《限塑令》综合实践活动练习试题及参考答案
“叁~拾”通过精心收集，向本站投稿了7篇《限塑令》综合实践活动练习试题及参考答案，这里小编给大家分享一些《限塑令》综合实践活动练习试题及参考答案，方便大家学习。
篇1：《限塑令》综合实践活动练习试题及参考答案
《限塑令》综合实践活动练习试题及参考答案
国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从 6月1日 起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。
【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及。(2分)
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地球的困惑图/冯印澄新华社发
【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(3分)
时间
塑料袋使用量(只)
无纺布袋销售量(只)
5月25日 (星期日)
10852
6月1日 (星期日)
905
500
①调查表反映的情况可以概括为一句话： _________________________________(2分)
②这个调查结果说明什么?(1分)
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【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的`摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分，注意简明、连贯、得体)
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【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分)
参考答案
(1)这幅漫画运用夸张手法，(1分)突山表现“白色污染”对地球的危害。(1分)(意思符合即可)
(2)①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可)
(3)本题4分。称呼l分，劝说内容2分，语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。)
(4)本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!
篇2：限塑令综合性学习活动试题及答案
限塑令综合性学习活动试题及答案推荐
材料一：（某超市宣传牌）各位新老顾客您好：根据国务院《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》中的有关规定，①从 6月1日起 实行收费，请各位顾客根据需求选购。
材料二：“限塑令”实施几天后，超市里顾客自带环保袋和塑料袋的超过60%，②环保塑料袋的用量比限塑前有大幅降低，环保购物袋的`销量翻了三倍。
材料三：“限塑令”实施后，各类环保购物袋进入市场。环保购物袋多用无纺布、尼龙等材料制造，③价格低廉，所以做工十分粗糙；携带方便，但购买商品的品种和数量多时顾客又感到不便。
(1)根据上述三则材料，你能得出怎样的结论？（请用对联的形式概括，给下面的出句写出对句）
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(2)“限塑令”是材料中哪句话的缩略语？这种语言形式有什么优点和局限？请各举一例说明。
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(3)上述材料中标序号的句子都有语病，请任选两处，指出序号并加以改正。
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答案：
(1)环保袋还需求精。
(2)限塑令初见成效
(3)①“实行”前加“对塑料购物袋”②“降低”改为“减少”③删掉“所以”
篇3：综合性学习活动试题练习及答案
综合性学习活动试题练习及答案
材料一①有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
②上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%-80%。
③北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
材料二①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的'发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。②这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。
(1)从材料一中提炼出一条主要信息。
___________
(2)材料二中的画线句有语病，请修改。
①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。
修改意见：___________
②这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。
修改意见：___________
(3)读拼音写汉字，要求书写正确、端正、整洁。
RènzhēnxiězìyǎngchéngLiánghǎodeshūxiěxíguàn
_______________，_________________________________________。
答案：
（1)很多人汉字书写不正确、不规范。
(3)认真写字养成良好的书写习惯。
篇4：“我身边的语文”综合实践活动试题及答案
“我身边的语文”综合实践活动试题及答案
初中阶段的语文学习之旅即将结束，九年级举办“我身边的语文”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
9.在下列句中的横线上续写两个句子。（2分）
广袤美丽的.自然、多姿多彩的生活中，语文无处不在。语文是天空中的一片云朵，多姿多彩；语文是山涧里的一股清泉，甘洌可口；语文是节日里的一束鲜花，芳香四溢；语文是牵挂时的一条短信，情深意长；语文是；语文是。
10.“调查书写情况”是本次活动的内容之一。右侧表格是对九年级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？并说说你有什么好的建议？（2分）
11.活动中九(1)班的同学朗诵了诗歌《园丁赞》后，九(2)班将表演小品《送别》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。（2分）
参考答案：
9.
示例：语文是踏青时的一抹新绿，清新可人语文是荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透语文是炎阳下的一树绿荫，凉爽宜人语文是夏日里的一杯清茶，回味悠长（符合句式…中考综合性学习参考答案…恩，让我们久久回味；九（2）班同学接着将为我们吹响送别的笙箫，在魂牵梦绕的离情别意中让我们带着彼此的祝福走上新的征程。（紧扣两个节目内容1分，语言连贯、顺畅1分）
篇5：“文明出行”为主题的综合实践活动的试题及答案
“文明出行”为主题的综合实践活动的试题及答案
九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）
(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字)
闯红灯原因
有急事
看到没有车
看到别人闯
习惯了
闯红灯人数
12
86
369
84
解析：据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。
(2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的.。”
解析：①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。
②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。
(3)活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。
①两处画线句子都有语病，应该将“___ ”删去，把“___ ”改为“___ ”。
解析：应该将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)
解析：应该把[ A ]与[ B ]调换。
篇6：《人与鸟》综合性实践活动试题及答案
《人与鸟》综合性实践活动试题及答案
学习了“鸟”专题后，校刊《新叶》编辑部决定将第五期主题定为“人与鸟”，请你参与其中的实践活动。
1.校刊《新叶》编辑部准备刊登下面这则消息，请你为这则消息拟一个标题。（不超过20字）
（江苏广播网1月7日）为了挽救世界濒危物种丹顶鹤，北京动物园和盐城市联合开展丹顶鹤野外放归试验。近日，由北京动物园人工饲养的7只未成年鹤开始在越冬地逐步放飞野外，这也是盐城保护区成立以来首次进行的野外放归。
盐城沿海滩涂是全球最大的丹顶鹤越冬地，经过两周的适应期，7只来自北京的丹顶鹤已经熟悉了沿海芦苇、水泊、盐蒿遍地的环境，在保护网内悠闲地漫步，好奇地观察走近的人群。北京动物园科研项目负责人杜洋说，在越冬地放归能让丹顶鹤尽快适应野外环境。
标题：
2.请拟一条“保护鸟类”的.宣传标语（要求：至少用上一种修辞手法）。
3.大家就“人与鸟”的话题写了不少文章，并将文章编成了一本作品集。现在，请你试着帮忙拟一个栏目，并说明侧重围绕的是什么内容。
栏目名称：侧重内容：
【答案】1.北京动物园和盐城联合进行丹顶鹤放归
2.例：给鸟儿一片树林,还自然无限生机。鸟儿是天空的使者，我们要保护它们。
3.栏目名称要简约有文采，内容要和名称一致。答案言之有理即可。
篇7：“书信沟通你我他”综合性学习活动试题练习及答案
“书信沟通你我他”综合性学习活动试题练习及答案
某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③志当存高远。
④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的.现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是_____。(只填序号)
(2)刘老师 8月5日 上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”
假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。
(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①~③题。
你们一直喜欢读书，【A】在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，【B】对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，_________。
①画线句【A】中，“___”一词使用不当，可以改成“___”。
②画线句【B】有语病，可修改为:__________。(不得改变原意)
③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。
答案：
(1)②③⑤
(3)① 熏染，熏陶。② 使我在写作上获益良多。③ 写作让我更热爱读书。
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9.综合实践活动计划
10.综合实践活动报告
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