的火焰。
那空气中飘舞着的火焰，随着炫丽温暖的阳光，融成了刹那间的“火舞琉璃焰”，我将永生难忘……
篇12：火优秀作文
人们的生活中，处处用到火。读书时要用到火，取暖时也要用到火，还有放鞭炮时，火也悄悄地跑了过来。但是，你知道火藏在哪儿吗？
傍晚，读书时，火藏在蜡烛里，看着书本，好像在思索着每一段文章，变得更有知识了。
取暖时，火藏在柴火里，胆小的火伸出一点头来，风哥哥找它跳跳舞，它又缩回去了，但是风哥哥没事干，又硬把小火儿拉了出来。这时柴妹妹又死死地栓住了火儿，使它不能前行。
放鞭炮时，火藏在鞭炮苗儿里。火机哥哥找它唱歌，可它就要抱着鞭炮苗儿，还哼起“嚓嚓”的小曲儿，让新年变得更热闹了，它和鞭炮一起冲上繁星满满的天空上，炸出五彩缤纷的火花来。
你知道吗？或还可以把纸烧成灰呢！记得三年级时，我们淘气地拿出一张纸，打火机把火儿从沉睡的梦境中苏醒。小火儿快速地爬到了纸上，只见纸旁的一圈，都变成了灰。纸在默默地哭泣，可是火儿却玩得不亦乐乎。
在生活中，火可以帮助我们许多，虽然有时火会给我们添麻烦，但是它始终是我们的朋友。
篇13：火优秀作文
我所写的作文题材大多取自于一成不变的教室，因为这方小小的空间给了我太多的感受，倾入了我太多的情感，有些是无法用言语表达的……
又是一件教室里的事，又以上课铃开始。
“叮铃铃……”刺耳又耳熟能详。
走廊里游戏的同学陆陆续续地涌进来，课间仍在教室里用功的同学也收拾好了书本。
“快看！失火了。”好奇而眼尖的靠窗同学的'嚷叫停止了同学们的举动，我也感到十分惊疑，噤声不语。真是非常得可笑，这一声叫喊竟比老师敲红了手心，喊破了嗓子还要奏效。
“咣啷啷……咣啷啷……”一阵桌椅碰撞磨擦的巨响，大多数同学同步挤到窗前，厮扯不休，试图争抢个好的视野；也有一些诸如我的人，一副事不关己的样子，嘴里说别人隔岸观火不道德，心里却也幸灾乐祸暗自乐。老师应声进了教室，费了很大的周折才平息了**，勉强开始了讲课。
课堂效果自然是不尽人意，同学们十分兴奋，目光虽注视着黑板，耳朵却时刻聆听着身边的低语，难以维持的纪律搞得课程时时要中断。
我起初还饶有兴趣听周遭的蜚短流长，但不经意间听见身后同学嗡声的对话：
“你知道哪里起火吗？”
“不太清楚，刚刚太拥挤，混乱中我被挤了出来，唉……”
“我看得很真切，对面居民楼离得非常近，一个窗口里火苗蹿老高……”
我暗自心惊，对面居民楼？莫非是我家！我虽经常来往于学校与家之间，却从来没有分析过地形结构，正是当局者迷！此时，混乱的思绪再也无法分析，只是越想而越发迷茫，越想而越发焦灼。
我微微倾着身子尽量探出头，古怪的姿态惹得同桌不住地询问，我以缄口不语以示心中的心烦意乱。我处于教室中央的位置，在这个角度即使望眼欲穿也难以看清失火楼的全貌，更看不清燃火的窗口了，只是根据楼的外形结构判断，倒更为像我所住的那幢了。
刹时，我内心的疑虑又深了一层。
此时的我，仿佛是看见锅热，却被一根细线吊在上方的蚂蚁，比热锅上的蚂蚁更要可悲，因为悬而未决的结果，致使我承受来自于精神与肉体的双重摧残。
篇14：火像什么作文
火像一个美丽的姑娘，
在火炉里翩翩起舞，
火像一朵美丽的小花，
有蓝的，也有红的，
火像什么？
二年级:wang
篇15：火优秀作文
晚上吃了饭，我们去了隔壁外婆家烤火。
外婆从外面拿了一大袋的木柴进来，挑了点易燃的放进火炉，不一会儿，火炉开始冒烟啦！我呢，非常悠闲地坐在沙发上边吃水果边看着，体验着妈妈小时候的生活，因为现在可以烤火的地方太少了。等炉子一切正常了，外婆说：“我们来烤年糕和地瓜吧！”这可把我高兴坏了，连忙点头说：“好。”
我马上凑到炉子边上看着，外婆把年糕一块一块放在炉子边缘，不一会儿，就看见年糕像打气似的鼓起来了，还发出了吱吱声。这时，外婆马上拿起年糕翻了一面，底部已经有点黑乎乎了。外婆说：“再过几分钟就可以吃啦！”我听了之后往炉子边又凑了凑，生怕年糕被抢了，我得好好守着。终于全熟透了，我把我的那块夹起来放到边上凉一凉，然后拿起来尝一尝：“这味道是我从来没有吃到过，不是特别好吃，但是很香，而且烤焦的地方还有点苦苦的。”
吃完了年糕，我们又开始烤地瓜，鉴于刚吃了烤年糕，所以我挑了个很小的地瓜，把它放上火炉。五分钟，十分钟，十五分钟，可是地瓜好像没有多大变化，就是皮上面变得有点黑黑的，摸上去是比原来软些了，但还不熟。我每隔几分钟就摸一次，摸了十几次，地瓜还没有熟，看着时间有点晚了，我只能决定放弃这个地瓜了。
这次真可惜，没能吃到烤地瓜，我相信烤地瓜一定比烤年糕美味，希望下次还能再来这里烤年糕，烤地瓜。
篇16：火优秀作文
飞蛾迷恋我，那是自焚的把式，你且不要信了他。
――题记
我是火焰，我在大地上闪动，就好比日月在青空中发光一样自然。当人类的远祖通过钻木无意发现了我，把我当谜一样视待，像神一样供奉。我知道，他们的欣喜若狂，是因为此后不再茹毛饮血，此后不再漫漫暗夜，此后不再天寒地冻……
我的诞生，改变了人类生活的模式，改善了人类生活的品质，催化了人类文明的进程。我的存在让生活精彩不打烊。
当我加热那冰冷锅具后，炊妇端出了可口的美味佳肴；当我碰撞山里的野草枯枝后，旅人驱走了荒野冬夜的寒意；当我燃起熊熊火把后，迷路的人们找到了归途……
“有火，真好！”我享受着人们的欢愉和幸福。
然而――
当看到车间工人蜂拥往安全通道挤去，之后是一具具肉体倒下，后者踩过，倒下，踩过―――――――那些人眸子里刻上了惊恐万分，那是对死的绝望，也是对生的渴求。对我而言，我读到的分明是对我的恐惧啊！我痛苦！
当宿舍里电线走火了，火苗迅速上下窜动，黑烟弥瘴，而睡梦中的正值青涩年华的孩子们浑然不觉，至于醒过来的小伙伴却是自作主张先去提水。直至大火漫至全室，只留下一声撕心裂肺的哀鸣，青黑的夜空也被撕开一个口子。徒留那焦黑瘦小的尸体与电线难辨。我揪心！
篇17：火优秀作文
夏天雨后的中午，阳光拨开厚厚的云朵，露出明媚的笑脸，我们一家人来到了夯沙的火寨。
来到寨口，映入眼帘的先是一道古朴的木板，上面写着“火寨”两个字。
火寨位于夯沙的五寨山谷间，一条蜿蜒的小河穿过寨子。小河清澈见底，鱼儿、虾蟹都看得清清楚楚，喝上一口河水，那味道甜极了。河边到处长着野花、野草，野花有的是红色的，有的是黄色的，还有的.是白色的……不时飘来阵阵清香。
沿着小河，我们走到了一条林荫路。路旁绿树成荫，空气清新，路边连片的稻田里长着绿油油的稻子。在那里休息一会儿后，我们继续向前走。
走着走着，一座高山挡在我面前。我抬头望去，一级级石阶整齐地排着队伍，那队伍一直到山顶。
登上山顶，眼下是一片片森林，鸟儿们在树林中飞来飞去，唱着欢快的歌。向北望去，正好可以看见火寨全景。再向东望去，一座座高山屹立在眼前。
顺着山路走向山的深处，我听见“哗哗”的声音，我想：这应该是瀑布的声音吧！拐个弯儿只见白浪翻滚。抬头望去，一道白色的线从山顶插入，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”此刻的场面非常壮观。只见瀑布旁边写着“指环瀑布”四个大字。指环瀑布？瀑布还会变成指环？我一边好奇，一边抬头望去，不得不承认真是名副其实呀！在半山腰有一个岩石形成的天然圆圈，瀑布正好穿过“指环”。当水珠滴到我的脸上时，我用舌头伸出来品尝这水珠，真甜呀！
离开瀑布，我们从西面的小路下山，回到了寨口。
啊！火寨，你是大自然鬼斧神工下的佳作，多么美丽，多么漂亮！你为家乡添了一道亮丽的风景，你是家乡的一颗秀丽的明珠，我为你骄傲，为你自豪！
篇18：火优秀作文
沉默着，谁也不愿打破这份尴尬，任火肆虐。我们这些儿时的玩伴疏远了太久，已经记不清有多少个年头了。原本说不尽的共同话题已经消失，每个人都有了新的玩伴，都有各自得事情要做。见面并玩耍似乎成了一种奢望，偶然遇见有一种重逢的喜悦，但更多的是不知所措，昔日能侃侃而谈，现在倒成了惜字如金。又是一个冬天，昔日比赛生火的节目成了各自在家烤火，我的心里实在感到遗憾，那毕竟曾带给我们欢笑，毕竟陪我们度过了那个调皮好动的时期。雪纷纷扬扬地下着，似乎在向以前的我们告别。
今天，很意外的，我们共同出现在楼下，于是我们围在一起烤着火（火是大人取暖后还未熄灭的）。想了半天，一句话也说不出。寒意包裹着，风越来越大，火却越来越小。终是熄灭了，冷意更重，还是有人耐不住了，喊道：“火熄灭了，还真挺冷的，我们来生火吧！”于是大家便行动起来，我以为这将是一件艰巨的任务，因为往年我们都是经过千辛万苦才能燃起一堆升得好高的火，我正为能重温旧梦而跃跃欲试，但是最重要的环节――收集柴火可以省略，身旁正是一袋易燃的木头，打火机也不用从家里偷偷摸摸地带出来了。同伴随手几个动作，火便开始了先前还未结束的舞蹈。或许是火改变了气氛，大家回忆起以前的事，说起了当年生火的趣事，每个人都笑得很开心，可那样灿烂的笑容背后不免有些沉重。笑过之后，又陷入了沉默，大家的脸不约而同地出现了一些伤感，却都不想让人看见，只是用笑容来掩饰那份尴尬。
我的眼睛离开了懵懂的火，转而望向了深邃的天空，暗叹道：原来那个充满火的冬天，我们再也回不去了。
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