琴声悠扬作文
“诗蛇司石狮市”通过精心收集，向本站投稿了29篇琴声悠扬作文，下面是小编整理后的琴声悠扬作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：琴声悠扬
虽说钢琴可以陶冶情操，可我却极为讨厌钢琴。看着蝌蚪一样的谱子，我会有一种把谱子撕碎的冲动；弹着枯燥的钢琴，我常常想把钢琴砸碎。虽说我讨厌钢琴，可妈妈却很喜欢。豆大的雨点打在没带伞的她的脸上，可她全然不顾，只为能给我抢到一张比赛报名表。
放学回家的我的知要参加比赛，拿起报名表就要撕掉。妈妈看到后，温柔地摸了摸我的头对我说，比赛只是给自己一个肯定，不要有负担。以后的每天妈妈都处处宠着我，渴了端来水，饿了端来饭。如果我板起脸来，她就知趣地躲到一边。她默默地做着一切，只为我能心甘情愿地练琴。
就这样，比赛的日子无声无息地临近了。窗外，皎洁的月光映在窗前，树叶“哗哗”的响，就如同在不断的为我鼓掌，加油。我不由自主的打开了琴盖，忘我的弹了起来。当我按下最后一个键，身后传来一个人的掌声。回头一看，妈妈站在我身后，脸上挂满欣慰的笑容。
第二天比赛现场，虽说有点小紧张，但想起最近的刻苦练习，我便冷静了下来。我落落大方的演奏，悠扬的琴声像一条欢快的小溪，缓缓流淌而来。一曲弹完，台下响起雷鸣般的掌声。下台后，我极速地寻找着妈妈，想跟妈妈分享我的喜悦。可是，我的目光搜遍了整个会场，却没见到妈妈的身影。我见到了外婆，外婆告诉我，妈妈这会儿在医院。
怎么会？早晨还好好的送我来比赛，这会儿怎么会在医院？外婆告诉我，妈妈得了肺炎，每天都要到医院打吊瓶。“你也是够粗心的，妈妈生病了，你都没发现……”
打开记忆之门：这段时间，妈妈一直咳嗽，每次进我房间，她都在努力压抑着咳嗽，怕影响我练琴。那天她从外面赶回来，身上带着一股消毒水的味道……是啊，我怎么这么粗心，只考虑自己的心情，却从来没在意过妈妈。
我和外婆赶到医院，看到正在打着吊瓶的妈妈。我的眼睛红了，“妈妈，你怎么不说……”妈妈笑着说：“没事，都快好了。”想到妈妈为了让我练好琴拖着病体跟我谈心，各种讨好，我却粗暴地和妈妈对抗，羞愧的泪水像开了闸一样倾泻而下。
陪妈妈打完针，我们回家。房间里摆放着的钢琴，似乎不再那么讨厌。我打开琴盖，弹起了妈妈最喜欢的那首《童年的回忆》。琴声悠扬，是自责，是后悔，更是对妈妈深深的歉意。
篇2：琴声悠扬作文
琴声悠扬作文
我身边有许多好老师，他们的精神深深地打动了我，激励着我认真学习，努力向前。我们的音乐老师刘老师就是其中的一位。
一天下午，我放学后来到办公室写作业，隐隐约约听见形体室里传出“叮叮咚咚”的声音，那是钢琴弹奏出的美妙乐音。我起初无法静听音乐，但音乐的旋律是那样美，我不由自主地沉浸到音乐中去：像流水穿过小桥，流过树林，流淌进夕阳的余晖……我听得沉醉了，又十分纳闷：“是谁在形体室里弹琴？”从此以后，当我每天放学来到办公室，都能听见那既熟悉，又动听的音乐，我老是在想：“这个刻苦练琴的人是谁呢？”
直到有一天，我在办公室写完了作业也没听见那动听的琴声，我奔到门前四处张望了一下，发现走廊上空无一人，安静得连一根针掉到地上都能听见。“哎，弹琴人今天应该不会来弹琴了吧，这么晚都还没来。”看来弹琴人没坚持下来，我感到十分失望。过了一会儿，形体室里传出了那让人盼望已久的“叮叮咚咚”声，听见了美妙动听的琴声，我也不禁对那个坚持不懈弹琴的人赞叹道：“就算事情再多，时间再晚也要坚持练琴，你真是好样的，我也要向你学习！”在赞扬弹琴人的时候，我也心生疑惑：“这个弹琴人到底是谁呢？”
一个偶然的机会，我遇见了那个锲而不舍练琴的人。那天，优美的琴声停下，我正好看见一个背影从形体室里走出来，那人高高瘦瘦，似乎像是刘老师，我追出去时，正好看见人影转过身来，原来一直在这里练琴的`就是我们的音乐老师――刘栋才老师。一时间，我觉得刘老师特别高大，刘老师用行动教育了我。悠扬的琴声陪伴了我几十个下午，不仅让我静心学习，还让我学会了坚持不懈。在以后的许多日子里，每当我想偷懒，眼前就会浮现刘老师的身影，耳畔就会回响起那悠扬的琴声！
老师是花园里辛勤的园丁；老师是春天里和煦的阳光；老师还像是奉献温暖的火炉。虽然平凡，但老师在用自己的行动播撒爱与希望的种子，守望我们的成长。我祝福您，刘老师！
篇3：琴声悠扬散文随笔
琴声悠扬散文随笔
虽说钢琴可以陶冶情操，可我却极为讨厌钢琴。看着蝌蚪一样的谱子，我会有一种把谱子撕碎的冲动；弹着枯燥的钢琴，我常常想把钢琴砸碎。虽说我讨厌钢琴，可妈妈却很喜欢。豆大的雨点打在没带伞的她的脸上，可她全然不顾，只为能给我抢到一张比赛报名表。
放学回家的我的知要参加比赛，拿起报名表就要撕掉。妈妈看到后，温柔地摸了摸我的头对我说，比赛只是给自己一个肯定，不要有负担。以后的每天妈妈都处处宠着我，渴了端来水，饿了端来饭。如果我板起脸来，她就知趣地躲到一边。她默默地做着一切，只为我能心甘情愿地练琴。
就这样，比赛的日子无声无息地临近了。窗外，皎洁的月光映在窗前，树叶哗哗的响，就如同在不断的为我鼓掌，加油。我不由自主的打开了琴盖，忘我的弹了起来。当我按下最后一个键，身后传来一个人的掌声。回头一看，妈妈站在我身后，脸上挂满欣慰的笑容。
第二天比赛现场，虽说有点小紧张，但想起最近的刻苦练习，我便冷静了下来。我落落大方的演奏，悠扬的琴声像一条欢快的小溪，缓缓流淌而来。一曲弹完，台下响起雷鸣般的掌声。下台后，我极速地寻找着妈妈，想跟妈妈分享我的喜悦。可是，我的目光搜遍了整个会场，却没见到妈妈的身影。我见到了外婆，外婆告诉我，妈妈这会儿在医院。
怎么会？早晨还好好的送我来比赛，这会儿怎么会在医院？外婆告诉我，妈妈得了肺炎，每天都要到医院打吊瓶。你也是够粗心的.，妈妈生病了，你都没发现
打开记忆之门：这段时间，妈妈一直咳嗽，每次进我房间，她都在努力压抑着咳嗽，怕影响我练琴。那天她从外面赶回来，身上带着一股消毒水的味道是啊，我怎么这么粗心，只考虑自己的心情，却从来没在意过妈妈。
我和外婆赶到医院，看到正在打着吊瓶的妈妈。我的眼睛红了，妈妈，你怎么不说妈妈笑着说：没事，都快好了。想到妈妈为了让我练好琴拖着病体跟我谈心，各种讨好，我却粗暴地和妈妈对抗，羞愧的泪水像开了闸一样倾泻而下。
陪妈妈打完针，我们回家。房间里摆放着的钢琴，似乎不再那么讨厌。我打开琴盖，弹起了妈妈最喜欢的那首《童年的回忆》。琴声悠扬，是自责，是后悔，更是对妈妈深深的歉意。
篇4：琴声悠扬经典散文
琴声悠扬经典散文
今年的大雪似乎比往年来得稍晚了些，尽管大雪预示着寒潮逼近，但我还是喜欢大雪纷飞的感觉，就像天空留给世人最美的舞蹈，当雪的脚步停歇时，世界以特有的纯洁展示世人，那份美妙的安宁纯美，却带给我心灵充满诗意的温暖享受。
大雪持续了两天，终于停了，而让我喜上加喜的事情，我和一位老同学（初中同桌）终于重聚了，她叫余音，其实我们已经很多年没有见面了，还好通过微信同学群，我们才找到了对方的联系方式。
我怀着激动喜悦的心情，按照提供的地址，迫不及待地来到了余音家，打开门后，余音给了我一个很热烈的拥抱，那么多年了，想不到还能见到，温暖祥和的室内，我俩激动地眼眶有些潮湿。此时余音拉着她可爱的小女儿袅袅向我问好。看着小巧可爱的美人胚子，听着小孩清纯甜美的声音，再看着久别重逢的同桌，我的心啊，都要被这美好融化了。
我俩互相问了问彼此的境况，余音给我讲了她一段生动的经历，把我的心一下子填得更充实了。
就在余音十九岁时，在火车站遇到一位背着吉他的老人笑吟吟地坐在长凳上，老人笑容里那份平易近人，让余音在人来人往的陌生人流中感到阵阵温暖。看上去老人有六十岁左右，头上没有谢顶，一头夹杂着少许白发的黑发，梳理得井然有序，分缝清晰笔直，凸显额头的饱满和优雅，他别致的发型透出一种脱俗的艺术气息。老人过来对驻足的余音说：“这位姑娘，能把你的手伸给我看看吗？”
余音茫然地伸开双手，老人说：“你一定是弹钢琴的，这双手简直太美了，刚才在你提包时，我就注意到了”。
余音自卑地低下头说：“我只是一个很普通的打工妹，不是弹琴的。”老人听后摇了摇头，遗憾地“喔”了一声，接着说到：“那真可惜你这双手了，以后有条件可以学学弹刚琴，弹琴调心，当你心中怀着对美好向往的时候，你就可能奏出优美动听的旋律”。
余音只是一位普通的乡下女孩，经过老人的提点，她脑海中浮现出她弹奏钢琴的情景，面容瞬间就绽开了花，随后她又有了些失落，对她来说，那是奢侈高贵的梦幻，她突然觉得琴瑟和鸣，岁月静好的生活是她内心真正向往的，但总觉得这份充满诗意的美好在距离内心遥远的地方。毕竟自己还是一个为一日三餐奔波的人，也许以后有条件会考虑去买的。后来的日子，每当余音生活失意心情烦躁的'时候，她就会想到在火车站与这位老艺术家的偶遇，心底就会隐隐生出希望，她记住他那充满艺术味道的发型，真诚祥和的目光，回味着那时火车经过他们身边发出的阵阵轰鸣声，内心慢慢沉淀下来。
十年之后，余音结了婚，有了一个可爱的小女儿，取名袅袅，全身到处都是余音的翻版。
袅袅六岁时，幼儿园学前班的杨杨老师弹琴的时候，她就站在一旁安静地看着，听着，还有些胆怯地用细长的手指去按动琴键，眼里透着无比的欢喜，好像她与钢琴有着前世的缘份。
在杨杨老师的建议下，余音决定让袅袅学琴，因为她想到那次和那位老艺术家的偶遇，她不想给孩子留下遗憾，因为女儿也有一双修长而纤细的手。
当袅袅真正接触钢琴时，彻底爱上了弹琴。钢琴老师连连称赞袅袅的乐感，说她记谱能力超强。余音看到女儿坐在钢琴椅上陶醉地弹琴时，忽然感觉到钢琴与女儿相融的画面，那是多么的高贵优雅，美好宁静。的确，钢琴可以陶冶人的情操，净化人的思想与心灵，还可以提高对音乐艺术的鉴赏，对美好生活的回忆和向往……余音有了一种对钢琴久违的亲切，她决定攒钱，准备为女儿买一架属于自己的钢琴。
袅袅马上要考级了，余音内心加快了买钢琴的步伐。
杨杨老师给余音介绍了一家悠扬琴行，是一位著名音乐人新开的，那人也是杨杨老师的朋友。杨杨老师看余音有买钢琴的打算，就走到一边，提前给老板打了个电话。电话聊了很久，余音这时心里也在想，对于钢琴品牌，大多数了解钢琴的人都知道欧洲品牌的钢琴品质最好，但是价格往往很难让人接受，究竟需要多少钱呢？老师打完电话，跟余音闲聊了几句，余音告诉老师，准备周末就去这家店里看看。
余音来到那个店里，她把目标最终确立在一架卡罗德全新立式钢琴T23上，钢琴的音色时而柔如美好，如冬日阳光，时而如盈盈亮亮，温暖平静，时而如清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。钢琴标价是29100,00元。余音想着自己带来的15000块，真心惭愧呀，她知道今天带不走这架钢琴了，悻悻地走出去。
突然，服务小姐喊她留步：“女士，您是袅袅的妈妈吗？”
“我是啊！”余音点了点头，面孔露出惊讶的表情。
“我们老板听杨杨老师说起过你女儿以及你家的情况，你的女儿很优秀，如果你喜欢这架钢琴，我们可以想让您带走。我们老板是一位爱心人士，他每个城市都有分店，而且在每个分店都寻觅一位有缘人，资助孩子音乐发展，就是可以免费使用钢琴一年，若是孩子的成绩优异，可以长期使用，但是孩子一定要每半年来分享一次音乐心得，以便唤起更多人对音乐的热爱。”
“我可以吗？”余音有点不相信，会这么好的事情降临到自己头上。
“可以的，听杨杨提起你和你女儿时，都是赞美的话，现在我一看你也觉得你是一位优秀的孩子妈妈，那份拳拳母爱之心溢于言表，我们寻找的就是您和您孩子这样的典型……”琴行的老板走了过来，笑容可掬地说。
余音觉得这位老板一定在哪见过，如此亲切而且面熟呢，迥然是一位老朋友的感觉。
余音与这位老板签订试琴活动议程，琴行工作人员负责把钢琴送回余音家。
抬琴的师傅同样也很热情，一边调琴一边和余音聊了起来，“姐姐真幸运，您得到我们总裁的特赦奖励，运气真好，我们的大老板，就是老板的父亲他老人家特别喜欢东北沈阳，她说沈阳女孩的手都是弹钢琴的手。老板十多年前来沈阳看到一位女孩长了一双弹钢琴的手，却没有条件和机会学习，觉得特别惋惜，他就在这里要开一家琴行分店，以最低的价格优惠这里的音乐爱好者……”
余音这才想起十多年前与那位艺术家的偶遇，难道是他?
“姐姐，琴调好了，这有说明书，你看看如何保养就行了。我们这就走了，有事您打电话。我们赶紧去吉他学校送老先生去，他是应邀从北京赶来授课的，已经七十多了，但是精神头特别好，真是喜欢艺术的人永远年轻啊”。
余音好像回到了十多年前，又回到了那个火车站。
经历讲到这儿，我一直陶醉在余音所讲的经历中，有时缘分就是如此地巧妙，就像我与余音的重逢一样。
突然美好的童声把我带进了现实。
“妈妈，我刚才弹的是《小燕子》，你听到了吗？”
余音对转过来对袅袅说：“听到了，世界都在听你弹琴呢！”。
是啊，琴声所到之处，心必然会听见，听见琴声的心必然是坦诚真挚的。人因琴而悦，心因琴而乐。
余音深情地抚摸着袅袅。她喃喃自语着，“亲爱的老师，素不相识的亲人，来自您灵魂里悠扬的琴声，也会一直回荡在我心里……”
篇5：琴声悠扬600字作文
琴声悠扬600字作文
在追逐梦想的道路上，我们总会遇到形形色色的人，如同弹奏琴键，每一个音符都是时光的流逝，短暂的留下余音，却必须按下一个琴键。在美丽的音调也只能停留几秒钟。
有的人，在我们的琴上留下感人的音符，累积成一段乐章，并被永远记录在我们的时光乐曲里，有的事，在我们的琴上留下难以忘怀的音符，，散落在地上的琴谱，是唯一的印记。
在时光的乐曲里，我们或许遗憾，或许享受，或许迷失，但是，无论如何，我们所创造的`，都是属于自己的独一无二的乐章。因为这份独一无二，在平凡的生命也能创造出辉煌的感叹调！
<一>
她抬起早已不柔软的手，轻轻地按在我的琴键上，在黑白间指尖弹奏出悠扬的乐曲。她的发间何时早已染华爽，脸颊和实在已不再红润，眼角何时已出现皱纹，他将她的乐曲完全谱写进我的人生，毫无保留的，将所有最美好的情感变成最悠扬的乐调。她却只是弹奏着，眼角眉梢，是最动人的神色，温暖柔软的让人心疼，在黑白琴键之间，所跳跃的，不是音符，而是一个母亲最深沉的灵魂，或许永远可以依靠的力量。
<二>
她安静的翻开琴谱，指尖在琴键上轻轻一划，弹出一连串声调，如同蜻蜓点水，却清脆得让人翩翩起舞，从路人甲乙丙到现在笑说：“我们是一体的”都忘了互相见面时说得第一句话，都忘了谁先问谁的名字，但我们都记得彼此的生日，记得彼此的喜好，能在对方说上一句的时候知道下一句，知道彼此家里的牙刷是怎么摆放的。
所以，我们是一体的，还 没哭泣就得到你的安慰，还 没生气就听你说抱歉，根本不用问从什么时候起变成了朋友，而是被时间酝酿出了芬芳，常常一觉醒来要告诉你一些事情，在洗漱的时候才发现我们已经不是同桌了，时间过得那么快，改变了所有能改变的东西，把更美好的东西冲刷的异常的清晰。
在追逐梦想的道路上，带着我的乐谱，我感受这人生也奏响了人生，感谢所有在我琴上留下音符的人，无论是美妙还 是聒噪，只要经历过，就是我所拥有的财富。
篇6：琴声悠扬作文900字
有很多朋友都邀请我去什么音乐会之类的场所。小学六年级的时候，同学邀请我去看她拉小提琴，就在温州大剧院门口——那是个呈扇形展开的建筑。透光的玻璃嵌在金色墙体上，台阶自上而下增宽。在阶梯中部的位置还有个小型喷泉，水只在傍晚才会喷出来。而我未能有幸登临——坐在剧院广场上用塑料椅摆的观众席里，我不知是啥滋味。当我看到同学上台时，真的差点没把午饭吐出来：死亡大波浪外加n层蓬蓬裙。往难听里说，就是杀马特在锯床腿。
后来我问起她，干嘛参加这个？她当时一本正经回答我，可以吃“全家桶”——老师请客。这个回答太过真实。
从那以后，我脑海里就自动添加了一条：表演=演员有好吃的。
最近，我又看到了类似的场景——这次是没有“全家桶”了。学校对面的公交站，有个人在弹扬琴。穿蓝色校服的学生在边上散布，大多都各聊各的。或是手捧各种油炸食品，吃着，像是看杂耍一样。
木制的扬琴，棕红色的漆很是亮眼。上面镂空刻了花的纹样，大概是牡丹之类的。就好似一把迷你古筝架在屏风上面。击琴的木棒子，倒是让我联想到“婴幼儿用品专卖店”里，用来敲玩具琴的小木棒。
击琴的是个老者，莫约五六十岁的样子。老人脸上涂厚厚一层白粉，脸颊两边涂腮红——那是扬琴演奏者的妆容。琴盒子里有张旧报，保存得很好。刊头下面印着黑白色的照片：一个年轻人，高高举起手中的击琴用的木棒，笑的`很好看。老者击琴时，也在笑——在大冬天的学院路口。灯光，很是柔和。
也不知什么原因，老者一直在演奏一首曲子。圆头木棒击打着琴弦，琴音轻捷，在傍晚的马路边却有些不合时宜。乐曲的节奏很快，老者却异常从容。到曲子的高潮部分，他手的节奏依旧毫不慌乱。大概是他当年的成名曲。我瞥一眼路对面——教学楼也熄灯了。
琴边立了块白板，我瞥了一眼——这人是来讨钱的。一个很需要钱的人，竟也会这样从容。路灯闪几下，亮了——已经不早了，老者还是没有收琴。以背后的街道作舞台，他微笑面对行人。就像他从前在歌剧院里，目光交聚下那么好看的笑——对着木制的扬琴。
一份职业，忘不了曾经。
灯光散，一曲奏毕。老者将琴收进布套，和那份上了年头的报刊一起放好。眼神中的回忆与无奈，笑笑就过去了。这位老艺术家就这样背起琴具，转角进了居民区。我呆立在原地，无言。路旁火锅店的灯，亮了，红彤彤的。
从此，我每天都来瞅瞅。但路灯下的琴音没有再次出现。只留下悠扬的韵律，与老者从容的身影。
篇7： 琴声悠扬作文800字
琴声悠扬作文800字
有很多朋友都邀请我去什么音乐会之类的场所。小学六年级的时候，同学邀请我去看她拉小提琴，就在温州大剧院门口――那是个呈扇形展开的建筑。透光的玻璃嵌在金色墙体上，台阶自上而下增宽。在阶梯中部的位置还有个小型喷泉，水只在傍晚才会喷出来。而我未能有幸登临――坐在剧院广场上用塑料椅摆的观众席里，我不知是啥滋味。当我看到同学上台时，真的差点没把午饭吐出来：死亡大波浪外加n层蓬蓬裙。往难听里说，就是杀马特在锯床腿。
后来我问起她，干嘛参加这个？她当时一本正经回答我，可以吃“全家桶”――老师请客。这个回答太过真实。
从那以后，我脑海里就自动添加了一条：表演=演员有好吃的。
最近，我又看到了类似的场景――这次是没有“全家桶”了。学校对面的公交站，有个人在弹扬琴。穿蓝色校服的学生在边上散布，大多都各聊各的。或是手捧各种油炸食品，吃着，像是看杂耍一样。
木制的'扬琴，棕红色的漆很是亮眼。上面镂空刻了花的纹样，大概是牡丹之类的。就好似一把迷你古筝架在屏风上面。击琴的木棒子，倒是让我联想到“婴幼儿用品专卖店”里，用来敲玩具琴的小木棒。
击琴的是个老者，莫约五六十岁的样子。老人脸上涂厚厚一层白粉，脸颊两边涂腮红――那是扬琴演奏者的妆容。琴盒子里有张旧报，保存得很好。刊头下面印着黑白色的照片：一个年轻人，高高举起手中的击琴用的木棒，笑的很好看。老者击琴时，也在笑――在大冬天的学院路口。灯光，很是柔和。
也不知什么原因，老者一直在演奏一首曲子。圆头木棒击打着琴弦，琴音轻捷，在傍晚的马路边却有些不合时宜。乐曲的节奏很快，老者却异常从容。到曲子的高潮部分，他手的节奏依旧毫不慌乱。大概是他当年的成名曲。我瞥一眼路对面――教学楼也熄灯了。
琴边立了块白板，我瞥了一眼――这人是来讨钱的。一个很需要钱的人，竟也会这样从容。路灯闪几下，亮了――已经不早了，老者还是没有收琴。以背后的街道作舞台，他微笑面对行人。就像他从前在歌剧院里，目光交聚下那么好看的笑――对着木制的扬琴。
一份职业，忘不了曾经。
灯光散，一曲奏毕。老者将琴收进布套，和那份上了年头的报刊一起放好。眼神中的回忆与无奈，笑笑就过去了。这位老艺术家就这样背起琴具，转角进了居民区。我呆立在原地，无言。路旁火锅店的灯，亮了，红彤彤的。
从此，我每天都来瞅瞅。但路灯下的琴音没有再次出现。只留下悠扬的韵律，与老者从容的身影。
篇8：琴声悠扬作文800字
琴声悠扬作文800字
最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的脚步不是小步，而是徘徊。
――题记
悠扬清脆的琴声在空中蔓延，一个个音符从指尖流淌出，发出悦耳的声音。正当我沉醉在音乐的殿堂里时，连贯而又紧凑的音符使我有些跟不上节奏，吃力地看着那一个个黑色的小蝌蚪，节奏越来越乱，我的思绪也乱了起来。
双手顿在半空中，停滞、懈怠、思考，脑海中思绪翻涌，却不知从何下手。心中急促不安，便从头再来。可是，一到这个密集的地方，就会重复失败，焦急和恐惧一点一点渗入心中。马上就要参加比赛了，可是整个曲子还不能完整地弹下来，心中嘈杂，甚至想到过放弃。
第二天，去钢琴老师家里上课，在弹曲子的时候，密集的部分总会节奏混乱。一首曲子拖拖拉拉的弹了出来，我心中很不是滋味，感觉自己在钢琴的路上停滞前行。一抬头，对上了老师慈祥的'眼光，本以为老师要批评我，我沮丧地垂下了头。而老师却轻轻地把手放在我的肩上，说道：“最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的脚步不是小步，而是徘徊。只要你在继续前行，也是很大的跨越。音符紧凑密集的那一段，可以慢慢来，先弹准每一个音，最后再加快速度。”
老师的话，温暖了我的心田。我仿佛穿越了一场时空隧道，跨越了心中的那份障碍。
在老师的建议下，我看准了每一个音符，先是放慢速度，后来慢慢提速。过程中，我的手指酸痛难忍，手心里渗出了一层水珠，额头上布满了细密的汗珠，坐久了的身子也有些许僵硬。
最终，也不知在多少次的尝试与失败下，我完整而又连贯地弹出了整首曲子。手指在琴键上宛如一个个精灵在跳舞，美妙的旋律从指尖泻出，穿过我的耳畔，更流淌进了我的心中。
一曲终了，失败、挫折早已走过，留下的尽是成功与喜悦。可是，每一次成功的背后都充满了艰辛与挫折。面对挫折，以前的我会放弃，而现在的我，会坚持地走下去，就像苏轼一样大声地喊出“谁怕？一蓑烟雨任平生！”仔细想想，失败与成功，挫折与喜悦，人生亦然。
在人生的路途中，最快的脚步是继续，最慢的脚步是徘徊，我会带着它，在追梦的路上琴声悠扬。而它也将伴随着我，砥砺前行。
篇9：琴声悠扬的作文600字
时间在诡谲的静谧中缓缓流淌，仅仅数秒对我却如一是技般永久煎熬。不远处众人等待的眼神是飞旋着凌迟的刀片，在我身上劈出看不见的露骨伤口，带着想像中的恶意。冷汗滑落，滚过颈后的触感被放大数十倍，眼前的钢琴幻化为漆黑的庞然大物，黑白键如尖牙威胁着要将我吞噬……。
“你的琴声要放感情进去，不要只是照本宣科！”我的老师如是说过。然而平板而单调的琴声仍旧不停的在狭小的琴室中回荡，没有李斯特的激情，亦没有莫札特层层推进的情绪浪潮。直到我的第一次表演机会来临，唯一有把握的仍只是僵硬规矩的音乐。随着日期的步步进逼，我的.紧张显而易见，脑中幻想演出时各种出错的场景更是让我坐立难安，犹如芒刺在背。尽管心中百般不愿，但该来的不会因为那天下大雨而请假。屋外硕大的雨滴奋力击打玻璃彷氛喧闹着为何还不开始，屋内静默而压抑的气氛表达同样的疑惑。我深吸一口气，伸出颤抖的双手抚上光滑的键盘，强迫自己镇定。一股莫名的怒气突然自胸中窜起，我发似的狠狠砸下乐曲第一个音符，然后怀揣着愤怒的琴声在这个空间内轰然响起，如困在笼里的野兽龇牙裂嘴的冲撞。
我愤怒自己弹琴时的懦弱；我愤怒周围众人平静无波的眼光；我愤怒眼前死寂的钢琴；我甚至愤怒窗外吵闹不休的落雨。怒火在胸口燃烧，不知不觉延烧到指尖。最后的音符落下，我蓦地收回踩住延长踏板的右足，本应绕诺挠嘣细氯欢止，于是屋内回归寂静。
我舒气，炸开的掌声让我愕然回头。无神的眼被热烈的视线替换，纷杂的掌声充盈耳际──原来这便是掌声响起时。
篇10：琴声悠扬600字小学生作文
琴声悠扬600字小学生作文
时间在诡谲的静谧中缓缓流淌，仅仅数秒对我却如一是技般永久煎熬。不远处众人等待的眼神是飞旋着凌迟的刀片，在我身上劈出看不见的露骨伤口，带着想像中的恶意。冷汗滑落，滚过颈后的触感被放大数十倍，眼前的钢琴幻化为漆黑的庞然大物，黑白键如尖牙威胁着要将我吞噬……
“你的琴声要放感情进去，不要只是照本宣科！”我的老师如是说过。然而平板而单调的琴声仍旧不停的在狭小的.琴室中回荡，没有李斯特的激情，亦没有莫札特层层推进的情绪浪潮。直到我的第一次表演机会来临，唯一有把握的仍只是僵硬规矩的音乐。随着日期的步步进逼，我的紧张显而易见，脑中幻想演出时各种出错的场景更是让我坐立难安，犹如芒刺在背。尽管心中百般不愿，但该来的不会因为那天下大雨而请假。屋外硕大的雨滴奋力击打玻璃彷佛正喧闹着为何还不开始，屋内静默而压抑的气氛表达同样的疑惑。我深吸一口气，伸出颤抖的双手抚上光滑的键盘，强迫自己镇定。一股莫名的怒气突然自胸中窜起，我发泄似的狠狠砸下乐曲第一个音符，然后怀揣着愤怒的琴声在这个空间内轰然响起，如困在笼里的野兽龇牙裂嘴的冲撞。
我愤怒自己弹琴时的懦弱；我愤怒周围众人平静无波的眼光；我愤怒眼前死寂的钢琴；我甚至愤怒窗外吵闹不休的落雨。怒火在胸口燃烧，不知不觉延烧到指尖。最后的音符落下，我蓦地收回踩住延长踏板的右足，本应绕梁的余韵嘎然而止，于是屋内回归寂静。
我舒气，炸开的掌声让我愕然回头。无神的眼被热烈的视线替换，纷杂的掌声充盈耳际——原来这便是掌声响起时。
篇11：唯听那琴声悠扬
轻敲键盘，文思流淌。
这么多年，坚守的执著，文字让我没有虚度光阴。
从此，一个痴心的无名诗人，没有犹豫地，在网络文坛行走。
没有功利，少有回馈，不仅没有缺失，依旧意气风发。
一如既往的描绘着风花雪月的季节，感悟着风清云淡的生活。
虽苦却快乐着。
有人说，写作是炼狱……我说，写作是清风朗月，可是能照亮阴暗的世界……我在炼狱般的思考和写作中，将收获的不够成熟的谷穗奉献给同样敏于思考的人。
不要以为那些沉甸甸的对人生的哲思是郁闷的，不是的，我的文字始终不渝地追求灵动和充满诗意。
多年来，写了大量的诗歌和散文，都在网络上，有的沉了底，不再浮起的;也有一些杂志发表了的，也是小有兴奋和激动的，于是高兴得失眠，敛衣起身，坐在电脑前，像是等待一个熟悉的亲人，用自己不够灵动、不够诗意，也未必凄美，未必浓重，却是满含深情的絮语，我写我心，我抒我情，牵动和撕扯内心深处最柔软的地方，那里有我的善质，我的梦想，我的信仰，我的灵魂。
“有诗歌安放的灵魂，是不死的”。
迷妄的诗歌，我守了多少年的断口，有人说，诗人往往是不归路!原来迷茫的不只是世人，还有自以为诗人的人，那是追求完美的人，也是早已看破红尘的人!我终于明白，人渡，莫如己渡。
这么多年，我已听惯了键盘声，尤其是夜里，那就像自己的心声，或许是迷茫，或许是痛苦，更多的是快乐。
罢了，那不是自我安慰，那是我此时此刻的心绪，就如今晚，月光碎了一地，我依然文思如流水，在心里流淌。
文字是一条长河。
那些尚未赶到河岸便已倒下的人将在那里永远地眺望。
但很多人从未退却。
我就是一个。
我的生活从来不可能达到彼岸，也不会那么的完美。
美好只在我的心中。
是苦岸，何时靠岸。
“彼岸之美,在于彼岸之无渡”,如果渡过去了,那就不美了……
我甘愿做文字的弄潮儿，静静地等待一场姹紫嫣红的花事，呢喃生活的痛苦和忧伤，唯听触动心弦的琴声。
琴声远去，流水依旧3
我从青藏高原，一路跟着长江奔腾的浪花，来到汉江平原。
自人类在地球上站里行走时，汉江平原便是中华民族文化的发祥地之一。
新石器时期人类的创造发明，为江汉地区留下了丰富的精神和物质财富。
楚汉争霸的历史已经远去，但刀光剑影的血腥风雨，仍然使今天的我们噤若寒蝉。
而辛亥革命的一声炮响，给了封建专制制度以致命的一击。
它推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史前进的步伐，从此，武昌，这个庄严而神圣的城市，被每个中华儿女牢牢记在了心里。
如今的武昌，既是江汉繁华的商贸集聚地，又是拥有现代化科技技术于一流的新型都市。
这里到处是河流湖泊，天映在水中，水挂在天上，季节虽已进入初冬，但路边的树木依然葱郁，地上的花草依然艳丽。
跨过武汉长江大桥，便走进了汉阳区琴台大道。
在背靠龟山，面对一汪清水的月湖，思绪袅袅浮游、蔓延。
悠悠荡荡的湖水，托起我的影子，为我洗去风尘。
深深吸一口湖水的腥味，让多情的柳絮抚慰我孤独的心灵，让温润的清风擦去我相思的泪珠。
凝视咕嘟咕嘟冒泡的水面，那荡漾着点点水花的波纹，仿佛湖水拨动的琴键，遥远的《高山流水》从水底传来，漫过我的耳边。
激情浸润心底，中国古代音乐大师俞伯牙的琴声已穿越时空的长廊，使沉寂在湖底的鱼虾踩着浪花蹁跹起舞。
这是一段来自遥远的梦境，使人的心与水与时空连成一片。
月湖、琴台、知音桥，激活了遥远的人与事。
我恍惚看见琴手坐在高高的琴台上茫然若失，而后踽踽独行，脚步沉重缓慢，身后的柳枝也挽起了手臂，琴手在寻思，在眺望，也或许是在等待。
臆想就这样穿越了时光的隧道，我与俞伯牙先祖相遇，我静静倾听他的倾诉……
生于春秋战国年代的先生，自小酷爱音乐，又很幸运的被他的老师成连曾看好。
为了能很好地发挥出他的音乐天赋，老师特意带他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，感受天地的高远，辽阔，宽厚与博大，让灵魂在大自然的涤荡与熏陶中，感化、领悟音乐的真谛。
渐渐地他弹起琴来，声音优美动听，犹如高山流水一般，轻盈，典雅，柔和优美。
虽然，有许多人赞美他的琴艺和才华，但他却认为没有一个真正能听懂他琴声的人。
微风吹来，从风中传来了一声轻轻的长叹，苍老的声音仍在耳边回荡……
记得那一年，已做了晋国官员的`先生，奉晋王之命出使楚国。
八月十五那天，先生乘船来到了汉阳江口，风起浪涌，船只得靠在一座小山下。
到了夜晚，风平浪静，云开月出，。
朦胧中，伯牙对着空中明月，琴兴大发，便拿出随身带来的琴，坐在一个石台上，专心致志地弹起来。
他弹了一曲又一曲，完全沉醉在了自己的琴声里。
弹着弹着，他隐隐感到，月光下有一双慧眼在盯着他，猛然抬头，他果真看到有个人影在岸边一动不动。
伯牙吃了一惊，手下一用力，“啪”，琴弦拨断了一根。
正当他大感意外时，就听到对岸的人大声说话：“先生，您不要疑心，我是个打柴的，回家晚了，走到这里听到您在弹琴，觉得琴声绝妙，不由自主地停下来了……”
素不相识的两个人，在悠扬的琴声中，相互找到了潜藏在乐曲中，用语言词汇无法表达的那种心情，相互理解，都懂得了音乐所表达的真实意境。
拨动了多年琴弦的俞伯牙先生，他弹奏的这首孔子赞叹弟子颜回的曲谱，只有钟子期能够听懂其中的旋律和所表达的真正含义。
也只有钟子期，能理解乐曲在情绪的支配下，对方从心灵发出的感慨和对音乐的诠释。
琴弦拨动，音乐响起，每处细节的悬念，每根线谱的柔情，手指弹奏琴弦发出美妙的声音，以及滑翔般的神秘不是每个人都能听懂的。
世上也只有钟子期才能识别俞伯牙手中的这把琴的珍贵和它的分量。
相传它出自人类的祖师伏羲之神手。
流淌的故事已成为千古传说。
重新修缮的琴台上传来断断续续的琴声，那《高山流水》的曲子虽是录音，但2700多年过去了，她依然能给人回味，给人无尽的遐想，依然使人百听不厌。
从头顶飞过一只鸟儿，“唧唧唧”拍打着翅膀款款落在了知音桥的栏杆上然后东张西望，不一会又一只鸟儿落在了它的身边，两只鸟儿齐声鸣叫“唧唧唧，啾啾啾”，好像是相互问候，互相寒暄。
我幡然醒悟，这或许是传说中的转世投胎吧。
伯牙与子期前世不能长久相处，死后化作鸟儿自由自在相伴一起。
人生在世，我们每个人都渴望一个理解自己，读懂自己的人，但，一辈子能遇到这样一个人，实在是太难了。
有人耗用一生也未必能遇到读懂自己的那个知音。
不是吗?俞伯牙与钟子期用心灵，用耳朵彼此读懂了对方，以及音乐给予生命的滋润与感怀。
所以后来子期的离世让伯牙痛心地摔断了瑶琴，他在子期的坟前凄楚地弹奏的最后一曲《高山流水》，震撼了汉阳，震撼了月湖。
所以才有了涤荡岁月尘埃，回味历史遗风，响彻时空隧道的千古经典。
环视这些穿越时空的景物，在历史走过的沧桑岁月里，它见证了人类文明在相互融合，不断提升的演变过程中，留下的痕迹。
虽然它们经过了一代又一代人的加工整修，但它却为后人留下了永久的记忆。
不管时代如何变迁，尘世的争风如何残酷无情，而月湖一如既往地显现着她的沉静，显现着她的清澈。
知音桥依旧承载着来来往往的客人，观景，游湖，寻找历史的印迹。
琴台重复着昨天的故事，让人们在这里幻想着，憧憬着。
琴台，《高山流水》的曲子高潮迭起，仿佛拨动着清澈幽深的月湖水，撩起人无限的追思与回味。
时高时低的音乐穿过时空，飘吟在汉江大地，回荡在中国音乐界的艺术长廊里……
篇12：唯听那琴声悠扬
现世之美，在于所爱。
在春风的吹拂里，春浓浓的来了。
临风而立，一任宁静的心，那一丝丝渴望，几许期冀，溯云飞渡……
塞北青城，那松、那柳、那银杏，那花草，隐逸那些街道两旁，粲然了多少楼台，风景怡然，堪比江南。
日渐秀丽典雅。
公主府花园里的桃花开了，我的寂寞和忧郁凝于眉间，无力，不可触摸的。
就在一棵桃树下，埋葬着女儿养的第一条小狗，是我给它吃了牛肉干，是它所不能承受之重。
也是这个季节，女儿将其埋在这里，也许有黛玉葬花的心情吧。
我凝视着灿烂的桃花，犹如一盏盏灯光，忽明忽灭，也如鲜活的生命，日阑春寒别有肠，谁念春风独自凉，往事翩翩。
我拈一瓣桃花，采一瓣馨香，那是一世的温柔。
在这个城市，一年又一年，我度过了很多个春天。
犹如花开花落，随风雨兼程，看云卷云舒，于红尘处，敛一心的静气，以微笑的姿态，聆听自己生命挣扎的声音。
而今城市街道，烟雨般变幻，一会泛起，一会埋上，挖掘机的长臂，起起落落低哑的嘶吼，将城市搅合得越来越疼，一地深深浅浅的痕。
车辆在街道上纠结着，人流在路上拥堵着，几许忧，几许愁，待到街道换新的盛装，一任阳光吻上我的额头。
坐在街边的小酒馆，打开窗户，把春风放进来，与朋友小坐，喝点小酒，倾听着马头琴那苍凉悲怆的诉说，那是沉积的历史回声，人会像白云一样飘逸，心会随雄鹰一样飞翔，把心事轻吟。
酒天醉地，释释然，将流年饮尽，逝若斯夫，遗去那曾经年轻的梦。
浅笑盈盈间，注定今生，不知这一醉,会不会就是一生，这一醉,流意千年，这一陶醉只为自己而留。
篇13：竹林深处,琴声悠扬抒情散文
竹林深处,琴声悠扬抒情散文
身处城墙水泥的楼房之间，少了份清幽，少了份安宁……
有时候我曾这样想，每日沉醉于懒散，糜烂之中，我是不是太堕落，太沉沦？但是身处这样的环境之下，我有选择权利吗？我想我或许有。
此时我身处竹林深处，风轻轻吹过，沙沙的竹叶声，让我浮躁的心变得宁静，安详。潺潺的水声从耳边传来，我记得那是我梦里的声音，好像是在呼唤我，让我回到自然之中。
我们每个人都是大自然的孩子，大自然的每一种声音都是一种召唤，那是心灵最深处的呼唤。在这样繁华忙碌的生活中，我们都渴求的回归，那不是欲望，而是一种希冀。
身体的每一处，都像是风一般，当我踏上这片竹林之际，我好像明白了我一直追求的.是什么了。每日的忙碌，我渴求得到休息，每日的酸痛，我渴求得到静修。远处的琴声泛起，荡起心中层层涟漪。心中的那根最柔软的弦慢慢触动，再也无法平静，我想我找到了最原始的自己，那股清澈见底，那股深不见底……
我曾向往陶渊明的悠然独往来，我曾向往林逋的梅妻鹤子，一切的一切仿佛不那么现实，仿佛一切都只是存在梦里。但如今的悠然，宁静，让我相信在当今破烂不堪的环境中，总有一份宁静安详是被守护的，我愿放弃自身的污浊，投身于这份美好，洗涤了我心灵的灰暗……
这时候的梦想仿佛变得单纯，我曾经的贪欲，自私小气不再有，取而代之的是，谦虚，谨慎，安详，细心……
竹林深处，琴声悠扬，我不再彷徨，不再迷茫……
篇14：那儿飘来悠扬琴声作文500字
那儿飘来悠扬琴声作文500字
那儿，沉默了许久，终于飘来了阵阵悠扬的琴声……
那儿，摆放着一架老旧的钢琴。尽管黑白两键的颜色依旧对比鲜明，可它那本身无比怀旧的身躯，却更显沧桑了。很长时间都只是在沉默中，陪伴着那沓指引着琴声的乐谱。
它也曾“辉煌”过，即使在三个月前，它还在为《小狗圆舞曲》奉献自己独有的嗓音。可我却实在越发懒惰，即使学校老师的作业也只是马马虎虎完成，于是我便在那天那时那分那秒，轻轻地合上了那崭新的琴盖，阻断了它与外界的一切交流。它在沉默中，蜷缩着自己年轻却有些沧桑的身躯，然后，注视着雪白的墙壁，这一盯，便溜走了三个多月的时光。
在这三个月中，我并未试图打断它的目光，只是欣赏着自己不努力学习也能考得“可以”的脑袋。可一个月后，妈妈却率先发现了异常，问我：“你最近怎么不弹琴了？”纸终究还是包不住火，无奈，便走进了门，可一阵恐惧却猛然从心头飘起：“已经一个多月没弹了，水平不会又要退回旧石器时代了吧。”钢琴木讷地站在那儿，凝视着墙壁，并不在意我的恐惧，可我却更加害怕了：它愈是冷静，我便愈忐忑不安。
左思右想后，决定找个借口，便又退出来，一脸无辜地望着妈妈：“我还是先写作业吧。”随后便装模作样地拿起笔，写起了自己在两秒钟前给自己临时布置的“作业”，我似乎听到了妈妈无奈的叹息，还有轻得不能再轻离开的脚步声。
从那以后，我便找各种各样的借口来躲避钢琴凝重而锐利的目光，去厕所看书，写作业，甚至没力气，都成了我拒绝与它亲密接触的理由，我也愈发懒惰起来……( )
它没有抱怨，只是站在那儿，盯着墙壁，默不作声。也许是心累了吧！
可它突然有了说话的机会，因为我实在找不到可以宣泄郁闷情绪的出口了：那只不过是一张英语提写，但上面却满是鲜红的错号，如一片斑斓血迹，盛开在我沉重的心头。也许这便是懒惰的代价，也许这便是骄傲的复仇……我愤愤然想把那张纸撕个粉碎，可那又能换来什么？我想砸东西，可那都是父母的.汗水换来的。似乎走入绝境的我想到了它。
找一首自认为最悲伤的曲子吧！沉思良久，抽出了《黑色的星期天》，反反复复弹了十几遍，尽管我已经技不如从前，甚至还忘却了不少，可那悲伤的情感却从它的口中，悠扬向外飘去……
从那以后，我不再懒惰，也不再自满。每一种行为都会造就一种相应的结果，那结果一定与努力成正比。
于是，它变得活跃异常，那儿，每天都会有悠扬的琴声，从洁净如新的窗户飘出，飘向遥远但却不再模糊的远方……
谁都能听出，那是一曲《欢乐的牧童》……
篇15：刻苦努力换来悠扬琴声作文
刻苦努力换来悠扬琴声作文
听，房间里传出优美的钢琴声。那是我，在房间里练琴。
在我很小的时候，看见哥哥每天弹琴，觉得弹琴一定很好玩、很有趣，便缠着爷爷说：“我也要学弹琴！”可等我真正坐在高高的琴凳后，发现弹琴根本不像我想的'那样有趣。于是，我打起了退堂鼓，开始心不在焉了。接着，我就开始哭着、闹着不想学弹琴。爷爷却对我说：“做事一定要持之以恒，不然就会一事无成。”虽然我不明白其中的道理，可是望着爷爷那严肃认真的表情，我只好硬着头皮学了下来。
那时，我还很小，爷爷就让我的小手一手一下跨八个音，可我最多只能跨七个音，小手就被撑得生疼。我哭着、退缩着。可爷爷毫不心疼，坚持让我跨八个音。有时如果我的姿势或手位不正确，爷爷还会严厉地责骂我，甚至还打过我的手，我委屈极了。心想：我再也不想学了！可是转念又一想：我有一位像老师一样爷爷教弹琴，不用冒着严寒和酷暑去兴趣班，比别人的条件优越许多，还有什么理由能不坚持呢？爷爷在教我弹琴时虽然很严厉，可平日里却对我很和善，陪我玩扑克、陪我玩游戏。想到这些，我便安心的坐在琴凳上安心的练了起来……
从那以后，不论春夏秋冬，我每天午饭后第一件事就是回到房间认真地练习。从练习曲到世界名曲，一遍遍、一遍遍地反复练习，由易到难，由简到繁。到如今，光是我练习过的琴谱就好几本呢！
经过几年刻苦的练习，我不仅学会了看五线谱，还学会了弹许多世界名曲：《小步舞曲》《小天鹅舞曲》《美丽的蓝色多瑙河》《土耳其进行曲》……我常常会在繁重地学习之余陶醉在自己弹奏的优美的钢琴声中。
宋庆龄说过“任何成就都是刻苦劳动的结果”。我终于明白了这句名言的意思，没有刻苦努力就没有好成果。一分耕耘，一份收获，任何成绩的取得都是与自己付出的努力是分不开的。正是自己几年如一日的刻苦努力，才换来今天的悠扬琴声。
篇16：琴声悠扬飘六年级作文500字
琴声悠扬飘六年级作文500字
早晨，我精神抖擞地起了床，深吸一口清鲜的空气，包起指甲，走向我的古筝面前。
抚摸着21根紧绷的琴弦，好似21个熟友伸出他们细腻而柔软的手，一一同我握手，轻轻抚动琴弦，悠扬悦耳的琴声立刻传进我的耳朵。哦！那是“5”的声音，深沉的“5”宛如一位古稀老人的咳嗽声，清脆的“5”则好似一位豆蔻年华的大姑娘动听的噪音。
再弹弹别的琴键，高山流水的情景在我眼前浮现。弹个花指，我看到了几百年前伯牙与钟子期的感人故事；弹个摇指，我似乎又看到春天生机勃勃、花香鸟语、百花争奇斗艳的场景，但一转眼，又变成了漫天飞舞鹅雪花，冰霜凝结的冰雪天地；再弹弹点音，我又看到了平静、湛蓝的像宝石般的湖泊，扔进一个小石子，击起层层涟漪，像玫瑰花般绚丽绽放；弹个批指，我又穿越到了内蒙古草原，看那健壮的马儿，看那激烈的、精彩的赛马比赛，听那踏踏直响、锵锵有力、气势磅礴的马路声。
当我弹起《彝族舞曲》时，我的心情也随着阿哥、小姐的舞步变得雀跃万分。当我弹起《浏阳河》时，我的心情又是多么自豪、高兴，多美的祖国风光呀！当我弹起《幸福渠水到俺村》时，当我看到果农的'灿烂笑脸时，当我看到果树上挂满沉甸甸的果实时，我的心情像吃了蜜般甜滋滋的。当弹起《小白菜》时，我的心情一降到低谷，不禁流下热泪。当弹起《赛马》时，我的心早已飞到草原，变得斗志高昂。
古筝，你让我弹出一曲又一曲的动听歌谣，你陪我度过了一个个漫长的春秋，你真是我人生路上的良师益友啊！
篇17：赞美琴声悠扬悦耳的诗词
赞美琴声悠扬悦耳的诗词
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
篇18：生活中的悠扬琴声作文800字
生活中的悠扬琴声作文800字
抛开书山题海重压的繁忙学习生活，我想拥有一片蓝天，一片沃土，一个乐园，一个心灵深处自在舒适的花园。在花园深处，在云朵身后，我最希望，传来的'是一阵阵优美的小提琴声……
我和小提琴从一开始就结下了不解之缘。当我还在妈妈肚子里时，妈妈便非常喜欢听优美的小提琴曲。也许是胎教的力量，在肚子里的我便受到了熏陶，从此爱上了小提琴。
从9岁开始学小提琴起，它便逐渐成了我的业余爱好。刚开始学时，我兴趣盎然，每天都坚持在家里练琴。高涨的热情让我学起来十分卖力，才学了三四个月，就赶上人家学了一年的同学。老师直夸我拉得好，我越拉越来劲儿，每天拿着小提琴可真是爱不释手。
老师见我这么认真，又很有天赋，便想让我走上专业小提琴这条道路。我和家人也十分同意。于是渐渐地，我学的曲子越来越难，学习任务也越来越重。在夏天时，手臂勒出一道道火辣辣的红印，汗水不停地往下淌；在冬天时，手臂长期固定着姿势又酸又痛，天气冷的时候手指的麻木了。遇到这些困难我也想过放弃，但总有一个声音在我心灵深处鼓励我：“坚持住，不能轻易放弃！”我只好忍着痛，继续练下去。
就这样，我的琴技在不断地提高。在一次次的比赛、文艺汇演中，我都取得了好成绩。一个月前，我准备考小提琴8级，考试的曲子难极了！我一个音符一个音符的钻研，一个耙位一个耙位的检查，在反复的研究和辛苦的练习中，终于把它成功拿下。这一刻，成就感与满足感包围着我，我又开始像以前一样对小提琴爱不释手了。最后，我成功的通过了小提琴8级！老师的夸奖，家人的鼓励，考级证书上大大的“小提琴八级通过”，都是鼓舞我拉琴的无限动力！当我烦恼时，我拉上一曲；当学习任务太重时，我再拉上一曲，所有的烦恼便会烟消云散，我浮躁的心立刻会平静下来。我陡然发现，小提琴已经成了我生命中无法割舍的一部分了。
每当放学回家时，我总是习惯性的拿起小提琴拉一首曲子，那悠扬的琴声随着我的思绪一起，飘向远方……
篇19：观《儿子的礼物》有感：琴声悠扬
姬改革
昨晚，我们全校师生共同观看了电影《儿子的礼物》，故事围绕着一把古琴和儿子学费之间的矛盾展开。故事的主人公“老于”是生活在社会下层的劳动人民，他送水卖水，妻子做家政，生活很不富裕。他有一个有出息的儿子――于波，他学习好，心地善良，在高三学习紧张的情况下还一边勤工俭学。而这把琴呢，它品质优良，音色纯正，是一把祖传的京胡，是奶奶拼了性命从鬼子手中保下来的。
但是在儿子肯定能考取名牌大学的高考之前，老于夫妻为儿子的学费发愁了，搜出家里所有的存折，包括儿子的压岁钱，却还远远不够，能凑出钱来的只有卖掉传家宝――京胡古琴了。老于一直有个心愿――想给它配置一个琴盒，但琴行出售的琴盒价钱惊人，于是他便自己制作，然而老于背着千辛万苦制作的琴盒，却被汽车无情的压碎了，老于也被肇事者推倒在地……，看到这里我不禁悲从中来，为小人物命运而悲哀、为他的生活而辛酸，这时电影的背景音乐――京胡声幽咽着……
儿子高考取得成功，却为了不让父母为难准备选择保送的师范院校，为了说服儿子，情急之下老于跪倒在地，儿子也跪倒在地。老于这一跪是父母爱孩子、一切为了孩子着想的浓浓深情；儿子这一跪是感谢父母的无私付出甚至是牺牲的一颗感恩的心。看到这一幕，我的眼泪又来了，京胡声在耳边悠扬响起……
如果说老于前两次拒绝把琴卖给对方，给予老于合适的借口和情感的缓冲，而现在他不得不在儿子的前途和古琴之间做出抉择，老于艰难的选择牺牲自己，我分明看到他一个中年男人失魂落魄、痛哭流涕的样子，祖宗的心血和他的宝贝被卖掉的内疚，虽然为太奶奶录制了自己家京胡乐声，但遗憾之情随着背景音乐京胡声，声声扣人心弦，让人心情久久不能平静。
一方面是父母为了孩子的前途无私奉献，自我牺牲；另一方面儿子体贴父母，品学兼优。对于父母来讲，正如老于说的，孩子是家庭的`希望，是父母人生的奔头。儿子考取名牌大学不仅是个人的事情更是父母的希望，这是孩子送给父母的最好的礼物
当然我们的于波同学知道父亲的心愿――琴盒，在高考结束以后，决定用自己打工赚来的钱，给父亲买礼物，于是电影出现戏剧性的一幕，前脚父亲在琴行卖掉了古琴，后脚儿子在同一家琴行买来了琴盒。抱着儿子送的礼物，我不知道此刻老于心里是什么滋味。就像我们刚刚学习的《麦琪的礼物》，礼物成了没用的东西，却饱含着父子深情。京胡声恰逢其时的响起，让人品味这其中的几分悲凉，这几分幸福。
故事的结尾出现了戏剧性的逆转，于波的好朋友让父亲――琴行老板追回了卖掉的古琴，当老于蹬着三轮车载着太奶奶回家的时候，屋里传来了悠扬的琴声，让我们悬着的一颗心终于落了地，我相信学生们如我一样含着泪微笑着……，当屏幕上出现结束的字幕的时候，现场响起阵阵掌声……
昨晚，我们全校师生共同观看了电影《儿子的礼物》，故事围绕着一把古琴和儿子学费之间的矛盾展开。故事的主人公“老于”是生活在社会下层的劳动人民，他送水卖水，妻子做家政，生活很不富裕。他有一个有出息的儿子――于波，他学习好，心地善良，在高三学习紧张的情况下还一边勤工俭学。而这把琴呢，它品质优良，音色纯正，是一把祖传的京胡，是奶奶拼了性命从鬼子手中保下来的。
但是在儿子肯定能考取名牌大学的高考之前，老于夫妻为儿子的学费发愁了，搜出家里所有的存折，包括儿子的压岁钱，却还远远不够，能凑出钱来的只有卖掉传家宝――京胡古琴了。老于一直有个心愿――想给它配置一个琴盒，但琴行出售的琴盒价钱惊人，于是他便自己制作，然而老于背着千辛万苦制作的琴盒，却被汽车无情的压碎了，老于也被肇事者推倒在地……，看到这里我不禁悲从中来，为小人物命运而悲哀、为他的生活而辛酸，这时电影的背景音乐――京胡声幽咽着……
儿子高考取得成功，却为了不让父母为难准备选择保送的师范院校，为了说服儿子，情急之下老于跪倒在地，儿子也跪倒在地。老于这一跪是父母爱孩子、一切为了孩子着想的浓浓深情；儿子这一跪是感谢父母的无私付出甚至是牺牲的一颗感恩的心。看到这一幕，我的眼泪又来了，京胡声在耳边悠扬响起……
如果说老于前两次拒绝把琴卖给对方，给予老于合适的借口和情感的缓冲，而现在他不得不在儿子的前途和古琴之间做出抉择，老于艰难的选择牺牲自己，我分明看到他一个中年男人失魂落魄、痛哭流涕的样子，祖宗的心血和他的宝贝被卖掉的内疚，虽然为太奶奶录制了自己家京胡乐声，但遗憾之情随着背景音乐京胡声，声声扣人心弦，让人心情久久不能平静。
一方面是父母为了孩子的前途无私奉献，自我牺牲；另一方面儿子体贴父母，品学兼优。对于父母来讲，正如老于说的，孩子是家庭的希望，是父母人生的奔头。儿子考取名牌大学不仅是个人的事情更是父母的希望，这是孩子送给父母的最好的礼物。
当然我们的于波同学知道父亲的心愿――琴盒，在高考结束以后，决定用自己打工赚来的钱，给父亲买礼物，于是电影出现戏剧性的一幕，前脚父亲在琴行卖掉了古琴，后脚儿子在同一家琴行买来了琴盒。抱着儿子送的礼物，我不知道此刻老于心里是什么滋味。就像我们刚刚学习的《麦琪的礼物》，礼物成了没用的东西，却饱含着父子深情。京胡声恰逢其时的响起，让人品味这其中的几分悲凉，这几分幸福。
故事的结尾出现了戏剧性的逆转，于波的好朋友让父亲――琴行老板追回了卖掉的古琴，当老于蹬着三轮车载着太奶奶回家的时候，屋里传来了悠扬的琴声，让我们悬着的一颗心终于落了地，我相信学生们如我一样含着泪微笑着……，当屏幕上出现结束的字幕的时候，现场响起阵阵掌声……
篇20：琴声悠扬教学反思--商梅莉
琴声悠扬（教学反思）--商梅莉
口风琴教学反思
莲湖路小学 商梅莉
美好的音乐是一种享受。我们每一个人都不同程度的喜欢音乐，音乐可以陶冶情操、净化心灵，是提高学生素质教育的一种方法。我们学校为了让每一位学生都能掌握一项特长，在全校开展了乐器进课堂活动，中、高年级选择口风琴教学，而且在每周五的早读时间进行集体训练。这时的校园犹如一个大大的音乐厅，优美的音乐声飘在校园的每一个角落。
令人欣喜的是，通过两个学期的实践研究，发现口风琴引进音乐课堂有力地促进了学生对音乐的喜爱程度，更为欣慰的是，使广大学生的智能、性格、情趣等方面都有了很大的改善。口风琴的学习还大大丰富了学生的校园生活。学生课余以吹琴为乐。例如，他们能将几首电视主题曲的旋律在琴上吹奏出来，相互传授，使校园内琴声悠扬，也达到了文明休息的目的.。
经过一年的口风琴学习，大多数学生已基本掌握吹奏的技巧，能自编较合理的指法，视奏有一定难度的乐曲。如《国歌》、《天之大》、《天空之城》等。口风琴教学班的全体同学在六月参加了庆“六一”校园艺术节演出，学生表演了合奏《共同长大》、《友谊地久天长》等曲目。
将口风琴引进音乐课堂，大大丰富了课堂内容，在不增加学生额外负担的前提下，明显提高了课堂效率，使每一堂音乐课真正成为“大容量、快节奏、高效率”的优质课。学生在紧张而又不失活泼的气氛中尽享音乐带来的无穷乐趣。
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篇21：妈妈的爱是悠扬的琴声小学作文
妈妈的爱是悠扬的琴声小学作文
今天，我要学习左右手配合弹电子琴了。原先，我只会用右手弹，对于双手配合弹琴一点儿信心都没有。我一边把头摇得像拨浪鼓，一边说：“妈妈，我不会弹！”
“不怕，先看妈妈弹弹一遍。”说着，妈妈就用双手流畅地弹起《小蜜蜂》这首曲子来，真好听！
可是我还是不敢动手弹！“别急，我们先练习用右手弹高音部分！”我认真看着五线谱，心里想着节拍，右手准确地弹着音符，练习几遍后，高音部分的旋律我已经弹得很熟练了。
妈妈高兴地说：“不是弹得很好吗？现在可以练习用左手弹了！”看着我紧张的样子，妈妈鼓励道：“其实很容易的，你瞧，一二两个小节都是do和so的音，大拇指和小拇指同时按下，一个小节谈四拍。”我试了试，果然不是想象地那么难做到，只是我左手的力气不大，弹起来有点儿费劲。
高音部和低音部都弹熟练了,我就双手配合起来练习。在妈妈的表扬声中，我一个一个小节地练，终于把一整首曲子弹奏下来了。我高兴地一蹦三尺高：“耶，我成功啦！”是妈妈的爱让我战胜了自己，啊！妈妈的爱是悠扬的琴声！
篇22：琴声
已是黄昏，夕阳斜坠，金粉般的余光透过窗棂，静静地铺在那架白色的钢琴上，我坐在琴旁，一遍又一遍地弹着肖邦的《降b小调谐谑曲》，回忆涌上心头……窗外，夕阳无限好，窗内，唯己弹孤琴。
犹记得几年前，她每天下午都会陪我练琴，我那时候，是不太会弹钢琴的，从琴中蹦出的声音，往往是刺耳的，厌人的。但她却从没抱怨过，只是静静的听着。一个平常的黄昏，余光透过窗子，射进屋内。屋里，琴声环绕。我在练琴，她在静听，手中紧紧地攥着一块白色的毛巾。几十次的弹奏让我的手机发酸，她缓缓走到我的旁边，轻轻拍了拍我的肩头，小声地问道：“先用这个敷一下手吧，要不然手会很痛的.。”说着就递给我一块热毛巾。她的声音虽小，但却饱含着关心与温柔。我抬起头，她的眼睛是那样的澄澈空灵，仿佛蚌中的一颗无暇的珍珠，眼神中透出几丝关切，她不时用上唇抿住下唇，眼睛直直的看着我的手。我用过毛巾，就继续弹《降b小调谐谑曲》。窗外，金沙铺满天，窗内，独琴声绕梁。
《降b小调谐谑曲》好像是考级的时候练习的吧，不禁想起那天，我坐在车上等待着，忽然手机一震，屏幕上赫然映出一行字：
考级可一定要过啊，终日努力可不要辜负苦功啊。
话语索然很普通，但字里行间是暖暖的，被她的温柔所暖，字中的每一寸温度，都萦绕在我的心头。坐在考级的教室里，琴声悠扬。窗外，将日正当头，窗内，只闻琴声扬。
我停止了弹奏，走到窗边，望着渐逝的夕阳，想起她曾经教我的《夕阳萧鼓》，不禁又走到琴椅上，掀起琴盖……窗外，夜至星微露，窗内，独思旧人曲。
好像是刚不弹钢琴之后不久的事。她兴冲冲地跑过来，拉着我的手就走：“我刚学了首曲子哦，一会我弹给你听。”她的双颊泛着微微的桃粉。她的手指轻轻地弹着黑白琴键，悦耳的声音，顺着她的指尖，从她的指缝间流出，如顽皮的精灵，踏着轻快的步伐，舞蹈在整个屋子，听进耳中，仿佛是晨曦半露，第一缕阳光照亮满园的曼珠沙华，带去最饱满的温暖，仿佛是给枯竭的心田以清凉雨水的滋润。我闭眼享受，殊不知曲终。她轻轻敲了敲我的头，笑着说：“好听吧？要不要我教你？”出于对钢琴的喜爱，我自然是欣然接受，但或许是太久没弹，指尖生疏，曾经熟悉的。刺耳厌人的音符又环绕在屋中，可她的眉宇之间，不曾有一瞬的微锁，她轻轻拍着我的肩膀，说：别着急，这样已经很好了，多练习几次就好了啊，你底子那么扎实，我可是相信你的啊。”她说话的时候，微微的歪着脖子，眼中有着几分安慰的光，仿佛是给予我不安的内心以强效的镇定剂。窗外。斜阳欲隐去，辰星半微露。窗内，琴为奏者扬，曲为闻者悠。
舒缓的音乐伴随着回忆的结束一并停止，曲终，接下来是人散呵？不过似乎真的是曲子终了，人也散去……
前几天，她告诉我，她要出国，我心头微微一震，眼睛微微上抬，却看到她下垂的眼眸下的难掩的眼中的悲伤与不舍。我笑了笑，“挺好的呀，出国长长见识，未尝不可。”我是以那首《夕阳萧鼓》，可曲中却透着几丝忧伤，这大概是我的情愫呵？悠悠，不尽。窗外窗内，都只有这《夕阳萧鼓》。
突然想起《父后七日》的结尾：“收拾好您的情绪，我们即将降落。”可我又怎能收拾得好呢？心里五味杂陈，唯有以琴声能解，便又弹起，琴声舒缓，像一把钥匙，打开回忆之屉。也唯有在琴声才能再忆起她。
窗外，夜深星正亮，窗内，琴悠忆正浓。
篇23：悠扬近义词是什么
近义词
婉转、动听、悦耳
用悠扬造句
1、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊！空气真是好清新呀，真悠扬，多么美丽的一幅秋景。
2、我坐在船头，倾听着悠扬的涛声，观看那喷薄而出的旭日。
3、流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转，一盘“月亮光光”，使人陶醉其中。
4、你象一只悠扬的牧歌，美了雪山，美了草原。
5、四周安静下来,天地之间悠扬。无须繁多的变化,最简单的乐音畅响世间最朴素的情感,回忆。
6、福尔摩沙同修藉悠扬的歌声，表达内心对师父无尽的思念和爱。
7、栀子花，淡淡地铺满眼帘，清纯而悠扬的音乐声，袅袅不绝于耳，我在为你轻和浅唱，心儿随你如影同在，默默送君前行。
8、在悠扬的乐声中，拉开序幕：“飞天女神”在天宇飘荡，将朵朵云花洒向人间……
9、在开心的时候,喜欢听悠扬欢快的歌曲；在伤心的时候,喜欢听忧伤凄美的韵律；在心冷的时候,喜欢听伤感凉意回荡的旋律。
10、童年，是一幅迷人的画，勾勒出我许多有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。
11、忽然音乐的节奏改变了，那么悦耳、悠扬。
12、一种久违的平静在心里萌生，听着耳畔旁悠扬的旋律跌宕起伏，很久很久没有这种平静的感觉了，如同沐浴在秋日暖阳的光芒之下。
13、远处的青山上传来了悠扬的歌声。
14、薄荷的味道飘在天空,清新的呼吸如此美妙,我只想要你的微笑,天天这样让我遇见就好,当然还有悠扬的旋律,让我随时随刻将你的温柔在我心中畅想。
15、中央音乐学院的校园里乐声悠扬。
16、看吧，七月悠扬的赞歌，是镰刀锤子的交响；七月，一艘巨轮，满载着华夏儿女在历史的长河中扬帆破浪；七月，一座灯塔，指引着亿万中华民族前进的方向……
17、十月的阳光,慵懒而温暖；十月的歌声,嘹亮而悠扬；十月的花朵,艳丽而香溢；十月的神州,热闹而喜庆。国庆佳节到,愿你将快乐传递,把幸福延续！
18、生命在这里似乎没有了终点，只有悠扬的旋律，只有跳跃的音符。
19、诚信就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下悠扬,轻吟浅唱；诚信就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
20、钟声悠扬，余音袅袅，余韵无穷。
21、歌曲悠扬，歌词抒发了人们对古老而美丽的爱琴海的赞美之情。
22、她那悠扬的嗓音在雨中听了使人陶醉。
23、岁月悠扬，吹动风铃在耳畔呢喃，封尘已久的心扉，借文为情洒露而绽放。
24、离杭州西湖不远的地方，有一座听不到念经诵佛之声，也听不到悠扬钟声的寺庙，它，就是岳王庙。
25、远方声声的呼唤里，那艳丽的蒙古袍，洁白的哈达和高头骏马，随着马头琴的淳厚悠扬，荡漾着葱郁的草原风情。
26、悠扬的乐曲声和依依别情，使卡萝尔感到一阵晕眩。
27、母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。
28、乡情是一支清远的笛，悠扬而深远，乡情是一个古老的童话，美丽而动人；乡情是一坛陈年老酒，清香而醇厚……
29、黄昏收起缠满忧伤的长线，睁着黑色的瞳仁注视着大地。那里依旧歌舞升平，但仍有一群人，在灯火阑珊中孤单的注视着另一群人远去的方向。空中隐约飘来长笛和二胡的声音，嘶哑，悠扬。
30、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
31、母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡；母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下悠扬,轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
32、最美的风景,在感恩的眼里；最动听的话语,是彼此的慰藉；最悠扬的歌声,是人生和谐的旋律；最大的幸福,蕴含于生活的点滴。感恩节,祝你幸福甜蜜！
33、时常会告诉自己,虽然在最低的位置,看不到花朵绽放时的艳丽,然而却不会错过,花瓣飘落时在风中悠扬飞舞的浪漫。
34、相逢是首悠扬的歌,相识是杯醇香的酒,相处是那南飞的雁,相知是根古老的藤,心静时总会默默地祝福您,愿新年好心情！
35、柳叶随着风儿悠悠扬扬的，形成了大自然的一道美好的风景，面对这水平如镜的湖面，真是心旷神怡。令人回味无穷，神清气爽。柳树是个平凡无非的植物，他没有水仙的飘香，没有百合的艳丽，只有他自己的默默无人的奇特。
[悠扬近义词是什么]
篇24：歌声悠扬作文
歌声悠扬作文
灿烂阳光下，我和好朋友石雨轻坐在柔软草地上。说到这我又想起小时候妈妈带着我，坐在池塘边的草坪上教我唱歌，我初次听妈妈唱歌时，妈妈的歌声悠扬动听、愉心悦耳，我甚是陶醉。
我学着唱歌，可我第一次唱歌不好听，甚至可以说是对不起音乐……但在妈妈的鼓励下我没有放弃，我坚持着每天早晨吊嗓子，每天唱五首歌，每天背5首歌词。随着妈妈的训导和我每天的练习，我的歌声由那‘噪音’变成妙音。
在我们学校的六一儿童节是，我们班搞唱歌活动，我积极的举手上台演唱，我第一次上台演唱心里紧张不已。我随着心跳慢慢唱起了刘诗诗的'《等你的季节》----等夏天等秋天，等下个季节……我开唱的心跳随着歌唱的愉悦而变得正常，不再紧张不再害怕，就这样我用自己的勇气和心情把心中快乐的情感传递给了同学们，换来了响亮的掌声。然而我优美的歌声没有就此结束，老师很欣赏我的歌声于是便帮我争取了去县里舞台唱歌的机会，我听到这一消息的时候我很吃惊。
到了表演的时间了，我化好妆穿着最美的裙子，其他表演者用羡慕的眼光看着我。顿时，我觉得脚下好像在这一朵幸福的云彩。表演者一位位上台、闭幕、下台、上台、闭幕、下台，终于到我了，我缓缓走上台去，向观众和各个学校的学生校长行礼后便张口准备演唱。我聆听激动而跳得快速的心跳，-----你掌心上的纹路，有些变粗，你视线里的事物却不模糊，越看我越像你的当初，引放你的风度，学你处事的态度……缓缓的，慢慢的，开心的，不开心的，幸福的，美好的，感激的，感谢的……我唱着孟达的《父亲》，歌词描述的确实是一位父亲做的事，我想起了亲爱的父亲为了我而做的事，在歌快唱完的时候，我流下了感恩的泪。这时，现场里许多人为了我所唱的歌留下了眼泪，空中只剩下热烈的掌声和悠扬的歌声。
篇25： 风笛悠扬作文
风笛悠扬作文
他叫风，她叫笛。
他们的爱情开始的很玄妙，很离奇，或者说很意外，很猝不及防。不管是对于我们这些旁观者还是对于他们自己，都是这样。
那天是外教课，玩男女配对的游戏。很不幸或很幸运，风被选中，由他提出三个问题，然后回避。接着选三个女生来回答这三个问题，很不幸或很幸运，笛在我们的起哄声中也被选中。笛是这样的一个女孩子，如果她听到我叫她“女孩子”，她一定会挥拳相向，这样说，很明白吧？所以说当初的起哄，本意只是起哄而已，无论是我们或者她自己都不会想到，这是怎样的一个开始。风并不知道笛是被选中的三个女生之一，就算知道他也不会想太多，他们同学一年多却没有擦出火花。但就那么巧，三个女生的答案中，风，选中了，笛。教室里一下子炸开了，可笛很安静地坐着，而风也没有说话，径直走下去，敏感的我们嗅到了不同寻常的气息。
这两个人被扯到一起就是从这里开始。原本大家只是图个开心，想借此机会看看他们敢怒敢言的表情，可是，事情没那么简单。不管和风说什么，他几乎都不会有反应，可不可以当作一种，默认。其实本来笛也是这样，后来就调侃她“变得淑女了”，她才幡然醒悟，和我们打打闹闹，可以她的性格和智商，做不好掩饰。时间一天天的过去，慢慢地就发现他们之间原来真的怎么怎么样。
好吧，我承认，我是不够敏锐，或者说我太不敏锐，他们之间的暧昧，还要别人说我才看得出。那天豆突然跟我说，“你发现没？笛今天穿的'鞋子很淑女。”我低头一看，果然，很美的一双粉红色的鞋。有句古话是不是叫做，“女为悦己者容”？风喜欢蓝色，笛也喜欢蓝色，后来我才发现，他们都有意无意地，一起穿蓝色的衣服。我还记得，一直都很喜欢闹笛，喜欢看她气急败坏的样子，哪怕要遭到追打。后来才发现，原来这个不叫气急败坏，这个，叫做害羞，或者脸红。
我在想啊，去年笛生日的时候，我送了她，一个缘分玩偶，Triangle。传说中爱神有两支箭，一支金箭，一支银箭，金箭是用来帮助有缘份的人们，而银箭则是专门用来破坏缘份的，于是爱神派出了一个天使来阻止银箭，守护人与人之间的缘份。这个天使就是“爱之神”（Triangel）。据说拥有这个Triangel娃娃的人，就能找到和她最有缘分的爱人。只要把娃娃放在自己房间的任何一个地方，这份缘分就会随之而来，永远不离开你。我问过笛，她把玩偶放在书架，我想是不是……笑。
风的兴趣课选的是校史馆讲解员培训，笛的兴趣课选的是乒乓球。校史馆是中午上课，下午的两节兴趣可改为自习。后来就听到有人说，风喜欢打乒乓球。原本是没有联想到什么的，直到他们两个被扯到一起，我才幡然醒悟。笛很喜欢乒乓球，她那么固执的爱好，不可能动摇，所以，在一起，只有风去迁就她吧。原来是这样。
笛住校，风住在老师家。所以，他们还会在一起晚自习。笛晚自习的时候正正经经地，写作业，偶尔和Angel她们打打闹闹，简单。风晚自习的时候总会坐在最后一排。笛的活泼他知道，他也知道他不能掌控，但至少，坐在最后一排可以看到她。笛其实是一个强势的女孩子，有的时候会有些霸权主义，所以，她要一个人，来包容他。而风正是这样的人，随性让他学会包容，特别是对笛。
上回，谁听到笛这样对风说，“她们又在策我们。”“她们”是指的我们，“我们”是指的他们，看懂了吗？“我们”，都已经把他们两个人化做一个世界的，而我们是另一个世界的人。那是我第一次听到她说这样的话，我想，风是很开心的吧？
其实笛有的时候也很……恋爱中的女孩子总会自觉不自觉地变得娇媚。那天，在QQ上，她突然向我推荐几支曲子，《勇敢的心》《黑玫瑰》《纯音乐》和专辑《画眉》。我还很好奇，调侃了她一下，“画眉哦，你就是敏敏，某某就是无忌。”笛喜欢武侠，风也很喜欢，他们经常在一起讨论，个中情景，不足为外人道也。再看看“黑玫瑰”，什么时候笛喜欢玫瑰这种东西了？是不是觉得风太不够勇敢，都没给她送花，所以还要加上《勇敢的心》。只是在调笑，查了这些曲子，才发现这些都是风笛曲，于是很疑惑，“你以前学的不是长笛吗？怎么一下子对风笛这么感兴趣？”笛没有说话，很快下线了。后来我才发现，风笛。原来笛也会这么浪漫的表达。
他们之间的故事，其实很平平淡淡，或者说他们的轰轰烈烈都不在人前？我不知道，我只知道，风包容着笛的强势，他们也许会很快乐，很幸福。
于是，祝福他们，风笛悠扬。
真人真事……我想是的。看我对你们多好……
没有人追杀我，没有人追杀我。
我在自我催眠，见者勿扰……
篇26：笛声悠扬作文
笛声悠扬
记得上二年级时，班主任朱冰洁老师告诉我们从现在开始有一节新课——笛子课了！我听了心里很兴奋，早就听
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篇27：母爱琴声
母爱琴声_初中记叙文
背阳的角落，静静的躺着一架钢琴。黑色的它，在我看来是如此的刺目惊心。我缓缓挪移着脚步，用手轻轻赶走了它身上的尘埃。恍惚间，我看向那无力的右手，我，还能弹琴吗？不，我一定要让妈妈听见我的琴声，这是她最希望的啊！我的十指在黑白的格子里游走，忧愁的调子自我的指尖缓缓流出，那颗被牵动的心随着断断续续的琴音被卷进了记忆的漩涡……
“妈，我不学琴了。”我淡如止水的说着，就好像不是自己的事一样。
“啪――”妈妈激动地从椅子上一跃而起，一巴掌狠狠的落在我的脸上，“你，你说什么？”她就像审视一个罪人一样盯着我。
火辣辣的感觉让我睁不开眼睛，我却是清楚的“看见”了妈妈脸上的表情，“妈，我不要学琴了。”在我的声音响起的一分钟后，我竟然在她的脸上捕捉到雾的痕迹，“妈妈！”我大声叫出来。
“你走开，”妈妈的手拦在我面前，拦出了我与她之间深深的鸿沟。“你不知道，我为了你，花了多少心思，为了给你买这……”妈妈哽咽着。
我的心提了起来，“你让我学琴，不就是为了报复那个因为你不会弹琴而抛弃你的丈夫吗？这些年来，我不是一直被你当作复仇工具一样利用着吗？妈妈，我真的还是你的女儿吗？”我看透了她！
“不，不是，你不要胡思乱想了。好吧，你不要学就算了，我明天去跟你的老师说，我……”妈妈的脸上，恐惧改变了愤怒，代而取之的，是一片没有颜料的空白。
“你心虚了吗？为什么不承认呢？你根本就不爱我。”我直视着她，想要窥探出她的心魂。
她的声音开始颤抖，“那，那都是因为，因为我，”
“砰――”巨大的关门声打断了她。
那充满火药味的气氛，让她一个人去尝吧。我投身在梧桐叶影上，大口大口的吸着清新的空气。突然，我听见了路人们的尖叫，看见了向我跑来的――妈妈？不寻常的味道刺痛了我，我只感觉到自己融进了一个温暖的怀抱，一个甜甜的梦……
弥漫着药水味的病房……我在哪？我从床上坐起，“痛，”我喊了出来，然后不解的看着我缠满绷带的右手。门外经过的'护士听见声音走了进来，“你手的韧带受伤了啊，你快躺下！”她尖锐的声音刺激着我的耳膜。我的眼前浮现出妈妈抱着我，自己被急弛而来的汽车甩出好远，狠狠地坠下的画面。天啊，这难道是……“妈妈！”我想起来了，我挣脱了护士的搀扶，“妈妈，我要妈妈啊！”我飞快的跑出病房，一个急刹车，我的视线沦陷在对面的看护病房里，那躺在病床上的人啊，妈妈像一个摔坏了的娃娃，动也不动。我急得大哭“妈妈，妈妈”我想要进去，血色透过纱布溢出来，追出来的护士连忙拉住了我。我瘫倒在墙角，紧紧的贴在落地窗前，喃喃自语“妈妈，我错了，你不要惩罚女儿了，女儿还要弹好听的曲子给你听啊……”“你看！”护士摇晃着我的胳膊，我别过头去，妈妈失了色的嘴唇动了动，似乎在说“对不起，妈妈是真的很爱你。”“妈妈――”我眼前一片漆黑，什么也看不见了，我和妈妈之间整整隔了一个玻璃窗的距离啊！“妈妈――”整个医院都被我叫喊的苍凉……
“当―当当―”我无助的用双手敲打着琴键，还是不行吗？右手还是跟不上左手的节奏。妈妈，如果你还看着，你是不是会责备女儿的不是呢？你到底在哪里呢？
窗外的天空中是一片被蓝色渲染的云，我伸出左手，想要拉住妈妈带白冠的影子，而泪，却穿过我的右手，在沉重的琴键上砸开了伤痛的痕迹。
篇28：琴声悠悠
罗翔涧
秦烈，是一个行事马虎，脾气暴躁的人，但他却十分有人缘，有许多朋友。宋思源，他同秦烈一般大，但他一生下来就双目失明，可他十分勤奋，他通过努力学会了盲文和弹钢琴。但他从小就没有朋友，因为大家都嫌他是一个盲人，所以钢琴就成为了唯一的朋友。
宋思源刚刚搬到这个小区，正好住在秦烈的楼上，每天这个时候他都会练习弹钢琴。听，宋思源正在弹一首悠扬的曲子。秦烈此时正在家里玩电脑，“哎呀，真烦人！刚搬来的那家人真没公德心，又在弹这种魔音！”秦烈抱怨道。对秦烈这种不喜欢音乐的人来说，这悠扬的曲子无疑是一种魔音。“不行！我得找这人理论理论，天天这么吵，把我玩游戏的心情都吵没了！说罢，他向楼上走来。
“咚！咚！咚！”秦烈正在敲这家人的门。一阵悉悉索索的声音过后，门终于打开了。“喂！是不是你这家伙在弹琴呐？”秦烈头也没抬，没好气的说道。“啊？啊？是……是……是我。”宋思源被突然造访的秦烈吓到了，毕竟他从小就没有朋友。“我说你这家伙能不能……”秦烈抬起头来看着宋思源，接着他震惊了，“你……你……你是盲人？”秦烈没想到，弹钢琴的人竟是这眼前的盲人。“嗯，一生下来我就双目失明。”宋思源不以为然地说道，“对了，你来找我是所为何事？是不是我练琴吵到你了？那真对不起，对不起！”“啊，对……不，不，不对！是因为你弹得太好听了！我想再听听。”秦烈脸不红地撒了个谎，“哦，对了，介绍一下，我叫秦烈，住在你楼下，你叫什么名字？”“宋思源。哦！对了！快进来坐吧！我再弹一首给你听！”能遇到“知音”宋思源十分高兴。
又是一首婉转的曲子，秦烈听得都快睡着了，但碍于面子，他还是一边鼓掌，一边称赞到“朋友，你弹的真是太好了！”“朋……朋……朋友？”宋思源略显激动地说。“当然，相见即是有缘，从今以后你就是我秦烈的朋友！谁要是欺负你，你就跟我说，我帮你！”秦烈一本正经地说道。“对！相见就是有缘！你是我第一个朋友，为了纪念这个时刻，我再弹一首给你听，朋友！”
接着，宋思源又弹起了一首婉转的曲子。风轻轻，琴声悠悠……
后记：
不久，秦烈竟喜欢上了听宋思源弹钢琴，后来，他竟然请宋思源教他弹钢琴。连秦烈本人都没想到是，他自己也有弹钢琴的天赋，而且弹得很好！
本文构思好，故事叙写和细节描写具有人物鲜明的个性特征，含蓄地表现了深刻的中心思想。88.5分。
篇29：聆听琴声作文
聆听琴声作文
那天回家的路上，我正在低头走路，耳畔忽响起动听的钢琴声。那琴声悠扬而婉转，柔如冬日旭阳，纯如夏花如落叶。那声音起伏升落，跌宕如人生，起起落落，最终回于归平静。
那琴声仿佛向我发出邀请：来听听那琴声吧。那旋律如月光洒落大地，柔和而静谧；在黑白琴鍵上飞旋的指尖流淌出的音符如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀蹁跹于春花中；又似湛蓝的天空，沉淀着清澈的光芒。我沉浸在美好的琴声里，神思飞扬……
人生中，总会奏响一段平缓的音乐吧，那音阶毫无波动，就如一位懒散的初学者将指尖按在“do”上弥久不去，单调而又无趣。这就是人生的起点，眼前永远是一级级的台阶，却怎么也登不完。走着走着，便想歇息，可歇着歇着，便听不到那枯燥的“do”了，甚至再也弹奏不出来连贯的“do”了。可是如若一直坚持那份无味，也许其后蕴藏着的，便是巨大的辉煌。
来听听那琴声吧。那音乐激昂渐进，指尖渲泄而出的音符如在战场金戈戎马的将军，潇洒恣意的挥剑，任那料峭春风吹酒醒，不管那雄关漫道真如铁，苍山如海，残阳如血，万蹄声碎，西风烈。人生不过梦一场，何不潇洒走一回？
那激昂的琴声教会我的，是勇敢面对、洒脱霸气的人生态度。既然不愿总在初期原地踏步，那为何不去勇敢尝试？我们也许没有君王的.深明理性，没有智者的睿智博学，没有古代文人的高洁傲岸，但我们可以有的，是自信，是进取积极的人生态度。每个人的人生琴谱都不尽相同，也许是不尽人意，又或许是称心如意，但那努力后的起伏，都曾是一段辉煌。即使波动再小，都会为那段无味的初期音阶绘上不平凡的一笔，而这一笔，总会是霸气非凡！
来听听那琴声吧。激昂过后的琴声早已不再壮阔，却依然带着它犹存的风骨。这渐归平静的音乐像一位有仙风道骨的智者，喜欢品着淡茶，闻着门前的桂花香，看着窗外升起的袅袅炊烟，淡笑着捊捊胡子。这琴声教给我的，是淡然沉稳的处事态度。辉煌过后总归平淡，淡然的面对，轻笑着忘却，才是回归平淡后应有的平静。
聆听琴声，就是聆听整个人生。人生如琴声，生命如琴谱。我爱琴声从高到低开出的一路玫瑰色的风景，爱它从低音从高音洒下的散落一地的珍珠。我聆听琴声，听它似潮水倾泻的肆意的咆哮，听它优雅高贵随风轻舞的轻唱。是琴声，让我学会沉下心来，体味人间百态；是琴声，让我学会闭上眼，细细品味人生。
聆听琴声，聆听，奏响人生的琴声。
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