饭票的理解四年级作文
“林灵”通过精心收集，向本站投稿了6篇饭票的理解四年级作文，以下是小编为大家准备的饭票的理解四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：饭票的理解四年级作文
饭票的理解四年级作文
作家梅子涵说他们那个时代吃饭是用饭票的，小孩吃两三两饭，但是他们吃不够，又要了一两，吃了四两饭还不够，又要了一个馒头，这样他一个月的饭票半个月就吃完了。
我的脑中冒出了这样的问题，三两饭到底是多少？问妈妈，妈妈说三两饭是一大碗。我惊讶的想：“三两饭是一碗，那要是我，二两饭也吃不下呀！他呢，四两不够还吃，还要一个馒头，要是我吃馒头半个也吃不下，难道那时的饭非常好吃？”妈妈听了笑弯了腰，说那时是自然灾害年代，小孩子饿得吃不上饭，能吃上一顿饭就不错了？ 我心里偷想：“嘿嘿！可怜蛋！这么难吃的饭都吃不上！”
原来，爸爸妈妈也是经过饭票长大的`。我问妈妈三两饭是多少引起了爸爸妈妈的回忆。他们回忆起大学时代的饭票。妈妈的同学魏叔叔要了二两饭，窗口给他了二两半，魏叔叔又要二两饭，人家又给二两半。因为二两饭没法盛得没有那么准，所以魏叔叔多吃了一两饭。魏叔叔简直太搞笑了，他居然吃成了大胖子。而妈妈吃饭票却不用花钱，妈妈获得了奖学金就是饭票。
原来那时吃饭是那么的困难，我们要珍惜现在的生活！
篇2：理解_四年级作文
人们常说：“在星光下，在众人艳羡的目光中，是最幸福的。”但又有多少人理解过站在金字塔顶端的感受呢？在众人的目光中，你被拘束，被囚禁，一个失足，一片不能被理解的伤人话语就会在身边缠绕，裹得你喘不过气。
从小，我在众星捧月的氛围中长大，在老师关注的目光下学习，一点点的进步，能让我倍有成就感，一点点的失误，也能让我坠入万丈深渊。
拿第一次月考来说，年段第九。如果说成绩出来了，“无法挽回了，还是为下一次努力吧！”这样的话能在我身上应验，我该有多幸福呢？竟然才第九，当初许诺下的前五名呢？当初说的七个a呢？我欲哭无泪。妈 妈的责骂，让我心如刀割！可我真的努力了，我一直在努力着，努力着想让父母像以前一样逢人便道：“我女儿毕业考德和奖第一名呢！她全镇第一！”然后在旁人的啧啧称赞声中，他们欣慰地看着我，我也得意地昂着头。爸妈都很享受我带来的好成绩和欣慰感，但又何曾知道过我的累呢？每次考试前夜，我总是无法入眠；每一堂课，我都不敢松懈；每一次比赛，我都必须载誉而归，因为我知道，我一直被包裹在老师和父母的目光里面，
“做为一个顶尖的学生，你应该……”这不是很多老师对我说过的话吗？“你的毕业成绩那么高，你的水平就得……”这不就是这几个月以来，一直捆绑着我的一句话吗？但他们说这话的同时，有谁站在我的角度看一眼吗？
亲爱的爸、妈，以及一直关注着我的老师们，我想说，我累了。真的，在每一步都小心翼翼的成长旅途中，我真的累了。谁有想过，在星光下，在目光中，我也需要一份理解啊！
篇3：理解四年级作文
陷入浓浓沉思的我，再一次翻开了《平凡的世界》，又开始回味那我不理解的二十年前的乡村故事，同时回想着妈妈耐人寻味的话语。
看着、想着、品着……我似乎有些理解了。
在解答以前的不理解的过程中，在理解这部作品的过程中，我体味到了兄弟间的手足情深，男女间的纯洁爱情，知道了普通农民家庭的艰辛及金钱对他们的重要性。
现在，看《平凡的世界》，我不再困惑，只有感动和莫名的激情。
孙少安成绩优异却放弃学业，无怨无悔，一心只想着将弟弟妹妹供养成人，他放弃自己的前途只为对弟弟少平和妹妹兰香的深深的爱；少安狠心离开了青梅竹马，相互有着许多美好回忆又非他莫嫁的润叶，去山西找了与他“般配”的贺秀莲，他放弃自己的感情只为对美丽纯情女友的默默的爱；孙少平有知识有抱负，却在黄原当“揽工汉”，去铜城做矿工，虽为社会底层的劳动者，但绝不后悔，只为“闯世事！”，他认为“多受点儿磨难，才能多经一些世事，死了也不后悔”，是一个真正的“男子汉”。
孙少平的坚忍不拔，田晓霞的正直上进……会永远激励着我。
从《平凡的世界》，我认识了那么多“不平凡”的人。虽为现实的冷峻无情而心痛，但也为人性的美好、人情的美丽和生活的温暖而感动。
大作家路遥记录了一部关于春天的作品，不是明媚景象的南方的春天，而是挟风带雨，常常风沙弥漫，间或有比冬天似乎更冷的春雪的北方之春。寒冷的冬之余威迟迟不肯退出，但在冰冻的土层底下涌动着勃勃的春之生机；春天虽不是风和日丽，但在风吹雨打之中，到处萌发出了春的希望。
合上《平凡的世界》，依然有很多的伤心、惋惜和遗憾，但从中我读出了春的希望。少平等主人公百折不挠的追求和奋斗精神深深地感染了我，饥饿、挫折、伤痛都不会改变他们积极健康的生活态度，对生活永远充满了爱，充满了希望。我想这正是我们这些90后需要学习、练就的重要品质。
篇4：理解四年级作文
我的妈妈对我非常严格，也做出了让我不理解的事情。
冬季，我们学校为了让学生多运动，便要求我们在大课间练习跳长绳。于是，班主任张老师开始拼命地让我们练习，而我跳得只能算个中等水平，偶尔还会断绳。
回到家，妈妈总会追问我：“今天跳绳了吗？你跳得好不好？跳得怎么样？”我有些不耐烦地回答着：“还行，偶尔会被绳子绊到。”妈妈听了点了点头，一副若有所思的表情。
吃完晚饭，我正准备起身去写作业，妈妈一把拉住我，连忙说道：“别走，你等一下，等我把碗洗完了，陪你练习长绳。”我心里咯噔一下，啊！还要练长绳，这下作业肯定写不完了。
妈妈很快洗完了碗，加上爸爸，在客厅里摆开桌椅，一起甩起了长绳。妈妈认真地看着我说道：“今天你必须要连续地跳过去十次才能去写作业。”我听了不禁“啊”地叫了一声，暗暗叫苦。妈妈更加认真地说：“啊什么呀！还不快跳。”我低着头，乖乖地走到了妈妈身旁的相应位置。
不知道过了多长的时间，不知道被长绳刷了多少下，不知道被妈妈批评了多少回，我终于可以连续地跳十个了。我气喘吁吁地走进书房，赶紧开始写作业，可是心里充满了对妈妈的不理解，明知道我的作业没有写完还让我跳长绳，真奇怪。
到了睡觉时间，妈妈坐在了我的床边，向我说明了她的用意，原来妈妈是想让我做每一件都要努力地做好，让我跳得好点能进入长绳队啊！最后，我靠着自己的真本事当上了长绳普通队队长。我终于理解了妈妈，谢谢您，妈妈。谢谢您对我的良苦用心。
篇5：理解四年级作文
每当爸妈所做的不和我们心意的时候，每当爸妈要我们去补习的时候；每当爸妈要我们埋头苦干对着作业的时候；每当我们想要出去寻乐的时候。往往爸妈们都会限制我们，让我们不如所愿，而这时，我们心中的不满，愤怒这爆发了。但是，我们又为何不为爸妈想下呢?换位思考，是理解的关键。
大多数父母，从小就帮孩子安排好一切，从小，爸妈便帮我们报了一大堆的补习，培训班，而这时，我们正是童年时期，天真幼稚的我们什么都不懂，而就这样，爸妈颇得了我们的童年，短暂的童年则就在这样一个枯燥的培训机构度过。
放学回家，书包一扔，把目标朝向电视时，熟悉的声音则会在耳边响起：回来就看电视，作业做了吗？我给你买的那么多习题，做了吗？无奈的我们只能朝房间走去。
当我们与朋友约好出去玩的时候，爸妈则又会嗦起来：怎么，又要出去啊，整天就知道玩，还要不要读书?无话可说的我们能怎样呢？
这时候，我们为何不换位思考一下呢？爸妈这样对我们，这是他们爱我们，如果他们不爱我们，他们干嘛花这么多冤枉钱去给我们补习，培训呢？虽然说他们这种爱，是我们不想要的，但是天下父母心哪个不是望子成龙，望女成凤。当我们不能理解爸妈时，我们应该想一下，爸妈为什么要这样做，他们的目的是什么？当然我们知道答案，父母是想要我们成为最好的那个，成为最突出的那个。
惠特曼说过，全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终，每一个母亲都有一颗为纯真的赤字之心。父爱，山是父亲首先是一种存在，一种骄傲的存在。山是父亲，归根结底是一种积聚，一种爱的积聚。父爱如山，父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的；父爱的山是一种力量，支持着子女的一生。山是父亲，你是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中.
篇6：小学四年级理解作文500字
小学四年级理解作文500字
滁州湖心路小学四（5）班 陈梦媛
在同事眼里，她是个好同事；在奶奶眼里，她是个好儿媳；在领导眼里，她是个好干部。可她乐于助人的行为却让我难以理解。
那是一个冷飕飕的下午。外面刮了一阵风，树叶被风吹得沙沙作响，妈妈出去给我买期待已久的玩具了，我在客厅里焦急地等着我心爱的玩具。我一看表都四点了，心想：妈妈怎么还不回来，我都等了两个小时了！
这时，门“咔咔”被打开了，我一看是妈妈，再看看她手里，没玩具。我就问她：“我的'玩具呢？不是说好了给我买玩具的吗？”妈妈也许是跑得太急了，就一边擦着汗一边说：“我买了玩具正准备回家时，看见一个小朋友找不到家了，就带着她找到了家，又把玩具送给她了。”
妈妈的话像一个打火机点燃了我心中的“炸弹”,我的怒火爆发了，生气地对妈妈说：“你找那个小孩当女儿吧！别要你女儿了！”
一气之下，我跑进房里，狠狠地关上了门，躲进被子里哭了起来。忽然，匆匆的脚步声在我耳边响起，“咔嚓”我的房门被打开了，是妈妈。我哭着说：“我不想看见你！”妈妈柔声说道：“宝贝，对不起，妈妈这也是乐于助人啊……”哦，她只是想做我的榜样，让我养成乐于助人的习惯，成为一个好孩子。我又想起了平时老师对我们的教导，她总是希望她的学生们个个都成为乐于助人的好孩子！想到这里，我理解了妈妈。
我难过地说：“妈妈，我也对不起您！”这时，妈妈和我相拥而笑了。
理解是冬日里的阳光；理解是天空中的小鸟；理解是大海里的小鱼。那一刻，我终于理解了妈妈。
指导教师：陈燕
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