大自然之美中学生作文
“诺诺”通过精心收集，向本站投稿了28篇大自然之美中学生作文，下面是小编为大家准备的大自然之美中学生作文，欢迎阅读借鉴。
篇1：城市之美中学生作文
城市之美中学生作文
那一个个笑容温暖着这个城市，将阳光洒满了每一个地方。
――题记
善美・晨・老妪
每天早晨路过操场的时候，总能看到一大群老太太在扭秧歌。
老太太们年纪已经很大了，却依然打扮的青春靓丽――脸上扑着厚厚的粉底，擦上腮红，笑盈盈的看着过往的行人，一脸祥和、淡然。她们身上穿着花花绿绿的秧歌服，手上提着一把或红或绿的折扇，跟着音乐慢慢的起舞，旋转。尽管老太太们的行动很笨拙，只能慢慢的踱着，轻轻的.扭着，但她们却也做得很认真，一招一式，一颦一笑都在模仿老师的模样，“一二三四，二二三四，抬手，咚咚恰恰，咚咚恰恰，放手。”和着清亮的节拍和舒缓的口令，她们就像一朵朵盛开的菊花，队伍开合，花卷花舒，每一个老人都尽情释放着自己的活力。扇开扇闭，每一个动作都倾注着老人的热情。
愉快的笑容，和着明丽的晨光，朴实而不华丽。
纯美・暮・童稚
每天傍晚路过小学的时候，总能看见些小学生在学校门口嬉闹。
学生们年纪还很小，刚刚八九岁的样子，一起聚在两棵柳树之间挂着的一块横幅前，横幅只有一米来高，刚刚比学生们高出一点。小男生们很自觉地排成一行，一个个摩拳擦掌，胖胖的小脸上掩饰不住的兴奋，你推我我推你，一边发出嘿嘿的坏笑。女孩子们更是笑成了一团，扎着堆着，响烂漫的野花，一会儿拍手、一会儿尖叫，像是给男生打气。“嘿！”男孩子们鼓起了勇气，一边怪叫着“我是齐达内！我是C罗！”，一边冲向横幅，然后一个个跳起来，用头顶那个横幅，若是顶住了，周围的孩子们便会发出一阵欢呼似地尖叫，那孩子也会昂着头一脸骄傲；若是没顶住，没关系，便又排回队伍，期待着下一次的成功。这样一次一次，校门口不停地发出一阵阵欢乐的笑声。
可爱的笑容，夹着温柔的暮色，愉快而又天真。
每日行走在城市之间，我总能看到很多像这样的场景，而这些不同的场景却又带给了我许许多多非凡的感动，因为她们的真诚与洒脱。
城市之美，于晨暮之间。
篇2：纯净的美中学生作文
纯净的美中学生作文
纯净的美
清雅静香紫点滴，叶展涧上香一缕。知君定是仙中客，却怜惜，留君续隐原草居。
――题记
和煦的晚风轻轻拂过我的面颊，我漫步在草原上，夜晚的草原是宁静的，深邃的，令人心神舒畅的。清爽风微，耳畔边掠过微风吹风拂过草丛的沙沙声。我独自一人漫步在夜晚的草原，不禁叹一声，草原，这最原始的味道，真美！
兀的，我嗅到一点淡紫色的芳香，透着冷艳，透着清雅。我顺着香气寻觅，不知不觉中一个小山涧略入我的眼镜，我期待的探头向下望去，依旧是暗绿色的草丛，我失望的摇头想转身离开，就在我转头的那一刹那，我瞥见了一点淡紫，其中还夹杂着那纯净的，最原始的淡紫色的芳香。我转身寻找，在密密的'草丛中，我终于找到了那小小的身影，四片紫色的花瓣紧密相连，嫩绿色的枝干在泥土中扎根，小小的叶子在花瓣周围圈圈围绕，衬着皎洁的月光，在草丛间点缀着一点淡紫，在风中轻轻摇曳。这暗夜中的精灵，冷艳而芬芳，虽不艳丽但也不张扬，无声的给草原添上一抹淡彩，身影虽小，但生在在这纯净的泥土中，竟是如此美丽。
我倾身抚摸，薄薄的花作文-吧瓣下透着一股纯净的本性，花含静雅紫点滴，叶展涧上香一缕。知君清雅仙中客，却怜惜，留君续隐原草居。它好像那谦谦君子。隐没于山涧之上，生长在这深山野谷之中，只有这最纯净的，最原始的泥土才能孕育出这样高洁的兰罢。
空谷生幽兰，它在深山涧谷中开放，洗净了那种绮丽香泽，芳艳浮华之态。它不屑于在春光中与桃李争艳，而是独立清高，以清婉素淡的香气长葆本性之美，一种无人而自幽的林泉隐士气质。不与繁华同流合污，静静生长在这山涧之中。一种＂人不知而不愠＂的君子风格，一种不求任途通达，不沽名钓誉，只追求胸中的坦荡胸襟的优秀节操。它自强不息，清华其外，澹泊其中，不作媚世之态，一离开这纯净的泥土，不免被尘垢玷污，它只开在这人迹罕至的幽深之处，孤芳自赏，这种精神何尝不是一种美？一种纯净的美，一种高尚的美，一种在繁华都市无人能与之匹敌的美！
我轻轻转身，再无意欣赏这草原的广阔。晚风吹散了我鬓边的碎发，回到蒙古包，躺在炕上，轻轻合上双眼，眼前又浮现出那纯净空幽的兰花，又嗅到那来自草原深处的淡紫色的芳香……
篇3：残缺的美中学生作文
残缺的美中学生作文
喜欢残缺，总是把一件好好的东西弄的七零八落，因为太完美的东西在我看来还是缺点什么，那就是缺憾。太完美的东西带给人一种不自然的感受，很假。因为在这个世界上的任何事物都有其缺点。如果没有的话，那么优点也算不得了。
断臂的维纳斯之所以会流芳百世。就是因为当初制作者狠下心砍掉太完美的手臂。月亮之所以会被世人称颂，就是因为她的风情多姿。上弦月，下弦月。弯月，满月……。各种姿态，美不胜收。假如只要一种满月，圆盘似的挂在天上。那么又有谁会去欣赏，那只不过是一个毫无生机的卫星罢了。
金无赤足，人无完人，记得有一个西方人曾设想用世界上最完美的器官拼成一个最完美的人，但他的想法很快被美学专家否定了，如果真那样的话，恐怕获得的称号就不是“天下第一完人了”，而是“天下第一怪人”吧！
残缺的东西也是一种美，平静的湖面两岸耸立着无数座险峻的山峰，如果有一丝绿色多好。可是没有，正因为没有才显出威严的气势，一幅精美的.画，下面却画着画室里的点点油漆，可正是这没有规划的油漆才体现出那种真实的美感。一幅绝妙的摄影作品，那本应万里无云的蓝天却出现了一朵云，也就是这朵云才照出天空的真面目，毕竟万里无云的天气是很少的。
最完美的东西不一定是完美的，有时候缺憾同样是最美的。
残缺的美真正的美有人说：“十全十美才是真正的美。”
这是一个无忧无虑的人说的，我敢肯定！但是我又知道说这句话的人感觉不到生活的美。
你也许会问：“这话该怎么说呢？”
那么，我就来给你解释一下吧。虽然我不是什么哲学家。
假如你每天都快快乐乐。无忧无虑。你日子长了，是不是会感觉到很简单？
我就有过这样的感觉，那是我大约5岁的时候。我每天吃喝玩乐，不干事。而且爸爸妈妈又很疼爱我。我开始感到很幸福，感到不错。就这样的日子一连过了四年，那时候我9岁了，开始厌烦生活，我觉得生活怎么总是一个味，不再新鲜？于是，我第一次感到无聊了。
但是那时候我该上三年级了。有一次，我满面愁容的对朋友说：“唉！我在班级里表现不错。为什么还有同学在背后说我的坏话呢？”我的朋友听了，反而出乎意料地说：“你是个幸福的人。被攻击，被妒忌也是一种幸福。因为你有值得被妒忌和攻击的资本。”
如果你的朋友背叛你了，这也是美。因为你看清了谁是你真正的朋友。
这是残缺的美。是吧？但是它却在另一个角度让我们感到更美。
甚至，失望也是一种幸福。因为有盼望，才会有失望。有了盼望，就有了追求，有了追求，就有了美。
抗日的时候，一家人在一起，他们马上就要分开了。这是一种残缺，也是一种美。有了残缺的美让我们互相体会，让我们互相珍惜。
其实真正得美就是残缺的美。十全十美反而让我们感到无聊，不想珍惜。而残缺的美就恰恰相反，让我们懂得了真正的美，让我们学会了珍惜美。
最后，让我们大喊一声：“残缺的美，才是真正的美！”
残缺的美真正的美有人说：“十全十美才是真正的美。”
这是一个无忧无虑的人说的，我敢肯定！但是我又知道说这句话的人感觉不到生活的美。
你也许会问：“这话该怎么说呢？”
篇4：语文素养之花在阅读之美中绽放作文
语文素养之花在阅读之美中绽放作文
车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实包裹着。
当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动；是“归去，也无风雨也无晴”时的洒脱 ，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。是的，语文素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。
诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞，结着丁香，着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘；我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约；我们亦可以在社会实践中，途径不同风景，体验人生百态，将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背后的深意，进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解，更长远的目光，可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读，是文字与心灵的交流，思想与思维的`碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的。
“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气？看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪？在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她将结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。
文以遣志，语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。阅读，乃悦读也。悦读之美，在于孜孜不倦地积累，在于天马行空地想象，在于触碰心灵地感悟。
愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途……
篇5：大自然学生作文
大自然学生作文
清晨，我打开大门，晶莹的露珠披满了大地。我独自沿着平坦的小路向前走去。
小路的两旁是即将成熟的`稻谷叔叔，他全身穿着金黄的衣服，站在田野里，仰望着蔚蓝的天空，精神饱满。
再往前走，是穿着红色舞衣的高梁姐姐。高梁姐姐，你在干什么呀？告诉我好吗？哦，原来你在跳舞呀。那你为什么跳舞呀？哦，是为了秋天的大丰收而喜悦呀！那你慢慢跳吧，我不打扰你了，再见！
小路的尽头是大树兄弟，他们用清翠的手向我招手。小鸟在呼唤我的名字，我也向他们说：你们好！小鸟听了我的话，唱起了动听的歌。这歌声招来了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓
伴着这歌声，在朋友们的陪伴下，我又漫步向前走去。你好，小草弟弟，我们又见面了。我想请教你一个问题，你是靠什么才有了顽强的毅力？噢，我听见了，原来你是靠坚持不懈的努力，遇到困难迎难而上，永不退缩才培养了这么顽强的毅力啊！小草弟弟，我一定会向你学习，我不会让你失望的，因为我们是永远的好朋友嘛！
哗哗哗只听远方传来了欢快的歌声，我被歌声吸引了过去。原来是河流妹妹在唱歌，嘿，河流妹妹，你的歌声真好听，带走了我心中的烦恼，谢谢你！哗哗哗，你在说什么？哦，不用谢，我们是好朋友嘛！
不知不觉，太阳下山了。我带着快乐，带着笑容，沿着宽阔的小路回家了。
篇6：大自然之美作文
我们的校园最美丽了，可最美丽的还是要算我们学校的教学楼了。
早晨，晨光照进了我们的教室里面，听着我们琅琅的读书声，太阳公公看着我们整齐的座椅和欢声笑语，射进来的阳光好像在夸我们阳光儿童。
中午，听到了一阵阵清脆的下课铃声，我们收拾好书包，铺上纸张，端上香喷喷的饭菜正在美美地吃着。看看，我们都成什么样了啦！“哈哈哈哈……”我们都开心的笑了。原来我们个个都成了可爱又好玩的大花猫形象。
傍晚，我们已经上完了整一天的课程，大伙儿正在收拾书包准备回家呢！可才走到了楼下，那面大镜子反射着夕阳的光辉，好像依依不舍地向我们道别呢！夜晚，教学楼像一个寂寞的老人，偶尔一两个小马虎来拿落下的东西，但是他们来也匆匆，去也匆匆。教学楼被淹没在寂寞中……就是这样一个平凡而又美丽的教学楼，年年迎来一批批可爱的新生，年年送出一批批优秀的学子。我们在这样美丽的教学楼度过幸福的童年，怎能不让我们爱它呢？
篇7：大自然之美作文
今年暑假，爸爸带咱们全家到海南旅游，在这趟旅游中，让我印象最深刻的地点就是海南的海岸。
之所以我觉得海岸会让我印象如此深刻，是因为整个海水跟沙滩被夕阳照的像是黄金般闪闪发光，咱们在黄昏时到达，所以可以观赏到一望无际的海岸线，被西下的夕阳染红。当我看到这片景色时，我心里感到非常惊讶！我从来没看过这么美丽的风景。
当我走在海滩上，脚陷入金黄色的沙子里，细细的沙温暖着我的脚。突然间一波浪打上来，又让我觉得非常凉爽，完全忘了现在是夏天。海风吹来拂着我的面容，令人无比舒畅。看着一波一波的海浪打上岸来，坐在沙滩上的我，闭着眼睛听着海浪拍打岸边的声音，感觉像是打在我的身上。静静的享受这大自然的美。我从来不知道大自然是如此的美好，我想，我已经渐渐的喜欢上它了。
其实大自然的美无所不在，如天上云的变化、闪电、悦耳动听的鸟叫声、绿油油的草地还有花草树木，只要咱们用心体会，一定感受的到。大自然总能为咱们带来无限的惊奇，它带领着咱们一起探索不一样的知识与美景，因此咱们应该好好保护、守护大自然，才能永远欣赏到千变万化的大自然之美。
篇8：大自然之美作文
一场大雨过去了，碧空如洗。
我兴冲冲的冲出家，哇！一切都是那么美丽：那盛开的花朵上，晶莹剔透的水珠被阳光照耀的五颜六色，犹如一颗颗美丽的钻石，将花儿装点得更加美丽，如同一位少女穿着钻石装点的衣服，正害羞地朝人微笑呢！
我的目光转到了一群慢吞吞的蜗牛身上，它们慢悠悠的'走着，如在雨后的美丽的丛林散步呢！瞧它们，有与自己伴侣一起，还有单身的，不时的在交流着什么，我猜它们津津乐道的，是这雨后丛林的美景吧，弄得我心里痒痒的，都想加入它们的散步，与它们问好。
我看到了梨树上的梨姑娘后，经过雨水的沐浴之后显得又大又诱人，令人垂涎三尺，忍不住要咬一口，尝尝鲜。
看，那叽叽喳喳的云雀在树上交谈，它们一定是在讨论旅途中的美景吧！真想与它们交流那些迷人的风光！
时间已近黄昏，大地上的一切东西被照耀得金黄，我品味着这雨后大自然的恩赐，当月亮升起时，我便原路返回，带回了好风景、好心情和那一路皎洁的月光！
篇9：大自然之美作文
清晨醒来打开窗户，映入眼帘的是层层叠叠的山峦；由高而低、由远而近，从墨绿到深绿在到浅绿；就像千层派一般，从远处的高山一路滑成平坦的稻田；并且覆盖上一层尘雾的薄纱，其中又有像白色的羽毛点缀在这画里；哦！原来是白鹭鸶，多么美丽的一幅画。
每从都市回到乡村爷爷家，总向像是走在时光隧道上，高楼大厦、车水马龙，隧道车子渐渐驶离市区，两旁风景，就像变魔术一般，换了布景成了高山、稻田、果园、花园、河流……等。
眼睛也为之一亮，而迎面而来的微风，也从都市的废气中，成微微带着稻草的清晰气息。让人精神顿时轻松起来。
当日幕低垂倦鸟归巢，远方的夕阳又将天边渲染成橘红色的布幔；接着热闹的交响乐—蛙鸣开始演奏，伴随着满天星斗，好不热闹阿！
每当在工作或课业压力下，回到乡下，接近大自然就成了最好的特效药；大自然之美，不仅让眼睛得到了辽阔的视野，也让我们的耳鼻，听到大自然的天籁，闻到新鲜的空气，更让我们全身得到了健康，我更希望将来有机会天天欣赏到大自然之美。
篇10：大自然之美作文
周五，是我们秋游的日子，我们一路欢笑着来到了”周浦花海“！
我一路上就想着一个问题：为什么那个地方叫”花海“呢？一到目的地我就知道了，原来这里的成千上万花连成一片像海一样起伏荡漾，秋风吹过，花的海浪连绵波动。它又像一幅画，色彩斑斓，红，黄，蓝，绿……，一串红，牵牛花，野失菊……争奇斗艳，拼命地怒放着。
首先映入眼帘的是一大片的孔雀草，一朵朵玲珑多姿。秋风瑟瑟，有的翩翩起舞，有的向我们点头微笑，月季红艳艳的在枝头盛开，它们简直像一团燃烧的火焰。牵牛花三五成群地凑在一起，好像在说悄悄话。这朵白的耷拉着脑袋，像在深思为什么，这朵蓝的含苞待放，水灵灵的，时刻准备绽放，这朵紫的花瓣散落一地，大概是”老年人了，更多的是薰衣草，虽然单的一株并不美，但几千万朵在一起就很壮观了，它们芬香扑鼻，让我沉浸在这大自然里……，让我爱上这美轮美奂的大自然。
下午，我去了另一个景点世博月亮船，月亮船就是沙特馆，它的外形就像船一样。走道是环形的，非常新颖。我来到珍宝剧场，走道传送带上”船“就开动了，我身临其境，太逼真了！这里是一个惊奇的世界。
一天过得真快，下次我还会来咯！
篇11：大自然之美作文
——读《去打开大自然绿色的课本》有感 提到大自然，大家脑海里浮现出的.是一片片绿色。可是读过第四课以后，才猛然发现，大自然是五彩的，是美丽的。
刚开始读这篇文章，我心里便开始犯疑：“大自然真的有课文里写的那么美吗？”为了解开这个谜团，一向懒洋洋的我，迈开双脚朝大自然走去。不知为什么，我总是觉得农村更能体现出大自然，那么，就到农村去吧！在那个五谷丰收的秋天，我下田和在农村生活了大半辈子的老郭爷爷一起收玉米。这里还有一个窍门呢！只要把玉米一拧，再往下掰就省力多了！不知不觉，火辣辣的太阳已经挂在高空了，我和老郭爷爷收了工。这一次下来，我的手上磨起了厚厚的一层皮。但心情却无比的快乐。原来，大自然是这样没，不知道这算不算得上一种大自然的生活，反正我觉得很享受。
尔后，我又和爸爸一起漫步在乡间。我感受到了漫步于羊肠小道的感觉；感受了天空的辽阔；感受了乡村人的生活；我甚至还尝到了放羊，养猪的滋味。体会了这些，我才发现，文章不是在空凭想象来写的，而是作者真真切切的到过大自然，真实的感受过大自然。我很高兴自己感受了大自然，高兴自己做出了一个这样的选择，高兴能够自己可以感受这个世界，高兴自己也属于大自然。
朋友，快感受一下大自然吧！感受完再去读那篇文章，一定会有不一样的收获。
大自然，真美！
篇12：大自然之美作文
城市里，空间很狭窄，空气又不新鲜；所以每当假日，我和妈妈经常一起骑着脚踏车，去郊外兜风，欣赏大自然的美景。我喜欢大自然中的小溪，因为可以去抓虾抓鱼，或者是在水边嬉戏，有时候还可以捡到蚌壳呢！
我喜欢大自然中的田野，因为可以看到绿油油的稻田，白鹭悠闲的在水中散步；或者成群结队的鸟儿在稻田中觅食。我喜欢大自然中的山林，因为可以看到松鼠穿梭在树林中，猴子在树上吱吱叫；还有当云雾缥缈的时候，像身在人间仙境。我喜欢大自然中的天空，晴空时天晴气朗，有时白云变化万千，有时乌云密布；有时飘着绵绵细雨，有时下起谤沱大雨；还有时候，满天的星星将黑夜点缀的灿烂无比。我喜欢大自然中的海洋，因为可以看到海豚在水中跳跃，或着是成千上万的珊瑚宝宝在找寻他们温暖的新家；绵延的沙滩上玩水、抓螃蟹，那沿岸拍起的浪花，让人激起无穷的活力。
大自然中的美景千变万化，妙趣无穷；我喜欢沐浴在大自然中，洗涤心中的尘埃。
篇13：大自然之美作文
“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”是春天，令万物复苏，是春天，让人充满活力，是春天，让人有着无限的追求和遐想…
当你走在田园里。你会感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾经被大雪盖的树木。现在因为春天的到来，呈现了前所未有的勃勃生机。它们挺直身腰，嫩绿的树叶从枝条一片一片得“蹦”了出来，一幅清新的画卷映入眼帘。即使再困惑的人看了心情也会慢慢的变得清新舒畅。你再静静聆听那鸟儿的叫声，百灵鸟，燕子，啄木鸟它们发出那悠美的歌声，没有一点音乐的伴奏，却能听见它们唱出春的美，自然的美。令人神往。如果你想象这样一幅画面：你没玩电脑，没听MP3。而是静静地坐在田园草坪里，没有一点杂音，时时仰望蔚蓝的天空，时时环绕周围的树木。再听听鸟儿发出的优美的歌声，享受大自然淳朴的美。那该是多么美好呀！
如果你走到学校，你会看到这样一幅画面：一、二、三四年级的小朋友他们背着自己喜爱的书包，蹦蹦跳跳的走到教室，阳光满面的向老师问好。上课的时候能听见他们洪亮的的读书声。下课了，他们有躲猫猫的，有扔沙包的。时不时还会从背后吓一别人一跳。他俩追着打打闹闹，但都不会弄伤别人。他们那天真无邪的笑声传遍了校园的每一个角落，每一个角落…似乎孩子们也为春天的到来为之和喝彩，为春天的到来充满活力，为春天到来好好学习。
是春，代表着希望，是春，承载着梦想。我们对春天的追求永远不会止步。我们会爱护、会享受着春的美—自然之美！！
篇14：大自然之美作文
今年寒假，爸爸带我们全家到海南旅游，在这趟旅游中，让我印象最深刻的地点就是海南的黄金海岸。
之所以我觉得黄金海岸会让我印象如此深刻，是因为整个海水跟沙滩被夕阳照的像是黄金般闪闪发光，我们在黄昏时到达，所以可以观赏到一望无际的海岸线，被西下的夕阳染红。当我看到这片景色时，我心里感到非常惊讶！我从来没看过这么美丽的风景。
当我走在海滩上，脚陷入金黄色的沙子里，细细的沙温暖着我的脚。突然间一波浪打上来，又让我觉得非常凉爽，完全忘了现在是夏天。海风吹来拂着我的面容，令人无比舒畅。看着一波一波的海浪打上岸来，坐在沙滩上的我，闭着眼睛听着海浪拍打岸边的声音，感觉像是打在我的身上。静静的享受这大自然的美。我从来不知道大自然是如此的美好，我想，我已经渐渐的喜欢上它了。
其实大自然的美无所不在，如天上云的变化、闪电、悦耳动听的鸟叫声、绿油油的草地还有花草树木，只要我们用心体会，一定感受的到。大自然总能为我们带来无限的惊奇，它带领着我们一起探索不一样的知识与美景，因此我们应该好好保护、守护大自然，才能永远欣赏到千变万化的大自然之美。
篇15：大自然之美作文
在这个暑假，爸爸妈妈带我和哥哥去游历了一番。这可以说是一次成功的知性之旅，也让我深深感受到大自然的美景。
七月十日的早上，东方刚出现一片鱼肚白。我家的小福特车，满载着一家人的期待，和欢笑，朝海岸出发。当车子一进入海岸，首先映入眼帘的就是蓝天白云、海鸥翩翩的飞翔，我好高兴能看到这么湛蓝的海水，波浪起伏及岩石上的浪花，真是太美了！途中滨海公路两旁的峭壁，也是非常壮观。我不禁赞叹大自然真是鬼斧神工、沿路还有许多天然的小瀑布和侵蚀平台，都是大自然的杰作。进入了平原，眼睛不禁为之一亮，多美丽的绿野平畴，这是爸妈小时候的生长故乡。沿路也看到一个告示：“勿让大地赤裸，莫使绿野生疮。”就是提醒我们要爱惜大自然。到了风景区，又看到了满山的芦苇，在风中摇曳生姿。山谷里到处都是鸟转虫鸣真是美不胜收。
玩了一整天，下午回家时，因为是夏天，所以四、五点时阳光仍然耀眼，山水依旧迷人。哥哥突然说：“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”大自然的美景都是很好的写作材料，我也因此在心中有了一个结论：“如果溪流够清澈，我们就可以看到鱼儿快乐的在水中游。如果泥土够芬芳，我们就可以看到植物生长的绿意盎然。如果大地够安静，我们就可以听到地球在呼吸。”大自然真是美啊！
篇16：大自然之毒作文
世界上有许多的毒性，而这些毒性也在我们身边围绕，但我们不常感受到，也许你认为自然中的“毒”是坏的，可是却不见得，因为有些毒可以致命，相反地也可以为人类治病，
大自然之毒作文
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美国的科学家发现，如果用某些自然中的毒与药物混合，可以减缓有害的毒素，形成“以毒攻毒”的抗体，利用“毒性”的特性反而成为治疗疾病的良药。
世上有许多事物不是也是如此吗？往往都是相对的，若是科学家永远只看见毒性的负面害处，就会忽略毒性的正面价值，经过科学家勇于尝试的结果，才有今日的成果，不过由于科技日新月异，更要思考如何与自然相处，彼此尊重和互助，并且要注意有害的毒性，才能保护自己和发展更好的科技。
篇17：大自然的学生作文
“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴着这优美而欢快的旋律，我们来到了一个奇妙的地方。
听！是谁在弹琴？弹出那美妙的声音，“沙沙，沙沙”一个小朋友走过去，那一缕轻抚，从小朋友的脸上浮过，把小朋友的头发都吹到一边去了。小朋友连忙用手去抓，可调皮的她却不知道躲到哪里去了。哦，我看见了，她在那里，你看，她正忙着呢！她像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手，染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。噢，原来这是春风呀！
听！是谁在唱歌？唱出那动听的声音，“嘀嗒，嘀嗒”一个小朋友走过去，一声“嘀嗒”声音滴在小朋友的头上，冰凉冰凉的，又滴到小朋友的脸上……她跑了，跑到了小溪边，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戏，唱着欢快的歌曲流向了山涧，流向了农田，流向了草原，流向了原始森林，流进了人们的心间。难怪大家都说：“好雨知时节，当春乃发生……”
听！是谁在打鼓？打出那响亮的声音，“轰隆隆，轰隆隆”一个小朋友走过去，那声音“轰”的一下，把他下了一大跳，他叉着腰，看着天，弄不明白怎么会这样。又是一声“轰隆隆”，它这一声提醒庄稼们快发芽吧，提醒花儿们快开花吧，提醒我们快长大吧，提醒所有的人快学习吧，原来这是春雷呀！你怎么学起了雷锋，做好事不愿留名，不愿让人看见，不要吓我了，我也跑了。
听！是谁在甩铃铛？甩出那金色的光，剑一般的闪，在惊雷的陪伴下光临，在暴雨的浸淋中出现……噢！大家明白了，这原来就是闪电。她在激情地演奏，她在尽情地释放。她在为春雷助威，为春雨加油。
风雨雷电，多么和谐温情的一家，只有你们才能弹奏出如此扣人心弦的乐章。
听了这些演奏能手，你再听，春水在为它们鼓掌“哗啦，哗啦”在台下，春笋是个指挥家，在艰辛的为它们指挥出优美的旋律……
温柔的风，多情的雨，激情的雷电，我知道你在告诉我们：“春天已经到来了！”
篇18：大自然的学生作文
在那二可以简单哦啊绿色，可以见到动物，可以自由自在，可以放松身心……那是大自然，一个绿色的天地。
偶尔被树藤绊倒，是一件快乐的事，当脸朝泥泞扑去，再照照镜子，天哪！这是谁？泥人？这多么令人发笑，是不由自主地笑，太有趣了！如果幸运，还会遇见猴子。不过前提你说中得有食物，我没那么好运，连尾巴都没见着，不过却见到了脚印，也算发现吧。但有猴子在身旁跳来跳去，课件你丢开了繁重，使动物感到有了安全感，多么舒心，多心逗趣！
但是虫鸣却更有诗意。站在树下静心倾听，可以听见知了在小，蚂蚁在喘……不远处，还可以看见小鸟在开演唱会，只可惜我没钱买“买门票”但是我听见了，这应该是一场免费的午餐吧。呵呵，这位明星嘹亮歌喉与蔡依林有的一拼，天哪，是昆虫乐队！看来是双剑合璧才让这次演出有如此好的票销量。节目策划人还真强，该不会是蟑螂小强吧，上帝！这也太风趣了。
“叮咚、叮咚……”是溪。来到溪边，LOOK这谁可没城市那么浑浊，不一样啊水底石头一粒粒清晰可见，是鱼这竟然是鱼，在城市可是很难在湖中见到活鱼！我迫不及待了，吧鞋子一脱，裤管还没来得及卷，一下子跃进水中，开始扫描。”“咚“一声，呵呵，一直不识相自投罗网，替我打破了零的记录，感谢感谢！这又多么有趣！
我差点忘记来干什么了，苦口婆心要求老爸来，是为了写生啊！我这记性，可逛了那么久又不见一处既简单又美丽的所在。每一处，叶子那么细致，小草那么活越，太复杂了。看！那是什么，湖的对面一所大别墅傍山依水，湖面所未必粼粼，但是却颇有风雅，OK，开工。一处一处第浮现，最后拼起来可成著作，当然是对我啦。这又体现了优雅的风趣。
第一次感觉打转让好美。他有趣，风趣，奇趣，很多……这是我的乐趣，我愿永远拥把明天，拥抱自然。
篇19：大自然的学生作文
沙沙沙，是春天的风，是善良的声音。她不忍心看着生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使劲儿地吹，嫩芽吹出来了，小草吹绿了，冬眠的动物唤醒了，过冬的人们也出来活动了！春天的风很大，却非常有意义，因为她给大自然带来一个生机勃勃的春天！
吾吾吾，是夏天的风，是和蔼的声音。有人说，夏天的风很热，吹到脸上是痛的，可我觉得她像一个清凉的小女神，给人们阵阵凉爽。她很温柔，不会像春天的风，拼命地吹；她也很善解人意，当我打完蓝球的时候，她会轻轻的朝我迎面扑来，带给我丝丝的凉意；她还会让我感到很舒心，傍晚的时候，她是缓缓的、凉凉的，有一种家的温暖和清爽。
秋天的风，呼呼呼，是快乐的声音。她吹掉了树的儿女，也让树的儿女能够回报父母；她吹出了收成，吹出了农民伯伯大半年努力耕作的成果；她也吹出了人们欢乐的歌声。“落红岂是无情物，化作春泥更护花”，秋天的风，你是快乐的风，是收获的风，是付出的风！
冬天的风，丝丝丝，是喜悦，也是悲伤。喜悦的是农民伯伯，悲伤的是孩子。冬天的风会吹来大雪，俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，雪下得越大，害虫就会冻死，来年的收成就会越好，所以农民伯伯是喜悦的。可是，那些小孩子是不容易抵抗冬天风伯伯的气息的，小脸被吹得红红的，小手也被冻僵了，还会生冻疮，还有些倒霉的，脸都被吹破了。
大自然的风，各具神韵，在不同的季节带给我不同的快乐和记忆，就像我的一个好朋友，不论我在哪里、在做什么，她都会在我身边、在我耳旁，陪伴着我不断成长。在未来的成长岁月中，不会是一帆风顺，有彩虹也会有风雨，有成功也定会有失败，我不会再感到害怕，我会像大自然的风一样，在不同的季节展现自己不同的风彩，也要像风一样，温柔中不失坚强，执着中不失变通。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信自己可以战胜生活和学习中的困难，总有一天会乘风破浪，扬帆远航！
篇20：大自然的学生作文
我是一滴清澈的雨水，今天要给大自然洗个澡，我随着微风不断地飘向地球，好长时间不见，大自然的环境不断被破坏，大量的树木被砍伐，清澈的河流被污染，变得臭烘烘的，就连那新鲜的空气也浑浊不堪……
我在空中飘呀飘，首先来到了城市，这里的人们熙熙攘攘，街道上的车辆来来往往，汽车排放出的尾气使空气不再那么清新甜润，树木积满了灰尘，不再像以前那么茂盛，工厂的烟囱排放出的浓烟使天空变得黑乎乎的……于是我下了一场倾盆大雨，驱散了烟囱里的浓烟，洗去了路面与树木上的灰尘，空气变得特别清新。
我在空中飘呀飘，来到了农村，咦？这里的绿色怎么不见了？森林里的树木呢？那清澈的小溪呢？我又仔细的看了看，小溪里堆满了人们倾倒的垃圾，树木都倒在了人们那锋利的斧头下，大片的农田被用来盖了房子，“哼！光为了自己的利益，而不知道保护环境！”我气愤地说着，然后我清除了小溪里的垃圾，把繁殖的.种子埋进荒山与农田的土壤里，很快，小溪清澈得像一面明亮的大镜子，农田里长满了绿油油的庄稼，荒山上又出现了一片片茂密的森林！
我继续在空中飘呀飘，最后来到撒哈拉大沙漠，这里的情况最糟，环境比我想象的还要可怕，就像大自然的地狱！我简直不敢相信自己的眼睛，这里没有水，没有植物，只有一连串探险家的脚印，它已经成为了世界上最大的沙漠，但人们不仅没吸取这个教训，反而继续破坏环境，使它的地盘逐渐扩大，于是我开始了我的环保计划。我把希望种子拿出来，开始泼洒到每一个角落，种上草皮栽上树，真希望把撒哈拉大沙漠变成一片绿洲，变成撒哈拉大森林！
给大自然洗个澡可真不容易，累得我都要崩溃了，但一想起保护环境的念头，我就感觉不到累了，为了保护环境，为了保卫家园，再累也是值得的。
篇21：大自然真美学生作文
大自然有许多美妙的音乐。
风是伟大的音乐家，它在树上演奏他的手风琴。当它翻动树叶时，树叶发出的声音是美妙的，不一样的树叶，不一样的声音。不信，你听：梧桐叶的声音是“唔唔”，枫叶的叶子的声音是“沙沙”。组合在一起的“树叶”音乐可好听了。
当风吹起管弦乐的时候，大自然便响起雄伟的歌声。
水也是伟大的音乐家，当它穿越小溪时，小溪发出：“叮叮咚咚”的声音，当它流淌过大海时，大海发出“哗哗啦啦”的声音。水在演奏时还有浪花跳舞，浪花的舞蹈，漂亮极了。
动物也是大自然的歌手，小鸟唧唧喳喳的叫，不时发出“哇哇”的声音，好听极了。孩子们在树下嬉戏，鸟儿们一惊飞，翅膀发出哗哗啦啦的声音。夏天的时候，知了发出“知了！知了”地叫声，让人感到夏日的炎热。晚上的时候，青蛙在“呱呱”地叫着，非常好听。
大自然的声音可是无处不在呀！
篇22：大自然真美学生作文
有人说，爱是美的，因为它的芬芳能灌醉人们的心，让人间充满幸福；有人说，生命是美的，因为它的精彩能谱写一个个伟大的奇迹；而我认为，大自然也是美的，因为她的容颜是倾城的，她的志向是遥远的，她的怀抱是宽容的。
时光荏苒，草木枯荣春秋，岁月的纹痕在人们的鬓发上悄然漫霜，而她，那美丽的大自然，却能永葆着一颗纯净湛蓝的心。
试着呼唤一阵清风敲入她的心扉去发现奥秘；试着等待一道暖阳窃进她的心房去寻觅奇迹，只明白，她那双明亮而绮丽的双眼是深邃的，她那个焜耀而光芒的梦是闪烁的。
将你的目光透望过那蔚蓝天空上叆叇的云帘，你兴许会发现，飞鸟在天上追随着光点，时而掠过一道道阳光，投下一只只黑色的身影，时而于天空中飞旋翱翔，在云壁间低回婉转，轻声波动，吟唱。
将你的目光鸟瞰在雄伟的黄河流水之上，你兴许会发现，落日的光在河面上飞溅，反射出粼粼波光，那似丝绸般的河水宏壮浑厚，向着国疆弯延连绵。
将你的目光穿梭在月夜下的深林里，你兴许会发现，萤火虫装载着一颗颗绚丽的梦飞舞在丛群中；静谧的月光柔情似水，洒在茫茫草地上，惊醒了栖息在树上的仙鹊；微风惬意正好，伴着月下的幽草舞动，一片片芊绵起伏；幽静的池塘拥抱了一轮皎洁的圆月，四面蛙声，沉睡的香莲正做着如童话般不可思议的梦。
大自然啊！我虽不是诗人，却寄情于一支笔，渴望共同与你书写美丽的未来。
大自然啊！我虽不是你梦里缠绵的情人，却深恋你每一个不经意的`瞬间，我愿意邀春风为媒，在夕阳西下落日黄昏中与你共处朝朝暮暮！
大自然的世界很美很美，可是，再过几十年后的今天，而我又能否再于今宵，与你共醉一杯月下的烈酒呢？
篇23：倾听大自然学生作文
倾听大自然学生作文
今晚，我又融入在大自然的音乐当中，倾听着。
世界仿佛已不存在，也忘了自己，世界就是大自然，我听着，全神贯注。静谧之中，我独自享受这美妙的时刻，一股如灵泉般的乐曲从四面八方飘然而起，一不小心就溜进我的耳朵—— 这是一股十分清脆美妙的音乐，涌了出来——
知了——知了——知了——
我闭起眼睛，仔细用心去倾听着这小小音乐家的演唱会。他的`音乐，堪比我们人类的音乐，也有此起彼伏，也有中间停断；有时激情澎湃，犹如深沉的大海，有时含情脉脉，犹如优柔的小草。听着，听着，我陶醉在其中。
就在这时，天上飘起绵绵细雨，但那场演唱会，还在进行着，丝毫不受外界的干扰。听，外面的雨儿也加入知了的队伍，每条雨丝与其它雨丝配合地相当默契和谐，错落有致地吟诵着一曲又一曲无字的歌谣，与知了一起奏响了一曲交响乐。听雨声与知了唱歌的声音并不少见，但很少有人用心去倾听，去感受。所以，我要珍惜这奇妙的一刻。随着雨声的不断减弱，知了显得异常活跃，可能是因为雨退去后，给知了留了更多的表演机会吧！这首交响乐，让我赏心悦目！
嘀嗒——嘀嗒——雨退去后，可这不情愿走的小雨滴们还在演奏者一首首小歌，就像是一场雨后的余韵。雨停了，但知了的演奏会还在继续着。雨后，我感到空气格外清新，还有音乐在演奏，真是心旷神怡，一股雨后的清凉沁人心脾。雨虽停了，但那知了却久久不停，似乎是在陪伴着我。“知了——知了——”一直到我进入梦乡。
篇24：认识大自然学生作文
大自然都有其生存之道，都有其躲避灾难之本能的秘密。
这是在夏季时，我和导游团去海边露营。我们突然看到一群食肉鸟向一只幼小海龟伸去“魔爪”。
这是大部分人都同意向小海龟伸去“援助之手”。但向导的一番话让我们相当的生气，他说：“管他呢！”最后导游还是被我们说服了。
我们将这只海龟抱了起来，放入大海，我们的帽子被食肉鸟啄走了。之后，我们才知道我们犯了一个严重的错误，这只小海龟原来是一个“侦察兵”。当它遇到危险时候，它就会吧头缩回去。这就是龟巢里其他小海龟的一个危险信号。而我们却把小海龟放回了大海，这样其他的小海龟接到了一个错误的“安全”信号。使它们全部出巢。这是小海龟们陆陆续续的出来了，突然天空中飞来了很多食肉鸟，小海龟被食肉鸟一只一只的叼走了，尽管我们已经很努力的挽回了几十只，但是还有二十多只被食肉鸟捉走，这是我们的内心非常愧疚。
这件事告诉我们，不要阻止动物的行为，不要伤害动物，当然，也不可以随意的改变或破坏生态环境。否则如果自作聪明的用人类的思维，去改变动物的生存规则，就会事与愿违。
篇25：认识大自然学生作文
自然界的文字有成千上百个，我觉得，你脚下的每一粒小石子就是一个个的字，天上的每一颗星星也是一个个的字。
不过对于不认识这一套文字的人来说，天上的星星都是一模一样的东西，而认识他们的人，却能说出每一颗星星之间的关系。
很多人都知道，船在水面上行驶不会留下深刻的痕迹。那里也没有写着东，南，西，北四个方向的指路牌。水手们需要寻找方向的时候，他们就用罗盘来辨别方向。即使没有罗盘，他们也迷不了路，望一望星空，他们能在许多的星座中找到小熊星座，然后再小熊星座中找到北极星，有北极星的那边就是北方。
其实，我们在晴天抬头就能看见的云，也是天空这本大书中的文字，人们可以根据云来测出是雷雨还是小雨。
在天空上，飘荡着一片白色的丝缕，就像有人把一缕白发投向天空。如果是认识大自然的文字的人，就会说出，这是卷云，十有八九是雨天。
如果燕子高飞，在天空中越来越小，那么就是好天气；如果蜻蜓低飞，就是雨天；如果白嘴鸦飞来了，就告诉人们：“春天来了”。即使没有日历，飞去的鹤也可以告诉人们，暖和的日子已经离我们远去了。我们要保护树林，要保护好鸟儿，不能把鸟巢给毁了，如果毁了鸟巢，那么树干里的虫子就会疯狂的繁衍，食物链就会被破坏。
以前，小刀都是铁匠在铁匠铺子里锻打出来的，为了使它变软，先把小刀烧得通红，然后用大锤子和小锤子来回打，“叮”是小锤子在敲打，“当”是大锤子在锻打，刀片就这样“叮”“当”“叮”“当”被打成了人们需要的样子。
我觉得，人就像这把小刀，要经过许多磨练，最终才能如愿以偿。
我希望大家能够认识大自然的点点滴滴，不要破坏了每一条食物链！
以前，爸爸带我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪状的鱼，有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、?大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、?……还有我叫不上名字的。
其中，大白鲨最引人注目。他的身体呈流线型，体大而凶猛，而且抵抗力很强，体内还有一种抗癌物质。如果人类能把它提取后再繁殖，那人们就不用害怕癌的袭击，癌就不会再成为“不治之症”了。
回到家，我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年，而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的，而且有小槽。过去人们认为，表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小10%，这项新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数
十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了地球的温室效应。
大自然真是人类的好老师呀!人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境!
篇26：听大自然学生作文
我喜欢独处，独爱于在“万物皆有声”的时候，寻得一个好去处，静静的聆听，聆听那大自然的声音。
你聆听过花儿呼唤大自然的声音吗？你聆听过蝉儿埋怨夏天的声音吗？你聆听过秋天落叶飘零的声音吗？你聆听过冬天雪压青松的声音吗？
如果没有，那么请你跟我一起静下心来，闭上眼睛，用你的心灵去聆听自然的声音，从中我们可以体会到无穷的快乐。
春天到了，眼前全是那醉人的绿。漫步在青草池塘边，竖起耳朵，聆听大自然的心跳，鸟儿的歌唱，令我们感受到生活的甜美，听着北风渐渐远去的脚步，体会出人生的悲沧，让我们充满活力迎接春天的到来。
夏天近了，和着渐远的夕阳，哼着快乐的小调，聆听那淅淅沥沥的雨声，踏着轻快的脚步，看着绚丽的彩虹.....“夏天真好”！蝉儿在树上无奈的悲鸣，像是在诉说着夏天的苦恼，在游泳池里像鱼儿一样“奔跑"，听着人们的叫喊声和似雨的水声，为这个炎热的夏日又增添了一份轻松。
秋天快到了，聆听那满树枯叶的哭泣和飞舞在空中的落叶便可知秋天的脚步近了，每一片落叶都如一个生命，在年老的时候，谁没有归根的思绪呢，是经过树根的养育，才会有今天它们这样阳光的生命。你再听，听见没，那是菊花在秋风的摇曳中害羞的笑，它们从不与百花争艳，在那春暖花开的时期，它们选择了默默的退出，当百花都去参加舞会时，它们却在太阳与月亮的交替注视下，跳起了一个人的华尔兹，而现在，它们又重新站了起来，要让世人领略到它们的美丽，每当我心情不好时，看一看菊花，想象着他们是如何坚强的度过寂寞的春天时，不好的心情立马抛向了九霄云外。
冬天踩着沉重的脚步到来了，聆听那雪花落地时沙沙的声音，聆听那松柏深沉的声音，聆听那梅花坚强而又不屈的声音，雪带给人们的便是无限的遐想和另一番独特的情趣。
大自然是永不寂寞的，它那份炫目的美丽，从未有谁忽视过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过，它有彩蝶飞舞，鱼翔浅底的快乐，雨后彩虹的缤纷，岩壁上青松的刚毅……这就是大自然的独特魅力！
聆听自然的声音，涤荡心灵的灰尘，每一次听到班得瑞的这首曲子，都有不一样的感觉。序幕被大风呼啸拉开，使人不禁产生一种寒意，银铃似的雨声，仿佛置身于一场风雨之中。之后的旋律似带有些许的忧伤，心灵为之颤抖，一种莫名的伤感遍布全身，似想流泪，又想欢叫。随后又是大风呼啸，可是没有了那份伤感，涌上来的是无限的深思。
聆听自然的声音，唤醒沉睡的心灵。每个人心中都有自己的天地，只有置身于大自然中，与自然相接，才能真正处在那片净土之上，没有任何的喧嚣，没有任何的伤感。雨中的旋律是由那心灵深处的音符组成的，纯洁,可爱,美丽。这旋律冲击着心灵，浇灌着这片净土。让人产生无限宽广的想象。
聆听自然的声音，守住洁白的心灵。夏夜漫步池塘，到处是那清脆的蛙声；漫步草丛，到处是那可爱的虫唱；漫步树林，到处可听到那清晰地脚步声惊起一些夜眠精灵的响动......
聆听自然的声音，漫步走上山岗，找一处舒服地坐下，让夕阳照在自己微笑的脸上弹出美妙的音乐，心中的水仙花随音乐的转动而到处飞舞，世界在夕阳的照射下显得愈加美丽，自己早已和自然融为一体，难以分辨，如莲花开放的微笑显得更加可爱。
聆听——自然的声音——心灵为之颤抖。自然用它的魅力吸引爱自然的人，它不是为人类而存在，但它因人类而显得独特,可爱,美妙。喧嚣的世界使自然显得孤独，在孤独中并不显得凄凉，为了一种信念，终会有人去寻找这孤独之中不孤独的自然，正因为这孤独，使那些寻找之人感到凄凉，又为之疯狂。
自然的声音——聆听——美不可言。
聆听自然的声音，为一种信念而奋斗不息。
但不管怎样，飞翔的水仙花终会落地，人世的喧嚣终会取代一切，心中的那片盛开花朵的土地终会进入冬天的怀抱，凄凉会不时进入身体，直至麻木，又真正成为了俗人，直到有一天那净土在盛放鲜花，不会感到世间的污秽。
随着时间的推移，世间的喧嚣冲淡了心中那份信念，形同木偶，任人摆动，水仙花的凋零带来无限的凄凉，湖河干涸，到处是干枯的莲体，心中那片净土不再纯洁，一片凄凉。并且越来越远，不知哪天才能唤醒那片净土，再听到天使那美妙的——希望的——旋律。
再一次聆听——自然的声音......
篇27：大自然之美作文350字
湛蓝的天空上飘着几朵白云，还飞着几只美丽的小鸟，小鸟在天空上唱这又美的歌曲。
天空下有一座大山，牧童在山上放牛，牛吃着草，好像在说：“这草可真香啊！”
山的前面有一片树林，树上有一窝小鸟，鸟妈妈给鸟宝宝唱着优美的摇篮曲，鸟宝宝听着听着就睡着了。
树下有一片翠绿的草地，草地上有几朵红花，就像是一片翡翠上镶着几颗红宝石。
树的旁边有一条清澈见底的小溪，小溪里有几条可爱的鱼儿在玩捉迷藏。一条鱼儿藏在石头缝里，一条鱼儿藏在水草中间，还有一条鱼儿藏在泥沙里。一只鱼儿有过去，找到了藏在水草中间的那条鱼儿，找到它的那条鱼儿很高兴，对被找到的那条鱼儿说：“哈哈＾＿＾，我找到你了！”另一只鱼儿不高兴的说：“怎么啦，我也能找到你的。”突然，来了一个人，所有的鱼儿全都钻到水底去了。
啊，大自然可真美啊！
篇28：大自然之美作文350字
远离城市的喧闹，来到风光秀丽的乡间，只有这里才能体会到大自然那最无与伦比的美丽，让所有来到这里的人们流连忘返。
小河流水，是最让人难忘的美丽啊！站在远处，小河欢快的唱腔就已经把我吸引。“哗啦啦，哗啦啦”同样的歌子，却不一样的音符、不一样的歌曲，这边是大自然最清新优美的音乐。这大自然的乐曲啊，如一泓清凉的泉水流进人们的心间。
这大自然优秀的演唱者，还跳起了优美的舞蹈。微风拂面时，小河便被风哥哥邀请进入舞池，两位翩翩起舞。小河在风的带领下一会儿跳起了圆圈舞，一会急速向下流，她一边跳，一边随舞步哼起了舞曲。风哥哥停下了脚步，小河也变得安静下来，波光粼粼，柔和极了。多可爱的小河啊！
杂草丛生，空气清新的小树林，是人们身心向往的地方。走进小树林，坐在一棵大树下，微风徐徐吹来，闭上眼睛，草的清香与花朵浓郁、淡雅的香气混合在一起，游进你的鼻子，全身的惬意。微风带动了树叶，沙沙作响，这多么让人陶醉啊！
美妙的大自然，它带给我们最美好的感受，动植物和谐相处，再加上清新的空气，优雅的环境，你说这里能不让你热爱，让你流连忘返吗？
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