竹小学作文
“栀子花开”通过精心收集，向本站投稿了25篇竹小学作文，下面是小编给各位读者分享的竹小学作文，欢迎大家分享。
篇1：竹小学作文
家的后院有一簇竹子，每当我走过它的身旁时，总会情不自禁地去闻一闻那沁人心脾的香气，看一看它那秀丽的身影。
竹子的叶子和茎都是翠绿色的，像一片绿色的海洋，形状像小船，那清新的空气，令人神往。美丽的竹林，它既是幅绿色的画，也是一首抒情的诗。
春天，竹笋们一个一个探出头来，在春风的吹拂下，慢慢地长大，他们的生长速度非常快，特别是雨后，你站在竹林中，几乎可以听见它们生长拔节的声音，多么神奇的生命啊!
夏天，烈日炎炎，像一个火炉，而竹叶越长越茂密。为大地投下片浓荫，看着感觉好像不是那么热了。
秋天，有些竹叶渐渐枯了，片片竹叶掉落地上，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飘荡的小船，有的像演员在表演优美的舞蹈。地上铺上了一层厚厚的叶子，像一块人地毯。而竹枝上的叶子依然青翠欲滴，在瑟瑟秋风中跳舞。
冬天来了，寒风咆哮着，似乎吹一口气都会结冰。许多植物都枯萎了，可我家的竹子却不会枯萎，她依然把翠绿的生意展现给人们。看它那顽强不屈的精神，真令人佩服!难怪她被誉为“岁寒三友”之一呢!
我家的竹子不仅外形美丽，有一种令人佩服的精神而且竹子还能为人们带来很多好处，比如可以用来编成竹篮、凉席、竹椅，到了春天，春笄又会变为人们桌子上的美味佳肴，它一身都是宝，它身上那种无私奉献的精神也深深打动了我。
对呀，这样一种坚韧不拔、无私奉献的精神怎么让我不爱它呢?我爱竹子!
篇2：竹小学作文
你知道古人常说的“四君子”吗？它们就是梅，兰，竹，菊。下面我们就去月湖的竹屿走一走吧！
竹屿是月湖的东三洲之一，它位于月湖的最南端，竹屿以竹多著称。
漫步竹屿，你会发现草坪中的竹子各不一样。你看那路旁的斑竹，竹身上嵌着点点泪痕。再瞧这孝顺竹，郁郁葱葱，一片绿黄。
一阵湿润的微风吹过，竹梢来回摆动，沙沙声伴着那溪水的流淌声，令人惬意。
再往里走，竹子就更密了，仿佛进入了一个竹子的世界。看，左边的紫竹柔中带着刚毅；前面的箭竹色泽碧绿，疏密相间；脚旁的青皮竹身如玉雕，光彩照人；眼前又是一丛不知名的翠竹，浓淡相宜，无处不绿。这时，只让人觉得这一团绿色充满了生命的朝气，生的活力。
不错，正如那竹屿上的亭上所写的“绿竹生凉意，烟波涤俗情”。这竹屿真番风情呀！
篇3：竹小学作文
当微风吹过，当太阳升起，当我走出家门享受那灿烂的阳光时，我总能看到那高而又挺拔的一丛竹子。
它与小草一样只需要一点点土就能生长。这难道是它们资源的吗？可以说是也可以说不是。说是，是因为它们为了挑战生命的极限，失败，它们仍然勇往直前，成功，它们永不满足。说不是，是因为它们只是在寻求可生存的地方，不管环境有多么恶劣，不管地方有多么窄小，它们都会毫不在乎，并努力生长！
小草生命力虽然也很顽强，但当冬风吹过时，它们就不得不慢慢枯黄。可竹子呢？不管是夏日的骄阳，还是冬日的寒风，都不能把这勇敢的士兵压垮，它会四季常青，永远挺胸抬头，它会努力地长阿长，要与天空比高！
竹子阿竹子，我愿像你一样，坚韧不拔，把那不为任何艰险，不怕任何打击的精神传遍整个世界！竹子阿竹子，我愿天下所有人像你一样刚烈坚强，不管是多大的困难，都会勇往直前，就算是狂风暴雨，也无能将我们拦住，就像你一样，无论根扎在何处，都能长得又高又直！
篇4：竹小学作文
我爱亭亭玉立的小草，我爱香气扑鼻的花儿，但我更爱清秀挺拔的竹。
身穿绿色盛装，高标挺立，这就是我最爱的竹。
竹拥有着清秀挺拔的气质。我家窗前种着几株竹。每天早上起来，我带着一种慵懒的感觉拉开窗帘，一幅翠竹图便展现在我眼前。顿时，一种清新的感觉流进我心底，再加上那令人陶醉的绿色，使我常常忘了周围的一切，久久伫立在窗前，不忍离去。碧绿的竹叶，再托上几滴圆滚滚、亮晶晶的露珠，越发绿得发亮，绿得让人心醉；那竖立的竹竿，高高傲立在窗前，显得清幽、雅致。
竹拥有着清丽脱俗的风韵，竹终年常青，若以此喻人便为“青春永驻”。试想一下，一个人若永远充满青春活力，不也会像竹一样吗？绿色象征着活力，四季常青的竹子，是永远充满青春活力的代表。
竹拥有着坚强不屈的性格。一阵狂风过后，花儿尽是枝零叶落。唯有竹，那清秀挺拔的竹仍潇潇洒洒地，高傲地站立在窗前，不时向我露出满不在乎的笑容。
我常幻想自己是一株清秀挺拔的竹，在月光朦胧的夜晚，随着清风摇曳，在大地上投下我潇洒的笑容。
我希望能把自己锻炼得像竹一样，坚强地走向人生的坎坷之路！
篇5：竹小学作文
竹小学作文
我家后院有一簇翠竹。有时，傍晚我会和弟弟到后院，小心翼翼地摘下一片竹叶，然后用尖利的指甲在上面刻下自己的名字。
竹子那绿啊，绿得无法用语言形容。浅绿、淡绿、深绿、翠绿、墨绿……我觉得都不太具体。要说具体的嘛，也不是没有，比如“苍翠欲滴”就用得很形象。
竹叶也很惹眼。一片竹叶大约在10—15公分之间。虽然它小但丝毫不比竹子逊色。瞧，它们一簇簇地挤在一起，像是一个集体。我觉得，这个集体跟小水珠们挤在一起成大水珠的集体差不了多少。嘿，它们的.集体可不叫“大竹叶”，而是叫“竹叶丛”。
竹子身上的竹节含有“节节高”的意思。我仔细一看，哟，挺形象的嘛！一截截竹子……越来越高，也“后来居上”了。
我也看见过成群的竹子。还记得乡下姑婆家后院有一座小山，山上全是竹子！你看过那景象，你才会知道真正的竹林是什么样子的。
记忆中的那片竹林中，有一条泥泞小路。走在林中，清新的空气迎面扑来。偶尔也有几只小鸡在林中觅食，那景象真是和谐无比。
竹子，一种极为高雅的植物。我喜欢它，因为它这么美丽、迷人！
篇6：竹_小学作文
竹_小学作文
外婆家后面有一座小山，山脚下，有许多竹子，有的粗，有的细，青翠碧绿、郁郁葱葱。山脚就全被这绿色笼罩着，站在竹子底下，简直望不见天。一杆杆长满绿叶的竹子，活像一个个顾不得梳头的姑娘，她们头接着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。就在这片竹林里，到处都是破土而出的.春笋。
清明前后，笋可多了，躲在地下的笋几乎都钻出了土，是一夜春风把它们催出土来的，还是一声春雷帮助它们破土而出的呢？出土的笋一律黑褐色，不过有的笋须是嫩黄色的，可能是昨天半夜才出土，还没有照到阳光的缘故。出土的笋密密麻麻，远远望去活像春天田野里的无数青蛙歇息在泥地上。
有一天，外公在剥笋，我在一旁把笋壳一张一张整整齐齐地排在地上，我数了数笋壳，每个竹笋剥下的壳，都在40张左右。有一次，我和外公去竹山挖竹笋，我仔细数了数竹枝从底到顶的节数，几乎每支竹都是40节左右，只是竹节长短不同罢了。我向外公请教，才知道原来一张一张笋壳裹着的笋节就是竹节，笋长成竹了，笋节就成了竹节了。
立夏前，春笋已经长成新竹了，表面附着一层绒毛，翠绿可爱。一棵棵都是那样清秀，那样挺拔。新竹节环是白嫩的，叶子细小狭长，颜色绿里略带乳黄。而去年长成的竹子，已是一身青绿，没有绒毛，竹节环上的白色也已褪去，变得油光光了。再看三年前长成的竹子，却是黄绿色，三年以上的竹子，皮简直发白了，可是它们的叶子却绿得发黑，好像涂了一层油。
太阳出来了，竹山上绿色的缝隙中射进一道道金光，微风吹来，叶子轻轻地摆动着，发出“沙沙”的响声，像在朝我点头微笑，又像无数的姑娘在翩翩起舞。面对这苍翠的竹林，我沉浸在无比的欢乐中。
篇7：竹小学作文
竹，在我的印象中是刚劲、清新、生机盎然的，位列“岁寒三友”，真是当之无愧。
我家后院有几棵竹。竹苍翠欲滴。远远望去，那一片绿，好像在一张巨大的画纸上泼了一片绿色，要是用手往那绿色叶上一摸，准会染上一手的绿色；走进一看，天空被绿色遮住了，四周被绿色包围了，使人感觉仿佛睡在绿色的摇篮里，置身于绿色的湖泊中。竹多么洁净呀！竹美丽可爱。那一簇簇、一笼笼、一丛丛的竹，主干是那么笔直，挺拔，一点也不扭曲，叶有窄有宽，窄的最为好，好想是柳树细长的叶子，又像一道道浓浓的眉毛。每当风轻轻吹拂，竹林便响起“沙沙沙沙”的声音，竹叶起伏，随风摆动，好像一个个顽童正在说着悄悄话。
竹意志坚强。冬天来临时，许多花草树木都屈服了寒风的狂暴，渐渐地花谢叶落，只有它傲然挺立，毫不屈服严寒对它的折磨。它虽然饱经风霜，但依然苍翠欲滴，美丽可爱。
我爱那美丽可爱，苍翠欲滴的颜色。
篇8：竹小学作文
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这是清代诗人郑燮对竹子的赞美。
竹子全身青翠欲滴，高大粗壮，站在远处看更显得高标挺立，特立独行。它具有“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概，即使狂风暴雨，也任然站在那儿，不会被吹倒。到了冬天，它还是那么青翠。竹子的生长不择地势有的长在山上，有的长在岩石中，有的甚至长在悬崖边。每当春雨过后，春笋便争先恐后地钻出地面，迫不及待地想看看这多姿多彩的世界，过了几个月，它们就变成了高大的竹子。
竹子不仅高大粗壮，对人的贡献可不少，竹子可以做成椅子、筷子、床、毛笔、笛子等，有些少数民族都用它做竹楼，就连竹笋也是人们喜欢的菜肴。
竹子是一种具有顽强生命里的植物，他不择地势，不畏狂风暴雨，不畏严寒，它不索取什么，却想着奉献给人一切。我们要学习竹子那种精神，更要学习具有竹子那种精神的人。
篇9：竹小学作文
一天，我在街上看见卖花人的.车上摆着一盆竹子，是一盆观赏竹，十分好看，所以就把它买了下来摆在我的书桌上。
我仔细看着竹子，竹身是翠绿色的，茎上是一节节的竹节，每个竹节大概有一寸来长，向上的竹叶像一朵朵绿色的鲜花，给人一种积极向上的感觉，竹子上挂着一个个红黄相间的小灯笼，让竹子看起来更加生动、惹人喜爱。 顶端的一小段竹茎的形状是螺旋形的，造型的样子像被烫卷了的头发一样，十分别致。 竹子的根部是棕色的，又细又长，就像胡须一样生长在水里。
听买花的人说，它的名字叫“转运竹”，一听就知道它可以让人的运气像竹子的螺旋一样不断地旋转、上升，是一种吉祥的预兆，吉祥的竹。 我很喜欢它，让它和我一起成长吧！
篇10：竹小学作文
我的老家在将乐县的最高——龙栖山上。上山的公路又陡又弯，远远望去就像一条小蛇蜿蜒向上盘旋。怕坐车的妈妈很少去，我和爸爸兴致就少了一半。
现在，暑假又走近我们了，爸爸在我的一再恳求下，终于答应让我一个人坐班车回老家，我心里别提有多高兴了。
老家最让我魂牵梦绕的就是那片茫茫的竹海。
远远望去，一片连着一片，除了翠绿还是翠绿，那真是一个竹的海洋呀！碧绿碧
绿的，一眼也望不到边际。
篇11：竹小学作文
富贵竹，虽然没有玫瑰的瑰丽无比，没有茉莉的芬芳，没有杜鹃的迷人，没有柳树的婀娜多姿，只有有一条笔直的杆，和绿的像抹上油的叶，没有枝，没有叶，显得十分朴素，但我仍然喜爱它。
富贵竹不仅朴素大方，而且显示生命力十分顽强，无论把它剁成几小节，它只需一丁点水和土，就有活的希望。它每个星期就能长出一小节，被叶柄严严实实地包住，一节比一节长。而当长到一定程度时，富贵竹的小节就一样的长度了。传说它可以给人带来富贵和财运。因此，每到春节，几乎家家户户都买几株插在花瓶里，希望能实现升官发财的愿望。
我喜爱大自然的花草，但是我更爱富贵竹的品行。
篇12：竹小学作文
我家的富贵竹是跟我同一年来到这个家的,哈哈！最近几年它在努力的长啊长，因为它想超过我的个头，富贵竹里最老的一个叶子说：“大家快长啊！
我们要过圆圆的个头”比她高一米，你们于是它又努力的长啊长啊哎我家这个不听话的小富贵竹呀！
篇13：竹小学作文
今天我和妈妈路过一家花店，花店里好多花啊，我看见有，红色的山茶花，黄色的菊花，等等等等，我和妈妈决定给家里买一些绿色植物，我们挑来挑去，最后买了一束富贵竹。
高高兴兴地回家后，爸爸拿出花瓶把它插进去，妈妈说：富贵竹既能净化空气，还给家里带来了绿色和生机。
篇14：竹小学作文
我家有一瓶富贵竹，我家的富贵竹很好看，我家的富贵竹长的很茂盛， 叶子也很好看，但是我家的富贵竹有点干，它干的颜 色是黄色， 也有点掉叶子。我家的富贵竹有好几根，我家的富贵竹也很绿，它的叶子细长细长的。
我家的富贵竹有点像竹子，它一节一节的感觉很好看，我家的富贵竹有点弯，有一些叶子有点短，但是也很好看，这就是我家的富贵竹。
篇15：竹小学作文
妈妈买回来6个山竹，远看像一个圆滚滚、肥嘟嘟的小茄子。
它的叶柄上有四片绿油油的小叶子，好像一顶刚买的小帽子，用来挡大雨。
它的身体圆滚滚，身体紫艳艳的，可爱极了。尤其是屁股后面的七片小花瓣，好像童话世界的七彩花，可是已经黑呼呼，一点也不好看，闻一闻，没有什么味道。
接下来是剥，怎么剥呢？妈妈告诉我，可以先把山竹上的小叶柄剥下来，然后去使劲的捏，捏出一条缝，用手轻轻地一搬，妈妈一边说，一边剥给我看，剥完了，里面露出了6个穿着白衣服，的小娃娃，静静地躺在那，一片一片的小娃娃，像橘子里的果实，像大蒜里的蒜瓣，闻一闻香喷喷的，我的口水滴答的流了下来，妈妈让我试一试，我觉得太麻烦了，就用牙突击，一咬，我的牙疼的.呱呱叫，我受到了教训，用妈妈的方法去剥，不一会，就剥好了，一尝，甜甜的，回味无穷。
篇16：竹小学作文
星期五放学的时候，我的好朋友送给我一只竹蜻蜓。我立刻迫不及待地拆开包装，一看里面的东西很简单，一根塑料杆子和一片塑料页片。我顺手就把叶片插到了杆子上，准备开始玩。忽然我发现叶片上画有一个箭头，所指的方向是逆时针旋转，我想这一定是告诉我旋转的方向吧。于是我按照逆时针方向，两手一搓，竹蜻蜓就飞了起来，可是飞着飞着忽然就歪歪扭扭地跳起“舞”来，接着只听“咣当”一声，竹蜻蜓就掉了下来。
为什么会这样呢？我接下来又试了几次，我发现原来竹蜻蜓最好要在无风的地方，而且在让竹蜻蜓起飞的时候，要把手放平，尽量不要让竹蜻蜓歪掉，只要具备了这两个条件，就可以让它平稳飞行了。
玩着玩着，我脑海里忽然浮现出哆拉A梦头戴竹蜻蜓在天空中飞翔的画面。我想要是我也能飞就好了，上学堵车也不怕了，直接飞过去就可以了，还可以去免费玩赏山水，还可以……
没想到小小的一个简单玩具可以这么奇妙啊！
篇17：竹小学作文
暑期里在乡下奶奶家过了一段快乐的时光，要问我最开心的事情，那么就要数捉黄竹虫了，真是太有趣了。
在傍晚五点钟左右，我们带好了一个已装了两只黄竹虫的盒子走入了河边的竹林里。这时候太阳已经半个下山了，最后的阳光晒在河面上波光粼粼，闪着金色亮光像条金龙一样闪在河面非常美丽。
在竹林中的小路上非常宁静，走了不远堂弟忽然停下脚步，他往一颗比较短的竹笋上看，他一动不动地站着好像发现了战斗目标。我定神一看，发现一只黄竹虫在竹笋上吸笋汁，时机已到堂弟的手像无影手一样伸过去把黄竹虫抓住，黄竹虫六条腿拼命地摆动想跳跑，可怎么也逃不脱堂弟的手中。
太阳很快落上了，我们带着战利品开开心心地回家了。
篇18：竹小学作文
爸爸从云南出差回来后，送给了我一个美丽精致的竹娃娃，我非常喜爱它。
竹娃娃的身体是用竹子和金丝编成的，浑身上下都是青绿色的，竹娃娃有个圆圆的小脑袋，脸上有一对黑亮亮的眉毛和大大的眼睛，红红的鼻子和小小的嘴巴，这些地方都是用毛笔画上去的。
竹娃娃头上戴着一顶大帽子，这个帽子很大，可以遮太阳用，竹娃娃上身穿着一个长袖衣服，看起来像麻花，下身穿一件长裤子，裤子边上有几道纺织直线，裤子底下的条纹是用金线制成的，在阳光下金丝闪闪发光。
竹娃娃手里提着一个篮子，篮子里面装着一个铃铛，里面还盛满它们从山上采来的药材。
这是我最喜欢的玩具——竹娃娃。
篇19：竹小学作文
假使没有逆境，这人生岂非是平淡无味的？如果真的是一帆风顺，这人生也一定是碌碌无为的。不知何时，我有了神智。为了生存，我拼命地汲取养分，但我却落在一个小小的石缝里，可以利用的养料寥寥无几。终于，借着雨水与稀有的土壤，我长高了几寸、又长高了几寸，抽出了几根嫩枝，几片脆叶。但当我为成长而沾沾自喜时，却经历了一个让我终生难忘的夜晚：湛蓝的天空变的阴云密布，温暖的太阳不知所去，天地之间隐隐地变得压抑。突然，一滴雨砸在我身上，接着是第二滴、第三滴，狂暴的风撕扯着我矫弱的手脚，我想哭、想喊，却又无能为力。清晨，第一缕阳光撒在我的身上，我强忍着全身的巨痛，慢慢地站起来，伸直自己折了的枝条，默默地汲取阳光。从那时起，我心中有了一个信念：我要站着傲视风雨！
之后的每一场暴雨，我都咬着牙、倔着骨，挺直脊梁。不知从何时起，我不再惧怕风雨，后来，风雨成了我成长的养分。
十几年后，我变得粗壮与挺拔。一日，我身旁来了一位诗人，瞧见我，开口吟道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
竹是这样的，人亦是如此，只有不断地搏击风雨才能长大成才。
篇20：竹小学作文
春节快要到了，各家各户都在准备过年。大家纷纷到商店里去买各种各样的东西装扮家里，我家也是一样。
今年，妈妈买了一束转运竹，这是一种奇特而漂亮的竹子。刚买回来时，我发现它的顶端是横向卷起来的，难怪名字中有个“转”字。转运竹的每个弯曲的顶端都各挂着一个小灯笼，全身一片翠绿，就像一个少女穿着美丽的绿衣服一样。
妈妈把转运竹放在一个大花瓶里，摆在展示柜上。后来，它们越长越绿，简直就像一个个士兵，牢牢地站在自己的岗位上。我看到它们这样的英姿，忍不住用鼻子闻了闻。“啊！”一股清香不停地冲进鼻子，我的鼻腔都装不下了，真好闻呀！我心里想：怎么有那么清香呢？
过年的那天晚上，我们全家坐在餐桌旁吃年夜饭。转运竹的清香慢慢地飞散到餐桌上空，和菜的香味混在了一起，那香味让人心旷神怡。我顿时觉得胃口大开，一直吃到肚子发胀。从那以后，我就特别喜欢它，有空就去看一看。又过了四五天，它的叶子一片也没枯，身子也直直的，还是很绿，我很开心！
我家的转运竹生长得很坚强，又时时让我闻到它迷人的清香。它的清爽让我感到很舒服。
篇21：竹小学作文
冬依依不舍的离去，春追赶着冬天的寒冷缓缓而来。春天的景色大家都看过，是一片嫩绿，而冬天，大家都认为是一片雪白，而我却不这么认为，只要你细细的观察，就会有一片绿亮得逼眼，那就是坚贞的竹。
我外婆家的后山满山都是竹子，每次去外婆家，我总要去竹山里兜上两圈。 竹子和别的树木不同，别的树木大多是实心的，而竹子是空心的。
春天来了，别的树木只有一些小芽，而竹子早已是绿色的了；夏天到了，别的树木是绿色的，竹子也是绿色的；秋天到了，其它树的树叶都发黄了，而竹子依然保持它幽雅的绿色。
冬天到了，别的树木都披上了雪白的衣裳，而竹子依然穿着它那朴素的绿装。
从古至今，人们都爱竹。诗人爱吟竹，因为它不畏严寒；画家爱画竹，因为它清雅，高贵，贵而不俗，雅而不酸。在秋天，整个竹林里充满了无限的乐趣，你可以掏鸟窝，看蚂蚁搬家，如果这些不够的话你还可以用竹子做风筝，做弓箭……
在竹林里，留下了我的脚印，留下了我的欢声笑语，留下了我的童年美好时光。我爱家乡的竹！
篇22：竹小学作文
竹子，四君之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。
竹子一节一节向上攀升，竹竿修长，亭亭玉立，充满刚劲的身躯中，却给人感觉柔美。他全身都是绿色，却不使人感觉单调，给人以生机勃勃。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
这千古流传的佳句，把竹坚贞不屈，勇敢顽强的精神表现得淋漓尽致。竹在荒山野岭中慢慢生长，无论是长年累月的寂寞凄凉，还是风霜雨雪的抽打折磨，他始终是“咬定青山”。千百万年来，竹子高风亮节的精神形象深深地刻在人们心中。
“未出土时便有节，及凌云处尚虚心。”
竹子因其有节，节中空虚，能虚心自持，秆挺直不弯，节节向上，直达青云。竹秆挺秀、刚正有节。人心如竹，清静自然；君子如竹，争风逐露，却心中有节。我们必当如竹一样，只有虚心自持，才能挺直不弯，节节向上，最终直达青云。
竹，刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上；竹，修长、挺拔，勇敢顽强，坚贞不屈；竹，虚心、刚正，清静自然，心中有节。
篇23：竹小学作文
我喜欢竹，在我脑海里它永远是那么苍劲，挺拔。
蓝天、高楼、白云、绿树、嫩草，组成了一幅十分怡人的画。而一片紫竹，却挺立在绿树之中，嫩草之上，即使不能亭亭玉立，也总让人觉得它独领风骚。学校中有一片竹林，它有一个十分好听的名字——孝顺竹。我猜不透它的含义，但至少可以明白它在校园中的地位和价值。“万绿丛中一点红”虽然用在这里并不恰当，但荏苒有一股特殊的魅力在吸引。记忆中的它好像永远都是苍翠墨绿的，不管是炎炎烈日下，或是白雪纷飞时，它总是散发着青春活力。竹有的是墨绿色的，有的是翠绿色的，却总能给人一种明朗的感觉。这种颜色有着生机勃勃，顶天立地的气质。看着它有一种说不出的感觉：自下而上，精神焕发，满腹自信。
而这些，正是我们新世纪的小学生必须拥有的内涵。我一直以为，竹是高节伟岸的气质，象征着春天的气息，但是我错了，他给人的是一种超凡脱俗的气息，有着奋发向上的精神，正像我们，在不断向上，奋发。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这就是竹的品质，这更是中华儿女的英雄气概。我突然想起了一首诗：街前老老苍苍竹，却喜长年行万竿。最是虚心留劲竹，久经风雨不知零……
篇24：竹小学作文
风尾竹拖着修长凄婉的影子，在清冷而绝美的月光下，迷茫而又执着地摇曳……。轻巧而又余味无穷的清风，作伴歌，谱出一首寂寞低调的弦律，在沉静的夜晚，不断地回响。
风尾竹，寂寞吗？整个世界如同冰似的凝在了一刹那，你仍旧永无止境地摇曳，忧伤地重复着那个孤单的动作，在你属于自己的世界里，回眸，落泪，回眸……
月亮，既然有着冰冷的外表，也有着一颗冰冷的心。那份皎洁和淡淡的伤感，是镀在她优美的面部轮廓上的一个定格的微笑。月姬！你看到嫦娥在孤单地舞吗？你看到桂树那些无可奈何的花朵吗？你看到那寂寂的风尾竹在舞吗？
风，清峻的风，那醉着的风，在义无反顾地奔冲。你的无可奈何，你的忧愁，化作泪水滴落在诗句当中。疏狂的少年啊！何必强尝愁味！那独自彷徨的少年啊！秋声好个悲！忧愁，诗人何曾想要品尝呢？多得一份敏感罢了，多添一份幽恨。
月光下的那棵宛如千古薄命的堕楼人的风尾竹，正幽幽地徘徊在永久的摇曳当中，当风醉着缓缓从诗句中游走飘过的时候，月光定格的略上弯的嘴角，不易察觉地划过寂寞的高度。
篇25：竹小学作文
当我再一次走进这片竹林，竟惊奇地发现--它们都和我一样长大了。
这一片清新翠竹，亭亭玉立，它有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女；又有着挺拔的英姿，好似威武的坚强战士。
竹从不开花，它没有茉莉的诱人；没有牡丹的高贵；没有玫瑰的艳丽；更没有荷花那优美的舞姿，可它却有着与生俱来的淡雅......竹从不引起人们的青睐，可它那独特的美，却深深的吸引着我。
听别人说，这片竹林从没有人管，从来都是任由竹自生自灭，可它却依旧如此苍劲挺拔，翠绿的竹身上有着横隔的竹节，它将竹子前行的过程做了详细的记载......
竹再次伫立了许久，我从未见它低过头，弯过要；从未曾听它说过怨，道过恨，它从来就屹立再次，任凭风吹雨打，从未有人关心过它，它也从未倒下，默默的站在这，不流泪，不客气，那么做人不也是如此？坚强的战胜困难，顽强的站起来......
“咬定青山不放松，定根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这片竹林让我想起这首诗，让我在这舅舅不愿离开，让我有了与竹比赛的毅力和勇气......
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