文明之光薪火相传作文素材
“玲玲”通过精心收集，向本站投稿了16篇文明之光薪火相传作文素材，下面是小编为大家整理后的文明之光薪火相传作文素材，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：文明之光薪火相传作文素材
文明之光薪火相传作文素材
今天，我们西装革履，却褪下了汉家衣裳；我们学会了使用刀叉，却忘记了下箸的方法；我们堆砌起高楼大厦，却捣毁了祠堂牌坊；我们谈论着民主殿堂，却找不到礼仪之邦！
国学大师南怀瑾先生说：“一个国家，一个民族，亡国不可怕，最可怕的就是一个国家和一个民族将自己的根本文化亡掉了”。欧风美雨只能侵蚀着我们的肉身，但无法转变我们的灵魂，最可怕的是我们自己对传统文明的大肆摧残。
敦煌莫高窟是西域的明珠，然而今天想要研究敦煌文化的中国专家却只能从外国博物馆借来影像资料。因为在**的年代，这个文化宝库的钥匙掌握在一个无知道士的手中，他以几根白菜的价钱，出卖了价值连城的文物，他将精美绝伦的彩陶锤烂，竖起了几个东倒西歪的罗汉！敦煌在哭泣，文明凝固在碎片中！可悲的是后人依旧重复着毁灭文明的举动。我们肆无忌惮地在故宫的铜缸上刻字，反正我们不用这长满绿苔的破缸洗漱；我们嘻嘻哈哈地将课本上古人的面孔涂抹，反正我们不会将他们的思想铭记……无知与遗忘，黯淡了文明之光。扪心自问，五千的文明在我们的思想上烙下的印迹，真的随风而逝吗？
在二零一四年的冬天，一则简洁的公益广告让无数颗在世俗中冷漠的心有了颤动。在这则仅有5分钟的广告中，讲述了好几个有关筷子的故事。福建，父亲阻止了儿子迫不及待伸出的筷子，告诉他“让爷爷先夹”，一个简单的动作告诉我们要“明礼”，是中华尊敬长辈的`传统；旧金山，一位年迈的华侨将一双筷子供奉在父母的牌位前，筷子传达了他对遥远的家乡——那片养育他的土地的“思念”；四川，邻居邀请独自过年的老人来自己家吃年夜饭，一句“不就是添双筷子嘛”，是华夏崇信修睦的美德……
当众人以使用刀叉吃西餐为文明的象征时，一双筷子却重新出现在人们的视野，成为传承了整个民族情感、道德与文化的体现，让沉迷于西方文明，对伦理纲常丧失信心的我们发现，传统并未丧失，它一直在我们身边与时代交融并存。就如同人民大学新闻学院的喻国明院长所说，它是“顶天”的，以一个触点将社会诉求放大，让被雾霾遮蔽的人们的良知、情感、文化激发出来，引起共振；它又是“立地”的为观众找到一个承载物，把自己的情感、情怀装进去。
我们欣慰地发现，传统文化并未断绝，历经沧桑的文明有如巨龙一般依旧主宰着人们的精神世界，我们的传统文化与精神文明依然顽强，好比我们用筷子夹起精神食粮而不是刀叉，用汉字书写历史而不是字母。
铭记传统，保持中华文化的本真；传承并发扬，是我们义不容辞的责任。让我们行动起来！传承在你我手中，温暖在我们心中。我们每个人都应该铭记：我们的先祖为炎黄，我们的民族是中华，我们的文明叫华夏。五千年的沧桑锻造了我们的肉体，而灵魂便是那百家争鸣的辉煌！
篇2：励志演讲稿：文明之光 薪火相传
忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑，看今朝，厚德载物，更有辉煌誉五洲。六十年，多少一中人真情凝聚的光辉六十年，六十年，多少一中人心血铸就的光荣六十年。六十年，学校兼取“严谨治学，宏智求真，传承文明，育人为本”的教风，培育了一代又一代一中人，而今，文明礼仪之火更要在我们手中传承下去。
这一个个沉甸甸的荣誉是一代代一中人言行举止的积淀，是一代代一中人精神风貌的昭示，文明礼仪就在我们的身边。对于我们，文明礼仪便是穿着整洁的校服，是同学们见面的一个微笑，是向老师问候的一声“您好”，其实，文明就是这样简单。
文明礼仪事情虽小，但折射一个民族的素质。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”。
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽 的区别。在现代文明社会，讲文明”，“促进整个学校素质的不断提一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明倒下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！
但同学们可以扪心自问一下，有谁真正做到了文明礼仪，我常想，一个人最尊贵的品质不是面对一件事立刻有了答案，而是在你犹豫之后能够选择正确的答案。文明礼仪便是，人性的弱点，使你一开始不可能考虑这些，但只要你能坚持思考一下，这样对不对，应不应该这样做，文明礼仪养成就指日可待了。
同时我们也不能做思想的巨人，行动的矮子，不要存在乱丢纸袋现象，不要让践踏草坪愈演愈烈，不要见到师长低头作罢，别再让打架斗殴存在，保持良好的态度，才不会羞于说一句“老师，您好”，才不会有乱丢乱弃。
良好的校园需要我们共同维持，随手捡起地上的纸屑，不随地吐痰不践踏草坪，这真的只是举手之劳，见到老师问声“您好”，同学之间相互帮助，相互尊重，相互理解，融洽和谐的生活环境有利于我们更好的学习。
同学们，我们既是文明的创造者，又是校园文明的受益者，校园文明建设是一个工程，一项事业，同时也是一种文化，一种精神，从现在做起，文明礼仪不再是纯粹理念，而是每个学子的自觉言行，让文明礼仪不再是外在强制的约束，而是自我内在的一种快乐。
同学们，发展教育事业，全面贯彻党的教育方针，育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德育体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这是教育的要求也是个人发展的要求，德育从文明礼仪开始。
同学们，母校十秩铸辉煌，今朝更续华章，六十载薪火相传，积淀成长，六十载春华秋实，桃李芬芳，六十年拼搏砥砺，六十载辉煌跨越，让文明礼仪在我们手中相传，让一中再续华章！
我的演讲完毕，谢谢大家
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篇3：文明薪火相传作文
文明薪火相传作文
自开国以来，中国如朝阳一般蒸蒸日上。奔腾不息的母亲河哺育了中华民族，孕育了辉煌夺目的华夏文明，如一颗璀璨的宝珠在神州大地散发着耀眼的光芒。文明就如奥运炬火一样，经过没人的手，也能汇聚，也能释放群众的热情。
一座城市就如一个生命体，市容环境如其脸颊，高楼大厦如其躯体，道路江河如其经脉，而文明程度则好比其“精气神”和其内涵气质。
为深入开展爱国卫生运动，助力打赢疫情防控阻击战，确保疫情防控和环境整治两不误。同时以全国文明城市创建工作为契机，卫生局和网格内单位主要多次进行了市镇小区的卫生整治及调研督导工作：加大了对市民普及文明礼仪知识的力度，对于店外经营及占道经营业户进行劝导，也对在道路两侧乱停非机动车和共享单车进行规范摆放。经过多日的努力整治，街区“旧貌换新颜”。拿我家小区附近来说：背街小巷处依然安守文明底线，有序停车规范经营，举止有度维护环境卫生。
览往昔文明源远流长，观今朝创文蒸蒸日上。上学期间，由于学业繁重就很少去长堤玩了。暑假期间的.某一天，妈妈说要带我去长堤散散心。我们来到长堤，从潭江迎面吹来了一缕暖暖的海风，顿时让我感到心旷神怡。慢步观览，可以看到行目栏上有许多形式多样内容丰富的公益广告，一幅幅图文并茂，通俗易懂的文明创建公益广告，成为了一道“会说话”的亮丽风景。我们一路走一路看，来到长堤广场中心，一幅“弘扬社会主义核心价值观”为主题的景观小品在绿荫丛中煞是惹眼。我坐在石木椅上，凝视着四周：来来往往的人们互相礼让，街巷道路整洁干净，公益宣传随处可见，绿意嫣然，交通有序，文明礼让等一幕幕暖心画面映入眼帘。我惊叹道：“啊，变化真大，我都快认不出了。”妈妈微笑道说：“这文明一搞好，人心跟着也就舒畅了呢。”是啊，正如雨果所说“亲善产生幸福，文明带来和谐。”其此之谓乎吧。
文明重在细节，习惯重在养成。公筷公勺要成为餐桌“标配”，这个随“疫”而变的餐饮小细节，体现的是健康文明新风尚，值得大力推广。
同住一座城，共爱一个家。在创城路上，没有局外人。要让文明城市创起来，街道亮起来，精气神抖起來。我们是这座城市的主人，我们的每一份热情和努力，都会让我们的城市越来越彰显文明的底蕴！
如今“创文再出发”的号角已经吹响，快拿起手中文明的火炬，传递给身边的你我他。巍巍高山始于积石，滔滔大河源于细流。文明践行始于你我行动，让我们行动起来，从爱护每一棵花草开始，从最微不足道的小事做起，修身律己，不急不躁，有恒有志，勤学苦练，报效国家。
篇4：沐浴文明之光作文
沐浴文明之光作文
天刚蒙蒙亮，我就从家出发去学校了。晨光熹微的街道上给我印象最深的就是那些环卫工人。哦，原来每天这么早的时候有这么一群人，用他们手中那平凡无奇的扫帚扫起了昨日被人们随意丢下不屑拾起的垃圾，掀开了高邮新的一天。太阳升起，街道上清净整洁，人们的心情也因此变得愉悦起来。是的，有这么一群人是城市的美容师，给我们一个如此美丽的`高邮。
“铛、铛……”中午放学回家，总能看见远处的建筑工地上一群工人在辛劳地工作着。望着一座座拔地而起的高楼和令人眼花缭乱的商铺，哦，原来是这些工人用勤劳的双手为我们建起一座座高楼，筑起了高邮经济一个又一个新的高度，是的，这一群人是城市的魔术师，为我们带来众多高邮文明发展过程中的惊喜。
吃完午饭后，妈妈嘱咐我晚上不要再走以前常走的路了，那条路刚刚被封闭准备整修。记得以前，一次晚上七点多，我行驶在回家的路上，不得不说这路上一到上下班高峰期也太堵了，七八辆小轿车在前面慢悠悠地走着，可苦了我们这些跟在后面的电动车一族们，进也不行，退也不成，真是叫天天不应，叫地地不灵啊！现在，几天绕道尽管是苦了我了，但是为了看到那路的更光明的未来，我还是挺乐意的。
好不容易到了家，吃完晚饭后，妈妈说明天是星期天，今天晚上要带我到净土寺广场去玩，我拿着一副羽毛球拍又蹦又跳地出门了，到了广场，人还真多，有许多大爷大妈都在广场的一侧跳舞，小孩子们则在广场中心的喷泉那玩耍。我呢，则找了一处空地与妈妈打起羽毛球来，周围的人一看，兴致也来了，我也很乐意地将球拍让给他们玩。夜幕降临，华灯初上，广场周围的霓虹灯不停地变幻着色彩，树上挂着的LED彩灯忽闪忽闪地，像流星似的坠落。文明之光与人们的笑脸交相辉映。
文明高邮，期盼你我！
篇5：文明之光闪烁作文
文明之光闪烁作文
在有些人眼中，文明是可有可无的。但是，放眼整个地球，文明却是必不可少的。假如没有了文明，世界将会陷入大乱。
暑假的一天，我住在外婆家。因为顶楼阳光强烈，温度又很高，所以我和舅舅去超市买西瓜解渴。去超市的路程很远，还没到超市，我就已经快累坏了。我跟舅舅说：咱们休息一会吧!舅舅看到脸色苍白的我，赶紧把我扶到路边树荫下休息。
我有纸擦拭着额头上的.汗珠，一抬头看到一位身穿制服的环卫工人拿着扫帚在烈日下扫地，地上扬起的灰尘模糊了他的脸，大颗大颗的汗珠从他的额头上掉下来。我见状，赶紧抽出一张纸给他：天气这么热，您休息一会吧!他接过的纸笑着说：谢谢你，小朋友，可是，我的活儿还没干完类。说完，他又转过身继续工作。
过了一会，一个身穿白背心的男人吃着香蕉路过，他满脸横肉，看上去凶巴巴的，让人觉得很恐怖。他一口把香蕉塞在嘴里，顺手把香蕉皮丢在地上。哎，年轻人，垃圾可不要随地乱丢啊!那个男人把头甩了过来，气势汹汹地吼道：管你什么事，你个扫马路的!环卫工人没有多说什么，只是走过去把香蕉皮捡了起来。一旁的几个群众见状，都觉得愤愤不平。小伙子，话可不是这么说的，人家辛辛苦苦的劳动成果，咱们可不能随便践踏。大家你一言我一语，说得那个男人有些不好意思，灰溜溜的走了。我连忙走过去，又递了一片纸巾给他……
如果可以，我真想变成一颗移动的大树为他遮挡阳光，让他少些辛苦。但我觉得，只有我们全社会都尊重清洁工人的劳动成果，才是对他们最大的尊重。让我们多走一步，将垃圾入桶，让文明之光久久闪烁!
篇6：读《文明之光》有感作文
读《文明之光》有感作文
读《文明之光》有感
买《文明之光》半年多了，第二次把第一册读完，心里还是有点激动，所以忍不住写点东西。
如果对这个世界还有一点好奇的话，这本书读起来是不会枯燥的，特别是对于我这种没什么历史知识的人来说。
读这本书之前，不知道人类文明大概从1万年前开始，而这万年相对于地球形成不过于一年里的半小时；也不知道两百来年前人类才慢慢了解45亿年前地球的形成及其过程；读这本书之前，不知道60前第一个文明中心是在古埃及（也有认为是美索不达米亚），开始有了城市慢慢形成了文明，然后在BC多年建成了保持了4000多年全球最高建筑记录的金字塔；不知道在远古时期人们是怎么磊起十几二十层楼高的金字塔的；也不知道那时候的绘画雕像能留下什么艺术；读这本书之前，不知道美索不达米亚地区原来被那么多名族统治过，时间走过然后留下各自的文明痕迹：苏美尔人留下了文字（BC3300），这是我们所有拼音文字的原型；留下了轮子（BC3200），这推动了大规模城市的建造；还建立了最早的学校（BC3000）；4000多年前的阿尔德人制定了最早的法典，药典，历法和地图。古巴比伦人留下了《汉谟拉比法典》（BC1728），这是我们破解得最早的法典，得以我们了解当时的社会制度，管理方式，生产和制造技术，科学和宗教。赫梯人留下了冶铁技术和最早的条约。
BC1000前后的亚述人除了战争，还留下了精美的雕像和最早的博物馆（公元前685），有了第一个索引系统；新巴比伦人（BC600）留下了让后人无尽遐想的空中花园读这本书之前，不知道中华文明最重要的是农业文明，不知道可能对世界的贡献比四大发明还要大的垄耕种植法是什么。不知道200多年前人口只是现在的1/7.读这本书之前，不知道在古希腊出现了世界文明史最灿烂的一页：这里4000年前开始了几何学的探索；BC500左右和孔子同时代的毕达哥拉斯证明了勾股定理，发展了一门学派（演绎推导出结论）BC400左右柏拉图创立了柏拉图学院，有了学生亚里士多德，把过去广义的哲学分为理性的科学（数学，自然科学），实用的科学（经济学，政治学等），创造的科学（诗歌，艺术） 亚里士多德的学生亚历山大大帝建造了著名的亚历山大图书馆，在这里出现了创立了基于公理化体系几何学的欧几里。《几何原本》（BC300）也为几何学，数学和自然科学发展奠定了基础，虽然19世纪才传入中国。 BC250左右阿基米德完成了从亚里士多德时代定量研究到定性研究的飞跃，浮力定律和力矩的概念都是他提出来的。
100年左右托勒密总结了欧克多索，阿基米德，喜帕恰斯前人的研究算是创立了天文学，发明了球坐标，赤道啥的。读这本书之前，不知道古罗马三次征服世界，一是武力，二是拉丁语，三是罗马的法律体系；不知道18世纪以前，欧洲各国人民交流语言是拉丁语；不知道罗马法的核心是自然法原则（BC100）和对今天的影响之大。读这本书之前，不知道瓷器的出现是有地理原因，不知道它原来曾经在世界文化交流中起着非常重要的作用，在宋代到明末的几百年时间里中国的瓷器所到之处就会改变当地人的生活方式和文化。直到慢慢被日本和欧洲的.瓷器取替。到现在，这么一个传统的产品还能作为绝缘陶瓷，压电陶瓷对我们的生活产生很大的影响。
读这本书之前，不知道原来在文艺复兴的时候大部分艺术家是需要保护人的，而达芬奇（1480），米开朗基罗（1500），伽利略（1600）等都是在美第奇家族赞助下完成艺术和科学的创作的。读这本书之前，不知道大航海时代是因为寻找香料引发的…上面这些大概就是第一册的文明片断，好像教科书都出现过，但是把他们串到一起，加上作者的理解，其实读起来不像其他史书枯燥和浅显，也满足了好奇心。从文明的角度看历史，也别有一番滋味。其中最大的感受就像知乎一句书评说的想把这套书送给还在读中学的自己。
像书里说的，我们今天在使用轮子，拼音文字，汽车和电话时，可能很少想到它们的来源，已经习以为常。但是回望几千年前几百年前，看看那些在美索不达米亚平原制造车辆和帆船的工匠，那些在满是仪器的实验室里重复着实验的学者，以及那些设计出苍穹屋顶的建筑师们，他们一直藏在历史的幕后。但正是因为他们的存在，那血雨腥风的历史才有了一线光亮，一道彩虹。
文明总在被创造着，特别是来到了这个信息爆发的时代。
篇7：共享文明之光 文明城市共建共享作文
共享文明之光 文明城市共建共享作文
共享文明的果实
能品尝到熟透了的樱桃,完全是因为我们的文明。
今天上午,我们走进学校,发现操场边的小树下多了两张桌子,桌子上各放了一个盆子,桌子旁边围着许多同学。我好奇地凑了上去,究竟是啥情况,想看个清楚明白。噢,原来是让我们吃樱桃呢。盆子里装满了红彤彤的、诱人的樱桃。这小樱桃闪着美丽的白光,原来,这是用水洗过的呀!
我放心地拣起一颗小小的樱桃放进嘴里。嗯,味道不错,酸中带甜,甜中带着一股樱桃特有的'清香。这清香苦中若无,但还是让我品尝出来了,慨括一下,就是“味道好极了”。
这樱桃,的的确确是用我们的文明换来的。我的脑海里便浮现出来往常的情景:我们前些天,每逢走到樱桃树下的时候,总要不由自主停下来,仰起头,看着那樱桃艳羡地流下口水,有时竟还痴想等着天上掉“馅饼。”可是,我们都没有偷偷滴打落或者采摘下来那可爱的小樱桃,即使是踮一下脚就能够到一大串樱桃,我们并没有一个人那样做。所以说,这樱桃是用我们的我们换来的。
不知不觉,樱桃已经吃完了。可樱桃特有的清香,苦中若无,还在我嘴里,酸在脸上,美在心里。这是文明的果实!
篇8：共享文明之光 文明城市共建共享作文
共享
能品尝到熟透了的樱桃,完全是因为我们的文明，
今天上午,我们走进学校,发现操场边的小树下多了两张桌子,桌子上各放了一个盆子,桌子旁边围着许多同学。我好奇地凑了上去,究竟是啥
我放心地拣起一颗小小的樱桃放进嘴里，
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嗯,味道不错,酸中带甜,甜中带着一股樱桃特有的清香。这清香苦中若无,但还是让我品尝出来了,慨括一下,就是“味道好极了”。
这樱桃,的的确确是用我们的文明换来的。我的脑海里便浮现出来往常的情景:我们前些天,每逢走到樱桃树下的时候,总要不由自主停下来,仰起头,看着那樱桃艳羡地流下口水,有时竟还痴想等着天上掉“馅饼。”可是,我们都没有偷偷滴打落或者采摘下来那可爱的小樱桃,即使是踮一下脚就能够到一大串樱桃,我们并没有一个人那样做。所以说,这樱桃是用我们的我们换来的。
不知不觉,樱桃已经吃完了。可樱桃特有的清香,苦中若无,还在我嘴里,酸在脸上,美在心里。这是文明的果实!
篇9：文明之光永照中华初一作文
文明之光永照中华初一作文
在孩子们还小的时候，父母就会告诉自己的孩子，要做一个“讲文明、懂礼貌的好孩子！”时过境迁，或许大家早已把它们抛到九霄云外了。做个文明的人，其实很简单，不用轰轰烈烈，只要实实在在就可以了。
只要你奉献爱心，帮助无依无靠的人，这就是文明；只要你将掉在地上的果皮捡起来，扔到垃圾桶里去，这就是文明；只要你使用文明用语，这就是文明。小小的文明礼仪可以代表个人的素质，也可以代表整个国家风貌。如果个人的文明礼仪没有做到，说明的是个人素质有问题。而整个国家的文明又体现在个人的文明上，如果每个人都做好了自身的文明，那么国家的荣誉和地位也就随之而上。小小的一个文明礼仪可以侮辱一个国家的名誉，可以破坏个人的名誉，可见它非同小可。这几年唐山参加了3年一次的创建文明城市评选，全国有40多个城市参加了评选，最终只能有10个城市的名额。唐山参加这次评选，得有虎口拔牙的勇气，而这勇气的来源，就是对唐山市民的信任。既然它给了我们信任，就让我们给它一份满意的答卷吧！
前几日，我和妈妈一起去我家附近的公园里散步。天气太热，我央求了妈妈半天，妈妈才答应给我买了一根雪糕。走着走着，妈妈忽然叫了一声“啊！”原来是妈妈踩到了不知是谁随地吐出的口香糖，妈妈一边说着：“是谁这么不讲文明，随地吐口香糖的！”一边用纸将粘在鞋上的口香糖拽了下来。我的心里也在暗暗为妈妈打抱不平。这是忽然有两个背着书包的小男孩向我和妈妈走了过来，手里还拿着一个黑色的环保袋。其中一个小男孩对妈妈说：“阿姨，您是不是踩到了口香糖？”妈妈一脸疑问的点点头。“那请您把踩到的口香糖放进这个袋子吧！”看着小男孩坚定地目光，妈妈毫不犹豫的把口香糖放进了小男孩手中的袋子，趁着妈妈放口香糖之际，我偷偷地瞄了一眼那个袋子，只见里面装满了许多在公园中捡到的垃圾，有：香蕉皮、香烟盒、口香糖、卫生纸······妈妈也看见了，向那两个小男孩投去了赞许的目光，并问：“你们两个叫什么名字？这么懂事，是谁叫你们在这里捡垃圾的.？”“阿姨，我们是自愿来这里捡垃圾的，妈妈从小就教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好孩子，不是吗？”说完转头就想离开。妈妈拉住了其中一个小男孩的手臂，说：“你们还没告诉阿姨你们的名字呢？”小男孩的嘴角拂过一丝微笑，回答道：“阿姨，请记住，我们的名字叫‘少先队员’！”这是我才注意到他们胸前飘着鲜艳的红领巾，“它”刺痛了我的双眼，也刺痛了我的心。我猛的反应过来，向两个小男孩离去的方向快速的跑去，将我手中的雪糕袋扔进他们身边的垃圾桶内。并对他们大喊一声“我也是少先队员！”我从口袋里掏出一条鲜艳的红领巾，端端正正的系在脖子上，自豪的大步向前走去。
文明其实很简单，并没有你想象的那么难。文明可以使穷凶极恶的人，变成温文尔雅的人；使地痞无赖，变成知书达理的人。文明使人的精神升华。然而失去文明，社会将变得黑暗起来，人们相处变得尔虞我诈，你不仁，休怪我不义。人与人变得冷漠，仿佛回到了原始时代。从公元16世纪到现在，中华民族创造了传奇，这些都是中国文明一步步向前迈进的证明。传奇，标志着它的是历史，我们不能忘记，显露出它是奇迹。我们还能创造奇迹，这也就意味着，我们要成就传奇，开始我们的传奇。想要成就传奇，就从现在做起，因为如今的社会是最缺少的传奇那便是践行美德，我们不仅需要传承文明，还需要美的文明，文明的行为是美的行为，美的行为可以创造奇迹，它也反映了一个人的品德和美的心灵。
其实，文明离我们很近，近的触手可及。朋友们，让我们举起手来，让五千年的中华之光永远闪耀，让文明之风吹遍每一个角落！
篇10：文明畅想曲作文素材
文明畅想曲作文素材
文明是火,点燃熄灭的灯；
文明是灯,照亮夜行的路；
文明是路,引你走到黎明。
——题记
文明，多么熟悉的字眼啊。现在这个社会中人人口中都说着文明二字。可文明虽然触手可及，但有时也远在天边。
当人们尽情狂欢时，文明则被抛到了脑后。满地的纸屑，果皮及烟头，都是不文明的象征。文明有时就像一张纸，原本是纯洁无暇的'，可人们却拿着画笔在上面乱涂鸦，使文明从一尘不染变成了大杂烩。文明原本是完完整整的，可人们却操者恶魔之手，把文明一点一点地给撕碎，是文明从完完整整变成了支离破碎。在现在这个社会中，文明虽说不是没有容身之处，但懂得文明的人实在太少了。
当然，也不是人人都不讲文明。下面我来给你讲讲我亲眼看到的几个事例吧。
在一条街道上一位青少年大概是出远门刚到家，从车上搬了一大的东西下来，全都摆放在盲行道上。忽然，迎面走来一位用棍子指指点点的盲人，那位青少年看到，用尽全身的力气把那一堆箱子搬开，没有让那位盲人撞伤。
还有，在一个公园里，两个小孩正在打羽毛球。一阵风吹过，把他们的羽毛球给吹到树上去了，小孩无奈地摇了摇头。忽然，他们眼前一亮——那棵树下有一张长椅，他们完全可以直接踩上去拿到他们的羽毛球的，但其中一个小孩似乎想起了什么，他从口袋里掏出一张纸，递给另一个小孩，另一个小孩会心地点了点头，接过纸小心翼翼地放在长椅上，站了上去，拿到了他们的羽毛球。之后，他们也不忘把纸丢进垃圾桶。
像这样的事例已经没有多少了。这些都只是举手之劳，但我们却做到得很少很少……
让我们大家都来重视文明，发扬文明吧！我们每个人迈出的一小步，会使社会迈出一大步。让我们为了祖国美好的名天，一起努力吧！
篇11：与文明的作文：快乐源于道德之光
与文明有关的作文：快乐源于道德之光
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋曾在日记里写过的一句话。
雷锋——这么一个平凡而又伟大的名字，激励着不知多少人的心。在生活中，不也有许多的好榜样、“活雷锋”吗?
我的家走下去不远就是健身广场了，那里立着许多的宣传栏，我偶尔路过的时候就会抬头去看一看。给我留下最深刻的印象是一个比我大两年多的女生。我记得那标题是这么写着的：“全面发展的好孩子——胡静。”胡静跟我是一所学校的，但我跟她之间几乎没有什么往来，可我却打心底里佩服她。
她不仅学习好，而且能歌善舞，课外活动极其丰富。更重要的是，她在家里也非常的懂事。她能够帮家人做许多力所能及的事情，而且做事情也十分的自主，不需要父母的催促。如此孝顺的一个好孩子，这难道不值得我们去学习吗? 我还记得在我上六年级的时候，我曾帮助过一个低年级的学生。
那天早晨，我一如既往地从家中走去学校。天上的'云朵如同毛毯子一般，厚厚实实的铺在天空之上。路上，一个矮矮墩墩的小胖子正背着书包一蹦一跳地走在我的身后，他也准备要去学校，可我以前却不曾见过他，也许他是低年级的吧。
突然，一股凉意透入了我的脸颊上，我抬起头，又一滴水落在了我的鼻尖上，它正在跳舞呢。要下雨了吗?我赶忙从书包里拿出雨伞撑开。雨点儿不住地往下掉，我不经意回头一看——那个小胖子也有伞啊，可是他为什么不开呢?正当我纳闷之时，他竟径直地向我走来，说：“姐姐，可以帮我开开伞吗?”我一看，全都明白了——原来，他是力气太小撑不开伞。
我笑了笑，接过了他手中的雨伞，稍用一点儿气力一撑，伞便像花儿般开了。他高兴地接过伞，乐呵呵地说：“谢谢姐姐!”我点了点头：“不客气，快去上学吧。”他便继续蹦蹦跳跳地跟个胖兔子似的朝校门口奔去。
看着他的背影，仿佛我又看到了我小时候的模样。我以前也是挺惧怕开伞这一件非常简单的事情。
我帮助了一个我不曾相识的人，我的心就像得到滋润的禾苗一般欢喜，我渴望得到更多更多甘甜的雨露。
帮助别人收获了快乐，也收获了幸福。
一个人的修养在于这个人是否有道德。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在生活中，也应做一个有道德的人，像雷锋一般甘于平凡，不计较一件事情的大小，只求有一颗善待他人、奉献社会的心。在学习和工作的时候，也应当做到尽职尽责，要勇于去奋斗。
其实雷锋就在我们身边，生活中的点点滴滴都折射着雷锋身上的种种光芒。这种光芒给予我们快乐，使我们不断地奋发向上。即使是非常平凡的小事，可只要是有益的，就是一件好事。雷锋虽然出身穷苦，但他却比谁都要幸福快乐，因为他有一颗善心。
雷锋，雷锋——这个闪耀着道德之光的名字永远刻在我们的心上，他将激励着更多的人不断前进，争做一个有道德的人。
篇12：与文明有关的作文：快乐源于道德之光
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋曾在日记里写过的一句话。
雷锋——这么一个平凡而又伟大的名字，激励着不知多少人的心。在生活中，不也有许多的好榜样、“活雷锋”吗?
我的家走下去不远就是健身广场了，那里立着许多的宣传栏，我偶尔路过的时候就会抬头去看一看。给我留下最深刻的印象是一个比我大两年多的女生。我记得那标题是这么写着的：“全面发展的好孩子——胡静。”胡静跟我是一所学校的，但我跟她之间几乎没有什么往来，可我却打心底里佩服她。
她不仅学习好，而且能歌善舞，课外活动极其丰富。更重要的是，她在家里也非常的懂事。她能够帮家人做许多力所能及的事情，而且做事情也十分的自主，不需要父母的催促。如此孝顺的一个好孩子，这难道不值得我们去学习吗? 我还记得在我上六年级的时候，我曾帮助过一个低年级的学生。
那天早晨，我一如既往地从家中走去学校。天上的云朵如同毛毯子一般，厚厚实实的铺在天空之上。路上，一个矮矮墩墩的小胖子正背着书包一蹦一跳地走在我的身后，他也准备要去学校，可我以前却不曾见过他，也许他是低年级的吧。
突然，一股凉意透入了我的脸颊上，我抬起头，又一滴水落在了我的鼻尖上，它正在跳舞呢。要下雨了吗?我赶忙从书包里拿出雨伞撑开。雨点儿不住地往下掉，我不经意回头一看——那个小胖子也有伞啊，可是他为什么不开呢?正当我纳闷之时，他竟径直地向我走来，说：“姐姐，可以帮我开开伞吗?”我一看，全都明白了——原来，他是力气太小撑不开伞。
我笑了笑，接过了他手中的雨伞，稍用一点儿气力一撑，伞便像花儿般开了。他高兴地接过伞，乐呵呵地说：“谢谢姐姐!”我点了点头：“不客气，快去上学吧。”他便继续蹦蹦跳跳地跟个胖兔子似的朝校门口奔去。
看着他的背影，仿佛我又看到了我小时候的模样。我以前也是挺惧怕开伞这一件非常简单的事情。
我帮助了一个我不曾相识的人，我的心就像得到滋润的禾苗一般欢喜，我渴望得到更多更多甘甜的雨露。
帮助别人收获了快乐，也收获了幸福。
一个人的修养在于这个人是否有道德。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在生活中，也应做一个有道德的人，像雷锋一般甘于平凡，不计较一件事情的大小，只求有一颗善待他人、奉献社会的心。在学习和工作的时候，也应当做到尽职尽责，要勇于去奋斗。
其实雷锋就在我们身边，生活中的点点滴滴都折射着雷锋身上的种种光芒。这种光芒给予我们快乐，使我们不断地奋发向上。即使是非常平凡的小事，可只要是有益的，就是一件好事。雷锋虽然出身穷苦，但他却比谁都要幸福快乐，因为他有一颗善心。
雷锋，雷锋——这个闪耀着道德之光的名字永远刻在我们的心上，他将激励着更多的人不断前进，争做一个有道德的人。
篇13：描述文明的话题作文素材
描述文明的话题作文素材
(1)引言
文明是社会发展和进步的标志。
一个社会的文明程度的高低，反映了这个社会全体成员综合素质的水平。
文明体现在每个人的行为举止上，要养成整个社会讲文明的风气，就要从每个人做起，从自己做起，在日常生活中培养自己文明行为。
(2)事实论据
周恩来的风采
世人除了敬佩周恩来的高尚情操、献身精神、精明智慧和学识渊博外，还十分仰慕他的迷人风采。
他仪表整洁，举止文明，态度优雅。他身为国家总理，但总是谦恭有礼，服务员给他端茶，他常常起身双手接过去，并微笑点头表示感谢；外出视察，每到一处，他总要和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢；在公共场所他总是模范地遵守一切公共秩序，遇见人民群众，他都要微笔着向大家招手致意；他每天工作18小时，每次接见外宾，总是提前到达，站在门口和大家一一握手，态度和蔼诚恳，会见结束，他总把客人送到大门外，直到汽车开动离开。外国记者赞 美他：“大凡见到他的人，都认为他具有一种魅力，精明智慧，人品非凡而且令人神往。”
总理道歉
霍克任澳大利亚总理时，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。 霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”
老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常困恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。 如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。”
(3)理论论据
夫子温、良、恭、俭、让《论语·学而》
心平气和四个字，非有涵养者不能做。弘一大师《格言别录》
仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子·离娄下》
礼之用，和为贵。《论语·学而》
约之以礼，驱之以法。宋·苏洵《张益州画像记》
礼乐为本，刑政为末。宋·苏辙《河南府进士策问三首》
言语之美，穆穆皇皇。《荀子·大略》
恶言不出口，苟语不留耳。《邓析子·转辞篇》
言得其宜，智愚同赞。唐·刘禹锡《武陵北亭记》
文明就是造就文明的人。英 罗斯金《野橄榄花冠》
一个时代的文明成为下一个时代的肥料--[英 康诺利《不平静的坟墓》
文明的真正验证不是人口统计数字，不是城市规模，也不是农作物的产量,而是一个国家能造就出怎样的人。美 爱默生《文明》
增多的物质财富和增多的空余时间是促进人类文明的两大因素。
英 狄斯累里《保守的原则》
善言暖于布帛，伤言深于矛戟。《荀子·荣辱》
拓展思路:
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——就是文明之美。文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊，就像润滑油，使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。
透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；1959年，毛主席一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席便说：“敬老尊贤，应当应当！”
言为心声，行为内现，这古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。千百年来，中华儿女用一颗纯洁的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让祖国的“文明”经久不衰。其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，当然文明也不是要轰轰烈烈，只求实实在在。从小，爸爸妈妈就告诉我要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。
在我们的学校里，就有一块很大的石碑，镌刻着陶行知爷爷说的一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“千学万学学做真人”，说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才，学校寄于我们多大的厚望啊！同学们，就让我们行动起来吧，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎。不讲脏话，不说粗话，捡起丢在地上的瓜皮纸屑，保护身边的花草，不践踏它们，这可都是举手之劳啊！不是说，众人拾柴火焰高吗？同学们，让文明之花在我们心中绽放，让我们敬业校园的“文明”蔚然成风吧！行动起来，和陋习告别，与文明握手吧！不愧对脖子上的红领巾， 其实，文明是那么简单啊！多一个小小的手势，多一句温馨的祝福，多一份理解和宽容就够了。
公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。朋友们，让我们扯起文明之帆，在敬业的校园中乘风破浪，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧！文明是我们学习、生活的'根苗，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。
其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。我国是礼仪之都，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立”。在公元前5春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会。于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史去拜望老子，正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，连忙放下笔，整整衣冠，出门迎接。孔子见大门出来一位年逾古稀，精神矍炼的人，料想是老子。老子问：“来者所谓何事？”进了大厅，孔子说：“我学识浅薄，对古代的“礼制”一无所知，特来向你求教”
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事，至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事是家喻户晓，好孺皆知。毛主席是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了xx，仍然能以礼待人。1959年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭。
毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。
我们作为21世纪的新人，平时更应当注重自己的日常生活。可有一些人，总不以为然，乱扔垃圾，随地吐痰等不良行为，导致美丽的家园受到严重污染，风一吹，满地垃圾到处飞，还发出一种令人呕吐的臭味，环境遭受破坏。
篇14：文明教养的作文素材
文明，一个家喻户晓的词语，可并非有人可以真的做到；教养，一个人人都想拥有的.东西，但得到却很难。
文明与教养这个简单的词语，可是做起来很难。那做一个文明的人这么难，为什么还要做一个文明教养的人呢？以为，文明与教养是我国五千年来的一个传统。如果你正真做到了这一点，你一定会被世人尊敬。就在这个文明教养之中，我并没有做到。就在今天，我正在玩沙子，玩完了，看着我暗黄的双手，满是沙尘。这时，一个破天地喊声，侵入了我的耳际：“王泽江，快过来！”于是，我急匆匆的跑了过去，陈淼又喊了一声：“到我前面来！”于是，我又到了他面前，他说：“拉住老师的手，往外拉！”可是我看了看我的手，说：“我的手很脏！”他并没有回答。这时，一个念头闪过我的大脑：把脏东西擦到老师袖子上。我情不自禁的伸出手，往老师袖子上一擦，我会努力的做一个文明教养的人，不管它是刀山还是火海；不论它是刀剑还是。如果它是一座山，我就会愚公移山；如果他是一片海，我就会精卫填海……
文明教养，我乘着转机以最快的速度，向你进攻！
……
篇15：与文明的作文素材
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言语类
(一)名人名言
1.礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。――约翰?洛克
2.善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。――管仲
3.天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。――苏轼
4.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。――刘少奇
5.礼貌使人类共处的金钥匙。――松苏内吉
6.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。――萨迪
7.火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。――彼得?阿柏拉德
8.青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。――夸美纽斯
9.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。――约翰?洛克
10.不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真
11.正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。――萨迪
12.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些授人以礼貌相待的人们喜悦。――孟德斯鸠
13.坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。――克雷洛夫
14.礼貌经常可以替代最高贵的感情。――梅里美
15.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。――冈察尔
16.脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。――达尔文
17.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的'道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 ――泰戈尔
18.淳朴和忠诚所呈献的礼物，总是可取的。――莎士比亚
19.失去了真诚等于失去了活力。――博维
20.成书在理不在势，服人以诚不以言。――苏轼
21.忠诚敦厚，人之根基也。――魏裔介
22.诚实的荣誉属于真正的好人。――卢卡努斯
(二)凡人俗语
23.让我们握紧毅力，高举勇气勇敢冲浪，充满智慧的网迅人，向世界自信的微笑，沿着那爱的宽带，心的轨迹找到目标，勇敢诚信执著进取，是网迅真情的宣告。
――《飞翔》歌词
24.礼仪的核心是“尊重”。而有着健全心态的人才会懂得尊重他人。Asoundmindinasoundbody。即健全的心态寓于健康的身体之中。因此，我的课先从健康讲起，使学生懂得如何培养健全的心态，树立积极向上的、乐观的人生理念;知道如何科学地指导自己的体育锻炼，并掌握一定的健身方法;学会合理的搭配膳食，能从根本上知礼、懂礼、守礼。自身的原动力强了，再加上教育的推动力和环境的影响力，礼仪教育才不会成为空谈。
――首都经济贸易大学体育部讲师刘婷为学生开设文明礼仪选修课，她在《文明礼仪专栏》中如此写到。
事例类
少年的诚信
早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，
据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……
[点拨]这位少年不惜体力，不怕辛苦，翻山过河为游人补充购买啤酒，他用自己的行为赢得了游客的信任。
[适用话题]素材适用于“诚信”“信任”“感动”等话题。
心平气和的刘铭传
清廷派驻台湾的总督刘铭传，是建设台湾的大功臣，台湾的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用，有一则发人深省的小故事：当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时，还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好，便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻，曾国藩却故意不出面，让他们在客厅中等候，暗中却仔细观察他们的态度。只见其他两位都显得很不耐烦似的，不停地抱怨;只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画，只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为台湾总督。
[点拨]一个遵守文明礼仪、有耐心的人，必定会被别人所认可，甚至委以重任，从而为自己赢得成功的机会。
[适用话题]素材适用于“礼仪”“耐心”“机遇”等话题。
立木为信与烽火戏诸候的对比
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之
际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
[点拨]商鞅故意以此举来取得百姓们的信任，奠定下了以后变法的群众基础，看来诚信也可以改变历史。
[适用话题]素材适用于“诚信”“智慧”等话题。
篇16：素材作文-争做文明小公民
第6届全国农运会的钟声敲响，面对新世纪首届农民体育盛会，咱们泉州市正巧梳妆、勤打扮，让一个风姿绰约、神情飘逸的秋水伊人即将展现在世人面前，届时,四方的宾朋将为这个有着2200多年历史的文明古城崭新的城市面貌、优质的.服务、良好的形象慨叹、陶醉。新的一年，新的气象，新的容貌，将带领我们迎接新的一届农运会。
作为泉州人，我们应该为它尽一份力。
我们该怎么做？看见地上一张普通的废纸，我们应该顺手将它拾起，放进果皮箱里；碰到外乡人，抱以一个热情的微笑；发现有人违反交通规则，就上前善意劝阻……这些，是生活中最平常、最细微的事情，我们应该能做到这些。在平常的话语中，应该要始终保持文明，不因为生气就出口伤人；在平常生活中，不应随手丢弃垃圾。
农运会就快到了，我希望所有人都以一颗文明的心，去迎接来自四面八方的宾客，去展现泉州人全新的风貌。
如果，人人都有一颗这样的心，那我们的泉州将会变得更美好。请大家和我一起努力，迎接农运会，争做文明泉州人
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