学会六年级作文
“壮观先生”通过精心收集，向本站投稿了23篇学会六年级作文，以下文章小编为您整理后的学会六年级作文，供大家阅读。
篇1：六年级学会生存作文
世界事事变化莫测，估摸不准。意外可能就在某天某时某刻如炸 弹一般投掷你的身旁，我们根本来不及准备，措手不及。所以我们要学会生存。
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶是种生存;北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭也是种生存;而在现实生活中，幼小的我们也更要学会生存……
记得我有一次这样要动用生存技巧的经历。那是一个炎热的下午，刚上完补习班的我走在路上。强烈的阳光烘烤着我，唉，这阳光，仿佛是要把人烤熟了，在这样舒服的，暖洋洋的环境下，我觉得我走着路都能睡着似的。突然，我听见远处传来吵架与辱骂声，甚至还有追逐与殴打的感觉，我忽然一闪神，醒了，果然，远处有一群人在动手动脚，打架斗殴。而且越追离我的距离越近，我的脑子突然短路了，现在……要怎样?突然，我脑子里闪过了一些新闻里出现的画面。嗯，对，要跑，快速地避开，我反应过来了。就在那一群恐怖的人浩浩荡荡地快接近我时，我甩开大步就跑，无论有多少汗珠在我额头，无论有多么热，我都不管一切迅速逃走。是的，在这种情况下，任何人都应该如此，千万不要惹事生非，过去劝说或教训，很可能会带来误伤或者迁怒于你等等，所以大家不要多管闲事，尽快逃走，保护了自己的性命后在找到公安局诉说。
这就是关于我的机智生存故事，以上看来，如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。所以，我们一定得学会生存，一定要做自己安全的主人，保证好自己的安全。
篇2：六年级学会生存作文
荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。
烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀!
在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。
篇3：六年级学会生存作文
去年的暑假，因为爸爸妈妈要上班，所以我一个人在家。有一天，正当我在做作业时门铃响了。
我的心一下子提了起来，拿起手机跑到门边，侧耳靠在门上听着外面的动静。外面的人见里面没有声音，又敲了敲门，喊道：“有人吗?”我的心像是一只小兔子，跳个不停，心中想着不会遇到坏人了吧!脑海中出现了一幅又一幅恐怖的画面。
我突然想到，门上不是有猫眼吗，我可以看一看。我朝猫眼中望去，只见门外是一个打扮整齐的陌生男子，从衣着上瞧，好像是个快递员，我壮起了胆子问道：“谁呀?”“快递，出来拿一下吧!”我立刻想起妈妈说得“不要开门，有事给我打电话”，我抓起电话打给妈妈“妈妈，你有快递吗?”妈妈奇怪极了，说道：“没有啊!”“有人在敲门说是送快递的.!”“别开门，我马上回来。”听到这里，我明白了，那人是骗子，我不禁后悔发出了声音。
外面的人烦躁起来，一个劲儿地催促着我开门，我无计可施，心怦怦地跳着，越跳越快。他又一次敲响了门道：“我要走了，送下一单了，快点，快点!”突然，灵光一闪，我想出了办法，大声说道：“爸爸，你快点儿，人家要走了!”外面沉默了，我也大气不敢出，空气像是静止了。那个人先耐不住了，打破寂静说：“快一点儿!”我连忙答道：“我爸来了!”我又模仿起爸爸的脚步，那人尴尬极了，又说道：“我来不及了，把东西放在门口，拿一下就好了。”
门外传来阵阵脚步走，他走了。
我深深呼出一口气，学会生存多么重要啊!
篇4：六年级学会生存作文
人生的道路上难免会遇到你许多意料之外的事情，比如：地震、水灾、火灾等的一些灾难。不过，如果你能在灾难中学会保护自己，学会生存，你就能战胜灾难中的困难!
这是一个真实的故事：一个老人已经当外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因为她的坏习惯影响了她的一生——她喜欢赌博，还吸毒。正因为这样，她把自己的财产全花完了。无奈之下，身为外婆的她做出了一个残忍的决定——绑架自己的亲外孙!要自己的女儿和女婿交出三十万来交换他们的儿子，否则，就要毒死外孙。当女儿和女婿知道后，没有丝毫的犹豫，立刻报了警，并且在警方的配合下终于救出了自己的儿子，而绑架自己亲外孙的“狼外婆”，当然也逃不了法律的制裁。
试想一下，如果报道中的女儿和女婿不报警的话，就会让匪徒逍遥法外，哪怕他是自己最亲的亲人!我觉得报道中的女儿和女婿做得对，他们没有丝毫的犹豫，想尽办法就自己的儿子，这难道不是他们所拥有的生存本领吗?
还有一个关于生存的故事：我正在洗着澡，洗着洗着，突然，我感到自己头昏眼花的，待我定住神时，发现空气中弥漫着一股难闻的气味，哦，这是从煤气瓶里漏出来的煤气味。我马上关好煤气瓶的开关，打开窗子，用最快的速度穿好衣服，离开浴室。不久，浴室里的煤气味消失了，再也没有难闻的气味了。我想，如果我没有做好这些应急的措施，我一定会在浴室中昏倒过去。所以，学会生存多么重要呀!
“生存”，这两个普普通通的字眼，却要我们永远谨记，所以，我们不但要记住它，还要学会如何生存!
篇5：学会珍惜六年级作文
我活在这个世界上是为了友谊，至少我是这么认为的。生活是一幅没有染色的画。染过的笔，是五颜六色的友谊；土壤刚开始只有黑色，点缀着绿色的友情。那天，我的画失去了色彩。
陈明和我是形影不离的朋友。我们一起玩游戏，每天复习功课。一天，当我们拿出手工艺班制作的小木船时，陈明不小心把它掉在地上摔坏了。我急忙向他喊：“啊！我的小木船，这是我智慧的结晶！你付钱，你付钱！”在争端中，陈明再次将其践踏成碎片。我很生气。一只争着要他的小木船愤怒地喊道：“既然你砸了我的小木船，我要你付出代价。”话音刚落，我挥手朝地上砸去，却看到他的船被砸成了两截。这时，他也不甘示弱，再次把我的船踢到了一边。我大叫：“你没有权利这样对我的船。”他马上反驳：“谁叫你砸我船，我不是故意砸你船的。”我们俩吵得不可开交。后来，我们断绝了一切关系。没人能帮我恢复和陈明的友谊。
几天后，放学后，我遇到了陈明。我觉得对不起他，想赶紧溜走。结果他阻止了我。他低下头，沉默了整整一分钟。然后他吞吞吐吐地说：“真的很抱歉.那.那天我弄坏了你的船……”我听了很震惊，然后我赶紧说：“那天我也有缺点。我们还是好朋友吗？”李明说：“当然是啦！”话音刚落，我们拿出新木船，给了对方。从那以后，我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
如果友谊是一棵常青树，那么它必须由一股发自内心的清泉浇灌；如果友谊是一朵不可战胜的花，那么它必须被从内心升起的太阳照亮。珍惜每一个朋友！学会珍惜，小心翼翼。
篇6：学会珍惜六年级作文
今天是星期五，下午五点半，我要去上课。看我的手表，快五点了。“啊，我还没写完作业呢！我该怎么办？我不能在五点半之前完成作业。哎，怎么办？”越想越烦。我手托下巴坐在桌边，皱着眉头嘟着嘴。我想：“哦，我希望我能利用我以前浪费的所有时间！”虽然我知道这是不可能的，但我还是这么认为.“杨启南，你知道这是不可能的，那你为什么还在这里？”不要急着写作业！“这是什么声音？”谁在说话？“我环顾四周，没有人。哦，是我的心脏！
正当我拿着下巴发呆的时候，我妈从厨房出来说：“杨启南，你怎么这么傻？”你为什么不写作业？”我把这一切都告诉了我妈，我妈坐下来平静的.说，“杨启南，还不如用他宝贵的时间去学习，哪怕他记住了一个新单词，也比在这里叹气，浪费时间，让他以后更加后悔！“你还记得朱自清的《匆匆》吗？虽然去了，但是来了；但是来去匆匆有什么呢？杨启南，虽然你走了，你不用叹息，但从现在开始，你要学会珍惜每一分每一秒，不要让新的一天的影子在叹息中闪过.
《杨启楠》——高叫我去上课。我迅速收拾好东西，和高一起出发了。我边走边想：去吧，我不会为你叹息的。来吧，我会珍惜你.
同学们，正如朱自清先生写的《匆匆》:燕子归来，杨柳凋零，再绿。但是我们的日子一去不复返了。
我常常希望自己能用“时光机器”再次回到过去，借用以前的时光，但我知道这是不可能的，所以我们要珍惜每一分每一秒，让我们以后虽然骑着时光机器，却没有时间去用。
篇7：六年级作文-学会生存
学会生存
———— 读《鲁宾逊漂流记》有感
一天下午，妈妈给我买了一本书，书名是《鲁宾逊漂流记》。刚开始，我有许许多多的问题：鲁宾逊是谁?他为什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就变成了“问题多多”。
刚翻开书，我就被故事吸引住了：鲁宾逊是一个喜欢冒险的年轻人，他喜欢航海，喜欢一切和冒险有关的事物。他有智慧，他勇敢，他坚强，他乐观向上，百折不回!
智慧是他的财富。鲁宾逊用他的智慧驯服一个野人，做自己最忠诚的仆人。他用自己的智慧学会了做面包、造木船 ……
勇敢是他的动力。鲁宾逊色用他的勇敢战胜了海盗。他用自己的勇敢也战胜了野人 ……
坚强是他的力量。鲁宾逊用他的坚强，在一座荒岛上生存了 28 年。他用自己的坚强让一座荒岛变成了世外桃园 ……
乐观向上、百折不回是他生存的希望。鲁宾逊用他的乐观向上、百折不回的精神，知道了生活的艰难，知道了生活的乐趣 ……
同学们，《鲁宾逊漂流记》这本书，我读过以后还想再读一遍，百读不厌。你呢?
篇8：学会生存六年级作文
在我们这个美好的国度里，在我们这个充满着幸福的世界里，仍然危机四伏。有一天，当父母远离我们，当我们必须独自面临危险的时候，那时没有退缩，没有依靠，只能够坚强地去拼搏，去战胜，去学会生存的本领。
20xx年的12月26日，11岁的英国少女蒂莉·史密斯在泰国攀牙湾游玩时，发现海面上突然不太平静——海水开始出现泡沫，水流的速度也开始加速。蒂莉立刻想到这是海啸前的预兆，于是她立刻与爸爸妈妈返回宾馆，并立刻通知在海滩上的游客，当100多名游客返回后，巨浪翻滚，气势汹汹地冲上海岸。人们全部获救。一个11岁的小女孩竟能如此有生存的劲头，凭借自己学来的知识拯救了人们，我们为什么不能做到呢？
再说一件事吧。三年前，象山的一名大学生遇到火灾事件。原本，他以一名大学生的身份，应该有许多避免灾难的知识和改如何逃生的技能，可是，他却十分愚昧的爬在了阳台上，最终坠楼身亡。
这两个人的相比有天壤地别之差，一个是大学生，一个知识一名11岁的女孩。但是一个临危不乱，一个却是愚昧无知。如果那名大学生可以认识到危险，并及时使用已学的知识，便可以立即获救，但他却慌乱阵脚，最终失去了宝贵的生命。
人的一生，可能会遇到一些危险，那是必须要用冷静的心态去面对，不能自乱阵脚。学会生存，是每一个人必须掌握的技巧。
篇9： 学会负责六年级作文
从小学会负责。负责体现在哪些地方呢？在下课时，看看教室里卫生情况，能自觉地捡起地上的垃圾；按时做完老师、家长布置的任务；认真地上每一堂课；有不懂的问题时，大胆问，不要憋在心里不说……以上的这些例子都说明了负责的体现。那为什么要负责呢？因为啊，不负责，就会影响你的前途，对自己只有害无益。负责又是什么呢？负责就是对自己（或对他人）所作之事付出应该要负的责任。对国家和社会更要负责
现在的六（1）班，比以前是好了，可班里还是缺少一样东西——责任心。有时候我晚上吃好点心去扔垃圾袋时，就会看到垃圾筒旁边有很多的袋子，而且就是晚上的点心袋子，从这件事可以看出，我班有些同学缺乏责任心，看到自己扔袋子没扔准，掉在外面，头也不回地就走开了，这种不在乎的态度，实在不好，就是缺乏负责的表现。而有的同学自己的袋子确确实实是扔到了垃圾桶内，但看到其他同学袋子扔在外面时，也不提醒一下，也不会去弯腰捡一下，也是缺乏责任心的表现。我看到了，有时会帮别人捡一下，但有时也会只管自己，装着没看见，现在想来，多不应该啊。
我在很多关于有责任心的事情中做的都只能算平平，有些时候并不能处理得很好。如答应和同学去玩。但爸妈突然跟我说那天有事，我就会跟爸妈去，事后再向同学说明原因。我在处理这种事时时在必须改善。
篇10：学会宽容六年级作文
记得一位哲人说过：“当你伸出两只手指去谴责别人时，余下的三只手指恰恰是对着自己的。”现实生活中，我们总是对自己宽容，对别人却很苛刻。由于对自己过多宽容，导致我们曾经有过的错识一犯再犯;由于对别人的抱怨，我们周围再也看不到真诚的笑脸，而只是一张张神态各异的假面。于是我们又开始埋怨生活如此冷漠乏味。然而这一切又怨谁呢?倘若我们能用一颗宽容的心去对待周围的人和事，生活环境不就和谐吗?
那么，我们如何学会宽容呢?法国19世纪的文学大师雨果曾说过“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽活的`是人的胸怀。”宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”，忘却别人的过失，以宽容的心态待人，以宽阔的胸怀回报社会，是做人的良好方法。给别人让一条路，也就是给自己留一条路。宽容，是一种隐形的幸福。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的的人，是不配受到别人的宽容的。”当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候，也会得到别人的宽容。我们饶恕别人，不但给了别人的机会，也取得了别人的信任与尊重，我们也能与别人和睦相处。宽容是一种豁达的忍耐。“海纳百川，有容乃大。”对朋友的误解、长辈的批评，做过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。退一步，海阔天空，忍一忍，风平浪静，能退一步，天地自然宽。宽容，是一种不拘小节的潇洒。“得饶人处且饶人”，宽厚待人，容纳非议，对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，以宽容之心度他人之过，做世上宽容之人，就会让世界变得更美好。
天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。朋友，懂得宽容吧，让我们的胸襟更加广博!学会宽容吧，让我们的社会更加和谐!
篇11：六年级学会理解作文
六年级学会理解作文
在多姿多彩的校园生活中，当我们遇到挫择的时候，我们要学会坚强；当我们遇到困难的时候，我们要学会冷静；当我们遇到伤害的时候，我们要学会理解；当我们遇到他人犯忌的时候，我们要学会宽容……
以前的那个幼稚的我，不懂得体谅，不懂得原谅，不懂得理解，不懂得宽容……
今天，是我们的期中考试，我和与我形影不离的好朋友——小刘，分别祝福过对方后，各自奔赴自己的战场。妈呀！这英语试卷怎么那么难啊！我该咋办呐。我傻眼的对着英语试卷，心里呐喊着救命。算了，考不好就考不好吧，反正这题又不是出给我一个人的，题难，大家都难。时间一分一秒一点一滴的过去了，我艰难的从战场中爬了出来，我身负重伤。转眼间，这该交试卷了，时间过得还真快，我把我那可怜兮兮的试卷给交了上去，虽然心里少了一块石头，但是却来了一座大山：不知道其他人考得怎么样，我得去问问。我在茫茫人海中，瞄到了小刘的身影，我不禁的大喊：“小刘，我在这呢！你快过来，我过不去。”小刘好像听到了我的声音，朝我走来。
“唉！小冰，你怎么在这，害我找了你半天。“小刘装着很可怜的样子向我撒娇。我心里迫不急待的想要问她：“小刘，你的.英语考得怎么样啊，给说说。””我呀！考的应该还可以吧，反正试卷上的题我都会！“小刘牵着我的手跟我说：”你呢？”“唉，别提了。试卷上的题好难啊，我都不会，我这次铁定的考不好了。”我愁眉苦脸的说。‘铃铃铃，铃铃铃‘该考下一场了，似乎接下来的考试，我都很顺利的通过了……
两天后，我们回到校园，开始公布成绩。“小刘，英语100分。”英语老师面带微笑的把试卷递给了她，小刘兴奋的回到了座位。“小冰，英语75分，你太令我失望了。”老师恼羞成怒的瞪了我一眼，把我那份分数少得可怜的试卷丢给了我。下课了，小刘，似乎还沉静在她的喜悦当中，跑了过来说：“小冰，我考了满分，我太开心了！”我怒气冲天的说：“走开。”小刘被我吓了一跳的走开了。
下午，小刘买了两块冰糕，跑到了，这个只属于我们两个人的秘密基地，递给了我一个说：“我就知道你在这，小冰，今天上午是我不对，我没考虑到你的感受，是我说的话，刺激到了你，所以你才会对我凶。我不怪你，你也原谅我好吗？让我把你不会的题讲给你听。”听完她说的话，我含泪着拥抱着她说：“小刘，谢谢你的原谅和理解。”
学会理解，它真的很重要，它可以帮助我们，化解朋友之间的小矛盾，化解心中的怨恨和种种的不满……
篇12：六年级作文学会生存
想起那一次搜身，我不由有堕入了深思。
那是一年炎天的夜晚，我记得我才上一年级，刚从一个补习班走出来，由于是在晚上，所以街上没有几小我。这是，一个恶狠狠的声响说道：“小孩，过来，别作声，否者我打你!”我跟着声响回过甚一看，一个十四、五岁的人站在幽暗的冷巷子里。“快点”那声响厉声喝道。无法的我只要走曩昔了，心里想着，怎样了。“身上有没有钱?”那人站在背光的当地，使我看不清他的长相，但我隐约可以看见，他长着长发“又没又钱”那人不成耐性了，“快点”“我…我…我没…没钱。”“不成能…再不拿出来我可要搜身了，假如搜到你可别怪我……”话音刚落，便握着拳头，在我面前晃悠。我一下慌了神，不晓得要怎样办妥。
他摸了摸我的上衣口袋，我大气都不敢出一下，他搜不到钱，便对我说：“包，把那书包给我!”“啊?”我一下吓住了，由于在书包里还真又10块钱呢。额头上的汗一滴一滴的往下贱着。“快点”他又对我吼道。
就在这千钧一发的时分，路口走来一位叔叔，他不清楚我们在干什么，还认为我们贪玩呢，记得叔叔说了句“这么晚了，你们怎样还在这玩呢?还不赶忙回家?你们这些小孩子啊……”没等叔叔说完，我飞快的跑向叔叔那里，想哭诉呢，一回头，发现阿谁大男孩早曾经消逝在阴郁中了。
从这件事中，我晓得了，面临坏人的.时分假如这件没才能阻止，那就要机智的看待坏人，例如迁延工夫等，要学会维护本人。
篇13：六年级作文学会生存
人学会生存，因为只有这样才能够在社会上立足。
那天，我独自一人在家。闲着没事，便拿出了纸和打火机，到阳台上玩起了火。之后，我觉得火不够大，于是拿了更多的纸去烧。但不小心把手给烫伤了，手指被烧伤时有些发黑，还有种刺痛的感觉。我想起了老师在“安全教育讲座”时说过：在被烫伤后不要慌乱，应该把烫伤部位放进水里，这样不仅以后不会在身上留下难看的疤痕，而且还能够让烧伤部位更舒服些。
我照着老师说的方法做了，果然奏效，手指放进水中便不怎么疼了，还有一种冰凉的感觉。我此刻也不闲着，拿起家里的座机，打了个电话给妈妈。把事情的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈安慰了我，还提醒我以后别再玩火了。
经过那次教训，我明白了;人应该要学会生存，只有学会了生存，才能够与立足这个社会。路过连生存都不会那又怎么能办好其他的事呢?
学会生存吧，趁着我们还有机会学习的时候。
篇14：学会生存作文六年级
生存，这两个看似普通的字眼，却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下，家里没关好煤气，煤气漏气了，被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存，学会自我保护吗？
这是我从电视中看到的新闻：赵元是山东省的一名五年级学生，放暑假了，他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林，他看什么都感到新鲜，突然间，他发现了一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去，不知过了多长时间，赵元如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是，他看不到一个同学，也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了，他慌了，但还是努力地回想老师对他所说的`话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静……”赵元定了定神，做了几个深呼吸，给自己制定了一个方案，先观察周围的地形地貌，找到自己的脚印，最后顺着小路找到同学，根据这一个方案，他找到了自己的脚印，然后又顺着脚印找到了森林的小路，慢慢地，他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音，他找到了老师和同学们，情不自禁的扑到了老师的怀里。赵元靠着生存的欲望，走出了大森林。
在《鲁滨逊漂流记》这本书中，主人公鲁滨逊来到了一座荒岛上，他在上面自食其力，制造了许多东西，而且他一点都不讨厌这里的生活，整天都很开心。虽然像鲁滨逊这样的遭遇很少见，但是如果真的有一天，你也到了一座荒岛上，你就应该在那上面生存下来。生活中除了要学会生存外，还要具备自我保护的本领。我们上四年级有一位同学以前被我们班评为“中国骄傲”，这位同学就是袁媛。袁媛以前上三年级的时候，有一次她的爸爸妈妈煤气中毒，聪明的袁媛运用学校教的方法，把她的父母从死亡线上拉了回来。在生活中还有许多像袁媛这样具备自我保护的同学，比如书上写的维吾尔族的小姑娘玛丽亚，她在放学的路上看到有5个小男孩触电了，玛丽亚马上用自己的尼龙裙拔掉电线，使5个小男孩得救了！我们应该学会生存和具备自我保护的本领，这样会使我们的生活更加快乐！
篇15：学会生存六年级作文
来的机器人,给老师的毕业赠言,古人不远，我最喜欢的小学会生存 晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。学会生存
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙;为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。父母”,抗日战争英雄
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
篇16：学会感谢六年级作文
学会感谢六年级作文
或出于真诚，或表示礼貌，或漫不经心，“谢谢”这个词可以在我们的嘴中说十几遍，然而，谁又会知道，在每个“谢谢”背后都有一个值得让人感谢的故事。
记得有一次，那是一个夏日的午后，乌云大军翻滚着，张开它那墨色的大嘴，仿佛要把一切吞噬。空气不住的颤抖，连太阳的光辉也照耀不到人们身上，一切的.一切，都是下雨的前兆。
而此时，我才从游泳馆里出来。望着那黑沉沉的天空，我的心儿打起了小鼓：是等妈妈来接呢？还是自己跑回家？正当我踌躇不前时，天空中划过一道闪电，顿时把乌云撕开了一道大口子。
紧接着，“轰隆隆”雷声由远至近，仿佛提醒着人们暴风雨即将光临。我一惊，不管三七二十一，就撒开脚丫子跑了起来。但一开始跑我就后悔了，暗忖：我怎么就这样跑了？那雨马上就要下了，这样跑回家还不得淋成落汤鸡？说时迟，那时快，雨点娃娃争先恐后地往下跳，他们落在我头顶、肩膀、大腿……天啊，我就注定要被淋个半死吗？这鬼天气！我愤愤不平地在心中抱怨了一番。
但没过多久我就发现：那调皮的雨点娃娃不见了！我疑惑地望了—眼天空。咦？天空怎么变成粉红色的了？稍稍把头—偏，我就看到了—个正冲着我微笑的阿姨，大大的眼睛里盛满了温柔。那绵软的声音在我耳边响起：“小朋友，一个女孩子在雨里跑会生病的哦！让阿姨送你回去吧！”我思考一番，便爽快的和阿姨走了。和阿姨并肩走在雨中，听着雨点在伞上蹦跳，心里升腾起一股幸福的水花。
快步回到家，站在窗前，呵，雨过天晴了！猛然间，想起自己竟然没有对那位送自己回家的阿姨说声“谢谢”，如果没有她，可能我就会被淋得生病吧。想到这里我不禁对着窗户大喊：“阿姨，谢谢你！”人流中，一把粉色的雨伞扬了扬，仿佛在回应我的话。
篇17：学会生存六年级作文
生活中，危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此，我们必须具备自我保护的能力，学会生存。
我曾在新闻上看到过这样的一则报道：一个九岁小男孩的爸爸妈妈喝得酩酊大醉，小男孩在半夜上洗手间时，发现自家洗衣机旁的插板上有一根断了的电线，这根电线上冒着星星之火，不一会，就冒起了淡淡的轻烟。看到这，我不禁猜测道：小男孩是打算叫醒父母吗？不，小男孩的爸爸妈妈已经醉得不省人事，根本叫不起来；他是打算打火警电话吗？不，根本来有及；他是打算用水扑灭吗？不，水会导电的……我想到了各种可能，但也很快否定了自己的想法。我想破了脑袋，还是不知道他如何自救，于是我继续看。新闻上说道：小男孩并没有惊慌失措，而是从容镇定的取出了自家的灭火器，熟练地将火扑灭，他成功地拯救了自己和他的家人。
看到这，清华的校长声称，这小男孩太了不起了，无论他未来成绩怎样，他都会无条件接收他。
当我看完这则故事后，我不禁想起，要是我遇到了这种事，还能冷静、镇定吗？而且我连灭火器都不会用。可见，学会生存技能是多么重要啊！
我今后一定会多学习相关知识，学会更多的生存本领。
因为特殊关系，我这周没有出去踏青，就只能等着下周三的春游了。但在家中我却遇到了一件了不平凡的事。
事情是这样的，周六下午我与姥姥、姥爷在家中。他们在里面看电视，我在离厨房不远的地方”奋斗“。当时我正玩到关键时刻，而姥姥、姥爷看的电视剧也正演到高潮。但我们都忘了，厨房里还在煮着艾叶，虽然已经煮好了，但我们都没有注意到。
这一件大祸就酿成了。当时，电脑游戏里出现了一个难对付的人，我的注意力便被牵引了过去。过了十几分钟，终于把他打倒了。我这时才察觉，从厨房里飘来了一股怪味。我回头一看呀！厨房里飘着浓浓的烟，到处都是，就好似在战场上一样，到处是烟。我急忙用毛衣捂住口鼻，关上煤气总阀，关掉火。紧接着，我又找了一块毛巾，蘸了蘸水忍着炽热的热量，把锅从灶台上端了下来。我又忍受着刺鼻的烟，把厨房的三扇窗户都打开，换上纱窗。当做完这些事时，我的眼睛早已留下了不计其数的泪水。我的手先是忍着刚从灶台上端下来的锅，又忍受了冰力十足的风，直到现在我的手还痛得要命呢！不过总算是有惊无险，没发生什么意外。
希望，大家吸取我的教训，不要随便动一些危险的东西。否则后果自负哦！
【学会生存六年级作文（精选37篇）】
篇18：学会勇敢-六年级作文
一翻开相册，我就会想起童年时期的我是那么的胆小：不敢下山，不敢趟水，不会展示自己。可如今的我早就看不出来那一份胆小了，这一切要从那一次说起。（回忆式开头，吸引读者，引出下文。牢记：文章开篇点题，代入题目为宜，望你自行补入。）
夜幕降临，星光布满大地（天空），本来应该是一家人共度一个美丽的晚餐，此刻却不存在了。桌子上的便签说明了一切：儿子，爸爸妈妈今天晚上有事，你自己在家吃饭吧！如果我们还没回来，那就早点睡吧！（叙述，过渡。）
我心里紧张极了，紧握着那张便条想道：这……这可怎么办呀？我有点害怕，毕竟这是我第一次一个人在家。（事情的开始。心理描写，推动故事情节向前发展。）
我自己吃完饭后本想洗个澡就去睡觉，结果一看见卫生间里的镜子，我就害怕起来。脑海中浮现出无数个鬼故事情节，生怕我洗头时一抬头，照一下镜子，就看见身后有个鬼。就这样，我逃出了洗手间，打开了所有的灯，躲在沙发上，神情紧张的看向四周。（缺少必要的动作描写，望你补入必要的动作描写，使文章叙事完整生动为宜！）（事情的过程。文章缺少必要的六大描写，显得枯燥乏味，望你补入必要的六大描写，使文章内容丰富生动。）
我后来打开了电视，看着电视中搞笑的娱乐节目，我的心里也就不那么害怕了！我边听着电视，边在沙发上睡着了。（事情的结束。文章选材一般，望你认真选材，生活中多加观察，充实文章内容，丰富文章内涵为宜。牢记：写文章不能一味平铺直叙，要有必要的六大描写，能用词处处用词，使文章富有内涵！望你今后加强六大描写的技巧训练，积累词汇，多看老师空间优秀作文，相信你会有所收获！）
经历了这件事后使我学到了如何勇敢地面对内心的恐惧。（卒章显志结尾，紧扣文章主题。）
篇19：学会勇敢-六年级作文
妈妈说：“早早的开是为了把水蒸汽散发到天空去，让空气变的湿润、新鲜？”的金玉良言。没有您，就没有我的一切。一开始只能游五圈，后来一口气能游十圈？电话里，一片沉默。”我说了一个大概。望着满山的茶树，我陷入了沉思：近年来，家乡茶叶发展迅猛，种植面积不断扩大，制作技术不断改进，茶叶质量不断提高，人民的腰包不断鼓起，茶叶已成为我们家乡经济发展和农民脱贫致富的支柱，那一幢幢小洋楼，一辆辆小轿车，一台台家用电器!
这几天，我正津津有味的读着一本激励过无数人的书――《鲁宾孙漂流记》，翻开书的第一页，我就被书的简介深深地吸引住了，主人公鲁滨孙离家出走、在外漂流、独自在荒岛上生活了28年，最终回到家乡的故事，28年啊，多么，多惊人的一个数字啊！
在小说中，主人公鲁滨孙所乘的船在途中遇到了暴风触礁船上只有他幸存下来了，他只身漂到了一个没有人烟的荒岛上，他用沉船上的杆子做了木筏，一次又一次的将沉船上的食物，淡水，衣服等运到岸上，并在一座小山附近安住下来。他不仅在岛上种植大量的小麦、玉米、烘出了面包、加工面粉，而且自己制造了木家具，还饲养了一些羊等牲畜，保证了自己的生活需要。
他的那种敢同恶劣环境作斗争的精神一直吸引着我的眼球，当他在荒岛上独自生活时，他一直敢于面对现实，敢于面对恶劣生活环境的勇气是我们值得学习的精神。在想想现在，人们总是因为一点点小事而去寻求解决的方法，从来不去思索，去寻找解决问题的最佳方法，而是依赖别人，还有些人因为一点点小事而退缩，更有些人因为生活中的挫折而有轻生的念头，真是不应该啊！当我们遇到挫折和危机时，我们要勇于面对生活，即使是在像鲁滨孙那样的恶劣条件下，也绝不能有轻生的念头。
篇20：学会勇敢-六年级作文
盼望着，盼望着，周日的实践活动课终于到了。
我们这次实践活动的主题是“学会勇敢”。出发前，老师用莎士比亚“勇气是在磨炼中生长的”的话激励我们，并告诉我们这次活动的规则：
1.和陌生人有礼貌地交谈一分钟；2.让陌生人在记录本上签下名字或者写一句激励的话。比一比，谁最勇敢。
出发前，为了我们的安全，老师给每个同学发了一顶红色的太阳帽。哈，我们变成“小红帽了”，但愿不要遇到“大灰狼”。我在心里暗暗地说。
我们的目的地是奥斯帆超市门口。在去的途中，我感到有点儿紧张，再看看周围的同学，他们似乎也和我一样。我想起老师鼓励我们的话：“勇气是在磨炼中生长的。”我告诉自己要放松。很快，我们就到达了目的地。看到来来往往的人，我的心像揣了只小兔似的怦怦乱跳。
看着周围的同学一个个勇敢地迎向陌生人，我的害怕一扫而光。然而，当我鼓起勇气走到一个穿着时髦的姐姐面前时，那个姐姐却头也不回地走了，我顿时感觉脸火辣辣的。
这时，一个带着孩子的阿姨向我这边走来。看着阿姨微笑的脸，我似乎看到了希望。“阿姨，您好，打扰您了，能耽误您一分钟的时间吗？”一分钟的时间既短暂又漫长，好在阿姨一直很耐心，听我说着因紧张而表达并不流畅的话。我终于胜利签下一个名字，看到阿姨在本子上的鼓励，我的感觉好极了。
我想：还是带孩子的父母更容易交流，因为他们自己也有孩子，不好意思拒绝我们小孩子。接下来，我专找带孩子的家长，果然很顺利。我的自信心大增，感觉自己很聪明，再看看同学，胜利的喜悦也写在他们的脸上。
回到学校，老师和同学们围坐在一起畅谈感想，虽然有许多同学吃过“闭门羹”，但总的来说，还是好人多。感谢那些给予我们机会和鼓励的人，也感谢老师为我们提供这次活动机会，让我们在活动中学会了勇敢。
篇21：学会勇敢-六年级作文
“在需要帮助时，献上帮助的人，才是真正爱你的人”。――题记
望着蓝得深沉的天空，我拿起笔，倾洒出那一幕……
“妈妈，打针……痛不痛呀？”我望着妈妈，有些害怕。
“没有关系的啦！就像蚊子叮一下，不疼不痒，你就别多想了。”妈妈安慰我。
注视着窗外，车辆飞奔而过，川流不息。我真希望时间能慢下来。怕什么来什么，医院到了。我真想现在立马离开这里，妈妈又看着我讲道：“没有关系的，我给你买好东西，怎么样？”
我又被拉着，挤着，推着，千辛万苦的来着我来到了医院。
我看着其它小朋友死命地哭喊着，似乎已经把全身的力气都使出来了。他们哭得那么凶，紧张感油然而生。我挣扎起来，妈妈又按着我说：“他们才那么小，你已经是小哥哥了，这一点儿痛算什么。”
“真的不痛？”我半信半疑，疑惑的说道，“一定不疼？”
“宝贝，我们试试不就知道了，真的没有关系的啦！那你想吃什么，买什么，等会我都给你买。现在不要怕，好不好？”妈妈耍心的讲了一番，便推着去打针了。
打针的时候，我靠在妈妈的怀里，妈妈也一直安慰我。打针的时候，刚开始有点麻痛，但一下子就好了。回家的时候，妈妈又开始唠叨：“看，真的不痛吧！”
“天有不测风云”过了几天后，妈妈也生病了，我陪着妈妈又来到了医院，打针前，与那时理直气壮地说打针不痛的妈妈却满脸忧愁的对我说：“我真得很怕打针的，怎么办呢？”
我学着妈妈的模样，开玩笑的对她说：“真的没有关系的，不会痛的。”但说完这句庆的时候，心头怦然一震，我似乎明白了什么，但因为我那时还太小，只能模模糊糊。
直到现在，我才明白，妈妈只是希望我能够勇敢的去面对，希望我不怕，虽然她怕着。因为她爱我――那我也要爱好。
篇22：学会勇敢-六年级作文
我九岁了，明明属狗的，可妈妈老笑我是属老鼠的，因为我总是那么胆小如鼠――天黑不敢出门，不敢独自一人睡，看到蟑螂吱哇乱叫……
她总是对我说：“你这么胆小，哪天才能变得勇敢啊？”终于有一天，一件事彻底改变了妈妈对我的看法。记得那一天，我和爸爸妈妈来到龙虎峡漂流。入口处如潮的游人都焦急的排着队，河道里五颜六色的橡皮艇零星分布着，尖叫声此起彼伏。我站在队伍里，心不由得缩成一团，腿也不由自主地哆嗦起来。排了半天队终于轮到我们了，我硬着头皮刚坐上了橡皮艇，“哗”的一声，湍急的河水就推着我们快速漂向第一道闸口。三四米的落差！我的心都快从嗓子眼跳出来了，手狠狠地扣着扶手，背紧紧地靠着艇身。伴随着闸口下尖利的号叫声，只觉猛然一阵倾斜，我们的艇飞速的滑下闸口，一个大浪迎面扑来，冰冷的水花狠狠的拍在我的脸上，我闭上眼睛，死死的死死的抓着扶手，脑袋里一片空白。橡皮艇颠簸了两下，很快稳定下来，在平坦的河面上缓缓漂着。旁边传来爸爸妈妈打趣的笑声，我缓缓睁开眼睛，甩了甩勒得僵硬发红的手掌，长长的呼了一口气，尽管仍然有点忐忑，心却莫名地兴奋起来。第二个，第三个，第四个……一个个闸口过去，渐渐地，我不再害怕，有时甚至情不自禁地跟水“玩”起来。终于到了最后的闸口，这个比起前面的要陡峭得多，差不多两层楼高的落差让人看着都觉得腿软，耳边的尖叫声越发的密集了。随着急速下落的橡皮艇我兴奋地叫着，笑着，坐在艇里随着漩涡打转，还不忘了朝爸爸的相机镜头比了一个“V”手势。终于到终点上了岸，我还意犹未尽地频频回头张望。妈妈诧异地对我说：“我还以为你会吓哭呢，没想到你这么勇敢！”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
成长的过程中会遇到许许多多的困难，只要我们学会勇敢，就一定能到达胜利的终点。
篇23：学会勇敢-六年级作文
记得前几年，我们去上海旅行游玩，所谓“非到长城非好汉”，说罢，便登上了被列入上海十大新景之一的标志性建筑――东方明珠。
刚登上电梯，两耳就像被塞住一般，高空的强烈气压把我压迫着，空气好像有些稀薄，憋闷得慌，心中似有一颗重如泰山的巨石横堵住，十分难受。我从小就怕高，再加上胆子小，刚出电梯，只觉得一阵天旋地转，优点反胃，不久便呕吐了。
“害怕”是我无法翻越的一道墙，也是我难以推开的一扇心窗，似乎我注定被困在里面，不能逃出它的手掌心。虽说只有380米，自然不比那被称为亚洲第一高楼的迪拜塔，但对于我来说，这是严禁何不可能的化身。
这时，爸爸来了，它用非常正常而安慰的口吻一直对我说，“有我在，别怕！”“我不行！我做不到！我会吓死的！”“你可以的！我相信你可以的！我的孩子不会让我失望，对吗？！你永远石我的骄傲！现在你要做的，就是迈出第一步。不要担心接下来的事情，页不要往下看，线走好一小步。相信我，你能做得到！”
“这看起来容易。”我闭上眼睛，脑海里一直反复重复着这句话，仿佛开了单句循环，在我的心头不断回荡，渐渐地，不知什么力量促使着我迈开了第一步。“很好”爸爸那双温暖的大手紧握这我，我又逐渐迈出了第二步，第三步……
“别怕，孩子，你已经做的很好了！不要任由畏惧心理摆布，大胆往前走，睁开眼睛看看这美丽的城市吧！有我在呢！不用担心！”爸爸那亲切温柔的话语又在我耳边回响。就这样，在心中经过一场艰难的搏斗后，我一步一步，按着同样的方法鼓励自己“我可以做到！”并慢慢地睁开了双眼，眼前只有爸爸憨厚的笑脸和大大的拇指，还有这个璀璨而又渺小的城市。
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