让文明之花开放初中700字作文
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篇1：让文明之花开放初中700字作文
让文明之花开放初中700字作文
三月，正值初春，阳光从天空泻下，温暖又美好，各色美丽的花朵更是使人心情大好。同是在三月，雷锋，中国人的骄傲，他让文明之花遍布祖国大地，也让人铭记了美好的三月。
周末，我在浓浓春意的召唤下，同妈妈一起去河堤踏青，虽然春天已从我的生命中走过了十四次，但还是禁不住感叹起它的美好。大自然定是偏爱这个季节，阳光、蓝天、碧草、群鸟，一切的秀丽都赋予了春天。
踏着整洁的小径，嗅着春天的气息，感受着“柳条将舒未舒”的诗意与美，一个转弯，一道橘黄的`身影映入眼帘，一位五十多岁的清洁工正皱着眉头与石凳下的垃圾努力奋战。因为扫帚挥舞的有些用力，所以一个塑料瓶成了漏网之鱼从我的脚边滚过，试图逃脱。我弯腰拣起，交给了那个清洁人员，她抬起头，笑容在皱纹中蔓延开来：“谢谢啊，丫头。”她说道。我腼腆一笑，匆忙走开，我没有勇气去接受这个赞美。因为平日上街，发小广告的人不少，一会就有了一叠，没多少人愿意握住这些废纸，我也一样，于是它们清冷寂寞的躺在了水泥地上，要经过无数人的踩踏才会被忙的不可开交的清洁人员扫走。
而那个满带皱纹的笑容给了我触动，一个弯腰，一个拣起。不，应该说更简单，握着手中的垃圾，就是让文明之花绽放，就能温暖他人的心。
几年前的那个暑假，我亲身体会了文明举动——微笑的神奇力量，第一次去考级还是在外地，所以无比紧张，等候区，一个人来喊号，轮到我进考场了，我僵硬地起身，步入考场，上一位还未结束，一位监考老师对我微笑了一下让我坐在一旁等待，那笑可能只是出于礼貌，可却使我那狂跳的心平静下来。
让我们像雷锋一样让文明继续传承，让文明像花儿一般开放去装点整个世界。
文明之花绽放的地方，温暖如春，请让文明之花因自己而开放。
篇2： 让文明之花处处开放
文明，就像园丁们洒下的种子，在和风细雨和灿烂阳光的培育下，开出一朵朵美丽的鲜花遍布着我们的家园。
清晨，我和爸爸去晨练，天刚蒙蒙亮，环卫工人就开始扫地了，他们有节奏地挥舞着扫帚，一上一下，那么有力，一点儿也不觉得辛苦。爸爸告诉我，环卫工人一年三百六十五天，天天如此，默默无闻地美化着我们的家园。这些环卫工人不正是一朵朵不怕苦、不怕累、不怕脏的“荷花”吗？
坐上公交车上学，车上的人可真多呀！看，这个老奶奶颤巍巍地上来了，前面的人扶她一把，后面的人耐心地等她上车，大家都自觉地排好队。没有座位怎么办？这时，传来一个稚气的声音：“奶奶，我这里有座位，您坐我这里。”多么美好的心灵，多么可爱的小姑娘，如同一朵热情似火的“石榴花”，传递着爱心。
在川流不息的路口上，正在忙忙碌碌指挥交通、疏导人群的谁呢？当然是我们亲爱的交通警察叔叔，他们在烈日下、在风雨中坚守着自己的岗位。正是他们的无私付出，才换来了安全有序的交通环境，保证了行人和车辆的安全。闪耀着光辉品质的警察叔叔，难道不就是一朵朵迎雪独放的“梅花”吗？
还有那些熟悉的身影，就是我们家园的“满天星”―青年志愿者。他们让孤寡老人不再无依无靠，享受着晚年的幸福；他们让留守儿童不再孤单无助，有了一个“温馨的港湾”；他们让所有有困难的人看到希望……
你看，我们的山城还有许许多多的文明之花，绽放在我们的家园。正是这些美丽的文明之花，使我们的生活更加多姿多彩、和谐幸福！
篇3： 让文明之花处处开放
“争做文明人，争做文明城市！”这曾经是枝江的一句口号，现在却成了谈论文明的习惯。看，文明的花朵正在校园里盛开。在美丽整洁的校园里，我们看不到乱丢垃圾、胡乱玩耍的现象。在老师的指导下，学生们有秩序地开展了一天的学习活动。在学校，我们说普通话，微笑敬礼，使用文明用语，不乱扔垃圾，互相帮助……因为文明之花，校园更加美好。
看，文明之花在公共场所盛开。在街上，一直没有违反交通规则，路上充满了相互的礼遇；公园里，到处都没有流浪动物在奔跑，宠物宝宝们不仅穿着漂亮的衣服，还系着绳子；在超市里，人们有意识地排队，人们经常谈论“你好”、“对不起”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语……看，街巷里的文明之花充满了活力。环境修复、卫生清洁、垃圾分类。在大家的共同努力下，家家户户都有明亮的窗户和干净的道路。
什么是文明？我无法解释清楚，但我知道：文明是随手捡起的一张纸片；文明就是在公交车上给有需要的人让座；当你得到帮助时，文明就是一句“谢谢”。文明不是口号，是习惯，更是收获！让我们说文明的话，做文明的事，让文明之花到处开放！
篇4：让文明之花遍地开放作文
文明是做人的基本原则。或许，帮助别人就是一种文明；不把捡到的东西据为己有就是一种文明；不乱丢垃圾就是一种文明我就经历过一件文明的事儿。
那是大年初一的上午，我和爸爸、妈妈去亲戚家串门。因为路途并不远，所以我们选择了步行。我们走在小路上，走在前面的是一个青年小伙和一个看上去已年过花甲的老大爷。过了一会儿，小伙子从衣兜里掏出了手机，兜里的几张钞票也被带了出来，掉在过道中央。小伙儿只顾低头玩手机，并没有觉察他的'钱已“不翼而飞”。老大爷拄着拐杖慢慢往前走，钱离他越来越近，最后，他干脆踩了上去。我看在眼里，心想：这老大爷难道想把钱？正在我还胡思乱想时，大爷缓缓低下头，眯起眼睛看了一下，然后吃力地弯下腰，捡起了脚下的纸钞，冲着前面已走远的小伙子大喊了一声：“喂，小伙子，你的钱掉了！”小伙子猛地抬起头，回过头来，他也愣住了，下意识地摸了摸衣兜，快步转身走向老大爷，搀扶着他并接过了钞票，微笑着说：“大爷，您老这年纪了还拾金不昧，让我这做小辈的真是由衷敬佩啊，您老是好人，能活150去！”开心说笑了几句，小伙和老大爷告别而去。老大爷望着小伙远去的背影，脸上乐开了花，我的心里像打翻了五味瓶不是滋味
这就是文明，拾金不昧的文明，不据为己有的文明。我们一定要把这种精神发扬下去，让文明之花遍地开放！
篇5：文明之花处处开放作文700字
文明，是一朵花，只要有文明的地方，处处开满文明之花，到处是芬香，到处是优雅。人类需要文明，社会需要文明，如果人人不讲文明，社会将一片狼藉。作为一名小学生，作为一名少先队员，更应该懂文明，讲文明，做一名文明小公民。
在校园里，经常会看到一些学生说脏话、骂人、追逐打闹，这些都是不文明的现象，我们是祖国的希望，更应该讲文明，要严格按照《中小学生守则》上的去做，不打架、不骂人，在学校尊敬师长，团结同学，在家中要尊老爱幼，礼貌待人。
假期里，爸爸妈妈带我们去景区游玩，你是否看到过一些人在墙上，在石狮子上乱涂乱画？你又是否在墙上乱涂乱画过？假如你看见有人在墙上乱涂乱画，你又会不会上前去制止他，并且告诉他：要保护环境，要做一个文明的公民。如果是我，我一定会去制止他，不能让他一错再错下去。草坪上，一只只清楚的脚印，一条条显而易见的小道，全是人们的杰作，为了少走几步路，便把罪恶的双脚踩向了小草，这文明吗？
大街小巷上，一些垃圾桶的前边总是堆满了垃圾，臭哄哄的，因此吸引来了不少的苍蝇，可那些走在大街上的人们并不理睬，最后还是要靠环卫工人来解决。那些在垃圾桶前倒垃圾的人，只为了少走一步的路，从而破坏了市容。文明，只差一步，只有小小的一步的距离，在文明上却不知差了多少步。一些外国游客来到我们郑州游玩，在看完美丽的风景，品尝过了美味的小吃之后，他们提出了一个问题，说：郑州非常好，可就是有一点，环境、卫生不好。作为郑州的小主人，让我们怎能不感到羞愧呢？只要我们多走几步路，我们这个城市就会变得更干净，更美丽。
只要我们人人都懂文明、讲文明，做一个文明的小公民，我们这个城市就会处处开满这文明之花。
篇6：文明之花处处开放作文700字
早晨，睁开双眼，洗漱完毕，突然想起今天没有作业。为了让早上充实一点，我对妈妈说：“妈，我想上街走一走。”妈妈允许后，我便换好鞋子，走出了门。
上来街，仍是一片欢声笑语，要经过十字路口时，忽然看见前面有一对爷孙。此时是红灯，他们正静静地等待着，道路上川流不息，爷爷等了许久，有些不耐烦了，想横穿马路去对面。这时，孙子一把拉住了他的手，眨巴着水灵灵的大眼睛，对爷爷说：“爷爷，我们不应该横穿马路，要遵守交通规则。”爷爷突然明白过来，笑着摸摸孙子的头说：“对，对，爷爷做的不对，你要帮爷爷及时纠正啊！”于是，他们静静等着，等到绿灯亮时，才过了马路。
看到这一幕，我的心里闪过一阵温暖，笑了笑，继续向前走去……不知不觉间，已经走到了闹市，看到许多人在这里买菜，吃早餐。突然，一间早餐店里的两个人不小心撞在了一起，其中有一个人端着一碗豆浆，经过这一撞，豆浆洒了一地，另外一人十分愧疚，上前道歉着说：“哎呀，对不起，没把您身上弄湿吧？我再去给您买一碗豆浆。”说着就要去老板那里。而另外一个人却拉住他，对他说：“没关系的，应该是我没看见您，豆浆我自己再买一杯。”这时，老板也走过来，了解了前因后果，哈哈大笑说：“你们两位还真是和谐呀！豆浆我再给打一碗。”接着，老板先把地上打扫干净，又给他打了一碗豆浆，不过没收钱，那人道谢后，三个人就分开各自忙各自的事情去了。
我在一旁，觉得这一幕十分暖心。三个素不相识的人，竟能像朋友一样十分融洽。他们的身上都有一种品质——文明。在我们这个小城里，文明之花开满地，从而变得欢声笑语，其乐融融。而我早上看见的事情，更不应该是一个个文明的缩影吗？
想到这里，我的心里一阵轻松，一阵高兴，迈开双腿，大步向前走去……
篇7：文明之花处处开放作文700字
众所周知，文明是城市之魂，美德是修身之本。一滴水能折出射阳光，细微之处能显露您的品质。只要我们热心，只要我们努力，只要我们付出，在六城争创活动中，文明城市就会离我们不远。让我们共同打造“蓝天、地绿、街净、路畅、水清、城美”的城市新形象，用我们的决心和行动，用我们的勤劳和汗水，让滕州昂首阔步跨入全国文明城市的行列，成为你我共同的骄傲！
看！我们班的宋政瀚、郭星男、季思远和刘进力同学组成小分队，一下课就在在校园里，不顾天气的炎热，手提垃圾袋捡果皮、纸屑。这难道不是他们在为六城同创贡献自己的力量吗？
听！我们班里的好人好事不断发生。徐慕寒同学在上完操后捡到一个钱包，她并没有占为已有，而是马上交到学校德育处。这不正是校园文明之风的体现吗？
在《说岳全传》里岳飞和牛皋就是鲜明对比。牛皋向老者问路。他在马上吼道：“哎，老头儿！爷问你，小校扬往哪去”？老人不但没给他指路反道骂他是个“冒失鬼”。过了一会，岳飞也来到了这里，他先下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪里去了”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。从这里便可看出，有礼貌的人可以得到别人的帮助和尊重，可见文明的'力量是无穷的。
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生，创文明城市。那就请我们管住我们的口，不随地吐痰，不说粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。从我做起，从现在做起，从点滴做起，说文明话，做文明人，做文明事，万众一心，众志成城，我相信，经过我们大家的共同努力，一定会营造出一个文明的滕州，创建文明城市的目标就一定能实现。相信不久的将来，我们的家园会变得更美丽！滕州的明天会更灿烂！让文明之花在滕州大地上处处盛开！
篇8：文明之花处处开放作文700字
在我的家乡宁波，文明就像是一朵朵花明艳动人，又像是一片片叶子随处可见。因此宁波连续三次获得了“文明城市”的称号。于是，我开始关注身边的文明事，没想到真如花儿一般随处可见。
一天，我上完最后一堂琵琶课，在公交车站等车时，我看到了这样一幕文明和谐的画面。我和外婆等在车站，有一位中年妇女抱着一个婴儿，正在逗他笑。她不时摇一摇小婴儿，发出一些声音。婴儿看到那么多人和听到那些交谈的声音，不禁露出了笑容。这时，车站里走进了一位穿着整齐的男士。他从车站的另一边走来，并没有看到婴儿，只是看了看四周。他可能是以为周围没有小孩和老人，于是从衣服里掏出了一盒香烟，从中抽出了一支，看了看，又从包里拿出一个打火机。看他的样子，是准备吸烟了。我看了看他，不屑地想：表面上装绅士，其实一点素质也没有。婴儿就在这儿，还要吸烟，真不文明。但是，他一转身看见了抱着婴儿的妇女，冲她们笑了笑，竟将手里的打火机扔了，把香烟也扔掉了。我本以为他是要抽烟的，没想到他为了婴儿居然把烟扔了。这时，站在他旁边的一个人正在吸烟，开口说了：“兄弟，你咋不吸呢？多好的香烟扔了怪可惜的。”男士不答，只是笑笑。那个人又说：“你是不是因为那个婴儿啊？”男士说：“婴儿吸二手烟不好，再说了这公共场所，怎么能抽烟？你也不要吸了，多吸烟对自己不好，也会害了别人的。”另一个人听了这番话，放下了烟，也把烟扔了。我愣了一下，心想：我错怪了一个好人呢。这就是文明啊，不光是自己文明，还能让别人也变得文明。时刻为别人着想是文明，劝别人改掉不好的习惯也是文明，将文明行为传播更是一种文明。文明真的可以像风一样吹进千家万户，照亮人们的心灵；可以像花一样，香气渗透人们的心灵，难以忘怀；可以像水一样，一直传递下去，生生不息。那一刻，男士的背影渐渐地高大起来。
文明做事，事无不成；文明待人，人无不服；文明处世，世代平安；文明治国，国泰民安。是的，文明之花正在开放，也许，你身边就有一朵呢！
篇9：文明之花处处开放作文700字
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”每当这熟悉的歌声从我耳边响起，我就会禁不住地在心里想：要是世界真的会变得和谐文明该多好呀！
在以前，我们常常会看到这样的情景：在公交车上，一位老人站在摇摇晃晃的车厢内，那些衣着时髦，打扮漂亮的青年人对此置之不理；在大街上，随处可见的垃圾，饮料瓶，没有一个人会随手捡起来……
当读了《孩子们，暂停唱歌》这篇文章后，我不禁思忖起来：文中的音乐老师为了不让一位老奶奶伤心，主动让快要参加歌咏比赛的孩子们暂停歌唱。这才是社会的进步，真正的和谐社会呀！
那次，我走在放学回家的路上，突然，我停住了脚步，我的心被眼前的景象深深的感动了：一位年过半百且还坐轮椅上的老人艰难地弯下腰捡拾地上的垃圾。看到这里，我立刻加入了他的行动中。不一会，许多人都加入了我们的行列。一个人的力量虽小，但许多人的力量是不可阻挡的。就像一位名人所说的：“一个人的文明，是由自身的言谈举止来体现的；一个城市的文明，是由每个市民的文明举动汇聚而成的。”我想：我们的和谐社会，应该是由我们每个人给予社会的文明构成的。
作为一个合格的小公民，首先我们应该从自身做起，自己先养成文明的好习惯；作为一名少先队员，我们应该向红领巾宣誓：做文明小公民，创和谐大家庭。
和谐像春风，它使冰雪融化；和谐像春雨，润物细无声；和谐像旗帜，树立在我们心头；建和谐社会，是整个人类的进步！
也正如法国著名伟人雨果说的那样：“亲善产生幸福，文明带来和谐，”生活的美妙就在于它的丰富多彩，然而要使生活变得更好，就要打造和谐的社会，怎样才能有和谐的社会呢？答案只有一个：“让文明之花开满人间”！
每个人都做一些举手之劳之事，这个社会将有多么美好。如果人人都做好人，都讲文明，那世界就不再有战争，不再有硝烟。那整个世界都将开满文明之花，和平之花。整个世界都会变得灿烂辉煌！我坚信信：创建和谐社会绝不是梦想！
篇10：文明之花正在开放作文
文明之花正在开放作文
文明之花正在开放文明是人类的传统美德，我们永远都离不开文明，所以我 们应该把文明发扬光大，做一个讲文明的人，与文明同行。
我九岁时，曾经发生了一件令我毕生难忘的事。那天是星 期天，天气炎热，街上的人寥寥无几。快乐的小鸟都“失踪”
了。树伯伯们热得弯下了腰，仿佛在说：“渴极了！渴极 了！”我和外公乘公交车回家。上车后 ,我环顾了一下车厢， 看到后面有两个座位。我和外公立刻走过去坐下。坐下后，我 看到前面坐着一位年过六旬的老爷爷。他不停地用手捶着背， 嘴里嘀嘀咕咕地，好像在说：“疼极了！疼极了！” 车子继续前进。到了下一站，又上来一位身穿夹克衣的叔 叔和一位天真活泼的小女孩。一上车，叔叔就坐在一位打扮得 很漂亮的阿姨旁边。小女孩向车厢里看了一下，发觉没有座 位，只好站着。然后，小女孩拿出一本童话集，津津有味地看 起来。车厢里很安静，车轮与地面轻微的摩擦声犹如一支催眠 曲，摇晃的车厢犹如母亲的怀抱似的。我坐着坐着差点睡着 了。忽然，司机一个急刹车，车厢里的人都伴着刹车，先是身 体向前倾，再迅速地往后一仰！这时，打扮得很漂亮的阿姨实 在忍不住了，“哇”的一声，把脏东西吐在地上。身穿夹克衣 的叔叔一看见，立刻躲了躲，用手捂住鼻子，一脸的无奈， 说：“今天真倒霉！”这时，坐在我前面的老爷爷缓缓地走过 去，帮阿姨搽药油。大家看到这情景，都称赞老爷爷。
没过多久，道路通畅了。公交车司机看到一辆小汽车超过 他，有点不服气，猛一踩油门。我们乘的这辆车像一头发怒的 狮子似的吼叫着蹿了出去。汽车左右倾斜着，车上的人发出阵 阵惊叫声，恐惧地望着公交车两旁左躲右闪的骑车人和行人。
但是，司机已经管不了这么多了，他大概想超过小汽车吧，可 是却让车里的小孩受够了罪。这时，正在津津有味地看书的小 女孩一下子退后了好几步，还差点摔倒，而她手中的书掉在地 上。但是，她旁边的'那位捂着鼻子的叔叔却视若无睹的坐着， 只是握紧横杆，让自己的身体保持平衡。老爷爷看见了，心痛 极了！他缓缓地走到小女孩身边，像对待自己的孙子一样，轻 轻地抚摸她的头。然后，弯下腰，微微地对她笑起来，和蔼可 亲地对小女孩说：“小朋友，坐车不要看书，会伤害眼睛的。
你到我的座位上坐吧！”说完，用手指了指自己的座位。小女 孩感激地看着老爷爷，摇摇头，说：“不行！不行！你是老人 家，还是你坐吧！”看到这种情景，我的脸热辣辣的，心里暗 暗地想：老爷爷和小女孩都这么讲文明，而我是一名少先队 员，不是更应该……于是，我立刻站起来，大步走到小女孩和 老爷爷之间，亲切地对小女孩说：“小朋友，不如你到我的座 位坐吧！”小女孩笑了笑，高兴地对我说：“谢谢你，姐姐。
不如我们一起坐！”“不用啦！”我回答到。车上的人看到我 们互相推让的这一幕，都不禁向我们投来赞许的目光。
这时，外面下起了蒙蒙细雨。但是，从细雨中，我仿佛看到 一朵朵文明之花在竞相开放。
篇11：文明之花开放作文
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；
如果你失去了文明，你是彻彻底底地失败，因为你已失去了做人的真谛。
——题记
在双休日，紧张的学习之余，我端着牛奶打开电视……
频道一：“妈妈，洗脚”
“妈妈、洗脚！”一个童稚的声音传来，刚给自己的母亲洗完脚的妈妈起身走向自己的儿子——儿子一摇一晃地端着已溢出半盆的洗脚水走来，妈妈会心地笑了。
孔子曰：“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”。在生活中，孝敬父母就是中华民族的传统美德，又是文明的重要组成部分。我们吮吸着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的心迈开生命的第一步，在甜甜的儿歌中入睡，在无微不至的关怀下成长。在炎热的夏天，我为备课的妈妈送上一杯清凉的果汁；在漆黑的夜晚，为沉浸在读报中的爸爸端上一杯绿茶，爸爸妈妈露出会心的微笑，我心中也溢满了快乐。
孝敬，就是一种文明。
频道二：“谢谢你，大爷”
一个寒冷的冬夜，一个骑自行车的女孩独自行驶在漆黑的胡同里，看见还在卖夜宵的老大爷，关切地问道：“大爷，您还不回家啊？”“就回”老大爷高兴地回答，同时亮起一盏灯为小姑娘照亮，小姑娘感动地说：“谢谢您，大爷”！
这是一幅多么温馨的画面，这是一段多么感人的话语。“赠人玫瑰，手有余香”，“关心别人，快乐自己”。在现代社会，和谐是最优美的旋律，是最动听的乐曲。帮别人捡起掉落的文件，搀扶残疾人过马路，给老年人让座，送孩子们回家，虽是举手之劳，却表现出良好的素质和高尚的修养。
互助，就是一种文明。
频道三：不要让生命离我们远去
一位握着画笔的植物科学画家正在仔细地描绘这个世界上最珍贵的植物——百山祖冷杉。她哽咽地说：“整个地球上它只剩下5株了，将来也许你只能在我的画纸上，才能看到它真实的模样。我不知道还有多少这样的悲剧正在上演……
我们是大自然的杰作，我们与地球上的生命共享一片蓝天。可是，空中腾起的是阵阵浓烟，水中泛滥的是股股污水，我们的森林正在被沙漠吞噬，鸟儿逐渐失去它们的家园，珍稀的动植物正濒临灭绝。朋友，你没有听到地球走向灭亡的脚步声吗？我们应该行动起来，拯救我们的家园。我们每人捡起一张废纸，就能让城市变得干净；我们每人少用一张贺卡，就能让万顷森林变得茂盛。同学们，努力吧，用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园！环保，也是一种文明！
让我们用亲情融化冰雪，用真诚扣开春天的门扉，用孝敬收集阳光，用环保增添雨露，让文明之花在我们的辛勤呵护下灿然开放吧！
篇12：文明之花遍地开放作文
文明之花遍地开放作文
文明之花遍地开放作文投稿
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文明之花遍地开放
提起‘文明’二字，大家都并不陌生，它是人际关系的好朋友。只要讲文明，那么你的人际关系会非常和谐，可是有谁重视过它？又有谁真正读懂了它呢？
讲文明可以使人和谐;讲文明可以使人有礼貌；讲文明可以使人化干戈为玉帛；讲文明可以使人化怒火为和善；讲文明可以使战争的硝烟化为和平的鲜花；讲文明........
我们中华民族自古就是一‘礼仪之邦’，著称于世，讲文明，讲礼貌是中国人的传统美德。在中国古代史里有我们辉煌灿烂的文明历史，我们为自己是一个中国人而感到骄傲，而感到自豪。在当今这个和平的`年代里，有谁想起那历史上一段段令人心酸的中国近代史，它是我们中国人的屈辱史，有谁会想到那些被野蛮的日本人杀害的许许多多的中国人们？
19日本为争取德国在中国的租地，侵略中国，瓜分中国的领土，这是野蛮的，非正义的掠夺行为，像一只野心勃勃的猛虎，毫无人性，毫无情感。
在一个文明的国度里，文明礼貌是多么的重要，多么的宝贵，它有着多么重要的作用。大家知道，现在的湖南省常德市已被评为文明城市，它是成功的典范。
让我们以身作则，从我做起，从小事做起，更好的规范自身的行为，做一个文明学生。只要我们自身做好了，树立了榜样，就会潜移默化感染自己身边的人，文明圈子会不断扩大，人人文明处处文明，文明之花遍地开放。笑容荡漾在我们每个人的脸上，我们社会将会成为和谐文明的社会，我们的家园会变得更加美好和谐。
篇13：文明之花处处开放作文
“叮零零”一阵清脆的下课铃声响过之后，同学们井然有序的来到操场上在做着各自喜欢的运动和游戏。到处是一片生龙活虎的景象。
在过去，根本看不到这种情况，高年级同学上下楼梯都像风一样地快，根本不顾低年级同学，还时常把小同学撞倒，连声道谢话也没有。在操场上低年级同学从来抢不到乒乓球台，好不容易“抢到一个的乒乓球台。被高年级同学凶神恶煞地吓走了。
如今，我们学校自从开展文明礼貌竞赛活动以来，同学们发生了翻天覆地地变化。上下楼梯时同学们都按着顺序排着队，再也看不见像“风”一样地同学，课间以及课外都做着事情，如果你不小心掉下一片废纸，立马有人捡起来，扔进垃圾箱。如果你不小心摔倒了，立即就会有“雷锋”出现在你身边，如果你有再大困难，只要被同学发现，就能立即解决。
是的，我们从小就要培养一种助人为乐的.精神，帮助他人快乐自己，礼貌待人，讲究文明，要使文明之花，无处不在，处处开放!
篇14：文明之花正在开放作文800字
文明之花正在开放作文800字
文明是人类的传统美德，我们永远都离不开文明，所以我们应该把文明发扬光大，做一个讲文明的人，与文明同行，文明之花正在开放。
在我九岁时，曾经发生了一件令我毕生难忘的事。那天是星期天，天气炎热，街上的人寥寥无几。快乐的小鸟都“失踪”了。树伯伯们热得弯下了腰，仿佛在说：“渴极了！渴极了！”我和外公乘公交车回家。上车后 ,我环顾了一下车厢，看到后面有两个座位。我和外公立刻走过去坐下。坐下后，我看到前面坐着一位年过六旬的老爷爷。他不停地用手捶着背，嘴里嘀嘀咕咕地，好像在说：“疼极了！疼极了！”
车子继续前进。到了下一站，又上来一位身穿夹克衣的叔叔和一位天真活泼的小女孩。一上车，叔叔就坐在一位打扮得很漂亮的阿姨旁边。小女孩向车厢里看了一下，发觉没有座位，只好站着。然后，小女孩拿出一本童话集，津津有味地看起来。车厢里很安静，车轮与地面轻微的摩擦声犹如一支催眠曲，摇晃的车厢犹如母亲的怀抱似的。我坐着坐着差点睡着了。忽然，司机一个急刹车，车厢里的人都伴着刹车，先是身体向前倾，再迅速地往后一仰！这时，打扮得很漂亮的阿姨实在忍不住了，“哇”的一声，把脏东西吐在地上。身穿夹克衣的叔叔一看见，立刻躲了躲，用手捂住鼻子，一脸的无奈，说：“今天真倒霉！”这时，坐在我前面的老爷爷缓缓地走过去，帮阿姨搽药油，大家看到这情景，都称赞老爷爷。
没过多久，道路通畅了。公交车司机看到一辆小汽车超过他，有点不服气，猛一踩油门。我们乘的这辆车像一头发怒的狮子似的吼叫着蹿了出去。汽车左右倾斜着，车上的人发出阵阵惊叫声，恐惧地望着公交车两旁左躲右闪的骑车人和行人。但是，司机已经管不了这么多了，他大概想超过小汽车吧，可是却让车里的小孩受够了罪。这时，正在津津有味地看书的小女孩一下子退后了好几步，还差点摔倒，而她手中的'书掉在地上。但是，她旁边的那位捂着鼻子的叔叔却视若无睹的坐着，只是握紧横杆，让自己的身体保持平衡。老爷爷看见了，心痛极了！他缓缓地走到小女孩身边，像对待自己的孙子一样，轻轻地抚摸她的头。然后，弯下腰，微微地对她笑起来，和蔼可亲地对小女孩说：“小朋友，坐车不要看书，会伤害眼睛的。你到我的座位上坐吧！”说完，用手指了指自己的座位。小女孩感激地看着老爷爷，摇摇头，说：“不行！不行！你是老人家，还是你坐吧！”看到这种情景，我的脸热辣辣的，心里暗暗地想：老爷爷和小女孩都这么讲文明，而我是一名少先队员，不是更应该……于是，我立刻站起来，大步走到小女孩和老爷爷之间，亲切地对小女孩说：“小朋友，不如你到我的座位坐吧！”小女孩笑了笑，高兴地对我说：“谢谢你，姐姐。不如我们一起坐！”“不用啦！”我回答到。车上的人看到我们互相推让的这一幕，都不禁向我们投来赞许的目光。
车上终于平静下来。这时外面下起蒙蒙细雨。但是，从细雨中，我仿佛看到一朵朵文明之花正在竞相开放。
篇15：文明之花竞相开放作文
文明之花竞相开放作文
我透过生活的万花筒一看，嘿，文明之花处处开呢!你瞧——
文明之花开在校园里
校园里，同学们正在开心地玩耍。突然一个同学摔倒了，同学们赶紧把她轻轻地扶起来，并把她送到了医务室，直到她没事了，同学们脸上的紧张才消散，露出了纯洁的笑脸。看，我们的同学是多么文明啊!
文明之花开在公交车上
一个年轻的妈妈正抱着自己的'孩子上了车，一位小伙子主动给她让了座。人们看着孩子睡得正香甜，声音也渐渐放低了下来，司机也放慢了速度。孩子还时不时地发出笑声。看，文明的种子播下幼小的心灵啊!
文明之花开在小区里
地上的塑料袋正在张狂地笑着，被风吹到处闲逛，这时，一位中年妇女走过来，弯腰捡起它，扔进垃圾桶里。看，只有一个小小的弯腰的简单动作，让我们看到了她所具备文明的品质啊!
呵，文明之花开遍了每个角落，永不凋谢。
篇16：让“说”之花处处开放
让“说”之花处处开放
让“说”之花处处开放 ――谈低年级学生口语表达能力的培养 内容提要： “语文是最重要的交际工具”，进行交际最基础的是说话，在小学低年级怎样引导学生将所学知识用自己的语言表达出来，教师可以通过：1.创设情境，激发学生说的欲望；2.结合国标版教材，借助教材优势，在拼音识字教学、阅读教学、口语交际教学、说说做做等综合性学习中指导学生说话；3.善于发现生活中的说话资源，拓开学生说的语境这三方面进行指导，使学生逐步形成良好的口语表达习惯，为今后学生语文素养的形成与发展奠定良好的基础。 正文： 《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。同时，学生将所学知识用自己的语言表达出来，也是一个由内化到外化的过程。低年级学生词汇量少，抽象思维能力较弱，这些影响了学生说话能力的提高，作为一名语文教师，怎样指导低年级学生进行说话，使学生乐说、善说，真正做到“能说会道”呢？ 一、 创设情境，激发说的欲望。 我们常常能看到这样的情况：上课时有的班级学生跃跃欲试、争相发言，有的班级却星星点点、“千呼万唤难出来”。究其原因，主要是因为教师没有给孩子充分的机会，没有给予适当的引导。作为教师要根据低年级学生的特点即对图片、故事、动物、游戏感兴趣，从而激发他们说的欲望。 如国标版教材第三册《识字5》中有一幅美丽的冬趣图，教学中要充分发挥其作用，引导学生说话。教学一开始，出示图让学生观察：是什么季节？图上有哪些景物？为什么？学生兴趣盎然，争相描绘，接着让学生通过“找朋友”的游戏给词归类，在认识理解的基础上看图选词进行说话练习，这样在培养学生观察能力的同时进行说话训练，学生又受到了美的熏陶。 孩子们十分喜爱小动物，也爱听童话故事。国标版教材中有不少描写小动物的课文，如《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《小动物过冬》等，教完课文后，教师可以引导学生进行表演，然后让他们用自己的话将这个故事讲一讲、演一演，这样让学生在听故事、讲故事、表演故事的`过程中不断加浓说话的兴趣。 二、 借助教材，指导学生说话。 由于低年级学生受识字不足、词汇缺乏、抽象思维能力弱的影响，常常出现“心中千言万语，不知从何说起”的情形，教师一定要充分利用好教材中的说话资源，联系学生实际，进行有目的、有步骤地指导、训练，使学生能清楚、明确地表达自己的思想。 1、 优化拼音、识字教学，进行说话训练。 《语文课程标准》认为拼音是识字和学习普通话的工具，汉语拼音教学要求降低了，可以有更多的时间在说话中练习普通话。国标版教材中有丰富多彩的有关拼音的插图，在很大程度上激发了学生说话的欲望。因此，教师在拼音教学中利用语境图、情境歌，以拼音代字，让学生先说后写，边说边听，还可以针对地方方言和普通话中易混淆的地方，对症下药，强化训练。如教学复韵母“ie”及音节“Ye”时，可练习四声说话：Yē 椰子汁 我喜欢喝椰子汁、Yé 爷爷 我有一个好爷爷、Yě 也 我也有书、Yè 树叶 我看见树叶在动。学生可以根据四声组不同的词，造不同的句子，这样学生既掌握了Ye的四声，又丰富了他们的词汇，理解了字义，学会了运用。 2、 重视阅读教学，进行说话训练。 阅读教学中的说话训练，主要通过描述画面、问答、朗读、背诵、续编故事、续编课文、复述等形式进行。 如在教学第三册课文《狐狸和乌鸦》后，我让学生先分角色表演，然后练习复述课文，学生说的有声有色，最后我又设置了这样一个情境：过了不久，乌鸦又叼着一块肉碰见了狐狸，乌鸦这回会怎样呢？学生发挥想象，纷纷发表自己的看法，畅所欲言。有的学生说：“乌鸦心里想：这次不会上你的当了，就对狐狸说：‘坏狐狸，随便你说什么，我都不会上你的当了。’”此时立即有位“小精灵”站起来说：“乌鸦一说话，肉又掉下去了，不是又上当了吗？”经过提醒，这些学生恍然大悟，改为：“狐狸在树下说了许多好听的话，但乌鸦理也不理，美滋滋地把肉吃完了。”还有的说：“乌鸦见到狐狸先把肉吃完了，然后故意气狐狸说：‘狐狸大哥，肉真香啊，我窝里还有，你爬上来拿吧！’狐狸气的直吹胡子。” 如此种种，显示了学生丰富的想象力，同时也提高了他们的语言表达能力。 3、 充分利用“口语交际”、“做做说说”进行说话训练。 如教学第三册练习1中的“口语交际”：学会祝贺，在引导学生说完祝贺的话语后，我还创设了学生送贺卡给老师的情境，通过师生、生生表演的形式让学生在互动中进行说话，同时引导他们使用礼貌语言，很多学生说的声情并茂，课后还有很多学生真的将自制的贺卡送给了我，并亲口表达了对我的祝贺，通过这种形式的说话训练，让我真正看到了学生语言表达能力的提高，也让他们学会了在生活中交际。 这些形式是一个系统的说话训练项目，可以事先布置学生做准备，课堂上做到教师少讲学生多练，让每个学生都有机会去说，都愿意说，都会说。同时可以根据实际情况创设情境，让学生在特定的环境中练习说话，学会交际。 三、 善于发现，拓开说的语境。 “语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”关键是教师要善于发现，并带领学生去思考、去讨论、去感受。 如这段时间正处冬季，我要求学生利用双休日，到郊外去走一走、看一看，到公园里、大街上，去感受冬天来临的气息。星期一专门利用一节课组织他们交流自己的见闻和感受。学生有丰富的素材，发言十分踊跃，描述得生动而形象。接着我又指导他们把看到的、听到的、想说的用笔写下来或画下来，然后让他们自己读读看看，修改修改，让学生逐步学会怎样把话说明白、说准确，同时也有效地培养了学生的观察能力。 实践证明：只要我们在平时的教学过程中，多给学生机会，激发其表达的欲望，把握契机，有步骤地进行指导，学生的口语表达能力就一定会得到很大的提高，更为重要的是，在其过程中培养了他们想说、敢说的心理素质和语言的适应能力，形成了良好的口语表达习惯，为今后学生的语文素养的形成与发展奠定了良好的基础。篇17：让礼仪之花处处开放
让礼仪之花处处开放
为了让学生讲文明、重礼仪,我在班级开展了一系列主题班会.(1)学习名言,耳濡目染.让学生在班级里随处可见名人名言, 礼仪知识.在这样的氛围中,大家都有了约束,举止言谈都格外注意.(2)开展竞赛,宣传普及.通过开展竞赛,既调动了孩子们的积极性, 又联系生活实际学礼明礼,让孩子们在活动中明白自己该做什么,不该做什么.(3)生活小品,反思践行.让学生自己在创作表演小品的过程中,反思自己过去的'思想行为,这是他们认识自己不足的过程,也是他们提高自身素养的过程.(4)礼仪之星,深入人心.在家长会上由家长为获奖学生颁奖,极大程度上调动了学生的积极性.
作 者：金辉 作者单位：黑龙江省大庆一中,黑龙江大庆,163000 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)： ”"(12) 分类号：G633 关键词：礼仪 学礼 明礼篇18：让“说”之花处处开放
让“说”之花处处开放
让“说”之花处处开放 ――谈低年级学生口语表达能力的培养 内容提要： “语文是最重要的交际工具”，进行交际最基础的是说话，在小学低年级怎样引导学生将所学知识用自己的语言表达出来，教师可以通过：1.创设情境，激发学生说的欲望；2.结合国标版教材，借助教材优势，在拼音识字教学、阅读教学、口语交际教学、说说做做等综合性学习中指导学生说话；3.善于发现生活中的说话资源，拓开学生说的语境这三方面进行指导，使学生逐步形成良好的口语表达习惯，为今后学生语文素养的形成与发展奠定良好的基础。 正文： 《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的'一个重要途径。同时，学生将所学知识用自己的语言表达出来，也是一个由内化到外化的过程。低年级学生词汇量少，抽象思维能力较弱，这些影响了学生说话能力的提高，作为一名语文教师，怎样指导低年级学生进行说话，使学生乐说、善说，真正做到“能说会道”呢？ 一、 创设情境，激发说的欲望。 我们常常能看到这样的情况：上课时有的班级学生跃跃欲试、争相发言，有的班级却星星点点、“千呼万唤难出来”。究其原因，主要是因为教师没有给孩子充分的机会，没有给予适当的引导。作为教师要根据低年级学生的特点即对图片、故事、动物、游戏感兴趣，从而激发他们说的欲望。 如国标版教材第三册《识字5》中有一幅美丽的冬趣图，教学中要充分发挥其作用，引导学生说话。教学一开始，出示图让学生观察：是什么季节？图上有哪些景物？为什么？学生兴趣盎然，争相描绘，接着让学生通过“找朋友”的游戏给词归类，在认识理解的基础上看图选词进行说话练习，这样在培养学生观察能力的同时进行说话训练，学生又受到了美的熏陶。 孩子们十分喜爱小动物，也爱听童话故事。国标版教材中有不少描写小动物的课文，如《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《小动物过冬》等，教完课文后，教师可以引导学生进行表演，然后让他们用自己的话将这个故事讲一讲、演一演，这样让学生在听故事、讲故事、表演故事的过程中不断加浓说话的兴趣。 二、 借助教材，指导学生说话。 由于低年级学生受识字不足、词汇缺乏、抽象思维能力弱的影响，常常出现“心中千言万语，不知从何说起”的情形，教师一定要充分利用好教材中的说话资源，联系学生实际，进行有目的、有步骤地指导、训练，使学生能清楚、明确地表达自己的思想。 1、 优化拼音、识字教学，进行说话训练。 《语文课程标准》认为拼音是识[1] [2] [3]
篇19：让文明之花灿烂开放国旗下讲话稿
让文明之花灿烂开放国旗下讲话稿
尊敬的老师同学们
早上好！
文明究竟是什么？历史上的先哲们认为，文明是礼貌、是美德、是由心底流露出的自然而然的善意。荀子说：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”但丁说：“人不能像飞禽走兽那样活着，应该孜孜不倦地追求美德。”卢梭说：“怀着善意的人，不难于向人表达他们的礼貌。”他们谆谆教诲世人，告诉我们文明不是一个高不可攀的标准，也不是一句装点门面的口号，而是一条做人的底线，是每个人都应具有的基本素质。
但在我看来，文明的意义却远远不止如此。在我们的生活中，文明更像是一朵美丽芬芳的花，默默地开放在并不显眼的角落，给人们带来舒适，带来感动，带来欣喜。当身处整洁干净的环境之中，当四周都是温暖而礼貌的话语，当丢失的物品被好心的人送回，当遇到麻烦时得到陌生人的伸手相助……你会由衷地感受到文明的力量。文明可以使人际关系更加融洽，社会更加和谐。也可以使人的灵魂焕发更高贵的光彩，进而感染更多的人，使美好的品德像花香一样传递。
然而，对于文明这朵鲜花，人们却常疏于呵护，懒于照料，让它在一次又一次的.置之不理中生病，甚而渐渐枯萎。走在一中这所优秀的百年老校中，享受着处处优美的绿荫，感受着悠久的历史，浸润在无处不在的文化气息里，正当你啧啧赞叹之时，一些小小的瑕疵却会出现在视野和耳畔：墙角未打扫干净的纸屑，垃圾桶边近在咫尺、分外刺目的食品包装袋，楼道上拍球、喧哗、追逐打闹的同学，经常在教室中响起的一句句脏话……这些现象，说明文明离我们还有一段相当遥远的距离。
我们在这个洋溢着青春活力的中学校园里，不仅要学书本上的知识，更要学会做人，学会用自己一点一滴的实际行动，来缩短我们与真正的文明之间的距离，做一个有良好修养的人。一中的校歌唱道：“祖国的前途，民族的命运，都在我们双肩上。”而“齐家、治国、平天下”的第一前提就是“修身”。文明是我们不可回避的责任，也是我们人生的准则，更是我们不变的精神追求。让我们将纪律常放心中，爱护公物，保护生活环境；让我们将礼仪牢记心中，做到用语文明，举止礼貌；让我们将善意永驻心中，怀着爱心和感恩之心，乐于助人，善待他人。相信在我们的细心浇灌下，文明之花会更加灿烂地绽放！
篇20：文明之花处处开放的作文
文明之花处处开放的作文
“叮零零”一阵清脆的下课铃声响过之后，同学们井然有序的来到操场上在做着各自喜欢的运动和游戏。到处是一片生龙活虎的景象。
在过去，根本看不到这种情况，高年级同学上下楼梯都像风一样地快，根本不顾低年级同学，还时常把小同学撞倒，连声道谢话也没有。在操场上低年级同学从来抢不到乒乓球台，好不容易“抢到一个的乒乓球台。被高年级同学凶神恶煞地吓走了。
如今，我们学校自从开展文明礼貌竞赛活动以来，同学们发生了翻天覆地地变化。上下楼梯时同学们都按着顺序排着队，再也看不见像“风”一样地同学，课间以及课外都做着事情，如果你不小心掉下一片废纸，立马有人捡起来，扔进垃圾箱。如果你不小心摔倒了，立即就会有“雷锋”出现在你身边，如果你有再大困难，只要被同学发现，就能立即解决。
是的，我们从小就要培养一种助人为乐的精神，帮助他人快乐自己，礼貌待人，讲究文明，要使文明之花，无处不在，处处开放!
篇21：让诚信之花开放-初一作文
让诚信之花开放-初一作文
诚信，是一块干净的白布，它会擦亮你人生的镜台；信任是草丛中的花朵，它会为你的绿叶人生点缀色彩；诚信是黑夜里的北斗星，它会使你的人生道路找准方向；诚信，是一场春雨，滋润着荒凉的大地；诚信，是一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；诚信，是一朵馨香的花，拉近了心与心的距离，让人们感到生活的馨香。
一个人的诚实和守信，就像夜幕上两颗本来就很璀璨的繁星，当它们交汇在一起时，将会放射出更耀眼，更夺目的光芒，把世界上每一个人的心灵都照亮。
信赖，往往能创造出美好的境界。
那是一个阳光明媚的下午，我让同学到我家和我一起写作业。她来了，我想：‘我还是把房门锁起来吧，万一她趁我不在乱搜东西怎么办！’说干就干，我以迅雷不及掩耳之势，瞬间，就我把家里所有的.门都锁了起来，以防被盗。她好像发觉了什么似的，但一声不吭的写作业，等她走后，我才把所有的门打开。
过了一会儿，她叫我去她家玩，我到她家后，她却把她家所有的门都打开让人觉得她也不怕什么丢失，顿时，我惭愧极了。我低声问她：外人来了，你怎么敢把门打开，你难道不怕我——？她莞尔一笑说：这算什么，人与人之间要有信任，何况你是我的朋友，我就会更加的信任你，再说了，我相信你不是那样的人！此后，我请同学到家玩，屋子总是敞开着。
从那以后，我明白了一个道理：信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。信任对人是多么的重要，我们的生活是需要信任的。
信任使花儿更加美丽：信任使人更加可爱：信任是精神更加富有；只有人与人之间多一点信任，生命才会更加精彩，世界才会更加美好！
篇22：让友谊之花四处开放作文
让友谊之花四处开放作文
光阴似箭，人们期待已久的奥运年终于来到了。奥运会，一个奥运健儿们展示自我的舞台；一个人与人交流的平台。
一提起竞赛，人们很容易想到‘‘敌对’’。你看：拳击，不是要把对方击倒吗？击剑不是要把对方刺中吗？表面上看，几乎所有的竞赛项目，都是要把对方打败，而自己获胜。
其实不然，赛场上看似的‘‘敌对’’，实际上是一种‘‘面对’’，就是比赛的双方共同面对更高的目标。不是吗？现在你比我快，我就是要跑出个比你更快来；现在你比我强，我就是要赛出个比你更强来。
所以，共同面对一个更高的目标，比赛双方并不是敌人，而是并肩携手拼搏的朋友；比拼并不是要你死我活，而是在共同的拼搏中加深了了解，建立友谊。不是吗？拳击比赛以前，拳击手不是要先互相‘‘拱手’’，赛后又要互相‘‘碰拳’’吗？足球比赛开始前，双方队长不是要互赠队旗，赛后队员又会互换球衣吗？这是什么？这就是友谊。一种高尚的友谊，一种奥林匹克的友谊。
1936年，在第11届奥运会的跳远赛场上，一个令人感动的镜头出现了：比赛一结束，一位白人选手上前去同一位黑人选手紧紧地拥抱在一起！眼疾手快的'记者们迅速按下快门，咔嚓咔嚓，拍下了这个珍贵的镜头。
这位白人选手是谁呢？是德国运动员卢兹.朗；这位黑人选手是谁呢？是美国黑人运动员欧文斯。他们为什么这样激动地拥抱在一起呢？
事情是这样的：在参加跳远及格赛时，欧文斯的心情很紧张。这是因为在准备起跳时，他发现旁边有一名高大的白人运动员在不断的注视着他，这个运动员就是卢兹.朗。这时，白人、黑人、德国、美国、纳粹......一连串的字眼像电影画面一样叠印在欧文斯的脑际。原来，这时候正值第二次世界大战前夕，德国纳粹疯狂地宣扬日耳曼、雅利安民族为优等种族，他们极力贬低有色人种。受这种情绪的干扰，欧文斯发挥失常，前两跳接连犯规，如果再犯规一次他将被淘汰。再看看身旁的这个白人，他更加紧张。
就在这时，意外的事情发生了。那位德国的白人运动员走到欧文斯跟前热情地说：‘‘你好我叫卢兹.朗。我还没见过像你这样好的运动员，论你的实力，闭着眼睛也能跳过及格的！不要慌，你可以在踏板后面画一条线，把这条线当成踏板，这样就不会犯规了。大胆跳吧！’’欧文斯非常感激，按照他的方法做了，结果顺利地通过了及格赛。
决赛时，欧文斯和卢兹.朗战了好几个回合。最后欧文斯以8、06米的成绩夺得冠军，卢兹.朗以7、97的成绩夺得亚军。
比赛一结束，卢兹.朗立即向欧文斯跑去，赛场上便出现了故事开头的那一幕......要知道，卢兹.朗上前拥抱欧文斯，想他表示祝贺是当着德国纳粹头目希特勒的面做得。他冲破狭隘民族意识的大胆举动，受到了在场运动员、观众和裁判员的赞扬，更使欧文斯感动不已。
以后，卢兹.朗在第二次世界大战中不幸身亡，欧文斯通说后极为悲痛。在以后的许多年里，欧文斯一直不忘卢兹.朗的友情，他经常说：‘‘把我所有的金牌都熔在一起，它们的价值也比不上卢兹.朗对我的又一啊！’’这是什么？这就是友谊。一种高尚的友谊，一种奥林匹克的友谊。
奥运年已经来到，让我们共同携手，让友谊之花在奥运年里开满中国、开满亚洲、开满全球！最后我预祝奥运会举办成功！
篇23：让美德之花遍地开放作文
让美德之花遍地开放作文
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
意思不言而喻。的确，我们中国是世界上数一数二的文明古国，礼仪之邦，更有许多像孔子、孟子一样的文明楷模。近年来，我们中国的科技也是越来越发达了，无论是军事力量、教育力量还是资源力量，都在世界上占有一席之地，是数一数二的强国。但是，我们是否将美德所传承了呢？
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
话说得虽好听。但问一个最简单的问题：“如果路上有老人跌倒了，你会去扶吗？”也许你会毫不犹豫地回答：“会。”但自从新闻上报到过有人做好事，扶起摔倒的老人却反被别人诬陷后，一时间舆论纷纷，人心惶惶。也许你听了会觉得没什么大不了。但当真正需要帮助的人出现时，人们唯恐惹上麻烦而置之不理，反倒会误了正事，引起严重的社会影响。那么，社会风气只会越来越坏。这虽然也不能怪我们。但当一个人的善良被这样有着不耻行为的`人偷走后，一个国家的善良被这样不良的社会风气被偷走后，恐怕会国将不国啊！
荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
话又说回来，虽然不良风气是有不少，但美德仍处处生花。新一代的孩子们，尽管举手投足中不乏稚嫩，像《街舞少年》，《义卖》，《模拟外交官》，《拾荒佬》等作品中的孩子们，但他们却是那样的可爱！他们关心孤老，爱环保，爱祖国，关心国内外大事，举手投足间无不散发着无穷的魅力。这样的他们，让我们看到了祖国的希望，相信祖国的明天一定纯洁美好！
就让美德看守世界，把它当做生命的圣洁花园，当做人人向往的天堂。让我们热爱国家利益与荣誉，从小事做起，为集体添一片绿叶，献上一束花，做一些贡献吧！
这个世界需要爱，需要文明礼仪的支撑，美德之花的装点。希望以后在我们的身边，文明礼仪能够像一缕和煦的春风，为我们的生活增加了丝丝温暖。就让美德之花开在学习中，开在生活中，开在集体中，开在海内外同胞的身边，开遍世界的每个角落！
篇24：诚信作文：让诚信之花处处开放
诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好!——题记
暑假的一天，我和汪珅瑶、傅茵茵，去兰老师家补课的途中，去附近一家小店买零食。
我们三个人进了小店门，里面却空无一人。我们大声叫喊：“有人吗?我们要买东西。” “老板，买东西啦!”我们连续叫了好几遍，都没有人答应。我说：“嗨，这家老板真行啊，人离开居然不关门。”我们三个人分别选了几样零食。眼看去兰老师家补课的时间就要到了，老板还没有来，我们只能在那里干着急。可是绞尽脑汁也没想出好办法来。心想，算了，别买了吧。这时我又想到：汪珅瑶中饭没有吃，现在肯定很饿，他是最需要这些食物的。于是我站在门口又大声叫道：“有人吗?”依然不见主人。我们急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。我又想：换一家小店吧，可这是离兰老师家最近的一爿小店了，如果再去其它小店，肯定会延误补习的时间。
我们三人心急如焚。就在我们刚想离开小店时，汪珅瑶突然叫起来：“我有办法啦!”他说：“你们看，这些食品不都有标价吗?我们拿一张纸，写上我们买的食物名称和一共花了多少钱，再把买零食的钱放在桌子上，不就OK了?”
我和傅茵茵听了，都觉得这是现在唯一的.一个好办法了，连忙按照汪珅瑶说的办法做，把食物名称写在纸条上，又付了钱，然后把钱放在柜台上。做完这些，我不禁长长吁了一口气。心想：如果我们当时没有这样做，而是拿着这几样零食跑走了的话，那么，一念之差就会犯下终身悔恨之错啊!
在去兰老师家的路上，我的脚步特别轻松，我想到那张纸条上面不仅写着我们三个人买的食品名称，更写着我、汪珅瑶、傅茵茵三个人的诚信啊。
这件小事让我明白了一个做人的道理：诚信比金钱更宝贵。生活中应该让诚信之花处处绽放!
篇25：让环保之花处处开放作文
让环保之花处处开放作文
以前的地球多么美丽啊，月亮姐姐像一盏灯，静静地挂在天上，照亮了这个蔚蓝色的美丽的地球；小河的水，清澈见底，水底的鱼虾在荷叶下玩耍，小石子演奏着一首首动听的乐曲；路边的花草争芳斗艳，散发着一股股迷人的香；树木们茁壮生长着，既枝繁叶茂又高大粗壮。在这个美丽的世界中，空气清新甜润……
然而，随着人们的经济生长，给世界带来了不为人知的极大破坏：人们的条件逐渐变好，川流不息的车辆随处可见。小河里的水也没有往日那么地清澈，只是变得黑不溜秋。人们还将继续扔垃圾在河里，使小河变得臭气熏天。现在，白色的垃圾也随处可见，人们还不断地砍伐着树木……
就这样，人们把地球的头发拔光了，剩下了一片片光秃秃的世界。人们还发明了一种叫做空调的东西，把天空阿姨的裙子钻出一个又一个的大洞来，打碎了太阳的神秘宫殿。一束束像刀子一样的光倾泻到大地上。他们天天向大海里扔东西，海洋妈妈的孩子们都被那些脏东西给毒死了。
森林伯伯对孩子们说：“咱们的头发被拔光了，把大地都变成沙漠，让他们永远也见不到鲜花和草地。”从此空气脏了，水脏了，鱼成群结队地死亡了，雄鹰在天空中消失了，光秃秃的大地上最后只剩下了一群群像猴子一样孤立无援的动物——猴子！
空气咳嗽了两声,又接着说：“洁净的'空气难道不是生命的必需品吗？但人类却把工厂烟囱里的废气、毒气全部排放在我身上。幸好有树木帮人类和万物净化空气，不然的话，大家吸入被污染的空气都会得病的。
“可惜我们也无能为力了。”一个声音从角落里传出来。原来是站在旁边的一棵小树在说话，“因为我的同伴越来越少了。我们树木家族对人类有巨大的贡献，我们通过光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气，而且我们的树根还能抓住水土，防止水土流失呢！可是人类不但不知道感恩，反而还大肆砍伐我们，使我们家族成员越来越少了，害得小鸟们也无家可归了。”
“呜呜呜，我要水……水……”一个极其较小的声音传来。原来是一小撮蒲公英，它垂头丧气地在烈日下弯着腰。终于，一滴水滴在了蒲公英那娇小的脸盘上。它抬头望望，原来是一个孩子在哭泣，它忧伤地闭上了眼睛。
朋友们，听了大自然的倾诉，也看了世界被破坏的画面，我们将行动起来，让身边处处开满绿色的环保之花。让我们站出来，伸出一双拯救世界、保护环境的双手，让乌烟瘴气的废气净化为清新甜润的清爽空气；让森林伯伯的绿色之发长满；让小河恢复往日的清澈见底；让道路两旁的树木们茁壮成长吧！让我们行动起来，把地上随处可见的白色垃圾消灭掉，打扫一下大地，让大地换上洁净的衣裳，让太阳再次盖上暖和的层层云被。在小河、小草坪处插上绿色的告示牌吧！
篇26：让文明之花盛开作文
大街岭小学校园内，此时正是下课。操场上到处都是活动着的同学。有的打篮球，有的踢毽子，有的跳皮筋，一派生机勃勃的景象。一个小同学从教学楼出来，直奔小卖部。看来，他想去买吃的'。突然，他停住了脚步。仔细看，原来他的左前方有一个小垃圾。小同学立马走过去，弯下腰，捡起来。抬头看，垃圾桶还在远远的地方。他微笑着走向垃圾桶，把手里的垃圾小心地丢进去。然后，开心地走向小卖部。他的举动多么自然，大街岭小学的校园多么整洁。
汽车站附近的十字路口，红绿灯正在闪烁。经过漫长的等待，绿灯亮起，该前进了。可是，前面的那辆车起步太慢，刚启动又熄火。整整一个绿灯时间，硬是没能经过路口。后面的司机也不着急，并没有大声催促。车后面贴的那两个字——实习——让他们想起了自己刚开车那会儿，心里多了几分耐心与宽容。那边，一个老爷爷试图穿过马路，来往的车辆主动停下来，所有人向老爷爷行注目礼。直到老人安全过了马路，所有的车辆才重新开动。
下午六点，我们家里已经到了晚饭时间。等到外婆上桌，我们全家才开开心心围在一起开始吃饭。今天的煎鸡蛋最好吃，妈妈一开始就给外婆夹了一块并叫外婆多吃点。后来，爸爸看外婆喜欢吃鱼，立马把那盘鱼端到外婆面前，让她吃个够。没想到，外婆不小心，噎着了。看到这个情况，我马上跑过去，轻轻地拍打着外婆的背。外婆好受了一些，我就给她端茶送水，让外婆喝上一口，顺顺气。我们做这些的时候，外婆总是很满足地露出舒心的笑容。
很多时候，文明就体现在这些芝麻大的小事中。无论学校、社会，还是家庭，玉潭盛开文明花。因为文明，我们的生活必将越来越美好和谐，幸福长久。
篇27：让文明之花永远绽放作文
让文明之花永远绽放作文
“六一”儿童节终于来了，小刚和小丽要到游乐场玩。小丽眉清目秀，长着一双炯炯有神的大眼睛，穿着新买的点子裙。小刚有一头乌黑的'寸发，一对黑得发亮的浓眉，穿着新买的“李宁”牌运动服。他们欢快地哼着小曲，蹦蹦跳跳地边走边玩。就在他们进入游乐场时，一个角落引起了他们的注意，一个空空如也的垃圾箱旁堆着一堆果皮和吃剩的食物，还有好多食物包装袋，一阵风吹来，垃圾飞飞扬扬到处都是，令人呕吐。
可是经过的人们视而不见，都绕开走了，与这晴空万里、天高云淡的好天气极为不匹配。他们看了后有些生气，想：“这是谁丢的呀？为什么只差那么一点点距离，不把它们扔进这‘饥饿’的垃圾箱里呢？“小丽说：”小刚，我们把它扔进垃圾箱里吧，不然太影响环境了，谁还有心情在这么脏的地方玩呀！“
这时，飞来几只苍蝇，一边吃着美味一边跳起了”害虫舞“，好像在说：”这是我们的乐园，你们敢来吗？——快来呀！这只会把你的衣——服弄脏——！“小丽对小刚说：“现在，我把垃圾收拾干净，你的任务是做个小牌子，上面写一句文明用语，告诫人们不要乱扔垃圾。”于是，他们开工了。小丽捏着鼻子，用垃圾箱旁边的扫帚把垃圾堆在一起，然后小心翼翼地扫进垃圾箱里了。小刚趴在地上写了一个牌子，上面写着“文明——只差一步”，并贴在了垃圾箱上。文明，只差一步！！其实，那些垃圾离垃圾箱已经很近了，只要扔它的人稍微移动一下脚步，便可以将它们丢进垃圾箱里，可是很多人却忽略了这宝贵的一小步。
文明有时只有一步之遥。希望我们每个人都能多走那一小步，让文明之花永远绽放在枝头！
篇28：让诚信之花遍地开放演讲稿
我是个中学生，从小我们就受过很多关于诚信的教育，也知道中华民族是一个不乏诚信的优秀的民族。岳母刺字、苏武牧羊，是对国家的忠；尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信；程门立雪、三顾茅庐，是待人以诚……回顾五千年中华文明史，屡经曲折磨难，都一次次转危为安，巍然屹立，依仗的不就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神吗？那么，为什么现在全社会又都在举行关于诚信的大讨论呢？这是为什么呢？这是因为我们需要诚信，而有的人却远离了诚信。
比方说，书声朗朗的象牙塔里应该是纯洁的、高尚的，现在也已经变得色彩斑斓、浑浊不清了。就说说我今年考高中的事吧，考试中明明有考生递纸条作弊，可监考老师却来了个“视而不见”、“手下留情”，原来是事先有人打了招呼的；招生时有同学差几分，他爸给他弄来一张“优秀班干部”的证书，“突击提干”，加分后还超过了录取线呢；差得太远的也甭急，学校领导说，你爸不是“老总”吗，给学校一些赞助费，给几吨钢材水泥，你不但有书读，还是学校的功臣呢 ……所以呀新同学一见面就问：你是考进来的吗？真是“假到真时真亦假”了。
到了包罗万象的`社会上呢，就更不用说了！你吃馒头吧，掺的漂白*超标了；你吃米粉吧，放了福尔马*；奶粉没有营养；粉丝含有毒添加剂；蔬菜上沾满了农药；陈化粮加工成了优质大米……哎呀，真是越说越可怕，再说下去，今天大家都不敢吃中餐了。
一开始呀，我还真弄不明白，人为什么就要弄虚作假，相互坑害呢？为什么要把简单明了的事情弄得这么纷繁复杂呢？后来，同学们在老师的指导下，举行了好几次有关“诚信”的大讨论。我们明白了：诚信，从古到今就像空气和水，都是人类自身不可或缺的、应有的品德。但在某个特定的历史时期，虚伪、贪婪、奸诈也许会像病毒一样侵蚀某些人的思想，败坏某些人的行为。只要我们大家都正视它，全社会都来治理它，诚信就一定能回到社会每一个成员的身上。
作为青少年，作为祖国未来的接班人，我们自己一定要坚持做诚实守信的人。外面的诱惑再多，我们也不能为之所动。看看那些弄虚作假者，谁有好下场呢？他们得的好处越多，必定是栽的越惨，那批被枪毙的贪官污吏不就是证明吗？我们应该坚信：没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就役有社会的向前发展。其实，看看我们的身边就有着广大的千千万万诚实的劳动者，他们永远都是我们学习的榜样。湖南省玩江市的邓立明，夫妻双双下岗，开了一家博*店。别人委托他们购的复式足彩中了 31 万元的大奖，当事人并不知道，他们完全可以据为己有，但他们坚持将这些钱交给了当事人。邓立明说：“如果我昧着良心得了那些钱，我一辈子都不会安心的。”多么朴实的话语，它道出了一个人立身处世的真谛。去年的高考状元唐黎，家境贫寒，有家生产补脑汁的公司想用巨额报酬请她做广告。但唐黎从没有喝过这种补脑汁呀，于是她断然拒绝了，自己东娜西凑借钱上了大学。同学们，唐黎难道不是我们这一代人的骄傲吗？
如今，在社会上甚至在我们的家庭里，不诚信的行为是时有发生的，我们一定要与之作坚决的斗争！我有位同学，他爸开了个地下炼油厂，专门制造湘水油，销路很好，但他们家里是从不吃这种油的。这位同学几次劝父亲不要再做这种事了，父亲不听，于是他就悄悄地报告了工商管理部门，一举查封！如果．人人都能像我同学那样勇敢地、无私地与不诚信行为作斗争，诚信社会离我们还会远吗？
俗话说，近墨者黑，近朱者赤。家庭和社会风气的好坏，肯定要影响到下一代，所以我们也拜托长辈们要给我们做出榜样来。说个笑话吧：我家楼上的一位阿姨质间她刚读一年级的小儿子，你明明放学后是到同学家玩去了，为什么要撒谎说是在学校搞大扫除呢？那孩子想也不想就回答她，那你明明是在家里打麻将，为什么告诉别人说你是在开会呢？真是身教重于言教啊！
回想刚刚过去的奥运会，每一个中国人都会从心底里向为国争光的运动员致以崇高的敬意。同样，为了祖国的四个现代化，为了我们年轻一代的健康成长，我们也要向身边的、向社会上的所有讲诚信的人致敬！
篇29：成功之花开放作文
成功之花开放作文
每个人都渴望自己获得成功，但是，成功之花开放，靠的是什么呢？
在一次市级竞赛中，我获得了全能二等奖。当我登上领奖台的时候，当同学们投来羡慕的目光时，我从心底了知道，这一切，来自于什么。
那时候还是镇里的选拔赛，我的成绩是刚刚好压线上来的。比平常多的功课，比以往难的题目，仿若一座大山，把我压得喘不过气来。更让我倍受打击的是，我的成绩在直线下滑，原本成绩比我差的同学都窜到我前面来了，把我从巅峰拉入了谷底。
耳边回绕着老师的批评声和父母的责骂声，就像是一朵令万人瞩目的红玫瑰，忽然间变成了一株角落里的孤菊野花。
我躲在书房里，久久也不敢出门了。我趴在桌面上，看着一张张成绩单，默默的流下了眼泪。我不明白，为什么我的成绩会是这个样子？难道我的`前方就只有黑暗吗？我依然无法走出这个深渊，它远远的，深不见底，令我看不见光明。我这株野花，就真的没有机会了吗？
我还是沉默着，书房也很寂静。这时窗外却传来了几位同学的读书声。他们是隔壁补习班的，每天这个时候都在补习。让我惊奇的不是这个读书的时间，而是他们所读的内容。
“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨——冰心。”
我楞在那儿，一次又一次地默念着，成功，成功，成功！
一次又一次地默念着，奋斗，奋斗，奋斗！
许久，我渐渐地懂得了。我把这句话写了下来，每天早中午都要看一遍，以便激励自己。我也请教了老师，渐渐地摸索到了学习的方法。早上，我拒绝睡懒觉，早早地起来背书；去到教室我把杂念全部请走，留下桌面上的功课和脑子里的思考；晚上我坚持做完今日的练习，用毅力去驱逐了睡意……终于，在市级竞赛中，我获得了二等奖。
在登上领奖台，拿到“荣誉证书”的时候，涌起一股激情，在我心中油然而生。
我在当天的日记中，这样写道：
雄鹰之所以能展翅翱翔，是因为它曾经与风雨相争；
苍松之所以能万古长青，是因为它曾经在雪山下挺立；
红梅之所以能乾坤涂香，是因为它曾经与寒冬相搏斗；
成功之花之所以开得如此明艳娇媚，是因为它有着“凌寒独自开”的勇气和“直挂云帆济沧海”的信念。
成功之花开放，靠的是明确的志向，正确的方法和奋斗的汗水！
篇30：让诚信之花处处开放初三作文
让诚信之花处处开放初三作文
《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”合上书，书中的故事深深吸引了我，其中“周幽王烽火戏诸侯。”这个故事深深震撼了我。
故事主要讲的是君主周幽王整天吃喝玩乐，掠夺美女，根本无心管理朝政。大臣将漂亮姑娘褒姒献给了周幽王，可褒姒整天闷闷不乐，从没露出一丝笑容。幽王无论如何也不能博得褒姒的一笑，这时，有个叫虢石父的马屁鬼，出了个馊主意：让幽王把娘娘带上骊山玩几天，到晚上把烽火点起来，让诸侯都来相救。果然，到了晚上，诸侯们看到烽火突起，火速赶来。可大家赶到镐京，才知道这只是一场游戏。褒姒见大家乱哄哄地白忙了一场，果然觉得有趣笑了一笑。不久，西方的犬戎真的入侵镐京。幽王赶紧派人点燃烽火向四方诸侯求救，但这次大家以为这也只不过是一场游戏，都不相信。于是，犬戎大队人马抢走美女和许多金银珠宝，才退兵回去。结果损失惨重，幽王也被杀死了。
看了这个故事，我不禁为幽王深深叹了一口气。我突然想起了《狼来了》这个故事，那个放羊的孩子不也像周幽王一样先是撒谎说危险来了，惹得边上的人们都带着道具前来相救，最后才发现白来一场。到危险真正来临时，人们也就不相信他了，最后付出了很大的.代价，甚至还赔上了性命。
在生活中也一样，如果你撒谎了，那么你就失去了人们的信任，也失去了生命中最基本的物质——诚信。如果你想讲诚信丢失，只需随便撒个谎，这是十分容易的事情，当你后悔时，试图挽回这一切时，就成了十分困难的事。丢失之时，转眼间就能做到；挽回之时，却要花个十年八年时间来获得它。如果丢失了诚信，在生活做许多事都不能如愿以偿。你到邻家小店去买东西，别人不会赊账给你；你到别人家做客，别人会时时提防着你；你走在街上时，别人指指点点议论你。
诚信，是中华民族的传统美德，更是一个人在这个社会中的立身之本。让诚信之花处处开放，世界变得更美好！
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