从困难中获得辉煌作文750字
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篇1：以从困难中获得辉煌为题目的高中议论文
以从困难中获得辉煌为题目的高中议论文
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历与困难斗争的过程，哪能感受成功的喜悦、人生的辉煌。
没有太阳，就没有阳光明媚的白天；没有水源，就没有滋润万物的养料；没有森林，就没有呼出氧气的机器；没有困难，就没有辉煌的人生。
在这漫长的人生路上，没有人能风平浪静的走完。是那个天会时不时的给你些困难。不要把困难来临当成世界末日，要告诉自己这是又一个新的起点，这是一次使人生辉煌的机会。只有这样，你才会战胜困难，从中获得成果来美化人生，让你的人生辉煌。
当年轻的人们都在享受青春的快乐时，上苍却对他开了极大的玩笑，让他终身都离不开轮椅，这个不幸的年青人便是现在文坛上众所周知的史铁生。面对突如其来的困难，他没有放弃生命，而是更加的努力、拼搏。战胜生活上的不便，战胜病魔带来的痛苦。而在他战胜这些困难时，他便获得了成功。虽然身体上不再完美，但是他的人生依然辉煌。
当雷鸣般的掌声响起时，在场的观众心里都清楚张丹、张昊是怎样完成他们的比赛的。在冬季奥运会花样滑冰比赛中，张丹在落地时双腿叉开，重重摔在了冰面上，这一失误使他重新站起来后已无法再继续比赛。人们失望了。但过了不久观众吃惊的看到他们又重新站在赛场上，这次张丹要忍受多大的痛苦。但是她仍然咬紧牙关，忍受着疼痛直到比赛结束。这样的突发事件是每个人都没有想到的`，但是张丹却战胜了困难赢得每一位观众的赞扬，同时也赢得了人生最为辉煌的比赛。
当第一架飞机升上天空时，我们知道这是莱特兄弟突破种种困难获得的成果。在他们沉醉于飞机研制时，面对隐藏着巨大危险的试飞时，他们并没有退缩，虽然一次又一次的失败不断打击这兄弟俩，但是他们战胜了一次又一次的困难最终得到了成功，赢得了掌声和鲜花，这样的人生便是辉煌的人生。
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历与困难斗争的过程，哪能感受成功的喜悦、人生的辉煌。
篇2：从困难中重生作文
从困难中重生作文
这年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，他让我明白了一个深刻道理――只有坚持不懈才能成功。
故事讲述的是古巴渔民圣地亚哥连续出海八十四天，一无所获。决定在第二天清晨出海捕鱼，钓到了一条大鱼，可那条大鱼不肯被捕便拖着老人的小船与老人周旋起来，最后老人惊奇的发现这是一只比自己的船还长2英尺的大马林鱼。但他依旧与大鱼争斗着，最后拼尽力气把大鱼拉近，将鱼叉刺入他的胸膛。但由于大鱼失血过多，招来了一条条小鲨鱼，“人不是为失败而生。”他说，“一个人可以被毁灭。但不能给打败。”于是圣地亚哥把刀子绑在桨上同鲨鱼搏斗起来。最后他突出重围，将大马林鱼的骨架带回小港，扛起桅杆回家睡觉了。第二天，人们都围着他的船说，从没捕到过这么大的鱼，而老人却又睡着了，他梦见了狮子，而孩子默默地守在身边。
当我读到圣地亚哥孤独一人生活在窝棚里，身上的一切显得苍老，只能独自捕鱼。镇上的人不理解他，唯一懂他的只有马诺林，可他的母亲却不准他与圣地亚哥交往，他八十天里连续出海，却一无所获。我对他表示深深的同情，初读时，见他可怜，无妻无儿还无人理解他时，我的内心充满了对他的同情。
当我读到圣地亚哥与大鱼周旋最后捕到大鱼时，由于血腥味吸引了鲨鱼群，它们不停撕咬着大马林鱼，而他便将刀子绑在桨上同鲨鱼搏斗起来，最后咬的`大马林鱼只剩一副骨架时，我开始对他不自量力感到好奇，虽说他坚持不懈地搏斗鲨鱼，但仍觉得有些可笑。圣地亚哥已近六旬，被大鱼折磨的筋疲力尽，浑身是伤，换做我早就切下大鱼先开溜了，可他仍不自量力地搏斗，最后只带回了一副骨架。
但到了后来，人们围着老人的船，说自己从未打过这么大的鱼。而老人醒来后，对孩子说：“它们确实把我打败了。”孩子说：“它没有打败你，那条鱼没有打败你。”此时，我恍然大悟，对老人也是由衷地敬佩，可以说，他是一名真正的英雄，虽然只收获了一副鱼骨头，但他那种不屈不挠、坚持不懈的精神，才是闪耀着光芒的财富。
“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这便是《老人与海》最后震撼我的话。多么可敬的老人呀！我们也应像他一样不畏艰险而迎难而上，绝不半途而废，这样我们才有更大的机会取得人生真正意义上的成功。
篇3：从什么中获得快乐小学生作文
我向一位朋友倾诉烦恼，问如何清除心中“杂草”？他答非所问：“这个周末，我们一起去做义工吧？”我有些犹豫地问道：“做义工？我也可以吗？”他笑着说：“帮助别人，快乐自己。”
我跟随朋友来到敬老院，有几位义工在给老人们洗头或剪指甲。朋友也立刻忙活起来，打来一盆清水，为腿脚不便的老人洗脚。其中有位老人，脚面黑黢黢的，她换了三盆水，才把那双脚洗出本色。
义工们边为老人服务，边跟他们拉家常，轻快的笑声，不时飘过我的耳畔。看到一个个忙碌的身影，我的眼睛湿润了，他们用最平凡、最朴素的方式，传递对弱者的心灵抚慰。
我们都在追寻快乐，如何才能获得快乐呢？有的人以为拥有丰厚的物质，就可以得到快乐，却往往发现快乐与他背道而驰。有的人以为满足愿望是快乐，可那样的快乐是短暂的，易逝的。
其实，真正的快乐来自心灵的富足。保持一颗平常心，不为生活琐事纠结。看到他人困苦，尽己所能地给予帮助。这样的人，内心必然是安宁、平和的，流淌着快乐的歌。
篇4：学会从绝境中获得希望作文
大自然中一直有一个永恒规则：弱肉强食。强大的动物便会将弱小的动物作为食物，但是弱小的动物并非永远是当作食物，也许有一天也能主宰自己的人生。
这是作家牧铃写的一部动物小说，这是一本震撼人心的小说，讲述了一次又一次家兔“03”化险为夷。
“03”是一只笼养的.长毛兔，一个偶然的事件使它进了荒野。随着“本能”的苏醒，融入大自然的03从一个懦弱无能者逐步成长为一只机敏活泼的野兔。当它被导演挑中充当必死的“替身”时，03勇敢地“改写”了那个命中注定的结局，重新回归荒野，成为野兔们的“领袖”——兔王。
03刚进入荒野中，就如一个人坠入万丈深渊，九死一生。但是每一个生命都有求生的本能，是活下去的欲望便他一次又一次从“死神”手中逃出来。每一个人都会遇到困难，甚至感到十分无助。记得原来我一个人到青田玩，原本想和王佳蕾碰面。可意外的把“火车站”听成“汽车站”，“人生地不熟”的我感到无助和迷茫。之后我拨打了114，询问到了比较实惠的旅店，和比较近的旅游景点。
后来回宁波时，可所谓满载而归，带回了不少青田的石雕。很多时候抱怨绝不是好的办法，陷入困境中想获得希望，只有靠自己想办法才行。
篇5：从失败中获得的经验作文
从失败中获得的经验作文
俗话说得好：“失败乃成功之母。”人的一生无论做什么事不可能都是一帆风顺的，多少会遇上失败和挫折。遇到失败和挫折后，关键在于你能否吸取失败的经验，最终迈向成功。
记得去年一个风和日丽的星期天上午，我兴致勃勃地与爸爸玩军棋。一开始，我势如破竹，“司令”大刀阔斧地打败了老爸的“军长”又用两个“排长”与他的“炸弹”同归于尽。老爸见势不妙，立即调出“司令”来抵挡，我早料他有这一手，便用“炸弹”炸掉了他的“司令”。我高兴极了，立即出动一大队“士兵”到老爸的阵地攻击。正当我自认为胜券在握，得意忘形时，老爸一边用一些没用的棋子作障碍保护“军旗”，一边派“旅长”与“工兵”杀了过来。老爸用“工兵”挖了我的“地雷”阵。又派“旅长”来抢我“军旗”，可我的后防尽是些小兵，只好眼睁睁地看着老爸挖了我的`“军旗“唉！我输了。
“吃一堑长一智。”第一盘虽然失败了，但我积累了经验，凡事要谨慎小心，切勿骄傲自大。第二盘开始，我的心态放在了最佳点，这次我并不急求攻击，用“军长”在行营边作诱饵，又让“炸弹”进行营，这招“抛砖引玉”的方法果然奏效，老爸的“司令”被炸死了。我又试探老爸的后方有没有“炸弹”，确定没有后，我先调动“师长”与“炸弹”守在后防，老爸故伎重施，又用“工兵”来挖“地雷”结果被子我的“师长”吃了，他又用“军长”来吃我的“师长”，但我又用“炸弹”炸了他的“军长”老爸见已无法扭转败局，只好认输了。
可见失败并不可怕，只要总结、积累失败的经验，就能反败为胜！
篇6：从失败中获得的成功作文
从失败中获得的成功作文
18岁的巴金，想用人工方式制造出治疗疟疾的特效药，他把各种药品和化学液配合到一起进行实验，但结果都没有成功。有一天，他又把两种没有配合过的药品放到了一起进行试验，结果，试管里呈现了一些黑色的液体，他知道又失败了。他把试管里的黑色液体倒进了洗水池的水中，结果，那种液体竟在水中变成了红色！他立即对这种现象进行了观察和研究，他想，如果把这种物体当作染料，不就可以改变衣服的颜色了吗？于是，他立即着手进行研究，终于研制出了染衣服的染料，开了人工染料的先河，还和父亲合伙建立了一家染料公司，并获得了巨额财富。
英国的佛来明医生，长期致力于培育葡萄球菌，有一天，他把一种叫做琼胶的物质放入经过充分消毒的培养皿中培养细菌，但几天以后，培养皿中的葡萄球菌中竟长出了一些青色的'微菌。“糟糕，又失败了！”他自言自语道。他准备把这些培养菌丢掉，但忽然看到青霉微菌的周围长着透明的小斑点，这引起了他的极大好奇心，他立即把它们放到显微镜下观察，发现原来葡萄球菌损伤的地方都呈透明状。凭着经验，他判断出青霉微中很可能含有杀死葡萄球菌的成分，接下来的日子，他夜以继日地进行实验，终于从青霉微中提取了一种液体，于是，挽救了几千万人生命的抗生素盘尼西林就这样诞生了。
前进的道路从来就是坎坷曲折充满艰辛的，一帆风顺只不过是一种美好的愿望，任何一项成功，都是无数次失败孕育而成的，面对失败，有人灰心失望一蹶不振，有人却从失败中发现机会，世界因此便有了平庸和伟大之分。人世间并不缺少奇迹，成功者即使收获的是失败，也会在失败的废墟上寻找到希望，从而创造出辉煌的人生来。
篇7：我从阅读中获得快乐作文
我从阅读中获得快乐作文
我从阅读中获得快乐“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”不错的，书，是人类进步的阶梯。
不知从什么时候起，我也变为了小小的“书女”
春风拂面，远足激不起我的兴趣，我更喜欢在屋里捧一本书看，走进朱自清，品味月色下的荷塘。
夏日炎炎，游泳对于我，毫无兴趣，我更喜欢在空调的陪伴下品书，走进高尔基，感受他的童年。作文
硕果累累，丰收对于我，无心顾及，我更享受边吃水果边阅读，走进老舍，了解北京车夫的命运。
白雪皑皑，坐爬犁也激不起我的兴趣，而更享受品一杯香茗，读一本好书，走进冰心，认知成功的花的形成。作文
我追求“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的人生理想，我在书中坚定信念；
我向往“山气日夕佳，飞鸟相与还“的完美意境，我在书中搜寻答案；
我佩服“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的高尚精神，我在书中找寻目标。
用心品书，诗一般的画面会呈现在你的眼前：蓝天、白云、小桥、流水……快乐的一路走过；鲜花，在你身边醉人的萦绕，蝴蝶在你身边曼妙的飞舞，使你快乐的忘我。
难怪现在的人们收入在少也要买书，工作再忙也要看书，住处再挤也要藏书，交情在浅也要送书。原来，书不仅助人成长，增人知识，还能给人一颗快乐、向上的心。
我在阅读中得到快乐高尔基说：“书籍，是人类进步的阶梯。”不知从什么时候开始，我就爱上了阅读。读书，可以让我获得快乐和智慧。我是一个小书迷，作业写完之后，外出吃饭的时候，去外婆家玩的时候，我都是一本书在手。书，是我形影不离的好朋友。有书为伴，我不会感到无聊和孤独；有书为伴，生活变得多姿多彩。
曾看到这样一句话：“阅读是一种最美的姿势。”或许吧，不过我每拿起书本，就会被它深深地吸引，坐着读、趴着读、靠着读，不管姿势是否美丽了。一拿起书，要放下可就难了，每回吃饭，都是“千呼万唤始出来”；睡觉时间到了，妈妈再三催促，我总是要跟妈妈商量“让我这章看完”。
童话是孩子们的快乐王国，童话给了我无数美好的梦想，我喜欢童话故事中的真善美。《海的女儿》中善良的美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫，我读罢无限感慨；《灰姑娘》对小鸟、大榛树施予爱心，也获得了爱心的回报；《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠，银铃般的笑容，忧伤的表情，时时提醒我，不要拒绝每一个需要帮助的人。
阅读古诗，琅琅上口，意蕴无穷。每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”，我面前就展现出烟雨江南的柔美；每当读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，我仿佛看到一马平川的辽阔草原的壮美。“大漠孤烟直，长河落日圆”，我感受到了那暖暖的光芒；“迟日江山丽，春风花草香”，那清新的泥土气息扑面而来，让我感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵，将我带到了久违的大自然，接触到另一种真实的美。作文
阅读我们的地球，让我感到感到自然的雄浑壮美。《博物》《图说天下？国家地理系列》，带我从亚马孙河岸沉睡的雨林，到那不勒斯湾猛然惊醒的火山口；从遗失在荒草间的古文明，到繁华美丽的现代都市；从南半球到北半球，从过去到今天……在浩如烟海的岁月里，有多少地球与人类的奇迹被雕琢、被创造啊。
阅读各类小说，还是我的最爱。翻开《哈利？波特》系列，一起参与到他们中间去吧，一起与伏地魔做斗争，发生在霍格沃茨魔法学校校内与校外的事，是多么有趣和惊险，足以让我把烦恼和忧愁抛到九霄云外。作文
打开《冒险小虎队》系列，与路克、碧吉和帕特里克一起冒险，一起解开谜团吧！读着读着，好像自己也身临其境，参加了一次又一次惊险的计划、行动。《笑猫日记》是比较有趣的书，马小跳的表妹杜真子有一只性格开朗、活泼的猫，乐观、机智、有思想、具有非凡洞察力，在他身上发生了许多故事。每读完最新的一本，我又在翘首期待杨红樱阿姨赶快出续集了。
曹文轩的<<青铜葵花>>和沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》，讲述的都是很感人的故事。读了《青铜葵花》我看到了“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦”，懂得“少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者”；读了《斑羚飞渡》，看到了原生态的生命，生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神。
阅读中，我是饥饿的小鹿，我能找到美食；阅读中，我是干渴的行人，我能寻到甘露；阅读中，我是迷路的旅者，我能觅到归途。我知道，我是离不开书的。阅读中，我得到了智慧和快乐！
北京市初二：陈柳依
我读书，我快乐我读书，我快乐
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我生活中不可缺少的一部分，它不仅使我生活中充满了乐趣，还使我增长了见识。
沉醉在书香中，我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友书！
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就会拥有渊博的知识。知识是人类通向文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。作文
书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
在我的印象中，《红岩》这本书带给我的感受最为深刻，从字里行间中，我感悟出了主人公坚贞不屈，视死如归的红岩精神。刑具打不消他们对革命的忠诚，死亡吓不倒他们的爱国热忱。从这本书中，我了解了解放战争时期的历史背景，更加热爱祖国，将来成为国家的栋梁之才。作文
我很喜欢读书，喜欢获取知识的那种快乐。在我读书的时候，我感到我的知识非常匮乏。每当我读完一本书，从中汲取了知识，我的内心感到充实。所以，我家的书柜里摆满了书，我总是爱拿本书睡觉前阅读。此外，我每个月至少去一次书城，去丰富我的知识，充实我的课外生活。
赛捏卡说过：“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。”朋友们，请你们多读书，读好书，从书籍那里获得更多的知识，使你们的生活更加充实吧！
我阳光我快乐我成长“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年、时间是逝去再也不会来的，我不要在童年将要逝去时，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……于是我奋斗、我努力、我追逐，因此我阳光、我快乐、我激昂！
从一年级到现在，我一直严格要求自己，遵守校规校纪。从小，妈妈就教育我要懂礼貌，做个人见人爱的好孩子。所以在学校，见到老师，我都会面带微笑的说一声老师好！一直以来，爸爸总告诉我要诚实守信，做个品格高尚的好孩子。我也认为：做人，要诚实守信，这是做人的根本，是中华民族的传统美德。我们这一代一定要把它发扬光大。我认真完成老师交给的任务，热心为同学们服务。我热爱学习，我的学习成绩在班里名列前茅。如果说知识像宇宙一样茫茫无边，那么我愿变成一颗星星，一眨一眨，闪着好奇；如果说知识像花丛一样待人采集，那么我愿变成一只蜜蜂，采集花粉，吸取精华；如果说知识像土壤一样无比肥沃，那么我愿变成一棵幼苗，渴求养料，茁壮成长！
在学校，我是老师的“小帮手”。每当看到老师拖着疲惫的身体和嘶哑的嗓子，利用课余时间给别的学生补课的时候，我就主动帮助老师做一些力所能及的事，尽量让老师少说话，少操心。我是班里的学习委员，时时刻刻以自己的行动做其他同学的表率，只要班里的同学有了困难，不管是学习方面还是别的方面，我都会尽全力的去帮助。班里的纪律乱了，我会主动的去管理；教室的卫生差了，我会主动的去打扫；同学的难题出现了，我会主动的去讲解；数奥竞赛的时间快到了，我会主动组织参赛的选手组成小组学习讨论……老师经常夸我是“得力的小帮手”。
在家里，我是爸爸妈妈的“小帮手”。可怜天下父母心，爸爸妈妈为了我付出太多太多，每天还要忙碌辛苦地工作，我这个做孩子的，要多体谅、多关心爸爸妈妈，为他们分担一些家务，成为爸爸妈妈的好帮手。我们家民主选举让我当我们家的“大管家”，爸爸被我封为“外务总管”，妈妈被我封为“内务总管”。成了“大总管”后，一放学我就钻进了厨房里帮妈妈干活，在妈妈的帮助下，热腾腾的饭菜做好了，虽然不怎么可口，但一家人吃的都很高兴。到了晚上，我会主动地端上一盆温水，然后对爸爸妈妈说：“你们辛苦了一天，泡泡脚，休息休息吧！”，最后我会递给爸爸一本《经济学》，递给妈妈一本《家庭》，然后自己看《数学趣味一百题》。就这样，我的自身素质和独立自主的意识得到了提高。妈妈说，这些看似平凡的事情，其实能坚持做下来是很不容易的，这反映着一个人的品质。我要对妈妈说“我是家庭的一员，家务活也有我一份，做家务是我的责任，帮爸爸妈妈分担家务是我的幸福。”-----这是我的心声，我会一直努力这样做的，永远做爸爸妈妈的“小帮手”。作文
我的努力得到了老师和同学们的认可：我从一年级到现在四年中一直是学校三好学生、优秀少先队员，多次在校数学口算比赛、校英语比赛、校作文比赛中获奖，我的作文《北京奥运你是最棒的》在第三届全国中小学迎奥运作文大赛中获优秀奖。我对英语有着浓厚的兴趣。我曾获得全国小学生英语知识能力竞赛一等奖、20全国小学生英语竞赛二等奖，我们的英语剧《奥林匹克梦》在全国青少年优秀作品电视展示盛会全国总决赛中荣获语言类少儿组金奖。我还对体育很痴迷，学习跆拳道始终没有间断，并且在校运动会上分别获得铅球、垒球男子四年级组第一名。我在老师的推荐下还荣幸的当选为红领巾中队之星。妈妈把我的奖状、证书全部挂在了我的书房，并且命名为“荣誉墙”，它们时时激励我不断前进。
我也喜欢读课外书，喜欢在书海里遨游。因为这能让我增长见识，丰富知识，对我的写作有极大的帮助。课外书已成为了我亲密无间的好伙伴。无论是名著、散文、小说、童话还是作文集我都喜欢。在课余时间我最喜欢去书店看书，一进书店就如饥似渴的阅读起来。读着读着，脑子里便形成了画面，仿佛亲身体会到了书中人物的喜怒哀乐，真可以说是身临其境。有时，我甚至会因为书中动人的情节而狂欢不已。《夏络的网》和《爱的教育》让我懂得人要有爱，让爱充满世界每个角落，我们就能感到温暖。《魔镜》、《哈利.波特》和《鲁滨逊漂流记》告诉我要勇敢，勇于探索。《十万个为什么》和 《科学王国里的故事》带我探索奇妙世界，帮我解开科学之迷。在书海里遨游,让我感到了无比的快乐！作文
我快乐，因为我爱老师，他们教给我知识，教会我做人，给予我无微不至的关怀；我快乐，因为我爱爸爸妈妈，他们把我养大，给了我幸福的家庭，给了我生命和这快乐的生活；我快乐，因为我爱同学们，我们互帮互助，共同进步；我快乐，因为我爱朋友们，他们与我分享快乐，给了我友谊。快乐无所不在，快乐无处不有，只要去挖掘、去寻找、去探索，终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长！我想：我现在还只是一棵小树苗，我会快乐的茁壮成长，做个德智体全面发展的好学生，长大成为祖国的栋梁。
我的心中充满着爱，我的脸上洋溢着快乐。我渴求新知，我积极进取。我在快乐中成长！“路只有靠自己走，才能越走越宽。”。我知道我还有很多很多的不足，我会努力改进的，用心是成长的阶梯，勤奋是成长的基石，希望在我的努力下那个阳光灿烂的男孩就是我！
我读书，我快乐读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。
从小时候起，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐与甜头。记得我刚上小学一年级时，我就闹着妈妈给我买幼儿读物。此后，我每次一做完作业，便起幼儿读物看了起来。依靠拼音当拐杖，读了一本又本书。后来，我发现自己的拼音速度越来越快，越来越熟练。书看得多，懂得的字自然也多，在第一次考试时，题目里的许多字大家不理解，造成了错误，而我书看得多，那些字我都懂，所以考了满分。那时，我是多么快乐呀！受到了老师的称赞，赢得了同学们羡慕的目光，我心里美滋滋的。
如今，我渐渐长大了，不再是个幼稚无知的'小孩。因此，对书的选择也有所不同。我酷爱科幻和冒险故事书，那一本本书都那样生动活泼，语句优美，使我从书中获得不少知识，懂得了不少大道理。不光是这些书，比如老舍、鲁迅的小说，唐朝李白、杜甫的壮丽诗篇等等，我同样喜爱。
由于我爱看书，增长了许多知识，我的阅读能力也提高了。在语文考试时，我常常拿了高分。自从我看了书以后，我的写作水平也大大提高了，在语文课上，老师常拿我的作文当范文念给大家听，听着自己的作文，我心里乐滋滋的。作文
我爱看书，永远爱看书！朋友们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯。多看书，
我找到了读书的快乐。我找到了读书的快乐。
我喜欢阅读,我喜欢看小说,也爱看闲书,那些充满真情实感的小说常常吸引着我。我平时一有空就翻着看。对于我来说,这样还满足不了我,所以,我从四年级开始,就以经爱上了看校园小说啦!而且,每次去新华书店,总会有收获。有一次,我和往常一样去新华书店看书.在书店里,我发现了许多有趣的新书:《海底两万里》、《野性的呼唤》、《绿野先踪》等一系列记叙式小说。我在一排排琳琅满目的书中,那里看看,这里选选,挑了好久才决定了看《海底两万里》.这本书讲的是不久以前，好些大船在海上碰见了一个“庞然大物”，一个很长的物体，形状很像纺锤，有时发出磷光，它的体积比鲸鱼大得多，行动起来也比鲸鱼快得多.在它运动时的难以估计的速度，它转移的惊人力量,都让许多航海人员想去探索。因为如此船长就邀请法国生物学者阿龙纳斯去捕捉这个神秘的怪物,可是在途中,阿龙纳斯不幸成了“鹦鹉螺号”上的俘虏,在那段日子中,船长友善的对待他,还让他见识了海底的美丽,但他仍想回到祖国,所以想趁机逃出海底。这样有趣的故事像磁石一样吸引着我,而且这本书不仅内容丰富，知识也很丰富。
莎士比亚说:“书籍是世界的营养品.这话说得一点不错,因为书籍对我来说真是一个好的“营养品”。 读书是一件快乐的事,在我的这一段“读书生活”里,我在书中找到了读书的乐趣，获得了知识。
阅读伴我成长阅读伴我成长
读了《纯真年华》有感
读完了《纯真年华》这本书，我联想到，中国的儿童文学，想要走到世界的中央，所遇到的阻力，其实并不见得有多大。
中国作家协会书记处书记、中国作家协会儿童文学委员会主任高洪波深情地说：“儿童文学是一个神圣的事业，是一个快乐的事业，是一个幸福的事业。”他的话，不仅是个人的体验，也说出了所有中国儿童文学作家的心声。但是，每一个儿童文学作家都很焦虑。为什么这样说呢？因为21世纪，这是一个读图的时代，是一个急功近利阅读的时代，是一个光和影让人眼花缭乱的时代，是一个让童年和童心变得极其容易消失的时代。作文
我们生下来就是面对愈加光怪陆离的世界，我们当然不曾明白人类的文明虽然是从图画开始的，但是随着文字的出现，人类走向了更高级的文明。文字意味这人类有了更抽象思维的能力，文字是人类智力进化到一定程度之后才产生的文化结晶，而只有亲近阅读，才能更好地揣摩它的含义；只有亲近阅读，才会长久地拥有一颗不灭的童心。冰心奶奶曾经说过，“除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水。。。。。。”一个以书为友的人，不会感到孤独，一个以阅读为友的人，在接受图画的福音时，也依然会沉浸在文字巨大的快感之中。
阅读，是我们获得更完善也更有效的思维方式与叙述这个世界的表达方式的一种渠道。阅读在使我们认识世界与认识自己方面，是功德无量的。没有阅读之前的文明，是原始的文明。仅仅依靠图画的人类的历史，无论今天的人如何去诠释它的神奇，神秘与深邃莫测的优势，也是无法与阅读出现后的人类的历史相比的。阅读使历史得以改写，使文明得以传承，也使人类学会了创造。作文
阅读是我们认识了这个世界无法丢弃的方式，文字和阅读甚至就是这个世界这个世界的隐喻，这个世界的结构。二十世纪的哲学家们不仅发现了阅读与文字与思维的关系，也发现它与世界本体的关系。研究世界，从某种意义上来说，也就是研究语言文字。而这些，恰恰就是图画无法替代的。
让我们亲近阅读吧！因为它是美的象征；让我们爱上阅读吧！因为这个世界少不了一颗纯真的童心；让我们拥抱阅读吧！因为它会给我们一份清凉，一份安静，一份圣洁！
.03.28
学习中华经典,体悟快乐人生引言：人生快乐是个体生命探讨和追寻的终极命题，古往今来像屈原、陶渊明、李白、苏轼、鲁迅等都对其有深刻的思考和感悟。那么作为人类灵魂的工程师老师又有什么快乐可言呢？当老师，我们更多时候听到的是埋怨的声音，老师的确太辛苦了啊！就是有点快乐也是短暂的，很快会被辛苦和忙碌淹没。我今天是铤而走险，还是想从老师的角度体悟一下人生快乐这个话题。因为我们的人生追求如果只是停留在被同情和理解的层面上，这未免有点悲哀，所以我们有必要从这个平凡而又伟大的职业中主动寻求应该属于自己的快乐。
我觉得学习中华传统文化经典，可以体悟快乐人生，感受生命价值，下面主要就自己多年来带领学生诵读经典过程中的一些收获和感悟和大家交流。一、知之者不如好之者，好之者不如乐之者
真正地零距离接近传统文化经典，还是调入固原二中以后。当时，学校让我担任实验班的语文教学，实验班语文教学有这样一个传统，增加古诗文的分量，当时王国忠老师让学生背《论语》的事还是很受启发的，于是我也给学生选讲部分《论语》。但那时的理解还很表面化，庆幸的是在给学生推荐的过程中自己也跟着背诵了很多内容。后来自己感觉积淀的东西逐渐被提升了起来并给自己带来了莫名的兴奋与震撼。
有这么几件小事值得一提：1、引导学生阅读古典名著。现在所带的八年级（9）班、（10）班是实验班，我任这两个班语文课教学是在他们上六年级（即弘文中学预备班）时，当时针对学生受校园小说、网络小说的影响，很少有时间和精力或者兴趣来涉及经典名著的现状，产生了一种想法：要带领学生走进名著。根据课本名著单元的内容我选择了《三国演义》，用了近三周的时间引导学生阅读并完成了一次以《我读三国》的阅读汇报活动。这次活动，形式丰富多样：有背诵和演唱，如《滚滚长江东逝水》、《出师表》等；有说评书的，如《三英战吕布》；有编写并表演课本剧的，如《桃园三结义》《草船借箭》《诸葛亮挥泪斩马谡》等；有演讲《我看曹操》《我看刘备》等；有快板《三国人物评价》。后来正逢学校的百日读书节活动，我就把这个节目搬上去，不料效果极好，受到评委老师的特别称赞。语文教研组长张秀芳老师还号召初中学生向预备班学生学习。接着，我又想带领学生阅读了《红楼梦》，为此我自己又重读了一遍，过程很是沉醉，不光是沉醉于摇曳多姿的艺术美，写尽人间百态的生活美，还有深邃的思想美。后来引导学生阅读（针对有兴趣的，不是大面积），有几位学生读的很好。引导学生阅读古典名著及再读了《红楼梦》的过程使我对传统文化产生向往之情，也可以说有了兴趣吧，由知之到好之。作文
2、校本教材的选编。在带四五年级实验班的诵读课时，曾有一次向校长索要教材，并建议用中国青少年发展基金会推出的“中华古诗文经典诵读工程”的配套教材，校长说教师要有自己编教材的想法。没要到教材，反倒多了一个任务，只好将教学的过程中的一些资料收集起来。伴随着学校小学部的招生，编写学校的诵读教材工作已不容迟缓，我积极参与了由学校倡导并主持的这项工作。在这个过程中，我也强迫自己广泛阅读，其中主要有《论语》、《道德经》等经典著作。尽管很忙，也很辛苦，但感觉乐在其中。不时被中国传统文化特有的美质打动，往往陶醉在读起来琅琅上口，品起来如痴如醉的美妙当中。
3、《道纪》的阅读。一个偶然的机会，我在网络上发现了一篇《论语》阅读笔记，是一个名叫李航的人写的博客文章。不看不知道，一看还真吓一跳。文章开篇关于“学而……”一章的理解真让人耳目一新，他说：上小学时，老师将其解释成：学习而经常复习，不是很快乐吗？不知道你快乐不快乐，反正我不快乐，每次为复习而复习，总会使我打瞌睡。但是读了几遍《论语》之后，你会发现孔子在用最为简单的语言阐述生活、社会中的种种道理，如“己所不欲勿施于人”、“岁寒，然后知松柏之后凋也”，为什么这些体验同我们的是那么的相同？而在“学而时习之”上有了如此大的差别呢？原来是我们对圣人的理解出现了差错。李航认为理解《论语》最好的方法是用《论语》来学习《论语》。台湾教授王财贵提出论语100的口号，他也认为“以经解经”是理解《论语》的最好方法。李航根据“时”字出现在《论语》中其他地方所具备的含义。推断“时”是“时节，时机！”的意思，如此一来，这句话的解释就变成了：“学习到的东西，在适当的时机，被用上了，不是很快乐吗？”李航说“当我第一次体会到这个理解的时候，其震惊程度是不可言喻的。”其实，当读到这里时，我的震惊程度也是不可言喻啊。顺着李航的《<论语>阅读笔记》我又发现了他的著作《道纪》。“道纪”一词出自《老子》第十四章“执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。”（用自古就有的道，来观察、理解今天的存在，可以理解宇宙的初始，这种方式叫做“道纪”）。李航将“道纪”作为一种认识方法进行阐释，他是一位物理学者，在此文中他提出一种新的宇宙观绝对光速宇宙观。绝对光速宇宙观里，“宇宙不再是无限的了！时间不再是绝对的了！物理学死了！” 《道纪》中把老子的《道德经》和霍金的《时间简史》的吻合之处进行对比解说，作者认为《老子》中有关内容简直就是《时间简史》的文言版。这些内容很令我信服和感兴趣。作者还在《道纪》中对《论语》进行了解读，认为《论语》是符合绝对光速宇宙观的。作文
《论语》总是在最朴素的语言中包含着最有价值的学问。任意提取一段都能说明问题： “今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母，有无恭敬之心是关键。“人而无信，不知其可也”，民无信不立啊。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”取人之长，补己之短，多么温馨的劝导。读了《论语》，学做人，乐亦在其中矣。
北京师范大学于丹教授的《<论语>心得》中这样说：我认为《论语》用我们今天的观点去看，它是一本非常朴素的，以人伦为起点，教给每一个人在现代生活中获得心灵快乐，能够熟悉现代这种日常生活秩序并找到个人坐标，就是这么一本语录。
很多学者在解读老子和孔子时都有一个共识：他们认为老子思想、孔子思想都是在追求人的安然、快乐。以修身为本、把握实践的时机，治国、平天下只是实践的舞台，不是目的。当觉悟了的人了解了天地、了解了自身，他就不会为那些本来就不存在的无限而烦恼，也不会去崇拜那些本来就不存在的超自然力。与天地共通的人会像日月星辰一样找到自身的舞台，释放他应有的光芒。毕竟漫漫人生路给了我们如此多的机会，给了我们如此宽阔的舞台。正向孔子所说的：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。这种人生是“学而时习之”的快乐人生；这种社会是“有朋自远方来”的快乐社会。
《道纪》的阅读让我迷上了传统文化，由好之到乐之。对《论语》和《道德经》的理解也开始由表面化逐步走向深入。以上内容如果说能体现我的一点收获的话，我认为就是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这种感觉同时也坚定了我带领学生诵读传统经典的信念。我的悟性不高，不代表我的学生就没有悟性，做老师有责任给学生指出好风景。我认为好的风景就在中国传统经典里，于是我带领学生大量涉猎经典内容，师生均不亦乐乎！随时都能从学生的随笔中发现经典对他们的启迪。如学生在写关于水的话题作文时，能想到：“女儿是水做的骨肉”，“上善若水”，“大江东去”，“小桥流水”……学生对经典的悟性不能不令人惊叹！二、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
很赞同有人说这是做学问的三境界的说法，第一境界：当你的学问在一定的时机被实践时，这时候会是发自内心的喜悦；其次，如果没有实践的机会，若能有志同道合的朋友谈得来，那也是很高兴的事；再其次，你的学问不被人接受和理解，但依然会坚持并不生气和埋怨，这就是君子风度。那么学问是什么？南怀谨先生在其《论语别裁》里说，学问不专指有知识，而是指会做人会做事，一个没有知识的人也可能很有学问。香港商人田家炳就是一个很有学问的人，他16岁时不幸父亡，不得已弃学从商，肩负持家重任。生意上几多坎坷，但他凭着诚信、执着与睿智总能不断地取得成功。如今的田先生伟绩在握，尤念家国，以造福桑梓，报效国家为己任。本着“取诸社会、用于社会”、“留财予子孙不如积德予后代”的中华传统美德，于1982年决定捐出十余亿元的财产，成立“田家炳基金会”，专事捐办公益事业。田先生在全国各地均有独资和襄资捐建善业，项目包括教育、医疗、卫生、交通、文娱、社会福利等，以“田家炳”命名的单位和建筑物数百项。 田先生履仁崇义，不求闻达，深得海内外政府各级机构及社会各界人士的嘉许。1994年南京紫金山天文台将2886号小行星命名为“田家炳星”。他的人生可以说达到与天地共存，与日月同辉的境界，从他的成功之道中，我们看到的是田先生踏踏实实做人，认认真真做事的原则，和节俭、谦和、实而不华的做人品格。这不正是《老子》的“上善若水，水善利万物而不争”，“是以圣人终不为大，故能成其大”的道理吗？田先生自己也是从小受传统文化的熏陶，以90岁高龄依然能将《朱子治家格言》倒背如流。也许我们无法企及老子、孔子、田家炳的境界，但圣人和成功者的人生无疑可以带给我们有益的启迪。
当我把这种学问之道贯穿于我的教育教学中时，我自己也发生了很大的变化，少生气，不急躁；学生也起了变化，使班级管理工作轻松有效。当我看到学生的点滴进步和想象他们将来不管从事什么职业和在哪个层面都快乐地实践着自己的人生时，作为老师真的很欣慰。有欣赏就有快乐，人不知也不愠！
热中于学习传统文化经典，也带给我很多实践的机会，很多快乐。让我真正体会到做为一个老师的幸运，使我明白了人的生命不只是活着，它原是如此美丽。三、博学而笃志，切问而近思
中国传统文化不仅在港台受到重视，就是在国际上也很有影响。1988年七十五位诺贝尔奖得主在巴黎召开联合会议，发表的一个联合宣言，宣言里面说到：二十一世纪的人类要生存的话，必须回到多年前汲取孔老夫子的智慧。
一个民族陷入任何困境都不可怕，可怕的是失去民族精神支柱，精神上无所依托。1995年3月，赵朴初、冰心、曹禺、启功、叶至善、夏衍、陈荒煤、吴冷西、张志公等九位老人在全国政协会议上发出“建立幼年古典学校的紧急呼吁”，引起国家教委领导的重视。自1995年“九老呼吁”以来，弘扬传统文化在国内逐步形成趋势并掀起了热潮。现阶段，我国正处在伟大的民族复兴时代，文化复兴是必然和关键。从国家政策导向，到全国各地如火如荼的国学机构的建立无不体现国学复兴的大趋势。尤其是我国正处在经济迅猛发展的新时代，随着国际交往的频繁，我们拿什么东西来代表我们自己在世界上立足？我们优秀的民族文化可以担此重任，所以说弘扬传统文化势在必行。
正是在这种大好形式下，作为语文老师，我找到了自己的教学之道。教了这么多年语文，如何培养学生学习语文兴趣的问题也思考了这么多年，实践了这么多年，唯有这条道行之有效，那就是从学习中国传统文化中挖掘教育潜能，创设教育契机。学习并弘扬传统文化，我们责无旁贷！路就在脚下，“博学而笃志，切问而近思”。勇敢的实践吧，人生的快乐就在其中。
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篇8：我从阅读中获得快乐作文素材
我从阅读中获得快乐作文素材
“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”不错的，书，是人类进步的阶梯。
不知从什么时候起，我也变为了小小的“书女”
春风拂面，远足激不起我的兴趣，我更喜欢在屋里捧一本书看，走进朱自清，品味月色下的荷塘。
夏日炎炎，游泳对于我，毫无兴趣，我更喜欢在空调的陪伴下品书，走进高尔基，感受他的童年。
硕果累累，丰收对于我，无心顾及，我更享受边吃水果边阅读，走进老舍，了解北京车夫的命运。
白雪皑皑，坐爬犁也激不起我的兴趣，而更享受品一杯香茗，读一本好书，走进冰心，认知成功的花的形成。
我追求“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的人生理想，我在书中坚定信念；
我向往“山气日夕佳，飞鸟相与还“的'完美意境，我在书中搜寻答案；
我佩服“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的高尚精神，我在书中找寻目标。
用心品书，诗一般的画面会呈现在你的眼前：蓝天、白云、小桥、流水……快乐的一路走过；鲜花，在你身边醉人的萦绕，蝴蝶在你身边曼妙的飞舞，使你快乐的忘我。
难怪现在的人们收入在少也要买书，工作再忙也要看书，住处再挤也要藏书，交情在浅也要送书。原来，书不仅助人成长，增人知识，还能给人一颗快乐、向上的心。
篇9：理从史中来750字作文
理从史中来750字作文
时光飞逝，斗转星移，历史的车轮无时无刻不在前进。回首过往，一卷散发着清新香气的历史画卷缓缓展开，人们不断地从历史中汲取真理，编织着未来的历史，未来的梦。
纵观古今，采菊东篱，举杯邀月，横刀立马，舌战群儒，易水悲歌，赤壁豪情……遇风雨而穿行，迎风浪而镇定；舞横槊以赋诗，坐空城而抚瑟；发兰州，濯沧浪；匆匆乎夺路而走，郁郁乎举步投江，生命的舞台上，不同的角色演绎着各异的风情，历史的画卷中，迥然的真理指导着人们不断前行。
历史的画卷缓缓展开，杨玉环从中婀娜地走了出来。《过华清宫》中“山顶千门次第开”的场景在唐玄宗在位时期无数次上演，李隆基为了杨玉环放弃了整个江山，从贪恋美色到不理朝政，从不复早朝到抛弃江山，唐玄宗为了杨贵妃伤了无数爱国子民的新。最终，由于宦官当道，唐玄宗不得不将心爱的.贵妃缢死在马嵬坡。从此，万盛的唐朝走向衰败，盛唐美景亦不复存在。
这一盛一衰间，人们上了宝贵的人生一课：切勿贪恋女色，切勿玩物丧志。孰轻孰重，人生的天平始终理性的维持着平衡。
完璧归赵后，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇以之为耻，扬言见到蔺相如“必辱之”。蔺相如听说后，每次上朝，他都称病不去，不与廉颇争列，在街上两人偶遇他也引车避匿。相如的门人不知其中的原因，误会了蔺相如，请辞去。这时，蔺相如才道出事情的原委“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
蔺相如的一番肺腑之言不仅感动了廉颇，也同样给后人以警醒：人应顾全大局，应懂得为大家而舍小家的无私伟大。
悠长的历史正用他独有的方式知音人类社会不断前进。一卷卷的青史为人类提供了取之无尽，用之不竭的真理资源，带着古人教导我们的真理，让历史的车轮继续轮转，编织出未来的历史，未来的梦。
篇10：从失败中获取成功作文750字
从失败中获取成功作文750字
有人说过：“人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多;从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深。一个人在年轻时经历磨难，如能正确视之，冲出黑暗，那就是一个值得敬慕的人。最要紧的是先练好内功，毕业后这5年就是练内功的最佳时期，练好内功，才有可能在未来攀得更高。我很赞同这句话。只要是能从失败中变的更坚强;更振作;更努力。才能会有好的发展。
在我的生活中，我就遇到过很多类似的事情。比如：我在上五年级的时候，那一次我们学校举办作文比赛老师叫我还有其她几个女同学。我满怀信心的去了考场，脸上有着愉快的心情，到了考场我和她们坐在了一起，作文纸发下来了我想了想便看是写了，那一篇作文是我小时候的故事，大概内容我也不多说了，她们几个写完之后我们就互相看了一下，她们几个写的都挺好的.，我并没有问她们我写的怎样，就要交卷了，我信心满满的交到了老师手中，便走了出去。回到教室，我期待着下周一升国旗时校长宣布我的作品，越想学高兴，但事实却出乎我的意料，获奖名单上竟然没有我的，我差点哭了，可我还是忍住了。这一整天我都心不在焉的，遇到再搞笑再好玩的我都没兴趣了。这件事我告诉了我的表姐，表姐听完后反而笑了，我不解，便问：“姐姐，你问什么笑啊?你表妹那么伤心，真不像是最疼我的表姐。表姐听完后停止了笑，一脸严肃的对我说：“你应该感到高兴才对。一个小小的挫折竟使你这个样子，那以后当你踏入社会遇到的挫折更大，你能承受的住吗?你应该从失败中获取成功。这会帮助你的。明白吗?”我点点头，心中一直在重复着：从失败中获取成功……
我的事例不是很符合吗?从此我知道了：给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫败，让我经受磨练;给我一次失败，让我学会反省;给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。
篇11：从背圆周率中获得的启示七年级作文
从背圆周率中获得的启示七年级作文
上个星期的班队课，让我记忆犹新，他告诉我们一个很重要的道理。
当时，老师在雪白的屏幕上放出来一排数字，激发了我们的好奇心，这是什么呢？老师说这叫圆周率，你们能把它背出来吗？说完，班级里炸开了锅，同学们开始背了起来。一遍两遍三遍……十遍，我读了这么多遍还是不会，对着这堆数字发愁。哦，我的'老天，这么一大串数字，叫我们怎么背呀！我想呀想想呀想，最后还是没有想出一个好办法，只能死记硬背。老师让我们起来背，最多的也只能被一个九位数。后来老师笑了笑，给我们讲了一个故事。故事是这样的：从前有一个教书先生，他整天不务正业，找山上的和尚喝酒。他每次布置给学生的作业就是背圆周率，一开始学生都不会背，只能在这里不停的念啊念念啊念，后来有一位学生想出了一个妙计，他把这串数字改成了自己眼前的景象最后大家都很快的，背了出来。
这个故事告诉我学习应该定个目标，然后向这个目标不断的前进，遇到困难时不能半途而废，不然会前功尽弃，而是要自己想出办法克服困难，这样才能成功这。这让我想到了一句名言：困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。
篇12：失败乃成功之母的作文400字：从失败中获得经验
失败
俗话说：“关羽失荆州——骄兵必败”。这次升中考试，我真的是让这句话说中了。成功让人喜不自禁，失败让人痛不欲生。这次升中考，本可以获得总分尖子的我，因为几处粗心大意，使总分下降了十几分。就因为这十几分，离总分尖子却是天渊之别呀!在痛不欲生的同时，还要受到父母的批评，冷漠;街坊邻居的嘲笑;老师同学们的讥讽，蔑视;还要受到自己良心的责备，不满。原本有着一颗虚荣心，好大喜功的我在父母，朋友面前更加抬不起头来，无时无刻都恨不得找条地缝钻进去。唉，失败简单成功难。失败的滋味真不好受啊!
住在我们家左边的阿秀姐姐，平时像个马大哈似的，整天嘻嘻哈哈的，还有许多空闲时间跟人踢毽子，打羽毛球。这次中考竟以七百七十多分的优异成绩力压群雄，居中寨中学第三位，真是一个脱颖而出，出类拔萃的顶尖高手哇!还有我们对面的大哥哥志鹏，也考上了广州一所著名的大学，真是了不起!老爸老妈整天在家里唠叨说：“别人家的孩子怎么那么棒啊?我们的孩子却这么落后，唉!”这些话听得我耳朵都长茧子了。也难怪，这次我们兄弟倆考得那么差，全家人的心都灰了，真可谓心灰意冷。
失败也美丽
美丽——一切美好事物的代名词。而每个人心中对美丽的诠释也是不一样的：鸟儿心中的美丽是在天空中自由的飞翔;鱼儿心中的美丽是在大海中尽情的遨游;蜜蜂心中的美丽是在花海中成群的嬉戏……而我心中失败的美丽，却也是别有一番风味的。
天，灰蒙蒙的，正如我现在的心情一样，细密的雨丝打在我的脸上，我却没有心情去理会，无尽的阴霾在我的心中绵延开来。今天测验的成绩，如同把我推入了万丈深渊，我该如何去面对父母呢?
走到了熟悉的家门口，我怀着沉重的心情推开了门，只有爸爸一个人在家，看到爸爸，我的泪水又涌了出来，爸爸看到我的表情也知道我没考好。我低下头，等待着爸爸的训斥。意料之中的，耳边出现了爸爸的声音，但却不是严厉的斥责声，而是爸爸温柔的声音：“问什么要哭呢，不就是没考好吗?下次努力不就好了吗?这么点小挫折都将能够受不了，以后能成什么大事呢?失败是成功之母，这个道理你也是明白的吧?有时候仔细想想，失败也美丽，不是吗?”我抬起头，对着爸爸的眼睛，爸爸意味深长的看着我，我在心里重复着爸爸的话，失败也美丽，是啊，失败也美丽啊!想到这里，我终于释然了。窗外，雨停了，阳光下，映出了美丽的彩虹。
失败也美丽，是啊，没有前面一次次失败的经验，又怎么会有成功的经历呢?让我们乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴!
不怕失败，才能成功
从小，我就跟这也有学古筝，他们都说我乐感好，学起来快。不负众望，在我努力三年后终于考上了七级，我还记得当时那个场景，爷爷拍拍我的头说：好孩子，你是爷爷的骄傲，我开心的兴奋了好久。后来爷爷又帮我报名去参加北京三年一届的全国古筝大赛，我恐惧了，没信心的说我不会得奖，课爷爷还是那么相信我，于是我振作起来了，每天都在家不停的练古筝，怕给爷爷丢脸，怕对自己不满意。
终于等到了那天，我们在北京旅馆安定下来之后，便去了中国音乐学院比赛。看真里面人山人海的参赛者，瞬间压力巨大，爷爷似乎看出了我的紧张，对我会心一笑，可我的心里还是忐忑不安。二号进来，听着她冷冰冰的含出我的名字，我手脚发软的走进比赛现场，心里不爽的想着：为什么我要是二号呢，为什么我排这么前比赛呢?为什么呀，好恐怖，好紧张。呐喊了无数个救命，我抬头看见五个严肃的考官坐在对面，后面还有大概三十多个家长，我一眼望去就看到了爷爷，心里顿时踏实了。
我假装淡定的和考官们问了下好，就开始演奏我的曲子。我的表情没有紧绷，手没有发抖，我想这就是我的怪癖，每次演出总要比平时练习好的多。我没想太多，很流畅的弹完了，我从位置上站起来的一瞬间，全场雷鸣般的掌声，灯光照在我脸上，我看到了我的睫毛，看到了自己一身可爱的公主裙，看到了爷爷和考官的笑容，看到了内心无比的自豪，那一刻，我对自己很满意。
篇13：从劳动中获得的话题作文1500字
“收割喽!吃馄饨喽!”随着一阵阵欢快的高呼，我们来到实验基地。
到了实验基地，每个小组派出一名平时做事情比较细心的同学，拿一把镰刀前去收收割，可惜我们小组没有选项到我，看来我平时做事不够认真的，需改进，站在一边看着正在收割的同学，心里很是高兴，我看见了杜杭是面带笑容，左瞧右看，终于找到了一株比较大的菊花菜，然后对着根部开始剪了，“哎哟，真难剪!”过一了会，“咔嚓”一声菊花菜剪掉了，他脸上洋溢着微笑，宋老师蹲在那里，脸上有微笑，轻松地把一株株菊花菜剪掉，放在盆子里，吴焕锋专挑旁边剪，宋老师见了，说道：“怎么能专挑旁边的剪呢?看中间这么多，应该往中间剪呀!”话音刚落，吴焕锋调转刀头，开始剪中间了，又见潘俊成正埋头苦干，吃力地剪着菜，少焉，盆中已经装满了碧绿的菊花菜，我看着看着都流口水了，馋虫也开始慢慢行动了。
摘好了菜，我们马上到了菊花菜餐厅里餐的水槽里洗菜，我拿了两株菊花菜，到了一个水龙头前开始洗了，我东张西望，看见潘俊成脸浮出的笑容是那样的灿烂，嘴里还哼着小曲呢，他以慢跑的速度跑到我旁边的水龙头来洗菜，我见他如此高兴，便问他：“什么事儿让你这么高兴啊?”他自在的答道：“因为今天要吃馄饨，而且这菜是我亲自摘洗的，我想这味道肯定香得不得了呀!”，说罢，他又哼起一首欢快的曲子，我想也是，自已洗摘的菜，又是自已包的馄饨一定香得很呐!我又看见龚海滨卷着袖子，一脸的严肃，好像发生了什么不愉快的事似的，正想问，突然他的脸阴转晴，脸上的笑比潘成俊的还夸张，我拿起菜，洗了又洗，看了又看，总觉得还不是很干净，所以不甘心，洗洗看看，一直到别人都把菜放入盆子里之后来甘心，又见水槽里还有很多很好的菜叶子被丢在里面了，紧皱皱眉头认为这些好的都扔了太可惜了，所以挑了几根又放在盆子里了。
开始做馅了，只见几个同学拿了几个蒸板，几把菜刀拿出来，宋老师拿了一大把菊花菜在蒸板上开始大显身手了，几个同学见到了宋老师剁的这么快这么好，都惊讶地张开了嘴巴，眼睛瞪得很大很大，我猜测这些同学以前也许以为宋老师不会干，切菜这种细活，但今天看到宋老师切得时候，有几个同学点点头好像很懂似的，有些同学交头接耳，我想他们应该在夸宋老师的切菜功夫很好吧，不一会儿，菊花菜被切得细滑如丝了，一股清香扑鼻而来，让人难以忘却，陈老师也加入了这行列当中，她剁菜时一声声剁剁剁清晰可闻，少焉，这菊花菜都成了细细馅了，开始切生姜了，陈老师拿一个生姜放在蒸板开始剁起来了，一条条生姜诞生了，宋老师那边，则把菊花菜豆腐，肉混在了一起开始和馅，老师不怕脏不怕累站在登子上和馅，一团团馅放在各小盆子内，如果是我早跑得远远的了，陈老师又往盆子内放了味精，盐，酒等料，香气四溢，飘飘洒洒。
包馄饨大赛
接下来这个环节是时间最长也是最重要的一个环节，包馄饨。
我本来是不会饭菜，但在刘志豪的精心帮助下，我会包了，但我的速度不快，第一个包走来的馄饨就被自己的组员评价为金元宝，我很失望，垂下头，铁青着脸，刚刚开始，大家是有说有笑的，但马上晴转多云，声音低下来了，也看不见几个有人笑容的，基本上都是面无表情的，后来，听吴梦茜说，叫我摆馄饨好了，我似乎又重见了一丝希望，因为之前，我都在帮倒忙，哎毕竟包馄饨呀是见者易，学者难，我刚上任就有几个包好了的馄饨来了，我把他们都放在一个篮子里，“龚伟莉的馄饨四不像”我这么说了她之后她手里的馄饨马上就端端正正的了很好看，但馅很少，下一个，她包了很多馅，我说：“虽然已经薄皮大馅了，但馅也太多了，到时候会撑破掉的，她紧接着说：“你这叫鸡蛋里挑骨头。”大伙听了都哈哈笑了起来，不一会儿，篮子里已放好几层馄饨了，宋老师见了后说：“放好几层会粘起来的，就不能吃了。”话音刚落，王方接上一句“莫将容易得，便作等闲看。”我马上去拿了话多放餐巾的盘子，工整地把馄饨放上去。
很快，在大家的努力下两袋馄饨皮包完了，我们的馅还剩得很多呢，我们就毫无保留地给了别的组，大家都笑嘻嘻地坐在凳子上。
吃馄饨喽!几个硕大的馄饨放在我的盘子内，我的口水都飞流直下三千尺了，再也忍受不住了，我用勺子舀起一个来吃：“味好美啊!”只用几口我就把盘内的馄饨吃光了，呵。“再来几个!”我忙截馄饨，脸上露出一副老地主好享受的样子，看看别人，也都狼吞虎咽，吃第二碗的时候，我细嚼慢咽，吃第三碗的时候，我再也吃不下了，便忍着吃下了最后几个。
这餐馄饨是用我们的劳动换来的，所以它就更美味了，毕竟劳动才有收获啊!劳动与美食有密切联系，因为劳动才有美食。
篇14：从劳动中获得的话题作文1500字
秋天，是一个丰收的季节，金黄的稻穗、黄灿灿的玉米，红艳艳的苹果……10月11日，我们也要去体验丰收的喜悦，那就是去即墨蔬菜园参观并亲手挖地瓜。
一大早，同学们就背着大包小包的东西来到学校，就等着出发，一路颠簸，终于来到了目的地。映入眼帘的，是一个个教室大小的白色的棚子。走进棚子里，抬头向上看，棚子上面的支架爬满了紫红色的.藤，一个个脚掌般大小的葫芦挂在上面，翠绿翠绿的，晶莹剔透，漂亮极了!看，那白白的小葫芦像一个笑眯眯的胖娃娃，那两个一大一小的葫芦依偎在一起，多像妈妈在给儿子将故事呀!接着，我们又走进了荷花睡莲棚。你看，碧绿的水面上，淡粉色的花骨朵含苞待放，是那么优雅。怒放的雪白莲花高贵而清雅，是那么艳丽、迷人，像一位亭亭玉立的姑娘。接着，长满刺的丝瓜，和人一般大小的南瓜，和胳膊一样粗的硕瓜，会变色的以色列小辣椒……吸引了同学们的眼球，不时发出一声声惊叹。真是世界之大，无奇不有。
终于可以挖地瓜了!我们像猛虎一样飞奔进地瓜地，展现在我们面前的是一片片巴掌大小的地瓜叶和一望无际的绿油油的地瓜藤。它们整齐地排成一排一排的。我真恨不得马上就开始挖地瓜。我突然想起妈妈的话：“挖地瓜时要先找到地瓜的根，根下面就是一个个又红又大的地瓜。”看着满眼的地瓜藤，我得意洋洋地想：这么多的地瓜藤一定有许多地瓜，我一定会满载而归的!
我和同学一起合作，找到了地瓜的根，但瘦弱的我们不管怎么拔，根还是纹丝不动。于是，我们只好拿出了“大家伙”——铁铲。我们使出吃奶的劲向里挖。忽然，两个深红色的东西闯入了我的视线。“是地瓜!”我们异口同声地喊到。看见地瓜，我们顿时来了劲，浑身上下充满了活力。地瓜终于被我们两个有心人感动了，它松动了。我挑了一个大个的地瓜塞进袋子里，心里美滋滋的。
挖完地瓜，数了数我的战利品，足足有十一个呢!想到今晚妈妈的地瓜宴，我手中的地瓜不知不觉又轻了好多，整个人觉得特别轻松。秋天，是一个丰收的季节，金黄的稻穗、黄灿灿的玉米，红艳艳的苹果……10月11日，我们也要去体验丰收的喜悦，那就是去即墨蔬菜园参观并亲手挖地瓜。
篇15：我从困难中感受幸福优秀作文
我从困难中感受幸福优秀作文
幸福是来之不易的，幸福也是无处不在的，幸福更是甜人心头的，暖人心间，我们要学会从困那中感受幸福。
我这个人最不擅长体育，有一次上体育课，我发着高烧，头晕的不得了，但是我还是来照常上课，我很逞能，这个性格不适合我。老师让我们跑了三圈，并且低个在最后面，再加上我发高烧，跟不上大部队的节奏，落了一截，但我坚持跑下来了，没想到老师还测验1000米，这让我十分震惊，我的好朋友劝我给老师是说明情况，但我不肯，然后，我的好朋友作了一个大胆的决定——他决定跟我一起跑，和我一起挨批。跑的时候，我十分感动。然后他和我慢慢跑，一上来就跑在后面，到我俩都不在乎，我们已经认定自己是倒一的了。一路上要跑3圈还多100米，确实很困难。在我跑累的'时候，朋友鼓励着我说：“别歇。越歇越累，坚持就是胜利。”我想：对我这么好的朋友值得一交，我觉得我很幸运，也很幸福，在我困难的时候，愿意帮助我，患难见真情，我十分感谢他。凭着这样的信念，我振奋了很多，然后跑完了终点，并且我们还跑了这一队的前十名。我是最幸运的，我体会了在困难中朋友带给我的幸福。
我这个人也很没有恒心。小时候，我生活在一个贫困孤僻的小山村，但我家的经济条件在那个村里是最好的。就是因为这样，我们家的电代替了柴火，父亲看到这样不能锻炼我吃苦耐劳的精神以及恒心和毅力，还使我养成好吃懒惰的“废物”。于是父亲每天很早叫我起床，去山里砍柴。山里有许多蛇、荆棘，于是那次我就被蛇咬了一口，还好没毒，但把我吓个半死，从那次惊吓后就没有再砍柴了，父亲却还不饶恕我，说：“不就是被一条小蛇咬了一口吗？我们是男子汉，你就是个懦夫。”听到这话，我很生气，然后就证明给父亲看，每次砍柴身上都有一些伤口，但都打不倒我，并且每次早晨自觉起来砍柴，父亲十分高兴，我也很幸运，我获得了一个重要的品质——恒心，这为我将来起到很重大的作用。我感受到在困难中亲情带给我的幸福。
每个人都很幸福，让我们学会在困难中感受幸福，在挫折中学会成长吧！
篇16：从外公逝去中学习珍惜750字作文
从外公逝去中学习珍惜750字作文
清明，我伫立窗边。外面细雨霏霏，阶前芳草青青。不知怎的，泪水模糊了我的双眼……朦胧中,我仿佛又看见了与外公相处的一朝一夕。
我的外公,是个慈眉善目的老人,他身体硬朗,清瘦的脸庞上有着一双智慧的眼睛。我的父母平时工作很忙,就将我寄在外公那儿。幼时的我,性格孤僻,与人说话总是带着几分敌意,因此我在伙伴中很不受欢迎,渐渐的，我变得更加沉默少言了.
刚来外公那儿,我总是整天阴沉着脸,不说一句话。而外公那儿呢,则整天笑眯眯的,对我嘘寒问暖,疼爱有加。这沉默和殷勤两种情况持续了很长的一段时间,不知从什么时候起,我心底涌起一股暖流,对外公也友善了许多。
在一天晚上,我正在写字,外公照例捧来一壶我爱喝的清茶。他脚步轻缓,小心翼翼地放下茶壶,拍了拍我的肩,慈祥地说: “孩子,好好学习,注意身子呀!”我停住了手中的笔,看看外公,心里暖暖的`,也笑呵呵地对着外公说: “外公,谢谢您!”刹那时,我看见了外公那双慈祥的眼睛里闪动着晶莹的泪花。外公擦了擦老花镜,欣慰地笑了。
也就是从那天开始,我暗暗下决心:一定要改变自己的态度,与人和谐相处。从那天起，我不再沉默，而是积极发言；从那天起，我不再当冷面人，而是热心地帮助同学解决问题；从天起，我不再放浪形骸，而是遵守规定。
不久，同学、老师都说我进步了很多。我想：这一切，都离不开外公的功劳。
上小学了，我回到了自己的家。由于路途遥远，我便很少去看外公，只是偶尔打几个电话报平安。我心想：外公，我一切都好。
谁知，一年前的清明节，我突然接到外婆的电话，说是外公下田跌了一跤，现在生命垂危，奄奄一息，要我赶过来。
我一放下电话，立刻马不停蹄地往外公那儿赶。一路上，我心急如焚，只盼快些到家。
一到外公那儿，远远地，就望见一片白市，我大脑 “嗡”地作响。
一进家门，只听到一阵阵哭声，一个大大的 “奠”字映入眼帘，我“扑通”一下在跪在外公灵前，泪如泉涌，只觉得天旋得转。
外公。孙女来迟了！
只怨我当初不该任性沉默；只怨我当初不常来看您；只怨我不多打几个电话；只怨我听不出您那话语中的一丝担忧；只怨我失去您时才知道什么叫亲情，什么叫珍惜……
忽然，我鼻尖一酸，两行热泪落了下来……
篇17：我从生活中感受到幸福初一作文750字
我从生活中感受到幸福初一作文750字
幸福无处不在，家的温暖，同学之间的团结，朋友之间的友谊，使我感受到无处不在。幸福啊，我爱你！
家庭中，我有着一个大家庭，慈爱的母亲，厚重的父亲，爱我的奶奶，和蔼的爷爷，还有一个机灵可爱又调皮捣蛋的弟弟。我们一家子即和睦有温馨，家使我感受到幸福。妈妈的一顿饭，父亲的的`一次批评，奶奶的一次叫我睡觉，爷爷的一次呵护，弟弟的一次恶作剧，都使我感受到家的温暖和幸福，我依稀记得：那天我在外边玩了一天，吃了酸甜苦辣咸等食品，结果当天晚上就发高烧了，那时正时人烟飘渺，车辆稀少，并且我家离医院很远，母亲二话没说背起我朝医院跑，接着我视觉模糊，神情不定，便晕过去了。当我醒来时，却发现自己躺在病床上，母亲在一旁睡着了。我心中顿时涌起暖流，温暖着我的心。对！对！那感觉就是幸福。幸福，我真的很爱你！
母亲啊！你点燃了我心中熄灭的灯。母亲，我爱你！爱每一个给予我幸福的人！
班级中，他就是我第二个大家庭，同学们汇集在一起讨论问题，学习知识，克服困难。这个大家庭人才济济。写作达人，爱班之人，勤奋之星等等。他们是班级的骄傲。
在军训时同学之间互不相识，大家都在刻苦的为班级争光，为班级奉献，为班级绽放美丽之花。
我记得，我们每天都在班级比赛，有拉歌比赛，拔河比赛和行规简版比赛。我们班荣获了一等奖，二等奖和三等奖。我们班团结友爱，共同进步。拉歌比赛中，我们厂的高亢悠扬，嗓音洪亮。终于一等奖在我们班级诞生了，同学们喜气洋洋，载歌载舞，原来—这就是团结的力量。拔河比赛中我们获得了二等奖，选手们把吃奶的劲都使上了，但还是不敌对手。行规简版同学们志在参与，以五分的成绩获得三等奖。
幸福—在团结中。
生活中还许许多多的幸福，幸福在身边，身边的烦琐事中，幸福的感觉真好。
幸福，我从心底中涌起的爱。
篇18：初中初一作文750字：我从遗憾中领略圆满
没有经历过被出卖的痛苦，怎会领略忠诚的可贵？没有品尝过失败无奈的滋味，又怎会体会成功的喜悦？没有遭遇病魔的袭击，怎能体会健康对人的重要？在纷纷扰扰人世间，能够拥有，能够相聚，彼此忠诚，长相厮守，不正是一种圆满吗？圆满的人生，不是说你要拥有一切，而是你要学会珍惜和付出。
在一个小宇宙里，你是圆满的。人在世上，总是要有所依托，否则就会空虚无聊，人的`一生很短暂，生命其实是人的一生中最脆弱的。在有生之年，要学会生气勃勃地创办事业，痛快淋漓地享受生命。在这个世上，我们不应当太多的在乎和顾岂别人怎么样评别自己，只要你认为做的对，你就坚持去做。每个人都是一个宇宙，每个人都应当有一个自足的内心精神世界，每一个人都必须要有自己人格上的独立自主。你虽说不能脱离这个社会和他人生活，但你不能一味地攀援在社会建筑物和他人身上。你要在自己的生命土壤中扎根，要在人生的大海上抛下属于自己的锚，有了它们，你的心中就拥有了一个对你来说最安全的场所，就会珍藏住你心中最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。心灵是一本奇特的账，只有收入，没有支出，人生的一切痛苦与快乐，都会化作宝贵的体验记入它的收入栏中。有了它，人就仿佛有了两个自我，一个自我到世界上去奋斗，去拼创，也许凯旋，也许败归，另一个自我是含着宁静的微笑，把遍体汗水和血迹的哭着笑着的自我迎回家来，把丰厚的战利品指给他看，连败归者也有一份，能够这样，这个世界对你来说，无论怎么样都是圆满的，当你对什么不再是贪婪，你就是圆满的。
当你了解了爱情，那是自身的圆满。
月圆月缺，但是，你不会说月亮是不圆满的。
你爱的那个人，也许是不完美的，也许是有许多缺点的。可想想自己，又何尝不是呢？然而，你们的关系却可以是圆满的。
这种圆满，超脱了现实，是一种领略和追求，也是一种对自己和别人的宽容。
篇19：我从每天的三杯热牛奶中感受幸福作文750字
我从每天的三杯热牛奶中感受幸福作文750字
什么是幸福？在一千个人眼中，幸福有不同的定义，炎热的夏天吃一口冰激凌叫幸福，寒冬时喝一杯暖茶叫幸福，能做自己喜欢的事这也是幸福······但在我看来，每天的三杯热牛奶是幸福。
寒冷的冬天十分怕冷的我，躲在被子里不肯出来。但又因为要上学便还是被妈妈叫了起来，我踉踉跄跄的爬出温暖的被窝，我没精打采地简单洗漱吃饭后，便去上学了，刚出门便听到妈妈在叫我，妈妈端来了一杯牛奶说道：“快把牛奶喝了,这天太冷，喝了防寒，”我当然高兴，便一口气将牛奶和喝个精光，好舒服！我顿时不再感到寒冷，便精神抖擞的上学了。早上，我很幸福！
时间过得很快，一眨眼便到了中午。
我回到家发现妈妈不在，却看到鞋柜上有张纸条：我一会就回来，不用等我，凉了一上午，肚子又痛了吧，牛奶在微波炉哦！看到最后一行我笑了，立即奔向了微波炉，牛奶还是热的，我便一口气喝了个一干二净，好好喝！我躺到床上甜滋滋的进入了梦乡。中午，我依然幸福！
喝了那杯香甜的牛奶，我过了一个甜蜜蜜的下午。
走到家，刚开门就听到了妈妈的声音：“回来了？”“嗯，”“今天学的什么呢？掌握的怎么样？”每天妈妈都会这么问我，就像课后检查，当然我很喜欢妈妈这么问我，经过“学习普查”后，我回到屋里写作业了，发现桌上有一杯热牛奶，杯子上又有一张字条：把牛奶喝了吧，每天3杯“妈妈”牌牛奶祝你健康成长，跟随着纸条的最下面是一个返老还童的大笑脸，我笑了，喝完了那杯牛奶。
我悄悄地走到了妈妈后边，说道：“多一个帮手有助于皮肤白白哦~~~”妈妈笑了：“好呀，如果你想让我变得年轻，那就要天天帮我洗菜哦”“好”我爽快的答应了“哗哗”水管开了，我和妈妈的'笑声融在其中……晚上的那杯牛奶总是香香的，我仍旧很幸福。
现在升入初中了，来到了一个全寄宿的学校，小时候的约定被取消了，就算是周末因为作业多，也不能再现那种欢乐愉快的场景，“哗哗”的水流也只妈妈做饭时才能听到。
“十一”长假的一天，那天是星期三，我主动地喝完了三杯牛奶，来到了厨房我又一次悄悄地从妈妈后边冒出来，又一次对妈妈说：“妈，我帮你洗碗吧······”妈妈点了点头，回过头时却暗暗地笑了。
“哗哗”水管又开了，幸福仍在继续······
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