临窗的日子六年级作文
“做一个好女人”通过精心收集，向本站投稿了16篇临窗的日子六年级作文，以下是小编给大家整理后的临窗的日子六年级作文，欢迎大家前来参阅。
篇1：临窗的日子六年级作文
临窗的日子六年级作文
我坐在窗前，过着临窗的生活。
其实，窗外只有一片绿化带，十几棵树，对面就是一栋教学楼。初坐于此，甚觉单调，日子久了，竟品味到了其中的妙处。于是，不由喜欢上了临窗生活。
窗子是透明的。外面的地上长满了小草，鲜嫩而充满活力。春天里春雨多，小草拼命地喝水、疯长，直到鲜嫩的叶子充满了绿色，似乎要胀裂、要流淌。晨曦初照时，我喜欢把窗子打开，清新的空气便飘进来，那鲜灵灵的韵味便弥漫于沉闷的教室，沁人肺腑，令人振奋。凉凉的春风吹得我脸上湿润润的。上课了，但我仍不愿关上窗子……怕那愉悦的心情也随之关上呀！我想：也许我的生活也需要一点新鲜空气才不会乏味，我们的心灵需要一点阳光和雨露才不会枯萎。
更多的时候，我喜欢看窗下那几棵平凡不过的树。在蓝色天幕的衬托下，那打着粉色花儿与树叶相比，更显得春意诱人。透过阳光，似乎看见叶儿的脉络。偶尔，几只鸽子在树与树之间穿梭。风来了，它们倾听树叶沙沙的低语……最后看见那高远的天空和休闲的白云，我觉得它们离我好近，有一种想上去的感觉，我想在白云中卧眠，想在蓝天中漫步；我又觉得它们好远，好渺茫，我似乎听见那遥远的云端有悠扬的`箫声传来，我想知道那片宁静的蓝色有多远，那里是否有尽头……
窗下的日子，心是宁静自在的。在学习之余捧上一本好书倚窗而坐，一边享受凉凉的爽风，一边品味这份清闲。累了，趴在窗口，看外面深深浅浅的绿色，心便从滚滚红尘中溜达出来，与自然邂逅去了，归来时带着泥土的清香与生命的美好；倦了，倚在窗上，闭上眼听春窗风雨，听牛毛细雨轻击玻璃上，这比单调的乐曲更单调，比和谐的乐曲更和谐的雨声用它独特的意境，一点一点抹开我杂乱的心情，一句一句解读我的思绪，一滴一滴涤去我心灵上的灰尘……此时，只觉得自己心在外了……
临窗的日子心里充满诗意，我好奇地打量这个迷一样的世界，用心感受生活的真谛，生命的美好，我将心变成一扇窗，一扇透明的窗，才可以时时打开，时时洗去心灵的污垢。
临窗而坐拥有一帘幽梦，人便在诗中生活，在生活中读诗！
篇2：临窗的日子六年级作文850字
临窗的日子六年级作文850字
夏天终于在一页页被撕去的日历中渐行渐远，凉爽的秋风带来了崭新的开学季，我从教室最热闹的中央位置搬移到了一方清静之地，临窗而坐。临窗，我可以清晰地感受到秋天的阳光矜持地迈着碎花小步缓缓地扑面而来。天空忽地高远空旷起来，明净澄澈得让人感觉好像跌入了无边无际的幽蓝的大海。阳光温柔地、斜斜地从窗子射进来，沐浴在这片金色的光辉里，全身好像都轻松起来了。
临窗的感觉真好！从窗口望去，是学校高大的综合楼。再打开视线，更远些，一排排整齐的红色外墻就映入眼帘。每每看到它们，我便会不由自主地扬起嘴角。透过那一堵堵厚重的红墻，我仿佛看见妈妈在厨房里辛勤地劳作，锅碗瓢盆欢快地唱着歌，空气好像都清新甜润起来。被人等待的感觉真是幸福呢！我微微地眯着眼睛，单手托腮，快乐满满地想着。阳光射在玻璃上，反射过来明亮的光正照在我的脸上，我沉浸在美滋滋的遐想中。只等放学的铃声一响，我就套上书包迫不及待地飞向我那甜甜的小屋。
有风的时候是宁静而恬淡的，风轻轻拂过脸庞，温柔地掠起我的发丝。随风而来的，是偶尔闯入心房的的寂寞和空虚，还有些许小小的伤感。这时候愁绪就如潮水般涌来，包围着我。我望着窗外的天空发呆，陷入无边的沉思里。静听风声，思绪慢慢沉淀下来，变得从容而灵动，思想好像也要随风远行。突然，同学的一声呼声将我唤回现实。于是，伸个懒腰，舒展筋骨，又投入紧张的学习中。
但美中不足的.是，每天临近中午时，食堂里诱人的饭菜香会从窗口如期而至，那阵阵的香味儿如同一双无形的魔手，撩拨着我肚子里的馋虫。眼巴巴地望着老师还在讲台上滔滔不绝，我却身在曹营心在汉，望眼欲穿地盯着墻上的钟，掐着钞表倒计时。无奈，等待下课的时间太漫长。我只好忍痛割爱地抵制诱惑继续听课，只是心里有个躁动分子在煽风点火。闻到热狗的香味了，好想吃哦。于是乎，口水吞咽声与肚子里馋虫的呼喊声合成了一首饥饿协奏曲，实在是妙趣横生。
窗外是一片广阔的世界，有限的风景给予了我无限的想象。品味着悠然自得的心境，我不禁感叹：临窗的日子真好！
篇3：临窗的日子作文
临窗的日子作文
雨后的天空，秋高气爽，天空蓝得格外纯净，阳光透过薄纱般的云层洒下来，明媚而耀眼，温暖而美好。于是，突然想起一年前的我，坐在教室里临窗的.位置，看窗外的蓝天、阳光，看教室里的老师、同学。
数学课，老师站在讲台激情四溢的讲课，牛仔裤，大T恤，剪得干净利落的短发，简单的着装却有足够的吸引力让大家的目光紧紧追随着她，追随飞舞的粉笔，追随抑扬顿挫的声音。于是，抽象的几何开始活跃，单调的代数变得生动。我记得清清楚楚，那时，窗外的阳光打进教室，照亮一半黑板，照亮了老师，她的短发在阳光下闪耀，熠熠生辉，她的双眼泛出可爱的神采，透着一股认真劲儿，仿佛想把知识一股脑倾倒给我们似的。临窗的日子里，我将老师的可爱认真看的无比真切。
记忆的另一个角落，我又寻到一个临窗的日子：同组的同学整天神神秘秘不知背着我干什么，一见到我嘴巴就张成一个大大的O，然后夸张地用手捂住嘴并给我一个贼兮兮的笑容，直到下午放学，他们叫住我，彼此对望几眼，那几双眼睛含着藏不住的笑意，嘴角向上调皮得翘起来，窗外的清风柔柔的吹了进来，金色的阳光暖暖的跳跃在他们的眼皮上，我突然明白了――
“生日快乐！”果然！
一个许愿瓶递到我眼前，里面是五颜六色的小星星，还有一张带着全班同学签名的卡片，背面有几个大字：祝你生日快乐！
一瞬间我似乎闻到清风送来的槐树的清香，即使现在未到它开花的季节。
我多想告诉他们，我真想将那一刻永远定格，窗外有蔚蓝的天空，阳光将我们包围，我手中的瓶子仿佛有了生命，在窗边绽放光彩。
临窗的日子，偶尔有一两朵毛茸茸的蒲公英乘风飘进来，引起大家一阵欢呼，而那之后，我们就像一朵朵蒲公英，飘落在不同学校不同地点，怀着满心希望与梦想，祝福与欢笑，扎根，发芽。
现在，看着窗外的阳光，我忽然有一种冲动，想用瓶子收集满一瓶阳光。三年之后，这里会不会又满载回忆？那些回忆，应该如阳光下初开花朵，在微风中轻轻浅浅地摇摆，时间给它们镀了层金沙，有些朦胧。但注定明媚而耀眼，温暖而美好。
篇4：六年级散文 :临窗咏志50字
明月浩然当空中，我却只盼东边红。
广孝生平怀抱负，守仁立志为圣贤。
任尔四面八方浪，管它东西南北风。
今日临窗诗兴发，便把歌来以咏志。
六年级:少语
篇5：临窗听雪作文
临窗听雪作文
临窗听雪，安谧中透出几分融融的诗意。
一夜朔风，雪就悄悄地来了。纷纷扬扬的雪呀，飘飘悠悠，打着旋儿，在空中快乐地飞舞，白了小山，白了田野，白了树木，也白了村落。荧荧的雪，在大雾笼罩下，似乎也动了起来，悠悠地飘移，多了些灵动，少了点静默。诗意却豪不逊色，有一种淡淡的朦胧的美，如梦似幻，犹临仙界，不觉飘然。
月光如水，泻入窗棂，洒几缕清辉，恰似一腔厚重而缠绵的乡愁。这个时候，有雪轻轻栖于瓦菲，或沾在窗玻璃上，几乎没有什么声响。若凝神静气，用心聆听，定会欣赏到雪有节奏的心跳。那是诗的律动，是情的萌发，是美的升腾，淡淡的，细细的，悠悠的，颤颤的。窗却紧闭着，惧怕冷气袭入，也因此挡住了雪强大的诱惑，不是吗？只有独自静坐窗前，想象“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的美景，享受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的意趣，聊发“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”的感慨，偶生“残雪压枝犹有橘，冻雪惊笋欲抽芽。”的畅想。雪呢，一片片，一枚枚，一朵朵，小花瓣似的，为何这般铺天盖地，气势磅礴？雪的声音呢，是这般绵细微弱，是抗争？是哀叹？还是悲泣？哦，也许都不是！而是吟哦，是浅唱，是倾诉，把一片赤诚，几多兴奋，趁着冬日的寂静向大地甩一腔美艳绝伦的诗。
清晨，推窗远眺，好一幅粉妆玉砌的山水画呀！白茫茫的山峦，似银蛇蜿蜒，村庄就安适地卧在雪里面，人家屋顶上炊烟缭绕，消融了薄薄的一层雪，依稀露出黛青色的瓦片。屋檐上，有水珠断断续续地滴下来，发出“嘀嗒”的声响，节奏舒缓而浑厚，调子低沉而抒情。看吧，一群无处觅食的小鸟，叽叽喳喳地叫个不停，时而掠过树枝，惊落一小片儿雪，“簌簌”作响。临空的电线也全裹上了一层雪，银线飞架，鸟雀如谱，奏响着一曲和谐之歌。
遂念起卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”来，想必梅花这时候也正蓬勃地绽放吧。数九寒冬，惟有梅花最善解雪的心意，迎雪怒放，把一串美丽的'音符挂在枝头，把几缕幽香浮在雪野。“无意苦争春，一任群芳妒。”正是梅花高洁品格最真实而生动的写照。有梅香弥漫，有雪花轻扬，这不正是难觅的诗的意境？让人不禁思索自然的博大，人生的真谛，生命的壮美。
大片的空地上，厚厚的雪被严严实实地覆盖着，下面珍藏着孩子们无穷无尽的欢乐。天真的儿童们，会到这里堆雪人，打雪仗，滑雪橇，洒下一串串童真的笑声，生动一季严冬。大人们呢，围着火炉悠闲地聊着，说着丰收，盼着来年，脸上洋溢着春风。
有人诅咒雪的冷酷，谩骂雪的残忍，深恶雪的薄情。殊不知，“瑞雪兆丰年”，雪下面正藏着一个活脱脱，光闪闪，魅力十足的早春！难得一场好雪啊，雪后放晴，天更蓝，水更绿，山更青，人更爽！临窗听雪，听出雪的丰饶与祥瑞，听出雪的激越与柔美，更听出雪暖融融的心，白皑皑的意，沉甸甸的情。
篇6：临窗听雨作文
临窗听雨作文
有些东西在书本上学过后，还需要在生活中温习一遍，例如：坚强。
钱一鸣，谢谢你昨天的那一声加油。
――所有沉默风景中的唯一温暖。
人生若只如初见……所有的一切，都被孤独、利益所冲淡了，回到了最初那种陌生、本能的敌意。是如此的凛冽。
天气预报中所预测的雨如约而至的点在了大地上，洗去了叶上的尘土，潜净了空去中的芬渍。打开窗户寒风揪起了我蓬乱的头发，从鼻孔偷偷的潜入了我的肺，凉凉的、爽爽的、酥到了心底。昨天，没有傍晚紫色的红云来为一日的忧愁画上句号；没有草地上依稀的绿光为我铺上冲线的地毯。没有一位佳人在灯火阑珊处为我素笔倾心。
天气好冷，是你从为想过的，当你们被棉衣裹的厚厚实实的时候我呢？你们知道吗？我身穿一层单薄的白色运动短袖，穿梭在那所谓的空气介质中。衣服暖还不够啊，还戴着卡通的手套和耳罩，说“这鬼天气，好冷啊，冻死我拉，快给我拿个热水袋来”看看我呢？身着单调的.色彩，如机器般的麻木的做着伸脚摆臂的动作。当你们嫌弃学校的饭菜不好，外面的东西吃不饱的时候，我呢？一个人赶着最后的几分钟，端着碗热干面跑进教室，迟到了，还说偷懒、旷课，还要扣那所谓的量化管理。刚刚压到了18：15进去还要被当异样的眼光，一边跑一边吃的滋味真的很爽。吐了……吐得胃好痛，你有曾体会过吗？
这个世界就如政治老师所说的一样真的好不公平啊。人的本性果然是如此的贪婪，为了金钱，为了物质而奋斗、而为自己找争夺的借口、也宁可与自己的至亲叛离。
今天家里吵的好厉害，这个家族都笼罩在一种不安的气氛中，愤怒的导火线就是那从原始社会到如今文明社会吃饭的东西“劳动成果”我呸！干嘛要给肮脏的它这么圣洁的名字。劳动是勤奋的人们拼搏出来的，成果是所有心血的凝结体，真一切不能被那肮脏邪恶的金钱所玷污！
父亲的身体一日不如一日了，为了那制造金钱的工具，为了那11万，虚伪的人类暴露出其肮脏的野心，可以说出恶毒的话，也可以叛离血缘。自己的表弟竟然如此豪迈的顶撞母亲，说父亲怎么这么恶毒。哈，于是乎那一刻我沉默了，只知道泪水涨透了眼球，朦胧了……
钱真的那么重要吗？答案永远都是：重要的。
在班上总有那么些自认清高的暴发户以为自己家很有钱，一见面就丢一句“乡里B”呵呵，也不看看自己长什么样子，长的丑不要出来吓人，还口口声声喷出那带臭气的话，恶心到底，践踏了那圣洁的教室，考试抄的那么高的分数，蛮好看吧，总说别人，不照照自己。难道这就是你这“城里人”所应具有的素质吗？素质啊！！
也许，是我太晚的看透了这一切《20xx》中丑陋的人类还不是抛下了曾经朝夕相处的伙伴吗？那么所谓“政客”坐享其成的操控着60亿个人的命运，万能10亿欧元可以买的一张活命的船票，如此虚伪、无奈。我又能说些什么呢？
那被人为美化的良知是永远不可能得到升华的，我很沉默，因为我很渺小。突然发现自己好久都没有上街买衣服了，也放弃了换手机的念头了。看着这颓废的家族，我何人倾诉你？
苍天啊！你也在为我流泪吗？你可以吸取自然中成灰，为什么不能吸取人类心灵上的污垢呢？为什么不能赐予我灵芝甘露呢？让我不在这么多苦、孤独呢？
想起了以前，初中的数学老师、同学们，很柔情的叫着我的乳名“超超”还喜欢听数学老师叫我起床时的声音，可惜！人生若只如初见……一切的一切，在窗外的霖雨中淡漠了。
若曾经那么纯净还留的住的话，我愿用我三分之二的幸福换取那份淡薄三分之一的零头。
篇7：临窗听雨作文400字
临窗听雨作文400字
一场绵绵的秋雨，渲染了浓浓的秋意。
我临窗听雨，感受那淅淅沥沥的痛快，畅想秋雨过后的凉爽，仿佛眼前就是秋雨洗刷一新的嵩山，还依稀有朋友欢笑嬉闹的声音，但这毕竟是潇潇秋雨，再美好的梦也要被淋湿。
我终于忍不住跳进雨中，仰望天空，却不是为了一丝丝的凉爽，或许是在默默祈求吧，祈求挽起这绵绵的愁丝。这样的秋太凄凉。
秋雨和春雨何其相似？只是绵绵春雨萌发滋长了多少希望，让盼望长大的孩子爬到树杪上翘首以盼。春雨滋生希望，秋雨徒增留恋。一阵秋雨一阵凉，总是把冬的'信息频传，在气势上已经萧杀十足。
尤其是深秋的雨，雨丝绵长，还浑身散发北风的味道，真让人担心会突然风化成皑皑白雪。
我沿着秋雨的轨迹，想要寻找雨的阀门，寻找通往夏的蹊径，寻找拴住秋的魔杖，寻找延缓冬的脚步的法宝……
爱之深，恨之切。凡人都跳不出这个怪圈吗？我恨这绵绵的雨丝，甚至想诅咒，却找不到恶毒的语言，嘴里念叨的仍是，菊花遇雨花更艳，红枫雨后态更娇。
站在雨中，无奈，无助，无语。
不如归去，临窗听雨。静静享受这份大自然的馈赠。
篇8：写临窗的风景的作文
写临窗的风景的作文
坐在临窗的位子上，我的目光被延长，慢慢地扩大了我的视野，一切进入视线中的风景都变得鲜活起来。风景携阳光之手，跳着碎碎的舞步，或轻柔，或热烈，簇拥着原本平淡的日子。
推开窗户，清新的空气，沿着风的轨迹回旋，有种说不出的味道。
春天，叶子绿得发亮，铺散开来，随意地摆布着，微微倾斜，捧着花的容颜，立在枝桠上，轻轻飞舞，不断摇曳，斑驳的阳光在绿叶之间的缝隙里摇晃着，就像星星点点的碎片，爬满了我的窗子。
临窗做作业的我，也焕发了生机，如绿叶一般，用全身心地投入，浸绿我的青春。我快乐地奋斗着，在花样年华，无悔地挥洒我的血汗。我如绿叶，绿叶如我，把短暂的时光化作无限的动力，一如前行。
秋季缓缓地走来了，它的感伤，像一颗忧伤的流星，划过天宇。
叶，逐渐变得暗黄，又有些红，它燃烧着，火热之后，又孤单了。雨，纷纷扬扬，缠绵如一张低缓的老唱片，倾诉着一个沧桑的故事。它的纹路上淌着水珠，叮咚，轻盈地飘落，它浪迹天涯，那些残花败叶，有的落叶归根，碾作红泥；有的小憩在古老的屋檐上；有的钻进我的窗子，湿漉漉地夹在书本的扉页上，薄薄的，宛如树的心事，呈现出一片朦胧之美。我的心情也从思绪中走出，早早地被打湿。叶安静地诠释无怨无悔的一生，纷飞的'篇章，演绎着生死的真谛。
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。我越来越享受这偶然的邂逅。
临窗的风景，与歌声相伴。那歌声不知从哪来，好像很近，又很远。歌声有一种强烈的立体感，在小小的空间里轰鸣。从那轻快的旋律脱落下的音符，正如此时若有若无的愁绪，歌声渐渐地清晰了。
歌声，如花绽放。它理解我说不出来的秘密。
坐在临窗的位子上，我并不寂寞。因为有你们与我共同拥有临窗的风景，风景重叠，时光重叠。每一个坐在这个位置上的女孩，原来都与我如此相似。拥抱那些柔软的风景，也拥抱那些同窗的朋友，我们有最纯粹的快乐。
这临窗的风景呵！
篇9：窗六年级作文
小时候，我常常趴在窗边，踮着脚尖，探着小脑袋，望着楼下的哥哥姐姐们捉迷藏、放风筝，心里好不羡慕；再大些，我喜欢每天傍晚立在窗前，盼着妈妈蹬着自行车出现在我的视野，然后大喊一声“妈妈！”，便三步并作两步，“噔噔噔”一路飞跑下去，一下子扑到妈妈怀里……
因此，我与窗结下了不解之缘。
喜欢窗外的风景，不需要纯洁的百合，华丽的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一只麻雀，一个邮递员，一辆黑色的小轿车——我把这一切都当作一道风景，对，一道生活的风景。
窗外，有欢乐。我透过玻璃窗看见楼下的幼儿园，每到放学的时候，一群可爱的小天使便一下子从教室里飞了出来，滑滑梯、荡秋千、嬉戏、玩耍，笑声顷刻间盈满了整个幼儿园。
窗外，有感动。大雪笼罩了大地，清早起床，透过窗，我看到许多市民拿着自家的铲子，来到社区的各条道路上清除积雪，为行人、车辆开辟出一条条安全的通道。
我的家在市中心，窗外没有秀美的西湖，也没有波涛汹涌的钱塘江。我能看见的，至多只有车水马龙罢了。即便如此，我也愿独自立在窗前，凝视着川流不息的车流，来来往往的行人，同他们一起品尝生活的酸甜苦辣，一起感受这座城市的心跳。
我打开窗，一阵春风吹来，心头感到无比温暖……
篇10：窗六年级作文
清晨，动听的鸟鸣声飞入耳畔，缓缓睁开眼睛，明媚的阳光轻抚着我，给我带来无限的温暖，湛蓝的天空净化着我的心灵，清除其中的杂念，使我拥有了强大的意志。雨露如同一位小顽童，在花丛中蹦来跳去，随着风姑娘轻巧的步伐，顺着花仙子娇嫩的身体，和虫儿们一起演奏着大自然的交响曲……打开心灵的窗户，呈现在你眼前的是一个美丽的世界。
闲暇时，翻看一张张儿时的照片，记忆的窗户慢慢被推开。稚嫩的说话声、快乐的笑声、伤心的哭泣声同时在脑海中回荡。拍着肉嘟嘟的小手，庆祝生日的到来，用着好奇的眼光，打量一只小狗……小时候的点点滴滴令我回味无穷。
上课时，不得不开启自己的知识之窗，将其中的一些想法取出来分享，将新的知识存放。
“噼啪、噼啪”转眼间，竟已经要到大年夜了！新一年的窗户紧随着新年的钟声打开了。外公在楼下点起了烟花；外婆将一碗碗热气腾腾的汤圆摆在大家的面前；我把压岁钱放在枕头下，心里期待着更有意思的明天……
每个人都有属于自己的窗户，每个窗户都藏着一个美妙的世界。
篇11：窗六年级作文
坐在车上的我，怀着憧憬和激动想象着漂流时的场景。又不时看一看云雾缭绕的山谷，有一种迫不及待的感觉。
终于，我看到了小皮艇和一条长长的有着许多激流浅滩、乱石的河道，一种激动和紧张的感觉环绕着我，让我忐忑不安。我走过长长的吊桥，坐上了一条映有“四窗岩漂流”几个字的小皮艇。我和妈妈开始拼命地划船，可小船一动也不动，只在原地转着圈，正好，一位阿姨经过，我和妈妈忙拉住了阿姨的船，向她“求救”。谁知又有人向我们发动攻击，使劲对我们泼水。我想回击，不料，却把水泼到了妈妈头上，让对方笑掉了大牙！这“坏事”真是一桩接着一桩，我还没回过神来，就被冲下了一股激流，把船都冲得立起来了，叫我哭笑不得。突然，前方有出现了一块牌子“前方激流，注意安全”，那时，我已全身湿透，正用帽子舀水呢，一见到牌子，我一屁股坐进了水里，好不容易上来了。又被冲了进去。水溅了起来，我又一次成了“落汤鸡”。谁料到，我正舀水呢，帽子又被卷走了。我只好硬着头皮用手舀了。过完了激流，我们到了浅滩，船搁浅了，怎么也开不起来，我们只好又向人求助了一次……
漂流让我哭笑不得！
篇12：窗六年级作文
她相貌平平，却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众，却说到做到......她就是我的同窗好友—鲁迪。
虽然她并不受大家的欢迎，只是只可怜的“丑小鸭”，可她有一种从不服输的精神。
记得有一次，班里举行竞选，她也参加了。竞选开始，很多同学都不敢上前第一个进行演讲，可她却毫不犹豫的走上了讲台，进行了演说，给同学们打了“头炮”。但因为当时她的成绩下降很多，再加上人缘不好，落选了。事后，她静静的坐在位子上，一言不发。我怕他想不开，赶忙劝她。他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选！”我为她有这种永不服输的精神感到高兴！
而她那种说到做到的精神，更另我折服！
一次，老师让一些同学介绍自己编写的作文集，参加班级评选。我很想介绍，却一直没有勇气。正在我犹豫不决的时候，她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐！因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会！”在她的启发下，我也大胆的走上了讲台......
她的乐于祝人，更让我记忆犹心。
那天，我正在认真的写作业，一用涂改带却发现怎么也用不动了。这可急坏了我。我正在左顾右盼的时候，她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。望着她，我心里顿时涌上一股暖流，同时觉得万分感激。
这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到，而且乐于祝人的女孩。
在新的学期，我们这对同窗好友会互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！
篇13：窗六年级作文
夏，走了，正如他悄悄的来，转眼间，秋又珊珊的来了，无声无息。万物沉睡，可却不知，有些顽强的生命却刚刚开始。
在那秋风习习的那一天，在那第一片叶子飞出树梢的那一刻，我种下了一颗豆苗。哦，准确的说不是种，而是随意的丢了一颗。可他却活了下来。
当在窗台上发现，黑色的土壤中，有两片新叶，迎着秋风，随着秋雨时，可想我是多么惊讶了。一天，两天，它依然顶着两片小新叶站在风雨中，旁的花，大地都谢了，连最强的玫瑰都耷拉下了脑袋，失去了往日的风采。一天，两天，三天，七天。他有多出了五个伙伴，它顶着七片叶子长在风雨中。
一星期，三星期，五星期。秋也走了，无声无息，正如他来的那样匆匆忙忙，唯一留给我的只有窗台上的豆苗，他已经开花了，粉嫩粉嫩的，在风中摇曳，好几次我以为它已经折断了茎，却没有，不一会儿便又挺起了胸膛。
春天了，每当我看到它那几片叶子，几朵花时，不禁感叹生命的顽强。当我想退缩时，看到他在寒风中坚强不屈的样子，又有了勇气。
啊！窗台上的豆苗花……
篇14：窗六年级作文
站在窗前，春的景象映入眼帘，我深知，她充满生机。
“噢，多美呀！”春风微微一徐，唤醒了忙碌的我，伸手一推，窗户开了，早晨凉飕飕的，远处一排整齐的柳树，垂下了嫩绿的柳条，不时微微拂动，紧密相连，如一道翠碧的画廊。
廊前一片粉红的海棠，悠悠的散发着清香，像涂满了色料，艳的如此俊俏，艳的如此芬芳。
再看，不远处一片亮白的梨花，如几条白臂膀，白的似玉、白的似霜，白的透亮、白的绽放！苍郁的花颈如一只小巧的绿盘，得意的托着花苞，梨花瓣是白的，花心也是白的。远望，似连绵的冰川。
再看身旁的结香，散发着淡淡的清香，在我眼前卖弄着它橙的耀眼的身姿，黄黄的花心周围包裹着绚丽的叶片，风又吹过，结香再舞，向我招手，朝我欢笑。
不知何时，我感到春的脚步近了，感到她的希望之声久久回荡于耳畔。
我不禁心里一热，做诗一首，望着理想中学，慷慨朗诵起来：
春风徐徐，
思绪万千。
何有知音，
诉我衷肠。
花艳如脂，
柳翠如玉。
望似群云，
驾我翱翔。
诵毕，为之一震，眺望天空，一片赤红，红霞如骏马奔腾，似熔岩滚滚，天地一色，予诗一名——《希望之春》！
篇15：窗六年级作文
我爱窗，因为它可以透进阳光；我爱窗，因为它可以飘进花香；我爱窗，因为窗外有五彩缤纷的世界。
我坐在窗前，最爱看天边的红霞和满天星光，最爱听的是潺潺的流水声和鸟儿的欢唱。
窗，多少次，它开了又关，关了又开。开时有万丈光芒，无限风光；关时，有电闪雷明，暴风骤雨……
今年夏天，暴雨连下了几个晚上。因为一个测试的分数，那扇明朗的天空徒然乌云密布，那扇明朗的窗顿时失去了往日的光芒……我赶紧关上窗子，浑身瑟缩，甚至是恐慌。我闭上双眼不敢正视窗外暴雨的凶猛，我捂住耳朵不敢听雷鸣的疯狂……忽然，一个清柔的声音清晰地响在耳畔：“别这样，打开窗子吧，外面早已是眼光明媚。”我半信半疑，犹犹豫豫，怯怯地睁开眼睛，颤颤地放开耳朵，才发现电闪雷鸣不过是想展示它的威力，狂风暴雨只是在炫耀它的猖狂，这一切的一切不过是一幅粗犷的图画……我小心翼翼地推开窗户，眼前一亮，不禁叹道：“好一派美丽的风光！”暴雨的洗刷，使天空变得更高更蓝，狂风的拂拭，让空气格外清新……
窗外，阳光更加明媚！渐渐地，我学会了在窗前欣赏狂风和暴雨，电闪和雷鸣不，它们其实也很精彩。
窗，能让我在小屋中酣睡；窗，让有星星的夜晚令人陶醉；窗，让清晨的光明催醒了赖床的我；窗，让我感到生命有了阳光的可贵。
我爱窗，因为窗外有阳光和花香；
我爱窗，因为窗外有风雨和雷电；
我爱窗，因为窗外有精彩的世界，有风雨变幻的景象！
篇16：窗六年级作文
在城市喧嚣的表象之下，人心之间的距离却如此疏远。原来，我们每个人心里都有一扇窗。那窗，紧闭着，如同一道锁，隔绝着与外界的联系。
年少时的我们如此熟悉，如此欢悦。在同一片草坪上奔跑，分享·着同一个喜悦，仰望着同一片蓝天。可渐渐的，我们长大了。我走进了新的校园，而你还在儿时的记忆中徘徊。终于，你也升入了初中，再次见你。你会满脸笑容的对我打招呼，我也会陌生的回你一个微笑。感觉心底的那份欢乐再次浮现眼前，可我们却不像那般熟悉了。几年的光阴，足够让你我改变。我们心底的那扇窗户紧闭着。几次下来，我们看见对方就像不熟悉的陌生人一样，一眼即过。我很难过，也很感慨。终于，我鼓起勇气，想找回年少时青涩的我们。我走到你面前，用熟悉的话语与你交谈，你显得有的点不自在，但渐渐的，我们又回到了最初。见到彼此，总是会一起嬉戏、欢笑。
打开了那扇心窗，其实它就会改变。
透过了那面心墙，其实就会变美好。
打开那扇窗，让尘封的记忆再度回到眼前，去续写未来的回忆。
【临窗的日子六年级作文】相关文章：
1.临窗的日子作文
2.临窗听雨作文
5.窗作文
6.夜将临作文
8.窗作文初中
9.窗作文_初二作文
10.窗-初二作文
文档为doc格式
