薄公英作文100字
“顶层的心”通过精心收集，向本站投稿了24篇薄公英作文100字，下面是小编为大家准备的薄公英作文100字，欢迎阅读借鉴。
篇1：薄公英作文100字
薄公英作文100字
漂漂荡荡，流浪远方。
你赢弱的身躯，
似在风中轻轻颤动。
嘴唇微微在动，
在为你远离故土的儿女轻声祝福。
恋恋不舍，不愿离别。
你坚强的心，
激励着飘在异地的我们；
泪水默默地涌出，
难道不相为儿女送去甘露？
面向阳光，勇敢地走。
你的'愿望终于成真，
我们，这薄公英的儿女，
终于在远方扎下根，开出花。
而你，
永远是我们心中的家。
初一:杜澳棣
篇2：薄公英作文200字
薄公英作文200字
蒲公英是不起眼的植物，是它最早在田野向人们报告春天的到来，薄公英作文。人们把嫩小的蒲公英挖起来做野菜味道非常的鲜美。那些有幸没被挖走的蒲公英会把自己的绿意铺满大地。
雨后，我推门一看，昨天的地毯怎么变成了黄地毯，仔细一看，原来蒲公英开花了，一朵朵像向日葵似的，又像一张张可爱的笑脸，注视着这个美丽的'世界。
秋天来了，蒲公英生孩子了，我摘下一朵毛绒绒的，用嘴轻轻一吹，孩子们纷纷离开了妈妈的怀抱，带着降落伞走遍天涯海角。
我喜欢美丽的蒲公英。
［本站点评］：没有花香，没有树高，或许蒲公英就像一棵小草，它默默的却散发着自己的芬香，写景作文《薄公英作文》。小作者的描写中，我们知道了哪怕是一棵不起眼的蒲公英，它也有着自己的美丽和对人的奉献。
文章构思精巧、结构完整。虽然短小，却传达出作者对于蒲公英的喜爱。
向家长建议：家长同志，我希望小作者也能向蒲公英一样带着作文走遍天涯，这是对他美好的祝愿和期盼。
温馨提示：小朋友，老师喜欢你笔下的蒲公英，更喜欢你的美文。加油哦！
篇3：浦公英的启示作文
我，一株小小的浦公英，生长在一处断崖的崖壁上。或许你们会说：“你为什么要生长在这样贫瘠而又缺少水分的地方，而不是选择一个既有肥沃的土壤又有丰富水源的地方生长呢，”可是你们知道我当初的无助与艰辛？
当微风将我从母亲的怀抱中带走时，我是多么的惶恐无助，眼睁睁地看着兄弟姐妹们掉进河里，之后一点点沉入水中。而我是多么希望能落在一个土壤肥沃的地方啊，我乘着风在空中飘啊飘……不知飘了多久我看见一块肥沃的土地，正当我为即将着陆而高兴时，意想不到的事发生了——风向发生了转变，我从天“天堂”来到了这里，这个贫瘠的地方。我所有的梦想都破灭了。
我远远的看着一些兄弟姐妹着陆在肥沃的地方，开始了抱怨：“为什么他们可以这么幸运，而我却只能这样？”我愤怒的看着四周的一切，突然我看见在那块土地上还有一株浦公英正在劝说自己的最后一个孩子离开自己独自去“旅行”，终于在风的帮助下这个小家伙也踏上了他远行的征途。看到这样的情景我更伤心绝望了。“孩子，无论你到了何方，都要坚强，无论飘到何处，你是大自然中的一员，只要不放弃，敢于面对，大自然也不会抛弃你的。”这时临行前妈妈对我说的一番话又回响在耳旁，将我从沮丧和绝望中拉了回来，让我对生活鼓起了勇气。
我努力的把根系牢牢地插入土壤中，拼命地长啊长。清晨，我吮吸着甘甜的露水；午后，崖壁上的小松树为我遮挡炽热的阳光；傍晚，我欣赏着落日的美丽。当我寂寞时，山崖上的野草野花兄弟姐妹们为我解除泛闷；当我生病时，螵虫“医生”为我治病。在山崖上的“邻居”们的帮助下我渐渐的强壮起来，我的根已深入岩缝里，使我更加的挺拔，躯干也变得更加粗壮有力，再也不怕风吹雨打了。
工夫不负有心人，终于有一天我头顶结出了一个花苞，于是我更加努力地汲取养分。在一天清晨我开花了，白绒绒的的花絮在风中摇曳。
我知道我的“孩子们”终会有一天也会像我离开妈妈一样离开我，自己去开辟一片属于他们自己的天地。我也会将我的启示告诉他们：“只要你是一颗种子，落在哪里都一样，只要你努力，永不放弃，就能开出美丽的花朵来。”我知道我最终还是会枯萎，但是我还是很高兴，因为我在与不幸做斗争中我努力拼搏并且取得了最终的胜利。
篇4：观察植物的作文 浦公英
百合花是我喜爱的植物之一。
它代表高雅纯洁，在探望别人的时候会用到它。它虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。
它的花瓣像一片小船一样，颜色是白色的，仔细一看，哦，原来花瓣上还有许多黑色的小点点呢。我想：“可能是种子吧。”
它的花蕊是红色的，中间有一枝花蕊，是淡绿色的，五枝红色的花蕊围着绿色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高无上的女王一样，而花蕊就是它的手下，时刻保护着它，不让它受任何伤害。而花蕊很脆弱，轻轻一碰就会掉下来。
百合花还有许多没开，妈妈说就要开了。果然，几天之后，百合花趁我不注意时偷偷地开了。花的香气更浓了，闻一闻，好像能使人忘记所有的烦恼。春风轻轻吹，把百合花的清香吹遍每一个角落。它那淡淡的花香，使我难忘。
百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可喜爱的百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。
篇5：观察植物的作文 浦公英
上周，妈妈从办公室带回了两株多肉植物的幼苗，妈妈告诉我，这是她的一位同事送的，并且吩咐我要精心照顾好它……
可是，一周过去了，我才想起来我已经好久没有浇水了。那两株多肉植物该不会已经在太阳的炙烤下渴死了吧？这可吓坏了我。我边想边匆忙地走进阳台，蹲下一看，发现有一株已经夭折了，而且另一株也在死亡的边缘徘徊了。我赶紧把夭折的多肉植物从花盆移除，又给花盆里的多肉植物浇水，才把它抢救了过来。几天后，我仔细观察了一下这组多肉植物，发现它长高了许多，叶片也肥大了不少。因为刚浇了水，叶子上的褶皱慢慢舒展开，从上往下看，就像一朵盛开的莲花，美中不足的是其中一片的叶片上出现了一块黄色的结块，听说是在太阳的暴晒下才会变成这样的。可到这里我就好奇了，不是说多肉植物的家乡是在沙漠的吗？这又是怎么回事呢？我百思不得其解，只好用手机搜索了有关多肉植物的相关资料。打开手机，映入我眼帘里的是“多肉植物是生长在沙漠里的”这句话。我想，那么为什么我的多肉植物会被晒伤呢？我继续往下看：“但不是所有的多肉植物都适合生长在沙漠里”我这才恍然大悟，原来不是所有的多肉植物都适合生活在沙漠里的呀！
经过这件事情，我不但学会了多肉植物的种植技术要求个有关多肉植物的相关知识，还知道了每一种事物都有属于自己的生活环境和方式。这对我的帮助非常大。
篇6：观察植物的作文 浦公英
脏脏的墙角里，种着一株翠绿色的植物。
它的叶子是新绿的，油油的，在灯光下发出了油油的、微弱的光芒。叶片成一个不规则的椭圆形，不槐是新长出的叶子，比旅馆里的假叶子更绿，却也比假叶子显得更生机勃勃。有的叶子，已被虫子咬出一个个大小不一的洞，依然努力地向外长着，不知什么时候能长好被虫子咬掉的洞，希望虫子不要再咬这绿叶，让它继续茂盛生长吧！
叶子的反面是老练的深绿色，叶纹显得更加突出，叶纹一条一条斜着从这头连接那头，一条条交错着，显得很有规律。
一根根弯曲有力的枝干衬托着生机勃勃的绿叶。有些枝干已被剪断，留下了一个圆圆的淡褐色的疤。
再往下看，是深色的泥土，经过雨水的冲刷，里面填满了泥水，看起来特别恶心。再看一旁，都是泥水，从房子上下来的一滴滴污水滴在了放植物的石板上，旁边的粉墙经过雨水的侵蚀，长出了一颗颗紫中带青的霉菌，脏兮兮的，旁边的厕所发出的臭味，恶心难闻，让我想吐。
这株植物与整个环境格格不入，却也成了这里一道亮丽的风景。
篇7：观察植物的作文 浦公英
我和我的植物朋友有着亲密的关系，跟我一同去看看，去发现。
我把一颗小小的种子放进泥土里，给它“喝水”、“吃饭”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼啊！它终于破土而出！我兴奋得不得了，相信只要努力、坚持、用心呵护，一定能有回报的！
小长假我光顾自己快乐，却把它冷落一旁，回来时看见它“低着头”好像悲伤过度直不起腰的“老奶奶。”我急得心都快裂了，手忙脚乱扶它去“晒太阳”、“喝水”、呼吸新鲜空气，希望能有奇迹发生，继续和我做朋友。
时过几日我惊奇地发现，茎和叶子都是绿的，十分纤细，摸上去感觉柔柔的，虽然只是新的生命，但它却在微风中茁壮成长。
一阵风吹来，淡淡的花香扑鼻而来，金色的花儿仿佛向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展现在我的面前，真美啊！那金黄色的上衣，像花仙子在守护着花园。
我在科学书上看过它的资料，油菜花结果后可以榨油，是纯天然的绿色植物，吃了有益健康。
我正陶醉在油菜花的美丽中，油菜花啊，你尽情地开吧！让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩！
篇8： 一株浦公英的自述作文
一株浦公英的自述作文
我，一株小小的浦公英，生长在一处断崖的崖壁上。或许你们会说：“你为什么要生长在这样贫瘠而又缺少水分的`地方，而不是选择一个既有肥沃的土壤又有丰富水源的地方生长呢，”可是你们知道我当初的无助与艰辛？
当微风将我从母亲的怀抱中带走时，我是多么的惶恐无助，眼睁睁地看着兄弟姐妹们掉进河里，之后一点点沉入水中。而我是多么希望能落在一个土壤肥沃的地方啊，我乘着风在空中飘啊飘……不知飘了多久我看见一块肥沃的土地，正当我为即将着陆而高兴时，意想不到的事发生了――风向发生了转变，我从天“天堂”来到了这里，这个贫瘠的地方。我所有的梦想都破灭了。
我远远的看着一些兄弟姐妹着陆在肥沃的地方，开始了抱怨：“为什么他们可以这么幸运，而我却只能这样？”我愤怒的看着四周的一切，突然我看见在那块土地上还有一株浦公英正在劝说自己的最后一个孩子离开自己独自去“旅行”，终于在风的帮助下这个小家伙也踏上了他远行的征途。看到这样的情景我更伤心绝望了。“孩子，无论你到了何方，都要坚强，无论飘到何处，你是大自然中的一员，只要不放弃，敢于面对，大自然也不会抛弃你的。”这时临行前妈妈对我说的一番话又回响在耳旁，将我从沮丧和绝望中拉了回来，让我对生活鼓起了勇气。
我努力的把根系牢牢地插入土壤中，拼命地长啊长。清晨，我吮吸着甘甜的露水；午后，崖壁上的小松树为我遮挡炽热的阳光；傍晚，我欣赏着落日的美丽。当我寂寞时，山崖上的野草野花兄弟姐妹们为我解除泛闷；当我生病时，螵虫“医生”为我治病。在山崖上的“邻居”们的帮助下我渐渐的强壮起来，我的根已深入岩缝里，使我更加的挺拔，躯干也变得更加粗壮有力，再也不怕风吹雨打了。
工夫不负有心人，终于有一天我头顶结出了一个花苞，于是我更加努力地汲取养分。在一天清晨我开花了，白绒绒的的花絮在风中摇曳。
我知道我的“孩子们”终会有一天也会像我离开妈妈一样离开我，自己去开辟一片属于他们自己的天地。我也会将我的启示告诉他们：“只要你是一颗种子，落在哪里都一样，只要你努力，永不放弃，就能开出美丽的花朵来。”我知道我最终还是会枯萎，但是我还是很高兴，因为我在与不幸做斗争中我努力拼搏并且取得了最终的胜利。
篇9：随风而飘的蒲公作文英
一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起.
它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的.它想这应该是快乐的.
当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的.因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦.
可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭.
风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了.
蒲公英怀着悲伤静静地随风远去......
篇10：随风而飘的蒲公作文英
我非常喜欢蒲公英，每一次看到它，总要在他的身旁欣赏一番才离开。春天，蒲公英刚长出来的时候，他的茎很短，叶子几乎是贴着地面展开的'。过了一段时间，它那绿色的茎慢慢的长高了，顶端开出了一朵朵黄色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎却越长越高，差不多有30厘米那么长。这时，花带处会长比乒乓球小一点的绒球，有灰白色的、有淡粉色的、有浅粉色的、小巧玲珑，可爱极了。阵阵微风吹过，成片的蒲公英随风摆动，随之，一个个绒球里飘出一把把柔软的白色小伞。小伞的下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒还小的种子，它漫天飞扬，就像无数只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美丽。我爱你，蒲公英。你把希望与祝福传播到四面八方。
篇11：随风而飘的蒲公作文英
清晨，阳光明媚。太阳照着大地，使大地明亮，温暖。绿油油的草地上，唯独那柔嫩的蒲公英最引人注目。它有许多颜色：红、黄、粉、白......
蒲公英给草地增添了许多光彩，整个草地五颜六色，十分美丽。它的叶子肥厚，叶子竖起一枝长长的，嫩绿的茎。茎上顶着迷人的花，花瓣落下后，变成了圆圆的绒球，轻轻一吹就随风飘动。蒲公英的孩子们似乎厌倦了草地上的生活，纷纷向母亲告别，到空中玩耍。它们在空中就像一幅“活画”。白色的蒲公英是象征着和平的鸽子，红、黄、粉三种颜色是一座三色桥。“鸽子”环绕“三色桥”飞，代表着中华人民过着彩色的生活。红色代表喜事;黄色代表富有;粉色代表幸福!
这小小的蒲公英在许多花中很不起眼，没人注意过它，但是它具有顽强的生命力。只要有土，就可以生存下去。所以，我觉得：一个人无论在什么地方，都要拥有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有一丝希望，就不要放弃，坚持到底，决不半途而废。
蒲公英很美，是一种朴素的美。潇洒但不疯狂，大气但不华贵。似乎觉得，它，才是最艳丽的花。它，在我幼小的心灵里留下美好的印象!
篇12：随风而飘的蒲公作文英
在花草树木中，有人爱山茶，有人爱松树，也有人爱腊梅花，而我却爱不引人注目的蒲公英。
一次， 我在爷爷奶奶家旁边的草地上玩，突然发现了一棵蒲公英。你们猜猜它生长在哪?那我还是告诉你吧!其实，它生长在两棵树中间，只有唯一的一棵蒲公英哦!爸爸看见了，很惊讶地对我说：“这是我第一次看见蒲公英，我小时候可没看见过。”
当我看到蒲公英时，我也很惊讶，因为，这也是我第一次看见蒲公英。以往我都只能在电视上看到，今天，我终于看到了。当我把蒲公英给妈妈看时，妈妈就像见过蒲公英似的，什么表情也没有。
虽然蒲公英没有花中之冠那样名贵，没有芬芳扑鼻的玫瑰那样香味诱人，但是，蒲公英却有自己吸引人的特点。蒲公英外形像一个毛茸茸的圆球，由许多花蕾组成，其实，白色的绒毛就是种子。当我拿起一棵蒲公英时，轻轻一吹，这些绒毛就像降落伞一样慢慢降落。绒毛会把它的种子带向四面八方，然后，那些种子就钻到土地中去，发芽开花，长出许多新的蒲公英来。
我多么希望我每天都能看见蒲公英呀!我最喜欢蒲公英了!要是我有一座蒲公英花园就好了。
篇13：英雄花小学作文1000字
英雄花小学作文1000字
在众多的花中，我最喜欢木棉花，它还有一个别名：英雄花。在我们学校周边成片的木棉花开放，圆圆望去就像那迎风飘扬的五星红旗。有一种令人肃然起敬的感觉，怪不得都叫它英雄花。
以前去公园，我总要走到木棉树下，不眨眼地抬头看着那谁也比不上的正红硕壮的大红花。拣起落到地上的一朵木棉，我都会细细端详着那饱满的花瓣，包含着多么厚实的生命;那中心花蕊，不屈地向上追求;最爱的是那五星型的花状：花瓣之间的距离那么恰好，颜色那么纯粹，大红深红，就像是一颗解放军战士们军帽上的红五星。
春雨过后，一树一树的木棉花，像极了无数燃烧的火炬，烧得人心血沸腾，不由也染上一层正气的英雄气概，那火红的花瓣，有一种不言自喻的烈士血性，令人感动不已。
木棉花连凋落的姿势和其他花不同，落的干脆利落、落的掷地有声、宁为玉碎、不为瓦全，悲壮的投入大地的怀抱。当时我总从落在地上的花中，挑一朵最完整的轻轻捧起，一直带在身边，直到它枯萎。看着脖子上带着的红领巾，想起队歌里的话：红领巾是红旗的一角，是被烈士的`鲜血染红的。由此想起红红的英雄花：它更像被英雄的鲜血浸染的颜色!从此，英雄花就是我心中的花，看到英雄就想起了它!
出生长大在军营的我，从小耳濡目染，最知道中国共产党领导的人民军队是怎样地为了天下劳苦大众的解放，抛头颅洒热血，历经血雨腥风，换来了今天生活的美好;最知道人民子弟兵是怎样地忠诚坚强，召之能来，来之能战，战之能胜;最知道军人置生死于度外的无私奉献和赴汤蹈火视死如归的从容。
因为那时，讲述红军八路军新四军解放军的战斗故事，从爸爸妈妈的嘴里，从电影上，从书本中，大量地生动地记录，深深复刻在我们的心间。看着爸爸妈妈那庄重和追忆的脸庞，我暗暗为他们活出来走到今天而感到庆幸。我怀念那些爸爸妈妈的战友，怀念那些跟着毛主席穿草鞋拿起大刀梭标闹革命的革命先烈。他们是大英雄，英雄花正是他们生命血沃的壮美!
从小到大，军号的嘹亮，军旗的红艳，军人的言行，军队的作风，都是我亲眼所见的冲锋和牺牲。多少次大灾大难，我热泪盈眶地听着军人战斗的消息;多少次地动山摇巨浪滔天，我颤抖身心在为军人思念和祈盼;多少次看着那绿色的青春无悔地奉献在险关战场，我以泪洗面祝福着军人的凯旋。
英雄花开后，那大又坚的果实，是宝贵的可用木棉。英雄花从含苞到怒放，从花开到成果，无不呈现慷慨付出。而我们的军队和军人从没有辜负全国人民的厚望，总是把最优秀的战绩向祖国和人民汇报，把最壮丽的生命向祖国和人民奉献，英雄无数，鲜血生命之花天涯开遍。
值此八一建军节来临之际，我要把这火红火红的英雄花献给我们伟大的人民战士，祝你们节日快乐！
篇14：公园里的春天150字作文
。走进公园，一眼就看到公园里的桃花盛开了，满树的桃花你挨着我，我挨着你，竞相开放，引来无数小蜜蜂在花海中飞舞。柳枝吐出了嫩芽，道路两边的小草也不甘示弱，争着换上了绿军装，小朋友们在草地上开开心心地放着各式各样的风筝，
走进公园，一眼就看到公园里的桃花盛开了，满树的桃花你挨着我，我挨着你，竞相开放，引来无数小蜜蜂在花海中飞舞。柳枝吐出了嫩芽，道路两边的小草也不甘示弱，争着换上了绿军装，小朋友们在草地上开开心心地放着各式各样的风筝，
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春天真美丽呀！
一年级:宋嘉良
篇16：公园里的春天作文100字
公园里的春天作文100字
春天来了，天气变暖了，我到公园里寻找春天。
走进公园，一眼就看到公园里的桃花盛开了，满树的桃花你挨着我，我挨着你，竞相开放，引来无数小蜜蜂在花海中飞舞。柳枝吐出了嫩芽，道路两边的.小草也不甘示弱，争着换上了绿军装，小朋友们在草地上开开心心地放着各式各样的风筝。
春天真美丽呀！
篇17：公园里的秋天100字作文
公园里的秋天100字作文
星期天我去公园里散步。
我来到公园，呀！可真美，一朵朵菊花盛开着，五彩缤纷。走近去一看，银杏树上的叶子一片片的.落下来，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。枫叶的叶子像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。这两棵的叶子扑成了地板，变成了红黄两块地板的中间，可真特殊。
秋天可真美！
篇18：张公讳英字敦复康熙六年进士的原文及翻译
张公讳英字敦复康熙六年进士的原文及翻译
原文：
张公讳英字敦复，康熙六年进士，选庶吉士。累迁侍读学士。十六年，上始选儒臣置左右。设南书房，命公入值，赐第西安门内。当是时，三番扰乱。凡战陈兵饷方略一皆取断宸衷。而上尤勤学问，故事经筵有常期。上日御乾清门听政，后即适懋勤殿召儒臣讲论经义无期。时公率晨入暮出，暂退辄复宣召，或辍食趋宫门，小心慎密，久之，上益器重。每巡幸辄以公从。一时典诰之文多出公手，迁翰林学士。充经筵讲官。迁工部尚书，再调礼部。公自跻卿貳至典秩宗，皆兼掌院学士并管詹事府。寻坐不祥审编修撰拟谕祭都统佟国纲文引用悖谬。罢尚书，仍管翰詹教习庶吉士。三十一年复职，先后充《国史馆方略》、《一统志》、《渊鉴类函》、《政治典训》总裁官，三十六年会试正考官。再乞休，不允。三十八年拜文华殿大学士兼礼部尚书主知立朝数十年未尝一日去上左右介特内含绝远权势虽异趣者莫能媒孽其短。上尝语执政，张英始终敬慎，有古大臣风也。
公为人淡静寡欲，自□壮盛，即有山林之思。四十年冬，遂请告归。濒行，赐宴畅春园。公既归里，冬日城居，自余三时多在龙眠双溪间，自是徜徉山中者。凡七年，为《聪训斋语》、《恒产琐言》，教子弟以务本力田随分知足之义。四十二年，圣祖南巡，迎谒行在至江宁。上将返跸，□公再留宿。是时总督阿山愈加钱粮耗银供南巡。江宁知府陈公鹏年持不可。总督既积怒知府素强项，欲□是以罪，供张故不办，扈从王大臣及侍卫多言知府诋毁巡遊，罪不赦。及公见上，盛称鹏年，总督意沮，陈公得免罪，反以是见知，竟为名臣。四十七年薨，年七十有二。赐祭葬，谥文端。
（选自马其昶《桐城耆旧传》卷八，有删改）
张文端公老家居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺，吴氏闻之感其义，亦退让三尺，故“六尺巷”遂以为名焉。
(选自姚永朴《旧闻随笔》)
9.对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是
A．而上尤勤学问，故事经筵有常期 故事：旧例
B．再乞休，不允 休：退休
C．教子弟以务本力田随分知足之义 务：从事
D．总督既积怒知府素强项 强项：强横
9．答案：D
解析：本题考查理解常见文言实词在文中的意义的能力。根据上下文语境，总督阿山与江宁知府陈鹏年有旧怨，陈鹏年是正直的大臣，“强项”应该是褒义词，“刚正，不为威武所屈”之意。
10.填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是
①自□壮盛 ②上将返跸，□公再留宿 ③欲□是以罪
A．其 为 于B．其 为 因 C．以 而 于 D．以 而 因
10. 答案：B
解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。第①句应为“其”，代词，他。第②句应为“为”，介词，被。第③应为“因”，介词，凭借。
11、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.三十八年/拜文华殿大学士/兼礼部尚书/主知立朝数十年/未尝一日去上/左右介特内含/绝远权势/虽异趣者莫能媒孽其短/
B三十八年/拜文华殿大学士/兼礼部尚书/主知立朝数十年未尝/一日去上/左右介特内含/绝远权势/虽异趣者/莫能媒孽其短/
C.三十八年/拜文华殿大学士兼礼部尚书/主知立朝数十年/未尝一日去上左右/介特内含/绝远权势/虽异趣者莫能媒孽其短/
D.三十八年/拜文华殿大学士兼礼部尚书/主知立朝数十年未尝/一日去上左右/介特内含/绝远权势/虽异趣者/莫能媒孽其短/
11、答案：C
解析：本题考查给文言文断句的能力。断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。句中的官职名“文华殿大学士”“礼部尚书”等，都是断句的重要参考因素。正确的断句为“三十八年，拜文华殿大学士兼礼部尚书。主知立朝数十年,未尝一日去上左右。介特内含，绝远权势，虽异趣者莫能媒孽其短。”
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．张英才华横溢，学问精深。他担任皇帝的经筵讲官，先后担任《国史馆方略》等多部书籍的总裁官，也担任会试的正考官。
B．张英恭敬谨慎，勤勉政事。他多次随从康熙皇帝巡行，皇帝多次赐宴畅春园。康熙皇帝称赞他“始终敬慎，有古大臣风”。
C．张英淡泊名利，重视家教。他致仕回家后，以山水为性情，怡然自乐。他谆谆以务本力田、随分知足的道理告诫子弟。
D．张英平和谦让，敦睦友善。他写信平息桐城老家与邻居吴家在宅基的问题上发生的争端，于是才有了“六尺巷”的佳话。
12、答案：B
解析：本题考查对文章内容的概括和分析的能力。一是采用题文对照的方式，将选项与原文内容认真核对，发现不准确、不正确、不全面的概括与分析；二是注意命题者设置错项的方法，如张冠李戴，程度、时间错位，无中生有、以偏概全等。B项“赐宴畅春园”应是在张英致仕之后。“多次”原文没有表述。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）时公率晨入暮出，暂退辄复宣召，或辍食趋宫门，小心慎密，久之，上益器重。（5分）
（2）及公见上，盛称鹏年，总督意沮，陈公得免罪，反以是见知，竟为名臣。（5分）
13、参考答案：（1）当时张英都是很早进来很晚出去，刚刚退朝总是又被召见，有时停止吃饭就奔向宫门，小心谨慎细致周到，时间久了，皇上更加器重他。（2）等到张英见到皇上，大大称赞陈鹏年，总督阿山感到沮丧，陈鹏年得以免罪，反而因此受到皇上知遇，最终成为著名的大臣。
解析：本题考查文言文句子翻译的能力。在疏通大意的基础上，逐字对译。特别注意关键词的翻译，如（1）中的“率”（一概，全都）、“辄”（总是） “趋”（奔向）、“慎密”（细致周到）。（2）中的“盛”（大，极力） “沮”（沮丧，失望） “见知”（受人知遇）“竟”（最终）等。
评分标准：（1）句重点词“率”“辄”“趋”“缜密”，每个1分；句意1分。（2）句重点词“盛”“沮”“见知”“竟”每个1分；句意1分。
参考译文：
张公名英字敦复，康熙六年进士，选为庶吉士。屡经升迁任侍读学士。康熙十六年，皇上开始选择儒臣放在左右。设立南书房，命令张英进入当值，在西安门内赏赐宅第。当时，三藩扰乱。凡是作战布阵兵晌策略一都取断于皇上的心意。而皇上特别用功学习，按照旧例皇帝讲论经史的`讲席有常期。皇上每天到乾清门听政，然后就到懋勤殿召见儒臣讲论经义没有定期。当时张英都是很早进来很晚出去，刚刚退朝总是又被召见，有时停止吃饭就奔向宫门，小心谨慎细致周到，时间久了，皇上更加器重他。每次巡视就让他跟从。一时间典章诏令的文章多出自他手，升任翰林学士。充任经筵讲官。升任工部尚书，又调任礼部。张英从上卿副职到掌管祭祀，都兼任掌院学士和掌管詹事府。不久，因不仔细审核撰写的祭祀都统佟国纲的拟旨引用荒谬。罢免尚书，仍然掌管翰林詹教习庶吉士。康熙三十一年又恢复原职，先后担任《国史馆方略》、《一统志》、《渊鉴类函》、《政治治典训》总裁官，康熙三十六年任会试正考官。张英又请求退休，皇帝不允许。康熙三十八年，被任命为文华殿大学士兼礼部尚书。他主持朝几十年,不曾有一天离开皇上左右。不随流俗内敛含蓄，断绝疏远权贵，即使和他不同趣味的人也不能诬罔构陷他的缺点。皇上曾经谈论他的执政，张英始终恭敬谨慎，有古代大臣的风范啊。
张英为人淡泊宁静寡欲，从他壮年开始，就有归隐山林的心思。康熙四十年的冬天，张英就请求退休回乡。临行，皇帝赐宴畅春园。张英回到家乡，冬天住在城里，其余三个季节多住在龙眠山双溪间，从此，安闲自在闲游在山中。一共七年，写了《聪训斋语》、《恒产琐言》等书，教育子弟以从事根本努力耕田随分知足的道理。康熙四十二年，圣祖康熙南巡，张英迎接皇帝到江宁。皇上将返回行在，被张英再次留宿。这时总督阿山想要增加钱粮耗银供应南巡。江宁知府陈鹏年持有不同意见。总督已经久积怨恨知府陈鹏年素来刚强不屈，想借此因为供应获罪。张英故意不办理，扈从王公大臣和侍卫都说知府诋毁巡游，罪在不赦。等到张英见到皇上，大大称赞陈鹏年，总督阿山感到沮丧，陈鹏年得以免罪，反而因此受到皇上知遇，最终成为著名的大臣。康熙四十七年去世，七十二岁。皇上赏赐祭祀安葬，谧号文端。
（选自马其昶《桐城耆旧传》卷八，有删改）
张英老家住宅旁边有块空地，和吴氏紧邻，吴氏越过使用了。家里人写信快马送到京城，张英读后写了一首诗随后寄回，说：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得到张英的信，于是退让三尺，吴氏听到了被他的大义感动了，也退让了三尺，所以就用“六尺巷”作为名字。
(选自姚永朴《旧闻随笔》)
篇19：外 公 的 车作文1000字
外 公 的 车作文1000字
外 公 的 车江阴市周庄实验小学西区 六（5）班 李晗冰“噼哩啪啦――”我正在外公家做作业，突然一阵阵鞭炮声传进我的耳朵，强烈的好奇心驱使我放下手中的笔，将脑袋探出窗外。 “哇，外公的新车开回来了！”我欣喜地叫了起来，张开双手跑向新车，准备和它来个热烈拥抱。这车可真漂亮啊！银灰色的外衣在太阳的照射下闪闪发光。“老赵啊，这福特要十几万吧，你可真牛呀！”邻居们也朝着外公竖起了大拇指。外公――新车的`主人，咧着嘴呵呵地笑着，“现在的条件好了，考了驾照，呵，没想到我这个老头子还能赶上了这个时髦啊！”“是呀，是呀！”爸妈在一旁也附和，“现在社会经济发达了，要啥有啥，车里有空调，坐着也舒服，和以前可真是大不同了！”这时，外公更是乐得合不拢嘴了，他趁着这高兴的时候，叫来外婆，说：“来，老太婆，咱坐上车，兜两圈哦！” 看着外公那高兴的样子，我不由地想起了外公给我讲的车子“退休记”。三十年前，外公是做小生意的，外公用了所有的积蓄买了“永久牌”自行车。从此，外公骑着那辆自行车走街串巷，风里来雨里去，慢慢地，家里的条件越来越好，那辆自行车也越来越旧。十多年过去了，外公的生意越做越好，那老爷车终于支持不住了，外公只能让它退休，买来了新的电动车，那方便多了，每次外出，坐上电动车，不用两脚用力蹬，一拧开关，车子飞快地跑了起来，不费劲儿！可是，由于外公事儿多，还工作，电动车老没电，隔三差五就得补充能量，外公也觉得不便当，嘿，就这样，电动车也被炒鱿鱼了。几年前，新上任的摩托车干活可卖力了，外公一拉油门――“呜――”它可不敢怠慢，乖乖地开工了。不管到哪干什么，它都火速到达，做事尽心尽力，可称职啦。这两年来，大家日子越过越好，好多人家买了轿车。看着家里存折上的数字越来越大，外公终于不顾外婆的反对。在去年考了驾照。这不，新车终于开回来了“ 嘀嘀――”我正在回忆外公给我讲的车的故事，汽车的喇叭声让我缓过神来，“冰冰，发什么楞呢？”外我冲着我大喊：“也上车来兜一圈吧！”“好咧！”我上了新车，心里无比兴奋，六十岁的外公正好和共和国同龄。我们的国家由弱到强，社会发展日新月异由苦到甜。外公的生活也是由苦到甜，看看外公的新车，我相信他的晚年生活一定会更加幸福的。・・・ 指导老师：朱正钰篇20：“三英”战“恶鼠”作文1000字
“三英”战“恶鼠”作文1000字
今天我和弟弟在我家里玩电脑。
正当我们俩玩得高兴时，突然一声尖叫震惊了整个屋子。我和弟弟不得不停下手上的“工作”，向厨房赶了过去。
原来妈妈在拿油的时候手摸到一件软软的东西，一看是一只大老鼠，把她吓了一跳。
正巧我的一个同学也来玩了，于是我们便展开了“除鼠行动”。不过在这之前还需要武装一下自己。我先选择扫把“长矛”做武器，再头戴小铁锅。而我的弟弟选择了拖把“大砍刀”头戴小铁锅。但更狠的是我的同学。只见他左手“拖把刀”右手“小铁棍”，嘴叼香烟糖，最后还在腰间摆了一个子弹枪。
武装完以后我们便开始了“除鼠行动”。我们在台子上摆了一些老鼠最爱吃的大米，之后悄悄埋伏起来，静静的等待老鼠的到来。果然功夫不负有心人，一只大大的老鼠从橱里钻出来，左右警惕的窥探着。“来了！来了！”弟弟小声的讲着，我下意识的瞥了他一下，示意他不要出声。于是，他立马不说话而是安安静静的观察着老鼠。
这老鼠看起来还挺机警的，它先是围着这些大米绕了几圈，再用鼻子闻一闻有什么怪味，最后舔了舔看看有没有毒，终于放心的吃了起来。我说：“等我数到三大家一起上去把老鼠抓住。”他们“嗯”了一声，于是我便开始数“一、二、三――上！”大家一起冲上去想把这老鼠捉拿归案。
可是这老鼠的速度比我们想象中快很多。当他发现我们时，立刻开启了他的“飞毛腿”，“唰”的一声溜进了客厅里，于是我们继续追。
这老鼠非常聪明，居然躲进了鞋子里。我们找了一阵还是没有发现它。突然眼尖的弟弟发现了便大喝一声：“老鼠哪里跑！”说完便拿拖把打向老鼠。终于成功打到老鼠了！可这老鼠的'生命力比蟑螂还顽强，打到一下又跑了起来，这次它钻到了床下面。但床下的空间太小我们钻不进去。于是我同学的子弹枪就有用处了。
他先把枪上的灯打开，瞄准了老鼠以后，来了一个“百步射鼠”，正好射中了老鼠。老鼠惨叫一声，连滚带爬的跑出了床底。
“接下来。就看我的吧！”我讲了一句便举起“扫把长矛”向老鼠打去。老鼠惨叫一声，便昏死过去。
“哦耶！我们成功了！”我们高兴的击掌欢呼、为了庆祝我们“战胜”了老鼠，妈妈给我们一人一个小蛋糕作为奖励。我们高兴的叫了起来。
啊！我们家的老鼠终于搞定了啊！
・・・・・・・・ 南京市浦口区实验小学
・・・・・・・・ 五年级六班 滕达
篇21：公交上的奇葩事作文1500字
公交上的奇葩事作文1500字
开公交什么奇葩事都会碰到，林子大了，什么鸟都会飞进来，逗比的也多，有些让人啼笑皆非，有的会让你欲哭无泪，有些人会让你感动，有些事会受到委屈，今天来理一理几件奇葩事和奇葩人，以飨各位。
去年某些新闻媒体报道了昆山某公交驾驶员在对待残疾乘客时语带不逊，然后大作文章，以此来影射公交行业的服务质量问题。
这件事的起因后果其实是，有位残疾人在乘车时没有出示残疾证或没有别的办法证明自己的残疾身份，作为一名公交驾驶员，或者说一位训练有素的驾驶员，提醒他刷爱心卡或出示证件是正当行为，也是公司赋予他的权利，然而那位残疾人士并没能出示相关证件，还口出不敬之词，以残疾这张牌来提高自己的音量以获的同车其他乘客的同情。
事实证明，他做对了，中国人有个惯性行为，或者说是人性之本的善良，那就是同情弱者，无论是用什么样的手段来掩盖自己，只要获的弱者这样的一张牌，便获得了社会同情分，然后便可大以利用。
君不见繁华街道跪膝叩首的乞丐们，（我是说一部分，并不代表全部）当他们将自己打扮成可怜兮兮又破烂不堪的时候，便让许多人心生同情，有些乞丐年青力壮，我相信他晚上洗个澡换上干净的衣服，到厂里打工不会没人要他，关键是打工的钱有在伸手向外要时轻松么？答案是当然没有，都是为了钱过生活，唯一的区别在于一个靠出卖劳力所得，一个靠出卖尊严所得而已。
说实话，作为公交服务行业，对待乘客应以服务他人的态度来要求自己，那个残疾人士在获的全车厢的同情后，驾驶员便引起了公愤，也采取了不确当的反抗言语，于是便有好事者向公司投诉，向新闻媒体曝光，众人一蜂窝地将视线聚在公交驾驶员在对待社会低层面人员的服务质量上，而忽略了残疾人士不遵守公共秩序的事实，甚至据残疾而言语不敬，最后成功地挟持全车人来帮助自己，甚至还挟持全社会来共同谴责那位驾驶员，以此达到了自己的目的。
这个社会，同情弱者是共性，但不能畸形，偏离方向，就如在公交上让座一样，年轻人给年老体弱者让座是道德层面上的事，并不是他的义务，也没有哪一条法律规定不让座就违法就受到惩罚。让座了要表示感谢，不让座是人家理所当然。新闻上我看过老人在没有得到年轻人让座的情况下，竟然动手扇人家的耳光，真想问一句，大爷，你有这么大力气打人，没有力气站几站路么？
在尊敬你的同时，请不要倚老卖老。
说到尊严，前两天我们32路驾驶员遇到一奇葩的人。
可能是他上车时走路很稳健，虽然身上有着不小的酒味，人看上去也是仪表堂堂，四五十岁模样的中年人，系着蓝色的领带，提个包，然后刷的是爱心卡，司机就有点怀疑，问你怎么刷爱心卡了？意思是说你不像个残疾人啊，似有冒充之嫌。其实说老实话，这种情况在哪里都有，拿着家人的爱心卡刷公交免费嘛，一般驾驶员也就睁一只眼闭一只眼，谁去一个一个的盘问呢，再说，这种事也不会问出个头绪来，人家生理可能不残疾，可人家精神上有问题，都可以申请爱心卡，所以一般不掺和这种事，可能是这位驾驶员有点拗，公司规章制度也要求驾驶员对于冒用的卡可以予以没收，不完善的规定遇到执拗的`驾驶员，不出事才怪。
那位残疾人士听驾驶员这么一说，不干了，么意思？你是说我堂堂一男人会冒充残疾人来刷你个免费的公交卡？太看不起我了，你这是歧视，不尊重我。
闹的不让开车，最后驾驶员没办法报了警，警察来了双方教育了一番就让公交继续行驶，那位仁兄一直跟到终点站，还是闹，借着酒劲，嗓门宏亮。
问他想怎么样？他提出俩点解决方案，一是让驾驶员跪在他面前承认刚才的言语不当，真诚道歉；二是晚上花一千块钱请十个人吃晚饭，在饭桌上道歉，这事就算完了，否则，这辆公交车不能开。
好笑吧，朋友们，下跪，吃饭，他口口声声说侮辱了他作为一个男人的尊严，试问问，我们驾驶员是人么？有没有尊严？你是我们服务的对象不错，但不能让人在失去底线的基础上去满足你这无理要求。
残疾人是弱者不错，我们同情，但请不要扛着残疾这张大旗要求别人去同情你，甚至满足你，要知道，同情二字不是尊重一词，如果是弱者不应是让人同情，而应让人尊重，这样才能够比要求别人还你尊严的同时更能够自己得到别人的尊重。
人与人之间是平等的，公交驾驶员与乘客是服务与被服务之间的关系，并不是上下关系，没有低你一等之说，可偏偏有些市民认为，他是至高无上的，轻可以埋怨，重可以责骂，为了维护政府和公交形象，我们都在忍受着不该受的委屈。
我也经常遇到，虽然进公司没多长时间。举个小例，清明那天，四月五号，我在大学城首末站带了四五个中年男女，上了车来，他们往后跑，然后找到位置后并没着急坐下，而是先脱了外套，四五个人聊什么去扫墓的事，我从后视镜里看着他们，要等坐下后才好启步走，可他们又是要找茶杯，其中一个还站着翻找报纸，问一旁的中年妇女《扬子晚报》带了没有。都有一分钟向外了，如果每个乘客都等一分钟这车还怎么开，我说坐好，就启动了，四五个人稍稍趔趄了一下，这下不得了，后面开始骂开了，怎么开车的，没看到人还没坐下吗？想不想混了？
说实话，如果是我私下车，当场我就会一脚踹他下去，你以为你刷了六毛钱的卡你就升为皇帝了？这不是你私人豪华大巴。公交车的性质就是如此，你慢慢吞吞，自然会影响到他人，当你在图自己方便的同时，有没有考虑过别人的感受。
这个社会大多人不会换位思考，相互理解，相互尊重才是构建这个社会的最好前题，什么都是以我为中心，那是狭隘的个人主义，所以，你对我笑，我一定还你一片暖意，你给我春色，我一定还你一片蓝天。
社会和谐，从你我的一个微笑开始吧。
篇22：《忠犬八公》观后感作文1200字
《忠犬八公》这部电影讲的是：某小镇大学教授帕克在车站偶遇一只可怜的小秋田犬，它孤苦伶仃，无依无靠的身影引起帕克的怜悯之心。帕克多方寻找主人无果，只能把小秋田犬暂养在家里。这事遭到一向讨厌小动物的妻子的极力反对，并想方设法要打发走小秋田犬。但看到丈夫和女儿对它由衷喜爱，终于决定让它成为家庭一员。因为小秋田犬来自日本，项圈上写着代表幸运的“八”字，于是帕克为它取名“小八”。
小八陪着帕克全家一起成长，从小狗变成庞然大物。温文儒雅的帕克在自己的闲暇时间训练小八，甚至给小八趴在地上用嘴示范捡球动作，却无法教会小八捡球。后来帕克的日本朋友提示，日本犬不像美国犬，而且秋田犬这个犬种不会特意去讨好主人。小八和你要好是因为它和你之间有着感情上的牵绊，除非你和它之间有了什么转机，它才会去捡球。
小八每天准时陪伴帕克上班，傍晚五点准时出现在火车站门口迎接帕克下班。这温馨的一幕已经成为小镇上人们习以为常的画面，周围的人也很喜欢小八。每天都看到帕克从车站出来叫出那一声声熟悉的“小八、小八”时，小八兴奋地扑上去撒娇的样子，真让人羡慕，甚至觊觎有像小八那样忠诚的一只狗。然而，有一天当帕克和往常一样去上班的时候，小八突然反常地对着帕克叫，想尽量拖延时间，希望它的主人可以留下来。以前从来不屑于玩捡球的小八一反常态叼起了球。然而，帕克教授却没能理解那位日本朋友说过的话：秋田犬如果捡球的话肯定是因为有特殊的原因。小八最终无力挽回一切，只能眼睁睁的看着主人离去……就在那一天，帕克在大学演讲时突然倒下，因心脏病突发竟溘然长逝。小八看不到帕克回来，一直守候在车站不肯离去。后来，远嫁外地帕克的女儿带走了小八，希望小八能和她好好生活。然而，小八却一次次从女儿家里逃出来，穿越无数座大山，回到了原来帕克的家。可是那里已经有了新主人。小八找不到帕克，又回到了车站，就这样一直守在那里。无论严寒酷暑，每天傍晚五点，小八准时来到火车站等候、凝望……第二天、第三天……第二年、第三年……春夏秋冬，一直等到自己变老变弱，等了整整十年。十年以来，小八就坐在那个花坛上，风雨无阻。周围的人都已熟知它，并亲切地和它打招呼。十年后，帕克的妻子回来了，她一眼就认出了小八，并深深地知道小八在这里默默守望了十年。她坐到小八身边陪它一起等，此情此景，让周围的人泪眼婆娑。
小八就这样始终如一守候着，直到死去。小八在死前仿佛看见了帕克从车站走出来，亲切地对它说：“小八、小八”，一如十年前，小八满足地闭上了双眼。
为了纪念这只忠诚的秋田犬，人们在车站的花坛里建造了一尊秋田犬铜像，让它永远地守候在那里。
看到这里，我们无不被剧情所感动，三人泪眼朦胧。什么叫做忠诚，《忠犬八公》这部电影作出了最好的诠释。人啊，很多时还真不如动物，为了私欲，人能披上一件迷人的“外衣”，让别人无法分辨真假与好坏；为了私欲，人能见利忘义，和多年的朋友反目成仇。然而，人们还用“狗东西”来骂自己讨厌的人，实在是冤枉狗了！试想，有的人哪有狗的忠诚呢，哪有狗的执着呢！而狗哪有某些人的奸诈阴险呢！我们不如反过来试试，骂讨厌的小动物时，这样骂：这“人东西”真讨厌，和某些人一样奸诈阴险呢！
篇23：《忠犬八公》观后感作文1200字
这是一个感人的故事，看过的观众无不被打动，包括我。
影片取材于发生在日本真实事件：一条秋田犬在主人去世后，连续坚守在车站等候他回家。至今东京涩谷车站还有狗狗八公的铜像，而它的遗体也被国立上野科学博物馆保存。上世纪九十年代，日本以前把这个题材搬上银幕，大获成功，催泪的效果一流。两年前，美国人翻拍了此剧，由老戏骨理察·基尔担纲主演，故事的发生地也相应的换到了美国。
但是，我更感兴趣的还是影片的叙事方式，因为煽情很容易，但要煽得高明却很难。君不见国内很多影视剧拼命想要感动观众，演员们亦落力表现，时而撕心裂肺地喊叫，时而泪如泉涌地痛哭，但除了个别情感脆弱的大妈大婶会抹几下眼泪之外，大部分人还是无动于衷，甚至银幕上演员在哭，影院里观众却在笑。打动人心，有时候还是“润物细无声”更加奏效，尤其是对于这样一个温情的题材而言。
一个半小时的影片，被划分为三个段落：第一部分是教授拣到狗，妻子强烈反对收养，但最终他对狗的喜爱之情打动了她；第二部分是小八长大，养成了每一天去车站接送教授上下班的习惯，某天它突然学会了一向拒绝的拣球游戏，但那天之后，教授再也没有回来；第三部分是教授去世后，小八不愿与教授的女儿一家生活，长途奔波回到车站，风餐露宿，天天等候教授回来。这其中除了第一部分有一些戏剧冲突之外，其余两部分都相对平淡，如果是平常小学生写作文，估计一二百字就讲完了，此刻却被化为一个多小时的电影，让人不得不佩服日本编剧对平凡生活的表现潜力（美国版用的还是22年前日本版的剧本）。
当然，美国人对剧本的本土化改造也相当成功。例如在日本版中，有小八冲着教授遗像哀呜，跟着教授灵柩奔跑的场景，相当有冲击力，但这些不贴合美国的国情，于是美国版中设计了拣球的情节：小八刚到教授家时，他便教它拣球，甚至不惜嘴里含着球在地上乱爬（正是这一幕感动了教授夫人），示范给它看，可谁知这种美国式的生活并非日本狗的天性，小八始终学不会；其后，教授的毛脚女婿上门，为了和准岳父的宠物套近乎，又玩了一下拣球的游戏，结果狗狗无动于衷，尴尬的小伙子不得不自己去把球拣回来，慌乱之中还被绊倒摔了一跤，大出洋相；而教授病逝的当天清晨，小八好像有预感似的，嘴里叼着球追到车站，出人意料地表现了两招拣球的技巧，令教授欣喜不已。就这样，透过“球”这一核心道具，三个部分被有效贯穿起来。而小八去世的那个环节则被美国版很好地保留下来：漫天风雪中，处于弥留之际的小八在恍惚中看到车站的大门打开，教授面带微笑呼唤着自己的名字，它仿佛又回到从前，飞快地扑向教授的怀抱，而现实中，年老的小八趴在雪地中慢慢闭上了眼睛……
以动物为主角的影片十分难拍，国内在这方面鲜有尝试，除了动物演员比较难驾驭以外，如何在细微中见真情也是很考验功力的地方。拿这个故事来讲，日常养狗本来就不可能有什么波澜起伏的曲折，大部分都是鸡毛蒜皮的小事，要让观众看得搞笑、不生厌，已经有难度，何况教授去世后，连人狗互动这一点也丧失了，要表现出一条狗日复一日的守候，还要感动人，谈何容易！美日电影人在这方面的努力，颇有借鉴好处。
篇24：《忠犬八公》观后感作文1200字
重逢，用恒久的等待来交换。
谁会在街头巷尾的漫天飞雪之际，仍旧似雕像般岿然不动地守候？重逢需一生，心灯要一盏，温馨拈一瓣，用等待交换。
车站前灯火通明又幽深冷寂，唯有一只人人皆知的秋田犬小八横穿狂涛巨浪，在穿行的人群中努力辨认，生怕错过。
黄昏向晚，它总会来到，一等就是一生。
人潮汹涌，潮来潮往，春风秋月，夏雨冬霜。没人改变得了小八这只狗狗的执着，也改变不了主人已死的事实。
便是如此的心痛伴随着凄美的情谊，贯穿了这守候的首尾。感人肺腑，是因为这样的等待凤毛麟角，少之又少，抓也抓不住，求也求不来。或许它不知，只是忠心耿耿，习惯成自然；或许它明了，只是心甘情愿，为了渺远的幻想。
想要，是因为得不到这样的陪伴和孩子一样欢欣的笑靥。跋山涉水的穿梭和亘古不变的等待，那一丛斜阳灯火，倒映在水塘，横生涟漪，又成为了辛酸的皱纹，在深夜里对着远山孤独地呢喃。与其等待不如火热的壁炉、美味的佳肴、安稳的余生来得痛快自在、洒脱飘逸。选择小八对主人那样的等待，无非是爱。
站台，父母对大学生远走他乡而喷涌而出的老泪和远远的目送，都是细如牛毛的守护。泰坦尼克号上，一对情人含情脉脉的眼神交流是相伴的风景。立在楼阁亭台上等待丈夫凯旋归来的妇人，是遥远的期待。岸边夕辉晚照，过尽千帆仍旧未离开的女子是等候的倩影。绝美的情侣，杨过在江湖游历，等了小龙女十六年之久，才最终携手天涯。如一的漫漫清风吹拂青丝、银发，拉扯牵肠挂肚的心弦。
幼时立在幼儿园的门口总会痴痴地等待父母关爱和谐的身影，从遥远处走来，然后一家三口牵手踏上归途。最初的心境无可复制、无法重生。而今就站在路边看灯红酒绿、车水马龙，听不到父母嘶哑焦急的呼唤，丢失了全身心的专注，放任它流进了繁杂的街角，视线里没有了一片洁白中的归来之人，都是花团锦簇。不再像影子一样紧紧地跟随，不再用等待去换取重逢，而是枯燥地毫无动作地期待着惊喜。
寒星点点，冰雪森森，温暖的守候留在一个去世的人身上。有多少希望寄予那扇被无数双手开开合合的小门，希望鹤发童颜的教授再度走出来，希望小八一如既往地扑上去，以它的方式倾诉相思。
若是没有这样的等待，我们就都没有办法感同身受；然而哪怕没有经历，却依旧会泪水涟涟。当八公的眼睛闭上的那一刻，好像就能看见它这一生的倒带回放一般，不自觉地抽泣。
久别重逢那个人走过来的时候，你的视线就会很慢很慢，看得见那人的丝丝微笑、漫步而来的脚印、与风霜拥抱缠绵的白发。走多久、等多久的岁月，谁能泰然自若地渡过。你敢说自己可以在秋霜满阶、寒鸦掠空时还保持最初的满心期待么？
幸运的教授得到了八公，得到了一份众人皆欲追逐而不可拥有的情感。看过他们方知世间仁爱与坚持。伫立在火车站的青铜雕像不是铁水浇筑，而是为了保护那一澄清泉，在八公坚硬却依旧火热的身躯中流动成漩。
重逢，用漫漫等待来交换。八公在晶莹剔透中合上眼睛的时候，就是交易之时。
别厌烦等待，八公用一生，已经成功。
那么，我们也效仿、实践、享受、平缓，又有何不可。
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